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上海市徐匯區(qū)第一中心小學(xué)(徐匯一中心)
公立市重點
徐匯區(qū)第一中心小學(xué)創(chuàng)辦于1912年，是一所具有95年悠久歷史的老校。占地面積5100平方米，建筑面積5800平方米。有圖書室、電腦教室、多媒體教室、舞蹈房、音樂室、科常室、美術(shù)室、勞技室等教室28個。還配有多功能廳，室內(nèi)體育館等現(xiàn)代化場館?！ W(xué)校現(xiàn)有教師54人，其中大學(xué)本科學(xué)歷29人，大專學(xué)歷21人。具有小學(xué)高級職稱以上的教師有33人，占教師總數(shù)的61%，。30歲以上教師47名，占教師總數(shù)的87、1%，中青年教師是學(xué)校的教育教學(xué)骨干力量。全體教師充分發(fā)揮團(tuán)隊協(xié)作的精神，努力在傳承中求創(chuàng)新，不斷以嶄新的姿態(tài)為創(chuàng)“品牌”教育，構(gòu)筑徐匯基礎(chǔ)教育新高地辛勤地探索著?！ W(xué)校貫徹落實素質(zhì)教育，注重對學(xué)生進(jìn)行寓教于樂的人文精神教育和愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生擁有健全而有益于社會的必備素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校堅持教師的教學(xué)要精選、精講、精練，從而使學(xué)生成為基礎(chǔ)實，會思考、能力強(qiáng)的學(xué)習(xí)型人才。學(xué)校還依托科研促進(jìn)教改，結(jié)合科技教育的實踐探索，形成了鮮明的科研特色。學(xué)校獨立承擔(dān)的市級課題《“多元互動校本研修”，共生教學(xué)智慧的實證研究》更促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高?！ 榱烁玫赝七M(jìn)學(xué)校的一校一品特色項目——江南絲竹，學(xué)校成立了民樂普及班和民樂隊。學(xué)生通過學(xué)習(xí)并掌握一種民族樂器的演奏技巧，感悟民族文化的精髓，落實兩綱教育精神。2006年我校的民樂隊在徐匯區(qū)一校一品的比賽中獲得民樂合奏二等獎， 2006年有70人通過了各種樂器的各級等級考，2007年共有82人通過了各種樂器的各級等級考。 學(xué)校是全國實施青少年科技教育普及綱要示范學(xué)校，全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動的先進(jìn)集體，上海市科研先進(jìn)集體，“四五”普法先進(jìn)集體，徐匯區(qū)文明單位、科技特色學(xué)校、法制教育特色學(xué)校、科技活動先進(jìn)集體，上海市科技教育優(yōu)秀實驗學(xué)校，上海市科技教育顯著成效實驗基地。
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上海市黃浦區(qū)徽寧路第三小學(xué)(徽寧路三小)
公立區(qū)重點
一、學(xué)校簡介： 上海市徽寧路第三小學(xué)是黃浦區(qū)的一所中心小學(xué)，占地4200多個平方，是一所非常精致的學(xué)校。學(xué)校現(xiàn)有28個教學(xué)班級，其中一----二年級各5個，三----六年級各6個，共有884左右的學(xué)生，80余名教職工，其中小學(xué)高級教師47名，占64%，中學(xué)高級教師2人，占 %，35周歲以下青年教師50名，占68%?！ W(xué)校以藝術(shù)教育為特色，是黃浦區(qū)藝術(shù)教育特色學(xué)校?！ 《?、優(yōu)勢： 1、教育經(jīng)費(fèi)充足 上海市黃浦區(qū)在教育經(jīng)費(fèi)上是有保證的，在保證教師人員經(jīng)費(fèi)的情況下，按每學(xué)生800元/年的公用經(jīng)費(fèi)下?lián)軐W(xué)校，作為學(xué)校辦公經(jīng)費(fèi)，年底還進(jìn)行了預(yù)算調(diào)整，每人加50元，另外學(xué)校的維修都可以按照預(yù)算上報，局下?lián)?，我所在的徽寧路第三小學(xué)今年暑假就投資300多萬改建了學(xué)校的角角落落?！ ∩虾ＰW(xué)的優(yōu)質(zhì)教育能夠保持長期發(fā)展的優(yōu)勢，除了華東師大、上師大和許多有名的院校提供文化基礎(chǔ)之外，教育經(jīng)費(fèi)足夠的投入使上海教育突飛猛進(jìn)。從1999年起，上海教育局每年對每所學(xué)校的每個學(xué)生的經(jīng)費(fèi)投入是： 1999年80元 2000年160元 2001年240元 2002年320元 2003年起達(dá)到800元 上海市教育經(jīng)費(fèi)的投入還不包括學(xué)校的雜費(fèi)。今年上海提出了“二個率先，一個貫穿”的口號，即“率先在全國實現(xiàn)小康”“率先在全國實現(xiàn)現(xiàn)代化”“科學(xué)發(fā)展觀貫穿其中”，目標(biāo)之宏偉，勇氣之大，信心之足。如今年全國加強(qiáng)學(xué)校安全工作中，上海市教委就一次性投入4000萬元專項資金為學(xué)校筑起安全的大門，在學(xué)校的傳達(dá)室和校長室安裝了和110連接的報警按鈕?！ ?、教師編制寬裕 上海市徽寧路第三小學(xué)現(xiàn)有28個班級，884名學(xué)生，共有教職工80多名，比例將達(dá)到1：3，學(xué)校中層以上的領(lǐng)導(dǎo)兼課都很少，主要分塊負(fù)責(zé)學(xué)校的管理工作，各專業(yè)教師配備很足。如學(xué)校音樂教師共有四人，有茶藝教師一名，中國象棋教練一名，為學(xué)校的特色教育提供了師資上的支持?！ ?、教研氛圍濃厚 學(xué)校非常重視教學(xué)研究工作，每周都有10節(jié)課左右開課，開課的范圍為推門課、組內(nèi)課、塊內(nèi)課、區(qū)教研課等，區(qū)教研室每周安排一個學(xué)校負(fù)責(zé)開課，全區(qū)教師參加。上海小學(xué)的教研活動分為“區(qū)小學(xué)教研活動”和“校小學(xué)教研活動”。區(qū)小學(xué)教研活動幾乎每周都有不同的學(xué)校教師做“開放課”。每周一個學(xué)校，教育局每星期都把教研活動制成表發(fā)到各個小學(xué)，到時教研員一定要聽課，其他學(xué)校無課的教師可隨意。校教研活動有像我校的教研型，也有不同的。如中華路第三小學(xué)的校教研活動是校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀教師的每個星期的某一節(jié)課，都固定為“開放課”。有些學(xué)校還聘請?zhí)丶壗處熯M(jìn)門做公開課和理論指導(dǎo)。校本培訓(xùn)也做得有聲有色，如蓬萊小學(xué)的校本研訓(xùn)匯集成一本厚厚的書本，學(xué)校的學(xué)術(shù)氣氛相當(dāng)濃厚?！ ?、名優(yōu)教師優(yōu)越 學(xué)校非常重視名優(yōu)教師的培養(yǎng)，設(shè)有學(xué)校啟明星教師評比（新教師）、學(xué)校特長教師評比（一級教師）、學(xué)校骨干教師（區(qū)有名額，學(xué)校推薦）、區(qū)骨干教師評比、區(qū)學(xué)科帶頭人評比，連其他教師都能評為勝任教師。他們不光有這個榮譽(yù)，還有特定的經(jīng)費(fèi)，校骨干教師每月200元，區(qū)骨干教師每月補(bǔ)助500元，區(qū)學(xué)科帶頭人每月補(bǔ)助1000元?！ ?、管理脈絡(luò)清晰 學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子有書記、校長、副校長組成，下設(shè)校長辦公室（內(nèi)有德育教導(dǎo)主任、教學(xué)教導(dǎo)主任和教科室主任）、后勤辦公室、工會資料辦公室和年級組辦公室，絕對是分塊負(fù)責(zé)。一個好校長會帶出一所好學(xué)校，在以馬校長為核心的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)中，堅強(qiáng)有力，團(tuán)結(jié)互助，探索出了一條精湛的學(xué)校管理之路，制定出一套完善的規(guī)章制度?！ 、懦闪㈩I(lǐng)導(dǎo)班子：有黨支部書記、德育主任、教導(dǎo)主任、后勤部主任、教育科研主任，年級長、科組長等，分工明確，各盡其職。 ?、浦贫ň哂邢冗M(jìn)理念的“學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃”?！ 、谴_定每周一次的學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)會議;每月一次的年級長、科組長會議;每周一次的課題組會議;每周一次的全體老師的例會?！ 