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上海李文斯頓美國學(xué)校(中學(xué))
私立普通
李文斯頓美國學(xué)校（LAS），是在美國注冊、遵守美國國家教育法辦理的一所在華學(xué)校，學(xué)校提供幼稚園至中學(xué)階段的教育，采用全英文授課，目前是上海市區(qū)內(nèi)的唯一一所美國學(xué)校，坐落于長寧區(qū)。學(xué)校的課程設(shè)置與指導(dǎo)思想完全遵照美國加利福尼亞州公立學(xué)校之規(guī)定。學(xué)校教師聘任具有CBEST美國國家認(rèn)定資格及有實際經(jīng)驗的美藉教師，全部教科書直接由美國引進(jìn)幷采用美國教委規(guī)定的最新設(shè)計編制及加州教學(xué)法規(guī)教學(xué)，因此凡由該校轉(zhuǎn)學(xué)或畢業(yè)的學(xué)生的學(xué)籍及成績均可得到美國各大、中、小學(xué)校的認(rèn)可幷可直接申請入學(xué)。學(xué)校提供校車接送。
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市西初級中學(xué)(西部)
公立普通
上海市市西初級中學(xué)是一所具有一流教學(xué)設(shè)施和優(yōu)質(zhì)教育資源的現(xiàn)代化學(xué)校，是上海中心城區(qū)內(nèi)規(guī)模較大的公立初中之一。學(xué)校傳承老校長趙傳家先生提出的“好學(xué)力行”的校訓(xùn)，逐步形成自己的辦學(xué)理念——實踐體驗，自主發(fā)展。構(gòu)建起了適應(yīng)現(xiàn)代化、信息化、國際化，富有創(chuàng)新精神和實踐能力的素質(zhì)教育框架。學(xué)校師資隊伍具備良好的師德修養(yǎng)，合理的年齡結(jié)構(gòu)，相當(dāng)?shù)慕逃虒W(xué)探討氛圍和較強的實踐能力。近年來，教師在市、區(qū)各項評優(yōu)中共有80多人次獲獎。市、區(qū)級科研課題已結(jié)題或正在結(jié)題的多達(dá)12項；更有40余篇科研論文獲各類獎項。學(xué)校德育工作充分發(fā)揮學(xué)生在實踐體驗中的主體作用。各年級專項的社會實踐活動培養(yǎng)了學(xué)生自我教育的能力；小記者團(tuán)、文學(xué)社、校報編輯部、學(xué)生廣播臺、學(xué)生電視臺、舞蹈隊、合唱隊等學(xué)生社團(tuán)已形成一定規(guī)模和特色，且具有相當(dāng)?shù)纳鐓^(qū)影響。課程教學(xué)改革以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主實踐的能力為重點。大力推進(jìn)“探究性學(xué)習(xí)”；注重外語教學(xué)的改革實踐，進(jìn)行“雙語”教學(xué)；加強計算機(jī)學(xué)科教學(xué)的改革實踐，提高學(xué)生應(yīng)用計算機(jī)的實踐能力。同時全面推廣技能學(xué)習(xí)實踐活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和愛好，提升學(xué)生的文化修養(yǎng)。學(xué)校在各方面取得了較好的成績。
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延安中學(xué)附屬虹橋機(jī)場學(xué)校
公立普通
學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生近千名，中小學(xué)共有26個班級，其中初中11個班，小學(xué)15個班。在85名教工中，有中學(xué)高級教師6名，中學(xué)一級教師12名，小學(xué)高級教師22名。學(xué)校占地面積9.4414畝，校舍建筑面積4679.16平方米。 學(xué)校前身是上海市虹橋機(jī)場學(xué)校，創(chuàng)立于1991年9月，是一所由上海市長寧區(qū)教育局與上海機(jī)場（集團(tuán)）有限公司、東方航空公司、民航華東管理局、上海航空公司等企業(yè)聯(lián)辦的新型學(xué)校。