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常州市武進(jìn)區(qū)李公樸小學(xué)
私立區(qū)重點(diǎn)
在“中國七君子”之一李公樸的故鄉(xiāng)——常州市武進(jìn)區(qū)湖塘鎮(zhèn)古方村，坐落著一所環(huán)境優(yōu)雅、樹木繁茂、鳥語花香、融典雅的園林式建筑與現(xiàn)代化的教學(xué)大樓為一體的教學(xué)園區(qū)。該校創(chuàng)建于 1947年，原名“古方庵”小學(xué)， 2007年5月起成為一所獨(dú)立建制學(xué)校。2010年1月，正式更名為武進(jìn)區(qū)李公樸小學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有35個(gè)教學(xué)班，1600名學(xué)生，70多名在職教師。 在以馬躍興為領(lǐng)導(dǎo)的全體教職工的辛勤耕耘下，學(xué)校緊緊圍繞“沐浴教育的民主，享受民主的教育”的辦學(xué)理念，經(jīng)過多年的探索和實(shí)踐，逐步形成了“文明勤學(xué)，求實(shí)創(chuàng)新”的校風(fēng)，“真誠善教”教風(fēng)和“樂學(xué)善思”的學(xué)風(fēng)，將質(zhì)樸本真的校園文化演繹得淋漓盡致。同時(shí)該校以“開發(fā)校本課程”為突破口，尋求特色發(fā)展。經(jīng)校長、教師、家長、學(xué)生、專家等多方力量的協(xié)商對話，在交流分享中相互啟發(fā)、達(dá)成共識，確立足球、拉丁舞、書法、羽毛球作為校本課程，捕捉具有特色的“亮點(diǎn)”?，F(xiàn)在，該校已命名為“常州市書法特色學(xué)校”、“武進(jìn)區(qū)體育舞蹈訓(xùn)練基地”“武進(jìn)區(qū)羽毛球訓(xùn)練基地”。 十年來，該校將家長的期望為壓力，社會各界的支持為動力，不懈努力，鑄就輝煌，先后獲得全國級榮譽(yù)6項(xiàng)，省級榮譽(yù)8項(xiàng)，市級榮譽(yù)10項(xiàng)，區(qū)級榮譽(yù)8項(xiàng)，鎮(zhèn)級榮譽(yù)多項(xiàng)，先后被中國教育學(xué)會、常州市教育局、中共武進(jìn)高新區(qū)工委、武進(jìn)教育局分別授予“藝術(shù)教學(xué)先進(jìn)單位”、“課程改革先進(jìn)集體”、“先進(jìn)黨組織”、“武進(jìn)區(qū)優(yōu)秀小學(xué)”、“教學(xué)科研先進(jìn)集體”、“衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”等榮譽(yù)。在湖塘鎮(zhèn)小學(xué)段各項(xiàng)評比中多次獲獎，連續(xù)6年獲得“教學(xué)質(zhì)量一等獎”、“教學(xué)綜合評估第一名”。學(xué)校特色體育舞蹈先后在常州市、江蘇省、全國多次獲獎，在“諾亞舟杯”全國比賽中獲少年組金獎，常州市第三屆藝術(shù)少兒國標(biāo)舞金獎。女子足球獲武進(jìn)第一、常州第二，計(jì)算機(jī)繪畫一路過關(guān)斬將，最終獲全國二等獎，多人獲省奧數(shù)一、二、三等獎，一批批優(yōu)秀畢業(yè)生送入高一級的學(xué)校學(xué)習(xí)。豐厚的收獲無形之中提高了學(xué)校的知名度，學(xué)校在贏得社會廣泛贊譽(yù)的同時(shí)，打響了古方小學(xué)的品牌。 民主教育仍在精彩的瞬間演繹，辦學(xué)特色依舊在群星的閃爍中前行……
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江蘇省陸慕實(shí)驗(yàn)小學(xué)
公立市重點(diǎn)
陸慕實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所有著80多年歷史的老校。歷經(jīng)了80多年的風(fēng)雨滄桑，學(xué)校積淀了豐厚的文化底蘊(yùn)，也譜寫了從春華走向秋實(shí)的華彩篇章。而一代又一代的陸小人也用80多年的光陰陪伴著學(xué)校一步一步走向了陽光和希望，魏興發(fā)、王尚齡、楊建學(xué)，他們帶領(lǐng)著陸小人在這方凈土上辛勤耕耘，放飛理想，用先進(jìn)的教育理念成就了一批又一批的社會棟梁，為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的力量。 撤市建區(qū)以來，老校更是煥發(fā)了勃勃生機(jī)。在朱建明校長的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，硬件設(shè)施日益完善，教師隊(duì)伍逐漸穩(wěn)定，教學(xué)質(zhì)量全面提升。學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，硬件設(shè)施日益完善，教師隊(duì)伍逐漸穩(wěn)定，教學(xué)質(zhì)量全面提升。學(xué)校于2001年底被評為蘇州市常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)校，2003年通過了江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)的驗(yàn)收，2006年成為首批蘇州市教育現(xiàn)代化先進(jìn)學(xué)校。這幾年來，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)實(shí)現(xiàn)了健康快速發(fā)展，得到了社會各界的高度評價(jià)。而在這些成績的背后，則凝聚了全體陸小人的智慧和力量，是他們的不懈努力為學(xué)校增添了光彩，是他們的無私奉獻(xiàn)讓學(xué)校有了今天的發(fā)展! 現(xiàn)在陸慕實(shí)小有一支以孫明華校長為首的干事型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、廉潔型的行政班子隊(duì)伍。行政班子人員的自身素質(zhì)、工作效率、工作能力得到了學(xué)校廣大教職工的一致認(rèn)可。目前學(xué)校有區(qū)、市級以上學(xué)科帶頭人17人，教學(xué)能手10人，教壇新秀14人?！ ￡懩綄?shí)驗(yàn)小學(xué)還有一所附屬幼兒園，在那里也活躍著一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤奮進(jìn)取、充滿活力的女教師隊(duì)伍，她們素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、愛崗位、爭一流，在工作中展現(xiàn)出她們獨(dú)有的風(fēng)采。