、乳_發(fā)龍頭課題：“小學(xué)語文新課程與現(xiàn)行教材銜接的實踐研究”;二級子課題：1、“寫段的拓展研究。”2、“講讀課文拓展研究。” ?、蓜?chuàng)辦校級小刊物?！ 、蕯U(kuò)大藝術(shù)教育特色項目。分年級設(shè)置打擊、管樂、舞蹈、合唱、游泳、象棋、茶藝、工藝等項目?！ 、伺e辦特色班，從今年起在一年級舉辦藝術(shù)、游泳、電腦等特色班?！ 、坛闪⑿问蕉鄻?、內(nèi)容豐富的興趣小組，定時間定人員組織輔導(dǎo)?！ 、徒⒔ㄈu比制度。在教師中設(shè)立“校級學(xué)科帶頭人、骨干教師啟明星、特長教職工”等評比項目，在學(xué)生中設(shè)立“校園之星”等評比項目?！ ?、資料收集齊全 學(xué)校有專門的資料室，有工會主任負(fù)責(zé)管理和收集，學(xué)校的各類制度的執(zhí)行由工會主席負(fù)責(zé)執(zhí)行，包括教師的福利待遇以及獎金的扣罰。建立建全教師教學(xué)檔案。把教師的教研成績、培訓(xùn)情況、教學(xué)比賽成績、管理工作情況、學(xué)生的評教等資料收集歸檔。
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上海市普陀區(qū)中山北路第一小學(xué)(中山北路一小)
公立區(qū)重點
中山北路第一小學(xué)是一所有著優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)和深厚文化底蘊(yùn)的中心校。1989年江澤民同志親臨學(xué)校檢查、指導(dǎo)工作，并親筆題詞“教書育人”。在“互助關(guān)愛，教書育人”辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，學(xué)校圍繞“扎實基礎(chǔ)，聚焦內(nèi)涵，主動發(fā)展，創(chuàng)建特色”的辦學(xué)方向，開展了教育教學(xué)管理的整體改革，取得了顯著成效?！ W(xué)校曾榮獲“上海市辦學(xué)先進(jìn)單位”、“上海市行為規(guī)范示范校”、“上海市雛鷹大隊”、上海市安全文明校園、上海市健康促進(jìn)學(xué)校、上海市宇航特色學(xué)校、上海市紅旗大隊等市級十面紅旗，學(xué)校還被評為“普陀區(qū)文明單位”、“普陀區(qū)學(xué)校德育先進(jìn)集體”、“普陀區(qū)金鑰匙特色學(xué)校”、普陀區(qū)素質(zhì)教育實驗校、普陀區(qū)綠色學(xué)校等區(qū)榮譽(yù)稱號?！ W(xué)校是上海市的達(dá)標(biāo)工程之一，占地約13畝，建筑面積8575平方米。學(xué)校共有25個寬敞明亮的標(biāo)準(zhǔn)化教室，擁有近200座的多功能教室及語音室、電腦房、電子閱覽室、勞技室等十個專用教室，學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施完備，學(xué)生體育活動場所寬敞，室外有全塑膠操場，141米的環(huán)型跑道，室內(nèi)有近2000平方米的體育活動大廳?！ ?001年10月區(qū)教育局投入2000余萬元人民幣，將原校址改擴(kuò)，建成了設(shè)施齊全，具有相當(dāng)規(guī)模，充滿時代氣息的新校舍。2005年，教育局將原石泉轉(zhuǎn)制小學(xué)并入中山北路第一小學(xué)，“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，打造品牌，辦普陀區(qū)人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育資源”成為學(xué)校新一輪的發(fā)展目標(biāo)。學(xué)校提出了“合作關(guān)愛，和諧發(fā)展”的辦學(xué)新理念。“合作關(guān)愛”是以倡導(dǎo)“尊重平等、互助關(guān)愛、協(xié)作共生”為特征的團(tuán)隊精神。做到“四個關(guān)愛”：關(guān)愛自我、關(guān)愛他人、關(guān)愛自然、關(guān)愛社會。“和諧發(fā)展”是通過建設(shè)和諧的校園物質(zhì)、精神、制度和行為文化，促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校的和諧發(fā)展，以發(fā)展求和諧，以和諧促發(fā)展。學(xué)校先后有76名教師執(zhí)教的課堂教學(xué)、開發(fā)的教學(xué)資源、撰寫的科研論文榮獲全國、市、區(qū)等第獎。近年來，學(xué)校將打造一個品牌，做強(qiáng)一門學(xué)科，發(fā)展各育特色項目來提升學(xué)校的竟?fàn)幜?，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