學(xué) 校黨政領(lǐng)導(dǎo)率領(lǐng)全體教工，發(fā)揚艱苦奮斗的精神，克服種種困難，努力奮斗。學(xué)校重視德育工作，尤其是在學(xué)生行為規(guī)范及家庭教育等方面取得了一定的成績；教學(xué)工作著重加強了基礎(chǔ)知識的落實，初步形成包括航模、工藝在內(nèi)的科技教育特色，贏得了廣泛的社會聲譽，被市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)喻為長寧區(qū)普教系統(tǒng)的一朵金花。此后，為使學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展，長寧區(qū)教育局與上海機(jī)場（集團(tuán)）公司等單位續(xù)簽了各項協(xié)議，加大了投資力度，從加為學(xué)校引進(jìn)高層次師資及校舍建設(shè)提供了有力的物質(zhì)保障。并為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提高奠定了基礎(chǔ)。九年來，學(xué)校先后被評為“上海市中小學(xué)生日常行為規(guī)范示范?！?。“長寧區(qū)教育系統(tǒng)德育工作先進(jìn)集體”、“長寧區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)黨組織”、“長寧區(qū)科普活動先進(jìn)學(xué)?！?、“長寧區(qū)先進(jìn)職工之家”等榮譽稱號。各屆初中畢業(yè)生均100%合格。 為適應(yīng)當(dāng)前實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)跨世紀(jì)新一代的緊迫需要，根據(jù)機(jī)場、東航等企業(yè)對辦好學(xué)校提出的更高要求，在長寧區(qū)委及區(qū)教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，2000年3月，學(xué)校正式更名為上海市東延安中學(xué)虹橋機(jī)場分校，通過發(fā)揮名校在辦學(xué)思想、科學(xué)管理、教育教學(xué)等方面的優(yōu)勢及其示范作用，推動學(xué)校在原有基礎(chǔ)上再上一個新臺階。 面對新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)齊心協(xié)力，于2000年7月擬定了學(xué)校教育發(fā)展三年規(guī)劃，進(jìn)一步明確了辦學(xué)目標(biāo)和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，決心依法治校，以德立校，強化管理，健全隊伍，提高質(zhì)量，辦出特色。全體教工奮力拼搏，2000年初三學(xué)生在升學(xué)考試中市區(qū)重點中學(xué)錄取率達(dá)34.09%，2001年初三學(xué)生在升學(xué)考試中，市區(qū)重點中學(xué)錄取率達(dá)49.2%。創(chuàng)下了辦學(xué)以來的歷史新高。學(xué)校分別榮獲“上海市中小學(xué)心理輔導(dǎo)協(xié)會實驗校”、“長寧區(qū)教育系統(tǒng)三八紅旗集體”、“長寧區(qū)家庭教育指導(dǎo)示范學(xué)校”、“長寧區(qū)檔案工作先進(jìn)集體”、“長寧區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)黨支部”、“長寧區(qū)教育局計劃生育先進(jìn)集體”等榮譽稱號。 目前，學(xué)校決心進(jìn)一步開拓辦學(xué)思路，緊緊依靠全體師生員工，夯實基礎(chǔ)，改革探索，勇于創(chuàng)新，努力形成以語文教學(xué)為龍頭、多語種教學(xué)為特征、文理并進(jìn)的積淀學(xué)生人文素養(yǎng)的教學(xué)特色，為全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)新世紀(jì)所需要的可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代人而努力 。
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上海市天山第二中學(xué)(天山二中)
