中關(guān)村四小成立于2003年9月,是北京市海淀區(qū)為了適應(yīng)中關(guān)村地區(qū)發(fā)展而特批建立的一所公立小學(xué)。學(xué)校地處中關(guān)村高科技園區(qū)核心地帶,西傍大鐘寺博物館,南臨北三環(huán)聯(lián)想東橋,周邊高校林立,環(huán)境優(yōu)美、交通暢達(dá)。按照國(guó)際學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)建造的教學(xué)樓,現(xiàn)代時(shí)尚又童真童趣,典雅精致中透出大氣端莊,簡(jiǎn)潔樸實(shí)中散發(fā)著濃厚的書香氣息。落地大窗的明亮教室,寬闊的室內(nèi)走廊,讓孩子們的學(xué)習(xí)和生活更為便捷舒暢。這里的每一個(gè)地方都力圖能夠賦予它教育的意義。圖書館講堂、生涯輔導(dǎo)月、導(dǎo)師制、升旗儀式、流動(dòng)秀場(chǎng)、粉絲大巴、學(xué)生社團(tuán)等特色活動(dòng)吸引了每個(gè)學(xué)生的眼球。不是為了挑選、表演、展示一個(gè)成人眼中的完美,而是呈現(xiàn)出一幅每個(gè)學(xué)生“我也要成長(zhǎng)”的畫卷。學(xué)校的資源不再為只為部分“好孩子”所有,而是為每一個(gè)學(xué)生創(chuàng)造了“試一試”的展示與發(fā)展空間。學(xué)校憑借先進(jìn)的教育理念和彰顯學(xué)生個(gè)性的辦學(xué)特色,獲得了社會(huì)的廣泛認(rèn)可,快速步入北京市乃至全國(guó)一流小學(xué)行列,成為教育部影子校長(zhǎng)培訓(xùn)基地校,海淀區(qū)優(yōu)秀校長(zhǎng)培養(yǎng)基地校。 使命: 服務(wù)社會(huì) 發(fā)展學(xué)生 造福教師 讓每個(gè)學(xué)生獲得發(fā)展的機(jī)會(huì)! 讓每個(gè)教師領(lǐng)略教育的樂(lè)趣! 讓每個(gè)家長(zhǎng)分享成功的喜悅! 核心價(jià)值觀:每個(gè)人都是重要的!每個(gè)人都能發(fā)揮作用!每個(gè)人都能帶來(lái)變化! 發(fā)展目標(biāo): 創(chuàng)建一所具有國(guó)際視野,富含兒童特點(diǎn),體現(xiàn)科學(xué)文明, 彰顯學(xué)生個(gè)性的現(xiàn)代化品牌學(xué)校。質(zhì)量目標(biāo):培養(yǎng)忠于祖國(guó),做負(fù)責(zé)任的未來(lái)世界公民。懂規(guī)矩、有靈性;有特長(zhǎng)、富愛(ài)心;棒身體、好性格;低負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量。師資力量校長(zhǎng)劉可欽,是全國(guó)著名特級(jí)教師,享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家,是全國(guó)教育系統(tǒng)勞動(dòng)模范、第三屆全國(guó)“十杰”教師,兼任國(guó)家義務(wù)教育教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)研制組核心成員,新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)教材常務(wù)編委,教育部小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心、北京師范大學(xué)教育管理學(xué)院兼職教授,北京師范大學(xué)兼職碩士研究生導(dǎo)師,中國(guó)教育學(xué)會(huì)小學(xué)教育專業(yè)委員會(huì)秘書長(zhǎng),海淀區(qū)優(yōu)秀校長(zhǎng)培養(yǎng)基地主持人等職。學(xué)校組建了一支年輕化、學(xué)歷高、師德高尚、業(yè)務(wù)精良、敬業(yè)奉獻(xiàn),有朝氣和創(chuàng)新意識(shí)的高水平的師資隊(duì)伍。教師100%具有大學(xué)本科學(xué)歷,80%以上具有小學(xué)高級(jí)教師職稱,50%是中共黨員。其中研究生學(xué)歷10人,1位特級(jí)教師,市、區(qū)和中心學(xué)區(qū)學(xué)科帶頭人、骨干教師12名,北京市紫金杯優(yōu)秀班主任3名,3名教師分別入選全國(guó)十佳班主任、百名優(yōu)秀班主任和千名優(yōu)秀班主任。