-
上海師范大學(xué)附屬經(jīng)緯實(shí)驗(yàn)學(xué)校(小學(xué)部)
公立區(qū)重點(diǎn)
上海師范大學(xué)附屬經(jīng)緯實(shí)驗(yàn)學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱“經(jīng)緯實(shí)驗(yàn)學(xué)校”）是一所九年一貫制學(xué)校，是寶山區(qū)為了改善地區(qū)基礎(chǔ)教育環(huán)境，促進(jìn)教育規(guī)范化、均衡化、優(yōu)質(zhì)化、現(xiàn)代化發(fā)展，滿足地區(qū)教育資源需求而新建的一所學(xué)校。開辦于2011年，計(jì)劃辦學(xué)規(guī)模為36個(gè)教學(xué)班，能容納1600名學(xué)生。目前，學(xué)校一至八年級(jí)共有十九個(gè)班級(jí)，七百余名學(xué)生?！ ￠_辦至今，遵照區(qū)教育局“對(duì)外窗口品牌學(xué)校”的定位要求，經(jīng)緯實(shí)驗(yàn)學(xué)校致力于將自身發(fā)展成為一所“高起點(diǎn)、實(shí)驗(yàn)性、現(xiàn)代化、高質(zhì)量”、寶山區(qū)領(lǐng)先、上海市有影響的優(yōu)質(zhì)學(xué)校?！ ”局?ldquo;讓每個(gè)孩子都健康快樂成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，學(xué)校重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)、關(guān)注有品位的校園文化建設(shè)，努力為學(xué)生的健康發(fā)展搭建平臺(tái)，在發(fā)展中提升學(xué)生的人文素養(yǎng)?！ W(xué)校依托上海師范大學(xué)實(shí)施小學(xué)生作文教學(xué)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，聘請(qǐng)上師大小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究中心主任、全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文專業(yè)研究會(huì)副理事長(zhǎng)、上海市小學(xué)語(yǔ)文教材主編吳立崗教授建立小學(xué)生作文訓(xùn)練基地;特聘上海歌劇院琵琶演奏家徐玉明先生來校教授民樂課程;引入了“聶衛(wèi)平圍棋教室”;聘請(qǐng)了上海象棋名家唐菊茹先生開設(shè)象棋課程;聘請(qǐng)書法家趙德成先生擔(dān)任書法教師，開設(shè)硬筆和軟筆書法課……上學(xué)期末又投資建設(shè)了雅馬哈電鋼琴教室，現(xiàn)正在逐步推廣鍵盤的普及性教育。課間鈴聲均選自中外經(jīng)典名曲，曲名和作者作為每學(xué)期音樂課必修內(nèi)容，學(xué)校每天中午午休時(shí)播放十余首不同的經(jīng)典樂曲，在潛移默化中提升學(xué)生的音樂素養(yǎng)。校園內(nèi)的五十余種植物分綱立目后，掛牌展示并引入自然課作為必修內(nèi)容。校園一角，學(xué)校為六年級(jí)各班開辟了菜園，學(xué)生親手種植一些蔬菜，通過播種、灌溉、收割等體驗(yàn)式勞動(dòng)，讓學(xué)生明白平時(shí)應(yīng)勤于勞動(dòng)、愛惜蔬菜糧食…… 學(xué)校在關(guān)注學(xué)生人文素養(yǎng)成長(zhǎng)的同時(shí)，更加重視課堂教學(xué)的有效性，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)業(yè)成長(zhǎng)。課堂中注重以學(xué)定教，體現(xiàn)二期課改理念并將其落實(shí)在教學(xué)五環(huán)節(jié)之中。同時(shí)，注重發(fā)揮備課組、年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)效應(yīng)，利用集體的智慧開發(fā)校本教材、校本練習(xí)。建校兩年來，這些做法取得了非常顯著的效果，2012年全區(qū)七年級(jí)統(tǒng)考中，學(xué)校在49所初中排名中取得了全區(qū)第五、公辦第一的好成績(jī)，其中數(shù)學(xué)成績(jī)名列全區(qū)第三。 正是因?yàn)橛辛巳熒@樣的艱苦努力，兩年來，在高起點(diǎn)順利起步的基礎(chǔ)上，收到了良好的辦學(xué)效果，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校容、校貌均贏得了社區(qū)居民的廣泛肯定?！督夥湃?qǐng)?bào)》、《文匯報(bào)》分別到校采訪并報(bào)道了經(jīng)緯實(shí)驗(yàn)學(xué)校的辦學(xué)理念和教育教學(xué)實(shí)踐。著名主持人楊瀾女士對(duì)經(jīng)緯實(shí)驗(yàn)學(xué)校的孩子們給予極大的關(guān)心，并為學(xué)校題詞：“縱橫教育經(jīng)緯 編織人生錦繡”?！ 〗ㄐ赡?，學(xué)校邁出了成功的第一步，在今后的萬里征程中，相信上海師范大學(xué)附屬經(jīng)緯實(shí)驗(yàn)學(xué)校在社會(huì)各界的關(guān)心和支持下，在自身不懈的努力下，最終會(huì)在“高起點(diǎn)、實(shí)驗(yàn)性、現(xiàn)代化、高質(zhì)量”的實(shí)踐中，走出自己的辦學(xué)特色之路，實(shí)現(xiàn)對(duì)社會(huì)的承諾。
-
上海大學(xué)附屬中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校(上大附中實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部)
公立區(qū)重點(diǎn)
