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黃浦區(qū)文廟路小學(xué)
公立普通
黃浦區(qū)文廟路小學(xué)前身為培源小學(xué)和德潤小學(xué)，創(chuàng)建于1945年。1956年改公立為文廟路第二小學(xué)，1960年起用現(xiàn)名。1993年儀鳳弄小學(xué)并入我校。總占地2267平方米，建筑面積2355.73平方米。曾被評為上海市辦學(xué)先進學(xué)校，連續(xù)兩屆被評為區(qū)文明單位，全國雛鷹大隊，區(qū)行為規(guī)范示范校等。
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黃浦區(qū)清流街小學(xué)
公立普通
學(xué)校重視學(xué)生個性培養(yǎng)，八十年開始抓中國象棋興趣組起步，于1991年被市體委命名為上海市中國象棋傳統(tǒng)項目學(xué)校。學(xué)校重視德智全面打基礎(chǔ)，在課堂教學(xué)中，推廣了面向全體學(xué)生，讓每個學(xué)生能遞進發(fā)展的分層模式的教學(xué)策略的研究；在德育教育中，突出主體性，把德育過程還給學(xué)生，注重學(xué)生的自我管理、自我體驗。隨著教育改革的深入發(fā)展，為適應(yīng)素質(zhì)教育需要，建立了必修課與活動課并重的機制，成為區(qū)活動課基地和區(qū)電化教充先進單位。
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上海市黃浦區(qū)福州路小學(xué)
公立普通
福州路小學(xué)建校于1937年，原名為華華小學(xué)(福州路384弄4號)1956年公私合營改成公校，改名為福州路小學(xué)。1974年至1978年先后與廣東路第一民辦小學(xué)、棋盤街小學(xué)合并，1996年7月又因延安東路高架建設(shè)需要與寧海東路小學(xué)合并，現(xiàn)名為福州路小學(xué)，校址(山東中路63號)。95年首批被評為黃浦區(qū)“科技特色校”被命名為攝影特色學(xué)校.
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上海市黃浦區(qū)浙江南路小學(xué)
公立普通
浙江南路小學(xué)前身為私立仁義小學(xué)，由舊上海洋貨業(yè)公會于1941年創(chuàng)辦。1956年甬六小學(xué)并入改名為浙江南路小學(xué)。1997年寧海西路小學(xué)部分教工學(xué)生并入。1998年浙江中路小學(xué)部分教師、學(xué)生并入。學(xué)校占地面積713平方米.
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福佑路第二小學(xué)
公立普通
我校是一所實施小學(xué),初中義務(wù)教育,促進基礎(chǔ)教育發(fā)展,小學(xué),初中學(xué)歷教育相關(guān)社會服務(wù)的單位.
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上海市世界外國語小學(xué)(東校區(qū))
公立普通
上海市世界外國語小學(xué)創(chuàng)辦于1993年，2005年8月起轉(zhuǎn)為民辦學(xué)校，學(xué)校分本部、 境外部、PYP部（IB0國際文憑組織小學(xué)項目部），學(xué)校現(xiàn)在有兩個校區(qū)，桂林西街101弄56號屬我校西校區(qū)，為境內(nèi)學(xué)生使用；桂林東街239弄35號東校區(qū)為境外和PYP使用，2009年9月將搬入浦北路380號校區(qū)。學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制。學(xué)校擁有一支理念新，素質(zhì)高，專業(yè)精的師資隊伍。均瑤集團董事長王均金任學(xué)校董事長，學(xué)校創(chuàng)始人、世界杰出華人、全國優(yōu)秀教育工作者、上海市勞動模范王小平任學(xué)校副董事長，現(xiàn)任校長為市德育先進工作者、徐匯區(qū)園丁獎獲得者張悅穎。學(xué)校邀社會各界人士之參與，開合作辦學(xué)之風(fēng)，集教育研究成果之精華，走教育與科研結(jié)合之路，取中外教育經(jīng)驗之長，融中西方文化之優(yōu)，承世界學(xué)校之特色，揚師生個性之特長，育走向世界之人才。學(xué)校秉承“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我精”的辦學(xué)思想，努力辦成高質(zhì)量、有特色、國際化的現(xiàn)代一流民辦學(xué)校。