延安中路小學(xué)位于延安中路高架橋南側(cè),達安廣場后,,始建于1926年,占地面積約4000多平方米。現(xiàn)有11個教學(xué)班,教職員工70多名,其中中學(xué)高級教師及小學(xué)高級教師占教師總數(shù)的63%?! W(xué)校堅持黨的教育方針,依法治教,科學(xué)管理,教學(xué)嚴謹,質(zhì)量較高,尤以數(shù)學(xué)教學(xué)、外語教學(xué)見長。學(xué)生行為規(guī)范好,校風(fēng)正氣,尤其重視社會實踐活動。在社會上一直享有聲譽。學(xué)校設(shè)施完善,建有教學(xué)樓和綜合大樓各一幢,內(nèi)設(shè)電腦房、語音室、多媒體電化室、音樂室、舞蹈房、多功能廳、乒乓館、圖書室、音像資料視聽室等專用教室,并配備了閉路電視網(wǎng)。學(xué)校設(shè)有籃球場、足球場及塑膠跑道,校園內(nèi)綠化環(huán)繞,有樓頂花園,室外垂吊,假山噴池、綠蔭走廊,環(huán)境幽雅?! W(xué)校堅持以教學(xué)為中心,在狠抓學(xué)生基礎(chǔ)知識的同時注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力,發(fā)展學(xué)生個性特長,使學(xué)生全面發(fā)展。現(xiàn)設(shè)有數(shù)學(xué)興趣班,英語聽說班(由上師大教授任教)以及電腦班,作文班等特色班;設(shè)有合唱、笛子、口風(fēng)琴、鼓號、兒童畫、篆刻、舞蹈(區(qū)青少年活動中心專業(yè)教師至交)等特色隊,頻頻在市區(qū)各類比賽中獲獎;同時學(xué)校還設(shè)有業(yè)余電臺、無線電測向、三模等特色興趣小組,在全國、市、區(qū)中保持領(lǐng)先水平。學(xué)校還重視培養(yǎng)學(xué)生的體育素養(yǎng),現(xiàn)為區(qū)少體校乒乓布局校,由少體校教練及上海市體育宮教練執(zhí)教乒乓課,培養(yǎng)乒乓人才。我校的多項活動如:“我為高架出把力”“熱愛大自然,保護生態(tài)平衡”等活動均被《解放日報》《新民晚報》《少年報》等刊登。學(xué)校的辦學(xué)目標:形成“開放——激勵”特點的管理機制,營造有活力的學(xué)校環(huán) 境和氛圍,建設(shè)有利于培養(yǎng)學(xué)生“有創(chuàng)見——有個性”的師資 隊伍、校本課程系列、培養(yǎng)方法及學(xué)科教學(xué)特色。學(xué)校的培養(yǎng)目標:使學(xué)生成為有道德,有創(chuàng)見,有個性的,會提問,會學(xué)習(xí)的, 健康、積極、主動發(fā)展的人?! W(xué)校改革和發(fā)展的總體思路是:圍繞探索形成延中“有活力、有創(chuàng)見、有個性”的辦學(xué)特色,重點開展兩項課題研究,即《小學(xué)生學(xué)會提問的實踐研究》和《建立新型師生關(guān)系的實踐研究》,創(chuàng)設(shè)兩個保障條件,即建設(shè)有利于培養(yǎng)學(xué)生“有創(chuàng)見、有個性”的師資隊伍和具有“開放——激勵”特點的管理機制,以全面推動教育教學(xué)的改革和發(fā)展,促進整體辦學(xué)水平的提高。 在全校師生的共同努力下,學(xué)校曾獲上海市辦學(xué)先進單位、靜安區(qū)辦學(xué)成績顯著校、靜安區(qū)文明單位、全國雛鷹大隊、上海市行為規(guī)范示范校,靜安區(qū)青少年保護工作先進集體、靜安區(qū)衛(wèi)生先進單位、上海市綠化先進單位等榮譽稱號。
