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蒸淀初級中學(xué)
公立普通
青浦區(qū)蒸淀初級中學(xué)是運(yùn)郊一所農(nóng)村初中，校內(nèi)面積16000平方米，學(xué)校設(shè)施齊全，擁有兩幢教學(xué)樓，并擁有專用實(shí)驗(yàn)樓和圖書綜合樓，各類專用教室一應(yīng)俱全、并建有完備校園網(wǎng)。 學(xué)校現(xiàn)有教職工240人，學(xué)生550左右，12個教學(xué)班，目前學(xué)校已逐步形成農(nóng)村初中教學(xué)基本框架。學(xué)校以“重德，創(chuàng)優(yōu)”為辦學(xué)目標(biāo)。著力實(shí)施以德育為核心，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育。加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)性學(xué)力。提高發(fā)展性學(xué)力、開展研究性學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高。 學(xué)校經(jīng)過多年來的實(shí)踐和探索，在如何提高農(nóng)村初中教育教學(xué)質(zhì)量方面有了一定的經(jīng)驗(yàn)，并取得了很大的成績。 學(xué)校多次被評為區(qū)以上文明單位，獲得先進(jìn)單位和安全單位。
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上海市青浦區(qū)東方中學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
東方中學(xué)是一所上海遠(yuǎn)郊青浦城區(qū)全日制公辦初級中學(xué)，直屬上海市青浦區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)。2、歷史沿革，發(fā)展概況：學(xué)校創(chuàng)建于1994年9月，其前身為青浦縣第二中學(xué)初中部。建校十四年來，學(xué)校發(fā)展大致經(jīng)歷了如下幾個階段。初創(chuàng)階段：學(xué)校著力抓常規(guī)制度建設(shè)，扎扎實(shí)實(shí)練好“立正”、“稍息” ，開展了“學(xué)生像學(xué)生，教師像教師，領(lǐng)導(dǎo)像領(lǐng)導(dǎo)”的“三像”教育，提出了“教必務(wù)實(shí)，學(xué)必求是，言必達(dá)理，行必規(guī)范”的“十六”字校訓(xùn)?；硕?、三年時間使新建學(xué)校步入正規(guī)合格。1996年進(jìn)入第二階段，學(xué)校按照“一手抓常規(guī)，一手抓教科研”的辦學(xué)思路，開始啟動和踐行“學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會教學(xué)，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會生存”為目標(biāo)的金鑰匙工程，拉開了以校本科研培育學(xué)校特色的序幕。學(xué)校參與了由呂型偉領(lǐng)銜的國家級課題《21世紀(jì)中小幼教育現(xiàn)代化》的實(shí)踐和研究，開展了以“衣、食、住、行和環(huán)境”為載體、融各育各科為一體的《綜合性專題活動》，這項(xiàng)教改探索與研究歷時五年，推動了學(xué)校全方位的教育改革，課改試驗(yàn)和科研成果逐步顯現(xiàn)，素質(zhì)教育辦學(xué)特色初步形成，學(xué)校被批準(zhǔn)為“上海市素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)校”。2002年進(jìn)入第三階段，學(xué)校以積極推進(jìn)上海市二期課改為目標(biāo)，著力進(jìn)行課程校本建設(shè)。制定了“夯實(shí)基礎(chǔ)求發(fā)展，創(chuàng)建特色求品牌”為理念的學(xué)校“十五”發(fā)展規(guī)劃。在實(shí)踐層面，將綜合性專題活動與探究型、拓展型課程的研發(fā)、實(shí)施融合貫通，以統(tǒng)整的思想將課程校本化建設(shè)納入二期課改的軌道。