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上海市月浦實驗學(xué)校(中學(xué)部)
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月浦實驗學(xué)校是一所公辦九年一貫制學(xué)校，近年來，我校圍繞上?？平膛d市發(fā)展，實現(xiàn)普及、優(yōu)質(zhì)、均衡義務(wù)教育發(fā)展，打造優(yōu)質(zhì)教育資源“圈、鏈、點”的發(fā)展策略。學(xué)校占地面積為32300平方米。整個教學(xué)樓設(shè)計風格為庭院式，屬框架結(jié)構(gòu)，總投資近四千萬元。總建筑面積為17208㎡（其中教學(xué)樓為12683㎡，階梯教室＋餐廳＋風雨操場為3117㎡）。校園內(nèi)綠意盎然，盡顯生機。鋪設(shè)廣場磚的校園大道坦直寬敞，給人以力量之美；鑲滿鵝卵石的林蔭小路曲徑通幽，給人以柔美之感。綠蔭鮮花相映，書聲鳥語相和，的確是孩子們學(xué)習、成長的樂土。學(xué)校以“ 尊重學(xué)生個體差異，滿足每一個學(xué)生發(fā)展需要”為辦學(xué)理念，大力倡導(dǎo)“ 埋頭創(chuàng)業(yè)、實干創(chuàng)新”的校風、“ 敏而好學(xué)、誨人不倦”的教風，“好學(xué)、慎思、篤行”的學(xué)風，致力于培養(yǎng)人格和體魄和諧發(fā)展、知識素質(zhì)和能力素質(zhì)和諧發(fā)展、科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)和諧發(fā)展、個性特長發(fā)展符合時代精神的合格人才。
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上海音樂學(xué)院安師附屬實驗中學(xué)
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上海音樂學(xué)院附屬安師實驗中學(xué)是由東新中學(xué)和上海音樂學(xué)院附屬安師實驗中學(xué)合并而成，暫沿用上海音樂學(xué)院附屬安師實驗中學(xué)（已建校近百年）校名。面向全市招生,是一所具有近百年歷史的學(xué)校，其前身是市教委直屬的上海市安亭師范學(xué)校，1996年轉(zhuǎn)型為普通高中，2003年與上海音樂學(xué)院合作，2008年與上海市東新中學(xué)合并重組。學(xué)校教育設(shè)施齊全完善。綠化環(huán)境精巧雅致，景色宜人，花香滿園。歷年來獲得過全國、市、區(qū)榮譽稱號的有50多人次，其中有全國優(yōu)秀教育工作者、上海市優(yōu)秀教育工作者、市園丁、區(qū)先進工作者、區(qū)十大杰出青年、區(qū)十佳青年班主任、區(qū)學(xué)科帶頭人等。在多年的教育實踐中，逐漸形成了“和”的學(xué)校精神，“和樂和美”的校訓(xùn)，以及“質(zhì)量＋特色”的辦學(xué)目標。學(xué)校始終以素質(zhì)教育為抓手，探索普通完中的教育規(guī)律，營造良好的育人成才環(huán)境，為國家培養(yǎng)出了多層次各級各類合格人才。學(xué)校歷年來獲得過區(qū)文明單位、上海市國防教育先進集體、上海市社區(qū)教育先進單位、上海優(yōu)秀學(xué)生社團等諸多市、區(qū)榮譽稱號，現(xiàn)每年獲得的市區(qū)級集體獎在40項以上。在實施素質(zhì)教育中，學(xué)校堅持以發(fā)展為主題，以改革為動力，堅持以德育為核心，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，聚焦課堂教學(xué)，腳踏實地進行教改實踐，改革創(chuàng)新教法，切實持續(xù)提升教育教學(xué)質(zhì)量，取得了十分顯著的成績，逐漸形成了藝術(shù)教育特色，在社會上贏得了一定的聲譽。其中，音樂教育與滬劇教育更成為學(xué)校的亮點。
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上海市泗塘第二中學(xué)
