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上海市虹口區(qū)第四中心小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
上海市虹口區(qū)第四中心小學(xué)建于1988年，座落在東體育會(huì)路667號(hào)。學(xué)校占地8.3畝，擁有一幢教學(xué)大樓和一幢學(xué)生綜合活動(dòng)大樓。目前有35個(gè)班級(jí)，1500多名學(xué)生，88位教職工，其中青年教師占80%。建校十四年來(lái)，學(xué)校以創(chuàng)建市一流小學(xué)為目標(biāo)，以科學(xué)研究為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以科學(xué)規(guī)范的管理機(jī)制為保障，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，取得了良好的社會(huì)聲譽(yù)，成為虹口區(qū)有一定知名度的、具有"校園文化"特色的中心小學(xué)、區(qū)首批素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)校。 虹口區(qū)第四中心小學(xué)建校15年來(lái)，虹口四小以創(chuàng)建市一流小學(xué)為目標(biāo)，以科學(xué)研究為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以科學(xué)規(guī)范的管理機(jī)制為保障，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，取得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。學(xué)校先后獲得全國(guó)少先隊(duì)雛鷹大隊(duì)、市行為規(guī)范示范校、市三八紅旗集體、市花園單位、市衛(wèi)生先進(jìn)單位等稱(chēng)號(hào)，成為虹口區(qū)有一定知名度的、教學(xué)質(zhì)量為社會(huì)認(rèn)可的、具有"校園文化建設(shè)"特色的首批素質(zhì)教育示范校?！ 『缈趨^(qū)第四中心小學(xué)特色：以科學(xué)研究為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以科學(xué)規(guī)范的管理機(jī)制為保障，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，成為虹口區(qū)有一定知名度的、具有"校園文化"特色的中心小學(xué)。
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上海市閔行區(qū)航華第一小學(xué)(航華一小)
公立市重點(diǎn)
上海市閔行區(qū)航華第一小學(xué)位于虹橋機(jī)場(chǎng)南側(cè)的航華新村內(nèi)，它成立于1996年9月，旅美教授牛滿(mǎn)江為學(xué)校題詞。學(xué)校占地23畝，建筑面積5千多平方米。近幾年，航華第一小學(xué)在教育局的大力支持下，校園環(huán)境優(yōu)美，布局規(guī)范，2002年被評(píng)為區(qū)花園單位，現(xiàn)正創(chuàng)建市花園單位。航華第一小學(xué)教學(xué)設(shè)施齊全先進(jìn)，多功能教室、操房、各專(zhuān)用教室一應(yīng)俱全，每個(gè)教室配備了數(shù)碼投影儀等現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，為打造數(shù)字化校園、為全面提高學(xué)生素質(zhì)奠定了基礎(chǔ)?！ ∪＝搪毠?7名，其中小學(xué)高級(jí)教師占53%,具有大專(zhuān)學(xué)歷以上的占52%。在校長(zhǎng)和書(shū)記的帶領(lǐng)下，航華第一小學(xué)以"追求優(yōu)質(zhì)共同發(fā)展"為辦學(xué)思想，以全面提升學(xué)校的品位為宗旨，建立"和諧、合作、向上、創(chuàng)新"為核心的校園文化，關(guān)注師生的生命狀況和生命質(zhì)量，培養(yǎng)會(huì)學(xué)習(xí)、善合作、能競(jìng)爭(zhēng)和具有個(gè)性特長(zhǎng)的社會(huì)主義小公民為辦學(xué)目標(biāo)，實(shí)行"科研領(lǐng)航"的策略，我校成為上海市首批EPD項(xiàng)目成員學(xué)校，幾年來(lái)，成績(jī)斐然，促進(jìn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。2003年，學(xué)校被評(píng)為教育局文明單位?！ ∩傧汝?duì)基地化建設(shè)以成為航華第一小學(xué)的辦學(xué)特色。2002年，少先隊(duì)被評(píng)為上海市雛鷹大隊(duì)。航華第一小學(xué)以"一切為孩子的未來(lái)發(fā)展服務(wù)"理念，全面提高學(xué)生的素質(zhì)益智揚(yáng)長(zhǎng)為特征，開(kāi)設(shè)了豐富多彩的系列業(yè)余學(xué)習(xí)課程，根據(jù)學(xué)生興趣，個(gè)性化發(fā)展為需要，突出電腦、英語(yǔ)、樂(lè)器、羽毛球?yàn)樘厣慕逃顒?dòng)，培養(yǎng)學(xué)生興趣、陶冶情操，發(fā)展特長(zhǎng)的面臨新世紀(jì)的人才。