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常州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)平岡校區(qū)
公立區(qū)重點(diǎn)
常州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)平岡校區(qū)的前身是常州市平岡小學(xué)，這是一所有著近九十年辦學(xué)歷史的農(nóng)村小學(xué)。近年來，隨著經(jīng)濟(jì)建設(shè)的快速發(fā)展和城市化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，學(xué)校的教學(xué)班由原先的6個(gè)，逐漸擴(kuò)展到現(xiàn)在的21個(gè)。根據(jù)市、區(qū)兩級政府的要求，常州市平岡小學(xué)在2012年建成一所八軌制的現(xiàn)代化學(xué)校，并和常州市勤業(yè)第二小學(xué)合并，由常州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)統(tǒng)一管理，命名為常州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)平岡校區(qū)，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。目前常州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)平岡校區(qū)共有21個(gè)班級，924位學(xué)生，57位教師。本科學(xué)歷30個(gè)，占教師總數(shù)的54%，其中小學(xué)高級以上教師43人，占教師總數(shù)的78%，學(xué)校有市學(xué)科帶頭人1名，市青年骨干教師1名，市教壇新秀2名，教學(xué)能手1名，區(qū)學(xué)科帶頭人7名，區(qū)骨干教8名，優(yōu)秀教師占教師總數(shù)的33%。常州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)平岡校區(qū)是由鐘樓區(qū)五星街道投資新建的，總投資4000萬。校園占地面積約45畝。這是一所達(dá)到省二類標(biāo)準(zhǔn)的八軌制的現(xiàn)代化新學(xué)校。設(shè)施完備，功能齊全，48個(gè)教室，每個(gè)教室都配有最先進(jìn)的多媒體系統(tǒng)。學(xué)校有一個(gè)900平方米的籃球館，下有同樣面積大小的風(fēng)雨操場，一個(gè)400平方米的多功能教室，有學(xué)生圖書閱覽室和電子閱覽室、有32個(gè)專用教室，其中包括4個(gè)美術(shù)教室，4個(gè)音樂教室，2個(gè)科學(xué)探究室，3個(gè)勞技室，還有棋類教室、書法教室、舞蹈房等。目前，常州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)兩個(gè)校區(qū)實(shí)現(xiàn)一體化管理，做到“六統(tǒng)一” ，即統(tǒng)一校名、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)班子、統(tǒng)一師資、統(tǒng)一招生、統(tǒng)一課程、統(tǒng)一質(zhì)量監(jiān)控。教育集團(tuán)的辦學(xué)理念是：關(guān)愛生命，學(xué)會分享，賞識進(jìn)步，追求卓越。我們的行動口號是：我們分享，我們快樂，我們成長，我們超越!相信通過我們共同的努力，實(shí)小教育集團(tuán)的力量將會更強(qiáng)大，也將會造福更多的常州百姓。
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蘇州市張家港市白鹿小學(xué)
公立普通
白鹿小學(xué)于2006年5月28日奠基，被列入了市委、市政府2006年為民辦的實(shí)事之中，2007年8月招生辦學(xué)。現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施 學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)模10軌60個(gè)班級，現(xiàn)有37個(gè)教學(xué)班，1662名學(xué)生，占地面積達(dá)66700㎡，建筑面積28592㎡，總投入8800萬元。校園內(nèi)綠樹成蔭，花木葳蕤，百花爭妍，環(huán)境幽雅，綠化面積占校園面積的40%。“知遠(yuǎn)、知風(fēng)、知微”三座教學(xué)樓氣派大方，主導(dǎo)校園建筑，圖書館、白鹿書苑、童心劇場、階梯教室、行健樓錯(cuò)落有致，各具特色?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)樓（格物樓）獨(dú)居一隅，實(shí)驗(yàn)器具一應(yīng)俱全；學(xué)校圖書館已備藏書40226冊，學(xué)生電子閱覽室寬敞明亮，幽靜溫馨，書香釅釅。