墾利縣勝坨鎮(zhèn)三海小學(xué)于2000年由原的海南小學(xué)、海北小學(xué)、海中小學(xué)、工農(nóng)小學(xué)以及小巴家五處合并為現(xiàn)勝坨鎮(zhèn)三海小學(xué)。學(xué)?,F(xiàn)有在校生314人,教學(xué)班10個。學(xué)校現(xiàn)有正式在編教職工26名,其中大專以上學(xué)歷9名,小學(xué)高級教師5名,市級教學(xué)能手2名,省級骨干教師1名。 墾利縣勝坨鎮(zhèn)三海小學(xué)占地面積7624平方米,現(xiàn)建有教學(xué)樓2幢,教學(xué)及教輔用平房6間,總建筑面積965平方米。學(xué)校教學(xué)儀器配備達標(biāo),現(xiàn)有教學(xué)儀器4種,300件;自然儀器7種,929件;音樂器材5類,103件;美術(shù)器材4類,148件;體育器材5類,801件;電教器材3類,713件;圖書18大類,5517冊?! ɡh勝坨鎮(zhèn)三海小學(xué)全面貫徹黨的教育方針,將“育人、求知、成才”作為辦學(xué)理念,以“科研興校”為戰(zhàn)略目標(biāo),著眼于學(xué)生整體素質(zhì)的提高。在實際工作中堅持開展了系列教育活動,如3月份的“學(xué)雷峰”活動,4、5月份的“親感母子情”活動,6、7月份的“消除白色垃圾”活動等,都大大促進了學(xué)生良好品質(zhì)的養(yǎng)成。此外,墾利縣勝坨鎮(zhèn)三海小學(xué)還成立了文藝隊、乒乓球隊、書法、繪畫等興趣小組,培養(yǎng)了學(xué)生的藝術(shù)品質(zhì),推動了學(xué)生整體素質(zhì)的提高
南王屋小學(xué)位于黃河路北,西二路西,南王屋居民小區(qū),學(xué)校布局合理,環(huán)境優(yōu)雅。經(jīng)過2007年暑期改建,學(xué)校占地4608平方米,教學(xué)用房為三層教學(xué)樓,建筑面積為982平方米,功能用房為彩鋼板平房,建筑面積為347平方米。學(xué)?,F(xiàn)有教室10口,可容納10個教學(xué)班,同時,各類功能用房齊全,內(nèi)部配置按高標(biāo)準(zhǔn)配備。 學(xué)?,F(xiàn)有在校生142名,教師11名,其中小學(xué)高級教師7名,學(xué)歷合格率100%。
桓臺縣周家鎮(zhèn)實驗小學(xué)坐落在山東省淄博市內(nèi),歷史悠久,底蘊豐厚,人才輩出,是學(xué)生騰飛的搖籃,教師成長的沃野。學(xué)校擁有一支團結(jié)、實干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍,曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師,有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想,領(lǐng)先的科研,以良好的素質(zhì),進取的態(tài)度,奉獻的精神和踏實的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念,從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索,捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題,走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識,在全面推進素質(zhì)教育的進程中,以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象,贏得了社會的贊譽。
學(xué)校是區(qū)委、區(qū)政府為實施科教興區(qū)戰(zhàn)略,投資2300萬元興建的一所高標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)代化學(xué)校,2000年7月竣工并投入使用。學(xué)校位于全國示范小康生活區(qū)--金茵小區(qū),占地45市畝,總建筑面積12000平方米,主要建筑有綜合辦公樓、教學(xué)樓、體藝館、多功能報告廳和綜合服務(wù)樓。學(xué)校現(xiàn)有98名教職工,27個教學(xué)班,1306名學(xué)生。 學(xué)校內(nèi)部配套齊全,裝備了自然實驗室、電子閱覽室、計算機教室、勞技教室、音樂教室、舞蹈教室、書畫教室、陶藝室等十幾個現(xiàn)代化的功能教室,所有教室均裝備了多媒體系統(tǒng)。