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上海市泗塘第二中學(xué)系1996年秋季創(chuàng)辦的一所全日制初級中學(xué)，是在廟行鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，寶山區(qū)第一所為市政動遷而配套的全日制普通初級中學(xué)。學(xué)校坐落在愛暉路與共江路交匯之處，位于共和新路高架附近處于市政動遷長江路地區(qū)人口導(dǎo)入集中的地段，南面與閘北區(qū)毗鄰。校園占地面積28畝，其中綠化面積6600m2，綠化覆蓋面35.4%。教學(xué)樓、辦公樓、科技樓、圖書館、體育館等教學(xué)設(shè)施，掩映其中。教學(xué)設(shè)備先進。學(xué)校在校學(xué)生900余人，24個教學(xué)班。學(xué)校環(huán)境整潔清新，設(shè)施完善，管理科學(xué)，教風嚴謹，學(xué)風樸實。建校十年來，贏得了業(yè)內(nèi)外普遍的贊譽。學(xué)校已逐步形成一支師德高尚，教學(xué)能力精益求精的師資隊伍，各學(xué)科均衡發(fā)展。在“為每一個學(xué)生的進步而鼓掌”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下，學(xué)校以“班級均衡化、學(xué)生自動化、教師專業(yè)化、辦學(xué)優(yōu)質(zhì)化”為發(fā)展目標，走內(nèi)涵發(fā)展之路，辦學(xué)水平逐年提升，畢業(yè)合格率一直保持100%，為市、區(qū)重點高中輸送優(yōu)質(zhì)學(xué)生比例逐年遞增，贏得了良好的社會聲譽。學(xué)校是寶山區(qū)素質(zhì)教育“示范學(xué)校”；上海市少先隊工作“優(yōu)秀雛鷹大隊”；體育特色學(xué)校；聯(lián)全國教科文組織、環(huán)境、人口與發(fā)展（EPD）項目“成員學(xué)校”； 上海市“學(xué)業(yè)管理與評價”研究所“實驗基地學(xué)校”； 寶山區(qū)中學(xué)生日常行為規(guī)范“五星級”示范學(xué)校；寶山區(qū)“文明單位”。
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上海市奉賢區(qū)致遠高中
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上海市奉賢區(qū)致遠高級中學(xué)（原上海市奉賢綜合高中）現(xiàn)有教學(xué)班30個，學(xué)生1416人，均為普通高中班，在編教工147人。自1999年始，與四團職校聯(lián)合開辦綜合高中班。學(xué)?，F(xiàn)占地面積36.5畝，建筑總面積19000余平方米，校園綠樹成蔭、環(huán)境優(yōu)美。 學(xué)校為全國體育衛(wèi)生先進學(xué)校、上海市（農(nóng)口系統(tǒng)）文明單位、全國創(chuàng)造教育實驗基地、上海市藝術(shù)教育實驗學(xué)校和奉賢教育局學(xué)校管理等級達標B級學(xué)校。數(shù)年來，學(xué)校堅持開展“自主創(chuàng)新，主體發(fā)展”的教育改革實踐活動，有針對性地發(fā)展學(xué)生的個性特長，最大限度地開掘教職工的潛質(zhì)，教育質(zhì)量穩(wěn)步上升。
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上海市曹行中學(xué)
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閔行區(qū)曹行中學(xué)是一所公辦初級中學(xué)，地處閔行區(qū)經(jīng)濟發(fā)達城鎮(zhèn)--梅隴鎮(zhèn)，位于虹梅南路金都路口。曹行中學(xué)現(xiàn)有19個教學(xué)班，近600名學(xué)生。學(xué)校師資隊伍優(yōu)化，高級、中級教師占教師比例70%以上；教學(xué)設(shè)施完善，建有校園信息網(wǎng)絡(luò)、多功能廳、計算機房、多媒體教室、物理化學(xué)生物實驗室、音樂美術(shù)體操專用房等一應(yīng)俱全。校園內(nèi)綠樹成蔭，鮮花常開，環(huán)境優(yōu)美，是閔行區(qū)花園學(xué)校。近年來，學(xué)校以"一切為了學(xué)生的主動健康發(fā)展"為指導(dǎo)思想，以"創(chuàng)建示范群體、優(yōu)化育人環(huán)境"為抓手，辦學(xué)水平獲得了跨越式發(fā)展。學(xué)校先后獲得"上海市平安單位"、"閔行區(qū)文明單位"、"閔行區(qū)中學(xué)生行為規(guī)范示范校"、"閔行區(qū)法制教育示范校"、"閔行區(qū)優(yōu)秀家長學(xué)校"、"上海市科普教育先進單位"、"上海市教科研先進單位"、"新基礎(chǔ)教育準實驗校"等榮譽稱號，是上海市女子足球特色學(xué)校，閔行區(qū)科技教育特色學(xué)校，閔行區(qū)藝術(shù)特色學(xué)校。在全體師生的共同努力下，學(xué)校近幾年的教學(xué)質(zhì)量躋身區(qū)公辦學(xué)校上三分之一水平，有500多人次在全國、市、區(qū)各類競賽中獲獎，學(xué)校辦學(xué)水平評定為A級。學(xué)校又制定了新三年發(fā)展規(guī)劃，確立了穩(wěn)定提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建市級文明單位、市級中學(xué)行為規(guī)范示范校、市級科技教育特色校、提升學(xué)校知名度的總體辦學(xué)目標。我們相信，在全體教職員工開拓創(chuàng)新、團結(jié)奮進的努力下，曹行中學(xué)的明天會更加美好。