上海大學(xué)附屬中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一所2006年新落成的高標(biāo)準(zhǔn)、高品質(zhì)的九年一貫制公辦學(xué)校，是寶山區(qū)教育局傾情打造的優(yōu)質(zhì)教育基地。學(xué)校座落于環(huán)境清新優(yōu)美的寶山區(qū)大華新村，占地面積46余畝，建筑面積22000多平方米。嶄新的校舍遵循著最具現(xiàn)代化的建筑營(yíng)造理念，具有目前最先進(jìn)、最完備的教育教學(xué)設(shè)施。整座校園在新生中充滿著蓬勃的朝氣，洋溢著和諧的人文氣息?！ W(xué)校倡導(dǎo)“用文化的方式發(fā)展有靈魂的教育”，樹立“把成功賦予學(xué)生，把滿意獻(xiàn)給家長(zhǎng)”的辦學(xué)思想，走“科研引領(lǐng)、文化育人、質(zhì)量立校”的辦學(xué)之路。我們的校訓(xùn)是：“求知明理、日新月異”?！ W(xué)校依托上大附中的優(yōu)質(zhì)教育資源，發(fā)展科技教育特色，通過機(jī)器人、航海模型等科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，開發(fā)學(xué)生的智力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造欲望?！ W(xué)校強(qiáng)化英語(yǔ)教學(xué)，努力營(yíng)造國(guó)際化教育環(huán)境，適時(shí)聘請(qǐng)外籍教師來校與學(xué)生開展教學(xué)及交流活動(dòng)，提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際視野和外語(yǔ)口才。學(xué)校注重挖掘和培養(yǎng)數(shù)學(xué)英才，首先在初中階段增設(shè)數(shù)學(xué)拓展及提高課程，不斷提升學(xué)生的數(shù)學(xué)競(jìng)技能力。學(xué)校加強(qiáng)母語(yǔ)的基礎(chǔ)訓(xùn)練，使學(xué)生練就扎實(shí)的語(yǔ)言基本功，真正做到能說會(huì)寫;同時(shí)增加對(duì)學(xué)生古典詩(shī)文的熏陶，提高學(xué)生鑒賞文學(xué)作品的能力?！ W(xué)校關(guān)注學(xué)生的身心健康，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，致力于學(xué)生的靈魂塑造。學(xué)校將精心構(gòu)造名人墻和偉人塑像，為學(xué)生樹立精神偶像，引導(dǎo)學(xué)生走名人之路，創(chuàng)偉人之業(yè)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情?！ W(xué)校匯聚了一批優(yōu)秀師資，他們中絕大多數(shù)是教育局從全區(qū)各校抽調(diào)出的名師或骨干教師，還有從外區(qū)乃至全國(guó)引進(jìn)的一些精兵強(qiáng)將，他們有著先進(jìn)的教育理念和豐富的執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)，敬業(yè)愛崗、開拓進(jìn)取，并愿為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展傾注心血和汗水?！ W(xué)校建立信息化教育平臺(tái)，全力推進(jìn)數(shù)字化校園的建設(shè)，用現(xiàn)代化的教育管理來不斷促進(jìn)和提升學(xué)校的辦學(xué)水平，不斷擴(kuò)大學(xué)校的特色品牌之效應(yīng)。 在上大附中實(shí)驗(yàn)學(xué)校求學(xué)，這樣的選擇毫無疑問是正確的!
-
上海大學(xué)附屬學(xué)校(小學(xué)部)
公立區(qū)重點(diǎn)
上海大學(xué)附屬學(xué)校是一所2009年7月1日新成立的九年一貫制公辦學(xué)校，由原祁連二小和存瑞中學(xué)合并而成。教職工近150名，其中，中高級(jí)教師近100名，學(xué)生2000多名，50個(gè)教學(xué)班。學(xué)校分為2個(gè)校區(qū)，分為東、西校區(qū)，東校區(qū)有21個(gè)教學(xué)班，西校區(qū)有29個(gè)教學(xué)班?！ ≡诟骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)和上海大學(xué)的關(guān)心下已制定了學(xué)校發(fā)展三年規(guī)劃，我校的辦學(xué)理念是：“創(chuàng)造幸福 全面發(fā)展”。我們希望達(dá)成幫助每個(gè)學(xué)生樹立科學(xué)的發(fā)展觀、幸福觀，從而教師亦因從事幸福教育的事業(yè)而達(dá)成自身的幸福?！ ∥倚５男Ｓ?xùn)——自強(qiáng) 和諧 求實(shí) 創(chuàng)新。校風(fēng)——刻苦、求真、勵(lì)志、創(chuàng)新。教風(fēng)——厚德、敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新。學(xué)風(fēng)——刻苦、博學(xué)、勤思、篤行?！ ∥倚５霓k學(xué)目標(biāo)是打造祁連地區(qū)的優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校，辦人民滿意的教育。滿意的指標(biāo)即具有良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教育教學(xué)質(zhì)量?！ ∥倚５膶W(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)是：“追求生命活力、追求學(xué)業(yè)精進(jìn)、追求做人成功”的四有新人?！ ∽非笊盍?mdash;—具有健康的體魄和心理，活潑開朗、個(gè)性鮮明、充滿青春的活力。 追求學(xué)業(yè)精進(jìn)——具有強(qiáng)烈的求知欲望，具有自主學(xué)習(xí)的能力，富于想象與創(chuàng)造，學(xué)習(xí)勤奮，學(xué)業(yè)成績(jī)不斷提高?！ ∽非笞鋈顺晒?mdash;—具有良好的行為習(xí)慣，品行優(yōu)秀，具有自我管理和自我教育能力，具有良好的溝通與團(tuán)隊(duì)合作能力的健全人格?！ ∥倚５慕處煱l(fā)展目標(biāo)是：“敬業(yè)樂群、業(yè)務(wù)精良、師生一體”。