青島四流南路第一小學(xué)創(chuàng)建于1933年,起初定名為“青島市市立大水清溝初級小學(xué)”,1958年學(xué)校改名為“青島四流南路第一小學(xué)”,現(xiàn)有教學(xué)樓3座,總面積6399平方米。學(xué)校現(xiàn)有15個教學(xué)班,569名學(xué)生。擁有雄厚的師資力量,40名教師,學(xué)歷達標(biāo)100%。其中市優(yōu)秀教師1名、市教學(xué)能手1人,市青年專業(yè)技術(shù)人才3名,市骨干教師2名,市課改中心組成員2名,區(qū)教學(xué)能手7名,區(qū)骨干教師5名,區(qū)學(xué)科帶頭人1名。學(xué)校有標(biāo)準(zhǔn)教室15間;配有網(wǎng)絡(luò)微機教室、科學(xué)實驗室、勞動教室、音樂教室、語音教室、社會教室、多媒體電教室、科技活動室、舞蹈教室、音樂教室、美術(shù)書法教室、體育器材等專用教室及圖書室、學(xué)生閱覽室、教工閱覽室、衛(wèi)生室等20個功能合理的專用教室,教學(xué)設(shè)施均達到國家規(guī)定的一類標(biāo)準(zhǔn)。在進行硬件建設(shè)的同時,學(xué)校更加注重校園文化建設(shè),通過創(chuàng)建“書潤成長、文蘊和諧”文化品牌,進行整體規(guī)劃,合理布局,做到了讓每面墻、每個角落會說話,達到“校園處處皆育我,墻壁草木總關(guān)情”。 近年來,學(xué)校全面貫徹“為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的辦學(xué)宗旨,按照“教育思想現(xiàn)代化、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化、學(xué)校管理規(guī)范化、學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良化”的指導(dǎo)思想,突出文化戰(zhàn)略,實行精細化管理,大力倡導(dǎo)實施以“和諧德育、和諧教學(xué)、和諧管理”為核心的“書潤成長、文蘊和諧”的文化品牌建設(shè),引導(dǎo)干部教師用“追求發(fā)展、自覺發(fā)展、主動發(fā)展、尋找發(fā)展、穩(wěn)步發(fā)展”串起學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展之路,確實做到了“讓每個孩子健康、快樂、博學(xué)”的育人目標(biāo),構(gòu)建了“品牌引領(lǐng),文化育人,和諧南一”的工作新局面。多年來,學(xué)校以"注重素質(zhì),講求藝術(shù),活教活學(xué),廣育人才"的辦學(xué)特色獨樹一幟;以"起點高,標(biāo)準(zhǔn)高,境界高,要求嚴(yán)"的管理思路聞名遐邇;以"多一些個性,多一些創(chuàng)新,多一些實踐"的三多管理特色飲譽四方。質(zhì)量求發(fā)展,特色創(chuàng)一流是學(xué)校永恒的主題。在改革春風(fēng)的沐浴下,學(xué)校勢如破竹,成為了四方教苑里一朵奪目的奇葩。先后被評為四方區(qū)素質(zhì)教育示范學(xué)校、四方區(qū)藝術(shù)教育特色學(xué)校、四方區(qū)體育特色濘、四方區(qū)職業(yè)道德建設(shè)篝單位、四方區(qū)優(yōu)秀英語廣角學(xué)校、青島市規(guī)范 化學(xué)校、青島市德育先進單位、青島市優(yōu)秀家長學(xué)校、青島市電化教育示范學(xué)校、青島市藝術(shù)教育示范學(xué)校、山東省檔案管理二級單位等?! ∶鎸θ碌幕A(chǔ)教育課程改革,我們的探索才剛剛起步。全校師生正以十足的信心,百倍的努力,向世人展示南一小蓬勃向上的朝氣和永不言敗的勇氣!正以飽滿的熱情,高昂的斗志,實踐著我們教育工作者的誓言!我們相信,四南一小將在改革中前進,在前進中發(fā)展,在發(fā)展中開拓。只要我們不懈努力,成功始終屬于我們!
