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上海市青浦區(qū)白鶴中學
公立普通
白鶴中學創(chuàng)辦于1956年，位于青浦區(qū)外青松公路2699號，毗鄰上海國際汽車城，離滬寧高速公路安亭出口和同三國道白鶴道口只有2公里和1公里，是上海市文明單位，青浦區(qū)文明單位，青浦區(qū)規(guī)范學校，青浦區(qū)體育傳統(tǒng)項目學校，電子特色項目學校，青浦區(qū)專利試點中學。
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上海市青浦區(qū)趙屯鎮(zhèn)初級中學
公立普通
趙屯中學是一所農(nóng)村初級中學。學校一貫堅持正確的辦學方向，牢固樹立以學生發(fā)展為本的教育理念，培養(yǎng)了一大批德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀畢業(yè)生，為當?shù)剞r(nóng)村社會經(jīng)濟的發(fā)展做出了重要的貢獻。學校建有標準化的理化生實驗室,美術室,音樂室,語音室,電腦房,多媒體教室,閉路電視教學控制系統(tǒng),學生電子閱覽室,學校寬帶校園網(wǎng)以及電工,縫紉,木工,英打等勞技教室和烹飪,電子,美容,絲網(wǎng)印刷,舞蹈等12個專用教室.還開辟了花卉,金魚養(yǎng)殖等實驗園地及15畝教育實驗農(nóng)場.
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上海市青浦區(qū)實驗中學
公立區(qū)重點
上海市青浦實驗中學新校區(qū)位于青浦區(qū)青趙公路1118號，總投資9000多萬元，占地70畝，建筑面積22000平方米，有54個教學班規(guī)模，擁有先進、完善的教育設施設備。上海市青浦區(qū)實驗中學，是一所公辦初級中學。前身是有八十多年歷史的青浦中學初中部。于 1987 年獨立建制。學?，F(xiàn)占地 21.5 畝，建筑面積 12000 平方米，現(xiàn)有 36 個教學班，學生數(shù)為 1900 多人，學校教職員工 131 名。高級教師 24 名，特級教師 1 名，區(qū)骨干教師 15 名，市級骨干教師 3 名。學?，F(xiàn)為上海市文明單位，全國現(xiàn)代教育技術實驗校，上海市課程教學改革基地學校，上海市行為規(guī)范示范學校，上海市體育傳統(tǒng)項目學校，上海市藝術特色學校，上海市素質教育實驗校，上海市無煙學校。
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上海市青浦區(qū)東湖中學
公立普通
青浦區(qū)東湖中學前身是朱家角衛(wèi)東中學，創(chuàng)辦于1968年7月，風雷中學并入后，因校址座落在朱家角東湖街，改名為朱家角東湖中學。后由縣教育局對完全中學統(tǒng)一命名為青浦縣東湖中學。衛(wèi)東中學創(chuàng)辦于十年動亂的1968年秋，校址在朱鎮(zhèn)東湖街，席街弄解放場。1969年春先后招收初中六個班級，學校工作由革命領導小組成員主持，貫徹“開 門辦學”，就近入學方針。十年動亂期間，新建學校即遭到嚴重破壞，教學秩序紊亂，校舍嚴重損失，教室墻壁只只被打通，課桌也不完整。粉碎四人幫后，學校通 過撥亂反正，得到了新生，恢復了校長制，設置教導，總務兩處，學校有章可循，教學秩序漸趨正常，教學質量也逐步提高。1979年教育局撥款新建二層教學大樓一幢。1982年初學校成立黨支部，茅曰柏為黨支部負責人。84年9月，學校設備、體育設施齊全。一九八六 年，市，縣教育局撥款，在朱家角鎮(zhèn)西湖新村西面征地15。9畝，新建校舍一幢，按初中學校規(guī)模，校舍建筑面積4300M2，一九八七年九月校舍竣工，全校 師生自己動手搬遷，九月三十日，學校新校舍正式啟用。一九八八年一月，為適應高中部寄宿學生日益增多的新情況，由教育局撥款在教學樓西南面建造四層學生宿舍樓一幢，約1000平方米，一九八八年九月竣工，初步解決了住宿條件困難的矛盾。一九九零年開始，原有校舍向西征地13.1畝，解決操場用地。在江總書記科教興國的指示精神后，教育事業(yè)受到了重視，發(fā)展迅速，學校校舍更新速度加快。1991年，占地近15畝，帶有250m環(huán)形跑道和跳高、跳遠設施的新體育運動場于九二年五月竣工，現(xiàn)已正式使用。1992年，在市、縣教育局領導的關心下和支持下，學校新實驗大 樓落成，擴建學校飯廳竣工，有200米環(huán)形跑道的體育運動場正式使用?，F(xiàn)理、化、生實驗室課比率提高，并取得較好效果。大大提高了學生的動手能力。學生按 座就餐，秩序井然，運動場寬闊，學生課外體育運動得以正常開展。