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溧陽市東升小學(xué)
公立普通
溧陽市東升小學(xué)前身為溧陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)分校，1984年9月創(chuàng)辦，1990年8月獨(dú)立設(shè)置，更名為溧陽市溧城鎮(zhèn)東升小學(xué)，2011年10月，她又成為溧陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)的一員。學(xué)校位于溧城鎮(zhèn)城東，東升新村旁，東方花園北側(cè)。學(xué)?，F(xiàn)有15個(gè)教學(xué)班，686名學(xué)生，48名在職在編教職工，校園占地面積為15989.5 平方米，建筑面積為 5215 平方米，校園內(nèi)綠樹環(huán)抱，布局錯(cuò)落有致，環(huán)境整潔優(yōu)雅。近年來，學(xué)校堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為本，為孩子未來著想”的辦學(xué)理念，以科學(xué)管理、豐富內(nèi)涵、特色發(fā)展為工作主線，緊緊依靠全體教職工，團(tuán)結(jié)協(xié)作，艱苦創(chuàng)業(yè)，與時(shí)俱進(jìn)，奮力拼搏，學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，名師隊(duì)伍日益壯大，辦學(xué)聲譽(yù)越來越好。先后榮獲江蘇省首批科學(xué)教育特色學(xué)校、江蘇省科技教育先進(jìn)學(xué)校、江蘇省“金鑰匙”科技競賽先進(jìn)學(xué)校、常州市優(yōu)質(zhì)學(xué)校、常州市德育先進(jìn)學(xué)校、常州市平安校園、常州市依法治校先進(jìn)單位、溧陽市文明單位、溧陽市校本培訓(xùn)先進(jìn)單位、溧陽市教育科研先進(jìn)學(xué)校、溧陽市綠色學(xué)校、溧陽市學(xué)校管理項(xiàng)目優(yōu)秀學(xué)校、溧陽市少先隊(duì)先進(jìn)大隊(duì)、溧陽市國有資產(chǎn)管理先進(jìn)學(xué)校、溧陽市模范職工之家等30多項(xiàng)省市綜合榮譽(yù)。學(xué)校一直把建設(shè)一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍作為全面提高教育質(zhì)量和推進(jìn)新課程改革的根本保證，十分重視對(duì)中青年骨干教師的培養(yǎng)。堅(jiān)持制度建設(shè)和常規(guī)管理相結(jié)合，積極推行競爭、合作機(jī)制，優(yōu)化了師資結(jié)構(gòu)，提高了教師專業(yè)水平，使得優(yōu)秀教師隊(duì)伍不斷壯大。目前，學(xué)校有中學(xué)高級(jí)教師15名，常州市、溧陽市“四類優(yōu)秀教師”7人次以上，20多人次獲省、市先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任稱號(hào)，各級(jí)各類優(yōu)秀教師占60%以上，100%的教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)，其中本科率達(dá) 93.8% 。近三年來，教師在省、市發(fā)表、獲獎(jiǎng)的教育教學(xué)論文150多篇，在市級(jí)以上優(yōu)秀課或教學(xué)基本功競賽有10多人次獲獎(jiǎng)。學(xué)校在“以學(xué)生發(fā)展為本，為孩子未來著想”的辦學(xué)理念引導(dǎo)下，始終堅(jiān)持特色辦學(xué)，內(nèi)涵發(fā)展。三年來，我們形成了德育特色管理項(xiàng)目、科技教育、藝體教育等各項(xiàng)具有實(shí)踐意義和探究價(jià)值的特色項(xiàng)目，對(duì)于促進(jìn)學(xué)校后續(xù)發(fā)展提供了原動(dòng)力。特別是近年來，根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)和辦學(xué)實(shí)踐，開展了“培育科學(xué)文化，提升科學(xué)素養(yǎng)”的特色建設(shè)。創(chuàng)建了溧陽市第一家“江蘇省少年科學(xué)院”，班班有特色，人人學(xué)科技，少年科學(xué)院成了學(xué)生開展科學(xué)實(shí)踐、提升科學(xué)素養(yǎng)的重要平臺(tái)。幾年來，學(xué)校在省“金鑰匙”科技競賽、省未來科學(xué)家評(píng)選、省“快樂科學(xué)”名校電視對(duì)抗賽、省少科院創(chuàng)新獎(jiǎng)評(píng)比、常州市科學(xué)素養(yǎng)大賽、溧陽市科技競賽等項(xiàng)目評(píng)比中，成績一直名列全市前茅。學(xué)生撰寫的《月亮為什么跟人走》等60多篇科普小論文在省市級(jí)刊物《未來科學(xué)家》、《學(xué)習(xí)方法報(bào)》、《動(dòng)手做報(bào)》等發(fā)表，充分體現(xiàn)了我校學(xué)生良好的探究精神和科學(xué)素養(yǎng)。學(xué)校連續(xù)六年被評(píng)為江蘇省科技教育特色學(xué)校，2010年被省教育廳評(píng)為江蘇省首批科學(xué)教育特色學(xué)校。