80%以上的教師在全國(guó)、市、區(qū)教學(xué)評(píng)優(yōu)和課題研究中獲獎(jiǎng),有60余篇教師文章在CN級(jí)雜志上發(fā)表,體現(xiàn)出優(yōu)良的專業(yè)能力。課程三條鮮明的主線——具有支持性功能的班級(jí)文化建設(shè);以學(xué)會(huì)服務(wù)為特色的少先隊(duì)活動(dòng);個(gè)性色彩濃郁的社團(tuán)活動(dòng)。把四小學(xué)生的活動(dòng)有機(jī)穿在一起,在每一個(gè)細(xì)節(jié)處培育一種包容的、接納的、支持性的學(xué)生自主成長(zhǎng)文化。將學(xué)生處于學(xué)校的核心地位——讓學(xué)生站在正中央。特色:將濃厚的民族氣息和現(xiàn)代科技文明相結(jié)合;追求:綜合運(yùn)用探究、合作等多樣的學(xué)習(xí)方式,營(yíng)造對(duì)話與交流,民主與協(xié)商的課堂氛圍。學(xué)習(xí)方式 我們倡導(dǎo)師生、生生之間的,在這種氛圍中,學(xué)生的學(xué)習(xí)更加主動(dòng),開(kāi)放的、富含活力的氛圍讓四小的課堂生活充滿魅力。 合作學(xué)習(xí) 在獲取知識(shí)的同時(shí),發(fā)展學(xué)生合作的意識(shí)和能力?! √骄繉W(xué)習(xí) 激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力。 主題學(xué)習(xí) 讓學(xué)生擁有更多的自主發(fā)展空間,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造意識(shí)、動(dòng)手實(shí)踐及綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。菜單式選修課程 選修課程跨越年級(jí)界限,每個(gè)學(xué)生根據(jù)自己的愛(ài)好選擇課程,選修課程分為藝術(shù)沙龍、體育俱樂(lè)部、科技聯(lián)盟、多元文化四個(gè)板塊,每個(gè)版塊又包含不同的內(nèi)容,為培養(yǎng)愛(ài)好、發(fā)展興趣、實(shí)踐創(chuàng)造提供了不同的路徑。學(xué)生在完成學(xué)科必修目標(biāo)的同時(shí),還要在6年的學(xué)習(xí)生活中至少取得三個(gè)板塊的學(xué)習(xí)證明。強(qiáng)大的專業(yè)支持學(xué)校與北京師范大學(xué)、首都師范大學(xué)、加拿大不列顛哥倫比亞大學(xué)(UBC)著名教師教育專家、UBC教育學(xué)院教師教育中心主任Gaalen教授,澳大利亞莫納斯大學(xué)PEEL小組(促進(jìn)學(xué)生高效學(xué)習(xí)項(xiàng)目的創(chuàng)始者)Ian博士進(jìn)行深度合作,共同開(kāi)展“學(xué)習(xí)與發(fā)展共同體”的項(xiàng)目研究,開(kāi)發(fā)促進(jìn)學(xué)生高效學(xué)習(xí)和教師教學(xué)策略發(fā)展的經(jīng)驗(yàn), 改進(jìn)教與學(xué)的方式方法,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。中國(guó)教育學(xué)會(huì)小學(xué)教育專業(yè)委員會(huì)秘書處設(shè)在我校,成為聯(lián)結(jié)我校與國(guó)內(nèi)名校的紐帶;學(xué)校與美國(guó)、加拿大、澳大利亞等國(guó)家建立良好的教育合作伙伴關(guān)系,就課堂教學(xué)、學(xué)生發(fā)展、教育科研等領(lǐng)域進(jìn)行了廣泛的交流與合作,來(lái)自各地的教育參觀考察團(tuán)來(lái)校交流,為學(xué)校帶來(lái)了更多的教育資源,浸潤(rùn)其中,教師對(duì)照來(lái)自域外的教育方法,促進(jìn)自我反思提高專業(yè)素養(yǎng),學(xué)生在交流中也更加主動(dòng)大方、自信開(kāi)朗。招生范圍及畢業(yè)去向主要接收太陽(yáng)園小區(qū)內(nèi)業(yè)主子女入校接受義務(wù)教育,并面向社會(huì)招收適量適齡的兒童入學(xué)。六年級(jí)畢業(yè)生參加海淀中心學(xué)區(qū)的統(tǒng)一電腦派位,電腦派位的學(xué)校有:一零一中學(xué)初中部、八一中學(xué)、中關(guān)村中學(xué)、知春里中學(xué)。有特長(zhǎng)的學(xué)生可根據(jù)政策推薦到理想的中學(xué)。我們的聯(lián)系方式地址:北京市海淀區(qū)北三環(huán)西路太陽(yáng)園小區(qū)14號(hào)郵編:100098電話:(010)82130515