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上海田園外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)(田園外小)(原田園一小)
公立市重點(diǎn)
1997年獨(dú)立辦學(xué)，2010年更名為"上海市閔行區(qū)田園外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)"，學(xué)校現(xiàn)有銀都和金都兩個(gè)校區(qū)，各占地面積為12632平方米與16000平方米，辦學(xué)規(guī)模55個(gè)教學(xué)班?，F(xiàn)兩個(gè)校區(qū)共有40個(gè)教學(xué)班，100名教職工，1700多名在校生。學(xué)校師資隊(duì)伍優(yōu)良，師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，涌現(xiàn)出了市名校長(zhǎng)、名師后備人選4名，市優(yōu)秀雙語(yǔ)教師1名、區(qū)學(xué)科帶頭人2名，全國(guó)、市英語(yǔ)展評(píng)課一等獎(jiǎng)9名，區(qū)骨干教師近40名，學(xué)校呈現(xiàn)了扎實(shí)與創(chuàng)新并存、個(gè)體與集體并進(jìn)，質(zhì)量與文化并立的可喜局面。 學(xué)校以 "綠色田園、人文田園、現(xiàn)代田園"為辦學(xué)目標(biāo)，以"田園課程多元生態(tài)、綠色課堂靈動(dòng)有機(jī)、智慧教師創(chuàng)新魅力、幸福學(xué)生健康快樂(lè)"為工作內(nèi)容，以"雙語(yǔ)教學(xué)"試驗(yàn)為學(xué)校發(fā)展的突破口，以建設(shè)大英語(yǔ)課程為抓手的外語(yǔ)特色學(xué)校創(chuàng)新之路篳路藍(lán)縷，學(xué)校先后獲得"全國(guó)中小學(xué)外語(yǔ)教研工作示范學(xué)校"、"上海市雙語(yǔ)教學(xué)試驗(yàn)學(xué)校"、 市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校及外語(yǔ)特色學(xué)校教研聯(lián)盟成員校、市美術(shù)教育特色學(xué)校、市綠色學(xué)校、區(qū)文明單位、區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)基地、區(qū)英語(yǔ)學(xué)科教研訓(xùn)基地、區(qū)見(jiàn)習(xí)教師實(shí)訓(xùn)基地、區(qū)數(shù)字實(shí)驗(yàn)學(xué)校等榮譽(yù)?！ ≡?0余年的發(fā)展歷程中，學(xué)校不斷創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制，創(chuàng)建外語(yǔ)特色教學(xué)品牌，創(chuàng)設(shè)師生發(fā)展平臺(tái)，創(chuàng)造了學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的新成就，辦學(xué)水平達(dá)A級(jí)一等?！ W(xué)校已經(jīng)站在新世紀(jì)又一個(gè)10年的起點(diǎn)上，展望未來(lái)豪情滿(mǎn)懷，我們要努力實(shí)現(xiàn)"開(kāi)放創(chuàng)新，打造現(xiàn)代田園，寧?kù)o致遠(yuǎn)，成就百年偉業(yè)"的辦學(xué)愿景，成就教師的教育人生，還孩子一個(gè)健康快樂(lè)、主動(dòng)發(fā)展的幸福童年，構(gòu)建充滿(mǎn)生命活力的學(xué)校。
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上海市長(zhǎng)寧實(shí)驗(yàn)小學(xué)
公立市重點(diǎn)