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊(duì)伍，近年來有15位教師先后被評(píng)為區(qū)學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手等稱號(hào)，還有參加上海市名師基地的小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)秀學(xué)科帶頭人，優(yōu)秀教師在我校起到了很好的引領(lǐng)作用。新校成立后又有許多優(yōu)秀教師加入到我們的隊(duì)伍中，增加了學(xué)校的師資力量。學(xué)校在“寶山區(qū)第九屆中青年教師教學(xué)評(píng)選活動(dòng)”中獲得3個(gè)一等獎(jiǎng)、10個(gè)等第獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)?！ ⌒聦W(xué)校，新環(huán)境，新起點(diǎn)，新追求，我校全體師生將勵(lì)志篤行，和諧合作，在上海大學(xué)的支持下，把我校的科技和美術(shù)特色班辦好，把上大附校辦成大場(chǎng)祁連地區(qū)老百姓滿意的學(xué)校。
-
上海市寶山區(qū)水產(chǎn)路小學(xué)
公立普通
水產(chǎn)路小學(xué)是一所建校二十多年的公建配套學(xué)校。曾被評(píng)為 “區(qū)文明單位”、“區(qū)五星級(jí)行為規(guī)范示范校”、“區(qū)健康促進(jìn)學(xué)校”、“區(qū)德育先進(jìn)學(xué)校”、“區(qū)師資工作先進(jìn)集體”、“區(qū)文體工程先進(jìn)單位、” “上海市無煙學(xué)校”、“上海市雛鷹大隊(duì)”等榮譽(yù)稱號(hào)。為了讓學(xué)校成為“學(xué)生開心、家長(zhǎng)放心、社會(huì)稱心、教師舒心”的精神家園。學(xué)校提出了“為每個(gè)學(xué)生精彩的生命奠基”的辦學(xué)理念，學(xué)校教育以尊重學(xué)生為前提，建立全面、正確的教育質(zhì)量觀，重視學(xué)生素質(zhì)的全面提升，為學(xué)生的繼續(xù)教育打好基礎(chǔ)，為學(xué)生的終身發(fā)展提供保障。為了達(dá)到這一辦學(xué)目標(biāo)，學(xué)校主要圍繞以下三方面做了努力，并取得了一些成績(jī)：一、重視隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì) 近年來，學(xué)校抓住2010年上海世博會(huì)召開之際，圍繞教育局黨委的提出“我為世博添風(fēng)采作貢獻(xiàn)”師德主題活動(dòng)，深入開展德業(yè)發(fā)展“十大目標(biāo)”踐行活動(dòng)鑄師魂，塑造水產(chǎn)教師師德新形象。我們用“嚴(yán)、活、新、細(xì)”的教風(fēng)帶動(dòng)學(xué)生形成良好的學(xué)風(fēng)；用“平等、互動(dòng)、發(fā)展”的理念，建立良好的師生關(guān)系，帶動(dòng)學(xué)生學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往；用師愛帶動(dòng)學(xué)生有愛心、會(huì)愛人、善待己；用教師的新形象引領(lǐng)學(xué)生成為有素養(yǎng)、有能力、有潛力走向新生活的參與者、分享者、創(chuàng)造者。為進(jìn)一步增強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任的事業(yè)心、責(zé)任感、工作進(jìn)取心，學(xué)校德育室組織舉行了每月一次的“我和學(xué)生的故事”論壇，增進(jìn)了班主任老師和學(xué)生的心靈溝通。十二位班主任老師通過一個(gè)個(gè)真實(shí)、鮮活的典型案例，生動(dòng)的語(yǔ)言述說著自己對(duì)班主任工作的理解、對(duì)學(xué)生的熱愛。通過相互交流、討論和借鑒，各班班主任在班級(jí)管理方面有了新的收獲，有利地促進(jìn)了學(xué)校班級(jí)管理。學(xué)校深入開展“為人、為師、為學(xué)”系列活動(dòng)，開展比奉獻(xiàn)精神、看誰(shuí)的職業(yè)責(zé)任好；比教學(xué)技能，看誰(shuí)課堂教學(xué)水平高；比教書育人，看誰(shuí)工作貢獻(xiàn)大；比愛護(hù)學(xué)生，看誰(shuí)師德風(fēng)范高；比執(zhí)行規(guī)范、準(zhǔn)則，看誰(shuí)職業(yè)意識(shí)強(qiáng)的活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)迎接世博、為世博添彩增光。通過全體教工的共同努力，學(xué)校被評(píng)為寶山區(qū)教育系統(tǒng)2009年度行風(fēng)建設(shè)規(guī)范學(xué)校。二、關(guān)注課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量課堂教學(xué)是檢驗(yàn)各種先進(jìn)教學(xué)理念的主陣地，它是教師與學(xué)生合作交流，共同成長(zhǎng)的基地。一直以來，學(xué)校的教學(xué)研究把課堂作為自己的突破口。加強(qiáng)聽隨堂課的力度，通過不打招呼推門聽課的方式，了解課堂教學(xué)中師生教與學(xué)的真實(shí)情況，診斷教學(xué)中存在的問題，并及時(shí)與教師進(jìn)行溝通與反饋，切實(shí)提高家常課的課堂教學(xué)有效性。在關(guān)注隨堂課的同時(shí)，學(xué)校也非常注重通過研究課、展示課來提高教師教、學(xué)、研的能力。學(xué)校教組織開展的組內(nèi)視導(dǎo)課，要求每一位教師參與，大家依托教研組的團(tuán)隊(duì)精神，認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，制作課件，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。在組內(nèi)視導(dǎo)課的基礎(chǔ)上，學(xué)校每年組織“水產(chǎn)之星”的教學(xué)大獎(jiǎng)賽。今年第六屆大獎(jiǎng)賽上楊娟老師榮獲了一等獎(jiǎng)、朱艷青、楊曉芳老師獲二等獎(jiǎng)，何雪萍、楊艷芳老師獲三等獎(jiǎng)。