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上海市閘北實(shí)驗(yàn)中學(xué)
公立普通
上海市閘北區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)自1989年創(chuàng)建以來(lái)，始終以“創(chuàng)建校風(fēng)好、質(zhì)量高，以人文素養(yǎng)為底蘊(yùn)，以藝術(shù)教育為特色的實(shí)驗(yàn)性示范性窗口學(xué)校”為辦學(xué)目標(biāo)，以“學(xué)做人、求真知、會(huì)健身、追求美，培育具有文化底蘊(yùn)、藝術(shù)氣質(zhì)和堅(jiān)持精神的合格小公民”為育人目標(biāo)，全面提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展。學(xué)校先后榮獲“全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位”、“走向新世紀(jì)中國(guó)特色學(xué)校”、“上海市藝術(shù)教育特色學(xué)校”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)?！ ∩虾Ｊ虚l北區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)是一所國(guó)家級(jí)藝術(shù)教育特色學(xué)校，多年來(lái)堅(jiān)持以“構(gòu)建區(qū)域性藝術(shù)特色教育鏈”為己任，做強(qiáng)自己，輻射周邊;以教師“雙合格（教學(xué)合格、美育合格）、雙勝任（勝任人文導(dǎo)師、勝任美育導(dǎo)師）”為目標(biāo)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持實(shí)施與藝術(shù)教育配套的“七會(huì)一特長(zhǎng)工程”（即讓學(xué)生“人人會(huì)唱、會(huì)跳、會(huì)畫(huà)、會(huì)演講、會(huì)一種樂(lè)器、會(huì)寫(xiě)一手好字、會(huì)動(dòng)手制作，并使其中一項(xiàng)成為自己的特長(zhǎng)），根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，分年級(jí)、分層次開(kāi)設(shè)藝術(shù)必修課，對(duì)部分特長(zhǎng)突出的學(xué)生還開(kāi)設(shè)了陶藝、素描、漆畫(huà)、版畫(huà)、舞蹈、合唱、民樂(lè)等二十多類(lèi)藝術(shù)拓展型課程。學(xué)校的藝術(shù)團(tuán)隊(duì)一直活躍在如“上海國(guó)際藝術(shù)節(jié)”、“上海國(guó)際茶文化節(jié)”等重大活動(dòng)的舞臺(tái)上，獲獎(jiǎng)累計(jì)達(dá)數(shù)百次。06年12月參加市教委舉辦的“美年達(dá)”百校風(fēng)采擂臺(tái)賽榮獲一等獎(jiǎng)。
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上海市風(fēng)華初級(jí)中學(xué)(西校區(qū))
公立區(qū)重點(diǎn)
風(fēng)華初級(jí)中學(xué)，成立于1997年，以閘北區(qū)重點(diǎn)中學(xué)風(fēng)華中學(xué)初中部為基礎(chǔ)組建而成。分東西兩個(gè)校區(qū)，東校位于永和東路393號(hào)，西校位于共和 新路2800號(hào)。校內(nèi)清潔素雅，別具風(fēng)韻；功能完備的生化實(shí)驗(yàn)室、現(xiàn)代化的多媒體教室與電腦機(jī)房，一應(yīng)俱全；格言警句、文化藝術(shù)，俯拾皆是，蘊(yùn)含著濃郁的 文化內(nèi)涵。是一所頗具規(guī)模與影響力的特色精品學(xué)校。風(fēng)華者，風(fēng)韻儒雅、才華橫溢也。此為風(fēng)華學(xué)子之形象，"今日我以風(fēng)華為榮，明天風(fēng)華以我為榮"乃風(fēng)華學(xué) 子之追求，勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新而富有科學(xué)理性和人文關(guān)懷，是為風(fēng)華之精神；為學(xué)生提供合適教育，一切以學(xué)生發(fā)展為本，是為風(fēng)華人執(zhí)著追求的教育宗旨。自 1997年以來(lái)，學(xué)校探索創(chuàng)新校本課程，建構(gòu)德育整體化工作體系，兼顧學(xué)生個(gè)性培育和人性全面發(fā)展，以學(xué)生本位視野與宏觀系統(tǒng)關(guān)照，逐漸營(yíng)造出一個(gè)"民 主、創(chuàng)新、開(kāi)放"的校園文化環(huán)境。學(xué)校緊緊圍繞具有國(guó)際化理念，課程有特色，學(xué)生有特長(zhǎng)，教師有專(zhuān)長(zhǎng)，學(xué)科有品牌的精品校的辦學(xué)目標(biāo)，聚焦提升學(xué)生綜合素 養(yǎng)，提高教師專(zhuān)業(yè)水平，穩(wěn)步提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量三個(gè)核心內(nèi)容，全面實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以校本研訓(xùn)，課堂教學(xué)，養(yǎng)成教育為主陣地，推進(jìn)現(xiàn)代學(xué) 校建設(shè)。建校以來(lái)，先后獲得閘北區(qū)文明單位、辦學(xué)先進(jìn)單位、先進(jìn)基層黨組織、行為規(guī)范示范校、優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，同時(shí)被命名為科技教育試驗(yàn)基地以及 上海市課程改革試驗(yàn)基地、家庭教育研究試驗(yàn)基地、全國(guó)創(chuàng)造教育研究試驗(yàn)基地。
