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上海市曲陽(yáng)第二中學(xué)(曲陽(yáng)二中)
公立區(qū)重點(diǎn)
上海市曲陽(yáng)第二中學(xué)創(chuàng)建于1967年11月，原名長(zhǎng)纓中學(xué)。1984年，學(xué)校由大連路遷至鄧小平曾經(jīng)視察過的現(xiàn)代化住宅區(qū)曲陽(yáng)新村，遂改名為曲陽(yáng)第二中學(xué)。目前，學(xué)校有17個(gè)班級(jí)，580多名學(xué)生，79名教工，67名專職教師，其中中高級(jí)教師64名，占教師的95.5%。學(xué)校曾經(jīng)榮獲全國(guó)民主管理先進(jìn)單位;上海市中學(xué)生行為規(guī)范示范校;虹口區(qū)文明單位等稱號(hào)?！ W(xué)校占地19畝。校園綠化匠心獨(dú)樹，一步一景;花壇布局錯(cuò)落有致，格調(diào)高雅。校舍清爽整潔，環(huán)境優(yōu)美怡人。四季鮮花盛開，長(zhǎng)年綠蔭匝地。有流泉假山，有花亭藤架。曲徑通幽處，是寧?kù)o清幽的小花園。各種教學(xué)設(shè)施一應(yīng)齊全：有上海市一流的人造草坪少年足球場(chǎng)一個(gè)、籃球場(chǎng)2個(gè)、乒乓房1個(gè);有會(huì)議廳、多功能廳、階梯教室、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)科專用教室以及功能齊全的多媒體教學(xué)系統(tǒng)。能充分滿足中學(xué)教學(xué)的全部要求，是中學(xué)生求知求學(xué)的理想場(chǎng)所?！ W(xué)校在治校上，堅(jiān)持以法治校，以法治教，注重師德建設(shè)和教師素質(zhì)的培養(yǎng)提高，實(shí)行擇優(yōu)上崗，造就了一支勤業(yè)樂業(yè)、無私奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新、不斷進(jìn)取、素質(zhì)較高的教工隊(duì)伍，養(yǎng)成了“嚴(yán)謹(jǐn)、求真、敬業(yè)、創(chuàng)新”的教風(fēng)。近年來，產(chǎn)生多個(gè)市優(yōu)秀教研組、區(qū)優(yōu)秀教研組、市文明班組、區(qū)文明班組。學(xué)校各學(xué)科都涌現(xiàn)出一批青年骨干教師，他們多次在市、區(qū)級(jí)青年教師崗位比賽中獲獎(jiǎng)，多位教師被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀教師、市區(qū)園丁。學(xué)校在治學(xué)上，堅(jiān)持育人為本，德育為先的原則，貫徹德智體美勞全面發(fā)展的教育方針，形成了“從嚴(yán)、求實(shí)、文明、奮進(jìn)”的良好校風(fēng)和“樂學(xué)、勤思、刻苦、進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)。在提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，學(xué)校大力加強(qiáng)體育工作、校園文化建設(shè)和特色教育。學(xué)校已連續(xù)十次獲市、區(qū)中學(xué)生廣播比賽一等獎(jiǎng)，校合唱隊(duì)9次捧走區(qū)歌詠比賽桂冠。學(xué)校榮獲了上海市體育工作先進(jìn)單位和虹口區(qū)藝術(shù)教育表?yè)P(yáng)單位的稱號(hào)?！ ?007年學(xué)校新三年發(fā)展規(guī)劃將育人目標(biāo)定為：培養(yǎng)健全人格、鍛煉堅(jiān)強(qiáng)體魄、學(xué)會(huì)健康生活。堅(jiān)持“敬業(yè)、求真、誠(chéng)信、正直、寬容、樸實(shí)”，塑造健康向上的教師群體;倡導(dǎo)“引導(dǎo)、溝通、親近、傾聽、信任、贊美”，探索健康有效的教育方法;突出“守法、誠(chéng)實(shí)、自信、樂學(xué)、求真、感恩、友愛、合作”，培養(yǎng)健康發(fā)展的少年;努力營(yíng)造溫馨、和諧、綠色、高雅的校園，創(chuàng)辦健康和諧的學(xué)校。走出一條質(zhì)量為先、素質(zhì)為本、特色引領(lǐng)，自主發(fā)展的新路。
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上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)西外外國(guó)語(yǔ)學(xué)校(西外)中學(xué)部
私立區(qū)重點(diǎn)