其次，學(xué)校在豐厚的科技文化傳承下，開發(fā)了以科學(xué)文化為主線的校本課程，一至三年級(jí)為《科學(xué)習(xí)慣伴我行》，四至六年級(jí)為《科學(xué)活動(dòng)伴我行》，內(nèi)容涵蓋身邊的科學(xué)、動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)科學(xué)、家鄉(xiāng)的科技名人、家鄉(xiāng)的發(fā)明創(chuàng)造等，通過教學(xué)，讓師生受到科學(xué)文化的熏陶，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提升科學(xué)素養(yǎng)。因此，在科學(xué)文化引領(lǐng)下，學(xué)生的生活因童趣而幸福，學(xué)生的生活因自主而精彩，學(xué)生的生活因個(gè)性而獨(dú)特，學(xué)校在此基礎(chǔ)上編印了《晨曦》校報(bào)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地記錄下師生快樂成長的經(jīng)歷，值得回味思考。另外，學(xué)校以科學(xué)文化為主線，堅(jiān)持引領(lǐng)學(xué)生科學(xué)健身、科學(xué)鍛煉，在溧陽市東升小學(xué)前身為溧陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)分校，1984年9月創(chuàng)辦，1990年8月獨(dú)立設(shè)置，更名為溧陽市溧城鎮(zhèn)東升小學(xué)，2011年10月，她又成為溧陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)的一員。學(xué)校位于溧城鎮(zhèn)城東，東升新村旁，東方花園北側(cè)。學(xué)校現(xiàn)有15個(gè)教學(xué)班，686名學(xué)生，48名在職在編教職工，校園占地面積為15989.5 平方米，建筑面積為 5215 平方米，校園內(nèi)綠樹環(huán)抱，布局錯(cuò)落有致，環(huán)境整潔優(yōu)雅。近年來，學(xué)校堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為本，為孩子未來著想”的辦學(xué)理念，以科學(xué)管理、豐富內(nèi)涵、特色發(fā)展為工作主線，緊緊依靠全體教職工，團(tuán)結(jié)協(xié)作，艱苦創(chuàng)業(yè)，與時(shí)俱進(jìn)，奮力拼搏，學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，名師隊(duì)伍日益壯大，辦學(xué)聲譽(yù)越來越好。先后榮獲江蘇省首批科學(xué)教育特色學(xué)校、江蘇省科技教育先進(jìn)學(xué)校、江蘇省“金鑰匙”科技競賽先進(jìn)學(xué)校、常州市優(yōu)質(zhì)學(xué)校、常州市德育先進(jìn)學(xué)校、常州市平安校園、常州市依法治校先進(jìn)單位、溧陽市文明單位、溧陽市校本培訓(xùn)先進(jìn)單位、溧陽市教育科研先進(jìn)學(xué)校、溧陽市綠色學(xué)校、溧陽市學(xué)校管理項(xiàng)目優(yōu)秀學(xué)校、溧陽市少先隊(duì)先進(jìn)大隊(duì)、溧陽市國有資產(chǎn)管理先進(jìn)學(xué)校、溧陽市模范職工之家等30多項(xiàng)省市綜合榮譽(yù)。學(xué)校一直把建設(shè)一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍作為全面提高教育質(zhì)量和推進(jìn)新課程改革的根本保證，十分重視對(duì)中青年骨干教師的培養(yǎng)。堅(jiān)持制度建設(shè)和常規(guī)管理相結(jié)合，積極推行競爭、合作機(jī)制，優(yōu)化了師資結(jié)構(gòu)，提高了教師專業(yè)水平，使得優(yōu)秀教師隊(duì)伍不斷壯大。目前，學(xué)校有中學(xué)高級(jí)教師15名，常州市、溧陽市“四類優(yōu)秀教師”7人次以上，20多人次獲省、市先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任稱號(hào)，各級(jí)各類優(yōu)秀教師占60%以上，100%的教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)，其中本科率達(dá) 93.8% 。近三年來，教師在省、市發(fā)表、獲獎(jiǎng)的教育教學(xué)論文150多篇，在市級(jí)以上優(yōu)秀課或教學(xué)基本功競賽有10多人次獲獎(jiǎng)。學(xué)校在“以學(xué)生發(fā)展為本，為孩子未來著想”的辦學(xué)理念引導(dǎo)下，始終堅(jiān)持特色辦學(xué)，內(nèi)涵發(fā)展。三年來，我們形成了德育特色管理項(xiàng)目、科技教育、藝體教育等各項(xiàng)具有實(shí)踐意義和探究價(jià)值的特色項(xiàng)目，對(duì)于促進(jìn)學(xué)校后續(xù)發(fā)展提供了原動(dòng)力。特別是近年來，根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)和辦學(xué)實(shí)踐，開展了“培育科學(xué)文化，提升科學(xué)素養(yǎng)”的特色建設(shè)。