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上海市吳淞第二中學(xué)(吳淞二中)
公立普通
上海市寶山區(qū)吳淞第二中學(xué)（吳淞二中）一所有四十多年歷史的學(xué)校，人們還記得一位著名青年——金訓(xùn)華，就是從這里走向社會(huì)的。九十年代中，吳淞二中迎來(lái)了改建，改建后的新校舍的硬件設(shè)施，都堪稱(chēng)上海市的一流水準(zhǔn)。市人大、市教委的領(lǐng)導(dǎo)觀察后，說(shuō)：“國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家的學(xué)校也不過(guò)如此”?；具_(dá)標(biāo)。在校領(lǐng)導(dǎo)班子以提高教育質(zhì)量為中心的素質(zhì)教育理念的熏陶下，取得了累累碩果：全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng);全國(guó)作文競(jìng)賽二、三等獎(jiǎng)……在學(xué)校特色——科技活動(dòng)中，每年都獲市團(tuán)體第一名及個(gè)人多個(gè)一等獎(jiǎng)。學(xué)校還是“上海航海協(xié)會(huì)團(tuán)體單位”、“上海市野生動(dòng)物保護(hù)科技特色學(xué)校?！ 卿炼姓嫉孛娣e14092平方米，綠化面積近1400平方米?，F(xiàn)有高級(jí)教師3名，教職工75名，骨干教師18名。現(xiàn)有學(xué)生697多名，共有4個(gè)年級(jí)16個(gè)班級(jí)。
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上海市青浦區(qū)東方中學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
東方中學(xué)是一所上海遠(yuǎn)郊青浦城區(qū)全日制公辦初級(jí)中學(xué)，直屬上海市青浦區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)。2、歷史沿革，發(fā)展概況：學(xué)校創(chuàng)建于1994年9月，其前身為青浦縣第二中學(xué)初中部。建校十四年來(lái)，學(xué)校發(fā)展大致經(jīng)歷了如下幾個(gè)階段。初創(chuàng)階段：學(xué)校著力抓常規(guī)制度建設(shè)，扎扎實(shí)實(shí)練好“立正”、“稍息” ，開(kāi)展了“學(xué)生像學(xué)生，教師像教師，領(lǐng)導(dǎo)像領(lǐng)導(dǎo)”的“三像”教育，提出了“教必務(wù)實(shí)，學(xué)必求是，言必達(dá)理，行必規(guī)范”的“十六”字校訓(xùn)?；硕⑷陼r(shí)間使新建學(xué)校步入正規(guī)合格。1996年進(jìn)入第二階段，學(xué)校按照“一手抓常規(guī)，一手抓教科研”的辦學(xué)思路，開(kāi)始啟動(dòng)和踐行“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)教學(xué)，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)生存”為目標(biāo)的金鑰匙工程，拉開(kāi)了以校本科研培育學(xué)校特色的序幕。學(xué)校參與了由呂型偉領(lǐng)銜的國(guó)家級(jí)課題《21世紀(jì)中小幼教育現(xiàn)代化》的實(shí)踐和研究，開(kāi)展了以“衣、食、住、行和環(huán)境”為載體、融各育各科為一體的《綜合性專(zhuān)題活動(dòng)》，這項(xiàng)教改探索與研究歷時(shí)五年，推動(dòng)了學(xué)校全方位的教育改革，課改試驗(yàn)和科研成果逐步顯現(xiàn)，素質(zhì)教育辦學(xué)特色初步形成，學(xué)校被批準(zhǔn)為“上海市素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)校”。2002年進(jìn)入第三階段，學(xué)校以積極推進(jìn)上海市二期課改為目標(biāo)，著力進(jìn)行課程校本建設(shè)。制定了“夯實(shí)基礎(chǔ)求發(fā)展，創(chuàng)建特色求品牌”為理念的學(xué)校“十五”發(fā)展規(guī)劃。在實(shí)踐層面，將綜合性專(zhuān)題活動(dòng)與探究型、拓展型課程的研發(fā)、實(shí)施融合貫通，以統(tǒng)整的思想將課程校本化建設(shè)納入二期課改的軌道。