北京市海淀區(qū)四季青中心小學(xué)緊鄰西四環(huán),與酈城、誠(chéng)品建筑、曙光花園、湯泉逸墅等大型高檔社區(qū)毗鄰。 學(xué)校現(xiàn)有教職工160人,教學(xué)班36個(gè),學(xué)生1200人,占地2.6萬(wàn)平方米,建筑面積14000平方米,是一所頗具規(guī)模的現(xiàn)代化學(xué)校。 學(xué)校以“對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)每一個(gè)家庭負(fù)責(zé),對(duì)全社會(huì)負(fù)責(zé)”為教育宗旨。學(xué)校提出“同心呵護(hù)童心,同心哺育童心,同心發(fā)展童心”的獨(dú)特辦學(xué)理念。讓學(xué)生更喜歡,讓家長(zhǎng)更滿意,讓教師更信任,讓社會(huì)更認(rèn)可,讓學(xué)校充滿智慧,充滿人文,充滿活力,讓每個(gè)學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)教育為辦學(xué)目標(biāo),實(shí)行“寄宿、走讀雙軌制”的辦學(xué)模式,學(xué)校以學(xué)生的發(fā)展為根本,努力構(gòu)建適合兒童可持續(xù)發(fā)展的溫馨優(yōu)美的書香校園。2004年學(xué)校通過(guò)了GB/TI9001—2000idt IS9001:2000標(biāo)準(zhǔn)國(guó)際體系認(rèn)證。 學(xué)校擁有一支精誠(chéng)合作、業(yè)務(wù)精良、朝氣蓬勃、率先垂范的干部隊(duì)伍,有一支團(tuán)結(jié)進(jìn)取、善學(xué)習(xí)、愛(ài)學(xué)生、講合作、懂科研的教師隊(duì)伍。在任課教師中,小學(xué)高級(jí)教師占70%,本科以上學(xué)歷教師占80%,市級(jí)優(yōu)秀教師占30%,其中小學(xué)中學(xué)高級(jí)教師三名,北京市特級(jí)教師一名,區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人11人,區(qū)級(jí)骨干教師20人。學(xué)校教學(xué)管理提出:全員實(shí)踐、專家參與、課題引領(lǐng)、總結(jié)反思的思路;德育工作中提出:標(biāo)準(zhǔn)——強(qiáng)調(diào)規(guī)范;途徑——強(qiáng)調(diào)踐行;認(rèn)知——強(qiáng)調(diào)體驗(yàn),教師的專業(yè)能力及科研水平不斷提高。幾年來(lái),數(shù)十名教師先后獲得全國(guó)、北京市、海淀區(qū)評(píng)優(yōu)課一、二等獎(jiǎng)。學(xué)校近幾年取得的榮譽(yù):北京市科研先進(jìn)學(xué)校,北京市校園禮儀示范學(xué)校,北京市健康促進(jìn)學(xué)校,北京市落實(shí)體育衛(wèi)生工作條例先進(jìn)學(xué)校,北京市課程改革先進(jìn)學(xué)校;海淀區(qū)小學(xué)素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)校,海淀區(qū)學(xué)習(xí)型示范組織,海淀區(qū)和諧校園樣板校,海淀區(qū)教學(xué)管理先進(jìn)校,海淀區(qū)德育管理先進(jìn)校,海淀區(qū)科研先進(jìn)學(xué)校,海淀區(qū)藝術(shù)先先進(jìn)學(xué)校,海淀區(qū)科技先進(jìn)學(xué)校等。學(xué)校承擔(dān)過(guò)海淀區(qū)課程改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì),校本教研研討會(huì),貫徹落實(shí)每天一小時(shí)體育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì),心理健康現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等,并在大會(huì)上作經(jīng)驗(yàn)介紹。 讓讀書成為習(xí)慣,讓文明成為自然,讓自信相伴每一天。讓學(xué)生體驗(yàn)成功,感受快樂(lè)。這里永遠(yuǎn)是孩子們成長(zhǎng)的搖籃,夢(mèng)想成真的地方。