楊娟老師還獲得了寶山區(qū)中青年教師教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)二等獎(jiǎng)。金惠老師獲得了寶山區(qū)“同洲聯(lián)盟杯”教學(xué)設(shè)計(jì)比賽英語(yǔ)組一等獎(jiǎng)的第一名。學(xué)校舉行的每月一次校本研修展示課為骨干教師實(shí)踐課堂提供了的展示的舞臺(tái)，也為全體教師提高聽評(píng)課能力提供了學(xué)習(xí)的范例，教師們?cè)谝淮未蔚慕虒W(xué)實(shí)踐過程中專業(yè)化能力得到發(fā)展。三、樹立全面質(zhì)量觀，提升辦學(xué)品質(zhì)教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育質(zhì)量的好壞也直接關(guān)系到學(xué)生的前途和命運(yùn)。一直以來，學(xué)校將提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量作為重中之重的任務(wù)來抓。在全體教師的共同努力下，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。就2010年1月至今來說，學(xué)校參加了寶山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院組織的全區(qū)性質(zhì)量監(jiān)控2次。在一月份的區(qū)質(zhì)量監(jiān)控中，作為一所非常普通的學(xué)校，在全區(qū)60多所小學(xué)中，我校語(yǔ)數(shù)外三科合格率為100%，三科總名次達(dá)到區(qū)中上水平，特別值得一提是在五年級(jí)三位語(yǔ)文老師朱麗芳老師、朱艷青老師、羅嬿老師的共同努力下，這次質(zhì)量監(jiān)控的語(yǔ)文成績(jī)獲得了全區(qū)第四名的好成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。我們學(xué)校五（3）班的黃琲琲以三科總分294分的好成績(jī)成為五年級(jí)畢業(yè)班監(jiān)控小狀元。在吳淞學(xué)區(qū)組織3次的吳淞地區(qū)九所學(xué)校的質(zhì)量監(jiān)控中，我們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量在周邊同類學(xué)校中也名列前茅。學(xué)校在抓教學(xué)質(zhì)量上花了大力氣，取得了一些成績(jī)，但是我們更注重學(xué)生德智體全面發(fā)展。本學(xué)期，我們將各項(xiàng)教育內(nèi)容融于德育、藝術(shù)、體育活動(dòng)中。我們充分利用元宵佳節(jié)、“雷鋒”紀(jì)念日、“三八”婦女節(jié)、 “六一兒童節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日、重要節(jié)日，結(jié)合2010年上海世博盛會(huì)的召開舉行了“激情迎世博，健康強(qiáng)體魄”體育節(jié)活動(dòng)；“傳遞世博心語(yǔ)，放飛世博夢(mèng)想”校園文化藝術(shù)節(jié)和慶六一活動(dòng)；“迎世博，國(guó)球與我同行”千校萬班乒乓球運(yùn)動(dòng)；“與圣賢為伴，與經(jīng)典同行”第二屆讀書節(jié)活動(dòng)以及世博文明公約承諾等活動(dòng)。在這些主題活動(dòng)中，學(xué)生們通過聽、學(xué)、畫、唱、跳等系列活動(dòng)，用美妙的歌聲、優(yōu)美的舞姿、五彩的畫筆、健康的體魄和手中的相機(jī)觀察世博、體驗(yàn)世博、感悟世博、分享世博。為了讓學(xué)校里每一位學(xué)生得到全面的發(fā)展，贏在起跑線上，學(xué)校不斷在尋找適合孩子們的成長(zhǎng)需求。因此，學(xué)校在活動(dòng)課中，開設(shè)了國(guó)際象棋、電腦繪畫、手球、乒乓球、合唱、舞蹈、笛子、航模等課程，讓校本課程融合于地方課程中，豐富孩子們的學(xué)習(xí)生活，培育個(gè)性特長(zhǎng)，搭建展示舞臺(tái)，讓每一個(gè)孩子在水產(chǎn)校園里快樂健康地成長(zhǎng)。教育教學(xué)與主題活動(dòng)、活動(dòng)課程的融合，樹立全面的質(zhì)量觀，為學(xué)生綜合素質(zhì)的提高注入了新的活力。
-
上海市同洲模范學(xué)校(小學(xué))
私立普通
上海市同洲模范學(xué)校是一所高標(biāo)準(zhǔn)、新模式、現(xiàn)代化的民辦學(xué)校。學(xué)校實(shí)施小學(xué)、初中、高中12年基礎(chǔ)教育，可招收48個(gè)班級(jí)，2000名學(xué)生入學(xué)。名譽(yù)校長(zhǎng)潘多是全國(guó)人大代表，世界著名登山家。校長(zhǎng)程彪是上海市政協(xié)委員、市十佳青年教師標(biāo)兵。學(xué)校創(chuàng)辦和聯(lián)辦的單位有同洲模范學(xué)校新校、寶山區(qū)少體校、東方行知鋼琴學(xué)校、同洲劍校、同洲棋院、同洲手球聯(lián)盟、上海攀登青少年體育俱樂部和同洲教學(xué)協(xié)作聯(lián)盟等。 同洲模范學(xué)校，是一所以“塑造學(xué)生的攀登精神”為辦學(xué)理念的品牌學(xué)校。名譽(yù)校長(zhǎng)潘多是體教界的一面旗幟，潘多征服世界頂峰的勇氣、精神和榮耀一直教育和引導(dǎo)著全體同洲師生。學(xué)校倡導(dǎo)并實(shí)施了“攀登教育”，編寫并出版了《攀登精神——潘多給我們的人生啟示》和《潘多傳》等12種“攀登教育”校本教材，攀登精神在校園內(nèi)真正是根深葉茂、深入人心。 同洲模范學(xué)校，是一所以“培養(yǎng)學(xué)生的四大能力”為辦學(xué)模式的先進(jìn)學(xué)校。學(xué)校整合校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)的教育資源，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展需要的四種能力：即藝術(shù)表現(xiàn)能力、體育競(jìng)技能力、科技創(chuàng)新能力和語(yǔ)言交際能力。