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濟南市長清區(qū)龍泉小學
私立普通
濟南市長清區(qū)龍泉小學坐落在山東省濟南市內(nèi)，歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學校擁有一支團結(jié)、實干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領先的科研，以良好的素質(zhì)，進取的態(tài)度，奉獻的精神和踏實的作風培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生。學校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡環(huán)境下教學模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務”的意識，在全面推進素質(zhì)教育的進程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽
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臨沂臨港經(jīng)濟開發(fā)區(qū)壯崗小學
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臨港區(qū)壯崗鎮(zhèn)中心小學是一所農(nóng)村小學，現(xiàn)有20個教學班，在校學生889人，入學率、鞏固率均達100％，教職工53人，學歷達標率為100％。學?？傉嫉孛娣e20余畝，新建教學樓一座，其他房屋21間，總建筑面積4000余平方米。綠化面積1000余平方米，硬化路面2000余平方米，總投入262.8萬元。學校布局和諧統(tǒng)一，校園環(huán)境優(yōu)美，是學生成長的花園，學習的樂園。
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青島市市北區(qū)大名路小學
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青島大名路小學始建于1964年，改建于2000年，學校占地面積1976.68平方米，校舍建筑總面積4689.83平方米，是一所充滿現(xiàn)代氣息的市級規(guī)范化學校。 學?，F(xiàn)有教學班17個，在校學生525人，在職教師54名，大學以上學歷及在讀率為56 %，其中1名碩士研究生，四名教師獲學士學位。教師中獲市、區(qū)榮譽稱號的有31人，其中市德育先進2人，市優(yōu)秀專業(yè)人才3人，區(qū)優(yōu)秀教師、專業(yè)人才、教學能手、優(yōu)秀班主任26人，全校教師有250多人次獲得全國、省、市、區(qū)教學論文獎。 學校堅持“一切為了學生的發(fā)展，為學生的發(fā)展創(chuàng)造一切”的宗旨，大力實施“以人為本，賞識激勵為主，創(chuàng)新發(fā)展”為目標的辦學思想，在抓管理、建隊伍、求質(zhì)量、謀發(fā)展上做文章。學校注重科學管理、真情融教、德潤童心，并且向著“質(zhì)量高，服務好，學生滿意，家長放心”的教育品牌化學校邁進，努力實現(xiàn)教育思想現(xiàn)代化、學校管理規(guī)范化、辦學條件標準化、學生質(zhì)量優(yōu)良化。 幾年來，學校先后被命名為全國青少年航海模型優(yōu)秀單位、省電教示范學校、省語言文字示范學校、省航海模型示范學校、市規(guī)范化學校、市文明單位、市課外文體示范校、市國防教育特色學校、市優(yōu)秀少年軍校、市優(yōu)秀家長學校、區(qū)規(guī)范化學校、區(qū)師德建設先進集體、區(qū)精神文明單位、區(qū)科技教育先進單位等二十多項殊榮。學校教育教學改革經(jīng)驗多次在省市區(qū)會議上交流，并被青島電視臺
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青島市李滄區(qū)上臧小學(青島廣水路小學)