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五十二中學(xué)
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上海市第五十二中學(xué)是創(chuàng)建于1955年的一所完全中學(xué)。地處廣靈一路與廣靈二路交叉路口，占地面積近24畝。除教學(xué)辦公大樓外，還有一幢標準化實驗樓、一幢教學(xué)輔助樓、一個7人制足球場、250米環(huán)形跑道、三個籃球場及一個網(wǎng)球場，學(xué)校還擁有計算機房、多媒體教室、語音室、健身中心、體操房等現(xiàn)代教育教學(xué)設(shè)施。學(xué)校擁有綠化面積3800平方米，校園內(nèi)有假山、亭閣、花壇、草坪等，校容整潔，環(huán)境優(yōu)雅，是您的孩子靜心讀書、陶冶情操的理想之地。這里有美麗的校園；這里是您孩子健康成長的樂園；這里有敬業(yè)的教師；這里是您孩子成就未來事業(yè)的搖籃。辦學(xué)理念：干群互動、師生互動、五育互動、家?；樱龠M每一個學(xué)生身心健康發(fā)展。辦學(xué)目標：創(chuàng)建"環(huán)境美化、道德凈化、質(zhì)量優(yōu)化"的特色完中。辦學(xué)特色：以教育教學(xué)質(zhì)量為生命，以體育和藝術(shù)教育為特色，推動學(xué)生全面發(fā)展和個性發(fā)展。 上海市第五十二中學(xué)是區(qū)行為規(guī)范示范校。是馳名全國的足球特色學(xué)校。近年來，學(xué)校做大、做強特色，以體育和藝術(shù)學(xué)科為平臺，強化素質(zhì)教育和個性培養(yǎng)，使更多的學(xué)生弘揚自身的個性特點，發(fā)展自己的興趣愛好，形成體育和藝術(shù)的特長。足球、健美操和管樂三大特色已被納入教育局特色班招生計劃。上海市第五十二中學(xué)現(xiàn)有高級和一級教師75人，占全校教師的91%。從2001年以來，先后有一位教師榮獲虹口區(qū)"十佳"優(yōu)秀青年教師光榮稱號；有8名教師獲得市、區(qū)園丁獎稱號；有6名教師列入?yún)^(qū)青年骨干教師培養(yǎng)對象；有25名教師列入校級中青年骨干教師培養(yǎng)對象。質(zhì)量是學(xué)校的生命線。我校提出全體教師的從業(yè)理念和基本功是"善于從學(xué)生每一次作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問題，力爭在第一時間內(nèi)解決問題"，在學(xué)習困難學(xué)生后面推一把，輔導(dǎo)他們"爬坡"已成為我校教師致力于提高教學(xué)質(zhì)量的自覺行為。2003年以來的五年，我校高考達線率連續(xù)保持90%以上，本科達線率最高超過40%。在虹口區(qū)生源水平在重點中學(xué)線以下的學(xué)校中名列前茅。一批原來學(xué)習基礎(chǔ)相對較差的學(xué)生，因為有了足球、藝術(shù)等特長，走進了神圣的大學(xué)殿堂。五十二中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量正在越來越受到家長的贊揚、社會的認可。
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南洋模范初級中學(xué)
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上海市南洋模范初級中學(xué)是徐匯區(qū)一所高質(zhì)量、有特色的品牌公辦初中。學(xué)校秉承“人盡其才，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，面向全體師生，立足于培養(yǎng)良好品德會學(xué)習學(xué)生和造就高尚師德會研究教師，形成了具有南模初中特色的和諧教育。學(xué)校著力于從優(yōu)化學(xué)校管理、加強師資隊伍建設(shè)、創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境、推進二期課程改革、注重科藝體衛(wèi)特色開發(fā)、健全兩處制度等六方面發(fā)展內(nèi)涵，提升辦學(xué)水平，爭創(chuàng)素質(zhì)教育實驗校。
