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上海市金山區(qū)金山小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
2009年，原金山區(qū)臨潮小學(xué)遷址于金山區(qū)“教育園區(qū)”，并更名為金山區(qū)金山小學(xué)。二十多年來，學(xué)校歷任黨政班子帶領(lǐng)全體教職員工努力踐行教育使命。2011年7月，學(xué)校新一屆黨政班子本著傳承發(fā)展、資源整合的宗旨，提出“三年打基礎(chǔ) 五年擴(kuò)規(guī)模 六年樹品牌”的學(xué)校發(fā)展思路，希望把金山小學(xué)建設(shè)成為“快樂學(xué)習(xí)，陽光生活，健康成長”的幸福樂園！ 學(xué)校努力調(diào)動社會各類資源，以優(yōu)化全方位育人體系為重點(diǎn)，積極推進(jìn)課程改革，不斷完善、建構(gòu)金山小學(xué)的“金色童年”課程體系，深入實(shí)施“表現(xiàn)性學(xué)習(xí)”科研項(xiàng)目，探索形成“綜合性表現(xiàn)性評價”的機(jī)制，以藝教、體教、醫(yī)教結(jié)合引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。 學(xué)校正創(chuàng)設(shè)一種讓每位學(xué)生茁壯成長并使其終身受益的育人環(huán)境，把“健康第一”的理念深深植于每位師生及家長心中。2012年學(xué)校被世界衛(wèi)生組織健康城市合作中心正式命名為“健康單位”。 近年來，學(xué)校辦學(xué)成果在《文匯報》、《解放日報》、《東方晨報》、《新民晚報》、東方衛(wèi)視、新聞綜合頻道、生活時尚頻道等多家媒體報紙進(jìn)行了刊登和報道。 如今，“為每一位學(xué)生的健康幸福人生奠基”的辦學(xué)理念越來越清晰，越來越得到教職工、家長的認(rèn)可。在“以和諧謀發(fā)展，以轉(zhuǎn)變促跨越，以特色塑品牌”的辦學(xué)策略下，全校上下正精神振奮、協(xié)力同心，凝聚在學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的這根主線上，形成了“風(fēng)正氣順心齊，團(tuán)結(jié)和諧穩(wěn)定”的良好發(fā)展局面。
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上海市寶山區(qū)紅星小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
上海市寶山區(qū)紅星小學(xué)地處上海市寶山區(qū)泗塘地區(qū)的，全校有23個班級，900多名學(xué)生，教職員工85名。85年建校至今已經(jīng)有19個年頭，學(xué)校紅磚黃墻，綠樹鮮花，是一所美麗的學(xué)校。學(xué)校專用設(shè)備齊全，裝有校園局域網(wǎng)，閉路電視，每個教室配有29英寸大彩電，上課可以進(jìn)行專門的點(diǎn)播課上所需要的節(jié)目，為我們的教學(xué)所用。專用教室齊全，有2個電腦房，2個音樂室及其它的比較先進(jìn)的設(shè)施和設(shè)備。學(xué)校美麗、整潔，是一個培育祖國花園的場所?！ W(xué)校在創(chuàng)新的“五安教育模式”、“創(chuàng)新的五安教學(xué)模式”上進(jìn)行大膽的實(shí)踐和探索，初步形成風(fēng)格。一批富有創(chuàng)新精神和智慧才干的教師隊伍已初見規(guī)模。學(xué)校新人輩出，碩果累累?！ W(xué)校把辦學(xué)理念建立在以人為本，立足學(xué)校發(fā)展的層面上，把陶行知“五安教育”作為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的抓手，以培養(yǎng)一支具有高尚師德、嚴(yán)謹(jǐn)教風(fēng)，精于教書、樂于育人、創(chuàng)新求索、重視科研的師資隊伍為目標(biāo)，培養(yǎng)具有獨(dú)立自主、富有智慧、創(chuàng)新實(shí)踐的一代新人。使學(xué)校成為社會聲譽(yù)好、教學(xué)質(zhì)量高、具有紅星特色的區(qū)的一流學(xué)校?！ W(xué)校先后獲上海市體育先進(jìn)學(xué)校，上海市文明班組、寶山區(qū)文明單位、寶山區(qū)“雙高普九”優(yōu)秀單位、寶山區(qū)的德育先進(jìn)集體，寶山區(qū)行為規(guī)范示范學(xué)校、寶山區(qū)新長征突擊隊?！ ∧壳皩W(xué)校辦學(xué)質(zhì)量高，社會聲譽(yù)好，學(xué)生們向著創(chuàng)新、奮進(jìn)、超越、獨(dú)立的方向發(fā)展。教師們正向意氣奮發(fā)、精神飽滿、刻苦鉆研、不斷完善的層面努力。我們相信，紅星這顆教育園地里的新星，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、家長的信任、社會的支持、員工的努力，一定會在新的時代奏出新的樂章。
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華東師范大學(xué)附屬小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
華東師范大學(xué)附屬小學(xué)是一所享有盛名的公辦小學(xué)。目前學(xué)校共有25個教學(xué)班，在校學(xué)生近900人，教職工63人。校園環(huán)境優(yōu)雅，教學(xué)設(shè)施齊全：塑膠運(yùn)動場、趣味學(xué)習(xí)園交相輝映；電腦房、語音室、電子閱覽室等教學(xué)設(shè)施成龍配套；校園寬帶網(wǎng)、廣播網(wǎng)、電視臺融為一體，勾劃出充滿校園文化氣息的美麗畫卷。自學(xué)校創(chuàng)辦以來，一直以教育科研領(lǐng)先著稱。目前已經(jīng)成為教育教學(xué)的研究、實(shí)習(xí)和示范基地。“綜合整體改革實(shí)驗(yàn)”，“面向二十一世紀(jì)新基礎(chǔ)教育探索性研究”、“知識分類和目標(biāo)導(dǎo)向”在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用“等國家級、市級課題先后成功結(jié)題”。學(xué)校還承擔(dān)了上海一期課程改革和二期改革的實(shí)驗(yàn)任務(wù)，成績顯著。在面向信息化、網(wǎng)絡(luò)化的現(xiàn)代社會中，學(xué)校繼續(xù)遵循“求實(shí)、求精、求活、求新”的校訓(xùn)，本著為社會提供優(yōu)質(zhì)教育資源的初衷，發(fā)揚(yáng)以人為本的精神，最大限度地喚醒并激發(fā)教師的潛在能力，培養(yǎng)了一支朝氣蓬勃、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師隊伍。在良好的教學(xué)氛圍中，師生們都獲得豐厚的回報，結(jié)出了累累碩果。近兩年來，學(xué)校師生在各類學(xué)科中都獲得了驕人的成績。在年輕領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，學(xué)校整體風(fēng)貌也得到了進(jìn)一步的提升:2002年獲“上海市文明單位”稱號，2003年獲“少年隊大隊全國雛鷹大隊”和“團(tuán)支部上海市新長征突擊隊”等稱號。出色的成績激勵著學(xué)校不斷進(jìn)取，銳意創(chuàng)新。目前，學(xué)校實(shí)施“以教師專業(yè)發(fā)展為核心的學(xué)校創(chuàng)新計劃”，制定校本教學(xué)準(zhǔn)也只因開發(fā)微短型校本課程和組建合作共營小組等新的舉措，讓華東師大的教育專家稱為了學(xué)校的發(fā)展共同體，也建立起同伴互助的專業(yè)發(fā)展機(jī)制，提升了教師的專業(yè)素養(yǎng)。
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上海市華東師大一附中實(shí)驗(yàn)小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