創(chuàng)建了溧陽市第一家“江蘇省少年科學(xué)院”，班班有特色，人人學(xué)科技，少年科學(xué)院成了學(xué)生開展科學(xué)實(shí)踐、提升科學(xué)素養(yǎng)的重要平臺(tái)。幾年來，學(xué)校在省“金鑰匙”科技競賽、省未來科學(xué)家評(píng)選、省“快樂科學(xué)”名校電視對(duì)抗賽、省少科院創(chuàng)新獎(jiǎng)評(píng)比、常州市科學(xué)素養(yǎng)大賽、溧陽市科技競賽等項(xiàng)目評(píng)比中，成績一直名列全市前茅。學(xué)生撰寫的《月亮為什么跟人走》等60多篇科普小論文在省市級(jí)刊物《未來科學(xué)家》、《學(xué)習(xí)方法報(bào)》、《動(dòng)手做報(bào)》等發(fā)表，充分體現(xiàn)了我校學(xué)生良好的探究精神和科學(xué)素養(yǎng)。學(xué)校連續(xù)六年被評(píng)為江蘇省科技教育特色學(xué)校，2010年被省教育廳評(píng)為江蘇省首批科學(xué)教育特色學(xué)校。其次，學(xué)校在豐厚的科技文化傳承下，開發(fā)了以科學(xué)文化為主線的校本課程，一至三年級(jí)為《科學(xué)習(xí)慣伴我行》，四至六年級(jí)為《科學(xué)活動(dòng)伴我行》，內(nèi)容涵蓋身邊的科學(xué)、動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)科學(xué)、家鄉(xiāng)的科技名人、家鄉(xiāng)的發(fā)明創(chuàng)造等，通過教學(xué)，讓師生受到科學(xué)文化的熏陶，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提升科學(xué)素養(yǎng)。因此，在科學(xué)文化引領(lǐng)下，學(xué)生的生活因童趣而幸福，學(xué)生的生活因自主而精彩，學(xué)生的生活因個(gè)性而獨(dú)特，學(xué)校在此基礎(chǔ)上編印了《晨曦》校報(bào)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地記錄下師生快樂成長的經(jīng)歷，值得回味思考。另外，學(xué)校以科學(xué)文化為主線，堅(jiān)持引領(lǐng)學(xué)生科學(xué)健身、科學(xué)鍛煉，在國標(biāo)舞教學(xué)、田徑、小足球等項(xiàng)目實(shí)施中，成效顯著，成績同樣名列全市前茅。學(xué)?？萍继厣k學(xué)成果《從大蒜、胡蘿卜里找科技》、《動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)科學(xué)》、《小學(xué)校辦出大特色》等專題報(bào)道多次被溧陽電視臺(tái)新聞欄目、《溧陽宣傳》、《動(dòng)手做報(bào)》等媒體報(bào)道，受到各界人士稱贊，贏得一致好評(píng)，也增添了我們特色辦學(xué)的信心。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。學(xué)校將以常州市優(yōu)質(zhì)學(xué)校建設(shè)為契機(jī)，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)、深化課程改革、優(yōu)化育人環(huán)境，全面提升學(xué)校辦學(xué)品位。在機(jī)遇和挑戰(zhàn)面前，東升小學(xué)全體教職工一定發(fā)揚(yáng)勉勵(lì)盡責(zé)，團(tuán)結(jié)一心，開拓創(chuàng)新，追求卓越的精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力把學(xué)校辦成“管理高效、教育優(yōu)質(zhì)、特色鮮明、人民滿意、學(xué)生喜愛”的優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校，共同譜寫東升小學(xué)光輝燦爛的新篇章。實(shí)施中，成效顯著，成績同樣名列全市前茅。學(xué)?？萍继厣k學(xué)成果《從大蒜、胡蘿卜里找科技》、《動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)科學(xué)》、《小學(xué)校辦出大特色》等專題報(bào)道多次被溧陽電視臺(tái)新聞欄目、《溧陽宣傳》、《動(dòng)手做報(bào)》等媒體報(bào)道，受到各界人士稱贊，贏得一致好評(píng)，也增添了我們特色辦學(xué)的信心。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。學(xué)校將以常州市優(yōu)質(zhì)學(xué)校建設(shè)為契機(jī)，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)、深化課程改革、優(yōu)化育人環(huán)境，全面提升學(xué)校辦學(xué)品位。在機(jī)遇和挑戰(zhàn)面前，東升小學(xué)全體教職工一定發(fā)揚(yáng)勉勵(lì)盡責(zé)，團(tuán)結(jié)一心，開拓創(chuàng)新，追求卓越的精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力把學(xué)校辦成“管理高效、教育優(yōu)質(zhì)、特色鮮明、人民滿意、學(xué)生喜愛”的優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校，共同譜寫東升小學(xué)光輝燦爛的新篇章。
