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上海市實驗小學
公立市重點
上海市實驗小學位于上海老城廂露香園路242號。它創(chuàng)立于1911年2月，原名萬竹小學。因?qū)W校注重訓練、嚴謹治教、教育質(zhì)量高，被譽為“上海小學之最優(yōu)者當推萬竹”。1949年，改名為上海市邑廟區(qū)中心小學。1956年由上海市人民政府命名為上海市實驗小學，曾是國家教育部在上海的唯一一所部屬重點小學，聲名遠揚。 辦學目標：在鄧小平教育思想和現(xiàn)代教育理論指導下，研究構(gòu)建學校、社區(qū)、家庭共同參與的開放教育辦學模式。使學校成為實施以德育為核心、以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育實驗性、示范性學校。 培養(yǎng)目標：教會學生做人，培育樂觀向上開放的心態(tài);教會學生認知，實現(xiàn)基礎(chǔ)性學力、發(fā)展性學力、創(chuàng)造性學力的同步增長;教會學生生活，培養(yǎng)學生基本自理技能和初步的社會實踐能力?！ 【攀嗄陙恚瑢W校為社會培養(yǎng)了三萬余名畢業(yè)生。其中有著名科學家、原全國政協(xié)副主席周培源;被毛主席譽為“金筆湯”的女企業(yè)家湯蒂茵;蔣經(jīng)國、蔣緯國先生;香港中華總商會副會長、全國政協(xié)常務委員張永珍;評彈藝術(shù)家蔣月泉;著名畫家陳秋草;著名電影表演藝術(shù)家陳述等?！ ∧壳稗k學規(guī)模：現(xiàn)有教學班31個，近千名學生，120多名教職工，400多名退休教師。其中現(xiàn)職中學高級教師12名，先后有7名教師列入全國、上海市的名師培養(yǎng)對象?！ W校共有東、西、南、北、中五棟教學大樓。占地面積5359平方米，建筑面積6295平方米。學校建有現(xiàn)代化教學設施：監(jiān)控室、電化室、電腦房、美術(shù)室、生活勞動室、圖書室、大禮堂、多功能活動室、塑膠跑道等?！ W校的歷任領(lǐng)導，繼承發(fā)展了學校的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷探索，銳意進取。學校獲上海市文明單位、上海市模范職工之家、上海市三八紅旗集體、上海市教科研先進集體、全國紅旗大隊等榮譽稱號。學?，F(xiàn)為國家教育部“現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校”、中國創(chuàng)造學會“創(chuàng)造教育專業(yè)委員會實踐基地”、全國小學德育實踐基地、上海市第二期課改實踐基地、上海素質(zhì)教育實驗校。 讓學生享受一流的教育，讓學生體會到教育的幸福，百年名校在新一輪的教育競爭中將以開放的心態(tài)，堅定行進在創(chuàng)建一流開放的現(xiàn)代化學校的征程上。
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上海市黃浦區(qū)光明小學
公立普通
光明小學位于上海市黃浦區(qū)傅家街40號，是一所 公辦小學，實行“六三制”九年義務小學階段教育，招收6周歲-12周歲適齡少年兒童。光明小學環(huán)境優(yōu)美，視野開闊，配套教育設施齊全，有標準的活動室、實驗室、舞蹈室、微機室、語音室，以及400米標準跑道操場?！ 」饷餍W以“新課程背景下的有效課堂教學研究”為教學宗旨，注重孩子人生完整發(fā)展，在學業(yè)優(yōu)秀的同時追求人格上、心理上、體格上的均衡發(fā)展;以及保障良好、正確價值觀的形成。通過行為規(guī)范的訓練，教學活動的接受，各類主題活動的開展，社區(qū)實踐活動的進行等，使學生形成初步的、良好的生活習慣、行為習慣、學習習慣;具有健康的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，優(yōu)良的道德品質(zhì)，比較扎實的文化基礎(chǔ)，活躍的思維，正確的判斷，較強的綜合實踐能力。只有得到全面和充分的發(fā)展的孩子，才能面對學業(yè)和人生的挑戰(zhàn)，以積極的態(tài)度迎接挫折和阻礙為社會、公眾服務。 光明小學以精神文明建設、師德建設為主要抓手;以課堂教學實踐為重要載體;以各類專業(yè)化的校本培訓為有效平臺，各科教輔人員除了具備相應的專業(yè)知識以外，全面提高教師教育思想水平，具有較高的管理和監(jiān)控課堂的能力。能夠處理各種突發(fā)緊急狀況，在有效的范圍內(nèi)保障少年兒童人身安全。