上海市華東師大一附中實(shí)驗(yàn)小學(xué)，前身為虹口區(qū)飛虹路小學(xué)，是一所頗具特色的課程教材改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校。學(xué)校以“調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化科技教育，開發(fā)學(xué)生潛能，創(chuàng)建辦學(xué)特色”為突破口，對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)技術(shù)的啟蒙教育，使之成為適應(yīng)社會發(fā)展的創(chuàng)新人才。經(jīng)過全校師生的共同努力，學(xué)校被命名為上海市科技教育特色學(xué)校，上海市課程教材改革實(shí)驗(yàn)基地，創(chuàng)造教育實(shí)驗(yàn)基地，并在2002年底評為聯(lián)合國環(huán)境、人口、可持續(xù)發(fā)展實(shí)驗(yàn)學(xué)校?！ ∪A東師大一附中實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所全日制公辦小學(xué)，共有20個教學(xué)班，現(xiàn)有教工60名，其中中學(xué)高級教師3名，小學(xué)高級教師48名，小學(xué)一級教師9名。目前擁有學(xué)生611名。學(xué)校是上海市行為規(guī)范示范校，上海市科技特色示范校，上海市安全文明校園，虹口區(qū)文明單位?！ ∮?002年夏落成的我校新校舍，是在原址上拆除重建的，它占地5000多平米，擁有建筑面積7000多平米，20個標(biāo)準(zhǔn)教室和10多個輔助教室，配備了一流的現(xiàn)代化教學(xué)器材和校園網(wǎng)，是虹口區(qū)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的典范。
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上海市長寧區(qū)愚園路第一小學(xué)向紅分校(愚園路一小向紅分校)
公立區(qū)重點(diǎn)
上海市愚園路第一小學(xué)向紅分校創(chuàng)建于1958年，1999年6月向紅小學(xué)與江五鎮(zhèn)寧分校合并，命名為向紅愚園路第一小學(xué)向紅分校小學(xué)，學(xué)校處于長寧區(qū)與靜安區(qū)交接處，占地面積2744平方米，校舍面積2368平方米，目前為13個教學(xué)班，在校學(xué)生300名，在編教職工47人，其中35歲以下青年教師占了58%，高級職稱1人，中級職稱22人?！ W(xué)?，F(xiàn)有班子7人，其中校長兼黨支部書記1人，副校長1人，工會主席1人，教導(dǎo)處2人，后勤負(fù)責(zé)人1人，團(tuán)支書1人。領(lǐng)導(dǎo)班子成員平均年齡38歲，老中青結(jié)合，具有事業(yè)心、責(zé)任心和大局意識?！ W(xué)校以教學(xué)工作為中心，以信息技術(shù)化帶動教育現(xiàn)代化,積極進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教與學(xué)的探究。學(xué)校堅持以教師的發(fā)展為本，用健全的制度規(guī)范人，用創(chuàng)新的方法引導(dǎo)人，用豐富的情感激勵人。通過目標(biāo)啟動、骨干帶動、科研推動、利益驅(qū)動的運(yùn)作方式，不斷提高、豐富和發(fā)展教師，造就著一支具有現(xiàn)代化信息素養(yǎng)的教師隊伍?！ W(xué)校配備了各專用教室，現(xiàn)學(xué)校有多媒體教室、唱游室、計算機(jī)房、教師電子備課室、電子閱覽室、語音室、自然常識實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、圖書館等滿足了學(xué)校教育教學(xué)上的需求，至2006年學(xué)校配備數(shù)字教室9個，為學(xué)?，F(xiàn)代化的教育教學(xué)工作，為學(xué)校教育改革與發(fā)展提供了保證。學(xué)校整潔、美觀、雅致，學(xué)校注重創(chuàng)設(shè)一個寬松、和諧、進(jìn)取向上、團(tuán)結(jié)共進(jìn)的學(xué)校工作氛圍，重校園文化環(huán)境建設(shè)，形成良好育人氣候，即：靜態(tài)環(huán)境的凈化和美化，文化環(huán)境的教化和特色化，動態(tài)環(huán)境的規(guī)范化和制度化。 