在理論層面，以參與由顧冷源、呂達(dá)領(lǐng)銜的教育部“十五”重點(diǎn)項(xiàng)目《面向未來(lái)的基礎(chǔ)學(xué)?！返膶?shí)踐探索為契機(jī)，確立了《素質(zhì)教育視野中課程校本統(tǒng)整的研究》的主課題，引領(lǐng)全校各學(xué)科組、備課組廣大教師投入到探究型、拓展型校本課程的開(kāi)發(fā)和實(shí)施，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和綜合教育原則，將自行開(kāi)發(fā)的短科目課程與基礎(chǔ)型國(guó)家課程實(shí)現(xiàn)鑲嵌和統(tǒng)整，構(gòu)建各育各科相容并蓄的綜合課程框架體系，創(chuàng)設(shè)知識(shí)轉(zhuǎn)型的課程校本統(tǒng)整的范型，使學(xué)校綜合教育辦學(xué)特色在統(tǒng)整中不斷優(yōu)化、創(chuàng)新，與此同時(shí)學(xué)校啟動(dòng)了多領(lǐng)域的變革和探索，如弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德的“我們續(xù)寫(xiě)東方小故事”德育校本課程建設(shè)，“學(xué)校辦學(xué)水平自我評(píng)價(jià)制度建設(shè)”，“綠色教育理念下學(xué)校文化建設(shè)”等項(xiàng)目的實(shí)踐探索，學(xué)校的課程建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量諸方面均處于區(qū)內(nèi)前列。進(jìn)入“十一五”發(fā)展階段，學(xué)校面臨新課程全面實(shí)施的新形勢(shì)，提出了“優(yōu)化內(nèi)涵要素，構(gòu)建綠色教育”為發(fā)展理念，把工作重心放到“強(qiáng)隊(duì)伍，優(yōu)課堂，建文化，精管理，創(chuàng)特色，鑄品牌”的內(nèi)涵建設(shè)上來(lái)，以2010年基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化為目標(biāo)，謀劃勾勒了“十一五”學(xué)校發(fā)展藍(lán)圖。開(kāi)展了“打造綠色課堂，實(shí)施有意義教學(xué)”為主題的教學(xué)開(kāi)放、校本研修活動(dòng)，教科研實(shí)現(xiàn)承上啟下轉(zhuǎn)換，承當(dāng)顧泠源領(lǐng)銜的教育部重點(diǎn)項(xiàng)目《有效學(xué)校：課程建設(shè)與教師成長(zhǎng)》的實(shí)踐基地的任務(wù)，以《踐行綠色教育理念，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展》為學(xué)校龍頭課題，開(kāi)展了以學(xué)科組、備課組的東方綠色小課題群實(shí)踐探索為基礎(chǔ)的扎根研究。2007學(xué)年，東方中學(xué)完成了新老領(lǐng)導(dǎo)班子的交替，以周敏華為校長(zhǎng)的新行政班子接過(guò)傳承與發(fā)展的接力棒，以“勤勉踏實(shí)，和諧共進(jìn)”的工作理念，以“辦讓人民滿意，讓家長(zhǎng)放心”的學(xué)校為宗旨，從改善干群、師生、學(xué)校三種關(guān)系入手，以“優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，提高教育教學(xué)質(zhì)效”為突破口，發(fā)揚(yáng)“實(shí)做求索、奮發(fā)有為” 的務(wù)實(shí)精神，在學(xué)校管理、隊(duì)伍建設(shè)、課程教學(xué)、德育探索、文明創(chuàng)建等方面開(kāi)展了卓有成效的工作，呈現(xiàn)了“人心凝聚、群情激昂、同心同德，奮發(fā)向上”發(fā)展態(tài)勢(shì)，勵(lì)志圖進(jìn)的東中人踏上了“打造一個(gè)新東方，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”新的征程。3、單位規(guī)模，師資情況：東方中學(xué)位于青浦城東浦倉(cāng)路南端，毗鄰318國(guó)道，旁依浦淀河，校園占地面積26畝，建筑面積10200平方米，建校十周年之際，教育局兩次投資，新建了綜合樓，老校舍的翻新改造，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)塑膠化建設(shè)，信息技術(shù)設(shè)備的添置，課桌椅的更新等，學(xué)校的硬件設(shè)施、校園環(huán)境得以較大的改善。2003學(xué)年學(xué)校開(kāi)始實(shí)行“五·四”學(xué)制，當(dāng)年學(xué)生人數(shù)、班級(jí)數(shù)和班額均達(dá)到歷史新高。2007學(xué)年四個(gè)年級(jí)共有28個(gè)教學(xué)班，學(xué)生人數(shù)1400余名。在編教職工100名，專(zhuān)任教師78名，具有高級(jí)職稱(chēng)的教師達(dá)到21名，占教師人數(shù)23%，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，具有本科學(xué)歷教師占91.8%，有18名教師完成了研究生課程班學(xué)業(yè)進(jìn)修，具有15年教齡以上經(jīng)驗(yàn)型教師約占50%。