上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)西外外國(guó)語(yǔ)學(xué)校（簡(jiǎn)稱西外），由上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)與上海西外投資管理公司合作創(chuàng)辦。學(xué)校擁有幼兒園、小學(xué)、初中、高中幾個(gè)學(xué)段，緊密依托上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)，秉承上外附中的優(yōu)秀傳統(tǒng)，大力引進(jìn)國(guó)際最先進(jìn)的教育資源。西外努力將中外先進(jìn)教育理念和教育方式有機(jī)結(jié)合起來，力求使每一位學(xué)生都能最大限度實(shí)現(xiàn)自身潛能及價(jià)值，培養(yǎng)充滿生命活力的、可持續(xù)發(fā)展的優(yōu)秀公民和國(guó)際精英。 學(xué)校的校訓(xùn)是：“求真 樹人 厚德”。 學(xué)校位于松江新城，緊鄰上外松江校區(qū)。學(xué)校硬件設(shè)施一流，設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、室內(nèi)體育運(yùn)動(dòng)中心、藝術(shù)活動(dòng)中心和圖書信息中心。學(xué)校共建有八幢教學(xué)樓和七幢學(xué)生公寓樓，每個(gè)房間由四個(gè)學(xué)生合住，有獨(dú)立的衛(wèi)生設(shè)施、空調(diào)設(shè)備和電話。學(xué)校建有可容納兩千多名學(xué)生同時(shí)用餐的校園餐廳，還配備了醫(yī)療中心、超市及其它配套生活設(shè)施?！ 〕踔胁吭诮逃虒W(xué)過程中，注重引導(dǎo)學(xué)生批判性地傳承人類的文化精粹和先進(jìn)成果，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣、探究創(chuàng)新的能力以及全面發(fā)展的素質(zhì)，使每一位學(xué)生的潛能得到最大發(fā)展，每一位學(xué)生都有機(jī)會(huì)進(jìn)行雙向選擇。西外根據(jù)最新的教育心理學(xué)和課程規(guī)劃研究成果，為中學(xué)生（六至九年級(jí)）創(chuàng)設(shè)了符合其身心發(fā)展的教育環(huán)境和學(xué)習(xí)課程，文化精粹傳承、批判反思內(nèi)化和自主探究實(shí)踐三者并重。根據(jù)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和上海市二期課改精神以及西外獨(dú)特的教育理念，中學(xué)部課程包括基礎(chǔ)型課程（核心課程）和校本課程（拓展型和研究型課程）兩大部分。其中，基礎(chǔ)型課程選用上海市二期課改教材，以便利于學(xué)生參加地方性中考。校本課程的開發(fā)緊密聯(lián)系小學(xué)部課程和中學(xué)部基礎(chǔ)課程的內(nèi)容，體現(xiàn)了西外教育者們共同的教育哲學(xué)和價(jià)值追求。 課程的選擇以每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展、全面發(fā)展、終身發(fā)展為本，體現(xiàn)了中國(guó)民族文化和國(guó)際多元文化的交融，保障西外的學(xué)生盡可能多地涉獵中外文化的精粹，培養(yǎng)他們開闊的國(guó)際視野和中外融合的多元思維方式?！ 「咧胁勘泵栏咧邪嘤屑幽么蟀嗪兔绹?guó)班各一個(gè)，每班30人，使用加拿大和美國(guó)的原版教材，配備外教，采用中英文授課的方式，實(shí)現(xiàn)學(xué)生在國(guó)內(nèi)逐步適應(yīng)國(guó)外的教學(xué)方式，兼顧國(guó)內(nèi)基礎(chǔ)教育和海外學(xué)習(xí)的的雙層需要，根據(jù)每個(gè)學(xué)生不同的基礎(chǔ)及需求幫助家長(zhǎng)設(shè)計(jì)孩子的穩(wěn)妥發(fā)展模式，詳情請(qǐng)咨詢國(guó)際部。和復(fù)旦大學(xué)上海視覺藝術(shù)學(xué)院合作進(jìn)行高中階段藝術(shù)教育，開設(shè)藝術(shù)班，定位在國(guó)際化、精英化。在教學(xué)能力、人才基礎(chǔ)、國(guó)際交流、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新才能等方面進(jìn)行合作。主要是播音主持人、表演編導(dǎo)方向和美術(shù)創(chuàng)意設(shè)計(jì)方向。西外根據(jù)最新的教育心理學(xué)和課程規(guī)劃研究成果，為中學(xué)生創(chuàng)設(shè)了符合其身心發(fā)展的教育環(huán)境和學(xué)習(xí)課程，文化精粹傳承、批判反思內(nèi)化和自主探究實(shí)踐三者并重。根據(jù)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和上海市二期課改精神以及西外獨(dú)特的教育理念，中學(xué)部課程包括基礎(chǔ)型課程（核心課程）和校本課程（拓展型和研究型課程）兩大部分。其中，基礎(chǔ)型課程選用上海市二期課改教材，以便利于學(xué)生參加地方性高考。校本課程的開發(fā)緊密聯(lián)系初中部課程和高中部基礎(chǔ)課程的內(nèi)容，體現(xiàn)了西外教育者們共同的教育哲學(xué)和價(jià)值追求。 課程的選擇以每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展、全面發(fā)展、終身發(fā)展為本，體現(xiàn)了中國(guó)民族文化和國(guó)際多元文化的交融，保障學(xué)生盡可能多地涉獵中外文化的精粹，培養(yǎng)他們開闊的國(guó)際視野和中外融合的多元思維方式。 