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上海市黃浦區(qū)中華路第三小學
公立區(qū)重點
中華路第三小學創(chuàng)辦于20世紀初，原名倉基小學。創(chuàng)辦人陳懋言。抗日戰(zhàn)爭勝利后稱“倉基國民學校”，1951年改名為中華路第二小學，蓬萊區(qū)和邑廟區(qū)合并后改為南市區(qū)中華路第三小學。學校向西三百米左右是明代科學家徐光啟的故居。1956年群學會小學并入，1975年喬家路小學和小南門小學并入，1995年中華路第二小學并入，2002年篾竹路第一小學并入。1975年新建鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)五層教學樓，1994年新建鋼筋框架結(jié)構(gòu)四層教學樓，后被部分拆遷，現(xiàn)學校占地面積4811M2?！ 〗夥藕螅瑲v任校長有丁琛、季錫麟、嵇才撰、張彥、朱鶴亭、錢岳晁、柳芝玲、曹仲方等，現(xiàn)任校長是黃蘭寧?！ W校早在九十年代初構(gòu)建“10”系列工程，注重愛國主義教育。1996年起，曹仲方校長就對愛國主義教育進行系統(tǒng)研究，1991年10月，按照江總書記的指示信和國家教委要求，構(gòu)建了《中華路第三小學“10”系列工程實施細則》。1992年11月在江總書記主持召開的“加強精神文明建設座談會”上，曹校長匯報了此項工作后總書記與校長親切握手。此后學校德育工作不斷加強并更具特色。 近三年來，隨著中小學第二期課程教材改革的不斷推進，學校以“小學英語教學走向校園，走向生活研究”為切入口，以“讓我們的孩子在全面發(fā)展基礎(chǔ)上成為外語優(yōu)秀、個性豐滿的學生;讓我們的教師成為德藝雙罄的教學專家;讓我們的學校成為培養(yǎng)‘國際地球人’的搖籃”宗旨，扎扎實實進行雙語教學實驗與研究，從“維持”到“效能”，從“外控”到“校本”，從“教學研究”到“課程建設”，正在走出一條自覺自動的雙語教學之路。 一九九四年以來，學校先后共有思想品德、語文、英語、科常、勞動技術(shù)學科帶頭人6名，目前有95名教職工，青年教師占65%，其中中學高級教師2名，小學高級教師47名。他們勤于探索，積極承擔雙語教學實踐活動，教學工作成績顯著。自1986年以來，畢業(yè)班學生都以合格成績進入高一級學校。學校在社區(qū)、家長中享有較高的聲譽。
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上海市黃浦區(qū)萬裕街小學
公立普通
黃浦區(qū)萬裕街小學創(chuàng)辦于1962年，是國家較為首批命名的全國計算機教育試驗學校和上海市首批小班化教育試驗學校，多年來學校承擔著全國小學計算機教育研究的眾人。為黃浦區(qū)綠色學校
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上外黃浦外國語小學
公立區(qū)重點