公立普通
上海市天山第二中學(xué)創(chuàng)建于1963年，全體師生秉承“行正言實、勤學(xué)創(chuàng)新”的校訓(xùn)，上下齊心協(xié)力，努力把天山二中建設(shè)成為讓社會滿意，家長放心的學(xué)校。目前我校已先后榮獲“長寧區(qū)文明單位”、“長寧區(qū)中學(xué)生日常行為規(guī)范示范校”、區(qū)雙語教學(xué)實驗學(xué)校等榮譽稱號。學(xué)校硬件設(shè)施齊全,除了擁有常規(guī)的實驗室、專用室等各類輔助教學(xué)場所以外，還擁有較先進(jìn)的校園網(wǎng)系統(tǒng)，配置了無線上網(wǎng)設(shè)備，現(xiàn)有數(shù)字化教室、多網(wǎng)合一教室，校內(nèi)所有辦公室和教室都能使用多媒體進(jìn)行教學(xué)活動，先進(jìn)的硬件環(huán)境正促使課堂教學(xué)也隨之悄悄發(fā)生著質(zhì)的變革，數(shù)字校園初具規(guī)模。學(xué)校教風(fēng)學(xué)風(fēng)良好,在“培養(yǎng)既有高尚的思想、文明的舉止、靈活的頭腦、健康的身體，又有扎實的各科知識、流利的中英文語言表達(dá)能力”的育人目標(biāo)引導(dǎo)下，學(xué)校依托對區(qū)級重點課題“初中學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)性指導(dǎo)”的研究，在廣大師生的共同努力和家長的全力配合支持下，形成了良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。多年來，我校積極開展“生活英語”特色教育，與長寧育倫國際英語教育中心協(xié)作，聘請外籍教師，開設(shè)英語口語課程，在環(huán)保、地理、勞技、科學(xué)等學(xué)科開設(shè)雙語課程，校園英語文化建設(shè)蓬勃展開，學(xué)生英語交流能力有了長足的進(jìn)步。“合唱隊、男子排球和生活英語”已成為學(xué)校的三大特色辦學(xué)項目。
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上海市省吾中學(xué)(高中)
公立區(qū)重點
長寧區(qū)教育學(xué)院附屬中學(xué)位于上海市中心，是一所公辦完全中學(xué)。學(xué)校自2000年8月更名以來，確立了“愛滿天下，以德立校”的辦學(xué)思想、形成了“明德、篤學(xué)、求實、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，“團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、關(guān)愛”的校風(fēng)以及“凝聚、盡責(zé)、無私、大愛”的政風(fēng)，創(chuàng)設(shè)了讓每一個附中人愉悅工作的氛圍，明確了爭創(chuàng)優(yōu)秀附中人的目標(biāo)。辦學(xué)十幾年來，作為區(qū)教育學(xué)院教育教學(xué)、研究基地和教研員輪崗的基地。學(xué)校在區(qū)教育學(xué)院的直接指導(dǎo)下，已開展了一系列有利于師生共同發(fā)展的教學(xué)改革。學(xué)校積極參與二期課改，新教材試點已近四年，積累了較豐富的課改經(jīng)驗。學(xué)校教育特色紛呈：如越劇、現(xiàn)代信息技術(shù)、雙語教學(xué)等。近年來學(xué)校加強對外交流工作，先后與新加坡、新西蘭等學(xué)校結(jié)為友好學(xué)校。學(xué)校每個年級均有越劇特色班。已培養(yǎng)多名越劇人才輸送到市級越劇團(tuán)，有的已成為劇團(tuán)的骨干。在一代越劇宗師、著名越劇表演藝術(shù)家袁雪芬老師的直接關(guān)心、指導(dǎo)下，各年級越劇班的表演多次榮獲市、區(qū)創(chuàng)作和表演比賽一等獎，從2003年開始，越劇班率先開展國際交流。我校的現(xiàn)代信息技術(shù)也走在區(qū)教育系統(tǒng)前列，成為“長寧區(qū)數(shù)字化校園先行校”。