西外立志將中外先進(jìn)的教育理念和先進(jìn)的教育方式有機(jī)地結(jié)合起來，以“使每一位學(xué)生都能最大限度的實(shí)現(xiàn)自身潛能及價(jià)值”為教育追求，強(qiáng)調(diào)促進(jìn)學(xué)生各種素質(zhì)的和諧發(fā)展。主張學(xué)生不單要學(xué)習(xí)語(yǔ)文、外語(yǔ)、數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、信息技術(shù)等傳統(tǒng)核心課程，更需要參加各項(xiàng)以培養(yǎng)思維能力和動(dòng)手能力為主的拓展型、研究型課程及各種課外活動(dòng)，以此來激發(fā)和培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力?！ 榱诉_(dá)到上述目標(biāo)，西外著重加強(qiáng)以下幾個(gè)方面的工作：師資隊(duì)伍建設(shè)、校本課程開發(fā)、教學(xué)模式創(chuàng)新、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、校園文化提升以及拓寬校際交流等等。 特別值得一提的是，為了營(yíng)造一種激勵(lì)性、多元化的國(guó)際教育環(huán)境，學(xué)校將由中方和外方校長(zhǎng)及師資共同參與管理和教學(xué)，這也將會(huì)是學(xué)校高級(jí)管理人員和師資力量的組成模式。學(xué)校將面向國(guó)內(nèi)、外同時(shí)招生，與國(guó)外名校開展師生的交換、交流，引進(jìn)高質(zhì)量的國(guó)際教育課程項(xiàng)目來確保學(xué)生和教職員工能夠真正擁有一個(gè)國(guó)際化的教學(xué)環(huán)境。
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上海市閔行第三中學(xué)(閔行三中)
公立普通
上海市閔行第三中學(xué)創(chuàng)建于1962年，是一所區(qū)教育局直屬,教育教學(xué)設(shè)施完善的大型重點(diǎn)完全中學(xué).學(xué)校占地37畝，現(xiàn)有學(xué)生2600多名，50個(gè)教學(xué)班，教職員工220人，高中級(jí)職稱教師占85%以上，是辦學(xué)設(shè)施完善的大型完全中學(xué)，2002年被閔行區(qū)政府督導(dǎo)室辦學(xué)水平評(píng)定為A等二級(jí)。 2006年高考本科上線率達(dá)60%以上,大專以上上線率達(dá)99%.2007年高考本科上線率達(dá)75%以上.2009年一本率達(dá)11%。上海市閔行第三中學(xué)是一所大型公辦完全中學(xué)，現(xiàn)有42個(gè)教學(xué)班。學(xué)校硬件設(shè)置完備，科技、藝術(shù)、體育已成為學(xué)校的特色品牌，在市內(nèi)外頗具影響力。學(xué)校辦學(xué)水平被評(píng)定為閔行區(qū)A等。[1]師資力量據(jù)官網(wǎng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示：截止2011年，學(xué)校有任課教師150人，其中特級(jí)教師2人，區(qū)拔尖人才1人，上海市名師后備人才培養(yǎng)基地學(xué)員3人，上海市優(yōu)秀青年教師2人，閔行區(qū)骨干教師及區(qū)學(xué)科中心組成員23人，青年教師"希望之星"4人，高中英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、研究型課程教研組為區(qū)優(yōu)秀教研組，地理、體育教研組分別為國(guó)家級(jí)、市級(jí)教學(xué)先進(jìn)集體。[1]校長(zhǎng):顓孫長(zhǎng)宗書記:花惠萍辦學(xué)理念學(xué)校擁有一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)有為、樂于奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)班子，具有與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、再創(chuàng)佳績(jī)的強(qiáng)烈意識(shí)。學(xué)校還擁有一支年富力強(qiáng)、教育、教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)豐富、事業(yè)心責(zé)任感強(qiáng)的教師隊(duì)伍。學(xué)校致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，能生存、懂關(guān)心、敢競(jìng)爭(zhēng)、會(huì)發(fā)展，并且有健康個(gè)性、適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)各種能力素質(zhì)的高初中學(xué)生，為高一級(jí)學(xué)校和社會(huì)輸送優(yōu)秀畢業(yè)生和社會(huì)急需的各種人才是學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)。