日照第四實驗小學(xué),前身為日照街道第二小學(xué),始建于1966年, 2006年與日照街道第五小學(xué)合并,組建日照第四實驗小學(xué),并于2007年9月搬遷至原城關(guān)二中校址,學(xué)校占地31.5畝,建筑面積3740平方米。學(xué)校現(xiàn)有18個教學(xué)班,在校學(xué)生1445人。學(xué)?,F(xiàn)有在編教師42人,其中市區(qū)骨干教師、教學(xué)新秀11人;獲區(qū)級以上優(yōu)質(zhì)課20余人次。學(xué)校先后獲東港區(qū)規(guī)范化學(xué)校、日照市辦學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)校、日照市依法治校示范學(xué)校、日照市衛(wèi)生先進單位、日照市行風(fēng)建設(shè)先進單位、山東省綠色學(xué)校、全國教育科研先進單位等多項榮譽稱號。
海陽市小紀(jì)鎮(zhèn)第二小學(xué)位于海陽市小紀(jì)鎮(zhèn)泉水頭村。學(xué)校始建于1976年,當(dāng)時為海陽縣黃崖公社聯(lián)辦中學(xué),1982年撤銷聯(lián)中時將中學(xué)合并于海陽十三中,此地改為黃崖公社中心小學(xué),1984年建立泉水鄉(xiāng)后,更名為泉水鄉(xiāng)中心小學(xué),1995年11月黃崖鄉(xiāng)并于泉水鄉(xiāng)后,學(xué)校改名為泉水鄉(xiāng)第一小學(xué),2001年5月泉水鄉(xiāng)并于小紀(jì)鎮(zhèn)后,更名為小紀(jì)鎮(zhèn)第二小學(xué)?! ⌒〖o(jì)鎮(zhèn)第二小學(xué)現(xiàn)有10個教學(xué)班,在校學(xué)生328人。在職教職工38人,其中領(lǐng)導(dǎo)干部6人、中學(xué)高級2人,小學(xué)高級教師17人,大專及大專以上文化程度的教師31人,學(xué)歷達標(biāo)率為100%。
淄博世紀(jì)英才外語學(xué)校是1996年11月經(jīng)淄博市教委、淄博高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)教委批準(zhǔn)成立的英語推廣教育、幼兒潛能開發(fā)與全日制雙語寄宿學(xué)校,是一所全部個人籌資興辦的外語學(xué)校,由位于山東淄博柳泉路的南校區(qū)、山東淄博西四路的西校區(qū)和山東淄博高新區(qū)的北校區(qū)三部分組成,累計投資6000多萬元人民幣,占地120余畝,建筑面積30000m2,擁有專職教師141名,兼職教師20名,在校生8000余人,配備較完備的教學(xué)設(shè)施,其中有辦公樓、教學(xué)樓、外教公寓、師生公寓、餐廳以及中央空調(diào)系統(tǒng)、冷熱水洗浴系統(tǒng)、專業(yè)鋼琴房、專業(yè)舞蹈房、多媒體教室、計算機房、語音室、實驗室、大型圖書室等,是一個適合孩子學(xué)習(xí)、生活,宜于身心健康的優(yōu)良環(huán)境。
濟南市歷城區(qū)北全福小學(xué)位于濟南市北園大街東段北全福社區(qū)全福河畔,是歷城區(qū)與天橋區(qū)的交界處。學(xué)校始建于1986年,最初為濟南市郊區(qū)北全福莊小學(xué),后于1987年由于撤郊區(qū)化歷城區(qū)更名為歷城區(qū)洪家樓鎮(zhèn)北全福小學(xué),后又于2001年由于撤鎮(zhèn)化辦事處更名為歷城區(qū)北全福小學(xué)。如今學(xué)校已經(jīng)走過了二十四年的風(fēng)雨歷程,現(xiàn)已發(fā)展成為擁有固定資產(chǎn)價值218萬元、占地4390.98平方米、房屋占地面積1337.94平方米、校舍建筑面積1623.52平方米、運動場地2893.04平方米、綠化用地153.64平方米、教學(xué)設(shè)施齊全的頗具現(xiàn)代化氣息的學(xué)校。