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上海市實驗學校附屬小學(上實附小)
公立區(qū)重點
上海市實驗學校附屬小學（原梅隴三小）2008年4月起由徐匯區(qū)教育局委托上海市實驗學校管理，隸屬于徐匯區(qū)教育局。上海市實驗學校是一所以中小學教育整體改革實驗為主要任務的市級實驗性學校，隸屬于上海市教育委員會?！ ∩虾Ｊ袑嶒瀸W校附屬小學（簡稱上實附?。┤嬉肷虾Ｊ袑嶒瀸W校優(yōu)質(zhì)教育資源，積極推行上海市實驗學校的小學辦學模式，其中"基礎課程"使用上海實驗學校語文教材和數(shù)學思維訓練輔助教材;"拓展課程" 引入實驗學校社會、人文系列校本課程?！ W校占地面積12000平方米，建筑面積5330平方米，擁有足球場、籃球場、體育館等大型體育設施。學校積極培養(yǎng)學生的興趣愛好，重視學生的體質(zhì)健康，已擁有"健身舞"區(qū)藝術(shù)特色項目，并列入上海市校園足球"一條龍"設點布局學校?！ W?，F(xiàn)有教學班22個，學生808名。學?，F(xiàn)有教職員工60名。中學高級教師4人，占教師總數(shù)的7%;小學高級教師20人，占教師總數(shù)的33%;教師100%擁有大專以上學歷，多位教師榮獲市、區(qū)、社區(qū)街道的優(yōu)秀園丁獎及其他獎項。學校全面實施素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)具有較好持續(xù)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的小學畢業(yè)生?！ ∩蠈嵏叫》瞥闪⒁詠?，先后榮獲徐匯區(qū)"辦學績效評估"優(yōu)秀綜合獎、區(qū)法制教育特色學校、區(qū)綠色學校、區(qū)優(yōu)秀少先隊工作集體、區(qū)教育科研工作先進集體、區(qū)三八紅旗集體、上海市中小學信息公開和網(wǎng)站建設優(yōu)秀單位、上海市校園足球活動先進集體等。
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上海市普陀區(qū)江寧學校(小學部)
公立區(qū)重點
上海市江寧學校是由上海市最早的26所實驗小學之一的江寧小學延伸而來的九年一貫制學校,已有近七十年的歷史，素以治校嚴謹、學風優(yōu)良、教育教學質(zhì)量高聞名。 國家主席江澤民同志曾于1988年9月10日為該校題詞：“務實，創(chuàng)新，健康，向上”。2000年學校整體搬遷新址，目前學校占地1.21萬平方米，建筑面積：11087平方米，各類現(xiàn)代化教育教學設施齊備，建成200米環(huán)行塑膠人工草坪運動場，體育活動設施6000平方米。 上海市江寧學校是由上海市最早的26所實驗小學之一的江寧小學延伸而來的九年一貫制學校,已有近七十年的歷史，江寧學校素以治校嚴謹、學風優(yōu)良、教育教學質(zhì)量高聞名。 國家主席江澤民同志曾于1988年9月10日為該校題詞：“務實，創(chuàng)新，健康，向上”。2000年學校整體搬遷新址，目前學校占地1.21萬平方米，建筑面積：11087平方米，各類現(xiàn)代化教育教學設施齊備，建成200米環(huán)行塑膠人工草坪運動場，體育活動設施6000平方米?！ W校的教職工人數(shù)由1994年轉(zhuǎn)制時的68名，其中專任教師48名發(fā)展到現(xiàn)在的81名，專任教師63名。全校班級數(shù)由20個，學生1006名發(fā)展到現(xiàn)在的36個班級，1400余名學生。 江寧學校以一切服務于學生和教師的未來發(fā)展"的辦學理念，緊緊圍繞基礎教育現(xiàn)代化的目標，以社會的認可和家長、學生滿意度作為學校一切工作的出發(fā)點和歸宿?！ W校于2002年10月正式申報了《基于網(wǎng)絡資源的教學活動中，教師的角色與作用的實驗課題。同時成立了以校長為組長的課題組。