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上海市普陀區(qū)朝春中心小學(xué)
公立區(qū)重點
朝春中心小學(xué)建于1999年8月，由地處曹楊新村街道內(nèi)的原普陀中心小學(xué)和原曹楊新村第一小學(xué)實行強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手合并而成。新校舍由香港實業(yè)家宋朝春先生捐資、政府投資興建?！ W(xué)校占地21余畝，建筑面積約18100平方米。是普陀區(qū)辦學(xué)規(guī)模最大的小學(xué)。優(yōu)良的基礎(chǔ)設(shè)施是提高教育教學(xué)質(zhì)量的基本保障。學(xué)校共有60個寬敞明亮的標(biāo)準(zhǔn)化教室;400座的階梯教室、300座的大型活動室、200座多功能廳、多個電腦房。電子閱覽室、英語情景室、現(xiàn)代化的電視中心、三網(wǎng)一應(yīng)俱全。學(xué)校還建有2000平方米室內(nèi)體育館及167米的全塑膠的體育場和跑道。精良的師資是提高育人能力的核心。 朝春是一所大型學(xué)校，根據(jù)校情創(chuàng)造性地實行“條塊結(jié)合，學(xué)科領(lǐng)銜”的管理模式，以學(xué)校一級領(lǐng)導(dǎo)班子為中心，教導(dǎo)、年級組長、教研組長分層管理、帶動，將紛繁復(fù)雜的學(xué)校工作劃分成有序的條和塊，層層落實、責(zé)任到人，再通過學(xué)科領(lǐng)銜教師的基層帶動，保證各項工作深入開展。學(xué)校立足以美育人，通過藝術(shù)課程建設(shè)，做到普及與提高相結(jié)合，形成“小三門”。冒尖?！ ≡谄占八囆g(shù)知識的基礎(chǔ)上，以各種形式組織學(xué)生參加藝術(shù)類小組，成立了銅管樂、民樂、合唱、舞蹈、書法、噴塑畫、健美操、塑畫、布貼畫、茶藝、粘土、篆刻、課本劇等多個藝術(shù)團(tuán)隊。學(xué)校每年舉辦藝術(shù)節(jié)、班班唱、團(tuán)體操、鋼琴、二胡、黑管、舞蹈等比賽，給學(xué)生搭建露才舞臺?！ 啄陙?，學(xué)校藝術(shù)團(tuán)隊多次代表室、區(qū)向外賓、領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行展示，獲得好評;校舞蹈隊多次出訪澳大利亞、德國;多個藝術(shù)團(tuán)隊在全國、市、區(qū)比賽中獲獎。
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上海市楊浦區(qū)復(fù)旦大學(xué)附屬小學(xué)(復(fù)旦附小)
公立省重點
復(fù)旦大學(xué)附屬小學(xué)自1958年創(chuàng)辦以來，在復(fù)旦大學(xué)直接領(lǐng)導(dǎo)下，薪火傳承，桃李芬芳，積淀了深厚的人文底蘊(yùn)，形成了鮮明的辦學(xué)特色，在社會上享有較高的聲譽(yù)。 圍繞著 “基礎(chǔ)扎實、特色鮮明、素質(zhì)全面、管理規(guī)范”這個辦學(xué)目標(biāo)和“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、自信、文明”的校訓(xùn)，學(xué)校遵循“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，注重師資隊伍的錘煉、校園文化的建設(shè)和學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，形成了濃厚、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)、教研氛圍，積極向上的求學(xué)、求知氛圍，健康、快樂的成長氛圍，為培養(yǎng)素質(zhì)全面、個性發(fā)展、視野開闊的學(xué)生營造了一個良好的發(fā)展環(huán)境?！ ?chuàng)辦社會滿意的學(xué)校、培養(yǎng)社會需要的人才，這是一代代附小人的追求。今天，復(fù)旦附小正成為學(xué)生成長的搖籃，成為學(xué)生夢想開始的地方?！ W(xué)校擁有一支具有較高師德修養(yǎng)和教學(xué)修養(yǎng)的師資隊伍。各科教師樂意奉獻(xiàn)，善于鉆研，尤其是在“二期課改”新理念的引領(lǐng)下，教師們積極投身于課堂教學(xué)改革，更為注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力的提高，將自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、情景創(chuàng)設(shè)等引入課堂，豐富了教學(xué)方式，給課堂注入了勃勃生機(jī)?！ W(xué)校充分利用復(fù)旦大學(xué)的優(yōu)勢，注重校園文化建設(shè)，注重學(xué)生實踐能力、創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。少先隊主題探究活動、科技節(jié)、校運(yùn)會、才藝大比拼、名人課堂、知識講座等豐富多彩的校園活動為學(xué)生提供了各種展現(xiàn)自我的舞臺，深受學(xué)生們的喜愛。學(xué)生的興趣愛好在活動中得到培養(yǎng)，學(xué)生的個性在活動中得到張揚(yáng)?！ 橥貙掁k學(xué)視野，培養(yǎng)開放型人才，學(xué)校積極開展對外交流活動。近年來，學(xué)校與韓國首爾禮一學(xué)校、新加坡樂賽學(xué)校建立了姊妹學(xué)校，先后多次進(jìn)行了校際交流互訪;同時，還多次接待了新西蘭、日本、香港等地的教育代表團(tuán)。這些國際間的教育、教學(xué)互動，給教師和學(xué)生帶來了新的視野，給學(xué)校教育注入了活力。
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上海市虹口區(qū)第三中心小學(xué)
公立區(qū)重點
上海市虹口區(qū)第三中心小學(xué)坐落在具有濃郁文化氛圍的山陰路上，與魯迅、郭沫若、瞿秋白等文人的故居相鄰。前身是上海第一高等女子學(xué)校，創(chuàng)建于1921年，歷經(jīng)更名，1956年定名為虹口區(qū)第三中心小學(xué)。學(xué)校占地面積10，416平方米，建筑面積8，717 平方米，各類設(shè)施齊全。學(xué)?，F(xiàn)有班級37個，學(xué)生l，600余名，教職工112人，獲全國、市、區(qū)各類先進(jìn)稱號68人次，各類教學(xué)大賽獲等第獎教師39人次，國家級、市級、區(qū)級骨干教師和明星教師16人?！ ￠L期以來，學(xué)校在教育管理學(xué)科教學(xué)、特色教育科研及少先隊工作方面積累了豐富經(jīng)驗，以良好的教育質(zhì)量著稱。學(xué)校多次榮獲全國、市、區(qū)各種先進(jìn)稱號。學(xué)?，F(xiàn)是上海市藝術(shù)教育特色校，排球訓(xùn)練傳統(tǒng)校，科技特色校，上海市素質(zhì)教育實驗校，學(xué)生行為規(guī)范示范校等。 學(xué)校注重長效管理，從嚴(yán)治教，初步形成了“嚴(yán)、實、活、樂、新”為特征的教風(fēng)和以“勤奮踏實、文明進(jìn)取”為特征的學(xué)風(fēng)。教師敬業(yè)愛生,追求個性化風(fēng)格,曾涌現(xiàn)出一批師德高尚、業(yè)務(wù)精良的名師。毛蓓蕾、顧家璋、徐佩玖、吳惠娟等特級教師和沈功玲、林佩燕等勞動模范是其中杰出的代表。 學(xué)校一貫重視對學(xué)生的思想品德教育，毛蓓蕾老師以愛國主義教育為主線的系列教育，已成為學(xué)校思想品德教育的傳統(tǒng)。在推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，學(xué)校更是將思想品德教育作為重中之重， 并把學(xué)校與家庭、社會的教育有機(jī)地結(jié)合起來，形成強(qiáng)有力的思想教育網(wǎng)絡(luò)。 “一切為了學(xué)生的健康發(fā)展”，僅是學(xué)校的教育理念，而且是教育行動。