為凈化、美化學校環(huán)境，全校每星期三下午大掃除一次。目前，東湖校園窗明幾凈，路平道寬，綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美。到1998年，總務處完成了總務部門職責范圍內的日常工作，管好物、理好財，綠化校園環(huán)境，保養(yǎng)個維修好學校的硬件，保證了教育教學第一線的各種需要。2001年完成了2200M平方新建的學生宿舍樓，并完成了宿舍搬遷的配套工作。翻建了60M平方花圃暖棚，水泥道路的調整的新建。做好實驗大樓的清理粉飾工作，學校抽出資金新添各種設備改善辦公條件。做好財務辦公實行電腦化，學校財務有專人登記保管，制度健全。今年又完成了全部校園建筑的外貌翻新，田徑場地也修建成了塑膠場地，校園面貌更加美觀了。至此，東湖中學的校舍已經(jīng)基本上都得到了更新，和當初剛建校時已經(jīng)大不相同。標準化實驗室、微機房，語音實驗室、勞技，藝術專用教室，田徑運動場一 應俱全。多年來，學校堅持發(fā)展方向，堅持教育改革，全體教職員工以崇尚統(tǒng)一的心理趨向，無私奉獻的敬業(yè)精神，積極進取的工作作風努力工作，逐步形成了團 結、求實、嚴謹、創(chuàng)新的良好作風，贏得了社會各界的普遍贊譽。鑒于我校目前的辦學基礎辦學資源和辦學實力，今后五年我校發(fā)展成為一所市郊城鎮(zhèn)具有24個教學班規(guī)模的、有自身辦學特色的市行為規(guī)范示范校、區(qū)級素質教育示范校。
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上海市青浦區(qū)朱家角中學
公立市重點
在上海西郊的青浦水鄉(xiāng)，風景秀麗的淀山湖畔，有一座聞名于世的歷史文化名鎮(zhèn)——朱家角。那鱗次櫛比的明清建筑，那縱橫交錯的清清河道，那情趣盎然的一線街，那歷史悠久的放生橋┅┅都像磁鐵一樣吸引著各地來賓，中外游客。在上海市享有較高聲譽的重點高級中學——上海市朱家角中學，就座落于這座歷史古鎮(zhèn)的新城區(qū)。 上海市朱家角中學的前身是成立于1942年的私立濟青中學和成立于1945年的私立約光中學，2004年1月遷入現(xiàn)址。校園占地面積達到202畝，建筑面積達到58000平方米，其中包括教學樓、科技樓、辦公樓、藝術樓、宿舍樓、體育館、圖書樓、綜合實驗樓等，現(xiàn)有38個班級的1800多位有志青年在讀書求學，2005年8月招收了40名來自新疆的民族班學生和40名來自全國各地的優(yōu)秀學生，現(xiàn)在學校正在爭創(chuàng)“實驗性示范性高中”。 六十多年以來，朱家角中學繼承和發(fā)揚“濟青”、“約光”時代的優(yōu)良傳統(tǒng)，認真貫徹黨的教育方針，在“以嚴求實、以實求精、以精求新、以新求活”的精神倡導下，積累了豐富的辦學經(jīng)驗，逐步形成了自己鮮明的辦學特色：教風“嚴謹、求實”，學風“勤奮、創(chuàng)新”，校風“文明、奮發(fā)、求實、創(chuàng)新”。六十多年的變遷，六十多年的發(fā)展，朱家角中學由小而大，由微而著，昔日前賢載下的樹苗、播下的種子，如今已經(jīng)長成了參天大樹、結出了累累碩果。 面對鮮花與榮譽，朱中人沒有固步自封。而是把它當作出征的戰(zhàn)鼓，前進的號角。為了尋求學校的新一輪發(fā)展，學校更加奮發(fā)進取，與時俱進，抓住歷史機遇，主動迎接挑戰(zhàn)，通過做好“團結一致，兩個對待，三個發(fā)展，四 大工程”等工作，不斷深化教育改革，提高教學質量，爭創(chuàng)上海市實驗性、示范性的寄宿制高中：“團結一致”是學校管理的辦學之本。學校調動每一位教職工的積極性和創(chuàng)造性，團結一致，同心同德，關注教改，聚焦課堂。只有這樣，學校的各項事業(yè)才能蒸蒸日上，欣欣向榮。 “兩個對待”是學校管理的成功之源。學校提出了“要像對待自己子女一樣，讓每一個學生都得到關愛；要像對待自己親人一樣，讓每一位教師都感到溫馨”的辦學思想。在行動中，學校以榜樣凝聚人心，以榮譽激勵人心，以目標振奮人心，以行動溫暖人心。 “三個發(fā)展”是學校管理的成功之路。學校本著“為了一切學生，為了學生的一切，學校一切工作都是為了學生”的辦學思想，逐步形成了英語小班化教學、義務門診、春暉文學社、心理咨詢窗、雙語教學、研究性課程等特色。 “四大工程”是學校管理的成功之方。英才工程面向全體學生，為學生的全面發(fā)展創(chuàng)造一切可能的條件；強師工程面向全體教師，以培養(yǎng)思想端正，愛崗敬業(yè)，勇于超越，敢于創(chuàng)新的師資隊伍；管理工程是建立學校的管理體系，確立開拓進取、廉潔自律的領導集體；校園建設工程負責合理規(guī)劃和布局校園，綠化、凈化、美化校園，建設良好的育人環(huán)境。 我們相信，“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”， 每一個朱中人正勇敢的肩負起時代賦予我們的歷史使命，在中學教育這片育人的沃土上放飛新的理想，收獲新的希望！