35歲青年教師占37%。在第一輪區(qū)名優(yōu)教師評(píng)選活動(dòng)中，我校有3名教師為學(xué)科示范教師，4名教師為教學(xué)能手，1名教師為教壇新秀，2名教師為上海市名師后備人選（其中2名名師已調(diào)離）。學(xué)校高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)，把促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展作為學(xué)校中心工作來(lái)抓，2006—2007年學(xué)校開(kāi)展了青年教師基本功大獎(jiǎng)賽、后備班主任的校本培訓(xùn)、青年教師的育德能力大比武等活動(dòng)，2007學(xué)年學(xué)校設(shè)置了“日出東方”青年教師校本培養(yǎng)工作室。4、辦學(xué)理念：十五期間的提法：夯實(shí)基礎(chǔ)求發(fā)展，創(chuàng)建特色鑄品牌。十一五期間的提法：優(yōu)化內(nèi)涵要素，構(gòu)建綠色教育。5、辦學(xué)目標(biāo)：學(xué)校全面實(shí)施以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)“強(qiáng)隊(duì)伍，優(yōu)課堂，精管理，建文化，創(chuàng)特色，鑄品牌”為目標(biāo)的內(nèi)涵建設(shè)，以“辦讓人民滿意的教育”為宗旨，在教育思想、育人目標(biāo)、課程教學(xué)、師資隊(duì)伍、教育技術(shù)、學(xué)校管理和文化建設(shè)等方面適應(yīng)教育現(xiàn)代化的時(shí)代要求，積極開(kāi)展“綠色教育理念下，綜合教育辦學(xué)特色的研究和實(shí)踐” ，全力打造綠色教育的品牌，將學(xué)校辦成一所青浦一流、上海知名、特色鮮明、具有現(xiàn)代化特質(zhì)、擁有優(yōu)質(zhì)教育品牌、質(zhì)量上乘的市郊窗口學(xué)校。6、辦學(xué)特色：教育品牌和辦學(xué)特色是一所學(xué)校具有個(gè)性化特征的文化標(biāo)志。我校起始于“九五”期間創(chuàng)建的綜合教育辦學(xué)特色，隨著新課改的推進(jìn)，其內(nèi)涵也不斷豐富、不斷優(yōu)化、不斷發(fā)展。從我校多年來(lái)所開(kāi)展的綜合教育實(shí)踐中，至少總結(jié)歸納出如下五種范式：（1）以“衣、食、住、行、環(huán)境”為載體的綜合性校本實(shí)踐課程實(shí)施范式；（2）結(jié)合學(xué)科優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)所開(kāi)發(fā)的拓展型、探究型校本課程實(shí)施范式；（3）以全校性大型綜合活動(dòng)（體、藝、科、紅讀等）為載體的主題教育范式；（4）以課外興趣小組活動(dòng)和講座為載體的微型綜合課程范式；（5）以“兩綱”教育的學(xué)科滲透為特點(diǎn)的基礎(chǔ)型課堂教學(xué)范式。各種范式的共同點(diǎn)是“融各育各科于一體、人文與科學(xué)相整合、課內(nèi)與課外相結(jié)合的綜合性育人理念的踐行”。目前我校已開(kāi)發(fā)實(shí)施的傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德的《我們續(xù)寫(xiě)東方小故事》德育校本課程，融生命教育與生命科學(xué)于一體的《走近血吸蟲(chóng)病》等拓展型校本課程，已形成了教育品牌課程的雛形。特色育人的目的是為了提升學(xué)生的基礎(chǔ)性學(xué)力和綜合性學(xué)力，發(fā)展創(chuàng)造性學(xué)力，培養(yǎng)文理相通，具有較高綜合素質(zhì)的復(fù)合型后備人材。學(xué)校“十一五”期間將繼續(xù)致力于“綠色教育理念下學(xué)校綜合教育范式”的研究和實(shí)踐，使學(xué)校辦學(xué)特色更鮮明更有價(jià)值，為創(chuàng)建更多優(yōu)質(zhì)的教育品牌而不懈努力。二、單位領(lǐng)導(dǎo)：1、現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)：校長(zhǎng)：周敏華，副校長(zhǎng)：吳亞軍，黨支部副書(shū)記：楊云林，工會(huì)主席：池仕根；2、歷任領(lǐng)導(dǎo)：校長(zhǎng)：鮑凱歌，副校長(zhǎng)：吳利民，黨支部書(shū)記：周靜漪，黨支部書(shū)記、常務(wù)副校長(zhǎng)：程玲玲，工會(huì)主席：俞民明；三、組織機(jī)構(gòu)：1、黨支部：是學(xué)校的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘，在貫徹黨和國(guó)家教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育中發(fā)揮引領(lǐng)全局和保證監(jiān)督作用，支持校長(zhǎng)依法行政，對(duì)學(xué)校教代會(huì)、工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)等組織實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)，傾聽(tīng)教職工中民主黨派人員的意見(jiàn)，協(xié)調(diào)黨、政、工、團(tuán)關(guān)系，組織廣大黨員和教職工的政治學(xué)習(xí)，開(kāi)展文明爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)。