學(xué)校連續(xù)幾年聘用外籍教師進(jìn)行口語課教學(xué)，學(xué)校在多門學(xué)科中采用雙語教學(xué)，努力創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)的氛圍與環(huán)境，提高學(xué)生的英語水平和跨文化理解能力，使學(xué)校向著現(xiàn)代化、國際化、信息化教育邁進(jìn)。近幾年來，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和社會聲譽逐年提高，陸續(xù)被接納為聯(lián)合國教科文組織“環(huán)境人口與可持續(xù)發(fā)展教育EPD項目”成員學(xué)校、上海市二期課改實驗學(xué)校、上海市校本教研基地學(xué)校、長寧區(qū)環(huán)境教育綠色學(xué)校、長寧區(qū)首批藝術(shù)教育特色學(xué)校、長寧區(qū)學(xué)校場地向社區(qū)開放示范點等等，先后獲得諸多榮譽，如：長寧區(qū)第八屆中小學(xué)德育工作研討活動金牌組織獎、長寧區(qū)第八屆教學(xué)工作研討活動中教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校、長寧區(qū)第六屆教育科研工作先進(jìn)集體、長寧區(qū)教育信息化工作先進(jìn)學(xué)校、長寧區(qū)雙語教學(xué)試驗項目學(xué)校等等。學(xué)校全體教職員工眾志成城，為使學(xué)校成為長寧區(qū)素質(zhì)教育窗口，成為本區(qū)教育教學(xué)研究基地和教師培訓(xùn)基地，任重而道遠(yuǎn)，為實現(xiàn)這一目標(biāo)，學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在實驗、研究、創(chuàng)新上狠下工夫，遵循教育的客觀規(guī)律，求真務(wù)實，力戒浮躁，一步一個腳印，不斷攀登新的高度，爭創(chuàng)新的輝煌。
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上海市西延安中學(xué)(分部)
公立普通
上海市西延安中學(xué)是一所公辦初級中學(xué)。幾年中，學(xué)校借鑒延安中學(xué)的辦學(xué)模式和管理模式，加強了師資隊伍建設(shè)和硬件建設(shè)，全面提高了教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)。學(xué)校的聲譽也不斷提高。學(xué)校先后被評為市、區(qū)中學(xué)生行為規(guī)范示范校、市群眾體育先進(jìn)集體、市花園單位、區(qū)文明單位、市、區(qū)綠化先進(jìn)單位、區(qū)教學(xué)工作先進(jìn)集體、區(qū)愛國衛(wèi)生工作先進(jìn)單位、區(qū)語言文字工作先進(jìn)集體、區(qū)科技教育特色學(xué)校、區(qū)首批科普活動示范校、區(qū)雙語實驗學(xué)校和市安全單位等。學(xué)校在注重教育教學(xué)的同時更提倡學(xué)生的個性化發(fā)展，近年來在體育、藝術(shù)、科技等方面涌現(xiàn)了一批學(xué)有特長的學(xué)生，每年在全國、市、區(qū)級比賽中都獲得喜人的成績。特別是射擊、田徑、圍棋、無線電測向、書畫和攝影逐漸形成了學(xué)校的特色項目，在各級各類比賽中表現(xiàn)突出。
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上海市番禹中學(xué)
公立普通
番禺中學(xué)創(chuàng)辦于1954年，是長寧一所完全中學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有班43個，在校生2000多名，教職員工170人，是上海市科技特色學(xué)校和長寧區(qū)中小學(xué)日常行為規(guī)范示范校，上海市課程教材改革實驗基地。新世紀(jì)初，學(xué)校完成了校園整體改造，目前有電腦教室，多媒體教室各2個，電子閱覽室，電子備課室各一個，為教師和學(xué)生的成功發(fā)展創(chuàng)造了優(yōu)越的條件
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上海市第三女子初級中學(xué)(市三女初)