學(xué)校地位置鄰虹橋開(kāi)發(fā)區(qū)，茅臺(tái)路625號(hào)。創(chuàng)建于1990年，占地面積20畝，校舍建筑面積7000平方米。學(xué)校現(xiàn)有29個(gè)教學(xué)班，1323名學(xué)生，91名教職工。學(xué)校師資實(shí)力雄厚，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。就近幾年統(tǒng)計(jì)，榮獲全國(guó)、市級(jí)、區(qū)級(jí)教學(xué)比武等第獎(jiǎng)前2名的有42名。 上海長(zhǎng)寧實(shí)驗(yàn)小學(xué)對(duì)口中學(xué)：天山二中、天山初中、仙霞高級(jí)中學(xué)、婁山中學(xué)、西延安中學(xué) 學(xué)校于1991年被評(píng)定為上海市整體改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校之一。學(xué)校數(shù)年來(lái)以教育科研為先導(dǎo)，以課程教材改革為載體，以市級(jí)課題"培養(yǎng)創(chuàng)造性集體"的研究為抓手，積極探索以德育為核心、以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，著眼于建設(shè)創(chuàng)造性集團(tuán)，通過(guò)集體團(tuán)結(jié)人、教育人、發(fā)展學(xué)生個(gè)性，讓學(xué)生在創(chuàng)造性集體中積極主動(dòng)地發(fā)展?！ W(xué)校注重課堂教學(xué)的改革與研究，提倡學(xué)科教育向素質(zhì)化方向發(fā)展，教學(xué)過(guò)程中重視學(xué)生思維的發(fā)展和能力的培養(yǎng)?！ ≡谡n程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容上，學(xué)校加強(qiáng)了活動(dòng)課教學(xué)，增設(shè)了形體、現(xiàn)代兒童想象畫(huà)、書(shū)法、電腦繪畫(huà)等特色學(xué)科課程。并開(kāi)設(shè)了35個(gè)內(nèi)容豐富、形式多樣的興趣活動(dòng)小組，如現(xiàn)代兒童想象畫(huà)、攝影、書(shū)畫(huà)、車(chē)、航模、國(guó)際象棋、圍棋、茶藝、民樂(lè)、京劇、影視等，培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。 1995年，結(jié)合工時(shí)制改革和學(xué)校工作面臨雙休日的新問(wèn)題，在全國(guó)范圍內(nèi)學(xué)校率先提出開(kāi)展"快樂(lè)雙休假日小隊(duì)活動(dòng)"，獨(dú)樹(shù)一幟地形成了"自動(dòng)＋后援"兩輪聯(lián)動(dòng)的大轉(zhuǎn)盤(pán)模式?！ ≡谌珖?guó)雛鷹獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)中，學(xué)校支持少先隊(duì)結(jié)合學(xué)校行為規(guī)范訓(xùn)練，首創(chuàng)了"雛鷹集體榮譽(yù)章"，繼而又首創(chuàng)了組織個(gè)人假期活動(dòng)的自設(shè)章--五光十色的"閃光章"?！ ≡诟挥袆?chuàng)意的一系列豐富多彩的課外活動(dòng)中，學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神，為班集體建設(shè)和學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供廣闊天地。學(xué)生們有思想、有見(jiàn)地，思維極其活躍、敏捷，主體意識(shí)、創(chuàng)造精神大大增強(qiáng)，個(gè)性特長(zhǎng)進(jìn)一步發(fā)展。就近幾年統(tǒng)計(jì)，學(xué)生圍棋隊(duì)連續(xù)三次獲市級(jí)中小學(xué)圍棋賽男子乙組團(tuán)體冠軍。女子手球隊(duì)連續(xù)四次獲市、區(qū)團(tuán)體冠軍。95屆畢業(yè)生倪華獲世界男子國(guó)際象棋快棋賽少年組冠軍。學(xué)生參加全國(guó)市、區(qū)各類(lèi)競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)人次達(dá)300余人?！ W(xué)校注重探索與尋找小學(xué)實(shí)施素質(zhì)的途徑與方法，使學(xué)校工作不斷躍上新的臺(tái)階，逐步形成學(xué)校工作科研化，教學(xué)手段現(xiàn)代化、少先隊(duì)工作自動(dòng)化，科技教育普及化，藝術(shù)教育特色化，校園建設(shè)童趣化的新格局。 學(xué)校近年來(lái)先后獲得"上海市文明單位"、"上海市教科研先進(jìn)集體"等90余項(xiàng)全國(guó)、市、區(qū)級(jí)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。 學(xué)校先后被定為"中國(guó)創(chuàng)造學(xué)會(huì)創(chuàng)造教育研究基地"，"上海市中小課程教材改革研究基地"等八個(gè)實(shí)驗(yàn)基地.