遵照黨章加強(qiáng)基層黨組織的思想建設(shè)、組織建設(shè)。（東方中學(xué)第三屆黨支部：副書(shū)記：楊云林，組織委員：項(xiàng)林弟。紀(jì)檢委員：池仕根，宣傳委員：孫繼青、黨支委員吳亞軍）2、學(xué)校行政實(shí)行層級(jí)管理。校長(zhǎng)室屬于決策層，下設(shè)教導(dǎo)處，德育處，總務(wù)處、教科室、人事管理機(jī)構(gòu)及人員構(gòu)成執(zhí)行層，協(xié)助校長(zhǎng)管理具體事務(wù)。學(xué)校設(shè)置年級(jí)組、教研組、備課組、教學(xué)班為操作層，完成各項(xiàng)具體的教育教學(xué)工作。由學(xué)校黨、政、工領(lǐng)導(dǎo)及中層干部教師代表組成校務(wù)委員會(huì)審議學(xué)校重大決策。3、工會(huì)（工會(huì)主席：池仕根，工會(huì)執(zhí)委：王建峰、殷金祥、徐根兄、閔宏偉）工會(huì)是學(xué)校教職工群眾團(tuán)體，是履行教職工代表大會(huì)職責(zé)的工作機(jī)構(gòu)，在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下按黨的方針政策和有關(guān)法律法規(guī)行施職權(quán)，參政議政并發(fā)揮民主管理、民主監(jiān)督作用。德育處（德育處主任：葉燕）德育處是學(xué)校主管德育工作機(jī)構(gòu)，根據(jù)德育工作總體目標(biāo)制定每學(xué)期德育工作計(jì)劃并付諸實(shí)施。加強(qiáng)德育常規(guī)制度建設(shè)，堅(jiān)持以落實(shí)“兩綱：教育為主線，以基礎(chǔ)道德教育和行為規(guī)范訓(xùn)練為內(nèi)容，以開(kāi)展各種德育主題活動(dòng)為途徑，以加強(qiáng)班集體建設(shè)為重點(diǎn)開(kāi)展學(xué)校德育工作。加強(qiáng)與家庭、社區(qū)聯(lián)系，舉辦家庭學(xué)校，開(kāi)展家教指導(dǎo)，形成教育合力，構(gòu)建大德育機(jī)制。教導(dǎo)處（教務(wù)教導(dǎo)：項(xiàng)林弟，教學(xué)教導(dǎo)：陳向紅，教科室主任：周明）教導(dǎo)處是學(xué)校教學(xué)工作的主管部門(mén)，是貫徹落實(shí)校長(zhǎng)教育理念和辦學(xué)規(guī)劃的中層執(zhí)行層，在校長(zhǎng)指導(dǎo)下制定每學(xué)期工作計(jì)劃并組織實(shí)施。按上級(jí)課程計(jì)劃開(kāi)足基礎(chǔ)型課程，開(kāi)設(shè)探究型、拓展型課程。落實(shí)教學(xué)常規(guī)，指導(dǎo)、檢查、考核各學(xué)科教學(xué)，對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面監(jiān)控和評(píng)價(jià)。加強(qiáng)教研組建設(shè)，有效開(kāi)展校本教研，打造綠色課堂，提高教學(xué)質(zhì)效，提升教師專(zhuān)業(yè)水平。發(fā)揮教務(wù)管理職能，提供教副服務(wù)保障，履行下屬各室工作職責(zé)，提高教育教學(xué)信息化水平。總務(wù)處（總務(wù)主任：沈佳津，總務(wù)副主任：王建峰）總務(wù)處是學(xué)校后勤工作的管理部門(mén)，在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下為教育教學(xué)第一線提供服務(wù)保障?；I劃并落實(shí)學(xué)校硬件建設(shè)規(guī)劃實(shí)施，做好教學(xué)設(shè)施的維修和保養(yǎng)，負(fù)責(zé)國(guó)有資產(chǎn)、財(cái)務(wù)、保健、綠化、食堂、安保、專(zhuān)用室及水電使用等管理工作。協(xié)同其他部門(mén)加強(qiáng)學(xué)校信息化管理。人事管理（人事干部：凌曉燕）制定和調(diào)控全校人員編制，完成人事部門(mén)各類(lèi)統(tǒng)計(jì)。落實(shí)全校各類(lèi)人員工資、福利、資金發(fā)放及及晉級(jí)加薪等事宜。負(fù)責(zé)教師職稱(chēng)評(píng)定、聘任工作。制定學(xué)校師培干訓(xùn)計(jì)劃并付諸實(shí)施。負(fù)責(zé)辦理教職工招聘、調(diào)動(dòng)、離退休等工作，管理好學(xué)校教職工人事檔案。為學(xué)校深化人事制度改革當(dāng)好參謀。四、聯(lián)系方式：東方中學(xué)校地址：青浦區(qū)夏陽(yáng)街道浦倉(cāng)路88號(hào)聯(lián)系電話：校長(zhǎng)室：59731119 總機(jī)：59722654（分機(jī)8000—8023）郵編：201700網(wǎng)址：E-mail:[email protected]傳真：59731119交通：青浦城區(qū)公交車(chē)2號(hào)線，浦倉(cāng)路站下