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青島上臧小學座落于風景秀麗的桃花園中，是李滄區(qū)東部一所山村小學。經(jīng)李滄區(qū)人民政府批準，于2003年10月13日更名為“青島廣水路小學”。1988年改造薄弱的舊校建成僅兩層教學樓（共16個教室），2000年又進行擴建，新建了實驗樓。學校占地面積為8660平方米，總建筑面積為2847平方米。綠化面積占995.6平方米，硬化面積1230平方米。有10個教學班，在校學生325人，分別來自上臧、戴家、長澗、爐房四個自然村。 目前有11個教學班，在校學生336人，分別來自上臧、戴家、長澗、爐房四個自然村。教職工28人，其中小學高級教師9人，教師學歷達標率為100%，大專以上學歷27人，大本以上學歷共10人。 近幾年，在區(qū)教體局的正確領導下，在上臧、戴家、長澗、爐房四村居委會和各友鄰單位的鼎立支持下，在全面實施素質(zhì)教育過程中，我校留下了串串閃光的足跡：“青島市德育工作先進單位”；“青島市規(guī)范化學校”，“青島市依法治教示范校”“青島市規(guī)范化少先隊”，“李滄區(qū)規(guī)范化學校”， “李滄區(qū)教體局先進黨支部”。在教師隊伍中，青島市優(yōu)秀教師2人，青島市德育先進2人,李滄區(qū)優(yōu)秀教師5人。區(qū)級教學能手3人。名師班一人，先后有70余篇論文在省、市、乃至全國獲獎。市政府馬論業(yè)副市長、市教育局杜小悌局長、市教研室、區(qū)人大、區(qū)政協(xié)的領導多次到我校進行視察指導，受到上級領導的高度評價。
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濟南市吳家小學
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山東省濟南市吳家小學坐落在山東省濟南市內(nèi)，歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學校擁有一支團結(jié)、實干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領先的科研，以良好的素質(zhì)，進取的態(tài)度，奉獻的精神和踏實的作風培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生。學校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡環(huán)境下教學模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務”的意識，在全面推進素質(zhì)教育的進程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽，是老百姓心目中最好的學校之一。
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威海經(jīng)技區(qū)河北小學
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河北小學位于山清水秀的威海經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)西郊，前身是一所十分簡陋的村級民辦小學，建校41年來,歷經(jīng)數(shù)度變遷，發(fā)展到現(xiàn)在的周邊環(huán)境優(yōu)美、師資力量均衡、教學設施完善的現(xiàn)代化學校。數(shù)年來，歷任教師雖沒做出驚天動地的偉岸事業(yè)，但卻一直堅持以教書育人為己任，為國家和社會培養(yǎng)、輸送了大批人才,學校建設和教育教學也于此發(fā)展過程中取得了較大的成就。 學校始建于1966年，當時由河北村獨立創(chuàng)辦，校名定為河北小學，規(guī)模較小，只為滿足河北村適學年齡孩子入學之需；后于1970年擴大辦學規(guī)模，由河北村等五村聯(lián)合創(chuàng)辦小學、聯(lián)中一體化學校，命名為河北聯(lián)中，一直延續(xù)到1980年；繼而中學抽走，還原為小學，仍由周邊五村聯(lián)辦，學校名稱改回為河北小學，直至2001年，進行危房改造，舊校舍拆遷，于現(xiàn)址建起現(xiàn)在的新校舍，學校名稱不變，仍為河北小學。近年來，在全校師生的共同努力下，學校育人環(huán)境不斷優(yōu)化，辦學水平不斷提高，先后獲得威海市“語言文字工作示范學?！薄ⅰ盁o煙學?！奔皡^(qū)級“平安經(jīng)區(qū)創(chuàng)建達標學校”等榮譽稱號。 目前學校占地3749平方米，建筑面積837平方米，學生運動場地2257平方米，綠化面積274平方米?，F(xiàn)有8個教學班，在校學生402人，其中外來務工人員子女占學生總數(shù)的64%，辦學規(guī)模日益擴大，是開發(fā)區(qū)四所指定外來務工子女就讀定點學?！，F(xiàn)在崗教師２１人，平均年齡3８歲，其中高級職稱２人，中級職稱12人；本科學歷７人，學歷達標率100%，基本可以滿足日常教學需求。學校的教育環(huán)境和教學資源多年來一直在開發(fā)區(qū)屬較差行列，近年來在上級領導部門的傾心關懷和學區(qū)內(nèi)各村的鼎力支持下，先后建起語音室1個，配備電腦室1個，同時學校還摒棄冬季煤爐取暖，自籌資金購置了供暖設施，實現(xiàn)了冬季鍋爐供暖，為學生創(chuàng)設更加優(yōu)良的學習和生活環(huán)境。 