為此學(xué)校興建了體育館、科學(xué)館、圍棋館、手球館、擊劍館、陶藝館、書畫館、攀巖壁、鼓樂廳、民樂室、茶道室、射箭場(chǎng)和網(wǎng)球場(chǎng)等一批現(xiàn)代化的文體設(shè)施，為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境和條件?！ ⊥弈７秾W(xué)校，是一所以“建設(shè)卓越的學(xué)校文化”為辦學(xué)目標(biāo)的示范學(xué)校。學(xué)校每年舉辦六大校園文化節(jié)日，即三月潤(rùn)洲節(jié)、四月名片節(jié)、五月攀巖節(jié)、十月科技節(jié)、十一月藝術(shù)節(jié)和十二月英語(yǔ)節(jié)。學(xué)?，F(xiàn)有十大學(xué)生文體社團(tuán)和三十多個(gè)藝術(shù)、體育、科技和學(xué)科方面的團(tuán)隊(duì)，在全國(guó)和全市的各類活動(dòng)中屢獲佳績(jī)。學(xué)校實(shí)施“同洲名片”工程，每年有百名特長(zhǎng)鮮明、學(xué)業(yè)優(yōu)秀學(xué)生獲此表彰。每年有一批全面發(fā)展的優(yōu)秀畢業(yè)生考入美國(guó)耶魯大學(xué)、上海交通大學(xué)、上海音樂學(xué)院等一流大學(xué)深造。通過一系列的學(xué)校文化建設(shè)，全面實(shí)現(xiàn)“德潤(rùn)人心、文化天下”的辦學(xué)理想。 近年來，學(xué)校先后榮獲聯(lián)合國(guó)EPD項(xiàng)目成員學(xué)校、全國(guó)創(chuàng)造教育先進(jìn)實(shí)驗(yàn)基地、全國(guó)優(yōu)秀青少年體育俱樂部、全國(guó)中小學(xué)公民道德建設(shè)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、全國(guó)體育傳統(tǒng)學(xué)校、全國(guó)科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)基地、全國(guó)外語(yǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、國(guó)家奧運(yùn)后備人才培訓(xùn)基地、上海市科技教育特色示范學(xué)校、上海市藝術(shù)教育特色學(xué)校、上海市體教結(jié)合先進(jìn)集體、上海市德育先進(jìn)集體、上海市學(xué)生行為規(guī)范示范校、上海市少先隊(duì)雛鷹大隊(duì)和文明單位、素質(zhì)教育示范校、綠色學(xué)校、科研先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)，在社會(huì)上贏得了廣泛的贊譽(yù)。
-
上海市大華第二小學(xué)(大華二小)
公立區(qū)重點(diǎn)
大華第二小學(xué)創(chuàng)建于1958年，歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，精致亮麗。H 型的教學(xué)大樓，嶄新的塑膠跑道的人造草坪，擁有現(xiàn)代化電腦房、語(yǔ)音室、圖書館、舞蹈房、多媒體、實(shí)驗(yàn)室等各學(xué)科專用教室，為學(xué)校教育提供了優(yōu)質(zhì)的硬件保障?！ W(xué)校師資優(yōu)良，小學(xué)高級(jí)教師的比例為90%，其中區(qū)學(xué)科帶頭人1名、區(qū)教學(xué)能手一名，校骨干教師12名，學(xué)校英語(yǔ)、語(yǔ)文、美術(shù)教研組分別獲得區(qū)優(yōu)秀教研組室。教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，進(jìn)取的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)生。 近幾年來，學(xué)校以“開發(fā)潛能，發(fā)展個(gè)性”為育人理念，全面開展責(zé)任心的養(yǎng)成教育，造就了一支“師德高尚、精于教學(xué)、勇于創(chuàng)新“的研究型青年教師隊(duì)伍。隨著課程改革的層層深入，學(xué)校堅(jiān)持以“二期課改”的先進(jìn)理念來指導(dǎo)課堂教學(xué)，學(xué)校的教學(xué)成績(jī)達(dá)到區(qū)良上水平。其中英語(yǔ)成績(jī)幾年來都名列前茅，學(xué)?，F(xiàn)已成為區(qū)雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校（為全區(qū)首批15所雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)校之一），我校教師在市、區(qū)各級(jí)教學(xué)比賽中獲得等第獎(jiǎng)達(dá)50余次，（04、05年我校英語(yǔ)教師分別榮獲上海市英語(yǔ)教學(xué)評(píng)比一等獎(jiǎng)和個(gè)人技能大賽一等獎(jiǎng)、05、06年學(xué)校的拓展型幾門學(xué)科分別榮獲上海市教學(xué)評(píng)比一等獎(jiǎng)及區(qū)小學(xué)青年教師教學(xué)大獎(jiǎng)賽一等獎(jiǎng)。）;教師撰寫的教學(xué)論文獲得全國(guó)、市、區(qū)論文評(píng)比等第獎(jiǎng)的達(dá)60人次;學(xué)生在各類各級(jí)比賽中獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)更是不勝枚舉;我校已連續(xù)3屆被評(píng)為區(qū)科研先進(jìn)單位，還獲得了全國(guó)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)基地、上海市創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭先進(jìn)單位、市小語(yǔ)會(huì)實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校、市中小學(xué)體育先進(jìn)單位、市紅領(lǐng)巾愛科學(xué)讀刊用刊先進(jìn)單位、區(qū)德育先進(jìn)集體、上海市體衛(wèi)條例先進(jìn)單位、區(qū)行為規(guī)范四星級(jí)學(xué)校、區(qū)健康教育先進(jìn)單位、區(qū)雛鷹大隊(duì)、區(qū)優(yōu)秀教研組、區(qū)級(jí)文明組室等許多榮譽(yù)?！ ∥倚Ｊ菂^(qū)首批藝術(shù)（剪紙）特色項(xiàng)目學(xué)校和足球傳統(tǒng)學(xué)校。近兩年來，我校提升辦學(xué)理念，勇創(chuàng)學(xué)校特色，注重拓展型課程的開發(fā)和建設(shè)，編寫了校本教材，促進(jìn)學(xué)科整合。我校的剪紙教材已在上海市中小學(xué)課改辦立項(xiàng)通過，目前已正式出版印刷，在全區(qū)70多所小學(xué)乃至全國(guó)全面推廣使用。 學(xué)校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)“的意識(shí)，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了一定的社會(huì)贊譽(yù)。 博學(xué)、開放、人文、和諧已成為我校教育和文化的特征。
-
上海市寶山區(qū)楊泰實(shí)驗(yàn)學(xué)校(寶山區(qū)楊泰小學(xué))
公立區(qū)重點(diǎn)
上海市楊泰實(shí)驗(yàn)學(xué)校前身為寶山區(qū)楊泰小學(xué)，創(chuàng)辦于1998年9月，2010年7月學(xué)校開始實(shí)行九年一貫制，更名為上海市楊泰實(shí)驗(yàn)學(xué)校?！ W(xué)?？傉嫉孛娣e56畝，建筑面積36011平方米。截止2012年9月，教學(xué)班達(dá)46個(gè)（其中小學(xué)一～五年級(jí)30個(gè)班，六年級(jí)6個(gè)班，七年級(jí)6個(gè)班，八年級(jí)4個(gè)班），學(xué)生1900余名。學(xué)校按中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)配置了化學(xué)、物理、生物、科學(xué)實(shí)驗(yàn)教室;擁有圖書館、閱覽室、報(bào)告廳、多功能廳、音樂室、舞蹈房、美術(shù)室等專用教室;學(xué)校體育場(chǎng)地資源豐富，具有一個(gè)能容納600人的室內(nèi)體育館、三個(gè)乒乓專業(yè)訓(xùn)練館、一個(gè)網(wǎng)球場(chǎng)，兩個(gè)排球場(chǎng)、兩個(gè)籃球場(chǎng)和300米塑膠環(huán)形操場(chǎng)。學(xué)校硬件設(shè)施一流，校園環(huán)境優(yōu)美，為師生提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，為學(xué)校發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！ 〕浞株P(guān)注師生的生命個(gè)體，順應(yīng)師生身心發(fā)展的內(nèi)在本性，貫徹國(guó)家教育方針，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，挖掘?qū)W校特有的國(guó)球--乒乓教育資源，確立以"金球"精神（愛國(guó)、團(tuán)結(jié)、實(shí)干、堅(jiān)韌、創(chuàng)新）為核心思想，實(shí)踐"金球"教育，核心體現(xiàn)"三本"："生本"--以學(xué)生為本，為學(xué)生健康成長(zhǎng)提供適合他的教育;"師本"--以教師為本，為教師專業(yè)發(fā)展創(chuàng)設(shè)適合他的環(huán)境;"校本"--以學(xué)校為本，實(shí)踐"金球"教育，形成"金球"文化?！ ⊥ㄟ^實(shí)踐教育，培養(yǎng)學(xué)生身心健康、德行規(guī)范、基礎(chǔ)扎實(shí)、個(gè)性發(fā)展、創(chuàng)新求精的"金球"品質(zhì)，能夠?yàn)槠湟簧陌l(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 通過實(shí)踐教育，培養(yǎng)教師成為學(xué)生的表率，修煉教師的素養(yǎng)，讓教師真切享受職業(yè)內(nèi)在的尊嚴(yán)與幸福，從而煥發(fā)教師的生命活力，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。
-
上海市寶鋼新世紀(jì)學(xué)校(小學(xué)部)
公立普通
上海市寶鋼新世紀(jì)學(xué)校是寶山區(qū)一所公辦的九年一貫制學(xué)校，于2003年7月，由原寶鋼第二中學(xué)和盤古路小學(xué)合并建成。學(xué)校占地學(xué)校占地32.1畝，現(xiàn)有學(xué)生1400多名，教職工126名，教學(xué)班36個(gè)。 在教育局及有關(guān)部門的關(guān)心、支持下，經(jīng)過多年的艱苦努力，學(xué)校合理規(guī)劃成教學(xué)區(qū)、活動(dòng)區(qū)和生活區(qū)，為全校師生提供了一個(gè)和諧的自然環(huán)境與人文環(huán)境?，F(xiàn)有綜合樓、體育館、教學(xué)輔助房及2幢教學(xué)辦公樓大樓。為實(shí)現(xiàn)學(xué)生德智體美的全面發(fā)展，學(xué)校還建有塑膠環(huán)形跑道、4個(gè)塑膠標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)、4個(gè)排球場(chǎng)、擊劍房、體操房、音樂室、理化生實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室等。2011年，學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)行了防震加固的校安工程，對(duì)校內(nèi)的所有教育教學(xué)、辦公、體育、綠化、生活等設(shè)施進(jìn)行了全面改造，教師人手一臺(tái)電腦，教室均配備微機(jī)、多媒體投影等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，建成了多媒體雙向教學(xué)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)辦公實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)化、信息化?！ ‖F(xiàn)代化的教學(xué)配置，為學(xué)校發(fā)展提供良好的外在保障。為謀求學(xué)校新發(fā)展，辦人民滿意的教育，我校各條線工作，齊心協(xié)力，面對(duì)問題、尋對(duì)策;面對(duì)現(xiàn)狀、尋突破。在學(xué)校行政管理方面，以施忠明校長(zhǎng)為核心，規(guī)范制度、健全機(jī)制，為學(xué)校各項(xiàng)工作開展保駕護(hù)航;在教育教育方面，“教”與“研”有機(jī)結(jié)合，成立由我校學(xué)科骨干組成的學(xué)科專業(yè)委員會(huì)，以“中小學(xué)銜接”、“資優(yōu)生培養(yǎng)”為項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)，豐富師資建設(shè)內(nèi)涵;在德育方面，以禮儀教育為抓手，開展形式多樣的的禮儀教育，使學(xué)生知禮、行禮;在課題研究方面，以市級(jí)課題《基于“雙案”聯(lián)動(dòng)的“彈性預(yù)設(shè)—互動(dòng)生成”課堂實(shí)踐研究》為龍頭課題，研究課堂教學(xué)，教學(xué)相長(zhǎng);在素質(zhì)教育方面，我校開設(shè)禮儀課、心理課、戲劇課、手工課、手球訓(xùn)練、擊劍訓(xùn)練等方面落實(shí)于教學(xué)常規(guī)?！ ≡谌熒墓餐ο?，師生捷報(bào)頻傳，寶鋼新世紀(jì)學(xué)校榮譽(yù)接踵而至——“上海市文明單位”、“上海市花園單位”、 “安全達(dá)標(biāo)學(xué)校”、“區(qū)科研先進(jìn)學(xué)校”、“區(qū)五星級(jí)行為規(guī)范校”、“區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)黨支部”、“市心理健康教育示范校”。2012年初，學(xué)校還加盟“上海市新優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目推進(jìn)”學(xué)校之列，為我校成為百姓家門口的優(yōu)質(zhì)學(xué)校提供了更好的發(fā)展平臺(tái)?！ ?ldquo;路漫漫其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索”。在已有發(fā)展基礎(chǔ)上，我校師生將以一流的教育觀念，一流的校園環(huán)境，一流的教學(xué)裝備，一流的師資隊(duì)伍，一流的教學(xué)質(zhì)量，一流的管理水平，將學(xué)校辦成寶山基礎(chǔ)教育“新優(yōu)質(zhì)”的聚集之地、輻射之所。
-
上海市寶山區(qū)祁連第二小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
東臨上海，西靠存瑞中學(xué)，面對(duì)上大附中。如果說優(yōu)越的地理環(huán)境，優(yōu)美的新校舍，優(yōu)良的教學(xué)設(shè)備是我校最大的先天優(yōu)勢(shì)。那么，先進(jìn)的教育理念，人性化的管理，合理的師資結(jié)構(gòu)，是我校的立足之本?！ ?999年9月祁連二小在上海市對(duì)基礎(chǔ)教育設(shè)施整改和祁連房產(chǎn)開發(fā)的背景下建立，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工大多來源于原祁連中心校及其下屬村校。2000下半年學(xué)校開始了“當(dāng)前形勢(shì)下少年兒童科學(xué)思想養(yǎng)成”的課題研究， 2001年為了使?fàn)幷禄顒?dòng)更具趣味性、系統(tǒng)性、有效性和可操作性，學(xué)?；I建了“少兒科學(xué)探索隧道”，開始了新的教育方案的探索和嘗試。這個(gè)隧道充分體現(xiàn)了學(xué)校以孩子為本、以科學(xué)教育為主的理念，是在校少先隊(duì)員系列化爭(zhēng)章考章的主陣地。我們旨在通過隧道內(nèi)的科普特色活動(dòng)不僅向本校而且也為周圍所有學(xué)校學(xué)生提供學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)、培養(yǎng)科學(xué)精神的基地，最終形成特色資源和成果共享的網(wǎng)絡(luò)。“少兒科學(xué)探索隧道”是學(xué)校對(duì)兒童進(jìn)行科學(xué)教育和少先隊(duì)雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)的一個(gè)重要場(chǎng)所，是學(xué)校推行陶行知先生兒童科學(xué)教育實(shí)踐的窗口，我們致力把它辦成科學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)的園地、科學(xué)能力運(yùn)用的陣地、科學(xué)精神培養(yǎng)的基地，使之真正成為“行以求知知更行”的樂園。2002年“少兒科學(xué)探索隧道”被命名為“英特爾上海市青少年科普教育基地”?！ W(xué)校特色教育研究在區(qū)進(jìn)修學(xué)院教科室的指導(dǎo)幫助下，取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。2002年 “科學(xué)探索隧道系列爭(zhēng)章活動(dòng)”被評(píng)為寶山區(qū)科技活動(dòng)二等獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和“第十界上海市青少年創(chuàng)新大賽”科普活動(dòng)三等獎(jiǎng)，“暢想二十一世紀(jì)——少先隊(duì)科普讀書活動(dòng)”被評(píng)為上海市先進(jìn)集體，文匯報(bào)、解放日?qǐng)?bào)、上?？萍紙?bào)、寶山報(bào)、上海教育、上海輔導(dǎo)員雜志等多家媒體對(duì)我校特色教育相繼作了報(bào)道，年底學(xué)校被華東師范大學(xué)祝智庭教授領(lǐng)銜的“十五期間國(guó)家重點(diǎn)課題”組授予“現(xiàn)代信息技術(shù)理論與實(shí)踐實(shí)驗(yàn)基地”稱號(hào)。