學(xué)校把科技藝術(shù)教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的載體，有效推動了學(xué)校的各項(xiàng)工作，也提升了學(xué)校的知名度，學(xué)校辦學(xué)水平逐年提高，取得了豐碩成果。學(xué)校被先后授予"上海市科技教育特色學(xué)校"、"長寧區(qū)文明單位" 、"長寧區(qū)行為規(guī)范學(xué)校"、"市、區(qū)科技教育先進(jìn)集體"、"區(qū)科技教育示范學(xué)校"、"區(qū)綠色學(xué)校"、"區(qū)藝術(shù)教育特色學(xué)校" 、"區(qū)藝術(shù)教育先進(jìn)學(xué)校"、"教學(xué)工作先進(jìn)集體"、"德育工作先進(jìn)集體"、"區(qū)信息技術(shù)教育先進(jìn)集體"、"數(shù)字校園"等光榮稱號。學(xué)校還先后成立了長寧區(qū)學(xué)生藝術(shù)團(tuán)向紅小主人京劇分團(tuán)，長寧區(qū)少年兒童圖書館分館。在校師生在歷年的全國、市、區(qū)級各類競賽中，屢獲佳績，項(xiàng)目多達(dá)百余項(xiàng)，獲園丁獎、各項(xiàng)先進(jìn)工作者稱號人數(shù)達(dá)幾十人次?！ ≡诔煽兒蜆s譽(yù)面前學(xué)校始終不敢懈怠，不固步自封，繼續(xù)開拓創(chuàng)新，始終以學(xué)生發(fā)展為本，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。 就在前段時間，向紅小學(xué)與愚園路第一小學(xué)合并，改名為愚園路第一小學(xué)向紅分校。
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上海市虹口區(qū)中州路第一小學(xué)(中州路一小)
公立區(qū)重點(diǎn)
上海市虹口區(qū)中州路第一小學(xué)，創(chuàng)建于1955年，是一所有著50余年歷史的公辦特色學(xué)校。創(chuàng)辦50余年，一代又一代的中州師生始終堅持以法辦學(xué)，以德立校，圍繞辦學(xué)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不斷努力。 學(xué)校自主辦學(xué)探索過程中所形成的積淀是學(xué)校的再發(fā)展優(yōu)勢。近年來，學(xué)校努力創(chuàng)建課程特色， 辦學(xué)質(zhì)量不斷提高，得到社會各界的認(rèn)可?！ ∞k學(xué)目標(biāo)：質(zhì)量上乘，學(xué)校特色顯著，可持續(xù)發(fā)展的公辦學(xué)校 辦學(xué)理念：健康、科學(xué)、民主、合作、發(fā)展 學(xué)校視教學(xué)質(zhì)量為生命，以雙語課程特色建設(shè)全面帶動各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提升。2000~2010年以來，數(shù)百人次的學(xué)生在全國、市、區(qū)各類學(xué)科比賽中獲獎，歷屆畢業(yè)生都以出色的成績和良好的綜合素質(zhì)受到各類學(xué)校的認(rèn)可。 學(xué)校堅持全面與個性發(fā)展相統(tǒng)一，堅持開展與學(xué)科活動相結(jié)合的主題教育，培養(yǎng)學(xué)生真誠的品質(zhì)，自律的行為，健康的心理;堅持促進(jìn)學(xué)生個性與特長的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生人人能游泳、人人能下象棋、人人能寫書法，人人能用英語交際的基礎(chǔ)上，為學(xué)有潛力的學(xué)生提供更多空間，使“學(xué)校特色”真正反映在“學(xué)生特長”上?！ W(xué)校注重教師隊伍建設(shè)，以教科研為抓手，校本研修為組織形式，聘請市、區(qū)學(xué)科專家指導(dǎo)、培訓(xùn)，形成了一支師德良好，基本功扎實(shí)的教學(xué)骨干隊伍。2000~2010年，在各類教學(xué)技能評比活動中，獲獎教師達(dá)三十余人次。目前在崗教師中81.81%以上為小學(xué)高級職稱;28%一線教師為校、區(qū)骨干教師、培養(yǎng)對象;58.18%教師學(xué)歷為本科及以上。通過學(xué)校管理改變，更多的教師在快速成長