靜安區(qū)市西小學(xué)地處繁華的靜安寺街道。2001年秋,靜安區(qū)教育局根據(jù)區(qū)的控詳規(guī)劃,對全區(qū)中小學(xué)進行布局調(diào)整,將原先的華山路第二小學(xué)和常熟路小學(xué)合并,定名靜安區(qū)市西小學(xué)。 學(xué)校有68名在職在編的教職員工,其中,35歲以下教師43名。學(xué)校有中學(xué)高級教師一名,區(qū)學(xué)科帶頭人一名,小學(xué)高級教師40名。獲得大學(xué)本科學(xué)歷教師2名,在讀12名;獲得大學(xué)??茖W(xué)歷教師48名,在讀11名。目前,學(xué)校分總分兩部,共20個教學(xué)班。學(xué)校在歷任校長和全體教職工的努力下,被評為區(qū)的文明單位,市小學(xué)生行為規(guī)范示范校,市雛鷹大隊,是愉快教育實驗基地。學(xué)校還培養(yǎng)出了飛上宇宙太空的美籍華人王贛??;原國家女籃選手叢學(xué)娣;現(xiàn)國家女排二傳手諸韻穎;上海市市委常委、宣傳部部長殷一崔等知名人士和大批合格畢業(yè)生。 為了適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要,學(xué)校早在1998年,就卓有遠見的開展小班化教育研究,成為市小班化教育試點校,從硬件設(shè)置和教學(xué)軟環(huán)境等方面為學(xué)生提供高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育。通過建立新型的師生關(guān)系,改變教師的教育觀念和技術(shù),讓每一個學(xué)生能接受到民主、充分、均等的教育。 實施素質(zhì)教育的主陣地是課堂教學(xué),學(xué)校教師努力建立新穎的師生關(guān)系,構(gòu)建寬松和諧,積極向上的課堂環(huán)境和小班條件下的課堂教學(xué)模式。周慕堯副市長,王榮華書記都曾來校視察,肯定和稱贊了學(xué)校的實驗成果,各大媒體也都做過報道。每學(xué)期學(xué)校還要接待大批區(qū)、市以及外省市的同行參觀、學(xué)習(xí)。近年來,學(xué)校組織的各類公開教學(xué)多達幾百節(jié)。 作為逸夫-華山美術(shù)集團的成員校,學(xué)校正在原有美術(shù)教學(xué)的基礎(chǔ)上逐步形成特色。學(xué)校以普及“紙藝”活動為抓手,促進學(xué)生多元智能的發(fā)展,研究已被立為區(qū)級科研課題。2001年秋,學(xué)校招收了第一屆美術(shù)特色班,學(xué)生經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),已經(jīng)在全國、市級比賽中獲獎。學(xué)校還與臺灣、日本的友好學(xué)?;ピL,進行藝術(shù)教育方面的交流。
上外靜安外國語小學(xué)(原鳳陽路小學(xué))是2002年由上海市靜安區(qū)教育局和上海市外國語大學(xué)雙方教育產(chǎn)業(yè)部門聯(lián)合投資創(chuàng)辦的一所民辦學(xué)校。學(xué)校擁有兩幢教學(xué)大樓,教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代,信息化設(shè)備齊全應(yīng)用廣泛,語音室、多功能廳、計算機房、美術(shù)室、音樂室、科常室、食堂、學(xué)生宿舍等設(shè)備齊全。外語實行小班化教學(xué)。學(xué)校全面實行桑還是二期課改教材,并創(chuàng)設(shè)了豐富的拓展課程與學(xué)生社團活動,以促進學(xué)生多元發(fā)展. 學(xué)校擁有兩幢教學(xué)大樓,教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化,教師團隊以青年教師為主。其中本科學(xué)歷達到70% 以上,和諧,敬業(yè),進取是學(xué)校團隊的主要特點。 目前學(xué)校共有20個班級,660名左右的學(xué)生。"文化立校、和諧發(fā)展"是學(xué)校的辦學(xué)理念。