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上海市閔行區(qū)黎明小學(七寶黎明)
公立區(qū)重點
上海市七寶黎明小學于2002年起獨立辦學，是一所公辦小學。學校“堅定一個宗旨”（為學生、教師、學校、社會可持續(xù)發(fā)展奠定基礎）;“建設兩支隊伍”（學校管理隊伍和教師隊伍建設），“推進三大工程”（質(zhì)量立校、名師強校、科研興校），“突出四條主線”（以‘誠信’教育為核心的德育機制;以‘二期課改’為依托的教學改革;以科研、體育、科技為抓手的學校特色;以‘民主治校’為主導的管理模式）。以“質(zhì)量為生命、特色打品牌、創(chuàng)新顯活力”為工作的方向，上海市七寶黎明小學以科研來發(fā)展教師，以發(fā)展教師來發(fā)展學生，以發(fā)展學生來發(fā)展學校為辦學理念，努力抓住二期課改機遇，全面開展各項教育教學工作，取得了較好的成績?！ ∩虾Ｊ衅邔毨杳餍W重視體育和藝術(shù)教育，注重學生身體素質(zhì)全面提高，積極開展各項體育活動，如“體育周活動”、“校運動會”等，學校組隊參加閔行區(qū)“中小職校田徑運動會”，獲女子組第三名、男子組第八名的好成績，團體總分列全區(qū)第五名。學校還重視和加強對學生的藝術(shù)教育，以美輔德，獲首屆中國少年兒童藝術(shù)節(jié)“優(yōu)秀組織獎”、團體舞和合唱獲上海賽區(qū)比賽獲優(yōu)勝獎，并代表上海參加了華東地區(qū)的比賽，分別獲兩個單項比賽一等獎。閔行區(qū)文化藝術(shù)節(jié)匯演及七寶鎮(zhèn)藝術(shù)展演優(yōu)秀組織獎，節(jié)目類優(yōu)秀編排、創(chuàng)意獎，初步形成了“體藝雙飛的辦學特色 上海市七寶黎明小學有設備較完善的實驗室、音樂教室、美術(shù)教室、電腦教室、網(wǎng)絡中心、室內(nèi)操場、塑膠運動場，智能化網(wǎng)絡覆蓋全校，每個教室多媒體教學設備和網(wǎng)絡設備。校園網(wǎng)全天候免費開放，為教育教學提供服務?！ ∩虾Ｊ衅邔毨杳餍W積極開展“雛鷹爭章”活動，少先隊建設成效顯著，獲“我做合格小公民”全國知識競賽優(yōu)秀組織獎、上海市“小公民爭做環(huán)保小衛(wèi)士”知識競賽優(yōu)秀組織獎、小哥百尼少先隊“世博暢想”知識競賽優(yōu)秀組織獎、“爭做合格小公民”兒童詩歌創(chuàng)編征集活動閔行區(qū)團體二等獎、學校少先隊被光榮地評為“閔行區(qū)紅旗大隊”。
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上海市靜安區(qū)教育學院附屬學校小學部(靜教附小)
公立區(qū)重點
該校是一所九年一貫制公立學校。 在特級校長張人利同志帶領下，學校緊緊把握課程改革的契機，潛心于提高教育有效性的研究。 2000年提出了“按學生最佳發(fā)展期設課，創(chuàng)學生最近發(fā)展區(qū)施教”的理念，并且積極進行實踐研究。學校構(gòu)建了有利于學生自主選擇、主動參與，又適合學生身心發(fā)展規(guī)律的基礎型、拓展型和探究型三類課程，整體優(yōu)化學校課程體系。 教學改革方面學校研究并總結(jié)出了后“茶館式”教學，以此顛覆以往的教學模式，提高學生學業(yè)效能?！ ?008年、2009年教育部《中小學生學業(yè)質(zhì)量分析、反饋與指導系統(tǒng)項目組》測試反饋，靜教院附校學生不但學業(yè)成績優(yōu)秀，而且凸現(xiàn)了“更多、更少、更好”的態(tài)勢，即學生睡眠、體育活動增多，學生補課、作業(yè)量減少，師生關系改善?！ ∈陙韺W校多次承擔教育部、上海市教委重點課題，曾榮獲上海市教委教育科研成果一等獎，取得了教育部頒發(fā)的“全國教育系統(tǒng)先進集體”等一系列榮譽稱號，并已成為上海市名校長培養(yǎng)基地和上海市德育實訓基地。