先進(jìn)的體育設(shè)施和活動場地更是為學(xué)生活動和健體提供了優(yōu)越的條件。學(xué)校構(gòu)建了先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境，校園網(wǎng)光纖到達(dá)各室，班級配備多媒體教學(xué)設(shè)備，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源豐富，生機(jī)比為6.18：1。學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備齊全，各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備1類標(biāo)準(zhǔn)》要求。高素質(zhì)的教師隊(duì)伍 學(xué)校目前有專任教師99名，碩士研究生1人，本科學(xué)歷84人，占85.9%，大專學(xué)歷14人，占14.1%，教師學(xué)歷大專達(dá)標(biāo)率為100%；張家港市級及以上骨干教師46人，占46.5%，師資水平優(yōu)于市平均水平。一年級班級數(shù)每學(xué)年遞增，教師每年也隨之增多。學(xué)校針對教師工作習(xí)慣、工作標(biāo)準(zhǔn)不同的現(xiàn)狀，制定了《白鹿小學(xué)教師手冊》，在強(qiáng)化基礎(chǔ)管理的同時(shí)，依托教科研活動深耕課堂。學(xué)校以“市課堂教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)交流會” “市教育質(zhì)量綜合調(diào)研”“蘇州市高水平現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建” “蘇州教科院綜合調(diào)研”等幾大活動為契機(jī)，開展“同伴互助常規(guī)式磨課、民心教師聯(lián)盟提升式磨課、掛鉤名校團(tuán)隊(duì)互動式磨課”等階梯式磨課承包活動和教學(xué)常規(guī)人人達(dá)標(biāo)過關(guān)活動。在寬拓深掘中，有效地提升了教師專業(yè)素養(yǎng)和課堂教學(xué)能力。以生為本的辦學(xué)思想 辦學(xué)進(jìn)入第六年，學(xué)校立足關(guān)注每一位學(xué)生的健康、和諧發(fā)展，奠定了“為了一生的幸福”的辦學(xué)理念；明確了“尚德啟智”的校訓(xùn)，“和樂進(jìn)取”的校風(fēng)，“厚德 睿智 敏行”的教風(fēng)，“勤學(xué) 善問 尚美”的學(xué)風(fēng)。堅(jiān)持全面貫徹國家教育方針，不斷深化課程和課堂改革，開齊上足各門學(xué)科，讓每一個(gè)孩子享受教育的幸福。為培養(yǎng)“純潔高尚 靈動自信”的白鹿學(xué)子，學(xué)校重視體藝“2＋1”活動，保證每位學(xué)生每天一小時(shí)的活動時(shí)間；積極開展九色鹿少年宮活動，行健樓、白鹿書苑為少年宮活動專用場地，設(shè)施配套齊全，各室布置氛圍濃郁。周三是學(xué)校的九色鹿少年宮活動，開設(shè)了科技、葫蘆絲、球類、賽車、乒乓、書法、卡通漫畫、手工等38個(gè)社團(tuán)項(xiàng)目共66個(gè)班級，其中芭蕾形體、葫蘆絲、自行車賽車已經(jīng)成為學(xué)校的特色項(xiàng)目；周四是少年宮白鹿分部活動，市少年宮、棋院、舞蹈學(xué)校多名有豐富經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)老師來校輔導(dǎo)。學(xué)校九色鹿少年宮輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)被評為市級“巾幗建功文明崗”，學(xué)校少年宮被評為“張家港市十佳鄉(xiāng)村少年宮”，學(xué)校少年宮多次接受了各級各類外省市參觀團(tuán)的學(xué)習(xí)，成功承辦了2011年江蘇省“鄉(xiāng)村少年宮活動”啟動儀式。經(jīng)過多年的實(shí)踐積累，學(xué)校確立了以課程建設(shè)作為學(xué)校特色的發(fā)展思路。一是構(gòu)建富有個(gè)性的德育課程；二是創(chuàng)生趨于豐厚的學(xué)科課程，主要落實(shí)于語文和體藝學(xué)科；三是打造日益豐富的活動課程，精細(xì)陽光大課間和學(xué)校少年宮活動設(shè)置和管理，將之作為活動課程凸顯校本特色。辦學(xué)6年來，學(xué)校遵循“為了一生的幸福”這一辦學(xué)理念，發(fā)揚(yáng)“精誠團(tuán)結(jié)，艱苦創(chuàng)業(yè)，追求卓越”的學(xué)校精神，不斷提升辦學(xué)質(zhì)量和社會聲譽(yù)。學(xué)校先后獲得了江蘇省平安校園、江蘇省詩教先進(jìn)單位、蘇州教育信息化示范學(xué)校、蘇州市德育示范學(xué)校等榮譽(yù)稱號。學(xué)校連續(xù)三年獲得“張家港市教育行風(fēng)示范學(xué)校”的光榮稱號以及“教育質(zhì)量綜合評估一等獎”的好成績。目前，學(xué)校正以辦一所“有文化、有特色、有影響力的素質(zhì)教育品牌學(xué)校”眾志成城、矢志不渝。
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鹽城市解放路實(shí)驗(yàn)學(xué)校南苑校區(qū)(鹽城市南苑小學(xué))
公立區(qū)重點(diǎn)
