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防山鄉(xiāng)中心小學(xué)
私立普通
防山鄉(xiāng)中心小學(xué)是由齊王坡、錢家村、王家村、大官莊四個村集資興辦的一所聯(lián)辦小學(xué)，于九二年八月交付使用，學(xué)校占地面積14770平方米，其中建筑面積2276平方米。學(xué)校現(xiàn)有教職工35人，其中專任教師33人，校工1人，校醫(yī)1人，專任教師中有5人取得大學(xué)學(xué)歷，21人已取得大專學(xué)歷， 4人正在進行高師函授，崗位合格率為100%。學(xué)校現(xiàn)有12個教學(xué)班，在校生443名，生均占地面積34.91平方米。學(xué)校房舍完好，各室齊全，器材配套，2006年4月學(xué)校多方籌資，建起了多媒體教室，完善了微機室的配套工作。學(xué)校十分重視教師隊伍建設(shè)和內(nèi)部管理，被評為“五中心”建設(shè)達標(biāo)單位，是濟寧市第七批規(guī)范化學(xué)校；中心幼兒園于2001年12月通過濟寧市一類幼兒園驗收；2004年被評為曲阜市示范家長學(xué)校，2006年4月獲曲阜市幼教環(huán)境建設(shè)二等獎。本轄區(qū)適齡兒童入學(xué)率為100%，鞏固率為100%，無一人輟學(xué)，小學(xué)生畢業(yè)合格率為100%。 學(xué)校堅持預(yù)防為主的安全工作方針，建立健全了安全工作網(wǎng)絡(luò)，措施到位，無安全隱患。2006年學(xué)校被評為曲阜市遵紀(jì)守法光榮校。 學(xué)校注重德育機構(gòu)與隊伍建設(shè)，并有針對性地加強了師德教育，教師德育工作措施得力，學(xué)生德育工作落實到位，校風(fēng)良好。教師，學(xué)生評價機制健全，方法科學(xué)合理，充分調(diào)動了教師教的積極性和學(xué)生學(xué)的積極性。 學(xué)校重視教科研工作，堅持科研興校，科研立校的方針，現(xiàn)已立項的3個省、市、縣級課題正在實驗之中。 近年來，學(xué)校先后有4人被評為曲阜市級教學(xué)能手，3人被評為曲阜市學(xué)科帶頭人，1人被評為曲阜市骨干教師，17人被評為市優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者，10余篇論文分獲國家、省、濟寧市一、二等獎。 在下一步的工作中，學(xué)校全體教職工將以飽滿的工作熱情，求實求是的工作態(tài)度，開拓創(chuàng)新，穩(wěn)中求進，為振興教育事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻。
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南辛鎮(zhèn)桑莊小學(xué)
公立普通
桑莊小學(xué)始建于1950年，原址在桑莊村中央，1968年進行了擴建，1984年遷到村東，新建成一所高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校。學(xué)校占地10516 m2，綠化面積5850 m2，運動場地3600 m2。 學(xué)?，F(xiàn)有1——5年級，5個教學(xué)班，共有學(xué)生82人，教師8人。下設(shè)一個學(xué)前班，有學(xué)生15人。教師學(xué)歷全部達標(biāo)，教師結(jié)構(gòu)配置合理。 在教學(xué)中學(xué)校本著以培養(yǎng)全面發(fā)展，一人為本的方針，多方面激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生素質(zhì)得到了較大提高。
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墾利縣勝坨鎮(zhèn)第一中心小學(xué)(勝坨一小)
公立縣重點
墾利縣勝坨鎮(zhèn)第一中心小學(xué)命名于1989年，它的前身是坨西小學(xué)。坨西小學(xué)的前身是坨莊完小，坨莊完小始建于1939年，到1942年解散， 1948年重組至1968年校址在坨莊村中間。1989年命名后的中心校址遷至原坨莊中學(xué)，又于2002年8月遷到勝坨鎮(zhèn)中學(xué)舊址，并實現(xiàn)了中心小學(xué)、化肥廠小學(xué)、坨南小學(xué)、坨東小學(xué)四校合并。 墾利縣勝坨鎮(zhèn)第一中心小學(xué)現(xiàn)位于勝坨鎮(zhèn)府東側(cè)，東鄰方圓公司，南靠永莘路，占地48072平方米，現(xiàn)有樓房3棟，西教學(xué)樓建筑面積為1680平方米，東教學(xué)樓為2374平方米，學(xué)生宿舍樓為2168平方米，教工宿舍為3137平方米，總資產(chǎn)為649萬元，設(shè)音樂教室、美術(shù)教室、微機室、多媒體教室、少先隊室、舞蹈室、社會勞技室、心理咨詢室等各類功能室?！ W(xué)?，F(xiàn)有20個教學(xué)班，626名學(xué)生，66名教職工，其中專任教師41人，學(xué)歷達標(biāo)100﹪，大專以上學(xué)歷21人，小學(xué)高級教師 20人，市級骨干教師3名，縣級骨干教師8名，市級教學(xué)能手1名，縣級教學(xué)能手5名。