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溧陽市昆侖小學(xué)
公立普通
溧陽市昆侖小學(xué)坐落在溧陽市北大門昆侖開發(fā)區(qū)內(nèi)，開辦于1994年秋季，是一所年輕而富有朝氣的學(xué)校。開辦至今，我們始終以“現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色”為辦學(xué)目標(biāo)，貫徹“科研興校、名師亮校、特色強(qiáng)校”的辦學(xué)方針，教育質(zhì)量、管理水平一直位于全市前列，并于2001年底順利通過江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)的驗(yàn)收。學(xué)校先后獲得“溧陽市示范家長學(xué)校”、“溧陽市德育先進(jìn)學(xué)校”、“常州市教科研先進(jìn)集體”、“常州市科技競賽先進(jìn)學(xué)校”、“常州市首屆藝術(shù)（書法）特色學(xué)校”、“常州市依法治校先進(jìn)單位”、“常州市紅旗大隊(duì)”、“江蘇省青少年科技教育先進(jìn)學(xué)校”、“藝術(shù)教育特色學(xué)校”（中國教育學(xué)會(huì)命名）等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校從辦學(xué)伊始的17名教師、6個(gè)班級(jí)、168名學(xué)生發(fā)展成為如今89名教職員工、37個(gè)班級(jí)、1983名學(xué)生的6軌制學(xué)校。這89名教職員工中有教師87名，全部為大專學(xué)歷，其中本科學(xué)歷的有34人，占總?cè)藬?shù)的39℅;擁有溧陽市學(xué)科帶頭人1名，骨干教師4名，教學(xué)能手6名，教壇新秀3名，共計(jì)14名，占教師總?cè)藬?shù)的16℅。學(xué)校本著“教育就是服務(wù)”的辦學(xué)思想，13年來，一直以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為宗旨，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生身心健康發(fā)展。堅(jiān)持以書畫教學(xué)為特色，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，提高審美能力。自1997年起，我校連續(xù)12年獲溧陽市寫字團(tuán)體比賽第一名，4次獲得常州市第一名。自2002年以來，在各級(jí)各類學(xué)生書畫比賽中，獲國家級(jí)獎(jiǎng)的有58件，省級(jí)3件，市級(jí)31件，并有2件作品參加國際級(jí)書畫作品展覽，六件作品東渡日本參加展覽。2002年5月，學(xué)校應(yīng)市政府外事辦之邀向62個(gè)國家的外交官表演中國畫并贈(zèng)送了繪畫作品。2002年7月，我校學(xué)生向溧陽尋根團(tuán)的臺(tái)灣同胞進(jìn)行了中國畫表演并贈(zèng)送了繪畫作品。因?yàn)闀嫿虒W(xué)成績斐然，被市教育局掛牌為“溧陽市少兒業(yè)余書畫學(xué)校”。在書畫教學(xué)蓬勃發(fā)展的同時(shí)，其它學(xué)科也齊頭并進(jìn)。2006年5月，學(xué)校的縱橫碼打字代表對(duì)以常州市第一名身份參加省級(jí)比賽，獲江蘇省三等獎(jiǎng)。體育項(xiàng)目三年上了三個(gè)臺(tái)階，進(jìn)入全市前五名行列，學(xué)校被推選為“溧陽市體育重點(diǎn)項(xiàng)目訓(xùn)練基地（田徑）”
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揚(yáng)州市新壩中心小學(xué)
公立普通
廣陵區(qū)新壩中心小學(xué)坐落在風(fēng)景秀麗的長江之濱，由朱簡先生創(chuàng)建于1947年，原名江都縣老壩國民學(xué)校。經(jīng)歷60年的建設(shè)和發(fā)展，現(xiàn)全校占地面積15891.5平方米，建筑面積2286平方米。在上級(jí)相關(guān)部門的關(guān)心支持下，經(jīng)過實(shí)施“六有”工程、“四配套”工程、教育現(xiàn)代化鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建等工作，學(xué)校音樂室、實(shí)驗(yàn)室、體育室等功能室齊全，建有學(xué)生微機(jī)房1個(gè)，教師用微機(jī)10臺(tái)，學(xué)生用微機(jī)45臺(tái)，多媒體教室1個(gè)，移動(dòng)多媒體設(shè)施1個(gè)，田徑場1個(gè)，籃球場2個(gè)，排球場1個(gè)，小氣象臺(tái)1座，學(xué)生綜合活動(dòng)健身器材區(qū)1個(gè)。學(xué)校圖書室總藏書量12982 冊(cè)，生均16冊(cè)。2007-08學(xué)年度，全校共有教師64名，其中小學(xué)中高級(jí)以上職稱教師42人，專任教師大專或大專以上學(xué)歷達(dá)90%以上。2007-08學(xué)年度全校共有18個(gè)教學(xué)班，771名學(xué)生。在上級(jí)教育行政部門的指導(dǎo)、關(guān)懷以及兄弟學(xué)校的支持下，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量在全區(qū)一直名列前茅，05、07年度六年級(jí)五育考核獲得二等獎(jiǎng)，是2004-2006年度區(qū)文明單位、揚(yáng)州市優(yōu)秀家長學(xué)校。學(xué)校全體同志正精誠團(tuán)結(jié)，銳意改革，努力開展以寫字教學(xué)為特色的校園文化建設(shè)，積極創(chuàng)建江蘇省教育現(xiàn)代化學(xué)校。
