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北京市文興街小學(xué)
公立普通
座落于北京市西城區(qū)西北角的文興街小學(xué)，已有近 50 年的歷史。鄰北京動(dòng)物園，占地面積 8158 平方米 ，綠地面積 2500 平方米 。自 1997 以來(lái)被評(píng)為市級(jí) “ 花園式 ” 學(xué)校、市級(jí)科技教育示范校、市級(jí)環(huán)境教育示范校、市級(jí) “ 綠色 ” 學(xué)校以來(lái)，幾十年如一日，保持校園四季常綠，三季花香，在高樓林立的大都市里，猶如一片綠洲。 走進(jìn)文興街小學(xué)，寬敞、明亮、整潔的教室中處處體現(xiàn)同學(xué)們的布置特色，溫馨而獨(dú)特；高大、寬敞的封閉式運(yùn)動(dòng)館是學(xué)生們安全活動(dòng)的場(chǎng)所；西北角的生態(tài)園是學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)生命的第二課堂；獨(dú)具特色的器械操場(chǎng)是孩子們鍛煉體魄、盡情戲耍、舒展身心的好去處；鳥(niǎo)語(yǔ)花香的藤蘿架吸引著孩子們?cè)诖俗x書(shū)、休息、學(xué)習(xí)。教室里朗朗的讀書(shū)聲和操場(chǎng)上的歡歌笑語(yǔ)，匯聚成美妙的樂(lè)曲，灑落在文興街小學(xué)的每一個(gè)角落。 良好的校風(fēng)、校紀(jì)，學(xué)生的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)精心培育他們的教師。學(xué)校有一支積極進(jìn)取、勇于開(kāi)拓的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一支素質(zhì)較高的教師隊(duì)伍。多年來(lái)，歷任校長(zhǎng)秉承 “ 以德治校，依法治教，科技興校，全面育人 ” 的辦學(xué)宗旨?，F(xiàn)任校長(zhǎng)王淑明，積極倡導(dǎo) “ 重人品，厚基礎(chǔ)，強(qiáng)能力，綠誠(chéng)育人 ” 的教育理念，在多年實(shí)踐的基礎(chǔ)上，帶領(lǐng)全校教師共同繪制出我校 “ 以環(huán)境促教育，以環(huán)境促發(fā)展，以環(huán)境育人才 ” 的美好藍(lán)圖。讓學(xué)生在綠色人文和科學(xué)普及的環(huán)境中感受美、享受美，從小樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，走上學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的道路。 為了給學(xué)生一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，我校積極與西城教委相關(guān)部門(mén)密切聯(lián)系，在上級(jí)部門(mén)的支持下，先后裝備了語(yǔ)音教室、計(jì)算機(jī)教室、多功能教室、音樂(lè)教室、美術(shù)教室、擊劍館、健身房等一系列專業(yè)教室。讓學(xué)生們?cè)趯捤珊椭C的氛圍中全面發(fā)展。學(xué)校為了突出科技特色，還建立了獨(dú)特的生態(tài)園，讓學(xué)生通過(guò)各種感官，激發(fā)他們探索大自然的興趣。 學(xué)校采用多種形式，開(kāi)展了 “ 綠誠(chéng) ” 系列活動(dòng)：開(kāi)學(xué)典禮、班隊(duì)會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦文藝匯演、家長(zhǎng)學(xué)校、手拉手地球村。寓教育于活動(dòng)中，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)合作，勇于探索，與時(shí)代同步發(fā)展。我校針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)開(kāi)展多種多樣的環(huán)境教育活動(dòng)，受到了市長(zhǎng)的關(guān)注?！ ?經(jīng)過(guò)師生的努力 , 我校取得了驕人的成績(jī) , 近一年來(lái)共有一百多人次在市區(qū)各項(xiàng)比賽中獲獎(jiǎng) . “梅花香自苦寒來(lái)” 獎(jiǎng)杯與證書(shū)上浸透著師生共同努力的汗水，我們深知成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去的輝煌，它更是前進(jìn)的號(hào)角，激勵(lì)我們共同努力，再創(chuàng)輝煌！
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北京市玉桃園小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