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利津縣汀羅鎮(zhèn)王家小學(xué)
公立普通
汀羅鎮(zhèn)王家小學(xué)位于辛河路東側(cè)150米，鎮(zhèn)政府駐地南1500千米，東毗北韓家村，南鄰北王家村。學(xué)校始建于 1985年9月，占地12畝，總建筑面積819平方米，學(xué)校建有實驗室、閱覽室、音樂教室等功能室，建有300米跑道的操場，教學(xué)儀器達國家二類標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校現(xiàn)有在校學(xué)生225名，教學(xué)班7個，專任教師15名?！ 〗陙?，學(xué)校堅持走“以科研為先導(dǎo)，向教科研要質(zhì)量”的科研興校之路，學(xué)校以“辦規(guī)范加特色學(xué)校，育合格加特長人才”為宗旨，取得了累累碩果。2000年、2004年學(xué)校獲“利津縣教育工作先進單位”稱號，2001年，學(xué)校被團縣委、教育局授予“雛鷹大隊”。
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招遠市阜山鎮(zhèn)九曲完全小學(xué)
公立普通
招遠市阜山鎮(zhèn)九曲完全小學(xué)坐落在山東省煙臺市內(nèi)，歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學(xué)校擁有一支團結(jié)、實干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進取的態(tài)度，奉獻的精神和踏實的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識，在全面推進素質(zhì)教育的進程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽。
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龍口市曲譚小學(xué)
公立縣重點
龍口市曲譚小學(xué)坐落在山東省煙臺市內(nèi)，歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學(xué)校擁有一支團結(jié)、實干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進取的態(tài)度，奉獻的精神和踏實的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識，在全面推進素質(zhì)教育的進程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽。
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廣饒縣大王鎮(zhèn)第十小學(xué)
公立縣重點
學(xué)校位于淄河以東，明楊路西側(cè)，所轄九個自然村，交通方便，環(huán)境幽雅，是教書育人的理想場所?，F(xiàn)有5個教學(xué)班，246名學(xué)生，12名教師，其中大專學(xué)歷7人，中師學(xué)歷5人，學(xué)歷合格率為100%。學(xué)校設(shè)有實驗室、微機室、圖書室、音樂室、儀器室、體育器材室、衛(wèi)生室、勞技室等多種功能室，功能室設(shè)備齊全，管理規(guī)范。校園布局合理，綠草如茵，百花爭艷，文化氣氛濃厚，所有學(xué)生身心健康、天真活潑、勤奮好學(xué)。學(xué)校先后被縣政府命名為“規(guī)范化學(xué)校”、“花園式學(xué)校”?！ W(xué)校依據(jù)本校實際，確立了“讓學(xué)生成長，讓家長放心，讓社會滿意，讓管理規(guī)范，讓個性凸現(xiàn)”的辦學(xué)目標(biāo)。學(xué)生的入學(xué)率、鞏固率和升學(xué)率達 100%。