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上海華師大附屬小學(xué)(華師大附小)
公立區(qū)重點(diǎn)
華東師范大學(xué)附屬小學(xué)是一所享有盛名的公辦小學(xué)。目前學(xué)校共有25個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生近900人，教職工63人。校園環(huán)境優(yōu)雅，教學(xué)設(shè)施齊全：塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、趣味學(xué)習(xí)園交相輝映;電腦房、語(yǔ)音室、電子閱覽室等教學(xué)設(shè)施成龍配套;校園寬帶網(wǎng)、廣播網(wǎng)、電視臺(tái)融為一體，勾劃出充滿(mǎn)校園文化氣息的美麗畫(huà)卷?！ ∽詫W(xué)校創(chuàng)辦以來(lái)，一直以教育科研領(lǐng)先著稱(chēng)。目前已經(jīng)成為教育教學(xué)的研究、實(shí)習(xí)和示范基地。“綜合整體改革實(shí)驗(yàn)”，“面向二十一世紀(jì)新基礎(chǔ)教育探索性研究”、“知識(shí)分類(lèi)和目標(biāo)導(dǎo)向”在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用“等國(guó)家級(jí)、市級(jí)課題先后成功結(jié)題”。學(xué)校還承擔(dān)了上海一期課程改革和二期改革的實(shí)驗(yàn)任務(wù)，成績(jī)顯著?！ ≡诿嫦蛐畔⒒?、網(wǎng)絡(luò)化的現(xiàn)代社會(huì)中，學(xué)校繼續(xù)遵循“求實(shí)、求精、求活、求新”的校訓(xùn)，本著為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)教育資源的初衷，發(fā)揚(yáng)以人為本的精神，最大限度地喚醒并激發(fā)教師的潛在能力，培養(yǎng)了一支朝氣蓬勃、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。在良好的教學(xué)氛圍中，師生們都獲得豐厚的回報(bào)，結(jié)出了累累碩果。近兩年來(lái)，學(xué)校師生在各類(lèi)學(xué)科中都獲得了驕人的成績(jī)。在年輕領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，學(xué)校整體風(fēng)貌也得到了進(jìn)一步的提升:2002年獲“上海市文明單位”稱(chēng)號(hào)，2003年獲“少年隊(duì)大隊(duì)全國(guó)雛鷹大隊(duì)”和“團(tuán)支部上海市新長(zhǎng)征突擊隊(duì)”等稱(chēng)號(hào)?！ 〕錾某煽?jī)激勵(lì)著學(xué)校不斷進(jìn)取，銳意創(chuàng)新。目前，學(xué)校實(shí)施“以教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為核心的學(xué)校創(chuàng)新計(jì)劃”，制定校本教學(xué)準(zhǔn)也只因開(kāi)發(fā)微短型校本課程和組建合作共營(yíng)小組等新的舉措，讓華東師大的教育專(zhuān)家稱(chēng)為了學(xué)校的發(fā)展共同體，也建立起同伴互助的專(zhuān)業(yè)發(fā)展機(jī)制，提升了教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