公立區(qū)重點
上海市第三女子初級中學(xué)（簡稱“市三女初”）是上海市唯一的一所公辦女子初中。 位于江蘇路上的市三女初，與文化深沉的愚園路比鄰，又與市三女中共處一座校園。歷史奠基這所女子初中的文化意蘊，也描繪了她獨有的校容校貌?！ ∈腥跖c市三女中同根同源，是女校一百二十年歷史的一部分。育人目標(biāo)從“積中發(fā)外，智圓行方”到“獨立、能干、關(guān)愛、優(yōu)雅”，再到“智圓行方，秀外慧中”，呈現(xiàn)了女校從歷史到今天辦學(xué)理念的延續(xù)，呈現(xiàn)了從承繼東方哲學(xué)到吸收西方文明的軌跡，也呈現(xiàn)出她返璞歸真，追溯教育本真的特點?！ ∫蛘咴颍?000年女初獨立辦校，先后有徐永初、陳晞、張偉民、熊秋菊和李德元五任校長主持學(xué)校工作，先后有王悅成、張偉民和許軍三任書記主持學(xué)校黨務(wù)工作。 學(xué)校目前有六至九年級24個教學(xué)班，88位教職工，其中，有上海市優(yōu)青學(xué)員1名、2位學(xué)科帶頭人、10位教學(xué)能手、3位教壇新秀;學(xué)校特別重視教職工隊伍的成長，2011年選拔3位骨干教師參加了長寧區(qū)教育局委托華東師大、上海市師資培訓(xùn)中心舉辦的首屆為期一年的教研組長高級研修班;選拔2人參加了上海師范大學(xué)舉辦的教育碩士研修班;選拔1人參加了區(qū)赴澳大利亞英語培訓(xùn)班，為培養(yǎng)女校教育專業(yè)人才，為提高辦學(xué)質(zhì)量提供了隊伍保證?！ W(xué)校的辦學(xué)特色是：以突顯女校特質(zhì)和傳承學(xué)校歷史文化為宗旨，以《市三女初校本課程體系》為整體課程框架，形成“基礎(chǔ)型課程”、“綜合素養(yǎng)培育課程”、“社會實踐課程”、“自主選擇課程”“學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)課程”五大系列課程，以豐富的課程設(shè)置滿足女生成長的不同需求。在此課程框架下，學(xué)校開設(shè)了工藝、布藝、花藝、烹飪、模聯(lián)、少女課堂等20余門拓展課，組建了管樂、弦樂、民樂、舞蹈、合唱五個藝術(shù)團(tuán)隊，壘球、排球、籃球、校園健身操四個體育團(tuán)隊，在全國、市、區(qū)級大賽中頻頻奪冠。 學(xué)科類中以文科見長，文理相濟(jì)。英語、語文是我校的特色學(xué)科，具有一流的教師隊伍，一流的教學(xué)成績，學(xué)生在國內(nèi)、國際交流中顯現(xiàn)較強的語言交流能力;在各級各類演講賽、辯論比賽、征文大賽中屢獲大獎。同時，學(xué)校不斷探索女生理科學(xué)習(xí)的特點和規(guī)律，以科普活動、科技節(jié)、科學(xué)小課題研究等項目為載體，進(jìn)行科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，有序有目的地從低年級起進(jìn)行思維訓(xùn)練，科技教育、環(huán)保教育極具特色，成績顯著;近年來學(xué)生又在數(shù)學(xué)競賽項目中獲得好成績?！ W(xué)校先后被評為：“全國示范家長學(xué)校”“上海市學(xué)生行為規(guī)范示范校”、“全國青少年科普學(xué)校”、“上海市雙語實驗學(xué)校”、“上海市首批藝術(shù)特色學(xué)校”、“上海市長寧區(qū)文明單位”、“長寧區(qū)教學(xué)先進(jìn)學(xué)校”、“長寧區(qū)綠色學(xué)校”、首批“健康校園先進(jìn)單位”、“長寧區(qū)科技教育特色示范學(xué)校”、“上海市教師專業(yè)發(fā)展示范校暨見習(xí)教師規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)校”、“學(xué)校黨支部在區(qū)基層黨組織分類定級中被評為優(yōu)秀黨支部”?！ ≡陂L寧區(qū)深入課程改革的背景下，學(xué)校課程建設(shè)進(jìn)入沉淀與探究階段。我們通過建構(gòu)具有女校特色的課程體系，把學(xué)生培養(yǎng)成為人格獨立、品德高尚，關(guān)愛自我、關(guān)注社會，氣質(zhì)優(yōu)雅、內(nèi)涵豐富，寬容明理、知性進(jìn)取，富有國際視野和多元文化理解力，科學(xué)精神和生活情趣兼?zhèn)涞默F(xiàn)代知識女性，為培育未來社會服務(wù)大眾、服務(wù)國家的各行各業(yè)女性領(lǐng)導(dǎo)者奠定堅實基礎(chǔ)。她不僅能適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展需要，更能引領(lǐng)社會的發(fā)展潮流;通過對女性人才培養(yǎng)課程的探索，努力使市三女初成為社會公認(rèn)的培養(yǎng)精英的搖籃，卓越女性的精神家園。