學(xué)校的特色是足球、昆劇、家庭教育指導(dǎo)和英語(yǔ)教學(xué)。學(xué)校先后被評(píng)為上海市青少年保護(hù)先進(jìn)單位、上海市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、上海市中學(xué)體育工作先進(jìn)學(xué)校、閔行區(qū)文明單位、閔行區(qū)體育特色學(xué)校、閔行區(qū)藝術(shù)教育特色學(xué)校、閔行區(qū)綠化先進(jìn)單位等。學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)為中心，加強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，質(zhì)量穩(wěn)中求進(jìn)，初中合格率達(dá)98%。普高中招生分?jǐn)?shù)線為全區(qū)第一；在市區(qū)各類競(jìng)賽中每學(xué)年有百余人次獲獎(jiǎng)。學(xué)校是市足球市田徑傳統(tǒng)特色學(xué)校，與安樂集團(tuán)、閔行房地產(chǎn)發(fā)展總公司每年合作，成為上海市第一所與企業(yè)聯(lián)辦擁有足球、田徑兩個(gè)俱樂部的學(xué)校，每次代表區(qū)參加市級(jí)比賽，成績(jī)斐然。學(xué)校又為上海市中學(xué)昆曲聯(lián)誼會(huì)成員之一。學(xué)校在市、區(qū)普教系統(tǒng)中有一定的影響、知名度。
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上海虹口高級(jí)中學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
虹口高級(jí)中學(xué)系區(qū)屬重點(diǎn)中學(xué)。原址武進(jìn)路86號(hào)，校舍主樓始建于1929年?，F(xiàn)新校址位于廣粵路。1945年抗戰(zhàn)勝利后成為上海師范?？茖W(xué)校和新陸師范學(xué)校，并設(shè)附中、附小各一所。1949年上海解放后兩校遷出，原師專附中由人民政府接管，更名為上海市虹口中學(xué)。1954年虹口高級(jí)中學(xué)被市政府命名為重點(diǎn)中學(xué)，1959年學(xué)校被列為虹口區(qū)重點(diǎn)中學(xué)。1977年武進(jìn)中學(xué)并入虹口中學(xué)。1978年學(xué)校重新被確認(rèn)為區(qū)重點(diǎn)中學(xué)。2003年5月學(xué)校正式改名為虹口高級(jí)中學(xué)。
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上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)嘉定外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)(上外嘉定實(shí)驗(yàn)高中)
公立市重點(diǎn)
上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)嘉定外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)簡(jiǎn)稱上外嘉定實(shí)驗(yàn)高中，前身是創(chuàng)辦于1998年的嘉定區(qū)李園中學(xué)。2004年4月，嘉定區(qū)人民政府與上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)合作辦學(xué)，學(xué)校更名為上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)嘉定外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校;2006年8月，學(xué)校定位為上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)嘉定外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)。2010年1月，嘉定區(qū)教育局發(fā)文正式命名學(xué)校為嘉定區(qū)實(shí)驗(yàn)性示范性高中?！ W(xué)校占地69畝，有24個(gè)教學(xué)班，在編教工99名。其中市、區(qū)優(yōu)秀教師和區(qū)骨干教師20多名;研究生學(xué)歷12名，中青年教師占教師總數(shù)的90%以上;每年有近10名上外的專家和外籍教師加盟我校的外語(yǔ)特色教學(xué)。 學(xué)校教育設(shè)施齊備，符合現(xiàn)代化教育需要。每個(gè)教室裝備交互式電子白板，有一流的地理專用教室和綜合實(shí)驗(yàn)室，室內(nèi)體育館等體育設(shè)施也一應(yīng)俱全?！ 