在理論層面，以參與由顧冷源、呂達(dá)領(lǐng)銜的教育部“十五”重點(diǎn)項(xiàng)目《面向未來的基礎(chǔ)學(xué)校》的實(shí)踐探索為契機(jī)，確立了《素質(zhì)教育視野中課程校本統(tǒng)整的研究》的主課題，引領(lǐng)全校各學(xué)科組、備課組廣大教師投入到探究型、拓展型校本課程的開發(fā)和實(shí)施，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和綜合教育原則，將自行開發(fā)的短科目課程與基礎(chǔ)型國家課程實(shí)現(xiàn)鑲嵌和統(tǒng)整，構(gòu)建各育各科相容并蓄的綜合課程框架體系，創(chuàng)設(shè)知識轉(zhuǎn)型的課程校本統(tǒng)整的范型，使學(xué)校綜合教育辦學(xué)特色在統(tǒng)整中不斷優(yōu)化、創(chuàng)新，與此同時學(xué)校啟動了多領(lǐng)域的變革和探索，如弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德的“我們續(xù)寫東方小故事”德育校本課程建設(shè)，“學(xué)校辦學(xué)水平自我評價制度建設(shè)”，“綠色教育理念下學(xué)校文化建設(shè)”等項(xiàng)目的實(shí)踐探索，學(xué)校的課程建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量諸方面均處于區(qū)內(nèi)前列。進(jìn)入“十一五”發(fā)展階段，學(xué)校面臨新課程全面實(shí)施的新形勢，提出了“優(yōu)化內(nèi)涵要素，構(gòu)建綠色教育”為發(fā)展理念，把工作重心放到“強(qiáng)隊伍，優(yōu)課堂，建文化，精管理，創(chuàng)特色，鑄品牌”的內(nèi)涵建設(shè)上來，以2010年基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化為目標(biāo)，謀劃勾勒了“十一五”學(xué)校發(fā)展藍(lán)圖。開展了“打造綠色課堂，實(shí)施有意義教學(xué)”為主題的教學(xué)開放、校本研修活動，教科研實(shí)現(xiàn)承上啟下轉(zhuǎn)換，承當(dāng)顧泠源領(lǐng)銜的教育部重點(diǎn)項(xiàng)目《有效學(xué)校：課程建設(shè)與教師成長》的實(shí)踐基地的任務(wù)，以《踐行綠色教育理念，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展》為學(xué)校龍頭課題，開展了以學(xué)科組、備課組的東方綠色小課題群實(shí)踐探索為基礎(chǔ)的扎根研究。2007學(xué)年，東方中學(xué)完成了新老領(lǐng)導(dǎo)班子的交替，以周敏華為校長的新行政班子接過傳承與發(fā)展的接力棒，以“勤勉踏實(shí)，和諧共進(jìn)”的工作理念，以“辦讓人民滿意，讓家長放心”的學(xué)校為宗旨，從改善干群、師生、學(xué)校三種關(guān)系入手，以“優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，提高教育教學(xué)質(zhì)效”為突破口，發(fā)揚(yáng)“實(shí)做求索、奮發(fā)有為” 的務(wù)實(shí)精神，在學(xué)校管理、隊伍建設(shè)、課程教學(xué)、德育探索、文明創(chuàng)建等方面開展了卓有成效的工作，呈現(xiàn)了“人心凝聚、群情激昂、同心同德，奮發(fā)向上”發(fā)展態(tài)勢，勵志圖進(jìn)的東中人踏上了“打造一個新東方，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”新的征程。3、單位規(guī)模，師資情況：東方中學(xué)位于青浦城東浦倉路南端，毗鄰318國道，旁依浦淀河，校園占地面積26畝，建筑面積10200平方米，建校十周年之際，教育局兩次投資，新建了綜合樓，老校舍的翻新改造，運(yùn)動場塑膠化建設(shè)，信息技術(shù)設(shè)備的添置，課桌椅的更新等，學(xué)校的硬件設(shè)施、校園環(huán)境得以較大的改善。2003學(xué)年學(xué)校開始實(shí)行“五·四”學(xué)制，當(dāng)年學(xué)生人數(shù)、班級數(shù)和班額均達(dá)到歷史新高。2007學(xué)年四個年級共有28個教學(xué)班，學(xué)生人數(shù)1400余名。