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上海市新虹橋中學(xué)
私立區(qū)重點
新虹橋中學(xué)地處虹橋開發(fā)區(qū)，建于2000年5月，是一所由政府支持、企業(yè)（上海東展教育發(fā)展有限公司）投資承辦的民辦完全中學(xué)。為長寧區(qū)文明單位和上海市花園單位。學(xué)校延續(xù)和發(fā)展了延安中學(xué)辦學(xué)經(jīng)驗，辦學(xué)目標(biāo)是“高質(zhì)量、有特色、爭一流”，辦學(xué)理念的核心是“一切為了學(xué)生的發(fā)展和成功”。“自信自強”的校訓(xùn)將激勵“新虹橋人”在創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育的道路上努力攀登。學(xué)校是市教委批準(zhǔn)的可以接受外國學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)校，先后接待了韓國大教株社董事長（韓國前教育部長）、新西蘭以及中國香港、澳門等國家和地區(qū)教育界人士。學(xué)校占地面積30畝，草坪綠地5700多平方米，樹木蒼翠，鮮花吐艷，為上海市花園單位。新落成的五層綜合樓建筑面積1萬余平方米，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施齊全，實驗室、語音室、多功能報告廳、閱覽室、舞蹈房、250米塑膠田徑運動場等為學(xué)生學(xué)習(xí)提供良好的條件。學(xué)校以“高起點、高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理”著稱。2001年被長寧區(qū)教育局評為學(xué)生行為規(guī)范示范校。2005年被評為長寧區(qū)文明單位。同時學(xué)生的個性特長得到充分發(fā)展，在市區(qū)學(xué)科、藝術(shù)等各類競賽中獲獎，如丁佳同學(xué)榮獲全國“青少年演藝新人推選活動”金獎和上海市“東方青少年藝術(shù)明星大賽”形象大使。學(xué)校以“為社會提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)”為宗旨，為學(xué)生提供適合其自身個性的、可持續(xù)發(fā)展的教育服務(wù)，幫助每個學(xué)生在不同基礎(chǔ)上獲得成功。倡導(dǎo)尊重學(xué)生人格，關(guān)愛學(xué)生成長，傾聽學(xué)生需求，指導(dǎo)學(xué)生方法，啟迪學(xué)生智慧。為進(jìn)一步發(fā)揮上海市名校——延安中學(xué)的辦學(xué)傳統(tǒng)和優(yōu)勢，滿足家長、學(xué)生對延安優(yōu)質(zhì)教育資源的需求，延安中學(xué)與學(xué)校聯(lián)合舉辦“延安實驗班”。“延安實驗班”教師全部由教學(xué)經(jīng)驗豐富的骨干教師擔(dān)任，并由延安中學(xué)特級教師、資深高級教師吳承鄫、嚴(yán)重威、張雄、方天福、陳崇德、陳佳民等擔(dān)任學(xué)科顧問，定期為學(xué)生舉行講座，開展學(xué)習(xí)指導(dǎo)。“延安實驗班”的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)要求、課程設(shè)置、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)評估與考核等，由延安中學(xué)相關(guān)教研組根據(jù)實驗班學(xué)生的實際狀況制訂并指導(dǎo)實施，加強對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。“延安實驗班”學(xué)生有機(jī)會共享延安中學(xué)的教育教學(xué)信息資源，參與延安中學(xué)的有關(guān)活動和社會實踐。