上外—黃浦外國語小學（原上海市車站路第二小學），創(chuàng)辦于1957年，是黃浦區(qū)“窗口”學校之一。2000年9月，經(jīng)市教委批準成為一所依托高校改革試點的轉(zhuǎn)制學校。2005年9月，依照市區(qū)政府有關(guān)精神，學校歸屬公立制學校。 本校地處世博園區(qū)，經(jīng)規(guī)劃重新擴建。2011年8月,美麗的花園型歐式新校舍竣工落成（校址：半淞園路609號），占地總面積比原來擴大一倍?！ ⌒滦Ｉ釗碛袃蓚€操場，兩幢教學樓，內(nèi)設多功能室、外語情景室、語音室、體育活動室、自然室、勞技室、美術(shù)室、書法室、音樂室、舞蹈房、圍棋室、心理活動室、計算機房、圖書室等二十多個專用教室.視頻、網(wǎng)絡等教學設施先進且齊全。 目前，學校共有25個教學班，學生總?cè)藬?shù)740人。在發(fā)展外語特色的進程中，學校不斷優(yōu)化師資，引進人才，逐步建構(gòu)起一支理念新，素質(zhì)高，專業(yè)精的教師隊伍。其中本科學歷及在讀本科的教師占一線教師總?cè)藬?shù)的80%?！ W校以“強化英語，探索雙語，嘗試德語”為具體抓手，以科研引領(lǐng)教育教學，在教材選擇、課程設置、課外活動、對外交流等諸多方面凸顯外語特色，成效卓著，社會聲譽與日俱增?！ ∩贤?mdash;黃浦外國語小學在貫徹素質(zhì)教育的過程中，堅定不移地重視學生思想道德建設，重視學生國際意識的培養(yǎng)，重視學生知識技能的運用。在發(fā)展外語特色的同時，也為學校自身可持續(xù)發(fā)展的輝煌明天打下堅實的基礎(chǔ)。 校風：自信 合作 教風：求實 創(chuàng)新 學風：好學 多思 辦學理念：為學生幸福奠基，從這里走向世界 辦學目標：外語特色明，教學質(zhì)量高，人文環(huán)境優(yōu)和諧發(fā)展的精品學校。
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上海市黃浦區(qū)董家渡路第二小學
公立普通
董家渡路第二小學前身為天主教所辦的仿德第一小學，創(chuàng)辦于1851年，迄今已有148年的歷史。1953年為人民政府接管改為現(xiàn)名。學校于94年改造翻建，校容校貌煥然一新，教育教學設施日臻完善。有設施完備的一流的電腦室（pc機52臺）、專用舞蹈室、合唱室、自然實驗室、手工勞動室、書法繪畫室、手風琴室、民樂訓練室、圖書室等。 學?，F(xiàn)有教學班24個，學生千余人，在職教師59人，其中29人獲小學高級職稱，11人已達到學本科、大專學歷26人正在攻讀大專學歷。師資質(zhì)量穩(wěn)步上升?！ W校重視繼承優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)，重視全面提高學生的素質(zhì)，教學質(zhì)量逐年提高。學校倡導求實、進取、和諧的校風;勤學、向上、創(chuàng)新的學風;奉獻、嚴謹、開拓的教風。學校自1990年起在保證完成小學教學任務的前提下大力開展藝術(shù)特色教學，以藝輔德，以藝促教，卓有成效。我校是手風琴教學中心，民樂、舞蹈已成為我校藝術(shù)特色項目。美術(shù)也成為我校一個強項，在市區(qū)比賽中屢次獲得一等獎，并涌現(xiàn)了一批在藝術(shù)特長方面出類拔萃的學生，多名學生先后赴日本、法國、新加坡及我國臺灣地區(qū)訪問演出。開展藝術(shù)教育八年來，共向中學輸送了266名藝術(shù)方面有特長的學生。學校廣泛開展科技活動，啟迪學生的智力，提高學生動腦、動手的能力，曾榮獲市科教先進單位稱號，市青少年智力競賽團體第一名。近年來為外國語學校輸送5名學生。 學校目前為推進素質(zhì)教育，進一步提高教學質(zhì)量，正在大力改進課堂教學，探索以“學生為主體”的課堂教學模式，開展教科研活動，并為實施小班教學積極創(chuàng)造條件。
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上海市黃浦區(qū)徽寧路第三小學
公立普通
學校占地面積4742平方米，校內(nèi)綠化面積達110平方米.有28個教學班，在校學生800名左右.除現(xiàn)用28個教室外，象棋室,茶藝室,書法室,自然實驗室,圖書室,多功能室,舞蹈房,生活勞動室,音樂室,美術(shù)室,電腦房等專用教室設施齊備
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