在編教職工100名，專任教師78名，具有高級職稱的教師達(dá)到21名，占教師人數(shù)23%，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，具有本科學(xué)歷教師占91.8%，有18名教師完成了研究生課程班學(xué)業(yè)進(jìn)修，具有15年教齡以上經(jīng)驗(yàn)型教師約占50%。35歲青年教師占37%。在第一輪區(qū)名優(yōu)教師評選活動中，我校有3名教師為學(xué)科示范教師，4名教師為教學(xué)能手，1名教師為教壇新秀，2名教師為上海市名師后備人選（其中2名名師已調(diào)離）。學(xué)校高度重視教師隊伍建設(shè)，把促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展作為學(xué)校中心工作來抓，2006—2007年學(xué)校開展了青年教師基本功大獎賽、后備班主任的校本培訓(xùn)、青年教師的育德能力大比武等活動，2007學(xué)年學(xué)校設(shè)置了“日出東方”青年教師校本培養(yǎng)工作室。4、辦學(xué)理念：十五期間的提法：夯實(shí)基礎(chǔ)求發(fā)展，創(chuàng)建特色鑄品牌。十一五期間的提法：優(yōu)化內(nèi)涵要素，構(gòu)建綠色教育。5、辦學(xué)目標(biāo)：學(xué)校全面實(shí)施以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念，堅持科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)“強(qiáng)隊伍，優(yōu)課堂，精管理，建文化，創(chuàng)特色，鑄品牌”為目標(biāo)的內(nèi)涵建設(shè)，以“辦讓人民滿意的教育”為宗旨，在教育思想、育人目標(biāo)、課程教學(xué)、師資隊伍、教育技術(shù)、學(xué)校管理和文化建設(shè)等方面適應(yīng)教育現(xiàn)代化的時代要求，積極開展“綠色教育理念下，綜合教育辦學(xué)特色的研究和實(shí)踐” ，全力打造綠色教育的品牌，將學(xué)校辦成一所青浦一流、上海知名、特色鮮明、具有現(xiàn)代化特質(zhì)、擁有優(yōu)質(zhì)教育品牌、質(zhì)量上乘的市郊窗口學(xué)校。6、辦學(xué)特色：教育品牌和辦學(xué)特色是一所學(xué)校具有個性化特征的文化標(biāo)志。我校起始于“九五”期間創(chuàng)建的綜合教育辦學(xué)特色，隨著新課改的推進(jìn)，其內(nèi)涵也不斷豐富、不斷優(yōu)化、不斷發(fā)展。從我校多年來所開展的綜合教育實(shí)踐中，至少總結(jié)歸納出如下五種范式：（1）以“衣、食、住、行、環(huán)境”為載體的綜合性校本實(shí)踐課程實(shí)施范式；（2）結(jié)合學(xué)科優(yōu)勢和特點(diǎn)所開發(fā)的拓展型、探究型校本課程實(shí)施范式；（3）以全校性大型綜合活動（體、藝、科、紅讀等）為載體的主題教育范式；（4）以課外興趣小組活動和講座為載體的微型綜合課程范式；（5）以“兩綱”教育的學(xué)科滲透為特點(diǎn)的基礎(chǔ)型課堂教學(xué)范式。各種范式的共同點(diǎn)是“融各育各科于一體、人文與科學(xué)相整合、課內(nèi)與課外相結(jié)合的綜合性育人理念的踐行”。目前我校已開發(fā)實(shí)施的傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德的《我們續(xù)寫東方小故事》德育校本課程，融生命教育與生命科學(xué)于一體的《走近血吸蟲病》等拓展型校本課程，已形成了教育品牌課程的雛形。特色育人的目的是為了提升學(xué)生的基礎(chǔ)性學(xué)力和綜合性學(xué)力，發(fā)展創(chuàng)造性學(xué)力，培養(yǎng)文理相通，具有較高綜合素質(zhì)的復(fù)合型后備人材。學(xué)校“十一五”期間將繼續(xù)致力于“綠色教育理念下學(xué)校綜合教育范式”的研究和實(shí)踐，使學(xué)校辦學(xué)特色更鮮明更有價值，為創(chuàng)建更多優(yōu)質(zhì)的教育品牌而不懈努力。