北京市西城區(qū)玉桃園小學(xué)位于西直門(mén)立交橋畔玉桃園小區(qū)內(nèi)，占地面積9700平方米?，F(xiàn)有學(xué)生580人，教學(xué)班24個(gè)。學(xué)校貫徹“辦全納學(xué)校、促精細(xì)管理、創(chuàng)雙贏發(fā)展、育成功英才”的辦學(xué)目標(biāo)，近年來(lái)教育教學(xué)質(zhì)量快速上升。被評(píng)為全國(guó)勞動(dòng)技術(shù)教育先進(jìn)學(xué)校、北京市文明禮儀示范學(xué)校、北京市健康促進(jìn)學(xué)校、北京市紅十字示范學(xué)校、西城區(qū)文明單位、西城區(qū)語(yǔ)言文字示范校、西城區(qū)藝術(shù)教育先進(jìn)校、西城區(qū)科技教育先進(jìn)校，西城區(qū)平安校園、西城區(qū)社區(qū)教育先進(jìn)單位等。學(xué)校具有一流的硬件教學(xué)設(shè)施，200米人造草坪的操場(chǎng)，兩個(gè)教學(xué)樓，每個(gè)教室都安裝了電腦多媒體設(shè)備，有多功能廳、計(jì)算機(jī)、勞技、美術(shù)、音樂(lè)、形體、科學(xué)、資源教室等十三個(gè)專業(yè)教室，同時(shí)設(shè)有教師、學(xué)生閱覽室，這些先進(jìn)的硬件設(shè)備為學(xué)校的教改和師生的發(fā)展提供了良好的條件。為了適應(yīng)教育發(fā)展的需要，學(xué)校建立了校園網(wǎng)。學(xué)校校園環(huán)境寬敞優(yōu)美安靜，是學(xué)生健康發(fā)展的樂(lè)園。學(xué)校有一支愛(ài)崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。小學(xué)高級(jí)教師48人，大專以上學(xué)歷教師達(dá)95%，區(qū)學(xué)科帶頭人3人，區(qū)兼職教研員3人，校學(xué)科帶頭人12人，學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)為中心，積極進(jìn)行各科教學(xué)改革，教學(xué)成績(jī)顯著提高。 學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的藝術(shù)、科技、體育等課外活動(dòng)。組建了天使劇團(tuán)、桃園茶社、機(jī)器人工作室、鼓號(hào)樂(lè)儀隊(duì)等社團(tuán)，組織了科技、足球、計(jì)算機(jī)、美術(shù)、田徑、科普英語(yǔ)、合唱、舞蹈、機(jī)器人、鼓號(hào)隊(duì)、茶藝、圍棋等興趣小組，學(xué)生參與率達(dá)100%。近年輔導(dǎo)學(xué)生各類比賽獲全國(guó)、北京市、西城區(qū)各種獎(jiǎng)項(xiàng)200余人次，為全面提升學(xué)生素質(zhì)打下了基礎(chǔ)。 畢業(yè)生全部合格，特長(zhǎng)生、優(yōu)秀生被市區(qū)重點(diǎn)校錄取率占在校畢業(yè)生總數(shù)50%左右。學(xué)生在學(xué)校能享受到良好的素質(zhì)教育，在德智體各方面生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展。
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北京市民族團(tuán)結(jié)小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
西城區(qū)民族團(tuán)結(jié)小學(xué)從1995年9月1日正式命名，至今已走過(guò)了11年的發(fā)展歷程。11年來(lái)，在區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)直接關(guān)懷，民委領(lǐng)導(dǎo)的大力幫助，教委的具體指導(dǎo)下，先后于2002年9月、2005年1月順利完成了與德外四小、德外五小的合并工作。并于2005年9月1日搬入新校址。新校舍位于德勝地區(qū)—中關(guān)村德勝科技園區(qū)，校園占地面積15500平方米，建筑面積16000平方米。
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北京市陶然亭小學(xué)
公立普通
陶然亭小學(xué)坐落在美麗的陶然亭湖畔、龍泉寺的遺址上，是一所歷史悠久的學(xué)校。光緒三十二年1906年,龍泉寺主持心學(xué)和道興和尚在龍泉寺首先創(chuàng)辦了孤兒院。宣統(tǒng)元年1909年改為僧立第一初等小學(xué)堂。1956年人民政府接管,改為市立（公立）小學(xué)。1976年龍泉寺小學(xué)和陶然亭小學(xué)兩校合并,命名為現(xiàn)在的陶然亭小學(xué)?！ W(xué)校現(xiàn)占地面積7261平方米。古典與現(xiàn)代結(jié)合的校園環(huán)境，綠樹(shù)樓亭、古樸典雅。學(xué)?，F(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，700余名學(xué)生，68名教職工。學(xué)校建有計(jì)算機(jī)、美術(shù)、音樂(lè)、勞技、體操館等各種專用教室和藏書(shū)2萬(wàn)余冊(cè)的圖書(shū)室和閱覽室?，F(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備和教師的辦公條件也在全區(qū)名列前茅?！ 