中塢小學(xué)是北京市海淀區(qū)的一所公立學(xué)校,位于北京西郊 玉泉山東南, 與四環(huán)路相毗鄰。學(xué)校建于1965年,主體建筑為現(xiàn)代平房,校園里樹(shù)木繁茂,清新自然,干凈整潔,爽心悅 目。學(xué)校文化氣息濃郁,教育設(shè)施完備 ,與時(shí)代發(fā)展同步。學(xué)校師資力量強(qiáng), 教育理念先進(jìn), 教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),學(xué)風(fēng)向上,質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì),特色鮮明。學(xué)校實(shí)施目標(biāo)管理,規(guī)范有序,是海淀區(qū)的“德育管理先進(jìn)學(xué)校”、“綠色學(xué)校”、“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織先進(jìn)單位”、 北京市食堂衛(wèi)生生管理A級(jí)認(rèn)證單位、中 國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)授予的“中華古詩(shī)文 經(jīng)典誦讀全國(guó)優(yōu)秀學(xué)校”、中國(guó)教育學(xué)會(huì) “十一五”科研規(guī)劃重點(diǎn)課題組“小學(xué)教 學(xué)方法創(chuàng)新試驗(yàn)與研究”的實(shí)驗(yàn)學(xué)校。 校訓(xùn): 自強(qiáng)不息 追求卓越 辦學(xué)宗旨: 蒙以養(yǎng)正 厚德育人 學(xué)校教育特色 與校本課程: 跳繩、口琴演 奏、中華古詩(shī)文經(jīng)典誦讀
銀燕小學(xué)?;站哂絮r明的兒童特色,兩個(gè)相對(duì)的字母“Y”,既像展翅翱翔的小燕子又像相對(duì)而笑的孩子。燕尾上的“V”字代表勝利,綠色代表青春,藍(lán)色代表活力。本?;粘浞煮w現(xiàn)了銀燕小學(xué)以學(xué)生為本的辦學(xué)理念。 北京市海淀區(qū)銀燕小學(xué)為政府公辦學(xué)校,原系空軍指揮學(xué)院子弟小學(xué),自1958年成立以來(lái),始終恪守全心全意為空軍子弟服務(wù)宗旨,為國(guó)家培育了一代又一代優(yōu)秀人才,被譽(yù)為空軍子弟的搖籃。文化大革命之后,開(kāi)始接受一定數(shù)量的居民子弟入學(xué)。我校教育設(shè)施一流已達(dá)數(shù)字化,師資隊(duì)伍一流已達(dá)優(yōu)質(zhì)化,畢業(yè)生得到家長(zhǎng)和社會(huì)及中學(xué)的普遍好評(píng)。銀燕小學(xué)是有著擁軍光榮傳統(tǒng)的,我們深知今天我們的和平環(huán)境,香港、澳門的順利回歸,完全是因?yàn)槲覀兩砗笥兄恢?qiáng)大的軍隊(duì),正是他們那鋼鐵長(zhǎng)城般的脊梁支撐著祖國(guó)的安全。由此我們提出全心全意為軍人子弟服務(wù),讓軍人子弟享受到最優(yōu)質(zhì)的教育。一個(gè)國(guó)家的組成還需要普通的勞動(dòng)者,千千萬(wàn)萬(wàn)的工人、農(nóng)民,由此我們也提出有教無(wú)類全心全意為工農(nóng)大眾子弟服務(wù),讓工農(nóng)子弟也享受到優(yōu)質(zhì)教育。我們始終堅(jiān)持的是讓工農(nóng)兵子弟享受最優(yōu)質(zhì)的教育,這是偉大的社會(huì)主義中國(guó)賦予工農(nóng)兵應(yīng)有的權(quán)利,更是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任。
學(xué)校現(xiàn)狀分析: 學(xué)校占地29877平方米,建筑面積9592平方米,綠化面積11577平方米(占總面積的39%)。擁有普通教室40個(gè),美術(shù)教室1個(gè),舞蹈教室1個(gè),音樂(lè)教室2個(gè),理、化、生、自然實(shí)驗(yàn)室各1個(gè),機(jī)房2個(gè),配有計(jì)算機(jī)34臺(tái),(今年又新?lián)芙o我校10臺(tái)教師機(jī))多媒體教室1個(gè),語(yǔ)音教室1個(gè),英文打字室1個(gè),容納200多人的多功能教室1個(gè)。教師、學(xué)生圖書閱覽室各1個(gè),擁有圖書近34000冊(cè)。學(xué)校的設(shè)施和資源基本能滿足教育教學(xué)活動(dòng)及師生生活的需要。 