學(xué)校從培養(yǎng)目標(biāo)著手，以學(xué)生發(fā)展為本，開展學(xué)校新健康教育，以上海市教育規(guī)劃課題“新視野下的學(xué)校健康教育實踐研究和理論探索”為框架,以聯(lián)合國教科文組織的健康促進(jìn)學(xué)校的建設(shè)為指導(dǎo)，以國際適用的心理健康標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)，開展小學(xué)生珍愛生命的早期教育，培養(yǎng)身體健康、心理健康、道德良好、社會適應(yīng)良好、珍愛生命的小學(xué)生?！ 〗陙?，學(xué)校著力整體改革，面貌又有新的發(fā)展。學(xué)生個性健康發(fā)展，科技、藝術(shù)、體育等方面在普及的基礎(chǔ)上培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀苗子。“小發(fā)明創(chuàng)造”是學(xué)校的科技特色，其中有學(xué)生獲得國家專利2項;車模隊在市、區(qū)比賽中獲佳績;體育傳統(tǒng)項目排球和圍棋多次榮獲全國、市、區(qū)冠亞軍;學(xué)校舞蹈團(tuán)和管樂隊螢聲海內(nèi)外，曾多次應(yīng)邀訪問美國、澳大利亞、韓國、越南，并經(jīng)常參與市、區(qū)組織的各種大型活動。近2年全校有200多人次在區(qū)級以上各類比賽、競賽中獲獎，其中全國級獎10余項，市級獎60余項。
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上海小學(xué)生作業(yè)晚托班
私立省重點
上海黃浦區(qū)小南門小學(xué)生作業(yè)晚托班秋季招生暨一對一一輔導(dǎo)上海小南門小學(xué)生作業(yè)晚托班秋季班開始開始招生了，有需要的家長，現(xiàn)在可以聯(lián)系報名事宜了。名額有限，請有需要的家長，速與我們聯(lián)系。我們是專業(yè)從事小學(xué)生課外輔導(dǎo)的，學(xué)期內(nèi)常年開設(shè)有小學(xué)生作業(yè)晚托班，周末同步輔導(dǎo)班，假期托管班?，F(xiàn)在秋季小學(xué)生作業(yè)晚托班和周末同步輔導(dǎo)班開始接受孩子報名了。周內(nèi)作業(yè)晚托班：1、輔導(dǎo)孩子完成學(xué)校布置的家庭作業(yè)； 2、對作業(yè)出現(xiàn)的問題及時講解，當(dāng)場解決，不給孩子的學(xué)習(xí)留死角； 3、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣； 4、周末同步輔導(dǎo)提高；目前課本的內(nèi)容和學(xué)校教授的內(nèi)容老師基本知識和基本技能，沒有拓展和提高的空間，滿足不了孩子今后升學(xué)和考試的需要，如果孩子今后想重點中學(xué)、重點高中的家長，務(wù)必要重視孩子周末的提高和拓展。5、周末同步輔導(dǎo)有數(shù)學(xué)同步輔導(dǎo)提高班，英語同步輔導(dǎo)提高班，語文閱讀理解班。另外，我們還開設(shè)有一對一輔導(dǎo)。另外我們還開設(shè)有假期托管班，目前暑假的托管班正在進(jìn)行中，有需要有家長請和我們了聯(lián)系。
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上海市閔行區(qū)實驗小學(xué)(莘松校區(qū))
公立市重點
閔行區(qū)實驗小學(xué)是一所創(chuàng)始于1905年的百年老校，現(xiàn)座落于閔行區(qū)莘莊鎮(zhèn)莘瀝路203號，校園占地面積24畝，現(xiàn)有教學(xué)班27 個，學(xué)生1200多名，教職工101名?！ W(xué)校現(xiàn)為全國實驗學(xué)校教育科學(xué)研究會團(tuán)體會員單位，上海市二期課程教材改革研究基地，上海市小學(xué)日常行為規(guī)范銅牌校，上海市教學(xué)常規(guī)管理示范校，上海市小學(xué)活動課實驗基地，上海市小學(xué)語文、數(shù)學(xué)教學(xué)研究會實驗基地。曾先后被評為上海市教科研工作先進(jìn)集體，上海市德育工作先進(jìn)學(xué)校，上海市優(yōu)秀家長學(xué)校，上海市校園環(huán)境綠化先進(jìn)集體、上海市愛國衛(wèi)生先進(jìn)集體等。87年至今，學(xué)校連續(xù)七屆被評為上海市文明單位。 一流的學(xué)校，要有一流的設(shè)施，一流的環(huán)境。閔行區(qū)實驗小學(xué)緊緊圍繞“以人為本”的辦學(xué)理念，不斷更新與完善辦學(xué)設(shè)施，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境。