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上海市徐匯區(qū)高安路第一小學(xué)(高安路一小)
公立市重點(diǎn)
高安路第一小學(xué)創(chuàng)始于1955年，是上海教科院普教所教育科研實(shí)驗(yàn)基地，中國(guó)創(chuàng)造學(xué)會(huì)教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)實(shí)驗(yàn)基地?！ W(xué)?，F(xiàn)有康平、宛平兩個(gè)校區(qū)，占地面積8836平方米、建筑面積8267平方米。學(xué)校環(huán)境幽雅、空氣清新怡人?，F(xiàn)有42個(gè)教學(xué)班， 1700余名學(xué)生，126名教職員工。學(xué)校教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，每個(gè)班級(jí)都擁有多媒體教學(xué)平臺(tái)，另有電子閱覽室、書(shū)畫(huà)室、舞蹈房、合唱室、多功能廳等23個(gè)專(zhuān)用教室?！ W(xué)校在崗中學(xué)高級(jí)教師8人，小學(xué)高級(jí)教師72人，占在崗教師數(shù)的74%。35歲以下青年教師48人，占在崗教師數(shù)的44.5%，這是一支充滿(mǎn)朝氣與活力的隊(duì)伍。全校在崗教師中具有研究生、大本、大專(zhuān)學(xué)歷的103人，占教師數(shù)的96.3%?！ W(xué)校始終以高標(biāo)準(zhǔn)的管理、高質(zhì)量的教育教學(xué)提升學(xué)校的辦學(xué)水準(zhǔn)。學(xué)校以學(xué)生的發(fā)展為本，通過(guò)主體性德育工作的推進(jìn)、課堂教學(xué)的改革、拓展型課程的設(shè)置、特色活動(dòng)的開(kāi)展，引領(lǐng)學(xué)生“講誠(chéng)信、明禮儀、勤學(xué)習(xí)、愛(ài)祖國(guó)”。讓學(xué)生在課堂上和校園內(nèi)外的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中“發(fā)現(xiàn)自我、發(fā)揮自我、發(fā)展自我”。學(xué)校現(xiàn)擁有“向日葵”書(shū)畫(huà)團(tuán)、“金孔雀”舞蹈團(tuán)、“小戲迷”京劇團(tuán)、“布谷鳥(niǎo)”合唱團(tuán)、“小紅星”口琴團(tuán)、“小風(fēng)帆”海模組、“小燕子”韻操團(tuán)和以校友籃球巨星姚明命名的“小姚明”籃球隊(duì)等學(xué)生社團(tuán)。豐富的校園文化生活，促進(jìn)了學(xué)生的多元發(fā)展。 學(xué)校被評(píng)為上海市文明單位、上海市德育工作先進(jìn)集體、上海市中小學(xué)生行為規(guī)范示范校、上海市藝術(shù)教育特色學(xué)校、徐匯區(qū)體育特色學(xué)校，科技示范學(xué)校，學(xué)校師生在全國(guó)、市區(qū)科技、體育、藝術(shù)比賽中頻頻獲獎(jiǎng)、屢屢?jiàn)Z冠。學(xué)校還經(jīng)常和國(guó)內(nèi)外教學(xué)團(tuán)體進(jìn)行教育文化的切磋交流。 面對(duì)國(guó)際化、信息化、個(gè)性化的全新社會(huì)，學(xué)校全體師生正共同努力，再創(chuàng)輝煌!