〗陙恚?ldquo;科學(xué)發(fā)展，健康成長(zhǎng)”辦學(xué)思想指引下，全校師生發(fā)揚(yáng)“后來居上”的學(xué)校精神，努力打造“外語(yǔ)見長(zhǎng)，文理并舉，全面發(fā)展”的辦學(xué)特色，以“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、合作、創(chuàng)新”的教風(fēng)引領(lǐng)“自主、善思、合作、競(jìng)先”的學(xué)風(fēng)，培育“誠(chéng)信、和諧、科學(xué)、圖強(qiáng)”的校風(fēng)，現(xiàn)在已基本建成適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的教育教學(xué)工作框架，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?！ 橥癸@外語(yǔ)特色，學(xué)校在英語(yǔ)學(xué)科中實(shí)施小班化教學(xué)，開設(shè)法語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)、韓語(yǔ)、西班牙語(yǔ)5門小語(yǔ)種選修課程，與英美等國(guó)師生開展國(guó)際交流，每年舉辦英語(yǔ)節(jié)、英語(yǔ)夏令營(yíng)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)更多更好的外語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)，產(chǎn)生了良好的影響?！ 榇龠M(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校成立了涉及藝術(shù)、體育、科技等多個(gè)大類的30多個(gè)學(xué)生社團(tuán)，使不同興趣、不同潛能的學(xué)生都能找到適合自己的發(fā)展空間?！ W(xué)校雖然辦學(xué)歷史短暫，但辦學(xué)成績(jī)顯著?，F(xiàn)在，學(xué)校綜合辦學(xué)水平已躋身于全市百?gòu)?qiáng)高中行列，高考升學(xué)率已穩(wěn)定在70%左右，2006年至今已有500多人次的師生在全國(guó)、市、區(qū)學(xué)科、科技、藝術(shù)、體育等競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，取得了教育質(zhì)量和社會(huì)效益雙豐收?！ 〗陙恚瑢W(xué)校先后獲得了中央教育科學(xué)研究所教改先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，全國(guó)高等教育自學(xué)考試先進(jìn)集體，嘉定區(qū)文明單位，上海市花園單位等榮譽(yù)稱號(hào)。
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上海市青浦區(qū)博文學(xué)校(中學(xué)部)
公立區(qū)重點(diǎn)
上海市青浦區(qū)博文學(xué)校是在1999年由原來的大盈小學(xué)和大盈中學(xué)合并而成的一所九年一貫制試點(diǎn)學(xué)校，2005年1月起屬青浦區(qū)教育局直屬單位?！ 〔┪膶W(xué)校為青浦工業(yè)園區(qū)民慧佳苑社區(qū)配套項(xiàng)目，是區(qū)政府重大項(xiàng)目和區(qū)人大掛牌督辦工程。學(xué)校設(shè)有54班，占地面積47000多平方米，建筑面積24900多平方米，可容納2400多名學(xué)生就讀。博文學(xué)校是國(guó)內(nèi)首家按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)——“綠色建筑評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行設(shè)計(jì)，并申報(bào)列入聯(lián)合國(guó)工業(yè)發(fā)展組織與科教問組織配合中國(guó)教育部、住宅和城鄉(xiāng)建設(shè)部、環(huán)?？偩衷谥袊?guó)啟動(dòng)實(shí)施的“節(jié)能減排與可持續(xù)發(fā)展學(xué)校—社會(huì)行動(dòng)項(xiàng)目”，按此標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)和施工，投入運(yùn)行后可使綜合能耗比傳統(tǒng)學(xué)校降低近30%?！ 〗鼛啄辏┪膶W(xué)校先后被評(píng)為上海市科技特色學(xué)校、上海市讀書活動(dòng)先進(jìn)集體、上海市紅旗大隊(duì)、上海市無煙學(xué)校、青浦區(qū)文明單位、青浦區(qū)“五好”黨支部、青浦區(qū)藝術(shù)教育特色學(xué)校、校《晨曦》文學(xué)社獲“全國(guó)文學(xué)社百面旗”稱號(hào)。2003年10月，學(xué)校順利通過了區(qū)教育局辦學(xué)水平升級(jí)評(píng)估驗(yàn)收，辦學(xué)水平已從原來的“規(guī)范C級(jí)”升級(jí)為“規(guī)范B級(jí)”。2008年辦學(xué)水平已從原來的“規(guī)范B級(jí)”升級(jí)為“規(guī)范A級(jí)”。
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上海市比樂中學(xué)(初中部)
公立普通