鹽城市解放路學(xué)校教育集團(tuán)南苑校區(qū)（原稱鹽城市南苑小學(xué)），創(chuàng)建于1992年8月，占地16500平方米,校舍建筑面積8500平方米，教學(xué)設(shè)施齊全，校園環(huán)境優(yōu)美。現(xiàn)有小學(xué)部19個(gè)教學(xué)班、幼兒部3個(gè)教學(xué)班，專任教師59名，中學(xué)高級教師4人,小學(xué)高級教師33人,市學(xué)科帶頭人1人，區(qū)教學(xué)能手、教壇新秀3人，本科學(xué)歷40人。近年來學(xué)校陸續(xù)榮獲省和諧教育優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校、省巾幗文明崗、省綠色學(xué)校先進(jìn)單位、省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目（網(wǎng)球）學(xué)校、市模范學(xué)校、市特色學(xué)校、市依法治校示范學(xué)校、區(qū)安全工作先進(jìn)單位、區(qū)教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位等多項(xiàng)殊榮。自加入解放路學(xué)校教育集團(tuán)以來，學(xué)校在區(qū)教育局和集團(tuán)的大力支持下，迅速實(shí)施了“教育現(xiàn)代化”、“校園綠化美化”、“塑膠跑道改建”、“樓宇出新”、“校園文化建設(shè)”等一大批校園改薄工程，校容校貌有了根本性的改觀，教育教學(xué)質(zhì)量顯著躍升。
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徐州市求是小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
徐州市求是小學(xué)，始建于1956年，半世紀(jì)風(fēng)雨滄桑，五十年深厚積淀，一路風(fēng)雨，幾經(jīng)嬗變，幾代人嘔心瀝血，薪火相傳，逐步形成了“全面發(fā)展，學(xué)有所長”的辦學(xué)風(fēng)格，連續(xù)獲得“江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)”、“江蘇省模范學(xué)校”、“徐州市優(yōu)秀小學(xué)”、“徐州市模范學(xué)校”、“徐州市科技特色學(xué)校”、“徐州市日常行為規(guī)范示范學(xué)校”、“徐州市現(xiàn)代化教育窗口學(xué)校”、“徐州市三星級省實(shí)驗(yàn)小學(xué)”等系列殊榮。學(xué)校現(xiàn)有小學(xué)一到六年級共42個(gè)教學(xué)班，1900余名學(xué)生，教職工105人，研究生1人，本科學(xué)歷47人，大專學(xué)歷36人，81%具有小學(xué)高級教師職稱，國家級優(yōu)秀教師、師德模范標(biāo)兵2名，省特級教師、省優(yōu)秀班主任以及徐州市名教師、學(xué)科帶頭人、青年名師、優(yōu)秀班主任40余名。學(xué)校布局合理，寬敞大氣，占地面積22383㎡，建筑面積10058㎡，綠化面積4120㎡，建有200米環(huán)形塑膠跑道，塑膠操場總面積2300㎡，內(nèi)有籃球、羽毛球、排球場等。經(jīng)過多年精心打造，各種教育教學(xué)設(shè)施種類齊全、功能先進(jìn)。學(xué)校接入光纖專線，開通校園網(wǎng)，可隨時(shí)隨地聯(lián)通國際互聯(lián)網(wǎng)，交互式多媒體電視教學(xué)系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)遍布全校，現(xiàn)代教育技術(shù)中心、電化教學(xué)系統(tǒng)總控制室、演播廳、編輯控制室居于核心，同時(shí)配有多媒體教室21個(gè)，微機(jī)室4個(gè)、電教室2個(gè)、多功能報(bào)告廳2個(gè)，另有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室（含準(zhǔn)備室）4個(gè)、美術(shù)室（含準(zhǔn)備室）4個(gè)、音樂室（含準(zhǔn)備室）5個(gè)，并設(shè)舞蹈房、衛(wèi)生室、心理咨詢室、儀器室、勞技室等41個(gè)專用室。為了強(qiáng)化科技特色，購置天文望遠(yuǎn)鏡，興建天文臺。目前，學(xué)校有電腦近400臺，教師人手一部筆記本。學(xué)校圖書館藏學(xué)生圖書41825冊、電子圖書1.2萬余冊，訂閱各種報(bào)刊雜志近105種，實(shí)行計(jì)算機(jī)管理，設(shè)有學(xué)生閱覽室、教師閱覽室等，已全面實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。這些專用教室和教學(xué)設(shè)施充分、合理的利用，不僅滿足了日常教學(xué)需要，而且發(fā)揮了強(qiáng)大的育人功能，為全面服務(wù)全體學(xué)生提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)和技術(shù)支持。徐州市求是小學(xué)在夯實(shí)語文、數(shù)學(xué)、英語基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)上，大力發(fā)展科技、藝體、環(huán)保教育，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生能力，堅(jiān)定不移地走“科研興校”之路，深化教育教學(xué)改革。學(xué)校教科研工作起步早，成果多，效果好，收益大，連續(xù)實(shí)施了聯(lián)合國教科文組織“EPD環(huán)境人口可持續(xù)發(fā)展”、法國科學(xué)院諾貝爾獎獲得者喬治·夏帕克先生的倡導(dǎo)開展“做中學(xué)”、中國教育學(xué)會“信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的有效整合”、煤炭部基礎(chǔ)教育司“小學(xué)生語感培養(yǎng)及訓(xùn)練”、教育部及中央教科所“德育讀本”、江蘇省教育廳“研究性學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式探究”、“小學(xué)生學(xué)習(xí)差異性研究”以及“繪本教材”等省部級以上科研課題，極大地鍛煉和提高了我校師生的綜合素質(zhì)，部分項(xiàng)目已結(jié)題推廣，深受各級領(lǐng)導(dǎo)和同行的好評。