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廣饒縣丁莊鎮(zhèn)第二小學(xué)
公立縣重點
55公里的清河辦事處駐地，原是一所企業(yè)管理的學(xué)校，1987年縣教育局正式接收管理。現(xiàn)在是一所集幼兒、小學(xué)為一體的學(xué)校，現(xiàn)共有教職工20人，其中幼兒園4人，小學(xué)16人;黨員4人，本科以上學(xué)歷8人，學(xué)歷達標(biāo)率100%;小學(xué)高級教師2人，中學(xué)一級教師2人，中學(xué)高級教師1人。 學(xué)校占地154畝，教學(xué)樓、辦公樓各1幢，教職工宿舍樓1幢，教師單身宿舍平房8間、幼兒園平房10間。學(xué)校有實驗室1個，儀器室2個;音美室1個;體育器材室1個;圖書室1個，閱覽室1個;36座語音室1個;微機室1個;高標(biāo)準(zhǔn)多媒體教室1個;400米跑道操場1個，活動場地2個，籃球場2個;學(xué)校綜合設(shè)施配套，是縣級規(guī)范化學(xué)校?！ 〗陙?，學(xué)校確立了“以愛育愛、以學(xué)論教、以參與求體驗、以創(chuàng)新求發(fā)展”的辦學(xué)思路，以“不讓一個學(xué)生落后”為治校格言，形成了“尚德、啟智、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)，教育教學(xué)工作突出重點，立足形象建設(shè)，深化課程改革，注重課堂效率，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。在開全課程、開足課時的基礎(chǔ)上，學(xué)校在特色課程建設(shè)方面也有重大的舉措，學(xué)校自編教材《走進廣饒鹽業(yè)》?！ W(xué)校近年來獲得了“廣饒縣素質(zhì)教育優(yōu)勝學(xué)校”、“縣級規(guī)范化學(xué)校”、“廣饒縣少先隊工作紅旗單位”、“東營市少先隊工作規(guī)范化學(xué)校”、“廣饒縣學(xué)校衛(wèi)生工作先進單位”、“特長生培養(yǎng)優(yōu)勝學(xué)校”、“教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝學(xué)校”、“辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評估優(yōu)秀學(xué)校”等多項榮譽稱號。
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廣饒縣大王鎮(zhèn)第八小學(xué)
公立縣重點
大王鎮(zhèn)第八小學(xué)地處淄河?xùn)|岸，大王鎮(zhèn)的西部，輻射9個自然村，覆蓋6000多人口。學(xué)校占地面積13560平方米，總建筑面積1435.03平方米，現(xiàn)有教職工18人，大專以上學(xué)歷14人，中師學(xué)歷4人;高級教師1人，一級教師17人;縣級教學(xué)能手4人。專任教師17名，10個教學(xué)班，近390名學(xué)生，學(xué)校外部環(huán)境清靜，交通方便，校園文化氛圍已初具規(guī)模。學(xué)校發(fā)展日新月異，教學(xué)質(zhì)量與日俱增?！ W(xué)校設(shè)有多媒體教室、實驗室、音美室、微機室、體育器材室等功能室，室內(nèi)設(shè)施較為齊全，符合省定標(biāo)準(zhǔn)。 學(xué)校注重把知識延伸到課堂之外，通過學(xué)生親身實踐，使學(xué)生的潛能得到了充分的發(fā)揮。學(xué)生積極參與，和諧合作，動手動腦的能力得到普遍增強。近年來，學(xué)校被縣政府命名為“縣級規(guī)范化學(xué)校”、“縣級園林化學(xué)校”，獲得“教學(xué)工作先進學(xué)校”稱號，多次受到教育局的表彰。
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墾利縣勝坨鎮(zhèn)巴東小學(xué)
公立縣重點
墾利縣勝坨鎮(zhèn)巴東小學(xué)占地8390平方米，其中房屋使用面積920平方米，綠化900平方米。有三層教學(xué)樓共18間。平房7間。學(xué)校各功能室齊全均達到國家二類標(biāo)準(zhǔn)。圖書、儀器設(shè)備也均達到完全小學(xué)二類標(biāo)準(zhǔn)?！ W(xué)校現(xiàn)有5個教學(xué)班，129名學(xué)生，13名教職工，其中專任教師10名，學(xué)歷達標(biāo)率100%。大專以上學(xué)歷8人，中級職稱3人，初級職稱10人。
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