學(xué)校秉承“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我精”的辦學(xué)思想，努力辦成高質(zhì)量、有特色、國際化的現(xiàn)代一流民辦學(xué)校。學(xué)校注重學(xué)生道德素質(zhì)、國際意識的形成，注重基礎(chǔ)知識和發(fā)展能力的培養(yǎng)，為使學(xué)生成為“有教養(yǎng)的、有競爭力的國際型人才”打下堅實的基礎(chǔ)。上海世界外國語小學(xué)在2007年被IB 組織認(rèn)證為IB PYP學(xué)校，成為全球第一所被IBO承認(rèn)中國人辦的PYP學(xué)校。
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上海市世界外國語小學(xué)(西校區(qū))
公立普通
上海市世界外國語小學(xué)創(chuàng)辦于1993年，2005年8月起轉(zhuǎn)為民辦學(xué)校，學(xué)校分本部、境外部、PYP部（IB0國際文憑組織小學(xué)項目部），學(xué)?，F(xiàn)在有兩個校區(qū)，桂林西街101弄56號屬我校西校區(qū)，為境內(nèi)學(xué)生使用；桂林東街239弄35號東校區(qū)為境外和PYP使用，2009年9月將搬入浦北路380號校區(qū)。學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制。學(xué)校擁有一支理念新，素質(zhì)高，專業(yè)精的師資隊伍。均瑤集團董事長王均金任學(xué)校董事長，學(xué)校創(chuàng)始人、世界杰出華人、全國優(yōu)秀教育工作者、上海市勞動模范王小平任學(xué)校副董事長，現(xiàn)任校長為市德育先進工作者、徐匯區(qū)園丁獎獲得者張悅穎。學(xué)校邀社會各界人士之參與，開合作辦學(xué)之風(fēng)，集教育研究成果之精華，走教育與科研結(jié)合之路，取中外教育經(jīng)驗之長，融中西方文化之優(yōu)，承世界學(xué)校之特色，揚師生個性之特長，育走向世界之人才。學(xué)校秉承“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我精”的辦學(xué)思想，努力辦成高質(zhì)量、有特色、國際化的現(xiàn)代一流民辦學(xué)校。學(xué)校秉承“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我精”的辦學(xué)思想，努力辦成高質(zhì)量、有特色、國際化的現(xiàn)代一流民辦學(xué)校。學(xué)校注重學(xué)生道德素質(zhì)、國際意識的形成，注重基礎(chǔ)知識和發(fā)展能力的培養(yǎng)，為使學(xué)生成為“有教養(yǎng)的、有競爭力的國際型人才”打下堅實的基礎(chǔ)。上海世界外國語小學(xué)在2007年被IB 組織認(rèn)證為IB PYP學(xué)校，成為全球第一所被IBO承認(rèn)中國人辦的PYP學(xué)校。
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上海市寶山區(qū)大華小學(xué)
公立普通
大華小學(xué)，創(chuàng)辦于1995年，地處寶山、閘北和普陀區(qū)交界，是一所應(yīng)大華房地產(chǎn)開發(fā)需要供建配套的公辦學(xué)校。最近幾年，大華地區(qū)城市化建設(shè)迅速推進，大批中、高檔居民住宅小區(qū)在這里落成。大華地區(qū)由原先的一個鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)迅速成為城市化建設(shè)的領(lǐng)頭羊。一流的房產(chǎn)需要一流的教育。迅速發(fā)展的房地產(chǎn)業(yè)對學(xué)校的發(fā)展既是機遇，又是挑戰(zhàn)?！ ?998年，時任寶山區(qū)英語學(xué)科帶頭人的張曉梅校長提出，英語將是21世紀(jì)通往世界的橋梁，現(xiàn)行的英語教學(xué)必須走出重讀寫，輕聽說的誤區(qū)，徹底打破啞巴英語的局面。我們的英語教學(xué)應(yīng)該將外國文化的精髓滲透到課堂教學(xué)中，把我們的孩子培養(yǎng)成胸懷世界、放眼未來既有扎實的科學(xué)知識，更有濃厚人文精神的新一代中國人。學(xué)校的教學(xué)改革從英語課堂教學(xué)開始，從教師的培訓(xùn)開始。