棗莊市鄒塢一中坐落在山東省棗莊市內(nèi),歷史悠久,底蘊(yùn)豐厚,人才輩出,是學(xué)生騰飛的搖籃,教師成長的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊(duì)伍,曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師,有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想,領(lǐng)先的科研,以良好的素質(zhì),進(jìn)取的態(tài)度,奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念,從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從二級(jí)循環(huán)活動(dòng)的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索,捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題,走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識(shí),在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中,以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象,贏得了社會(huì)的贊譽(yù)。
山東省牟平第三中學(xué)簡稱牟平三中,始建于1922年,是省級(jí)規(guī)范化學(xué)校、煙臺(tái)市首屆明星學(xué)校,占地97.5畝,校舍建筑面積62311平方米?,F(xiàn)有70個(gè)教學(xué)班,學(xué)生4581人,教職工374人,專任教師277人,其中高級(jí)教師43人,一級(jí)教師98人。
臨淄區(qū)蜂山中學(xué)坐落在山東省淄博市內(nèi),歷史悠久,底蘊(yùn)豐厚,人才輩出,是學(xué)生騰飛的搖籃,教師成長的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊(duì)伍,曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師,有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想,領(lǐng)先的科研,以良好的素質(zhì),進(jìn)取的態(tài)度,奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念,從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從二級(jí)循環(huán)活動(dòng)的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索,捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題,走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識(shí),在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中,以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象,贏得了社會(huì)的贊譽(yù)。
張店四中始建于1958年,系張店區(qū)唯一的一所區(qū)屬重點(diǎn)高中,建校近五十年來,在區(qū)委區(qū)政府和社會(huì)各界以及學(xué)生家長的大力支持下,學(xué)校全體教職員工始終以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,執(zhí)著的敬業(yè)精神,堅(jiān)持教育教學(xué)改革與創(chuàng)新,大力提高教育教學(xué)質(zhì)量,為國家高等學(xué)府培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀人才。先后榮獲“山東省教書育人先進(jìn)單位”、“淄博市教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步單位”、 “張店區(qū)學(xué)校管理先進(jìn)單位”、“張店區(qū)特色教育(藝體)先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。
淄博第二十六中學(xué)位于淄川東南山區(qū),群山環(huán)抱、環(huán)境優(yōu)美,省級(jí)規(guī)范化學(xué)校,市級(jí)校務(wù)公開先進(jìn)單位。占地4.9萬多平方米,其中建筑面積5954平方米,新建校舍2747平方米。建有排球場1個(gè)、籃球場3個(gè),學(xué)生活動(dòng)場地12000平方米?,F(xiàn)有教學(xué)班13個(gè),在校學(xué)生472人。全校教職工68人,本科40人,???2人。其中高級(jí)教師4名,中級(jí)教師36名。作為省規(guī)范化學(xué)校,擁有高標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)室、儀器室、圖書閱覽室、微機(jī)室(50臺(tái))、語音室、多媒體教室、多功能階梯教室、“三辰影庫電子音像館”。實(shí)現(xiàn)了“班班通”,“四機(jī)一幕”進(jìn)入每一個(gè)課堂,專任教師達(dá)到了人手一機(jī),校園網(wǎng)絡(luò)遍及所有教室、辦公室。