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上海市復興東路第三小學(復興路三小)
公立區(qū)重點
復興東路第三小學校址復興東路949號。前身為護國義務小學,1956年改為公立邑廟區(qū)復興東路第三小學,同年與孔家弄小學及4所兒童晚班合并,更名為復興東路第二小學,1959年用現(xiàn)名。學校占地4.5畝,建筑面積3312平方米?，F(xiàn)有班級21個,學生598人,教職工73人,其中小學高級教師21人。 1960年為五年制新教材試點學校,1979年定為區(qū)重點小學,1984年改為中心小學,1985年定為市實驗性學校。自1982年開展教學改革以來,取得一定成績。市教育局局長杭葦曾帶領小組在此蹲點調(diào)研。學校女排自1985年起獲市小學排球賽一、二、三名,男排獲市第二名。2名學生獲全國作文賽二等獎。1991年校長沈菊英被評為市勞動模范。
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上海市普陀區(qū)武寧路小學
公立區(qū)重點
武寧路小學是一所位于普陀區(qū)住宅與商業(yè)中心區(qū)域交集處的中心學校，該校具有48年的悠久歷史，是上海市一期、二期課改的實驗基地，曾先后榮獲上海市素質(zhì)教育實驗校，全國紅旗大隊，上海市健康促進校等數(shù)十項榮譽稱號。學?，F(xiàn)有28個教學班，1100余名學生?！ ≡撔Ｔ谛ｉL孫納新的帶領下，培養(yǎng)了一支高素質(zhì)、專業(yè)化的師資隊伍，其中包括全國優(yōu)秀輔導員，上海市新長征突擊手標兵，上海市園丁，上海市“十佳”優(yōu)秀輔導員等數(shù)十位優(yōu)秀青年教師。市、區(qū)級骨干教師比例達全校教師人數(shù)的60%?！ W校多年來堅持把發(fā)展學生的能力，促進學生全面、協(xié)調(diào)的持續(xù)發(fā)展作為培養(yǎng)重點。近年來，實施了“開架式”教學?！ ∷鲝埌寻l(fā)揮學生的主體性和主動性作為施教的前提，嘗試從教學內(nèi)容——教學過程——課后作業(yè)——教學評價等多方面進行研究，該教學吸取了人們在開架式超市購物的輕松與自主，讓學生不僅在課前參與備課，在課內(nèi)自由選擇學習內(nèi)容，學習方法，還嘗試在課外自己布置作業(yè)，進行主動的自主學習。開架式教學把學習的選擇權(quán)、決策權(quán)留給了學生?！ 嵺`證明開架式教學能夠大力發(fā)展學生的能力。五年里學校對實行開架式教學的學生跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，92%的學生在中學語文考試中名列前茅，據(jù)他們現(xiàn)任老師反映，這些學生的口頭表達能力，寫作能力和人際交往能力以及在班集體中的組織能力和領導能力，明顯優(yōu)于同期畢業(yè)的其他學生，其它69.7%的學生能在班級中擔任班干部?！ ≡撗芯砍晒灿纱说玫饺珖猩隙辔唤逃?、同行、學生家長與學生本人的充分肯定。目前，開架式教學的核心———民主和開放，已進一步延伸到了學校的各項工作中，逐步構(gòu)建成現(xiàn)代“開架式教育”的模式，為培養(yǎng)更多全面發(fā)展的人才奠定良好的基礎。
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上海市第一師范學校附屬小學(上海一師附小)
公立省重點