目前，學(xué)校擁有圖書室、電子閱覽室、實驗室、勞技室、語音室及美術(shù)、唱游、舞蹈、計算機(jī)等專用教室;具有近200個教育信息點的校園網(wǎng)已經(jīng)開通，教師辦公室安裝了電腦，接入了寬帶;所有教室配備了多媒體設(shè)備;校園“數(shù)字化”裝備加速了現(xiàn)代信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用，更推動了學(xué)校教學(xué)改革。 近年來，學(xué)校堅持“助人發(fā)展，助人成功，助人和諧”的師資隊伍建設(shè)工作理念，形成了一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍。其中，小學(xué)高級教師46名，大專學(xué)歷47名，已進(jìn)修研究生課程班的教師3名，正在進(jìn)修本科的30名，正在進(jìn)修大專的17名，每一學(xué)科都有市區(qū)級教學(xué)骨干。近年來，先后有43人次青年教師在市區(qū)級各類教學(xué)評優(yōu)中獲等第獎，教師中涌現(xiàn)了市“三八”紅旗手，市女職工標(biāo)兵，市“十路百佳”青年人才，市十佳英語青年教師，市優(yōu)秀教育工作者，市園丁獎，區(qū)十佳愛生模范，區(qū)人民教師金銀獎?wù)碌弥鞯龋?3年至今，有近20 名青年教師被破格晉升為小學(xué)高級教師。語文教研組被命名為全市普教系統(tǒng)首家“共青團(tuán)號”青年集體，科技教研組被評為“市紅旗文明崗”，英語教研組被評為“上海市紅旗文明班組”?！ 啄陙?，學(xué)校以“科研促課改，向科研要質(zhì)量”為辦學(xué)宗旨，教科研水平不斷躍上新臺階。學(xué)?，F(xiàn)已建立起規(guī)范的教科研工作管理網(wǎng)絡(luò)和課題網(wǎng)絡(luò)，現(xiàn)有市級課題6項，區(qū)級課題20多項。93年以來，學(xué)校獲區(qū)級以上教科研成果獎55項，其中獲區(qū)教科研成果一等獎3項，教師在區(qū)級以上刊物上發(fā)表文章200篇，廣大教師在課題研究中提高了教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教育科研能力。 91年秋，學(xué)校被列為上海市26所課程教材改革試點校之一，至96年秋完成了第一輪五年的課改試驗任務(wù)。作為對我校五年課改工作的充分肯定，97年1月14日，“上海市中小學(xué)課程教材改革總結(jié)交流現(xiàn)場會”在我校舉行，市人大主任龔學(xué)平（原副市長）及各區(qū)縣長、教育局局長、有關(guān)高校領(lǐng)導(dǎo)等一百多人出席了大會。98年底，學(xué)校被定為市二期課改研究基地，目前起動工作也全面展開?！ ?7年9月，學(xué)校根據(jù)教改形勢及閔行區(qū)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，創(chuàng)辦了“閔行區(qū)實驗小學(xué)寄宿部”，并以《小學(xué)寄宿生的教、養(yǎng)及其管理模式》為課題進(jìn)行研究，現(xiàn)有一至五年級寄宿學(xué)生一百二十多人?！ 〗鼉赡陙?，學(xué)校以“合作發(fā)展”為辦學(xué)理念，以培養(yǎng)富有愛心，具有合作精神和發(fā)展性學(xué)力，能競爭、善合作、勇創(chuàng)新、德智體美全面發(fā)展的社會主義小公民為教育目標(biāo)，從管理格局的構(gòu)建，師資隊伍的建設(shè)，課題研究的開展，校園文化的營造，教學(xué)模式的探索，評價體系的建立等方面著手，積極進(jìn)行“合作發(fā)展”教育策略的研究?，F(xiàn)學(xué)校已形成英語口語、課外閱讀、科技等多項辦學(xué)特色。
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上海市世界外國語小學(xué)(上海世外小學(xué))
私立市重點