上海市閘北區(qū)陽曲路小學(xué)位于全國文明小區(qū)臨汾街道內(nèi)?;▓@式的校園環(huán)境優(yōu)美,四季鮮花盛開,專用教室配備較齊全,設(shè)施較先進,學(xué)校同時還是區(qū)少兒圍棋培訓(xùn)基地,是個讀書育人的好地方。學(xué)?,F(xiàn)有15個教學(xué)班,387名學(xué)生,專任教師48名,其中小學(xué)高級教師36名。學(xué)校以"發(fā)展特色,追求卓越"為辦學(xué)理念,以"民俗教育"為載體,注重面向全體學(xué)生,追求學(xué)生多方面的成功。陽曲路小學(xué)的特色教學(xué)--圍棋,作為區(qū)少年兒童圍棋培訓(xùn)基地,在市棋院與教育局的關(guān)心、支持下,聘請高水平的教練專門指導(dǎo),同時運用現(xiàn)代信息技術(shù)進行教學(xué),探索培養(yǎng)學(xué)生智力素質(zhì)的新途徑,學(xué)校圍棋隊在市區(qū)各級比賽中屢創(chuàng)佳績。學(xué)校的另一特色特色教育——民俗,近幾年來,在素質(zhì)教育的探索中,學(xué)校以民俗教育為抓手,以增強愛國主義教育實效性為目標追求,全方位實施愛國主義教育。學(xué)校的民俗社團活動豐富、熱鬧,學(xué)生在編、刻、拼、剪中了解民俗文化,掌握民俗工藝。學(xué)校以"發(fā)展特色,追求卓越"為辦學(xué)理念, 在近二十年的辦學(xué)歷程中,學(xué)校獲得了“少先隊五星級大隊”、“閘北區(qū)文明單位”、“上海市民族精神教育試點校”、“上海市圍棋傳統(tǒng)學(xué)校”等榮譽,逐漸成為一所管理規(guī)范、質(zhì)量優(yōu)良,特色明顯的學(xué)校。
閘北區(qū)保德路小學(xué)是1990年開辦的一所小學(xué),占地面積7500平方米,教學(xué)大樓和輔助用房3000多平方米,校園有標準化的足球場、塑膠環(huán)形跑道、籃球場、兒童樂園,及舞蹈房、音樂教室、圖書室、實驗室、電腦室、多功能教室、心理游戲室等專用教室,校園內(nèi)花開四季,綠樹成蔭,是一所美麗的花園學(xué)校。20年來,學(xué)校逐步造就了一支工作勤懇踏實、作風(fēng)嚴謹?shù)慕處熽犖?。目前,我校教師中有大專以上學(xué)歷的占97.6%,小學(xué)高級教師占全校教師的80%。在大家的共同努力下,學(xué)校的教育質(zhì)量穩(wěn)中有升,是一所在上海市閘北區(qū)有一定聲譽的小學(xué)?! 〗鼛啄陙恚瑢W(xué)校提出“讓每一個生命都享受成長的快樂”為核心辦學(xué)理念的教育,通過學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展來實現(xiàn)讓每一位學(xué)生都充分發(fā)展,讓每一位教師都施展才華,讓每一位家長都收獲希望的教育目標。通過努力,學(xué)校先后取得過上海市心理教育實驗基地、上海市青少年科技教育特色學(xué)校、上海市小學(xué)生行規(guī)示范校、少先隊五星級大隊、上海市綠色學(xué)校等多項榮譽。
為落實區(qū)教育工作會議精神,推進辦學(xué)體制改革,發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的引領(lǐng)和輻射作用,學(xué)校于2010年9月由上海市成功教育咨詢中心委托管理。更名為“上海市閘北成功教育實驗小學(xué)”。學(xué)校占地面積10138平方米,綠化面積6204平方米。一幢教學(xué)樓,建筑面3924平方米,有150米環(huán)形跑道、3個藍球場和306平方米的室內(nèi)體育館。有48平方米的教室20間,專用教室9間,圖書館一間。現(xiàn)有教職員工46人,其中區(qū)級骨干教師5人,校級骨干教師7人,校級特色教師1人?! W(xué)校以成功教育為理念,營造和諧的校園環(huán)境,為師生搭建放飛成功的平臺。開設(shè)了英口、數(shù)游、拉丁舞,攝影等特色課程。自更名至今2年,學(xué)校以“五愛”教育為學(xué)校德育教育的主線,以“講練結(jié)合”為基本課堂教學(xué)模式,開展研究,注重教學(xué)五環(huán)節(jié)的監(jiān)控,學(xué)校語、數(shù)、英學(xué)科的合格率、優(yōu)良率分別提升了11和13個百分點。學(xué)校的5位教師參與了全國的教學(xué)展示活動獲得了專家的好評。2012年,學(xué)校四位教師參加了全國交互式白板課比賽,期中三位獲二等獎,一位獲三等獎,學(xué)校被評為“全球交互式白板教學(xué)示范校。上海市成功教育實驗小學(xué)正以嶄新的態(tài)勢,努力辦好受人民群眾歡迎的學(xué)校。