現(xiàn)有教學(xué)班:小學(xué)19個(gè),中學(xué)14個(gè)?,F(xiàn)有學(xué)生人數(shù):1200余人。現(xiàn)有教職工數(shù):116人。其中一線教師人數(shù)98人。其中高級(jí)職稱3人,中級(jí)職稱42人,初級(jí)職稱64人;其中:大學(xué)學(xué)歷26人,大專學(xué)歷67人,中專學(xué)歷24人。研究生課程班畢業(yè)3人。在職攻讀教育碩士1人,中共黨員23人。 幾年來(lái),在教委和鎮(zhèn)政府的大力支持下,學(xué)校的教學(xué)條件不斷改善,教育教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提高。2004年10月,我校成功地通過(guò)了北京市全面實(shí)施素質(zhì)教育的驗(yàn)收,督評(píng)等級(jí)被區(qū)里評(píng)為優(yōu),自主發(fā)展定性結(jié)果為發(fā)展顯著。我們?cè)诳陀^分析學(xué)校辦學(xué)條件、總結(jié)基本經(jīng)驗(yàn)、了解存在問(wèn)題的基礎(chǔ)上,制定了學(xué)校自主發(fā)展思路: 1.教育理念:與時(shí)俱進(jìn),求實(shí)為本;授人以漁,能力為本;發(fā)展為要,以人為本。2.辦學(xué)思想:立足學(xué)生未來(lái)發(fā)展,潛心挖掘?qū)W生潛能,全面推進(jìn)以德育為核心,以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育。3.辦學(xué)目標(biāo):“創(chuàng)一流學(xué)校,育合格人才”。4.學(xué)校的發(fā)展目標(biāo):把學(xué)校辦成教育思想先進(jìn)、管理嚴(yán)格規(guī)范、校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、質(zhì)量高的一流學(xué)校?!?學(xué)生發(fā)展目標(biāo):尊重個(gè)性,發(fā)展特長(zhǎng),和諧發(fā)展,身心健康?!?教師發(fā)展目標(biāo):德高品正,愛(ài)心育人,勇于探索,敢于創(chuàng)新。
楓丹實(shí)驗(yàn)小學(xué)地處海淀區(qū)東北部,坐落在北京市十大魅力社區(qū)——楓丹麗舍小區(qū)內(nèi)。學(xué)校2005年建校。在建校初期,學(xué)校只有3個(gè)教學(xué)班,34名學(xué)生和7名教工。僅僅兩年,學(xué)校就發(fā)展到7個(gè)教學(xué)班,185名學(xué)生和22名教工。學(xué)校的發(fā)展得到了海淀區(qū)政府和海淀區(qū)教委以及西三旗街道和社區(qū)家長(zhǎng)的大力關(guān)注?! W(xué)校在全面發(fā)展、創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)、服務(wù)社區(qū)的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,實(shí)施小班化教育,關(guān)注每個(gè)孩子的健康成長(zhǎng),做到五育并舉,全面發(fā)展;由于學(xué)校是新建校,小區(qū)居民對(duì)教育的要求高,學(xué)校的起點(diǎn)也較高,努力在方面創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)的教育;學(xué)校力爭(zhēng)辦開(kāi)放性學(xué)校,各項(xiàng)活動(dòng)均歡迎社區(qū)群眾和家長(zhǎng)參加,使學(xué)校的教育與社區(qū)和諧相處,學(xué)校得到各方認(rèn)可。 小菏才露尖尖角。辦學(xué)僅兩年的楓丹實(shí)驗(yàn)小學(xué)獲得海淀區(qū)頒發(fā)的平安校園的榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì),學(xué)生在全國(guó)書法、海淀區(qū)合唱比賽、迎奧運(yùn)、科技節(jié)等活動(dòng)中均獲得多項(xiàng)成績(jī)。