二、單位領(lǐng)導(dǎo)：1、現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)：校長：周敏華，副校長：吳亞軍，黨支部副書記：楊云林，工會主席：池仕根；2、歷任領(lǐng)導(dǎo)：校長：鮑凱歌，副校長：吳利民，黨支部書記：周靜漪，黨支部書記、常務(wù)副校長：程玲玲，工會主席：俞民明；三、組織機(jī)構(gòu)：1、黨支部：是學(xué)校的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘，在貫徹黨和國家教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育中發(fā)揮引領(lǐng)全局和保證監(jiān)督作用，支持校長依法行政，對學(xué)校教代會、工會、共青團(tuán)、少先隊等組織實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)，傾聽教職工中民主黨派人員的意見，協(xié)調(diào)黨、政、工、團(tuán)關(guān)系，組織廣大黨員和教職工的政治學(xué)習(xí)，開展文明爭創(chuàng)活動。遵照黨章加強(qiáng)基層黨組織的思想建設(shè)、組織建設(shè)。（東方中學(xué)第三屆黨支部：副書記：楊云林，組織委員：項(xiàng)林弟。紀(jì)檢委員：池仕根，宣傳委員：孫繼青、黨支委員吳亞軍）2、學(xué)校行政實(shí)行層級管理。校長室屬于決策層，下設(shè)教導(dǎo)處，德育處，總務(wù)處、教科室、人事管理機(jī)構(gòu)及人員構(gòu)成執(zhí)行層，協(xié)助校長管理具體事務(wù)。學(xué)校設(shè)置年級組、教研組、備課組、教學(xué)班為操作層，完成各項(xiàng)具體的教育教學(xué)工作。由學(xué)校黨、政、工領(lǐng)導(dǎo)及中層干部教師代表組成校務(wù)委員會審議學(xué)校重大決策。3、工會（工會主席：池仕根，工會執(zhí)委：王建峰、殷金祥、徐根兄、閔宏偉）工會是學(xué)校教職工群眾團(tuán)體，是履行教職工代表大會職責(zé)的工作機(jī)構(gòu)，在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下按黨的方針政策和有關(guān)法律法規(guī)行施職權(quán)，參政議政并發(fā)揮民主管理、民主監(jiān)督作用。德育處（德育處主任：葉燕）德育處是學(xué)校主管德育工作機(jī)構(gòu)，根據(jù)德育工作總體目標(biāo)制定每學(xué)期德育工作計劃并付諸實(shí)施。加強(qiáng)德育常規(guī)制度建設(shè)，堅持以落實(shí)“兩綱：教育為主線，以基礎(chǔ)道德教育和行為規(guī)范訓(xùn)練為內(nèi)容，以開展各種德育主題活動為途徑，以加強(qiáng)班集體建設(shè)為重點(diǎn)開展學(xué)校德育工作。加強(qiáng)與家庭、社區(qū)聯(lián)系，舉辦家庭學(xué)校，開展家教指導(dǎo)，形成教育合力，構(gòu)建大德育機(jī)制。教導(dǎo)處（教務(wù)教導(dǎo)：項(xiàng)林弟，教學(xué)教導(dǎo)：陳向紅，教科室主任：周明）教導(dǎo)處是學(xué)校教學(xué)工作的主管部門，是貫徹落實(shí)校長教育理念和辦學(xué)規(guī)劃的中層執(zhí)行層，在校長指導(dǎo)下制定每學(xué)期工作計劃并組織實(shí)施。按上級課程計劃開足基礎(chǔ)型課程，開設(shè)探究型、拓展型課程。落實(shí)教學(xué)常規(guī)，指導(dǎo)、檢查、考核各學(xué)科教學(xué)，對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面監(jiān)控和評價。加強(qiáng)教研組建設(shè)，有效開展校本教研，打造綠色課堂，提高教學(xué)質(zhì)效，提升教師專業(yè)水平。發(fā)揮教務(wù)管理職能，提供教副服務(wù)保障，履行下屬各室工作職責(zé)，提高教育教學(xué)信息化水平?？倓?wù)處（總務(wù)主任：沈佳津，總務(wù)副主任：王建峰）總務(wù)處是學(xué)校后勤工作的管理部門，在校長領(lǐng)導(dǎo)下為教育教學(xué)第一線提供服務(wù)保障。籌劃并落實(shí)學(xué)校硬件建設(shè)規(guī)劃實(shí)施，做好教學(xué)設(shè)施的維修和保養(yǎng)，負(fù)責(zé)國有資產(chǎn)、財務(wù)、保健、綠化、食堂、安保、專用室及水電使用等管理工作。協(xié)同其他部門加強(qiáng)學(xué)校信息化管理。