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常州市戚墅堰東方小學(xué)
私立普通
常州市戚墅堰東方小學(xué)始建于1958年，原名為戚墅堰機(jī)車車輛廠職工子弟第二小學(xué)，2004年劃歸地方政府管轄，遂更名為常州市戚墅堰東方小學(xué)。2009年初，因城際鐵路建設(shè)，原戚墅堰先行小學(xué)整體并入。學(xué)校占地面積15740平方米，建筑面積13112平方米。學(xué)校建有網(wǎng)絡(luò)教室1個(gè)、多媒體教室2個(gè)，移動(dòng)式多媒體設(shè)備3套，圖書室、實(shí)驗(yàn)室、音樂室、書畫室配置齊全，校園智能廣播系統(tǒng)、閉路電視系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備全部到位。還建有200米塑膠跑道和籃球場。圖書館生均圖書22冊(cè)，大大豐富了學(xué)生閱讀來源。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班37個(gè)，學(xué)生1581人，在職教師112人，其中本科58人，大專以上學(xué)歷教師占90%;中級(jí)職稱以上教師78人，中學(xué)高級(jí)教師7人。學(xué)?，F(xiàn)擁有市、區(qū)“五級(jí)梯隊(duì)”41人。學(xué)校組織機(jī)構(gòu)設(shè)置合理，領(lǐng)導(dǎo)班子按德才兼?zhèn)涞脑瓌t，配備齊全。現(xiàn)設(shè)有校長1人，黨支部書記1人，副校長2人。教師發(fā)展部、學(xué)生成長部、教育科研部、綜合服務(wù)部分設(shè)正副主任，辦公室主任1人，工會(huì)主席1人，共計(jì)15人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子專業(yè)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)相對(duì)合理，平均年齡40.8歲，有較高的政治素養(yǎng)和較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力。其中有中共黨員13人，中學(xué)高級(jí)教師4人，小學(xué)高級(jí)教師10人，區(qū)級(jí)以上骨干教師9人。他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取，在群眾中有較高威信。學(xué)校堅(jiān)持主動(dòng)發(fā)展，以研究促學(xué)校整體轉(zhuǎn)型。2007年開始參與葉瀾教授主持的“新基礎(chǔ)教育”研究，確立了“用心呵護(hù)生命成長，精心打造精神家園”的辦學(xué)理念，成人與成事并舉，進(jìn)行了全新的變革實(shí)踐。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)廣大教師直面改革中的問題，全心投入，智慧應(yīng)對(duì)，贏得了學(xué)校持續(xù)快速的發(fā)展。主動(dòng)變革意識(shí)強(qiáng)、研究能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍已經(jīng)形成，整個(gè)校園呈現(xiàn)出良好的研究生態(tài)，東小學(xué)生自信、陽光、善創(chuàng)造的群體形象形成。2011年底提煉出學(xué)校的文化精神“東曉文化”，并以此作為全校師生的精神引領(lǐng)。2012年3月被評(píng)為常州市優(yōu)質(zhì)學(xué)校，2012年5月成為“新基礎(chǔ)教育”研究基地學(xué)校，學(xué)校由工廠子弟學(xué)校迅速劇變、轉(zhuǎn)型、提升，初步具有了現(xiàn)代新型學(xué)校特質(zhì)。
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蘇州工業(yè)園區(qū)蓮花學(xué)校小學(xué)部
公立區(qū)重點(diǎn)