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上海市青浦區(qū)高級中學
公立全國重點
青浦高級中學原名青浦縣中學，創(chuàng)建于1923年，是一所具有深厚傳統(tǒng)的區(qū)重點高中。1999年9月學校遷入新址，成為上海市11所現(xiàn)代化寄宿制高級中學之一?！ ￠L期以來，學校形成了“嚴整校風、嚴謹教風、嚴明紀律、嚴格管理”的辦學特色，為學生的全面發(fā)展和健康成長創(chuàng)造了良好的校園環(huán)境。學校致力于師生素質的提高，“磨練出素質”是最基本的辦學經(jīng)驗。學生通過三年高中學習，為自己走向社會和終身學習，在意志、精神、才識、能力、體魄等方面奠定了堅實的發(fā)展基礎。學校是青浦數(shù)學教改實驗的發(fā)源地之一，上海市一期、二期課改的試驗基地，中國創(chuàng)造學會創(chuàng)造教育實驗基地，并先后被評為上海市文明單位、上海市學生日常行為規(guī)范示范學校。學校教育的高質量，在社會上享有良好聲譽?！ ∈兰o之交，青浦高級中學以區(qū)級重點中學躋身于現(xiàn)代化寄宿制高中的行列，面臨著機遇與挑戰(zhàn)。校舍建筑的精心設計和設施裝備的一流配置，表明學校的硬件規(guī)格已達到相當高的水準，這為實行學生全員寄宿制提供了較完備的條件。物質條件的極大改善，給學校新一輪的發(fā)展注入了新的力量，也賦予了新的責任。青浦區(qū)委、區(qū)政府非常重視學校的建設，在政策上、財力上提供切實保證和保障，要求學校早日成為上海市“實驗性示范性高中”。青浦高級中學達到這個要求是青浦建成一流教育的重要標志，這是青浦人民寄予學校的厚望，也是學校要迎接的巨大挑戰(zhàn)。
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上海市青浦區(qū)第一中學
公立全國重點
青浦區(qū)第一中學創(chuàng)建于1999年，在2001——2002年間，進行了大規(guī)模的改擴建，目前學校占地面積35000平方米，建筑面積32000平方米，現(xiàn)有教職工185人，有7個年級48個班級，學生總數(shù)2400多名。 辦學目標：堅持社會主義辦學方向，全面貫徹國家的教育方針，對學生實施以創(chuàng)新精神和實踐能力為核心的素質教育。把學校辦成“校風好、質量高、有特色”具有一流水平的示范性窗口學校，為社會和高一級學校培養(yǎng)在基本素質全面合格的基礎上的優(yōu)秀人才。 教育思想：以“勤勉、創(chuàng)新、務實、致遠”為校訓，培養(yǎng)學生“學會做人”、“學會學習”、“學會生活”、“自尊、自立、自主、自信、自強”的“三會五自”精神，培養(yǎng)學生扎實的科學文化基礎知識和創(chuàng)新意識，設計、組織、實施和管理的能力。 師資隊伍：創(chuàng)校幾年來，師資配備已成熟。學校以實力雄厚的區(qū)內有名望的高級教師、教學能手、中青年骨干教師為基礎，面向全國招聘名優(yōu)教師和重點大學優(yōu)秀的應屆畢業(yè)生?，F(xiàn)有教師163人，學科帶頭人及教學能手5人，高級教師21人，有中高級職稱的老師比率為50%，外籍教師2人。學校已建設了一支學歷層次高、有高度的敬業(yè)精神、強烈的責任感和使命感，充滿愛心、活力充沛、富于探索、勇于實踐、求真務實的高素質的師資隊伍。 硬件設施：目前，學校基本完成了改擴建工程。整體布局合理，硬件設施齊全。建立了校園高速局域網(wǎng)（千兆主干、百兆桌面），標準的計算機教室，現(xiàn)代化理、化、生實驗室，高規(guī)格的多媒體教室，閉路電視系統(tǒng)，先進一流的天文臺。形成了綠化與美化、幽雅與高雅、校園與樂園、傳統(tǒng)教學設備與現(xiàn)代教學設備交融的硬件設施。 辦學特色：學校以課程改革為重點，全面推開各項特色教學：英語小班化教學（每班不超過25名學生，并引進外籍教師強化口語教學，外語教師人數(shù)將達到50多名），歷史、生物、地理、政治等學科實行雙語教學，語文、數(shù)學、物理、化學等學科實行分層走班制教學。 獎勵制度：學校設立獎學金制度，至今發(fā)給學生的獎學金已達30多萬元；學校還設立幫困基金，品學兼優(yōu)的貧困學生不但可以獲得獎學金、助學金，還可以減免全部或部分學雜費。
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