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上海師范大學(xué)第一附屬小學(xué)(上師大一附小)
公立區(qū)重點(diǎn)
上海師范大學(xué)第一附屬小學(xué)于1999年9月由區(qū)政府與上海師范大學(xué)聯(lián)手，將原長青小學(xué)和上師大附小合并后建立。2008年原杜鵑園小學(xué)并入學(xué)校，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模。目前，學(xué)校東部占地面積7574平方米，學(xué)校西部占地面積6747平方米;學(xué)校東部建筑面積4016平方米，學(xué)校西部建筑面積4529平方米;學(xué)校東部綠化面積2288平方米，學(xué)校西部綠化面積2400平方米?，F(xiàn)有37個教學(xué)班，1324名學(xué)生，有教師101人，其中中學(xué)高級教師2人，小學(xué)高級教師78人，小學(xué)一級教師20人，職初期教師1人，是上海師范大學(xué)的教育實(shí)驗(yàn)基地，上海市中小學(xué)課程教材改革研究基地。 學(xué)校確立了“德育先導(dǎo)、夯實(shí)基礎(chǔ)、培養(yǎng)興趣、抓好特色、全面發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo), 構(gòu)建了“以做人教育為主線，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)和日常行為規(guī)范教育與訓(xùn)練為抓手，既重視顯性課程教育，又重視隱性課程教育”的德育模式，力求教育活動月月有熱點(diǎn)，力爭在創(chuàng)新活動中培養(yǎng)創(chuàng)新人才?！ ≡诮虒W(xué)工作中，學(xué)校歷來強(qiáng)調(diào) “以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想;走教科研相結(jié)合之路，重視改進(jìn)教法和指導(dǎo)學(xué)法，站在素質(zhì)教育的高度審視課堂教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生主動地學(xué)習(xí)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，力求做到輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量。 學(xué)校重視發(fā)揮黨員的模范作用，黨支部被評為2006及2a07學(xué)年度徐匯區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織;重視加強(qiáng)行政班子建設(shè)，使之成為“勤政、高效、創(chuàng)新、正氣”的工作群體;努力建設(shè)具有良好師德、奮發(fā)向上、有一定教育教學(xué)水準(zhǔn)的師資隊伍;千方百計改善學(xué)校的硬件設(shè)施，美化、綠化、凈化校園環(huán)境。學(xué)校教育教學(xué)水平逐年提高，已經(jīng)成為學(xué)生家長心目中的品牌學(xué)校?！ ?007年學(xué)校被上海市人民政府僑務(wù)辦公室確定為海外華文教育師資培訓(xùn)基地學(xué)校。少先隊大隊部被命名為“上海市紅旗大隊”。 近年來，學(xué)校榮獲了上海市文明單位、上海市花園單位、上海市二期課改基地學(xué)校、上海市中小學(xué)讀書活動先進(jìn)集體、上海市紅十字先進(jìn)單位、上海市安全文明校、徐匯區(qū)科技教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、徐匯區(qū)科技特色學(xué)校、徐匯區(qū)排球項(xiàng)目特色學(xué)校、徐匯區(qū)綠色學(xué)校、徐匯區(qū)心理健康教育示范校、徐匯區(qū)學(xué)生行為規(guī)范示范校等稱號。 2007、2008年學(xué)校榮獲徐匯區(qū)辦學(xué)績效評估綜合優(yōu)秀獎。