上海市比樂中學(xué)由黃炎培、孫起孟等著名教育家創(chuàng)建于1946年。目前，比樂中學(xué)是盧灣區(qū)唯一的公立完中，現(xiàn)有初、高中共29個(gè)班，（其中初中16個(gè)班）800多名學(xué)生，教職工近120人。自20世紀(jì)90年代以來，比樂中學(xué)作為上海市一期、二期課程教材改革試點(diǎn)學(xué)校，在深化教育改革推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)踐中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，辦學(xué)水平和教育質(zhì)量穩(wěn)步提升?，F(xiàn)為上海市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、全國(guó)射箭重點(diǎn)學(xué)校、盧灣區(qū)素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)基地、盧灣區(qū)文明單位、盧灣區(qū)科技特色學(xué)校，近年來獲得了“全國(guó)群眾體育先進(jìn)單位”、“上海市普通教育科學(xué)研究工作先進(jìn)集體”、“上海市家庭教育工作先進(jìn)集體”、連續(xù)五年獲得“盧灣區(qū)德育工作先進(jìn)集體”、“盧灣區(qū)教學(xué)成績(jī)顯著表彰、表?yè)P(yáng)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校有一個(gè)具有改革創(chuàng)新意識(shí)和現(xiàn)代教育理念的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、工作踏實(shí)的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，全校專職教師有90名，全部為本科及以上學(xué)歷；具有高級(jí)職稱的教師有23名；中高級(jí)教師占82%；2名上海市名校長(zhǎng)名師后備人選。學(xué)校的辦學(xué)宗旨是：建設(shè)具有深厚文化底蘊(yùn)和先進(jìn)教育思想的現(xiàn)代化完中，讓高品質(zhì)的中學(xué)生活促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展，讓高品位的專業(yè)生活激發(fā)教師自我更新，讓高雅的學(xué)校文化與高尚的城區(qū)文明共同發(fā)展。學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)：使比樂中學(xué)的學(xué)生成長(zhǎng)為“自覺主動(dòng)、追求高尚”的當(dāng)代新人。比樂中學(xué)校名由來：比樂中學(xué)由我國(guó)著名的民主人士、社會(huì)活動(dòng)家和教育家黃炎培先生、孫起孟先生等于1946年所創(chuàng)建。校名取自愛國(guó)教育家、復(fù)旦大學(xué)首任校長(zhǎng)馬相伯先生于1930年為中華職教社禮堂的題名——“比樂堂”。“比樂”一詞，源自《易經(jīng)·雜卦》。“比”字是“易經(jīng)”六十四卦中的一個(gè)卦名。《易經(jīng)·比卦第八》（原文：“比：吉。”）指出：“比”卦象征親密無間、相親相輔、團(tuán)結(jié)互助，預(yù)示著吉祥。《易經(jīng)·雜卦》原文所述的“比樂”意指“‘快樂’是‘比’卦蘊(yùn)涵的意義”。馬相伯先生對(duì)“比樂堂”的解釋是：“中華職業(yè)教育社在使無業(yè)者有業(yè)，有業(yè)者樂業(yè)。惟有群，然后能樂。”[1]可見，“比樂”被賦予“親群合眾，故得快樂”的含義。“比樂”被賦予這樣的含義，仍得益于我國(guó)豐富的傳統(tǒng)文化寶藏。據(jù)《禮記·樂記》所述：“比音而樂之，及干戚（武舞）羽旄（文舞）謂之樂”；《文心雕龍·情采》則有：“五音比而成韶（舜樂）夏（禹樂）”。其中“比”字作比次、協(xié)調(diào)解。這兩句話的意思，均可以理解為：音樂要五音（宮、商、角、徵、羽）和諧，才能演奏出高水平高質(zhì)量的樂曲。《禮記·樂記》則在多處論及：音樂是人的歡樂情緒之表達(dá)，也因其可以感化人心而為圣人所喜歡。據(jù)此，可以從“比樂”這一校名中生成“親群合眾，故得快樂”、“五音（宮、商、角、徵、羽）和諧”等思想。這些思想對(duì)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展產(chǎn)生了重大影響，并先后催發(fā)了多種有價(jià)值的教育主張。比樂中學(xué)歷史沿革：1946年8月——學(xué)校創(chuàng)辦，校址在雁蕩路80號(hào)。1949年8月——“青年中學(xué)”并入比樂中學(xué)，學(xué)校遷址淮海中路553號(hào)。1951年8月——“明德女中”并入比樂中學(xué)。1956年1月——比樂中學(xué)改為公立學(xué)校。1958年8月——“崇實(shí)中學(xué)”并入比樂中學(xué)，學(xué)校遷址淮海中路375號(hào)。1993年1月——學(xué)校臨時(shí)遷到建國(guó)西路154號(hào)。1995年8月——“新華中學(xué)”并入比樂中學(xué)，學(xué)校遷址崇德路43號(hào)。