《嗄陙?lái)，學(xué)校以創(chuàng)建“綠色學(xué)校”為目標(biāo)，先后承擔(dān)了國(guó)家、市、區(qū)多項(xiàng)教育教學(xué)科研課題，科研與教研的有機(jī)結(jié)合，有效地促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。參加國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革以后，學(xué)校被定為區(qū)課程改革樣本校，曾被命名為“宣武區(qū)課程改革優(yōu)秀校”，“北京市綠色學(xué)校”，“北京市校園環(huán)境示范校”，并連續(xù)十四年被評(píng)為“首都精神文明單位”?！ √杖煌ばW(xué)于一九八四年在北京市率先成立家長(zhǎng)學(xué)校。多年來(lái)，積極開(kāi)展“家校協(xié)同教育”研究并取得成效。多次被評(píng)為全國(guó)、市、區(qū)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校
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北京西城區(qū)五路通小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
五路通小學(xué)始建于1960年，有著近40年的歷史?，F(xiàn)有教學(xué)班28個(gè)，一線教職工73名，學(xué)生近千名。近幾年來(lái)，在區(qū)、局各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在王淑敏校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下（現(xiàn)任校長(zhǎng)張潔）經(jīng)過(guò)校行政集體、全校教師的共同努力，學(xué)校從校園環(huán)境到師生的精神面貌都發(fā)生了巨大的變化?！ W(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是：擁有精明強(qiáng)干、樂(lè)于奉獻(xiàn)的干部隊(duì)伍;建設(shè)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、學(xué)識(shí)廣博、求實(shí)創(chuàng)新、文明健美的教師隊(duì)伍;培養(yǎng)全面發(fā)展、學(xué)有特長(zhǎng)、具有創(chuàng)新精神的學(xué)生;建成一所辦學(xué)條件好、教育教學(xué)質(zhì)量高、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)認(rèn)可、具有五路通小學(xué)特色的學(xué)校?！ 〗ㄔO(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。學(xué)校狠抓師德建設(shè)。努力提高廣大教師的職業(yè)道德水平。為提高教師的綜合素質(zhì)，學(xué)校舉辦各類教師興趣小組，開(kāi)辦了青年教師業(yè)余黨校。 為達(dá)到辦學(xué)目標(biāo),學(xué)校深入開(kāi)展素質(zhì)教育的研究。學(xué)校確立以美育為特色，開(kāi)展“寓美育于教育全過(guò)程”的專題研究。學(xué)校加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，形成“三大文化區(qū)”，讓優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。學(xué)校抓住課堂教學(xué)這一主渠道，開(kāi)設(shè)了音樂(lè)課、美術(shù)課、書(shū)法課、形體課、舞蹈課、計(jì)算機(jī)課等藝術(shù)類課程，同時(shí)開(kāi)辦了各類興趣小組，使學(xué)生了解美的知識(shí)、欣賞美的藝術(shù)、提高了審美的素養(yǎng)。學(xué)校參與的“九五”市級(jí)重點(diǎn)課題“定位法舞譜語(yǔ)言在小學(xué)形體課教學(xué)中應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)研究”推動(dòng)了美育課題向縱深的研究。 學(xué)校注重發(fā)揮“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)的作用，與周邊單位建立了友好的共建關(guān)系。依靠社區(qū)，建立了軍訓(xùn)、學(xué)農(nóng)、科技、敬老、環(huán)保等多個(gè)德育教育基地，使學(xué)生在參與多種校內(nèi)外教育活動(dòng)中了解社會(huì)、增長(zhǎng)才干。
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北京北長(zhǎng)街小學(xué)
公立普通