人事管理（人事干部：凌曉燕）制定和調(diào)控全校人員編制，完成人事部門各類統(tǒng)計。落實(shí)全校各類人員工資、福利、資金發(fā)放及及晉級加薪等事宜。負(fù)責(zé)教師職稱評定、聘任工作。制定學(xué)校師培干訓(xùn)計劃并付諸實(shí)施。負(fù)責(zé)辦理教職工招聘、調(diào)動、離退休等工作，管理好學(xué)校教職工人事檔案。為學(xué)校深化人事制度改革當(dāng)好參謀。四、聯(lián)系方式：東方中學(xué)校地址：青浦區(qū)夏陽街道浦倉路88號聯(lián)系電話：校長室：59731119 總機(jī)：59722654（分機(jī)8000—8023）郵編：201700網(wǎng)址：E-mail:[email protected]傳真：59731119交通：青浦城區(qū)公交車2號線，浦倉路站下
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上海市青浦區(qū)珠溪中學(xué)
公立普通
上海市青浦區(qū)珠溪中學(xué)地處江南古鎮(zhèn)朱家角，是2003年7月由原石街中學(xué)和東湖中學(xué)初中部歸并后命名。目前學(xué)校共有四個年級，24個教學(xué)班，近1000名學(xué)生。100名教職工中，專職教師具中高級職稱的教師占60%。 針對學(xué)?；A(chǔ)特點(diǎn)，珠溪中學(xué)在“發(fā)掘發(fā)揮主體價值，實(shí)踐實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下，以“初中小班化教育實(shí)踐研究”作為引領(lǐng)課題，凝聚教師、聚焦課堂，從問題出發(fā)，以課例為載體，揚(yáng)長避短，充分重視教師的群體智慧，著力推進(jìn)校本研修，構(gòu)劃實(shí)施校本課程，積極推進(jìn)二期課改，努力以教師的專業(yè)發(fā)展來促進(jìn)學(xué)生全面而個性的發(fā)展進(jìn)而快速穩(wěn)定地推動學(xué)校的發(fā)展，取得了明顯的成效。 珠溪中學(xué)利用古鎮(zhèn)朱家角豐富的人文景觀資源和社區(qū)資源以及學(xué)校教師的個人特長，開設(shè)了一系列具有濃厚水鄉(xiāng)文化特色的拓展課程。以拳操、腰鼓、水鄉(xiāng)畫、剪紙、水燈制作為主要內(nèi)容，以技能類、體藝類的拓展型課程為重點(diǎn)，逐步拓展延伸，構(gòu)建具有古鎮(zhèn)民族特色的拓展型課程體系，形成了獨(dú)具特色的水鄉(xiāng)校園文化景觀，06年9月學(xué)校光榮地被區(qū)教育局評為“特色學(xué)校創(chuàng)建工作”先進(jìn)集體。 珠溪中學(xué)得到了區(qū)、市乃至全國級的多方面獎勵達(dá)30多項(xiàng)，從薄弱學(xué)校迅速發(fā)展走強(qiáng)的成功經(jīng)驗(yàn)正日益對其它同類學(xué)校產(chǎn)生重要的影響。
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上海市青浦區(qū)佳信學(xué)校(中學(xué)部)
公立普通
上海青浦區(qū)市佳信學(xué)校位于青浦城區(qū)青趙路952號。原屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)，2004年5月區(qū)域調(diào)整歸屬為教育局直屬單位，改校名為青浦佳信小學(xué)。2010年9月，教育局根據(jù)設(shè)點(diǎn)布局的要求又將佳信小學(xué)改成佳信學(xué)校，現(xiàn)在是一所九年一貫制公辦學(xué)校。校長為顧連方先生。校區(qū)暫分兩處：小學(xué)部占地面積7780㎡，其中教學(xué)樓及輔助設(shè)施1768㎡，運(yùn)動場地4748㎡，綠化場地450㎡，有23間教室，17間辦公室（包括8間專用室及多媒體教室）。中學(xué)部在盈中西路2號原華銳小學(xué)校址?！ 〖研艑W(xué)?，F(xiàn)有在編教職工共127人。專任教師110人，其中中學(xué)高級教師7人，占6.3%;中學(xué)一級（小學(xué)高級）教師93人，占84.5%。教師學(xué)歷水平有了較快提高，取得本科學(xué)歷的教師76人，占69%?！ 〖研艑W(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班34個，學(xué)生1200人。