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同濟(jì)大學(xué)第二附屬中學(xué)(同濟(jì)二附中)
公立區(qū)重點(diǎn)
“同濟(jì)大學(xué)第二附屬中學(xué) ”是同濟(jì)大學(xué)和普陀區(qū)教育局合作創(chuàng)辦的一所公辦完全中學(xué)，于2002年9月開始籌辦，2003年正式掛牌。學(xué)校地處繁華的長(zhǎng)壽地區(qū)，臨靠美麗的蘇州河畔，占地近58畝。 學(xué)校現(xiàn)任校長(zhǎng)范以綱，現(xiàn)有教師115人，班級(jí)28個(gè)，學(xué)生1071名。學(xué)校教學(xué)設(shè)施、設(shè)備先進(jìn)齊全，擁有普通教室28個(gè)，電腦房、實(shí)驗(yàn)室、圖書閱覽室、電子閱覽室、美術(shù)室、音樂室、多媒體教室等專用教室共15個(gè)，多功能會(huì)議廳4個(gè)。 作為著名高校的附屬中學(xué)，區(qū)政府將投資上億元對(duì)現(xiàn)有校區(qū)進(jìn)行新建和改建，并將匯集各方的優(yōu)質(zhì)資源，改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在五年內(nèi)建成普陀區(qū)全面實(shí)施素質(zhì)教育的高地之一，硬件設(shè)施和辦學(xué)質(zhì)量達(dá)到或超過區(qū)重點(diǎn)中學(xué)水準(zhǔn)。 新建的高標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)代化的同濟(jì)二附中由同濟(jì)大學(xué)吳啟迪校長(zhǎng)擔(dān)任學(xué)校的“名譽(yù)校長(zhǎng)”，成立由院士和教育名家組成的顧問團(tuán)，定期來校診斷和評(píng)估;由博士生導(dǎo)師和市級(jí)教育專家組成的專家委員會(huì)，參與學(xué)科建設(shè)，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。學(xué)校將依托同濟(jì)大學(xué)的名校優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步優(yōu)化師資隊(duì)伍，面向全國(guó)招聘一流教師。 發(fā)展中的同濟(jì)二附中將以精良的師資隊(duì)伍，一流的教學(xué)設(shè)施，優(yōu)雅的育人環(huán)境，豐碩的教學(xué)成果向你展示她的風(fēng)采。“尊重、平等、合作、共享”，同濟(jì)二附中是莘莘學(xué)子的精神家園，選擇二附中，就是選擇未來。
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上海市延安實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
上海市新光中學(xué)是一所普通的初級(jí)中學(xué)，至今已有60多年的歷史，為國(guó)家輸送了大量的優(yōu)秀人才和合格勞動(dòng)者。學(xué)校的辦學(xué)思想是以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持依法治校、以德立校，全心全意依靠全體教職員工，創(chuàng)設(shè)每一位員工職業(yè)成熟和不斷進(jìn)取的條件和機(jī)會(huì);為每一位學(xué)生提供適合其發(fā)展的教育服務(wù)和空間，對(duì)學(xué)生的終身負(fù)責(zé)，辦人民滿意的教育。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)為經(jīng)過努力把新光中學(xué)辦成管理規(guī)范、特色鮮明、質(zhì)量?jī)?yōu)良、社區(qū)滿意與北新涇地區(qū)的建設(shè)和發(fā)展相匹配的初級(jí)中學(xué)。培養(yǎng)目標(biāo)是培育品行端正、行為規(guī)范、基礎(chǔ)扎實(shí)、身心健康、有一定能力的初中畢業(yè)生。學(xué)校勇于開拓、創(chuàng)新，在學(xué)校管理上注重以人的發(fā)展為本，最大程度上激發(fā)教師的積極性，使每一個(gè)人都能與學(xué)校共同成長(zhǎng)，營(yíng)造自主辦學(xué)和特色辦學(xué)的空間。作為一所歷史悠久的學(xué)校，緊緊依托《以“課例研究”為載體提升中教師教學(xué)智慧的行動(dòng)研究》的市級(jí)規(guī)劃課題，通過課題引領(lǐng)，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教師群體的團(tuán)隊(duì)精神，積極開展有效教學(xué)的課例研究，加強(qiáng)備課、聽課、評(píng)課基本功的訓(xùn)練，激發(fā)教師專業(yè)發(fā)展內(nèi)驅(qū)力，提升教師課堂教學(xué)智慧，有效推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展。