學(xué)校設(shè)有科學(xué)實驗室、儀器室、圖書室、閱覽室、微機室、體育器材室、音美器材室、音樂室、舞蹈室等功能室。學(xué)校共有微機71臺、筆記本電腦1臺、57寸超大背投多媒體設(shè)備9套、多媒體大屏設(shè)備4套、打印機3臺、掃描儀1臺、復(fù)印機1臺。每個教室勻配備了多媒體教學(xué)系統(tǒng),實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)。其中教師辦公用機人手一臺、實現(xiàn)了無紙化辦公,學(xué)生用機(微機室)共有微機37臺,達到最大班額1.2人一臺。學(xué)校擁有空調(diào)18臺,在全市率先(98年)為學(xué)生配備冷暖兩用柜機空調(diào),室內(nèi)四季如春,室外綠樹成蔭?! ?986年9月,占地3412平方米的濟南市郊區(qū)北全福莊小學(xué)教學(xué)樓輝煌落成并投入使用,值得一提的是樓房建筑面積895平方米,在當(dāng)時同行業(yè)當(dāng)屬先進。時任校長司寶民、教師12人,教學(xué)班只有1——5年級5個。當(dāng)年的少先大隊工作突出,曾獲濟南市紅旗大隊、功勛大隊等榮譽稱號。1987年學(xué)校發(fā)展成了1——6年級各有一個教學(xué)班共6個教學(xué)班,學(xué)校更名為歷城區(qū)洪家樓鎮(zhèn)北全福小學(xué)。1995年學(xué)校由于擴班進行了擴建,新建平房教室3間,使學(xué)校占地面積達到5128平方米。而后又拓寬后操場3738平方米,使教學(xué)區(qū)和活動區(qū)有機分開,學(xué)校外部環(huán)境初具規(guī)模。1998年高度重視教育事業(yè)的北全福居委會投資8萬余元為學(xué)校的辦公室和當(dāng)時的7個教室全部配備了9臺3匹冷暖兩用柜機空調(diào),據(jù)報道當(dāng)時為我市中小學(xué)校之首家。2001年,在信息技術(shù)迅速發(fā)展之時北全福居委會又投資12萬余元為學(xué)校購買了23臺電腦、一臺打印機、一臺掃描儀,初步建成微機室,促使學(xué)校發(fā)展順應(yīng)信息化、時代化。2004年春,學(xué)校抓住教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)達標(biāo)這一契機,進一步改善辦學(xué)條件,提升辦學(xué)品質(zhì)。北全福居委會領(lǐng)導(dǎo)再次投資15萬余元為學(xué)校新購微機23臺、彩電4臺、實物展臺一個,使所有教室實現(xiàn)了CAI教學(xué)系統(tǒng),教師辦公實現(xiàn)了無紙化辦公,使學(xué)校的辦學(xué)品質(zhì)大大得到提高。為此學(xué)校多次被評為歷城區(qū)教書育人先進單位、集體等稱號。2006年北全福居委會兩委會領(lǐng)導(dǎo)班子提出了“再窮也不能窮教育”的口號,繪制了新校的宏偉藍圖。2007年區(qū)教育局、北全福居委會又聯(lián)合投資21萬余元,為學(xué)校9個教室全部配備了57寸超大背投多媒體設(shè)備、實物展示臺各9臺,使學(xué)校的教學(xué)設(shè)備設(shè)施達到全區(qū)最優(yōu)化。2008年又為其他教室配備大屏多媒體設(shè)備,為學(xué)校的快速發(fā)展提供了不竭的動力。2009年的新校建設(shè)工作已進入施工階段,我們憧憬著北小更加美好的藍圖?! W(xué)?,F(xiàn)有12個教學(xué)班,484名學(xué)生。教師30人、平均年齡32歲,學(xué)歷達標(biāo)率100%,其中本科達50%。學(xué)校確定了以“勤”為辦學(xué)核心的理念。勤能補拙,以此激勵教師勤于思考,勤于工作,勤于積累,勤于總結(jié);激勵學(xué)生勤于學(xué)習(xí),勤于探索,勤于實踐,勤懇做人。