近幾年來隨著外地來滬務(wù)工人員的驟增，其子女入學(xué)比例也逐年增大，現(xiàn)在來滬務(wù)工者子女已占學(xué)生總數(shù)的96.6%?！ ≡诙谡n改背景下，如何教育和培養(yǎng)好面廣量大的來滬務(wù)工者子女是佳信學(xué)校能否生存和發(fā)展的前提。學(xué)校認(rèn)為，全體教工有責(zé)任、有義務(wù)為流動人口子女的教育提供適切的教育，使他們得到健康有效的發(fā)展?！ 榇?，校長提出了“適切性教育”的辦學(xué)理念，將學(xué)校教育和家庭教育相結(jié)合;行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣相結(jié)合;新知傳授和舊知補(bǔ)償相結(jié)合;公平教育和關(guān)懷教育相結(jié)合，并努力向少先隊工作、德育教育、信息技術(shù)等領(lǐng)域拓展，逐漸形成學(xué)校適切性教育的特色體系?！ ≡趶V泛吸收來滬人員子女就讀并實(shí)施適切性教育的同時，學(xué)校將切實(shí)注重內(nèi)涵提升，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，到“十二五”末，努力把學(xué)校辦成特色鮮明、質(zhì)量穩(wěn)定、信譽(yù)良好、關(guān)系和諧、持續(xù)發(fā)展的學(xué)校，爭創(chuàng)青浦區(qū)辦學(xué)先進(jìn)集體和辦學(xué)水平示范學(xué)校。
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上海市青浦區(qū)第二中學(xué)(青浦二中)
公立普通
上海市青浦區(qū)第二中學(xué)是一所公立全日制高級中學(xué)，位于青浦城區(qū)，占地40余畝，建筑面積12000多平方米。校園各類教學(xué)、生活設(shè)施齊全，環(huán)境幽靜，綠樹成蔭，四季花香，是一所花園學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有24個班級，約1200名學(xué)生， 126名教職員工?！ ∫?ldquo;鳳凰涅槃、浴火重生”、“十年生聚、十年教訓(xùn)”的氣概和智慧，勵精圖治，自強(qiáng)不息，做實(shí)教育教學(xué)基礎(chǔ)，做強(qiáng)干部教師隊伍。以“三信教育”為抓手，在全校營造“我能夠行、我可以行、我必須行”的人氣，凝聚師生人心，密切家校關(guān)系。在確?；A(chǔ)質(zhì)量上下功夫，以美術(shù)教學(xué)為突破口，逐步在課程建設(shè)、教學(xué)改革、學(xué)校管理、德育工作等方面形成“人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我精”的辦學(xué)特色，用實(shí)績讓學(xué)生家長放心，讓青浦人民滿意?！ ∨κ箤W(xué)校成為一所校風(fēng)務(wù)實(shí)、教風(fēng)扎實(shí)、學(xué)風(fēng)踏實(shí)，質(zhì)量有保障、辦學(xué)有特色，奮發(fā)向上的普通高級中學(xué)。（簡稱“三實(shí)二有”） “三信”是學(xué)校發(fā)展的精神支柱，三者組成一個整體，其中信任是基礎(chǔ)，信心是內(nèi)核，信念是靈魂。“三信”教育旨在以信心（我能夠行）、信任（我可以行）、信念（我必須行）為三維，構(gòu)筑全體師生特色發(fā)展的空間。
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青浦第二中學(xué)(青浦二中)
公立普通
上海市青浦區(qū)第二中學(xué)是一所公立的全日制高級中學(xué)，位于青浦城區(qū)內(nèi)，占地40余畝。校園環(huán)境幽靜，綠樹成蔭，四季花香，是一所花園學(xué)校。學(xué)校現(xiàn)有30個班級，約1300名學(xué)生，教職員工近120名?，F(xiàn)有建筑面積12000多平方米，各類教學(xué)、生活設(shè)施齊全。學(xué)校始終堅持以質(zhì)量求生存、以改革促發(fā)展的辦學(xué)方針，“以一切為了學(xué)生”為工作出發(fā)點(diǎn)。實(shí)施以德育為核心、以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，近年來，教育、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，美術(shù)特色初見成效。