學(xué)校歷史悠久,底蘊(yùn)豐厚,人才輩出,是學(xué)生騰飛的搖籃,教師成長(zhǎng)的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開(kāi)拓精神的教師隊(duì)伍,曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師,有全國(guó)優(yōu)秀班主任、全國(guó)優(yōu)秀體育教師、全國(guó)優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開(kāi)放的教育思想,領(lǐng)先的科研,以良好的素質(zhì),進(jìn)取的態(tài)度,奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開(kāi)發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念,從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究,從二級(jí)循環(huán)活動(dòng)的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索,捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題,走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識(shí),在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中,以一流的教育質(zhì)量樹(shù)立了自身的品牌形象,贏得了社會(huì)的贊譽(yù),是老百姓心目中最好的學(xué)校之一。
上莊中心小學(xué)的前身是造甲屯小學(xué),1989年規(guī)模辦學(xué)時(shí),由造甲屯小學(xué)、上莊小學(xué)東小營(yíng)小學(xué)等和并而成。學(xué)校有教職工36人,其中青年教師22人,占總?cè)藬?shù)的61%;大專以上學(xué)歷的有20人,占總?cè)藬?shù)的55.5%;現(xiàn)有教學(xué)班13個(gè),學(xué)生400余人。 學(xué)校硬件設(shè)施比較完備,基本滿足教師的教學(xué)需要。有計(jì)算機(jī)、自然、音樂(lè)、美術(shù)、書法、多面體等8個(gè)專用教室,教師辦公用計(jì)算機(jī)6臺(tái)。學(xué)校還有一個(gè)50多平方米的圖書室,內(nèi)有藏書兩萬(wàn)余冊(cè),而且每年都在有計(jì)劃的增添新書,為教師查閱資料、學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)提供了便利條件。 在辦學(xué)上,學(xué)校德育為首、五育并舉,努力促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在得育方面,學(xué)校一方面重視學(xué)生的的養(yǎng)成教育,另一方面注意結(jié)合實(shí)際對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的教育和心中有他人的教育。幾年來(lái),堅(jiān)持開(kāi)展與河北省興隆縣楊樹(shù)溝小學(xué)的受拉手活動(dòng)和費(fèi)舊電池、費(fèi)舊紙張的回收等活動(dòng)。這些活動(dòng),深受學(xué)生歡迎,學(xué)生參與的積極性非常高,取得了良好的效果。在教學(xué)上,學(xué)校嚴(yán)格按照有關(guān)部門文件開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí),并選派有專業(yè)特長(zhǎng)的教師任教音、體、美、英、勞等課程,為培養(yǎng)學(xué)生的興趣、提高學(xué)生的能力提供前提和保證。近年來(lái),隨著教學(xué)改革的不斷深入,教師的觀念不斷更新,學(xué)生的主體作用在課堂上得以充分的發(fā)揮,課堂教學(xué)質(zhì)量逐步提高。學(xué)校先后有十余名教師、百余名學(xué)生在市區(qū)各項(xiàng)比賽中獲獎(jiǎng),特別值得一提的是自1999年起,連續(xù)三年學(xué)校均有運(yùn)動(dòng)員代表海淀區(qū)參加市運(yùn)會(huì),并取得參賽項(xiàng)目的第一名。在今年剛剛結(jié)束的區(qū)運(yùn)會(huì)上,一名學(xué)生連得兩個(gè)項(xiàng)目的第一名,并破記錄,為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
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