閘北區(qū)彭浦新村第五小學(xué)雖然是一所普通小學(xué),學(xué)校各方面的面貌煥然一新。辦學(xué)宗旨是:一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切。學(xué)校積極創(chuàng)建校園文化特色,形成優(yōu)化、美化的校園環(huán)境、愉快向上的教學(xué)環(huán)境、豐富多彩的活動環(huán)境、和諧融洽的人際環(huán)境。 閘北區(qū)彭浦新村第五小學(xué)注重隊伍建設(shè),擁有區(qū)骨干教師兩名,高級教師60%以上。一支有較高教學(xué)水平和較強管理水平的骨干教師隊伍已形成。近年來學(xué)校重視科研,堅持科研興校。在市區(qū)科研室的幫助下開展了《玩、樂、學(xué)--游戲教育研究》,并把游戲教育滲透到課堂中,讓學(xué)生在玩中學(xué)、樂中學(xué)、學(xué)得主動、學(xué)得有效?! ¢l北區(qū)彭浦新村第五小學(xué)除了游戲教育特色外還非常注重家庭教育。例如:學(xué)校向家長開放,開設(shè)家長學(xué)校等,重新思考對孩子的培養(yǎng)、教育問題。學(xué)校和家長簽訂聯(lián)合教育協(xié)議書,各司其職,努力形成"學(xué)校為主,家庭協(xié)同,社會參與"的教育氛圍?! ¢l北區(qū)彭浦新村第五小學(xué)在新的管理體制下,產(chǎn)生了良好的教育、教學(xué)效益。近年來學(xué)校各方面成績突出,在接受區(qū)聯(lián)合視導(dǎo)工作后,課堂教學(xué)受到有關(guān)專家、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,今年我校將進一步推行"小班化"教育,班級人數(shù)控制在30人左右,這有利于學(xué)生接受更多的教育。在體育、藝術(shù)類的各項比賽中碩果累累。我校的學(xué)生個性特長得到了明顯發(fā)展,僅去年就有四十余人次學(xué)生在市、區(qū)各類比賽中獲等第獎?! ¢l北區(qū)彭浦新村第五小學(xué)辦一流學(xué)校,育一代新人。在跨世紀進程中,彭浦五小將以更輝煌的成績迎接新世紀的挑戰(zhàn)。
海市閘北區(qū)彭浦新村第四小學(xué)占地5920平方米,位于彭浦新村聞喜路971弄1號,主建筑有五層教學(xué)大樓一幢。進入校門,是一條葡萄架下的彩磚長道,兩邊是花壇,長道的右側(cè)是教學(xué)大樓,左側(cè)操場,操場有橢圓形小足球場一個,四周是150米的環(huán)形塑膠跑道,校園內(nèi)植有雪松、龍柏、桂花、白玉蘭等近百種花草樹木,綠化面積近1000平方米。此外,造型別致的假山和假山下的噴水池更為校園增添了景色。教學(xué)大樓內(nèi)設(shè)有圖書室、美術(shù)室、唱游室、實驗室、打字室、電腦房、心理咨詢室等專用設(shè)施,還有多功能教室一個,為學(xué)生的個性發(fā)展創(chuàng)造了條件,學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班15個,學(xué)生550余名,教職員工50余人?! W(xué)校創(chuàng)辦于1985年7月,建校以來,學(xué)校始終堅持全面貫徹黨的教育方針,堅持把德育放在首位五育并舉的培養(yǎng)目標,堅持以教學(xué)為中心,全面提高辦學(xué)質(zhì)量。近年來,在教育改革發(fā)展的新形勢下,學(xué)校又把"提高學(xué)生學(xué)力"作為課堂教學(xué)研究的重要任務(wù),以"導(dǎo)-練-悟"教學(xué)模式為抓手,深化課堂教學(xué)改革,激發(fā)學(xué)生主動參與教學(xué)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生好問好議、善問善議的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維品質(zhì),這已成為學(xué)校的教學(xué)特色。目前,我校在形勢下,又開展了《小學(xué)探究性學(xué)習(xí)中"導(dǎo)-練-悟"課堂教學(xué)模式的實踐研究》,并以被上海市創(chuàng)造教育研究所正式立題。