蓮花學(xué)校位于蓮花新村，是一所新落成的九年一貫制學(xué)校。在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的直接關(guān)懷下，學(xué)校于2003年9月1日正式掛牌開學(xué)。學(xué)校占地面積約82畝，建筑面積27780平方米，其規(guī)模為6軌制54個(gè)教學(xué)班。學(xué)校建有綜合教學(xué)樓、藝體樓、圖書行政樓、食堂，并同步安裝了校園局域網(wǎng)、閉路電視、校園音響、內(nèi)部程控電話、電子防盜和觸摸顯示屏等六大系統(tǒng)，建有四百米塑膠運(yùn)動(dòng)場。根據(jù)區(qū)劃調(diào)整，本學(xué)期開設(shè)24個(gè)教學(xué)班，其中小學(xué)16個(gè)班，初一、初二各4個(gè)班。 校標(biāo)注釋：我們的校名是“蓮花學(xué)校”，故校標(biāo)設(shè)計(jì)為一朵流動(dòng)的蓮花。其中，九片花瓣代表著我們九年一貫制學(xué)校的九個(gè)年級(jí)，每片花瓣由三條流動(dòng)的線條組成，表達(dá)了我校培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)是：將學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人。其緊緊相連的造型，象征著我們?nèi)＝處熅o緊圍繞熱愛學(xué)生、教書育人的師德核心而對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)，級(jí)級(jí)把關(guān)，同時(shí)也表達(dá)了我們團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)的精神。
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溧陽市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)(溧陽實(shí)驗(yàn)二小)
公立區(qū)重點(diǎn)
當(dāng)你欣賞了精彩的倫敦奧運(yùn)會(huì)賽事，當(dāng)你領(lǐng)略了美麗的旅途風(fēng)景，當(dāng)你享受了濃濃了親友相聚的濃親情，重新回到學(xué)校時(shí)，你是否發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)熟悉的校園早已變得更加氣勢恢弘，更加布局分明，更加環(huán)境優(yōu)美，更加設(shè)施完善了呢? 細(xì)心的同學(xué)可能還會(huì)發(fā)現(xiàn)，除了校園，我們學(xué)校還有很多新的變化：我們的同學(xué)多了，除了280多名一年級(jí)的小朋友、340多名幼兒園的小朋友外，還有很多不同年級(jí)的同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)過來了;我們的老師也多了，語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)、計(jì)算機(jī)，各個(gè)學(xué)科的都有。新同學(xué)和新老師的到來，一定會(huì)給我們學(xué)校帶來蓬勃的生機(jī)，使我們學(xué)校發(fā)展得更好更快! 同學(xué)們、老師們，如果要用一個(gè)詞來形容我們學(xué)校發(fā)生的變化的話，“與日俱新”是最合適不過了。與日俱新出自3600多年前商代國王的《盤銘》，被中國傳統(tǒng)經(jīng)典“四書五經(jīng)”中的《大學(xué)》所引述，意思是如果能做到一天新的，就應(yīng)保持天天新的，新了還要新。“與日俱新”包含的深刻道理，正是我們的深深期待。 與日俱新告訴我們，生活每天都在變化著。正如太陽每天都是新的，日子每天都是新的一樣，我們的人生每天每天也是新的。這種新是客觀存在的，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。但是，新的方向、新的性質(zhì)、新的程度，都是我們必須考察和把握的。我們要辦什么樣的學(xué)校，培養(yǎng)什么樣的人才，塑造什么樣的形象，成就什么樣的事業(yè)，都是新的關(guān)鍵所在。我們就是要在這不斷追求新的過程中，不斷進(jìn)步與成長。只有這樣的新，才是“與日俱新”。 與日俱新要求我們，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。任何事物沒有量的積累，不可能有質(zhì)的飛躍。教育是一門時(shí)間的藝術(shù)，需要我們的老師和同學(xué)們?cè)跉q月的砥礪中漸入化境，在生命成長的過程中成就輝煌。老師也好，同學(xué)們也好，班級(jí)也好，年級(jí)也好，都需要適時(shí)地確立一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，在一次又一次小成功的累積中，達(dá)到大進(jìn)步。每天都有進(jìn)步，每天都是新面孔，每天都是新氣象。在這個(gè)過程中我們的人生也會(huì)悄然發(fā)生改變，一批又一批名教師會(huì)成長起來，一代又一代民族英會(huì)成長起來，學(xué)校也會(huì)因此享有越來越高的社會(huì)美譽(yù)?！ ∨c日俱新昭示我們，學(xué)校的發(fā)展時(shí)不我待，需要只爭朝夕。我們是一所有66年辦學(xué)歷史的老小學(xué)，又是只有1年校齡的新實(shí)小，要真正成為一所理念先進(jìn)、管理科學(xué)、師生幸福、內(nèi)涵豐厚、富有特色、充滿活力的品牌學(xué)校，沒有時(shí)間可以蹉跎，沒有捷徑可以選擇，只有一步一個(gè)腳印，一天一個(gè)變化，用我們開闊的胸懷和辛勤的汗水去創(chuàng)造未來?！ ∫?yàn)榕c日俱新，所以與眾不同。我們要樹立一塊很大很大的石頭，在上面寫四個(gè)大字：與日俱新，把它作為我們的校訓(xùn)。同時(shí)，我們大家還要在心里刻上四個(gè)字，時(shí)時(shí)告誡自己，時(shí)時(shí)提醒自己，抓住每一天，過好每一天，發(fā)展每一天，成就每一天。這四個(gè)字就是：與日俱新!