棗莊市徐莊英達(dá)中學(xué)坐落在山東省棗莊市內(nèi),歷史悠久,底蘊(yùn)豐厚,人才輩出,是學(xué)生騰飛的搖籃,教師成長的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊(duì)伍,曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師,有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想,領(lǐng)先的科研,以良好的素質(zhì),進(jìn)取的態(tài)度,奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念,從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從二級(jí)循環(huán)活動(dòng)的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索,捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題,走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識(shí),在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中,以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象,贏得了社會(huì)的贊譽(yù)。
東營市墾利縣董集中學(xué)建于1958年,是墾利縣政府、縣教育局確定的規(guī)范化學(xué)校。學(xué)?,F(xiàn)有28個(gè)教學(xué)班,1546名學(xué)生,97名教師,其中專任教師80名?! W(xué)校堅(jiān)持“務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、開拓、進(jìn)取”的辦學(xué)方針,注重師德建設(shè),強(qiáng)化內(nèi)部管理,形成了“求實(shí)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的校風(fēng),“熱情、耐心、善導(dǎo)”的教風(fēng),“好學(xué)、會(huì)學(xué)、學(xué)好”的學(xué)風(fēng),努力為學(xué)生構(gòu)建充分發(fā)揮特長的學(xué)習(xí)環(huán)境?! W(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制、教師聘任制、崗位目標(biāo)責(zé)任制、目標(biāo)量化管理制、結(jié)構(gòu)工資制、級(jí)部主任包級(jí)制,擇優(yōu)上崗,定職定責(zé),量化考評(píng)加考核,制定完善了各項(xiàng)規(guī)章制度,各項(xiàng)管理逐步走向制度化、科學(xué)化、規(guī)范化。充分調(diào)動(dòng)了全體教職工的工作積極性,學(xué)素質(zhì)得到全面提高。 學(xué)校以“促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展,培養(yǎng)健全的人格和適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的人”為宗旨,堅(jiān)持德育為首,學(xué)校建有一支素質(zhì)優(yōu)良的德育教育工作隊(duì)伍,形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的工作網(wǎng)絡(luò),有健全的德育工作制度,日常管理堅(jiān)持“全、細(xì)、勤、情、行、恒”的原則,以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為主要內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,以豐富多彩的文體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)陶冶學(xué)生情操,增強(qiáng)愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的思想情感,促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高?! W(xué)校堅(jiān)持科研興教,著眼未來,注重“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”,重視學(xué)校的素質(zhì)教育,重視發(fā)展學(xué)校的個(gè)性特長,教學(xué)中做到八個(gè)堅(jiān)持:堅(jiān)持大教育觀,面向全體學(xué)生,為學(xué)生一輩子負(fù)責(zé);堅(jiān)持目標(biāo)管理和教學(xué)常規(guī)管理;堅(jiān)持教學(xué)全過程的量化檢查和考評(píng);堅(jiān)持“內(nèi)練功,外取經(jīng)”,大練教師基本功;堅(jiān)持每學(xué)期召開一次教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);堅(jiān)持同年級(jí)同學(xué)科教學(xué)“五統(tǒng)一”;堅(jiān)持做好差生轉(zhuǎn)化工作;堅(jiān)持音、體、美、勞教育;堅(jiān)持開設(shè)各科興趣小組,發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長。因此,連續(xù)四年學(xué)生畢業(yè)會(huì)考、升學(xué)考試及各級(jí)各科知識(shí)競賽或比賽均取得全縣同類學(xué)校前兩名的好成績。
