上海市普陀區(qū)武寧路小學(xué)

上海市普陀區(qū)武寧路小學(xué)簡(jiǎn)介

　　武寧路小學(xué)是一所位于普陀區(qū)住宅與商業(yè)中心區(qū)域交集處的中心學(xué)校，該校具有48年的悠久歷史，是上海市一期、二期課改的實(shí)驗(yàn)基地，曾先后榮獲上海市素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)校，全國(guó)紅旗大隊(duì)，上海市健康促進(jìn)校等數(shù)十項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)?，F(xiàn)有28個(gè)教學(xué)班，1100余名學(xué)生。

　　該校在校長(zhǎng)孫納新的帶領(lǐng)下，培養(yǎng)了一支高素質(zhì)、專業(yè)化的師資隊(duì)伍，其中包括全國(guó)優(yōu)秀輔導(dǎo)員，上海市新長(zhǎng)征突擊手標(biāo)兵，上海市園丁，上海市“十佳”優(yōu)秀輔導(dǎo)員等數(shù)十位優(yōu)秀青年教師。市、區(qū)級(jí)骨干教師比例達(dá)全校教師人數(shù)的60%。

　　學(xué)校多年來堅(jiān)持把發(fā)展學(xué)生的能力，促進(jìn)學(xué)生全面、協(xié)調(diào)的持續(xù)發(fā)展作為培養(yǎng)重點(diǎn)。近年來，實(shí)施了“開架式”教學(xué)。

　　它主張把發(fā)揮學(xué)生的主體性和主動(dòng)性作為施教的前提，嘗試從教學(xué)內(nèi)容——教學(xué)過程——課后作業(yè)——教學(xué)評(píng)價(jià)等多方面進(jìn)行研究，該教學(xué)吸取了人們?cè)陂_架式超市購(gòu)物的輕松與自主，讓學(xué)生不僅在課前參與備課，在課內(nèi)自由選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)方法，還嘗試在課外自己布置作業(yè)，進(jìn)行主動(dòng)的自主學(xué)習(xí)。開架式教學(xué)把學(xué)習(xí)的選擇權(quán)、決策權(quán)留給了學(xué)生。

　　實(shí)踐證明開架式教學(xué)能夠大力發(fā)展學(xué)生的能力。五年里學(xué)校對(duì)實(shí)行開架式教學(xué)的學(xué)生跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，92%的學(xué)生在中學(xué)語(yǔ)文考試中名列前茅，據(jù)他們現(xiàn)任老師反映，這些學(xué)生的口頭表達(dá)能力，寫作能力和人際交往能力以及在班集體中的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，明顯優(yōu)于同期畢業(yè)的其他學(xué)生，其它69.7%的學(xué)生能在班級(jí)中擔(dān)任班干部。

　　該研究成果也由此得到全國(guó)市上多位教育家、同行、學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)生本人的充分肯定。目前，開架式教學(xué)的核心———民主和開放，已進(jìn)一步延伸到了學(xué)校的各項(xiàng)工作中，逐步構(gòu)建成現(xiàn)代“開架式教育”的模式，為培養(yǎng)更多全面發(fā)展的人才奠定良好的基礎(chǔ)。

上海市普陀區(qū)武寧路小學(xué)在哪里

準(zhǔn)確位置：上海市普陀區(qū)東新路340號(hào)

公交車站：附近500米內(nèi)沒有公交站

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