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上海市七寶第二中學(xué)(七寶二中)
公立普通
海市閔行區(qū)七寶第二中學(xué)創(chuàng)建于1980年。學(xué)校占地面積200余畝，建筑面積70000余平米。學(xué)校環(huán)境幽雅，古樹(shù)參天，綠化率近70%，有花園學(xué)校之稱(chēng)。學(xué)?，F(xiàn)有48個(gè)教學(xué)班，2200多名學(xué)生，180余名教職工，是閔行區(qū)規(guī)模最大的初級(jí)中學(xué)。學(xué)校師資力量雄厚，學(xué)生創(chuàng)造能力強(qiáng)，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，中學(xué)升學(xué)率高?！ ∩虾Ｊ虚h行區(qū)七寶第二中學(xué)位于人杰地靈、交通便捷的上海市閔行區(qū)七寶古鎮(zhèn)。毗鄰漕河涇開(kāi)發(fā)區(qū)、虹橋開(kāi)發(fā)區(qū)和閔行開(kāi)發(fā)區(qū)。創(chuàng)建于1980年。學(xué)校環(huán)境幽雅，古樹(shù)參天，花廊逶迤，小橋流水，鳥(niǎo)鳴花香，綠化率近70%，有花園學(xué)校之稱(chēng)。 學(xué)校占地面積200余畝，建筑面積70，000余平米。新改建的塑膠跑道和人造草皮足球場(chǎng)，在區(qū)內(nèi)亦屬一流。學(xué)校現(xiàn)有48個(gè)教學(xué)班，2200多名學(xué)生，180余名教職工，是閔行區(qū)規(guī)模最大的初級(jí)中學(xué)。
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上海市崇明縣建設(shè)中學(xué)
公立普通
崇明縣建設(shè)中學(xué)是一所創(chuàng)辦于一九六0年的農(nóng)村初級(jí)中學(xué)（1970年至2001年間為完中）。學(xué)校座落于本縣建設(shè)鎮(zhèn)北首，北鄰東平國(guó)家森林公園，南距規(guī)劃中的崇明西線越江通道出口處約3公里，西靠建設(shè)公路。學(xué)區(qū)幅射面廣，生源足，具有良好的發(fā)展前景。學(xué)校占地面積26畝，建筑面積7000多平方米，現(xiàn)有教學(xué)樓和宿舍樓各二幢，擁有一個(gè)250米跑道的田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和二個(gè)籃球場(chǎng)，并配有各類(lèi)運(yùn)動(dòng)器械。學(xué)校配有物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室、電腦房、多媒體教室、階梯教室、舞蹈房、圖書(shū)資料閱覽室和音樂(lè)、美術(shù)、勞技等專(zhuān)用教室，有新建的畫(huà)廊和可供1000多輛自行車(chē)停放的車(chē)棚。學(xué)校布局合理，設(shè)施齊全，環(huán)境幽雅，整潔美觀，是理想的學(xué)習(xí)園地。學(xué)校師資力量雄厚，85名教職工中，50多人具有中高級(jí)職稱(chēng)。學(xué)校重視抓青年教師和骨干教師的培訓(xùn)工作，涌現(xiàn)了多名縣內(nèi)外有影響的學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀德育工作者，先后有三個(gè)教研組被評(píng)為市縣“新長(zhǎng)征突擊隊(duì)”和“優(yōu)秀教研組”，學(xué)校課外科技和“三園教學(xué)”的實(shí)踐研究成果多次獲全國(guó)和市縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)?，F(xiàn)有在校學(xué)生1160人，初中教學(xué)班17個(gè)和聯(lián)辦中專(zhuān)教學(xué)班6個(gè)。學(xué)校積極倡導(dǎo)“勤學(xué)善教，務(wù)實(shí)求新，博大精深，團(tuán)結(jié)奮斗”的校風(fēng)，堅(jiān)持“不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，促進(jìn)所有學(xué)生發(fā)展”的教育理念，以德育為首位，以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為生命，素質(zhì)教育得到了全面推進(jìn)。學(xué)校有完善的教育激勵(lì)機(jī)制和幫困助學(xué)機(jī)制，建立了總額達(dá)30多萬(wàn)的獎(jiǎng)學(xué)基金和幫困助學(xué)基金。競(jìng)爭(zhēng)拼搏，獎(jiǎng)學(xué)助學(xué)形成氛圍。學(xué)校風(fēng)氣好，人心齊，干勁足，辦學(xué)質(zhì)量列年居于全縣前列，2004年156人參考有68人被市縣重點(diǎn)中學(xué)錄取，創(chuàng)建校以來(lái)新高.
