-
-
-
東營市藝馨實驗學(xué)校
公立普通
東營市藝馨實驗學(xué)校坐落在山東省東營市內(nèi)，歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學(xué)校擁有一支團結(jié)、實干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進取的態(tài)度，奉獻的精神和踏實的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識，在全面推進素質(zhì)教育的進程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽。
-
利津縣利津鎮(zhèn)二中
公立普通
利津縣利津鎮(zhèn)二中坐落在山東省東營市內(nèi)，歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學(xué)校擁有一支團結(jié)、實干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進取的態(tài)度，奉獻的精神和踏實的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識，在全面推進素質(zhì)教育的進程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽。
-
利津縣利津鎮(zhèn)一中
公立普通
利津縣利津鎮(zhèn)一中坐落在山東省東營市內(nèi)，歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學(xué)校擁有一支團結(jié)、實干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進取的態(tài)度，奉獻的精神和踏實的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識，在全面推進素質(zhì)教育的進程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽。
-
廣饒縣石村鎮(zhèn)大營初級學(xué)校(中學(xué)部)
公立普通
大營學(xué)校是一所九年一貫制學(xué)校，分為小學(xué)部和初中部。學(xué)校先后被評為“東營市規(guī)范化學(xué)校” 、“園林式學(xué)校”和市“精神文明建設(shè)先進單位”。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班25個，在校學(xué)生887人。教職工77人，學(xué)歷達標(biāo)率100%?！ V饒縣石村鎮(zhèn)大營初級中學(xué)占地總面積37135平方米，建筑面積9882平方米。學(xué)校設(shè)有物理、化學(xué)、生物實驗室，各類實驗器材達到國家一類標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生草場符合國家標(biāo)準(zhǔn)，體育器材能夠滿足學(xué)生體育活動的要求。學(xué)校建有電子備課室、多媒體教室，為教學(xué)教研提供了良好的條件?！ V饒縣石村鎮(zhèn)大營初級中學(xué)認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針，“德育為首，教研強校”是學(xué)校的顯著特色。“讓每一位教師成功，讓每一個學(xué)生成才”是學(xué)校不斷追求的辦學(xué)理念。學(xué)校開展“文明學(xué)生” 、“文明班級” 、“文明宿舍”評選活動，全面提高學(xué)生的思想素質(zhì)?？蒲袕娦?，經(jīng)過幾年的教研探索，學(xué)校逐步創(chuàng)立了“合作——質(zhì)疑——探究——總結(jié)”的課堂教學(xué)新模式，促進學(xué)生形成了自主參與、勤于探究的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
-
利津縣北宋鎮(zhèn)三中
公立普通
利津縣北宋鎮(zhèn)三中坐落在山東省東營市內(nèi)，歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學(xué)校擁有一支團結(jié)、實干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進取的態(tài)度，奉獻的精神和踏實的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識，在全面推進素質(zhì)教育的進程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽。
-
利津縣刁口鄉(xiāng)中學(xué)
公立普通
山東省東營市利津縣刁口鄉(xiāng)中學(xué)（或?qū)W校），學(xué)校是一所中學(xué)、小學(xué)在一起的九年一貫制學(xué)校。該校創(chuàng)辦于1995年，現(xiàn)有9個班，150左右學(xué)生，教師23人。曾被評為“市級規(guī)范化學(xué)校”、“縣級文明校園”等。
-
廣饒縣西劉橋鄉(xiāng)中心學(xué)校(初中部)
公立普通
學(xué)校是2007年8月由初中、小學(xué)和幼兒園合并而成的一所十二年一貫制學(xué)校，有中小學(xué)56個班，學(xué)生2400多人，幼兒班8個，幼兒生260名左右，教學(xué)設(shè)施比較完善，有微機室，多媒體教室，圖書室等，教學(xué)儀器、設(shè)備配備均達國頒ii類標(biāo)準(zhǔn)以上。
-
利津縣利津鎮(zhèn)三中
公立普通
利津縣利津鎮(zhèn)三中坐落在山東省東營市內(nèi)，歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學(xué)校擁有一支團結(jié)、實干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進取的態(tài)度，奉獻的精神和踏實的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識，在全面推進素質(zhì)教育的進程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽。
最新教師招聘公告
最新教師考試公告
最新特崗教師信息
發(fā)現(xiàn)我們
公眾號
視頻號