上海市世界外國語小學(xué)創(chuàng)辦于1993年，目前是一所民辦學(xué)校，學(xué)校由本部、境外、PYP（IB0國際文憑組織小學(xué)項目部）三個部組成。為適應(yīng)我國改革開放需要，為滿足各界人士擇校的需求而創(chuàng)辦的一所具有外語特色的新型的公立轉(zhuǎn)制學(xué)校。我校接受徐匯區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)，實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。 世界外國語小學(xué)擁有一支素質(zhì)高、事業(yè)心強(qiáng)、教學(xué)水平高的師資隊伍。原上海外國語大學(xué)副校長施伯云先生任董事長，著名教育家呂型偉任名譽(yù)董事長，徐匯區(qū)人大常委主任黃承海任名譽(yù)校長。小學(xué)現(xiàn)任校長為上海市勞動模范、全國優(yōu)秀教育工作者王小平，分管教育教學(xué)副校長為錢佩紅。 上海世界外國語小學(xué)自創(chuàng)辦以來，一直思考的問題是如何以國際社會的未來發(fā)展為背景，大力探索基礎(chǔ).教育的改革。我們憑借學(xué)校體制的優(yōu)勢，充分發(fā)揮辦學(xué)的自主權(quán)，在課程設(shè)置上，力求靈活多樣?！ W(xué)校在優(yōu)質(zhì)完成義務(wù)教育各年級標(biāo)準(zhǔn)的前提下，十分重視學(xué)生的道德發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成優(yōu)雅的人際交往方式，培養(yǎng)現(xiàn)代的、有教養(yǎng)的人;又十分注重外語教學(xué)，強(qiáng)調(diào)聽說領(lǐng)先，讀寫跟上，旨在使學(xué)生習(xí)慣于用外語思考，能流利地表達(dá)，又有良好的外國語言的基本素養(yǎng);還十分注意計算機(jī)教育?！ W(xué)校擁有一支理念新，素質(zhì)高，專業(yè)精的師資隊伍。八年多來，學(xué)校緊緊依靠全校數(shù)職工的踏實工作、教書育人，緊緊依靠一個年級又一個年級學(xué)生的勤奮學(xué)習(xí)、追求高品味;又緊緊依托每位家長的協(xié)同教盲、科學(xué)育兒，緊緊依托上海師大教科所的專家蹲點、出謀劃策，優(yōu)質(zhì)地完成了義務(wù)教育各年級的標(biāo)準(zhǔn)，而且創(chuàng)出了頗具特點的校風(fēng)，教風(fēng)、學(xué)風(fēng);創(chuàng)出了外語特色，學(xué)生的聽說讀寫能力達(dá)到較高水平;創(chuàng)出了計算機(jī)教育特色，學(xué)生在市區(qū)頻額獲獎，更可喜的是電腦磨礪了人腦，學(xué)生由此進(jìn)發(fā)了創(chuàng)造的欲望。學(xué)校先后光榮地被命名為上海市中小學(xué)行為規(guī)范示范校、上海市衛(wèi)生標(biāo)兵單位、徐匯區(qū)科技特色學(xué)校、上海師范大學(xué)教育實驗基地、上海市優(yōu)秀家長學(xué)校……數(shù)學(xué)奧林匹克、頭腦奧林匹克、計算機(jī)、外語、合唱等已成為學(xué)校的特色項目。師資隊伍也日臻精良，現(xiàn)已擁有中學(xué)高級教師5人，區(qū)學(xué)科帶頭人3名，市區(qū)各科骨干教師16人，占教師的59%?！ ¤b于教育局的布局調(diào)整與各界民眾的需求，在徐匯區(qū)教育局的部署下，我校又?jǐn)U大了校區(qū)，桂林西街101弄內(nèi)16畝地也屬世外小學(xué)校區(qū)，于2001年9月投入使用?，F(xiàn)東部校區(qū)為一、二年級和境外班使用，新的西部校區(qū)為三～五年級和住宿生使用?！ W(xué)校邀社會各界人士之參與，開合作辦學(xué)之風(fēng)，集教育研究成果之精華，走教育與科研結(jié)合之路，取中外教育經(jīng)驗之長，融中西方文化之優(yōu)，承世界學(xué)校之特色，揚(yáng)師生個性之特長，育走向世界之人才?！ W(xué)校秉承“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我精”的辦學(xué)思想，努力辦成高質(zhì)量、有特色、國際化的現(xiàn)代一流民辦學(xué)校。
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上海市青浦區(qū)金澤中心小學(xué)
公立普通
上海市青浦區(qū)金澤中心小學(xué)位于上海青浦區(qū)金澤鎮(zhèn)。學(xué)校聯(lián)系電話：021-39260008。
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