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蘇州市昆山市高科園小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
昆山市城北高科園中心小學(xué)創(chuàng)辦于1998年6月。校園占地23300平方米，建筑面積13058平方米。學(xué)?，F(xiàn)有36個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1924名，教職員工109名，專任教師99名。教師本科及以上學(xué)歷占72%，其中蘇州市學(xué)科帶頭人1名，昆山市級(jí)學(xué)術(shù)、學(xué)科帶頭人10人，市級(jí)以上骨干教師共計(jì)36人。學(xué)校于2004年10月被命名為“江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。學(xué)校自創(chuàng)辦以來，始終堅(jiān)持在“高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高效率”的總目標(biāo)指導(dǎo)下，以“質(zhì)量立校、科技興校”為辦學(xué)宗旨，確定了“求真、求實(shí)、求知”的校訓(xùn)，“踏實(shí)、創(chuàng)新、和諧、爭先”的校風(fēng)，“修身、敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)以及“勤勉、謙虛、好思、博學(xué)”的學(xué)風(fēng)。多年來，學(xué)校堅(jiān)持全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。高度重視對(duì)學(xué)生心理健康教育，積極開展科技創(chuàng)新活動(dòng)，成績優(yōu)異，形成了一定的辦學(xué)特色。學(xué)校先后獲得“中國少年科學(xué)院科普教育示范基地”、“江蘇省實(shí)驗(yàn)學(xué)校”等各級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。
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常州市虹景小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
為解決紅梅東村、虹景花園、青龍三里村等住宅區(qū)適齡兒童的入學(xué)問題，天寧區(qū)政府投入資金近6000萬元，常州市虹景小學(xué)歷時(shí)14個(gè)月的建設(shè)，于2009年8月正式投入使用。虹景小學(xué)占地面積38.5畝，教學(xué)用房4936平方米，教科研大樓3594平方米，總建筑面積14850平方米。虹景小學(xué)由原來的紅梅東村小學(xué)、培英小學(xué)合并而成，現(xiàn)有班級(jí)25個(gè)班，學(xué)生1121名，教師55人。擁有大專以上學(xué)歷的教師52人，達(dá)到94.5%，優(yōu)秀教師4人。虹景小學(xué)地處虹景花園翠竹公園大門正對(duì)面。學(xué)校的硬件達(dá)省一類標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校建有美麗氣派的教學(xué)樓，教學(xué)樓前的花兒廣場，由花崗巖鋪設(shè)而成，數(shù)百平方米的空間將是同學(xué)們活動(dòng)的樂園。多功能報(bào)告廳是一座小型的電影院。綜合樓2253平方米，美術(shù)室、電腦室、科學(xué)室、圖書閱覽室設(shè)施齊全。其中圖書館360平米，在常州市小學(xué)圖書館中位居前列。藝體樓1535平方米，一樓為標(biāo)準(zhǔn)化的380平米的室內(nèi)體育場，內(nèi)設(shè)運(yùn)動(dòng)地板。二樓為專用音樂室。學(xué)校的室外運(yùn)動(dòng)場是達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)的200米橡塑跑道，室外標(biāo)準(zhǔn)籃球場、排球場各兩面，整個(gè)運(yùn)動(dòng)場寬闊敞亮、布局合理。為解決多數(shù)家長的后顧之憂，建有1115平方米的學(xué)生食堂，是一個(gè)寬敞明亮、干凈整潔的學(xué)生用餐場所。虹景人正在用心勾畫虹景的藍(lán)圖：把虹景打造成精神文明的校園，培養(yǎng)人才的學(xué)園，和諧發(fā)展的樂園。2010年創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)學(xué)校，3—5年能成為天寧區(qū)的品牌學(xué)校之一。虹景“花文化的研究”與“風(fēng)箏文化的研究”是虹景小學(xué)進(jìn)行校園特色文化建設(shè)的兩條主線，在特色文化的熏陶中，塑造師生真善美理想人格的搖籃，為師生的人生奠定厚實(shí)的基礎(chǔ)。虹景的七色花生活體驗(yàn)中心就是孩子們心馳神往的精神樂園。巧手坊、圖畫書工作室、健康加油站、綠色空間、虹景服務(wù)社、新聞坊、智力樂園都是孩子們體驗(yàn)生活的樂園。虹景的課程建設(shè)以“做最美的自己”為指導(dǎo)思想，為學(xué)生提供一個(gè)充分的自由學(xué)習(xí)空間，我們的課程力求適應(yīng)兒童，“主題閱讀”“口琴演奏”“趣味體育”“刻紙藝術(shù)”，動(dòng)靜相宜，有聲有色。
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無錫市太湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)
公立市重點(diǎn)