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上海市徐匯區(qū)向陽育才小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
上海市徐匯區(qū)向陽育才小學(xué)學(xué)校始建于1906年，迄今已有100年的歷史，是一所五年制公辦全日制小學(xué)。2006年6月由張?zhí)列W(xué)更名后，現(xiàn)由向陽小學(xué)校長，上海市特級校長、特級教師洪雨露兼任校長。學(xué)校占地面積為12畝，其中建筑面積4431平方米，綠化面積1300平方米，操場面積2800平方米。擁有計算機(jī)房、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、舞蹈房等專用教室10個。是上海市體育先進(jìn)單位，徐匯區(qū)的綠色學(xué)校、花園式單位。 學(xué)?，F(xiàn)有22個教學(xué)班，近800名學(xué)生。有50多位教職員工，其中中高級教師1名，小學(xué)高級教師26名，平均年齡近40歲。教師中具有大學(xué)本科學(xué)歷者10名，大學(xué)?？茖W(xué)歷者28名。學(xué)校擁有專家、學(xué)者及向陽小學(xué)導(dǎo)師組建成的師資帶教團(tuán)，為教育教學(xué)質(zhì)量把關(guān)。 學(xué)校有著悠久的歷史，在先進(jìn)的教育思想的引領(lǐng)下，遵循著“以學(xué)生為本”的理念，全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，以“加強(qiáng)基礎(chǔ)、培養(yǎng)興趣、提高素質(zhì)、形成特色”為辦學(xué)宗旨，注重對學(xué)生進(jìn)行富有情感的思想教育、實(shí)施生動活潑的課堂教學(xué)、開展豐富多彩的課外活動、營造優(yōu)美良好的教育環(huán)境。學(xué)校積極倡導(dǎo)學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、快樂游戲、快樂運(yùn)動、快樂唱歌、快樂創(chuàng)造;學(xué)校注重深化師資隊伍建設(shè)，推進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。向陽育才的每一位師生均能在和諧向上的氛圍中認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、痛痛快快玩耍、舒舒服服休息、快快樂樂生活、健健康康成長、蓬蓬勃勃向上?！ 〗陮W(xué)校先后獲得了上海市紅旗大隊，徐匯區(qū)文明單位，徐匯區(qū)安全文明校，徐匯區(qū)綠色學(xué)校等殊榮。
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上海市徐匯區(qū)康寧科技實(shí)驗(yàn)小學(xué)(康寧小學(xué))
公立區(qū)重點(diǎn)
康寧科技實(shí)驗(yàn)小學(xué)成立于1993年，由原上海市政協(xié)主席、中國科學(xué)院院士謝希德教授題寫校名，是一所全面開展科技特色教育的中等規(guī)模學(xué)校?！ W(xué)?，F(xiàn)占地面積6678平方米，建筑面積3056.54平方米，綠化面積2200平方米。共有電腦房、實(shí)驗(yàn)室、音樂室、美術(shù)室等9個專用教室?！ W(xué)校現(xiàn)有班級數(shù)15個，教職工41人，其中黨員7人，碩士學(xué)歷2人，中學(xué)高級職稱1人，小學(xué)高級職稱22人，35歲以下教師17人。近年來獲市區(qū)級園丁獎、新長征突擊手、好黨員等有7個人次。學(xué)?，F(xiàn)有區(qū)級骨干教師5人，區(qū)三獎（育人獎、駿馬獎、耕耘獎）評比獲獎教師共7人，占教師數(shù)的17%，由他們領(lǐng)銜的市、區(qū)級立項(xiàng)課題4個?！ W(xué)校在近幾年的發(fā)展過程中，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，落實(shí)“以人為本、發(fā)展為先”的教育理念，積極發(fā)揮科技特色品牌輻射作用，推動學(xué)校持續(xù)發(fā)展。