2002年學(xué)校還成功地召開了"閘北區(qū)加強語言實踐活動"研討會,推廣了"導(dǎo)-練-悟”。 另外,我們學(xué)校通過開展"校園氣象科普活動"引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)氣象的知識與技能,經(jīng)歷各種活動的實踐與經(jīng)驗,從而提高隊員的科學(xué)意識,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)。這已經(jīng)成為我們學(xué)校德育教育的又一個有力抓手。98年至今,學(xué)校已經(jīng)開展了三屆大型的氣象節(jié)。其中兩屆為區(qū)級觀摩。我校的"校園氣象科普活動"已經(jīng)在全區(qū)取得了較高的知名度?! W(xué)校堅持校本管理,緊緊抓住隊伍建設(shè)和班子建設(shè)。學(xué)校目前擁有一支思想素質(zhì)高,業(yè)務(wù)能力強的教師隊伍?,F(xiàn)有榮獲市級榮譽稱號的教師達19人次,榮獲區(qū)級榮譽稱號的教師達67人次,還有一批榮獲"教育之星"等各類榮譽稱號的教學(xué)能手和骨干。教師隊伍中黨員教師占20%,具有??萍氨究茖W(xué)歷的教師76.5%。 在十余年的辦學(xué)歷程中,學(xué)校多次被評為區(qū)文明單位、辦學(xué)成績顯著單位,連續(xù)五次獲"辦學(xué)先進學(xué)校"稱號。此外,還獲得區(qū)教學(xué)管理先進學(xué)校、首批行規(guī)星級示范校、市雛鷹大隊、全國雛鷹大隊、區(qū)五星級大隊、區(qū)德育先進學(xué)校等重要的榮譽稱號。
和田路小學(xué)是閘北區(qū)一所普通小學(xué),現(xiàn)有教學(xué)班17個,學(xué)生數(shù)472人,教職員工共66人,中學(xué)高級教師2人,小學(xué)高級教師42人,教師平均年齡34歲。我校從1980年起進行創(chuàng)造教育的研究,并堅持不懈近三十年,在社會上享有較高的知名度。99年11月3日李嵐清副總理、陳至立部長等中央領(lǐng)導(dǎo)到校視察學(xué)生的素質(zhì)教育活動,觀看《創(chuàng)造教育二十年》成果展,給予高度評價。徐匡迪市長也曾到我校調(diào)研,并親筆題詞“點燃創(chuàng)新之火”。和田路小學(xué)在三十年的研究中,始終以開發(fā)學(xué)生創(chuàng)造潛力為主攻方向。在小發(fā)明活動中標志性的成果是徐琛等小朋友的發(fā)明作品獲世界科技比賽金獎,推出了和田創(chuàng)造十二技法。綜合改革階段的標志性成果是學(xué)校被評為全國青少年科技活動先進集體與全國德育先進學(xué)校。整體改革的標志性成果是學(xué)校的開發(fā)小學(xué)生創(chuàng)造力研究課題獲上海市第五屆科研論文二等獎,上海市科研成果推廣獎,評為上海市首批科技特色學(xué)校,上海市行為規(guī)范特色學(xué)校。小班化教育階段尚在進行中,目前是上海市首批小班化研究試點學(xué)校。學(xué)??偨Y(jié)開展創(chuàng)造教育的經(jīng)驗,先后出版著作多本,中國創(chuàng)造學(xué)會,中國陶行知研究會,中國發(fā)明協(xié)會先后把我校定為實驗基地,并授予我校全國學(xué)陶先進集體與全國創(chuàng)造成果獎。學(xué)校被確定上海市素質(zhì)教育實驗基地,連續(xù)數(shù)次獲得閘北區(qū)辦學(xué)先進單位。作為一所普通小學(xué),學(xué)校正在尋找新的發(fā)展道路,以“追求教育的個性,構(gòu)建創(chuàng)造的樂園”為宗旨,培養(yǎng)學(xué)生“立大志,學(xué)創(chuàng)造,求明智,做實事”,和田的教師也要展示自我,超越自我,注重實踐,研究,反思,從而建立一支師德高尚、教學(xué)精湛的專業(yè)化、現(xiàn)代化師資隊伍。
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