上海市第一師范附屬小學是素質(zhì)教育的實驗校、全國現(xiàn)代教育技術(shù)的實驗校、全國少工委基地學校、二期課改實驗校、愉快教育核心基地、市小語會和小數(shù)會的實驗基地。 上海市一師附小，全稱是上海市第一師范附屬小學。它是中國近代著名教育家陳鶴琴先生創(chuàng)辦的，一貫為實驗性學校。學校始建于1945 年，是一所全國聞名的實驗性小學，被稱為“名校中的名校”。上個世紀80年代起首創(chuàng)“愉快教育”，即從情感教育入手，實施德、智、體、美并重的整體性人格教育，讓孩子們在愉快中學習、成長，求得發(fā)展，在成長發(fā)展中獲得愉快?！ ∫粠煾叫≌嫉?4000 平方米，建筑面積16000 平方米。一師附小設施先進，環(huán)境幽雅，有十大觀賞景點。配備：250米的環(huán)形跑道;40間上課教室;電腦房、語音室、舞蹈房、實驗室等25間專用教室;500平方米的閱覽室。另外還有占地1000 平方米的室內(nèi)游泳館和籃球館，一師附小的綠化覆蓋率達到35%?！ ∧壳坝薪搪殕T工122人，特級教師2名，中學高級教師4名，區(qū)學科帶頭人7人，小學高級教師62名，教師中大專以上學歷逾80%，到2005 年大本學歷可達到45%?！ ≡撔Ｔ缭?0年代初就開始了愉快教育的改革，先后出版了8本教改經(jīng)驗文集。國家領導人贊譽“愉快教育”是基礎教育階段實施素質(zhì)教育的一種成功模式，素質(zhì)教育的要義，第一是面向全體學生，第二是德、智、體、美全面發(fā)展，第三是讓學生主動發(fā)展。以此檢驗愉快教育的指導思想、實質(zhì)、要素、目標與實驗途徑，可以斷定愉快教育是實施素質(zhì)教育，提高整個基礎教育質(zhì)量的一種有益實踐。
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上海市徐匯區(qū)建襄小學
公立市重點
建襄小學始創(chuàng)于1958年，學校占地占地總面積為5415平方米，分為兩個校區(qū)，總校位于岳陽路255號，分校位于永嘉路420號。學校現(xiàn)有30個教學班，1100余名學生，86名教職員工。 學校在編中學高級教師3人，小學高級教師50人，占在編教師數(shù)的61.6%，35歲以下青年教師49人，占在編教師數(shù)的56%，是一支充滿朝氣與活力的隊伍。全校在編教師中具有大專及以上學歷有77人，占教師數(shù)的89.5%。其中大學本科以上學歷有63人，占教師數(shù)的81.8%?！ ∞k學五十二年來，學校形成了“文明守紀，勤奮向上”的校風，“慈愛律己，嚴謹創(chuàng)新”的教風,“全面發(fā)展，生動活潑”的學風。學校注重學生良好品德及行為習慣的培養(yǎng)，注重學生自主學習能力的培養(yǎng)，為學生“扎實基礎、張揚個性”創(chuàng)設了良好的成長環(huán)境。近年來，學校被評為上海市行為規(guī)范示范校，上海市安全文明校、上海市語言文字規(guī)范化示范校、區(qū)文明單位、區(qū)素質(zhì)教育實驗校，并連年獲文藝、體育、衛(wèi)生、安全等先進集體的光榮稱號?！ ‰S著辦學聲譽的不斷提升，辦學規(guī)模的不斷擴大，學校在堅持傳統(tǒng)辦學思想的同時，不斷豐富、充實辦學目標，努力塑造“樂于奉獻、精于教學、勤于反思、善于合作”的建襄教師形象，努力培養(yǎng)建襄的學生成為“知禮儀、會學習、勤動手、樂運動”的健康文明人?！ W校擁有一支教學功底扎實、富有敬業(yè)奉獻和創(chuàng)新精神的教師隊伍。同時，學校還注意在繼承傳統(tǒng)的“教好每一個學生”教育思想的基礎上，不斷開拓。20世紀90年代，學校進行了“情感教育”的實踐與研究，致力于師生之間的情感交流，促進師生的情感體驗，在區(qū)里形成了一定的影響。目前，學校正積極開展《知識管理視野下，建設學習型學校的校本策略研究》，旨在通過課題的研究，進一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，推進學校的可持續(xù)發(fā)展。 建襄小學正以奮發(fā)有為的精神向前邁進，為培養(yǎng)符合新世紀要求的創(chuàng)新人才不斷努力著。
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上海市民辦盛大花園小學