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上海童的夢中學(xué)(民辦)
公立普通
學(xué)校歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者！教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進(jìn)取的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)，培養(yǎng)出了了一批又一批現(xiàn)代化復(fù)合型的優(yōu)秀學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究，從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽(yù)，是老百姓心目中最好的學(xué)校之一。地址：上海市青浦區(qū)天圣莊郵編：201701區(qū)號：0210電話：69207118負(fù)責(zé)人：梁建
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上海市瑞大學(xué)校(中學(xué)部)
公立區(qū)重點(diǎn)
上海瑞大學(xué)校是以教授中華傳統(tǒng)武術(shù)為特色的民辦九年一貫制義務(wù)教育學(xué)校.在校學(xué)生全部實(shí)行寄宿制小班化教學(xué),并根據(jù)實(shí)際教學(xué)要求常年特聘外籍教師和全國知名教練在校任教,是目前國內(nèi)較具規(guī)模的亦文亦武的雙子座學(xué)校.學(xué)校在全面貫徹落實(shí)市教委的教學(xué)大綱的基礎(chǔ)上,增強(qiáng)武術(shù),跆拳道,空手道等項(xiàng)目的教學(xué)與訓(xùn)練,重視學(xué)生的綜合能力,專業(yè)技能和生活學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成及提高,培養(yǎng)品德高尚,才華體健的華夏英才. 上海瑞大學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容采取文武雙修的形式,在遵照上海市教委制定的九年制義務(wù)教育二期課改教學(xué)大綱的基礎(chǔ)上,設(shè)置武術(shù)專項(xiàng)科目及各類社團(tuán)活動,供學(xué)生根據(jù)自身的需求進(jìn)行選擇,將學(xué)生課余生活的豐富和社會適應(yīng)能力的培養(yǎng)作為素質(zhì)教育的重點(diǎn)來抓.開展的武術(shù)專項(xiàng)科目包括武術(shù)套路,散打,跆拳道,空手道等,將崇禮尚義的精神滲透進(jìn)時時刻刻的學(xué)習(xí)很生活中;薩克斯.美術(shù).書法等文化修煉科目將好動活潑的體育特長生錘煉成張弛有度,章法自然的正派少年.上海瑞大學(xué)校我校采取軍事化封閉式全日制教學(xué)與管理,校領(lǐng)導(dǎo)24小時值班,由教練員負(fù)責(zé)學(xué)生的訓(xùn)練很生活,文化課采用班主任責(zé)任制.學(xué)生放假必須由家長接送,如有特殊情況,由家長與教練協(xié)商解決.文化課中考重點(diǎn)班學(xué)校積極探索現(xiàn)代學(xué)校管理制度,以促進(jìn)學(xué)教.教師和學(xué)校發(fā)展為目標(biāo),培養(yǎng)綜合社會實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感和正確的價值觀,積極創(chuàng)建文化課中考重點(diǎn)班,全力保障讓學(xué)生順利考入上海市重點(diǎn)中學(xué). 體育.武術(shù)特色班在保障文化課程的基礎(chǔ)上開設(shè)了武術(shù)套路,散打,跆拳道,給同學(xué)們提供了晉級國家運(yùn)動員與參加各類體育比賽的機(jī)會外語.音樂.美術(shù)興趣班特聘請外籍英語教師教授英語,并組織校內(nèi)學(xué)生開展口語交流;為美術(shù)班配備專業(yè)美術(shù)教室;音樂班開設(shè)鋼琴.薩克斯等課程. 禮儀道德教育課程以行為規(guī)范教育幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,用道德思想教育教學(xué)生做人.明理.尊師.尊長.孝敬父母,為學(xué)生的人生成長引航把舵 .