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上海市延安實驗初級中學(xué)
公立區(qū)重點
上海市新光中學(xué)是一所普通的初級中學(xué)，至今已有60多年的歷史，為國家輸送了大量的優(yōu)秀人才和合格勞動者。學(xué)校的辦學(xué)思想是以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持依法治校、以德立校，全心全意依靠全體教職員工，創(chuàng)設(shè)每一位員工職業(yè)成熟和不斷進(jìn)取的條件和機(jī)會;為每一位學(xué)生提供適合其發(fā)展的教育服務(wù)和空間，對學(xué)生的終身負(fù)責(zé)，辦人民滿意的教育。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)為經(jīng)過努力把新光中學(xué)辦成管理規(guī)范、特色鮮明、質(zhì)量優(yōu)良、社區(qū)滿意與北新涇地區(qū)的建設(shè)和發(fā)展相匹配的初級中學(xué)。培養(yǎng)目標(biāo)是培育品行端正、行為規(guī)范、基礎(chǔ)扎實、身心健康、有一定能力的初中畢業(yè)生。學(xué)校勇于開拓、創(chuàng)新，在學(xué)校管理上注重以人的發(fā)展為本，最大程度上激發(fā)教師的積極性，使每一個人都能與學(xué)校共同成長，營造自主辦學(xué)和特色辦學(xué)的空間。作為一所歷史悠久的學(xué)校，緊緊依托《以“課例研究”為載體提升中教師教學(xué)智慧的行動研究》的市級規(guī)劃課題，通過課題引領(lǐng)，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教師群體的團(tuán)隊精神，積極開展有效教學(xué)的課例研究，加強備課、聽課、評課基本功的訓(xùn)練，激發(fā)教師專業(yè)發(fā)展內(nèi)驅(qū)力，提升教師課堂教學(xué)智慧，有效推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展。在師資隊伍建設(shè)中，注重青年骨干教師的培養(yǎng)，切實為青年骨干教師的培養(yǎng)成長搭建舞臺、提供空間，注重教學(xué)理念、教學(xué)模式的創(chuàng)新，通過“工作室”、“學(xué)術(shù)沙龍”等途徑，推動青年教師形成自己的教學(xué)風(fēng)格，逐步成為具備教學(xué)創(chuàng)新及自主科研能力的骨干教師，成為在區(qū)內(nèi)形成一定的知名度的校內(nèi)學(xué)科帶頭人。目前學(xué)校已經(jīng)逐步度過了新老交替階段，一批青年教師已經(jīng)成熟，逐步擔(dān)當(dāng)起學(xué)校工作的重任，在全校范圍內(nèi)逐步形成良好的教風(fēng)，以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)，以教風(fēng)塑校風(fēng)，為打造學(xué)校品牌奠定扎實的基礎(chǔ)，使老校又煥發(fā)出勃勃生機(jī)。學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)堅定明確，學(xué)校逐步跨入先進(jìn)行列，先后獲得“全國留守學(xué)生優(yōu)秀家長學(xué)校”、“市衛(wèi)生先進(jìn)學(xué)校”、“上海市無煙學(xué)校”、“上海市A級食堂”、“區(qū)文明單位”、“區(qū)體育特色項目學(xué)校（橋牌）”、“ 區(qū)建設(shè)健康單位示范點”、“區(qū)共青團(tuán)號”、“區(qū)三八紅旗集體標(biāo)兵”、“長寧區(qū)科技特色示范校”等榮譽稱號。
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