私立區(qū)重點
上海市民辦盛大花園小學，是由上海盛大房產(chǎn)有限公司于2001年投資創(chuàng)辦的一所寄宿與走讀并存的民辦小學。建校五年來，學校堅持依法辦學、以德立校、和諧發(fā)展，逐步形成了以“學生發(fā)展為本，以教師發(fā)展為本，為服務家長為本”的人本化管理模式。學校師資精良，其中，全國勞動模范、特級教師1名，中學高級教師6名，小學高級教師28名。幾年來，在市、區(qū)各類教學評比活動中，多名教師獲獎，展示了學校的教學風采。 學校把“一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切”為辦學宗旨，秉持“以多元智能地開發(fā)閃亮學生智慧，以精美的藝術(shù)教育張揚學生個性，以信息化教育思想奠基學生未來”的教育理念，創(chuàng)建具有藝術(shù)教育和信息教育特色、全面提高學生綜合素質(zhì)，努力為社會提供優(yōu)質(zhì)、一流的教育服務?！ 閷嵺`教育創(chuàng)新，以信息化推動學科教學現(xiàn)代化，學校把課程與信息技術(shù)的整合為實現(xiàn)跨越式發(fā)展的突破口，以科研為先導，全面開展實踐與研究。課程整合培養(yǎng)了具有自主學習精神的學生，現(xiàn)代的理念、先進的技術(shù)必將培育出未來優(yōu)秀人才。 隨著招生規(guī)模的不斷擴大，學校的新發(fā)展，我們熱忱歡迎有志于民辦教育、政治素質(zhì)好、業(yè)務能力強、熱愛學生的專科以上的中青年教師加入我們的隊伍。盛大花園小學 - 辦學理念 1、尊重學生，建立正確的教育理念，積極營造有利于教學、有利于學生成長的校園氛圍。 2、發(fā)展學生個性，蘊育相親相愛，彼此尊重、淳樸、善良、親切的人際氛圍，培育和建立學長、學姊關懷的人文環(huán)境。 3、積極開展團隊活動，建立合適的群己關系，學會合作、學會相容?！ ?、加強良知教育，教會學生學會尊重長輩、尊重他人，培養(yǎng)學生負責、分辯和抉擇的能力?！ ?、倡導科學育人，注重人才和英才培育模式，讓學生贏在起點。 6、注重特色發(fā)展，英語教學和藝術(shù)陶冶，使學生既有專長又富有藝術(shù)修養(yǎng)，學校特色是學校生命的靈魂，力求“影響上海示范一方”。
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上海市徐匯區(qū)向陽小學
公立市重點
徐匯區(qū)向陽小學，創(chuàng)立于1932年，現(xiàn)有向陽和永嘉兩個校區(qū)，占地面積8381平方米，建筑面積9178平方米，各類教育、教學設備齊全。 學?，F(xiàn)有42個教學班，1750多名學生。教職員工120人，中學高級教師4人，占教師總數(shù)的4%。大專學歷61人，大學本科學歷9人。 學校的辦學理念是：面向全體學生，全面貫徹教育方針，重視學生全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。 學校的辦學目標是：風氣正、質(zhì)量高、負擔輕、機制活、有特色。 探索研究興趣教育，通過富有情感的思想教育、生動活潑的課堂教學、豐富多彩的課外活動、優(yōu)美良好的教育環(huán)境，培養(yǎng)學生學習、活動等各方面的興趣，提高學生素質(zhì)，發(fā)展學生個性。 重視師資隊伍建設，要求教師尊重理解學生，要讓學生滿意，家長滿意。倡導教師刻苦鉆研業(yè)務，提高教學能力。 先后被評為全國及市的文明單位，上海市行為規(guī)范示范校，市德育工作、體育工作、衛(wèi)生工作先進單位，市教育科研工作先進單位，市科技教育特色示范校，區(qū)藝術(shù)教育特色校，少先隊全國紅旗大隊。
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