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涼城第二中學(xué)(涼城二中)
公立普通
涼城二中的前身是創(chuàng)辦于1975年的廂黃地鄉(xiāng)辦中學(xué)，1981年改為縣直全日制普通完全中學(xué)，更名為涼城二中，1999年秋，與縣一中兩校實(shí)行高初中分離辦學(xué)，又改制成為目前全縣辦學(xué)規(guī)模最大，師生人數(shù)最多的一所縣直全日制普通初級(jí)中學(xué)?！ W(xué)校位于岱海鎮(zhèn)北郊，遠(yuǎn)離鬧市，環(huán)境幽雅，占地面積69970平方米，建筑面積17371平方米，現(xiàn)有教職工157名，在校學(xué)生2909名，教學(xué)班43個(gè)。 近年來(lái)，學(xué)校先后新建了一座建筑面積4318平米的四層教學(xué)大樓，一座建筑面積4968平米的四層學(xué)生公寓樓、一座建筑面積1212平米的兩層學(xué)生餐廳，翻修了21311平米的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，使學(xué)校的辦學(xué)條件得到了極大的改善。 學(xué)校配備了有地面衛(wèi)星接收站，遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，液晶投影儀、大屏幕彩色電視機(jī)、視頻展示臺(tái)、放像機(jī)、VCD、錄像機(jī)、語(yǔ)音座、投影儀等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的多媒體電教室四個(gè);配備了有107太電腦的微機(jī)室2個(gè);班班教室配備了29英寸彩色電視機(jī)、有線廣播擴(kuò)音器、投影機(jī)、錄音機(jī)、大銀幕等電化教學(xué)設(shè)備;配有設(shè)備先進(jìn)、設(shè)施齊全的理化生實(shí)驗(yàn)儀器庫(kù)3個(gè)和實(shí)驗(yàn)室5個(gè);配備了有十多部多功能健身器、1個(gè)足球場(chǎng)、5個(gè)籃球場(chǎng)、幾十部大中小型體育器械的多功能運(yùn)動(dòng)場(chǎng)1個(gè);擁有藏書(shū)量達(dá)66000余冊(cè)的圖書(shū)館1個(gè)、閱覽室1個(gè)。這一切都為莘莘學(xué)子的勤奮學(xué)習(xí)、茁壯成長(zhǎng)提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活環(huán)境?！ ∪熒诰o緊圍繞“追求卓越、頑強(qiáng)拼搏、爭(zhēng)名升位，再創(chuàng)新高”的奮斗目標(biāo)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、勤奮工作，取得了一個(gè)又一個(gè)令人矚目的成績(jī)：先后被縣委、政府命名為“文明單位標(biāo)兵”、縣級(jí)“名學(xué)校”、全縣教育系統(tǒng)“教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)集體”;全市“學(xué)校體育工作先進(jìn)集體”;連續(xù)三年被“新世紀(jì)杯”全國(guó)中學(xué)生作文大賽組委會(huì)授予“全國(guó)作文教學(xué)先進(jìn)單位”;語(yǔ)文教研組承擔(dān)的市級(jí)“創(chuàng)新教學(xué)法”科研課題、自治區(qū)級(jí)“作文三步教學(xué)法”實(shí)驗(yàn)課題，均已通過(guò)專(zhuān)家組的結(jié)題驗(yàn)收。
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上海市青浦區(qū)珠溪中學(xué)
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上海市青浦區(qū)珠溪中學(xué)地處江南古鎮(zhèn)朱家角，是2003年7月由原石街中學(xué)和東湖中學(xué)初中部歸并后命名。目前學(xué)校共有四個(gè)年級(jí)，24個(gè)教學(xué)班，近1000名學(xué)生。100名教職工中，專(zhuān)職教師具中高級(jí)職稱(chēng)的教師占60%。 針對(duì)學(xué)校基礎(chǔ)特點(diǎn)，珠溪中學(xué)在“發(fā)掘發(fā)揮主體價(jià)值，實(shí)踐實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下，以“初中小班化教育實(shí)踐研究”作為引領(lǐng)課題，凝聚教師、聚焦課堂，從問(wèn)題出發(fā)，以課例為載體，揚(yáng)長(zhǎng)避短，充分重視教師的群體智慧，著力推進(jìn)校本研修，構(gòu)劃實(shí)施校本課程，積極推進(jìn)二期課改，努力以教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展來(lái)促進(jìn)學(xué)生全面而個(gè)性的發(fā)展進(jìn)而快速穩(wěn)定地推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展，取得了明顯的成效。 珠溪中學(xué)利用古鎮(zhèn)朱家角豐富的人文景觀資源和社區(qū)資源以及學(xué)校教師的個(gè)人特長(zhǎng)，開(kāi)設(shè)了一系列具有濃厚水鄉(xiāng)文化特色的拓展課程。以拳操、腰鼓、水鄉(xiāng)畫(huà)、剪紙、水燈制作為主要內(nèi)容，以技能類(lèi)、體藝類(lèi)的拓展型課程為重點(diǎn)，逐步拓展延伸，構(gòu)建具有古鎮(zhèn)民族特色的拓展型課程體系，形成了獨(dú)具特色的水鄉(xiāng)校園文化景觀，06年9月學(xué)校光榮地被區(qū)教育局評(píng)為“特色學(xué)校創(chuàng)建工作”先進(jìn)集體。 珠溪中學(xué)得到了區(qū)、市乃至全國(guó)級(jí)的多方面獎(jiǎng)勵(lì)達(dá)30多項(xiàng)，從薄弱學(xué)校迅速發(fā)展走強(qiáng)的成功經(jīng)驗(yàn)正日益對(duì)其它同類(lèi)學(xué)校產(chǎn)生重要的影響。