北京市西城區(qū)北長(zhǎng)街小學(xué)是一所公立寄宿制小學(xué)，是北京市教委批準(zhǔn)的招收外國(guó)學(xué)生的試點(diǎn)學(xué)校。北長(zhǎng)街小學(xué)位于北京市市中心，在天安門(mén)廣場(chǎng)的北側(cè)，中南海的東側(cè)，與世界聞名的故宮博物院（紫禁城）、北海公園、景山公園、中山公園、中南海為鄰。
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北京小學(xué)廣外分校區(qū)
公立市重點(diǎn)
北京小學(xué)是中華人民共和國(guó)首都唯一以“北京”命名的小學(xué)，誕生于1949年6月19日，是建國(guó)初期由北京市委親自組建的公立寄宿制學(xué)校。目前，學(xué)校形成一體兩翼、一校多址的辦學(xué)格局，成為首都基礎(chǔ)教育的窗口學(xué)校?！ ?ldquo;一體”指北京小學(xué)，“兩翼”指包括寄宿、走讀兩種辦學(xué)形式。“一校多址”指北京小學(xué)發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源優(yōu)勢(shì)，在本區(qū)以及北京市其他區(qū)縣以不同合作形式開(kāi)辦了多所分校，促進(jìn)了教育的均衡發(fā)展，贏得社會(huì)的普遍贊譽(yù)?！ ∥挥谖鞒菂^(qū)槐柏樹(shù)街的學(xué)校本部現(xiàn)為完全寄宿制管理，每年向全市招收適齡的寄宿學(xué)生。位于廣外馬連道地區(qū)的北京小學(xué)分校、以及位于北線閣地區(qū)的北京小學(xué)走讀部為走讀制管理?！ ”本┬W(xué)重視打造優(yōu)良的教師團(tuán)隊(duì)，形成良好的教師文化。目前，專任教師150多名，其中特級(jí)教師4名，中學(xué)高級(jí)教師15名，市區(qū)學(xué)科帶頭人、骨干教師近60人。 北京小學(xué)（包含本部、廣外分校）現(xiàn)有學(xué)生近2200多人，其中住宿生1300多人。學(xué)?？茖W(xué)體育樓（內(nèi)設(shè)游泳館、體操館、天文館、閱覽大廳、電視演播廳、階梯教室、禮堂、器樂(lè)排練廳等）為孩子開(kāi)展豐富多采的活動(dòng)創(chuàng)設(shè)了條件;莊嚴(yán)的國(guó)旗廣場(chǎng)、美麗的校園、學(xué)生宿舍樓及留學(xué)生公寓等設(shè)施為學(xué)生的發(fā)展提供了保障?！ ”本┬W(xué)秉承現(xiàn)代先進(jìn)的教育思想，探索創(chuàng)造適合兒童發(fā)展的教育，使基礎(chǔ)教育回歸本真。在長(zhǎng)期的探索中，北京小學(xué)以學(xué)生發(fā)展為核心，形成了“實(shí)與活”的課程與教學(xué)建設(shè)思想和主體性德育特色。近年來(lái)，學(xué)校提出建設(shè)學(xué)校良好教育生態(tài)的理念，重視學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的緊密合作，形成促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)的教育合力?！ ”本┬W(xué)寄宿教育特色鮮明，學(xué)校針對(duì)當(dāng)代獨(dú)生子女的發(fā)展需求,突出了“生活自理、學(xué)習(xí)自主、行為自尊，健康自強(qiáng)”的“四自”寄宿教育宗旨，使六個(gè)年齡段上千名住宿的小學(xué)生在科學(xué)化的教養(yǎng)下茁壯成長(zhǎng)?！ ”本┬W(xué)是一所具有國(guó)際視野的學(xué)校。學(xué)校與歐洲、亞洲、美洲、澳洲等地區(qū)與國(guó)家建立了廣泛的聯(lián)系，并與澳大利亞五所學(xué)校建立姊妹校關(guān)系，每學(xué)期進(jìn)行留學(xué)生的短期游學(xué)交流課程，以拓展本校學(xué)生的國(guó)際視野，提高英語(yǔ)與生活能力?！ ”本┬W(xué)堅(jiān)持把科研作為提升辦學(xué)水平、打造優(yōu)質(zhì)教育品牌的重要戰(zhàn)略，效績(jī)突出。學(xué)校承擔(dān)國(guó)家級(jí)、市級(jí)教育科學(xué)研究的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，在主體教育、個(gè)性化教育、藝術(shù)教育、學(xué)校文化建設(shè)以及課程改革的研究方面成果突出。近年來(lái)被評(píng)為首都文明單位、北京市教育科學(xué)研究先進(jìn)學(xué)校、北京市科研示范校、北京市重點(diǎn)課題優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)校、北京市基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)單位、國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)先進(jìn)學(xué)校，獲北京市政府基礎(chǔ)教育成果一等獎(jiǎng)，其辦學(xué)質(zhì)量在社會(huì)上享有較高的聲譽(yù)。
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北京西城區(qū)中華路小學(xué)