求是小學(xué)多年來高度重視環(huán)保教育，十余年前即依托“全球五百佳”徐州小記者團(tuán)這一“綠色搖籃”成立記者站。多年來，各級各類各種形式大環(huán)保宣傳教育活動，“環(huán)保小天使”們都積極參加，無一缺席，無論市內(nèi)郊區(qū)、奎河兩岸，還是黃淮大地、江南水鄉(xiāng)，遠(yuǎn)至國外港臺、西北大漠，險(xiǎn)于華山絕頂、雪域高原，都留下來小記者深深的足跡，環(huán)保教育聲名遠(yuǎn)播，成果顯著，被評為“徐州市綠色學(xué)校”、“江蘇省綠色學(xué)校”。徐州市求是小學(xué)2008年正式易名，全校上下秉持勵(lì)精圖治、不斷創(chuàng)新的精神，繼續(xù)積極探索，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不僅教學(xué)質(zhì)量持續(xù)走高，而且在校園文化藝術(shù)節(jié)活動、第19屆徐州市運(yùn)動會等各項(xiàng)活動中連續(xù)獲得了很高的榮譽(yù)和成績，繼續(xù)譜寫了一曲勝利之歌。求是小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子開拓創(chuàng)新、教職員工無私奉獻(xiàn)、全體同學(xué)刻苦努力，正勵(lì)精圖治，實(shí)施創(chuàng)造教育特色辦學(xué)方案，以為學(xué)生生命奠基為最終目標(biāo)，以發(fā)明創(chuàng)造為切入點(diǎn)和突破口，以健康教育為依托，以創(chuàng)造教育為主線，以新課程改革背景下的學(xué)科教學(xué)為主陣地，以學(xué)生為主體，以教師為引領(lǐng)，以管理層的創(chuàng)造性理念突破為導(dǎo)向，以創(chuàng)造性的評價(jià)體系為落腳點(diǎn)，全盤計(jì)劃，全力啟動，全員參與，全面實(shí)施，全天進(jìn)行，全體展示，全息記錄，全程評價(jià)，注重開發(fā)師生的創(chuàng)造能力，實(shí)施學(xué)校素質(zhì)教育五年發(fā)展規(guī)劃，承續(xù)“教育現(xiàn)代化”東風(fēng)，為實(shí)現(xiàn)名校戰(zhàn)略銳意進(jìn)取，奮發(fā)向上。
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徐州市沛縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)
公立縣重點(diǎn)
沛縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，位于江蘇省徐州市沛縣正陽北路2號。 學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施完善，擁有教學(xué)樓,辦公樓,電教樓,綜合樓，學(xué)校所有教室均裝有柜式空調(diào),閉路電視.為豐富學(xué)生的課余生活，使學(xué)生掌握現(xiàn)代科技手段，增強(qiáng)學(xué)校教學(xué)效果，學(xué)校設(shè)立了圖書館,閱覽室，微機(jī)室,多媒體教室,千兆校園網(wǎng)；同時(shí)學(xué)校還建有食堂,冷暖空調(diào)學(xué)生公寓，為學(xué)生的生活白日提供了優(yōu)越條件。 創(chuàng)建于1956年,是江蘇省首批認(rèn)定的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。學(xué)校占地19518平方米,50個(gè)教學(xué) 班,166名教職工,3000余名學(xué)生。抓實(shí)教師全員培訓(xùn)學(xué)校采用專家講座、讀書報(bào)告會、教師互助、同課異教、觀看光盤、個(gè)人自修等方式,舉辦教學(xué)基本功 比賽、經(jīng)驗(yàn)交流會、讀書節(jié)、演講比賽、論文寫作大賽等多種活動,促進(jìn)教師的專業(yè)成長。學(xué)?，F(xiàn)有江蘇省特級教師2人,中學(xué)高級教師7人,市縣名教師、學(xué)科帶 頭人、青年優(yōu)秀骨干教師19人。抓好教師集體備課。為了追求課堂教學(xué)的高效,切實(shí)減輕教師“抄寫教案”為學(xué)生的終身發(fā)展奠基——江蘇省沛縣實(shí)驗(yàn)小 學(xué)<正>沛縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建于1956年,是江蘇省首批認(rèn)定的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。學(xué)校占地19518平方米,50個(gè)教學(xué)班,166名教職工,3000余 名學(xué)生。
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南京市雨花臺實(shí)驗(yàn)小學(xué)
公立市重點(diǎn)