菏澤市牡丹區(qū)第二小學(xué),原名菏澤二完小,創(chuàng)建于1904年,占地面積13340平方米?,F(xiàn)在有小學(xué)部六個年級,37個教學(xué)班,在校學(xué)生3289人,幼兒園部10個班,在園幼兒900多名。教職工145人,學(xué)歷達標(biāo)率100%,本科學(xué)歷22人,專科學(xué)歷107人,中師學(xué)歷28人。多年來學(xué)校一直擔(dān)負著菏澤市、牡丹區(qū)小學(xué)教育教學(xué)改革的實驗任務(wù),是菏澤市的窗口學(xué)校,為菏澤小學(xué)教育的改革和發(fā)展做出了重大貢獻,在社會上享有較高的聲譽。 “追求發(fā)展、追求卓越”是我校辦學(xué)的指導(dǎo)思想,讓師生得到充分發(fā)展,使每個人都達到他所能達到的最高水平是我們的愿望。近幾年我校大膽實施了科學(xué)的目標(biāo)及量化管理,在教師隊伍管理中注重鑄師德、強師能,使老師們牢固樹立“教書育人、育人為本”的思想,以全新的教育觀、教學(xué)觀、人才觀,努力教會學(xué)生學(xué)會做人、求知、合作、生存、健體、審美,引導(dǎo)鼓勵學(xué)生自己的事情自己做,自己的陣地自己建,自己的活動自己搞,自己的班級自己管,廣泛持久地開展“創(chuàng)文明班級,做文明學(xué)生”活動,培養(yǎng)了一批又一批素質(zhì)優(yōu)良、德智體全面發(fā)展的小學(xué)畢業(yè)生,打造了一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍。學(xué)?,F(xiàn)有小學(xué)超高級教師5人,小學(xué)高級教師72人,省特級教師3人,市級科技拔尖2人,省級教學(xué)能手3人、市級教學(xué)能手18人,區(qū)級教學(xué)能手16人,省、市、區(qū)級優(yōu)質(zhì)課獲得者31人,12人參加了國家、省級骨干教師培訓(xùn),區(qū)級骨干教師13人。大家比學(xué)趕幫,團結(jié)協(xié)作,科研氣氛濃厚,有百余篇論文在各級論文評比中獲獎,有的發(fā)表在國家、省級報刊上?! 樘岣咿k學(xué)檔次,優(yōu)化育人環(huán)境,促進教育教學(xué)現(xiàn)代化,學(xué)校先后籌資300多萬元建起了微機室、多媒體教室、語音室、實驗室、塑膠體育場、衛(wèi)星地面接收站、紅領(lǐng)巾廣播站、音像備課中心、創(chuàng)辦了自己的“小小電視臺”,建起了校園網(wǎng)絡(luò)工程,158個點覆蓋全校各處室,達到了“班班通”、“室室通”,網(wǎng)絡(luò)外連市、區(qū)教委信息中心和Internet網(wǎng),實現(xiàn)了網(wǎng)上備課、網(wǎng)上查詢、網(wǎng)上資料下載和教育教學(xué)的資源共享。每年投資10多萬元購置師生用書和音像資料庫中的資料,每年投資10多萬元用語校園綠化美化建設(shè)。優(yōu)雅的育人環(huán)境,先進的教學(xué)設(shè)備和科學(xué)的管理相結(jié)合,推進了學(xué)校的規(guī)范化建設(shè)和素質(zhì)教育的深入開展?! 〔恍傅呐?,大膽的改革,創(chuàng)出了優(yōu)異的成績。學(xué)校先后被授予“全國優(yōu)秀家長學(xué)校”、“全國少先隊紅旗大隊”、“山東省教書育人先進單位”、“山東省科普工作先進單位”、“山東省民主管理先進單位”、“山東省依法治校先進集體”、“山東省三八紅旗先進集體”、“山東省藝術(shù)示范學(xué)校”、“山東省電化教育示范學(xué)校”、“山東省規(guī)范化學(xué)校”、“山東省少先隊規(guī)范化學(xué)校”、“山東省教學(xué)示范學(xué)校”、“山東省依法治校示范學(xué)校”,2007年9月又被國家人事部、教育部授予“全國教育系統(tǒng)先進集體”。
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