公立普通
中華路小學(xué)位于西城區(qū)前半壁街48號(hào)，地處北京市中心地帶。原校址始建于1943年，原名北平市私立伊斯蘭小學(xué)。2010年11月搬遷到現(xiàn)校址?，F(xiàn)在學(xué)校占地面積2440平方米，建筑面積2210平方米，操場(chǎng)面積1040平方米。圖書(shū)館藏書(shū)總數(shù)21000冊(cè)。 現(xiàn)有8個(gè)教學(xué)班。寬敞明亮的教室，采用小班化教學(xué)方式，還配備了現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，優(yōu)秀的師資隊(duì)伍為學(xué)生們提供良好教學(xué)服務(wù)。學(xué)校還擁有4個(gè)專業(yè)教室，另外還有完善的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、閉路電視系統(tǒng)、漂亮的心理小屋、寬敞的多媒體教室和密集型圖書(shū)館。紅墻綠草，整潔優(yōu)美的校園環(huán)境為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)、活動(dòng)空間。中午學(xué)校為學(xué)生們提供合理的營(yíng)養(yǎng)配餐，衛(wèi)生可口的飯菜，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。 學(xué)校擁有思想素質(zhì)高、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子，教師隊(duì)伍年輕化、高素質(zhì)，大?；虼髮Ｒ陨蠈W(xué)歷的教師占全校教師的100%。全校教師在郭慧明校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，發(fā)揚(yáng)“拼搏精神，團(tuán)隊(duì)精神，求實(shí)精神”，以自己的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)著學(xué)校的 " 以人為本，促進(jìn)全體師生健康和諧發(fā)展"的辦學(xué)思路。中華路小學(xué)在"全面育人，辦有特色，全面發(fā)展，學(xué)有特長(zhǎng)"的目標(biāo)下，堅(jiān)持以教育科研為先導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新教育觀念。 我們是排球傳統(tǒng)學(xué)校，長(zhǎng)期以來(lái)堅(jiān)持向全體學(xué)生普及排球知識(shí)和技能，學(xué)生人手一個(gè)排球，全員參與，增強(qiáng)了學(xué)生綜合素質(zhì)。體育課堂教學(xué)中融入排球教學(xué)內(nèi)容作為校本課程，課余時(shí)間成立了排球興趣活動(dòng)小組，堅(jiān)持每天進(jìn)行訓(xùn)練。教練員是我校兩位體育教師，他們都是市排球教研組成員，經(jīng)驗(yàn)豐富。幾年來(lái)，許多學(xué)生在小學(xué)畢業(yè)時(shí)作為特長(zhǎng)生升入相應(yīng)中學(xué)。 中華路小學(xué)全體教師為實(shí)現(xiàn)辦高質(zhì)量的教育而努力奮斗。
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北京市西什庫(kù)小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
北京市西城區(qū)西什庫(kù)小學(xué)位于西城區(qū)劉蘭塑胡同14號(hào)，始建于清光緒二十五年八月（1899年），校園占地9000多平方米。由盛新小學(xué)更名為北京市西什庫(kù)小學(xué)。校園同蒼松古槐綠蔭掩映，教學(xué)樓紅瓦灰墻，古色古香，學(xué)習(xí)環(huán)境幽雅怡人，教室寬敞明亮，配有裝備先進(jìn)的專業(yè)教室。如勞動(dòng)，美術(shù)，音樂(lè)，自然，計(jì)算機(jī)教室及語(yǔ)音教室等?！ “儆嗄陙?lái)，學(xué)校治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，成績(jī)顯著，老中青結(jié)合的教師隊(duì)伍，培養(yǎng)出一批批畢業(yè)生中人才濟(jì)濟(jì)，在全面實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中充分發(fā)揮德育，教育，后勤各部門(mén)作用，形成以健促校為龍頭，科研為先導(dǎo)，課堂教育為主渠道的辦學(xué)特色，尤其是在 化課堂教室改革中因材施教，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力?！ ?教育要面向現(xiàn)代化，面向未來(lái),面向世界"學(xué)校一方面努力改善辦學(xué)條件,先后建立學(xué)生計(jì)算機(jī)室、語(yǔ)音教室、閉路電視系統(tǒng)、校園網(wǎng)、教師電子備課室等；另一方面,調(diào)整師資的年齡結(jié)構(gòu)，提高學(xué)歷層次,現(xiàn)已基本形成學(xué)歷達(dá)標(biāo)以老中青為骨干的有充足后備力量的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)較為精良的教師隊(duì)伍.曾先后被評(píng)為市、區(qū)先進(jìn)學(xué)校。 相信在不遠(yuǎn)的將來(lái)，一所全新的西什庫(kù)小學(xué)必將展示在人們眼前，帶給人們更多的驚喜，讓我們深深祝福，西什庫(kù)小學(xué)明天更加美好。