雨花臺小學(xué)座落在雨花臺畔，有著得天獨(dú)厚的育人環(huán)境。學(xué)校以“辦一流學(xué)校，樹一流校風(fēng)，建一流師資，育一流新人”為目標(biāo)，倡導(dǎo)“文明、活潑、勤奮、創(chuàng)新”的校風(fēng)和“尊師、守紀(jì)、勤學(xué)、善思”的學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持藝術(shù)教育的辦學(xué)特色，致力于學(xué)生素質(zhì)的全面提高?！ W(xué)校始建于1951年2月，原名為南京市城南搬運(yùn)工會子弟小學(xué)，由于地處雨花臺下，后被市政府命名為雨花臺小學(xué)。在50多年的辦學(xué)歷程中，一直得到各級政府和教育行政部門的高度重視，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的努力下，取得了顯著的成績，形成了鮮明的辦學(xué)特色，在省內(nèi)外享有盛譽(yù)?！ ×甏跗?，學(xué)校開始了第一次飛躍，連續(xù)三年畢業(yè)會考雙科合格率達(dá)百分之百，受到市人民政府的隆重表彰，并為學(xué)校興建一幢三層教學(xué)樓，此事在南京市教育界傳為佳話?！ “耸甏衅?，作為南京市德育工作重點(diǎn)學(xué)校，率先向全市少先隊(duì)員發(fā)出了“捐獻(xiàn)一分錢，興建雨花臺紅領(lǐng)巾廣場”掀起了全市廣泛開展革命傳統(tǒng)教育的熱潮。短短幾年間，學(xué)校在開展革命傳統(tǒng)教育和提高教學(xué)質(zhì)量方面取得令人注目的成績，全國各省市三百多位教育行家來校進(jìn)行研討。著名教育家周谷誠欣然為學(xué)校題寫校名，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校第二次飛躍?！ W(xué)?，F(xiàn)在占地面積9960平方米，現(xiàn)有教學(xué)班26個(gè)，在校學(xué)生1206人。教職工70人，大專以上學(xué)歷占75.7%，小學(xué)高級教師37人。隨著教育現(xiàn)代化的創(chuàng)建步伐，學(xué)校新添大量現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。目前，學(xué)校有一套電視演播系統(tǒng)，2個(gè)網(wǎng)絡(luò)教室，一個(gè)信息制作中心，勞技室、舞蹈房、自然實(shí)驗(yàn)室等專用教室齊全，學(xué)生教室中也配備了多媒體教學(xué)設(shè)備，使教育教學(xué)的現(xiàn)代化落到實(shí)處。 學(xué)校有一支專業(yè)化的教師隊(duì)伍，現(xiàn)有市學(xué)科科帶頭人一名，區(qū)學(xué)科帶頭人三名，多名教師成為市、區(qū)級教學(xué)骨干，形成了一支具有發(fā)展前景的骨干梯隊(duì)。近年來，教師隊(duì)伍逐漸年輕化，35歲以下教師達(dá)60%。他們善于接受新鮮事物，肯鉆研，現(xiàn)代化的教育教學(xué)思想深入人心。學(xué)校注重教師的專業(yè)成長， “青藍(lán)工程”落到實(shí)處。教師專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，參加各類教學(xué)及基本功競賽，均取得驕人的成績。在2006年度全國中小學(xué)幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課大賽中，三名青年教師分獲一、二等獎?！ ≡诮虒W(xué)管理中，學(xué)校從抓制度建設(shè)入手，規(guī)范各項(xiàng)常規(guī)工作。為促進(jìn)教師教學(xué)的主動性、積極性，學(xué)校實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，并落實(shí)教學(xué)過程的有效監(jiān)控，堅(jiān)持每周一推門聽課，充分發(fā)揮教研組的作用，完善教育教學(xué)成果考核。扎實(shí)有效的教學(xué)管理，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，先后兩年被評為雨花臺區(qū)教學(xué)質(zhì)量提升有功單位。學(xué)校在貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育方面取得了可喜可賀的成績，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校發(fā)展的新飛躍，特別是能夠主動應(yīng)對時(shí)代挑戰(zhàn)，以創(chuàng)一流意識，創(chuàng)一流的干勁，迎難而上，2003年成為市級實(shí)驗(yàn)小學(xué)?！ W(xué)生的教育，學(xué)校堅(jiān)持德育為首，五育并舉，全面實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)校以“繼先烈遺志，做時(shí)代新人”為革命傳統(tǒng)教育主線，充分挖掘德育資源，整合德育力量，將德育貫穿于藝術(shù)教育活動中，弘揚(yáng)和培育民族精神，開創(chuàng)了學(xué)校德育工作新局面。學(xué)校各項(xiàng)活動出新意、有生氣，被省、市、區(qū)電視臺相繼報(bào)道，取得了良好的社會效益。各種主題活動的深入進(jìn)行，興趣小組活動的持續(xù)開展，使學(xué)生得以健康活潑地成長。校園里百花齊放，學(xué)生全面發(fā)展。在第11屆全國青少年書畫比賽中，學(xué)校51名學(xué)生的作品獲獎，列全區(qū)之首。校舞蹈隊(duì)連續(xù)兩年獲市級一等獎，合唱隊(duì)獲市二等獎，排球隊(duì)、籃球隊(duì)獲區(qū)第一名，足球隊(duì)獲區(qū)第二名。
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常州市新北區(qū)百草園小學(xué)
公立市重點(diǎn)