張店區(qū)湖田中學(xué)以辦讓人民滿意的教育為宗旨,在學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃的統(tǒng)領(lǐng)下,發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),克服發(fā)展中的困難,創(chuàng)新發(fā)展思路,緊緊圍繞“和諧,發(fā)展”的工作核心,堅(jiān)持“以人為本,特色鮮明,打造素質(zhì)教育地方名校”的發(fā)展主線,堅(jiān)持以德育為先、教學(xué)為重、科研引導(dǎo)、信息輔助、辦學(xué)開放、環(huán)境育人的發(fā)展思路,強(qiáng)化師資隊(duì)伍,提高學(xué)生素質(zhì),提升辦學(xué)質(zhì)量,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與指導(dǎo)下,整體規(guī)劃分步實(shí)施,全面完成了學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃的各項(xiàng)目標(biāo)。經(jīng)過三年的發(fā)展,學(xué)校建成藝體教育特色明顯,電化教學(xué)優(yōu)勢(shì)突出,教育教學(xué)質(zhì)量全面提高的省級(jí)規(guī)范化學(xué)校。三年來,學(xué)校先后表彰為張店區(qū)教學(xué)工作先進(jìn)單位、張店區(qū)教育科研工作先進(jìn)單位、張店區(qū)特色教育先進(jìn)單位、張店區(qū)課堂教學(xué)改革先進(jìn)單位、張店區(qū)體育工作先進(jìn)單位、張店區(qū)五四紅旗團(tuán)支部;淄博市教育信息化工作先進(jìn)單位、淄博市實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育先進(jìn)單位、淄博市優(yōu)秀家長學(xué)校、淄博市中小學(xué)亞足聯(lián)足球俱樂部項(xiàng)目學(xué)校、淄博市五四紅旗團(tuán)支部;山東省規(guī)范化學(xué)校。
利津縣北嶺鄉(xiāng)中心學(xué)校坐落在山東省東營市內(nèi),歷史悠久,底蘊(yùn)豐厚,人才輩出,是學(xué)生騰飛的搖籃,教師成長的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊(duì)伍,曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師,有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想,領(lǐng)先的科研,以良好的素質(zhì),進(jìn)取的態(tài)度,奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念,從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從二級(jí)循環(huán)活動(dòng)的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索,捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題,走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識(shí),在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中,以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象,贏得了社會(huì)的贊譽(yù)。
泗水縣龍城初級(jí)中學(xué)創(chuàng)建于2009年6月,是泗水縣唯一一處縣直初級(jí)中學(xué)。該校是經(jīng)縣政府批準(zhǔn),由原泗水一中初中部、實(shí)驗(yàn)中學(xué)初中部合并組建而成。2010年9月學(xué)校由泗水一中老校區(qū)遷往新校。 龍城初級(jí)中學(xué)新校按省級(jí)規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)。校區(qū)占地97畝,總投資近億元,建筑面積30167平方米。新校建筑風(fēng)格莊重典雅,氣勢(shì)宏偉;建筑布局,三區(qū)分明,設(shè)計(jì)合理;校園環(huán)境,優(yōu)雅美觀;教學(xué)設(shè)施,配套齊全。 學(xué)?,F(xiàn)有49個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生2800人,教職工172人,專任教師 160人。研究生學(xué)歷1人,本科學(xué)歷146人;高級(jí)職稱25人,中級(jí)職稱94人;教師中多人次分別獲省市優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者、市縣級(jí)教學(xué)能手、市縣級(jí)級(jí)骨干教師、市縣級(jí)優(yōu)秀教師。多項(xiàng)國家、省市級(jí)教研課題正在進(jìn)行中。學(xué)校堅(jiān)持教研興校、以教研促教學(xué),校本教研刊物——《龍城教研》每雙月出版。 學(xué)校的辦學(xué)理念是“以人為本、和諧發(fā)展、面向未來、追求卓越”;辦學(xué)目標(biāo)為“走優(yōu)質(zhì)教育發(fā)展之路、辦群眾滿意教育”;校訓(xùn)為“厚德至善、博學(xué)致遠(yuǎn)”; 教育口號(hào)是“面向全體學(xué)生,努力教好每一個(gè)孩子”。 學(xué)校始終把德育工作放在首要地位,注重習(xí)慣養(yǎng)成、美德滲透。成立家長學(xué)校,每學(xué)期召開一次家長會(huì),堅(jiān)持社會(huì)、學(xué)校、家庭共同育人。學(xué)校堅(jiān)持教學(xué)的中心地位不動(dòng)搖,教學(xué)中凸顯學(xué)生的主體地位,教師的主導(dǎo)地位,進(jìn)行分組學(xué)習(xí)、分層教學(xué)。在學(xué)生中倡導(dǎo)“我的課堂我主宰,我參與、我快樂,我自信、我成功”, 各種課外活動(dòng)豐富多彩,學(xué)生自主、自立、自信力明顯增強(qiáng)。 建校一年來,學(xué)校先后獲得縣級(jí)“文明單位”、縣級(jí)教學(xué)工作先進(jìn)單位等稱號(hào),現(xiàn)已申報(bào)省級(jí)教科研基地。
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