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北京市四根柏小學(xué)
公立普通
西城區(qū)四根柏小學(xué)位于西城區(qū)趙登禹路北段東側(cè)。"九一八"事變后,由東北流亡學(xué)生王治安（男）于1932年在此創(chuàng)辦了東北小學(xué). 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后,改名為四根柏小學(xué),校長(zhǎng)龐景山（男）,后為馬熙琛（男）,教職工十幾人?！ 〗夥懦跗?校舍經(jīng)過(guò)翻修,教室增值12個(gè),20多個(gè)教學(xué)班,分為二步制上課,教職工40多名,校長(zhǎng)王楠柱（女）,后為趙秀雯（女）,1968年與北溝沿二小合并,校名仍為四根柏小學(xué). 1988年,教育局撥款一百多萬(wàn)元,為我校新建了教學(xué)樓,教學(xué)樓建筑面積4123平方米,包括18個(gè)教師,5個(gè)專用教室,19個(gè)辦公室,五樓是面積100平方米的小禮堂,并設(shè)有浴室. 我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針,面向全體學(xué)生,對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé),堅(jiān)持全面發(fā)展,各項(xiàng)共活動(dòng)豐富多彩,學(xué)校呈現(xiàn)一派積極向上的氣象. 學(xué)校建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)行了崗位責(zé)任制.建立了教職工大會(huì)、行政擴(kuò)大會(huì)、組長(zhǎng)會(huì)、評(píng)議干部等制度，堅(jiān)持重大問(wèn)題廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，增強(qiáng)民主意識(shí)，群策群力共同辦好目標(biāo)?！ W(xué)校黨、團(tuán)、工會(huì)各組織機(jī)構(gòu)健全，重視教師隊(duì)伍的建設(shè)，特別是青年隊(duì)伍的建設(shè)，始終重視教師思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。有計(jì)劃有目的采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去等多種形式，多種途徑提高教師的工作水平。學(xué)校把德育工作放在首位，注重思想品德教育，注重學(xué)生勞動(dòng)觀點(diǎn)和勞動(dòng)能力的培養(yǎng)，開(kāi)展豐富多彩的環(huán)保教育活動(dòng)，給學(xué)生樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。全面貫徹黨的教育方針，以各種形式開(kāi)展教育活動(dòng)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，因地制宜開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活?！ W(xué)校以教學(xué)為主，狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，按照學(xué)習(xí)，實(shí)踐，質(zhì)量監(jiān)控的思路，開(kāi)展多種形式的教科研活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)科教研組、年級(jí)教研組、科研專題小組的專題研究活動(dòng)，使我校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，贏得了較好的社會(huì)聲譽(yù)，獲得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，獲得《全面育人辦有特色學(xué)?！?、《美在校園先進(jìn)校》、《健康促進(jìn)學(xué)?！方鹋啤ⅰ董h(huán)境、人口與可持續(xù)發(fā)展（EPD）項(xiàng)目》實(shí)驗(yàn)校、《全國(guó)部級(jí)"九五"課題活動(dòng)課》實(shí)驗(yàn)基地、《局區(qū)先進(jìn)黨支部》等一系列榮譽(yù)稱號(hào)?！ v史悠久的四根柏小學(xué)如今正煥發(fā)著青春，它將像朝霞一樣放出奪目的光彩。
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