八十多年前，魯迅先生描寫了一個(gè)令人向往的樂園——百草園。它草木蔥蘢，蟲鳥歡唱，洋溢著生機(jī)和活力，充滿了溫馨和夢想……今天，在錦繡龍城如畫新北的大地上，崛起了一座享有“百草園”美名的學(xué)校——常州市新北區(qū)百草園小學(xué)。百草園小學(xué)成立于2008年8月，隸屬于常州市新北區(qū)社會事業(yè)局。學(xué)校占地面積約24800平方米，建筑面積約16700平方米，有普通教室36個(gè)，專用教室、社團(tuán)活動室20多個(gè)，還有圖書館、演播廳、報(bào)告廳等多個(gè)多功能教室。學(xué)?，F(xiàn)有在編教師44名，學(xué)生870名，教學(xué)班22個(gè)。教師隊(duì)伍中，有區(qū)、市級專業(yè)發(fā)展稱號的教師13名，占總?cè)藬?shù)的30%。學(xué)校行政班子勤政廉潔，團(tuán)結(jié)和諧，為學(xué)校的發(fā)展甘于奉獻(xiàn);教師隊(duì)伍積極向上，愛崗敬業(yè)，對自己的事業(yè)和前途充滿了希望和憧憬。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，學(xué)校已在學(xué)習(xí)思考、探索實(shí)踐的道路上走過了激情奮進(jìn)、風(fēng)雨兼程的三年時(shí)光。先后獲得了“常州市先進(jìn)實(shí)驗(yàn)室”、“常州市示范圖書館”、“常州市依法治校先進(jìn)單位”、“常州市一級校園網(wǎng)”、“常州市A級食堂”、常州市“平安學(xué)校”、“江蘇省文明單位”、“全國特色語文示范校”、“全國百家書香校園”、“全國中小學(xué)心理健康教育示范校”等榮譽(yù)稱號。學(xué)校文化 彰顯幸福經(jīng)過幾年的探索和實(shí)踐，具有百草園小學(xué)特色的精神文化內(nèi)核正逐步形成。確立了“讓每一個(gè)生命都幸福綻放”的辦學(xué)理念;高情遠(yuǎn)致、抱素懷樸的校風(fēng);春風(fēng)化雨、誨人不倦的教風(fēng);篤志好學(xué)、博文約禮的學(xué)風(fēng);志存高遠(yuǎn)、見賢思齊的校訓(xùn)，孜孜不倦、百折不撓的學(xué)校精神：學(xué)校本著“讓每一位教師都享受職業(yè)幸福”的管理理念，用情感和智慧營造富有人情味的工作環(huán)境。百草園仿佛是一個(gè)大家庭，全體教師在這溫馨的樂園里快樂地學(xué)習(xí)和工作，并不斷地進(jìn)行著思維的碰撞和行為的磨合。學(xué)校構(gòu)建了人文、詩意、幸福的校園文化，萃取經(jīng)典成語，打造特色風(fēng)景的成語廣場，成語文化石，成語座凳，成語文化墻，成語樓道。設(shè)計(jì)重點(diǎn)部位，凸顯幸福主題的核心文化大廳，教師休閑處和學(xué)生活動區(qū)。常州市政府居麗琴副市長在來校視察工作時(shí)說：“教育，是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，要讓孩子們享受教育的幸福，要讓教師們感受到育人的幸福。百草園小學(xué)的辦學(xué)理念很好地體現(xiàn)了教育的意義和使命。”并欣然為學(xué)校題詞：“讓每個(gè)生命擁有幸福。”課程教學(xué) 探求幸福幾年來，學(xué)校在落實(shí)教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化過程管理，講求管理策略，追求管理績效等方面進(jìn)行了不斷地探索。各學(xué)科基于原有的發(fā)展基礎(chǔ)，進(jìn)行多元研究，初步建構(gòu)了有本校特色的國家課程實(shí)施方案，形成了各學(xué)科既有共同特點(diǎn)，又有各自風(fēng)格的課程特色。學(xué)校圍繞“成語浸潤、書畫熏陶、體育強(qiáng)身”的辦學(xué)特色，開發(fā)與實(shí)施校本課程。將成語文化與語文教學(xué)相整合，開發(fā)了“成語”校本限選課程。根據(jù)學(xué)生的興趣愛好和個(gè)性特長，開設(shè)了藝術(shù)、體育、科技、手工、學(xué)科拓展五大類18門校本選修課程和11個(gè)社團(tuán)活動。學(xué)校切實(shí)做到減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制作業(yè)量和學(xué)生在校時(shí)間，確保學(xué)生身心全面發(fā)展。2010年，學(xué)校獲得區(qū)教學(xué)質(zhì)量評估優(yōu)秀獎。教師發(fā)展 追尋幸福“用微笑引導(dǎo)學(xué)生，用熱情感染學(xué)生，用真誠打動學(xué)生，用愛心溫暖學(xué)生”，是百草園教師師德表現(xiàn)的最好詮釋。學(xué)校還通過新聞媒體向社會、家長進(jìn)行了“愛心八項(xiàng)承諾”。學(xué)校制定了“著眼教師成長，促進(jìn)全員發(fā)展”的校本培訓(xùn)計(jì)劃并有效實(shí)施——專家引領(lǐng)，主題沙龍，收獲共享，專題講壇，教學(xué)練兵。學(xué)校積極開展“青藍(lán)結(jié)對”工程，發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，促教師協(xié)進(jìn)發(fā)展。45歲以下教師都制定了《三年發(fā)展規(guī)劃》。學(xué)校定期組織匯報(bào)交流活動，促進(jìn)教師逐步實(shí)現(xiàn)規(guī)劃。學(xué)校倡導(dǎo)教師人人參與課題研究。目前，40歲以下教師每人都有研究課題。學(xué)校積極搭建舞臺，提供成長環(huán)境。三年來，區(qū)、市五級梯隊(duì)成員新增4名，提升2名。在各級報(bào)刊發(fā)表文章或在區(qū)級以上獲獎的論文達(dá)兩百多篇。12名教師在區(qū)、市級公開課和基本功競賽中獲得好成績。學(xué)生成長 享受幸福班級文化健康高雅。各班根據(jù)學(xué)生年段特點(diǎn)、成長情況等確定本班的中隊(duì)特色，呈現(xiàn)出百花齊放、特色鮮明的班級文化。多彩活動，潤澤童心。幸福，從良好品行開始——把文明、進(jìn)取、誠實(shí)、善良的種子深深植根于孩子幼小純潔的心靈。幸福，從崗位實(shí)踐開始——讓每個(gè)學(xué)生有鍛煉崗位，并在不斷的實(shí)踐和交流中碰撞智慧，體驗(yàn)幸福。