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法華鎮(zhèn)路第三小學(xué)
公立普通
上海市長(zhǎng)寧區(qū)法華鎮(zhèn)路第三小學(xué)建于1962年，是長(zhǎng)寧區(qū)的一所中心小學(xué)，也是上海市陳鶴琴教育思想研究實(shí)驗(yàn)基地。學(xué)校在深化教育教學(xué)改革的過(guò)程中，按照教育要“三個(gè)面向”的要求，以陳鶴琴的“活教育”思想為理論指導(dǎo)，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，以“學(xué)做人”教育為重點(diǎn)，加強(qiáng)校本評(píng)價(jià)，深化各項(xiàng)改革，力求把學(xué)校辦成管理現(xiàn)代化，教師專(zhuān)業(yè)化，學(xué)生全面發(fā)展的素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)校。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，現(xiàn)代兒童想象藝術(shù)教育的深入開(kāi)展已成為學(xué)校環(huán)境建設(shè)的一大亮點(diǎn)。近年來(lái)，學(xué)校還把信息技術(shù)教育、生物科普教育與課程相結(jié)合，形成了相應(yīng)的辦學(xué)特色和校本課程。尤其是我們利用社區(qū)資源開(kāi)展的豐富多彩的生物科普教育活動(dòng)深受學(xué)生歡迎，曾向全區(qū)進(jìn)行展示推廣，校本課程——“菌寶寶”篇和“魚(yú)寶寶”篇也成為法三小學(xué)師生的親密伙伴。學(xué)校近年曾獲榮譽(yù)：全國(guó)雛鷹大隊(duì)、上海市行為規(guī)范示范校、上海市“三八”紅旗集體（銅牌）、上海市安全文明校園、上海市無(wú)吸煙學(xué)校、上海市學(xué)校衛(wèi)生工作先進(jìn)單位、上海市生物和環(huán)境科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校、長(zhǎng)寧區(qū)文明單位、長(zhǎng)寧區(qū)教學(xué)、德育先進(jìn)單位、長(zhǎng)寧區(qū)綠色學(xué)校、EPD項(xiàng)目學(xué)校、長(zhǎng)寧區(qū)健康促進(jìn)學(xué)校等。
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上海愚一小學(xué)
公立普通
愚一小學(xué)有著七十年的辦學(xué)歷史。幾經(jīng)搬遷后現(xiàn)坐落于宣化路222號(hào)，學(xué)校分為總部和分部，分部在愚園路1210弄86號(hào)。兩處占地10658平方米，建筑面積9865平方米。1996年學(xué)校總部經(jīng)過(guò)改建以后，格外引人注目。整個(gè)教學(xué)大樓外形方圓結(jié)合，錯(cuò)落有致，顯得生動(dòng)活潑，溫馨舒適。學(xué)校教學(xué)設(shè)備全部更新，設(shè)有實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、閱覽室、語(yǔ)音室、計(jì)算機(jī)教室、音樂(lè)美術(shù)室 、勞動(dòng)教室、舞蹈房、多功能室、形體訓(xùn)練房、乒乓房等專(zhuān)用室。學(xué)校的閉路電視網(wǎng)絡(luò)與各教室聯(lián)網(wǎng)。新建的校園網(wǎng)站，不斷滿(mǎn)足學(xué)校發(fā)展的需要。 學(xué)校推崇在合作的氛圍中自主成長(zhǎng)，在文化的熏陶中幸福成長(zhǎng)，在和諧的校園中全面成長(zhǎng)的辦學(xué)理念，以德樹(shù)人，以質(zhì)立校，促進(jìn)教師、學(xué)生實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀＋特長(zhǎng)的發(fā)展目標(biāo)。
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上海市徐匯區(qū)平江小學(xué)
公立普通
上海市徐匯區(qū)平江路小學(xué)始創(chuàng)于1949年10月，是徐匯區(qū)教育局隸屬的公辦五年制小學(xué)。學(xué)校占地2071平方米，建筑面積為4361平方米，布局緊湊，結(jié)構(gòu)合理，為學(xué)生的各方學(xué)習(xí)提供了良好的設(shè)備支持和保證。學(xué)?，F(xiàn)有10個(gè)教學(xué)班，300名左右學(xué)生，30名教職員工。擁有多媒體教室、閱覽室、音樂(lè)室、乒乓室、勞技室、體操房、電腦房等專(zhuān)用教室12個(gè)，每間教室都配有全套多媒體教學(xué)設(shè)備，課堂教學(xué)設(shè)施齊全。 