太湖，煙波浩渺，無錫，鐘靈毓秀，合著太湖新城建設(shè)和濱湖區(qū)教育高位均衡發(fā)展的歷史步伐，一所嶄新的小學(xué)誕生了，她就是無錫市太湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)。新校成立于2010年9月，由濱湖區(qū)華莊街道辦事處投資3000多萬元建造，是華莊街道轄區(qū)內(nèi)最大的住宅小區(qū)——水鄉(xiāng)苑小區(qū)的配套小學(xué)，由近百年辦學(xué)歷史的巡塘小學(xué)、周潭小學(xué)、龍渚小學(xué)整合而成，是一所獨(dú)立建制，設(shè)施一流，管理先進(jìn)，發(fā)展后勁足，發(fā)展?jié)摿Υ?，充滿生機(jī)與活力的義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校。學(xué)校占地總面積27075平方米，建筑總面積10300平方米，綠化面積6000平方米;現(xiàn)有25個(gè)教學(xué)班，1010名學(xué)生，67名教職工，大專以上學(xué)歷61人，占91%，其中研究生學(xué)歷2人，占3%，本科學(xué)歷45人，達(dá)到67.2%，區(qū)級(jí)以上學(xué)科類骨干教師8名，占12.12%;中學(xué)高級(jí)教師2人，占3%，小學(xué)高級(jí)教師40人，占59.7%，小學(xué)一級(jí)教師18人，占26.8%，小學(xué)二級(jí)教師2人，占3%，其他5人，占7.5%?！ ⌒滦Ｖ哺谌闲Ｓ凭玫霓k學(xué)歷史和肥沃的文化土壤之中，秉承三校的優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)，確立了“建人文校園，塑志雅新人”的辦學(xué)目標(biāo)和“持志恒雅，快樂分享”的辦學(xué)理念，弘揚(yáng)“懷水潤萬物之心，誨稚童無邪之魂”的學(xué)校精神，以“志 雅”為校訓(xùn)，崇尚“誠摯、和暢、弘毅、致遠(yuǎn)”之校風(fēng)，踐行“有容、有鑒、崇實(shí)、崇教”之教風(fēng)，倡導(dǎo)“貴恒、貴得、樂知、樂行”之學(xué)風(fēng)。新校布局精美，寬敞明亮的校舍，標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化的運(yùn)動(dòng)場地，庭院景觀穿插其間，各類教育教學(xué)設(shè)施完備、先進(jìn)，基本達(dá)到省一類裝備標(biāo)準(zhǔn)，整個(gè)校園，充滿著濃郁的現(xiàn)代化氣息和文化氛圍。 兩年來，學(xué)校走文化立校、科學(xué)治校、隊(duì)伍強(qiáng)校、質(zhì)量興校、特色亮校的發(fā)展之路，高標(biāo)準(zhǔn)建成了“義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校”，榮獲“無錫市素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)基地”、“無錫市優(yōu)秀少先隊(duì)集體”、“無錫市綠色學(xué)校”、“無錫市平安校園”、“無錫市敬老先進(jìn)學(xué)校”、“無錫市干部人事檔案市一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)單位”、 “無錫市十佳少先隊(duì)媒體陣地”、“濱湖區(qū)優(yōu)秀家長學(xué)校”等榮譽(yù)，在體育、科技、藝術(shù)等領(lǐng)域取得了顯著成果，師資隊(duì)伍不斷優(yōu)化，教育質(zhì)量逐年攀升，學(xué)生素質(zhì)全面提升，特色亮點(diǎn)逐步顯現(xiàn)，社會(huì)聲譽(yù)日趨提高，展現(xiàn)出了良好的發(fā)展態(tài)勢。
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徐州市西苑二小
公立普通
徐州市西苑二小是一所朝氣蓬勃的學(xué)校，學(xué)校以“學(xué)校有特色，教學(xué)有亮點(diǎn)，教師有風(fēng)格，學(xué)生有特點(diǎn)”勇創(chuàng)一流，結(jié)合特色學(xué)校創(chuàng)建工作積極開展第十九屆科普宣傳周活動(dòng)。 （1）建立科普宣傳周領(lǐng)導(dǎo)小組，專門由一名領(lǐng)導(dǎo)分管科普教育，投入必要的經(jīng)費(fèi)資助科普教育的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，保證科普教育計(jì)劃的實(shí)施； （2）聘請(qǐng)專家為學(xué)校科普教育顧問和輔導(dǎo)員，聘請(qǐng)愛好科普工作、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)、心靈手巧、有一技之長的教師為科普輔導(dǎo)員； （3）科普教育活動(dòng)室定時(shí)開展活動(dòng)，規(guī)定周二下午第二節(jié)課為學(xué)校科普興趣小組活動(dòng)時(shí)間，并固定好活動(dòng)地點(diǎn)，努力使科普教育活動(dòng)化、課程化、多樣化，讓孩子們?cè)谙猜剺芬姷幕顒?dòng)（奇特新、普及性）中展示自己、欣賞他人、突現(xiàn)特長、健康發(fā)展。通過活動(dòng)激發(fā)學(xué)生自主活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)他們健康快樂的性格，積極向上的心態(tài)，鍛煉和發(fā)展他們的各種能力， （4）學(xué)校采用走出去請(qǐng)進(jìn)來的辦法為科普興趣小組做科普講座；以學(xué)生為主體，進(jìn)行開放性的科普教學(xué)活動(dòng)，組織學(xué)生參與到教學(xué)活動(dòng)中來，能使學(xué)生主動(dòng)地提出問題，解決問題，培養(yǎng)能力。突出探求過程，給學(xué)生以豐富的感性材料，形成正確表象，轉(zhuǎn)化為理性知識(shí)；重視問題討論，讓學(xué)生在熱烈的氣氛中交流自己的觀點(diǎn)；強(qiáng)化活動(dòng)體驗(yàn)，讓學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，“真刀真槍”地認(rèn)識(shí)事物，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)趨力。
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