-
上海市寶山區(qū)虎林路小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
寶山區(qū)虎林路小學(xué)是泗塘地區(qū)一所具有四十多年歷史的老學(xué)校。位于呼瑪一村71號(hào)，學(xué)校校舍寬敞，環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)施齊全，師資雄厚，具有傳統(tǒng)與現(xiàn)代并蓄的特色底蘊(yùn)。在2006年4月7日《新聞晚報(bào)》B14版中，本校被列作為上海市小學(xué)入學(xué)重點(diǎn)推薦學(xué)校之一?！ ￠L(zhǎng)期以來，學(xué)校全面貫徹國(guó)家教育方針，重視學(xué)生德智體美全面素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，在信息技術(shù)、科技、藝術(shù)、體育等方面培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的苗子，為社會(huì)作出了積極的貢獻(xiàn)?！ 飳W(xué)校硬件設(shè)施： 構(gòu)建了計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)終端覆蓋到每個(gè)教室、辦公室;多媒體教學(xué)設(shè)備齊全，有多功能展示廳、微格教室、電腦房等;每個(gè)教室、專用室、辦公室都配置了網(wǎng)絡(luò)電腦和實(shí)物投影儀，為拓展學(xué)生的知識(shí)渠道、改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。學(xué)校各專用室和一年級(jí)教室均配備空調(diào)。學(xué)校操場(chǎng)寬敞，籃球、足球、手球場(chǎng)所充裕，并鋪設(shè)草坪和塑膠跑道，為學(xué)生強(qiáng)身健體創(chuàng)造了良好的條件。為保證學(xué)生在校的安全，學(xué)校聘請(qǐng)專職保安人員，并安裝了110報(bào)警系統(tǒng)?！ 飳W(xué)校師資狀況 學(xué)?，F(xiàn)有教職工數(shù)58人，教師隊(duì)伍中80%以上是中青年教師，他們思維敏捷，善于接受新事物，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)。學(xué)?，F(xiàn)有小學(xué)高級(jí)教師共48人，區(qū)級(jí)教學(xué)骨干2名，地區(qū)、校級(jí)骨干教師17名。近年來教師群體中獲國(guó)家、市、區(qū)級(jí)各項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)有100多人次。教師的學(xué)歷已全部達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，其中90%以上教師具有本科、大專學(xué)歷?！ 锝虒W(xué)質(zhì)量情況 學(xué)校教學(xué)質(zhì)量上乘，在地區(qū)乃至區(qū)里都有一定的聲譽(yù)。在歷次市、區(qū)、地區(qū)質(zhì)量監(jiān)控、調(diào)研中名列前茅，2007全區(qū)五年級(jí)畢業(yè)質(zhì)量管理考試中，我校成績(jī)?cè)诹嗨W(xué)中名列第七名，在地區(qū)名列前茅，錄取本市、本區(qū)各民辦中學(xué)、重點(diǎn)班、特長(zhǎng)班的學(xué)生人數(shù)均達(dá)到50%以上。 ★辦學(xué)目標(biāo)：優(yōu)美的環(huán)境，優(yōu)雅的文化，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，優(yōu)質(zhì)的教育，優(yōu)良的聲譽(yù)?！ 镛k學(xué)理念：今天接收一個(gè)孩子，明天輸送一根棟梁?！ 镂覀兂兄Z：視質(zhì)量為生命、視學(xué)生如親子、以科研促發(fā)展、以特色創(chuàng)品牌?！ 飳W(xué)校先后被命名為： 全國(guó)教育教學(xué)‘十五"規(guī)劃國(guó)家重點(diǎn)課題:《教育信息化理論與實(shí)踐模式》研究基地 國(guó)家教育部重點(diǎn)課題:《青少年政治文明奠基教育的實(shí)踐與理論研究》 實(shí)驗(yàn)基地 全國(guó)學(xué)科"四結(jié)合"教學(xué)改革研究試驗(yàn)學(xué)?！ ∪珖?guó)中小學(xué)整體改革委員會(huì)團(tuán)體會(huì)員單位 上海市教育學(xué)會(huì)中小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用與研究專業(yè)委員會(huì)團(tuán)體會(huì)員單位 上海市小學(xué)語(yǔ)文專業(yè)委員會(huì)團(tuán)體會(huì)員單位 上海市愉快教育研究所研究基地 上海市科技特色學(xué)校 寶山區(qū)教師自培基地學(xué)?！ 毶絽^(qū)藝術(shù)教育特色項(xiàng)目（蠟染）學(xué)校 寶山區(qū)特色文化單位 上海市少兒圍棋培訓(xùn)基地 寶山區(qū)青少年手球培訓(xùn)基地 上海市閱讀創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地 寶山區(qū)綠色學(xué)校 ★學(xué)校獲得的榮譽(yù)有： 全國(guó)優(yōu)秀教育特色網(wǎng)站 上海市文明組室 上海市優(yōu)秀衛(wèi)生室 上海市無煙學(xué)?！ 毶絽^(qū)文明單位 寶山區(qū)軍民共建先進(jìn)單位 寶山區(qū)四星級(jí)行為規(guī)范示范校 寶山區(qū)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校 寶山區(qū)青少年綠色文明園 寶山區(qū)教育信息技術(shù)優(yōu)秀單位 寶山區(qū)教育科研工作先進(jìn)集體 寶山區(qū)課外文體活動(dòng)先進(jìn)單位
最新教師招聘公告
最新教師考試公告
最新特崗教師信息
發(fā)現(xiàn)我們
公眾號(hào)
視頻號(hào)