請(qǐng)勿采集 學(xué)校有中學(xué)高級(jí)教師1人，小學(xué)高級(jí)教師19人，占在崗教師數(shù)的71%，35歲以下的中青年教師6人，占在崗教師數(shù)的21%，是一支充滿(mǎn)朝氣與活力的隊(duì)伍。全校在崗教師中具有本科學(xué)歷的18人，占教師數(shù)的64 %，具有大專(zhuān)學(xué)歷的9人，占教師數(shù)的32%。學(xué)校以學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活為育人目標(biāo)，注重培養(yǎng)學(xué)生自律、自強(qiáng)、自學(xué)、自理的能力，讓每一個(gè)學(xué)生得到充分、優(yōu)質(zhì)的教育，在愉快的氛圍中學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所獲，不斷發(fā)展。學(xué)校堅(jiān)持從德育入手，開(kāi)展多項(xiàng)系列活動(dòng)。學(xué)校在注重夯實(shí)基礎(chǔ)、發(fā)展智力、培養(yǎng)能力的同時(shí)，還重視學(xué)生道德品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)校小班化教育，是學(xué)校的辦學(xué)特色之一。作為區(qū)乒乓體育特色學(xué)校，在體教結(jié)合工作中，注重學(xué)生學(xué)好文化，鍛煉身體，頑強(qiáng)拼搏，早日成才。 請(qǐng)勿采集 學(xué)校多次獲得區(qū)、局文明單位稱(chēng)號(hào)，教科研工作先進(jìn)集體，教師個(gè)人在市、區(qū)各項(xiàng)評(píng)優(yōu)中連連獲獎(jiǎng)，學(xué)生個(gè)人在全國(guó)、市、區(qū)級(jí)征文、科技制作等競(jìng)賽中取得成績(jī)。
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上海長(zhǎng)寧區(qū)教育學(xué)院附屬小學(xué)(長(zhǎng)寧區(qū)教院附小)
公立區(qū)重點(diǎn)
華陽(yáng)路第一小學(xué)現(xiàn)名為上海市長(zhǎng)寧區(qū)教育學(xué)院附屬小學(xué)，是一所普通小學(xué)，原址在華陽(yáng)路267號(hào)，根據(jù)改革的要求，九七年八月原華陽(yáng)一小和華陽(yáng)二小合并，九八年將舊校舍全部拆除重建，新校舍從九九年十二月正式啟用至今，05學(xué)年度第一學(xué)期校名改為長(zhǎng)教院附小，現(xiàn)有教職工53名，教學(xué)班17個(gè)，學(xué)生數(shù)458名。該校行政班子成員六人，學(xué)歷除后勤負(fù)責(zé)人高中之外，其余均在大專(zhuān)和大專(zhuān)以上。中層和校級(jí)人員中，研究生課程班結(jié)業(yè)1人，大本1人，現(xiàn)班子成員平均年齡44歲，已形成老、中、青的梯隊(duì)，人員結(jié)構(gòu)相對(duì)較為合理。多年來(lái)在教育局及上級(jí)有關(guān)部門(mén)的指導(dǎo)幫助和關(guān)心下，在單位全體成員的努力下，學(xué)校在硬件及師資隊(duì)伍建設(shè)等方面都有了較大的進(jìn)步。 長(zhǎng)寧區(qū)教育學(xué)院附屬小學(xué)以"著眼于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力"為目標(biāo)，夯實(shí)文化知識(shí)基礎(chǔ)。從中所積累的一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及校本文化，為學(xué)校順利實(shí)施新三年規(guī)劃提供了可能。"中華傳統(tǒng)美德教育"與家庭教育有機(jī)整合，"三位一體"的學(xué)校德育教育特色也已基本形成，集中體現(xiàn)了德育為先的辦學(xué)理念，調(diào)動(dòng)了社會(huì)、家長(zhǎng)參與學(xué)校德育教育工作的積極性?！ ￠L(zhǎng)寧區(qū)教育學(xué)院附屬小學(xué)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以人為本，提供適合學(xué)生潛能開(kāi)發(fā)和個(gè)性發(fā)展的教育機(jī)會(huì)，實(shí)施教育的均衡化。以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為目標(biāo)，一切為了每位學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，使學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)處事、學(xué)會(huì)生存，力求讓每位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高并獲得成功。
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