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上海市青浦區(qū)博文學(xué)校(中學(xué)部)
公立區(qū)重點(diǎn)
上海市青浦區(qū)博文學(xué)校是在1999年由原來的大盈小學(xué)和大盈中學(xué)合并而成的一所九年一貫制試點(diǎn)學(xué)校，2005年1月起屬青浦區(qū)教育局直屬單位?！ 〔┪膶W(xué)校為青浦工業(yè)園區(qū)民慧佳苑社區(qū)配套項(xiàng)目，是區(qū)政府重大項(xiàng)目和區(qū)人大掛牌督辦工程。學(xué)校設(shè)有54班，占地面積47000多平方米，建筑面積24900多平方米，可容納2400多名學(xué)生就讀。博文學(xué)校是國內(nèi)首家按照國家標(biāo)準(zhǔn)——“綠色建筑評價標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行設(shè)計，并申報列入聯(lián)合國工業(yè)發(fā)展組織與科教問組織配合中國教育部、住宅和城鄉(xiāng)建設(shè)部、環(huán)?？偩衷谥袊鴨訉?shí)施的“節(jié)能減排與可持續(xù)發(fā)展學(xué)校—社會行動項(xiàng)目”，按此標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計和施工，投入運(yùn)行后可使綜合能耗比傳統(tǒng)學(xué)校降低近30%。 近幾年，博文學(xué)校先后被評為上海市科技特色學(xué)校、上海市讀書活動先進(jìn)集體、上海市紅旗大隊、上海市無煙學(xué)校、青浦區(qū)文明單位、青浦區(qū)“五好”黨支部、青浦區(qū)藝術(shù)教育特色學(xué)校、校《晨曦》文學(xué)社獲“全國文學(xué)社百面旗”稱號。2003年10月，學(xué)校順利通過了區(qū)教育局辦學(xué)水平升級評估驗(yàn)收，辦學(xué)水平已從原來的“規(guī)范C級”升級為“規(guī)范B級”。2008年辦學(xué)水平已從原來的“規(guī)范B級”升級為“規(guī)范A級”。
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上海市青浦區(qū)第一中學(xué)(青浦一中)
公立區(qū)重點(diǎn)
上海市青浦區(qū)第一中學(xué)創(chuàng)建于1999年，在2001——2002年間，進(jìn)行了大規(guī)模的改擴(kuò)建，目前學(xué)校占地面積35000平方米，建筑面積32000平方米，現(xiàn)有教職工185人，有7個年級48個班級，學(xué)生總數(shù)2400多名?！ 猿稚鐣髁x辦學(xué)方向，全面貫徹國家的教育方針，對學(xué)生實(shí)施以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心的素質(zhì)教育。把學(xué)校辦成“校風(fēng)好、質(zhì)量高、有特色”具有一流水平的示范性窗口學(xué)校，為社會和高一級學(xué)校培養(yǎng)在基本素質(zhì)全面合格的基礎(chǔ)上的優(yōu)秀人才。教育思想：以“勤勉、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)、致遠(yuǎn)”為校訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會做人”、“學(xué)會學(xué)習(xí)”、“學(xué)會生活”、“自尊、自立、自主、自信、自強(qiáng)”的“三會五自”精神，培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和創(chuàng)新意識，設(shè)計、組織、實(shí)施和管理的能力?！ ?chuàng)校幾年來，師資配備已成熟。學(xué)校以實(shí)力雄厚的區(qū)內(nèi)有名望的高級教師、教學(xué)能手、中青年骨干教師為基礎(chǔ)，面向全國招聘名優(yōu)教師和重點(diǎn)大學(xué)優(yōu)秀的應(yīng)屆畢業(yè)生。現(xiàn)有教師163人，學(xué)科帶頭人及教學(xué)能手5人，高級教師21人，有中高級職稱的老師比率為50%，外籍教師2人。學(xué)校已建設(shè)了一支學(xué)歷層次高、有高度的敬業(yè)精神、強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，充滿愛心、活力充沛、富于探索、勇于實(shí)踐、求真務(wù)實(shí)的高素質(zhì)的師資隊伍。硬件設(shè)施：目前，學(xué)校基本完成了改擴(kuò)建工程。整體布局合理，硬件設(shè)施齊全。建立了校園高速局域網(wǎng)（千兆主干、百兆桌面），標(biāo)準(zhǔn)的計算機(jī)教室，現(xiàn)代化理、化、生實(shí)驗(yàn)室，高規(guī)格的多媒體教室，閉路電視系統(tǒng)，先進(jìn)一流的天文臺。形成了綠化與美化、幽雅與高雅、校園與樂園、傳統(tǒng)教學(xué)設(shè)備與現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備交融的硬件設(shè)施?！ W(xué)校以課程改革為重點(diǎn)，全面推開各項(xiàng)特色教學(xué)：英語小班化教學(xué)（每班不超過25名學(xué)生，并引進(jìn)外籍教師強(qiáng)化口語教學(xué)，外語教師人數(shù)將達(dá)到50多名），歷史、生物、地理、政治等學(xué)科實(shí)行雙語教學(xué)，語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科實(shí)行分層走班制教學(xué)。獎勵制度：學(xué)校設(shè)立獎學(xué)金制度，至今發(fā)給學(xué)生的獎學(xué)金已達(dá)30多萬元;學(xué)校還設(shè)立幫困基金，品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生不但可以獲得獎學(xué)金、助學(xué)金，還可以減免全部或部分學(xué)雜費(fèi)。
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