學(xué)校確立“加強英語，實踐雙語，大華人與世界通行” 的辦學(xué)方向愈加明確。雙語教學(xué)特色也逐漸顯現(xiàn)。2000年被確定為寶山區(qū)雙語實驗學(xué)校，2001年被確定為上海市雙語實驗試點學(xué)校，2006年，學(xué)校被評為上海市雙語實驗學(xué)校，上海市安全文明示范校，寶山區(qū)素質(zhì)教育示范校。 學(xué)校從開辦時的3個教學(xué)班，逐年發(fā)展成現(xiàn)有19個教學(xué)班,學(xué)生近700人。一支年輕、充滿朝氣具有強烈事業(yè)心、責(zé)任心的教師隊伍已經(jīng)成型。全校51名在編教職員工，其中中學(xué)高級1名，小學(xué)高級職稱27名，占教師人數(shù)的75%。100%教師具有大專或大專以上學(xué)歷或在讀大專、本科，其中1人獲碩士學(xué)位證書，1人具有雙學(xué)歷本科證書。6名英語專職教師曾赴加拿大進修英語。為了更好地實踐雙語課，不少教師還利用業(yè)余時間加強英語學(xué)習(xí)。這既是學(xué)校發(fā)展的需要，也是教師專業(yè)化發(fā)展的需要?！ ?ldquo;樹英語教學(xué)品牌，創(chuàng)雙語教學(xué)特色”這是大華小學(xué)全體教師共同的心愿。近年來，學(xué)校辦學(xué)成果逐漸顯現(xiàn)。2006年，學(xué)校被評為上海市雙語實驗學(xué)校，上海市安全文明示范校，寶山區(qū)素質(zhì)教育示范校。 自2000年以來，在寶山區(qū)英語學(xué)科帶頭人張曉梅校長的帶領(lǐng)下，學(xué)校確立了“樹英語教學(xué)品牌，創(chuàng)雙語教學(xué)特色”的辦學(xué)目標(biāo)。“讓每一面墻壁都說話”，學(xué)校創(chuàng)設(shè)了良好的英語學(xué)習(xí)的氛圍：校園環(huán)境布置“逢語必雙”給學(xué)生視覺上的滲透;英語俱樂部、師生間的問候和日常交流給學(xué)生以聽覺上的刺激;外籍教師執(zhí)教的英語口語課，提高學(xué)生聽說的能力;“英語角”、“英語節(jié)”給學(xué)生創(chuàng)造運用英語和全面鍛煉英語實踐能力的機會。幾年的實踐與努力，雙語教學(xué)取得了可喜的成績。2001年11月，朱敏老師執(zhí)教的一年級英語課獲上海市中青年教學(xué)大賽一等獎;2002年2月，獲全國中小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課評比三等獎。2002年10月，胡瑩老師執(zhí)教的六年級美術(shù)雙語課獲上海市中青年教師教學(xué)大獎賽一等獎;2003年1月，胡瑩老師代表寶山區(qū)二期課改教育成果向市領(lǐng)導(dǎo)上匯報課，獲得好評;2004年，壽明其老師被評為上海市優(yōu)秀雙語教師;2005年4月，學(xué)校成功地向上海市英語、雙語教學(xué)專家匯報了雙語教學(xué)成果，獲得與會者高度稱贊;2007年5月被區(qū)教研室推薦參加上海市中小學(xué)生英語能力展示活動，榮獲一等獎;2007年11月，學(xué)校英語組、雙語組教師參加上海市中小學(xué)英語雙語教師技能評比，榮獲團體二等獎。學(xué)生在全國及市、區(qū)各類英語比賽中屢屢得獎。2005年至2007年學(xué)生在市、區(qū)中小學(xué)生英語能力比賽中均獲一等獎?！ ?ldquo;關(guān)注每一個學(xué)生的個性發(fā)展，為每一個學(xué)生的成功搭建舞臺。”這是幾年來的教學(xué)實踐中我們確立的辦學(xué)目標(biāo)。為此，學(xué)校開展了“月月有節(jié)，寓教于樂”的素質(zhì)教育系列活動，引導(dǎo)學(xué)生“活學(xué)活用”，體驗學(xué)習(xí)成功的樂趣，激發(fā)孩子永不懈怠的求知欲。“古詩擂臺”是每屆語文節(jié)的亮點;數(shù)學(xué)節(jié)學(xué)生在有趣、奇妙的數(shù)字王國遨游;英語節(jié)中學(xué)生英語能力得到充分鍛煉;科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、小能人節(jié)、豐收節(jié)中，學(xué)生各盡所能，盡展風(fēng)采?！ “汛笕A的孩子培養(yǎng)成才是每一位教師的美好心愿。大華小學(xué)的教師愿以每一天的努力，換來學(xué)生對老師的喜愛、換來家長對教育的滿意、換來社區(qū)對學(xué)校的認(rèn)可，換來大華更美好的未來。
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