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上海市浦江第三中學(xué)
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上海市閔行區(qū)浦江第三中學(xué)地處被市府定為"一城九鎮(zhèn)----中心鎮(zhèn)"的閔行區(qū)浦江鎮(zhèn)。是一所公辦初級(jí)中學(xué)，創(chuàng)建于1958年，占地面積37畝，建筑面積10525m2。環(huán)境幽雅，綠樹(shù)成蔭，是"閔行區(qū)文明單位"、"區(qū)行規(guī)示范校"、"區(qū)科普教育示范校"、"區(qū)法制教育示范學(xué)校"、"區(qū)科技教育特色學(xué)校"、"全國(guó)家庭教育指導(dǎo)和研究實(shí)驗(yàn)基地"、和"區(qū)花園學(xué)校"。 浦江第三中學(xué)堅(jiān)持"科研引領(lǐng)，兩輪并驅(qū)，科學(xué)管理、和諧發(fā)展"的學(xué)校發(fā)展思路，堅(jiān)持"誠(chéng)信為基，自主健康和諧發(fā)展"的辦學(xué)理念，堅(jiān)持以德育為核心，大力推行人人都是德育工作者、為人師表率先垂范的師德首遇制，形成了以誠(chéng)信教育為特色的德育教育場(chǎng)；堅(jiān)持科研興校，走內(nèi)涵發(fā)展之路。全校教職工以"盡我所能，為孩子們做些事"為座右銘，全校上下逐步形成"好思、好學(xué)、好問(wèn)--做始終追求科學(xué)真理的人"的良好校風(fēng)?！ ∑纸谌袑W(xué)涌現(xiàn)出一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)求實(shí)的先進(jìn)教師群體。學(xué)生在各類(lèi)競(jìng)賽中屢獲獎(jiǎng)項(xiàng)。學(xué)校以"堂堂正正做人、合法合理辦事"為校訓(xùn)，爭(zhēng)創(chuàng)一流優(yōu)質(zhì)特色學(xué)校。隨著上海世博會(huì)的臨近和浦江鎮(zhèn)跨越式發(fā)展，浦江三中將發(fā)展得更加迅速。
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上海市松江區(qū)倉(cāng)橋中學(xué)
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松江區(qū)倉(cāng)橋?qū)W校辦學(xué)性質(zhì)： 倉(cāng)橋?qū)W校是2002年9月由原倉(cāng)橋中心校和原倉(cāng)橋中學(xué)組建而成的一所九年一貫制學(xué)校，學(xué)校毗鄰大倉(cāng)橋和云間第一橋，連前身建校已有一百多年的歷史。占地面積： 倉(cāng)橋?qū)W校位于上海市松江區(qū)松江鎮(zhèn)西部倉(cāng)匯路，校園環(huán)境優(yōu)美，布局合理，占地面積51.7畝，建筑面積16930平方米，擁有行政樓、綜合實(shí)驗(yàn)樓、食堂各一幢，教學(xué)樓三棟，250米環(huán)形塑膠跑道和三塊標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)。辦學(xué)規(guī)模： 學(xué)校現(xiàn)有46個(gè)教學(xué)班，其中小學(xué)25班，中學(xué)21班，學(xué)生近1940名。師資概況： 在編教職員工176人，學(xué)歷結(jié)構(gòu)：本科70人，大專(zhuān)71人，其余均為中師畢業(yè)。職稱(chēng)情況：中學(xué)高級(jí)教師5人，占專(zhuān)任教師3.7%，中學(xué)一級(jí)（包括小學(xué)高級(jí)）教師89人，占專(zhuān)任教師61%。學(xué)校中青年教師占教職員工總數(shù)的79% 。 辦學(xué)特色：近年來(lái)，學(xué)校本著“理順關(guān)系，穩(wěn)步提高，創(chuàng)出特色，追求一流”的發(fā)展思路，強(qiáng)化科學(xué)管理，注重凝聚力工程建設(shè)，狠抓師資隊(duì)伍建設(shè)，以課堂為聚焦點(diǎn)，以科研為支撐點(diǎn)，以文明創(chuàng)建為突破點(diǎn)，以特色創(chuàng)造為著力點(diǎn)，大力推進(jìn)學(xué)校全方位工作，成績(jī)較為明顯，教學(xué)質(zhì)量下滑趨勢(shì)已基本遏制。藝術(shù)、科技活動(dòng)有序、有效開(kāi)展。全員德育網(wǎng)絡(luò)框架已基本確立。 學(xué)校在全面實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中，以精神構(gòu)建為抓手，以文化滋養(yǎng)為統(tǒng)領(lǐng)，努力提升辦學(xué)品位。2004年學(xué)校成為上海市心理健康教育示范校、上海市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校以及松江區(qū)科技特色學(xué)校。
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