學(xué)校在“課程與教學(xué)”上：關(guān)注校本教研，凸顯科技，深化學(xué)校的品牌影響力;在“德育與文化”上：核心發(fā)揮，關(guān)注生命，環(huán)境育人;在“師資與隊伍”上：關(guān)注榜樣引領(lǐng)，任人唯賢重才;在“后勤與辦學(xué)”上：后勤有保障，辦學(xué)有成效。 學(xué)校是徐匯區(qū)文明單位、徐匯區(qū)行為規(guī)范示范校、徐匯區(qū)中小學(xué)生命教育試點(diǎn)校、徐匯區(qū)信息化實(shí)驗(yàn)校、徐匯區(qū)第六屆教育科研先進(jìn)集體。學(xué)校還是上海市安全文明校園、上海市平安單位、上海市“十一五”科技教育特色示范學(xué)校、上海市綠色學(xué)校、上海市花園單位?！ ≡趯W(xué)校科技特色教育品牌蓬勃發(fā)展的背景下，培養(yǎng)了獲“首屆上海市青少年科技創(chuàng)新市長獎”的覃含章同學(xué)、獲“茅以升少年科學(xué)獎”和“全國英特爾青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎”的劉碧瑩同學(xué)、獲全國少年兒童“科技之星”科普知識競賽一等獎、中國少年兒童海爾科技獎的嚴(yán)震洋同學(xué)、獲上海市第六屆小院士和徐匯區(qū)第三屆“光啟區(qū)長獎”的朱天軼同學(xué)等。
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上海市虹口區(qū)第二中心小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
虹口區(qū)第二中心小學(xué)是一所新興的中心校，不僅有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施還有眾多的優(yōu)秀教師。學(xué)校牢牢把握“以人為本”的大方向，構(gòu)建以“反思和合作”為核心的教研文化，為教師搭建多元化的成長平臺，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)具有專業(yè)技能、專業(yè)特長的特色教師，使教師的專業(yè)發(fā)展進(jìn)一步得到提升。學(xué)校還提出“在原有基礎(chǔ)上有所提高都是好孩子”的辦學(xué)口號，全體師生積極開拓，努力創(chuàng)新，取得了一項(xiàng)項(xiàng)殊榮?！ W(xué)校獲得虹口區(qū)文明單位稱號，是上海市行為規(guī)范示范校，上海市雛鷹大隊，上海市“家庭教育”實(shí)踐基地，上海市語文教育專業(yè)委員會實(shí)驗(yàn)基地，上海市安全合格單位，虹口區(qū)三八紅旗集體，虹口區(qū)德育先進(jìn)單位等。近年來，在教師中有近百人次獲得了全國、市、區(qū)級榮譽(yù)稱號，有大批教師在各級各類教學(xué)比賽中獲等第獎，體育教研組被評為市紅旗班組，語、數(shù)、科學(xué)教研組被評為區(qū)優(yōu)秀教研組和先進(jìn)教研組?！ W(xué)校本著強(qiáng)大的社會責(zé)任感，自2009年起，開始籌劃以“琴、棋、書、畫”為主題的系列體驗(yàn)項(xiàng)目。學(xué)校已成為“指南針”計劃的第一個實(shí)驗(yàn)基地，辟有篆刻、造紙拓印、書畫、茶藝和古箏等五個傳統(tǒng)文化體驗(yàn)室。學(xué)校將傳統(tǒng)文化體驗(yàn)活動與原有的德育主題活動進(jìn)行整合，又將傳統(tǒng)文化體驗(yàn)活動與學(xué)科進(jìn)一步相整合，堅持認(rèn)知教育與實(shí)踐體驗(yàn)相結(jié)合。學(xué)校遵循讓“博物館進(jìn)走廊”、“圖書館進(jìn)教室”的理念，堅持環(huán)境育人，讓每個體驗(yàn)室都洋溢著濃郁的中國風(fēng)，讓校園里能“說話”的地方都來傳遞民族傳統(tǒng)文化的精髓?！ 『缈趨^(qū)第二中心小學(xué)將繼續(xù)深化教改，推進(jìn)素質(zhì)教育，奮力打造一流的品牌學(xué)校。
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