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上海龍柏中學(xué)
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上海市龍柏中學(xué)是一所創(chuàng)建于1995年的區(qū)屬公辦普通初級中學(xué)，座落于地理位置優(yōu)越、人文精神高尚的龍柏社區(qū)內(nèi)。校園環(huán)境優(yōu)美，硬件設(shè)施一流，用葉瀾教授的話說：“是一個讀書的好地方！”。建校十五年來，在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在社會各界的鼎力支持下，全體師生弘揚“自強不息、追求卓越”的“龍柏精神”，敢于創(chuàng)新實踐，不斷提升辦學(xué)品質(zhì)。學(xué)校先后獲得了“上海市安全文明校園”“上海市花園單位”“上海市紅十字工作達標學(xué)校”“上海市平安單位”、“閔行區(qū)文明單位” “閔行區(qū)行為規(guī)范示范校”、“閔行區(qū)科技教育特色學(xué)校”、閔行區(qū)數(shù)字化實驗學(xué)校、“區(qū)陽光體育推廣校”、“區(qū)綠色學(xué)校”、“龍柏街道精神文明基地”等多項榮譽稱號。尤其是自2007學(xué)年來，學(xué)校大膽探索現(xiàn)代學(xué)校制度背景下人本化管理新模式，大力營造關(guān)心教育氛圍，關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生生命成長，踐行“和諧、快樂、成功”的辦學(xué)理念，全面實施素質(zhì)教育，在校園管理、課程建設(shè)、教育教學(xué)、后勤保障等方面發(fā)生了明顯變化。
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武寧中學(xué)
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上海市武寧中學(xué)是一所擁有四十多年歷史的初級中學(xué)，1963年創(chuàng)立之初為上海市五一中學(xué)分部，1964年正式更名為上海市武寧中學(xué)。曾辦過高中，兼辦過幼師班。近年來，學(xué)校教師分別在全國、市、區(qū)的說課、上課、論文競賽乃至其他教學(xué)基本功競賽中獲得一二三等獎，并參加國家教育部、市教材編寫部門、區(qū)教育學(xué)院的課題研究，受到了上級部門及行內(nèi)專家的認可與贊賞。尤其是普陀區(qū)2005年教師專業(yè)能力評優(yōu)活動中，共計六門學(xué)科的比賽，學(xué)校有四門學(xué)科以67％的比例進入決賽，遠遠超出全區(qū)20％的平均出線率，并且獲得了兩個一等獎、一個二等獎和一個三等獎，得到了上級部門和兄弟學(xué)校的肯定。教師師德風范良好，對學(xué)生“獻愛心、有耐心、重細心”，建立起一支包括了“市金愛心教師”、“區(qū)于井子式先進個人”、“區(qū)黨員示范崗”、“區(qū)園丁”等先進人物的教師隊伍。學(xué)校堅持“感悟勵行”的德育樣式，通過“文化之旅”教育活動，為學(xué)生營造一個：以創(chuàng)設(shè)學(xué)生主體活動為形式，以增強學(xué)生文化底蘊、提高思想道德水平為目的的素質(zhì)教育的三維空間，在培養(yǎng)學(xué)生“讀書”的同時，不忘培養(yǎng)他們“做人”，做一個自律、自尊、自愛和自強的高素質(zhì)的人。近年來校園內(nèi)學(xué)習氛圍非常濃厚，學(xué)生們均能嚴格遵守行為規(guī)范。學(xué)校近幾年已連續(xù)獲得“上海市德育工作先進單位”、“普陀區(qū)首批素質(zhì)教育實驗學(xué)校”、“上海市金愛心集體提名獎”、“普陀區(qū)青少年保護工作先進單位”、“普陀區(qū)文明單位”、“普陀區(qū)教育系統(tǒng)關(guān)心下一代先進單位”、“長壽街道德育先進單位”等榮譽稱號。校園內(nèi)形成了“和諧、勤奮、追求、自強”校風，“刻苦、求實、樂學(xué)、創(chuàng)新”的學(xué)風。武寧中學(xué)的辦學(xué)理念是“個性教育，發(fā)揮潛能”，辦學(xué)策略是“主體活動，自主發(fā)展”。為了激發(fā)、培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，開發(fā)學(xué)生潛能，陶冶學(xué)生情操，使每一位學(xué)生都能在學(xué)習中感受成功、積累經(jīng)驗，將來走上社會一展所長，學(xué)校每學(xué)期扎實開展拓展課程、探究課程和興趣活動，受到學(xué)生廣泛歡迎。
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