在師資隊(duì)伍建設(shè)中，注重青年骨干教師的培養(yǎng)，切實(shí)為青年骨干教師的培養(yǎng)成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)、提供空間，注重教學(xué)理念、教學(xué)模式的創(chuàng)新，通過“工作室”、“學(xué)術(shù)沙龍”等途徑，推動(dòng)青年教師形成自己的教學(xué)風(fēng)格，逐步成為具備教學(xué)創(chuàng)新及自主科研能力的骨干教師，成為在區(qū)內(nèi)形成一定的知名度的校內(nèi)學(xué)科帶頭人。目前學(xué)校已經(jīng)逐步度過了新老交替階段，一批青年教師已經(jīng)成熟，逐步擔(dān)當(dāng)起學(xué)校工作的重任，在全校范圍內(nèi)逐步形成良好的教風(fēng)，以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)，以教風(fēng)塑校風(fēng)，為打造學(xué)校品牌奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)，使老校又煥發(fā)出勃勃生機(jī)。學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)堅(jiān)定明確，學(xué)校逐步跨入先進(jìn)行列，先后獲得“全國(guó)留守學(xué)生優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校”、“市衛(wèi)生先進(jìn)學(xué)校”、“上海市無煙學(xué)校”、“上海市A級(jí)食堂”、“區(qū)文明單位”、“區(qū)體育特色項(xiàng)目學(xué)校（橋牌）”、“ 區(qū)建設(shè)健康單位示范點(diǎn)”、“區(qū)共青團(tuán)號(hào)”、“區(qū)三八紅旗集體標(biāo)兵”、“長(zhǎng)寧區(qū)科技特色示范校”等榮譽(yù)稱號(hào)。
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上海市普陀區(qū)江寧學(xué)校(中學(xué)部)
公立區(qū)重點(diǎn)
上海市江寧學(xué)校是由上海市最早的26所實(shí)驗(yàn)小學(xué)之一的江寧小學(xué)延伸而來的九年一貫制學(xué)校,已有近七十年的歷史，素以治校嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良、教育教學(xué)質(zhì)量高聞名。 國(guó)家主席江澤民同志曾于1988年9月10日為該校題詞：“務(wù)實(shí)，創(chuàng)新，健康，向上”。2000年學(xué)校整體搬遷新址，目前學(xué)校占地1.21萬平方米，建筑面積：11087平方米，各類現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施齊備，建成200米環(huán)行塑膠人工草坪運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，體育活動(dòng)設(shè)施6000平方米。上海市江寧學(xué)校是由上海市最早的26所實(shí)驗(yàn)小學(xué)之一的江寧小學(xué)延伸而來的九年一貫制學(xué)校,已有近七十年的歷史，江寧學(xué)校素以治校嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良、教育教學(xué)質(zhì)量高聞名。 國(guó)家主席江澤民同志曾于1988年9月10日為該校題詞：“務(wù)實(shí)，創(chuàng)新，健康，向上”。2000年學(xué)校整體搬遷新址，目前學(xué)校占地1.21萬平方米，建筑面積：11087平方米，各類現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施齊備，建成200米環(huán)行塑膠人工草坪運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，體育活動(dòng)設(shè)施6000平方米。學(xué)校的教職工人數(shù)由1994年轉(zhuǎn)制時(shí)的68名，其中專任教師48名發(fā)展到現(xiàn)在的81名，專任教師63名。全校班級(jí)數(shù)由20個(gè)，學(xué)生1006名發(fā)展到現(xiàn)在的36個(gè)班級(jí)，1400余名學(xué)生。 江寧學(xué)校以一切服務(wù)于學(xué)生和教師的未來發(fā)展"的辦學(xué)理念，緊緊圍繞基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化的目標(biāo)，以社會(huì)的認(rèn)可和家長(zhǎng)、學(xué)生滿意度作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。 學(xué)校于2002年10月正式申報(bào)了《基于網(wǎng)絡(luò)資源的教學(xué)活動(dòng)中，教師的角色與作用的實(shí)驗(yàn)課題。同時(shí)成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的課題組。
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