幸福，從體藝活動開始——藝術(shù)節(jié)的自我展示、體育節(jié)的陽光奮進(jìn)、讀書節(jié)的書海遨游，科技節(jié)的大膽創(chuàng)意，孩子們在自由的空間里中享受著成長的樂趣。幸福，從“五色”教育開始——民族精神教育，公民道德教育，生命教育，關(guān)愛教育，科技教育，每一項(xiàng)教育活動都有聲有色，豐富多彩。幸福，從碩果累累開始——組織學(xué)生參加市、省、全國各類比賽，三年來，有六百多人次的學(xué)生取得優(yōu)秀的成績。“友好合作，攜手同行”是百草園小學(xué)家校聯(lián)系的真實(shí)寫照。開好家長會，家?；ピL，舉辦家教講座，發(fā)揮“理事會”功能，開展“教學(xué)開放·家長評課”活動，開展家長“評教、評校”活動，開展“家教征文”評比活動并專門出版家教征文集。利用好“校信通”平臺等等。學(xué)校真誠友善的溝通態(tài)度和務(wù)實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，贏得了家長朋友和社會的一致認(rèn)可和稱贊。特色教育 奠基幸福全校師生以深深的熱愛和孜孜的追求演繹著對成語文化的學(xué)習(xí)傳承、開發(fā)創(chuàng)新。2010年10月，學(xué)校舉辦常州市第三屆成語文化藝術(shù)節(jié)和第二屆中華成語文化論壇，獲得了來自全國各地領(lǐng)導(dǎo)專家給予的“很精彩、很圓滿、很成功”的高度評價(jià)。學(xué)校在全國首創(chuàng)了一套《聞雞起舞》成語兒歌操和出版了一本《配畫成語兒歌》。兒歌操以非凡的氣勢和豐富的內(nèi)蘊(yùn)成為校園的一道亮麗風(fēng)景，配畫兒歌則是學(xué)校把成語文化與學(xué)科教學(xué)整合的一個(gè)新舉措。學(xué)校還兩次走進(jìn)常州人民廣播電臺，進(jìn)行學(xué)校成語學(xué)習(xí)特色教育的介紹和成語故事的演講。學(xué)校的成語文化特色教育在市、省、全國的電臺、電視、報(bào)刊雜志上多次播放和刊登。殷殷憧憬，理想與激情齊飛;悠悠情懷，智慧和熱忱同在。“從百草園到三味書屋”，我們?nèi)熒隰斞赶壬P下的樂園里愉快地工作和學(xué)習(xí)。眼前有芳草一片，心中有希望無數(shù)，我們將發(fā)揚(yáng)孜孜不倦和百折不撓的學(xué)校精神，用真誠和熱情、智慧和勤奮，不斷唱響和諧校園、快樂教育的主旋律，讓每一個(gè)生命在百草園這片可愛的沃土上幸福綻放!
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蘇州市張家港市港區(qū)小學(xué)
公立普通
【基本概況】港區(qū)小學(xué)是張家港市最西北的一所富有濃郁現(xiàn)代化氣息的農(nóng)村學(xué)校，坐落在張家港市著名風(fēng)景區(qū)香山北麓。學(xué)校占地40200平方米，建筑面積11682平方米，各類專用教室、設(shè)施設(shè)備配套齊全。現(xiàn)有25個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1146人，新市民子女占68.3%;專任教師72名，高一級學(xué)歷比例達(dá)91.7%，中級以上職稱比例為72%，張家港市級以上骨干教師占22%?！緝?nèi)涵特色】學(xué)校以“開放、包容、融合”的姿態(tài)，歡迎來自祖國各地“流動的花朵”。 這些來自全國21個(gè)省市的孩子，形成學(xué)校多元地域文化相互融合的獨(dú)特背景。多年來，學(xué)校堅(jiān)持“為孩子未來奠基，為學(xué)生發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念，秉承“求真、向善、尚美、務(wù)實(shí)”的校訓(xùn)，追求真教育，培育真兒童，努力實(shí)現(xiàn)“讓天底下所有孩子享受同樣的教育公平，讓校園里全部兒童得到共同的幸福成長”的教育目標(biāo)。學(xué)校以“真真五大行動”為抓手，培養(yǎng)孩子從小學(xué)做真人：以“樂學(xué)向善明真理、勤奮好學(xué)求真知、誠實(shí)守信做真人、團(tuán)結(jié)合作履真行、勇于創(chuàng)新練真能、自信自強(qiáng)尋真夢”等“真真小目標(biāo)”激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步;創(chuàng)新活動形式，切實(shí)開展“文明小當(dāng)家、清衛(wèi)小當(dāng)家、學(xué)習(xí)小當(dāng)家、執(zhí)勤小當(dāng)家”等“真真行動”，引導(dǎo)學(xué)生形成好習(xí)慣;面向全體學(xué)生，開設(shè)了樂器、繪畫、廚藝、圍棋、乒乓等40多個(gè)活動項(xiàng)目，以“真真少年宮”發(fā)展學(xué)生的興趣特長;加強(qiáng)班級圖書漂流站建設(shè)，編印校本閱讀教材《真真閱讀》，開設(shè)校本閱讀課、指導(dǎo)孩子常年寫日記、做摘記，以“真真小書迷”引領(lǐng)學(xué)生精神成長;“真真大課間”促使學(xué)生樂于參與體育鍛煉，強(qiáng)健體魄，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識。學(xué)校不斷創(chuàng)新新市民子女同城化教育機(jī)制，注重“多關(guān)心、多引導(dǎo)、多輔導(dǎo)、多指導(dǎo)”，讓“流動的花朵”真正享受優(yōu)質(zhì)均衡的教育。學(xué)校先后獲得了全國新教育實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀學(xué)校、江蘇省平安校園、江蘇省綠色先進(jìn)學(xué)校、蘇州市“三會”先進(jìn)學(xué)校等數(shù)十項(xiàng)榮譽(yù)稱號。
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