如今，學校在新領導班子的帶領下，重新調(diào)整辦學思路，審時度勢確立了“奠基孩子幸福人生”的辦學宗旨，立志從規(guī)范管理入手內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象，切實提高教師的師德理念、道德修養(yǎng)、個性品質(zhì)和育人技能。工作中進一步強化領導為老師服務、教師為學生服務、學校為家長服務、教育為社會服務的服務意識，高度重視加強學生的品行修養(yǎng)和習慣養(yǎng)成，主張向課堂要效益，力斥加班加點、隨意增加學生作業(yè)量等有違教育規(guī)律的提高教學成績的手段。經(jīng)多方咨詢有關專家，確定以開展“情商教育”為主題的辦學特色，組織教師自行開發(fā)校本課程《情商教育讀本》，同時申報并獲批了《小學生情商培養(yǎng)的研究與探索》和《打通“綜合實踐與習作”之間隔閡的探究》兩個市級教研課題。當前，學校全體教師正同心協(xié)力，為打造威海經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)精品學校而不斷奮斗，我們有充足的理由相信河北小學的明天必將會更加美好、更加輝煌、更加燦爛。
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威海市環(huán)翠區(qū)草廟子鎮(zhèn)草廟子中心完小
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草廟子中心小學始建于1943年。 2001年9月，由鎮(zhèn)黨委政府投資380余萬元，新建了一座建筑面積4800平方米、集辦公與教學一體化的綜合性教學大樓，目前學校擁有15個教學班，在校學生531人，教職員54名。其中，大專以上學歷占87%，具有小學高級以上職稱的占55.5%，區(qū)級以上優(yōu)秀教師20人，區(qū)級以上教學能手7人，區(qū)級教壇新星9人。
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青島膠南市新世紀小學
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膠南市新世紀小學始建于1999年9月， 2006年8月由珠海路17號整體搬遷至文化路117號，是膠南市唯一一所公辦寄宿制小學。學校占地面積24578平方米，建筑面積19502平方米。學校現(xiàn)有21個教學班，在校學生970余人，在編教職工７０人。 學校師資力量雄厚，學歷達標率100%，其中大學?？埔陨蠈W歷占90%，有3人獲省級榮譽稱號，12人獲青島市級以上榮譽稱號，23人獲膠南市級榮譽稱號。學校設施一流，擁有藝術樓、體育館、實驗室、圖書館、微機室、多媒體電化教室、語音教室、校園閉路雙控、校園網(wǎng)絡、200米塑膠體育場等現(xiàn)代化教學設施。建校以來，學校全面貫徹黨的教育方針，以創(chuàng)辦一流名校為目標，堅持“讓每一個學生獲得成功，為學生一生的幸福奠基”的辦學思想，全方位、多途徑地提高學生素質(zhì)。在全面提高教育教學質(zhì)量的基礎上，突出民族文化傳統(tǒng)教育、生活教育、藝術教育、心理健康教育辦學特色，成立了突出辦學特色的各種特長團隊，組建了17個興趣小組，學生綜合素質(zhì)得到很大提高，在上級組織的比賽中取得了優(yōu)異的成績。學校整體辦學水平和教育教學質(zhì)量獲得了長足的提高，正在逐步成長為一所青島市西海岸地區(qū)有較高聲譽和影響的寄宿制小學。近年來，學校先后被評為膠南市義務教育階段養(yǎng)成教育示范學校、膠南市規(guī)范化學校、膠南市創(chuàng)建平安學校先進單位，膠南市衛(wèi)生先進單位，膠南市德育工作先進集體、青島市藝術教育示范學校、青島市課外文體活動示范學校、青島市家庭教育先進集體、青島市規(guī)范化學校等。 展望未來，任重道遠。年輕的新世紀小學正以更高的標準、更新的姿態(tài)、百倍的努力，不斷開拓進取，追求卓越，爭創(chuàng)一流。
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芝罘區(qū)鳳凰臺小學
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芝罘區(qū)鳳凰臺小學坐落在山東省煙臺市內(nèi)，歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學校擁有一支團結(jié)、實干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領先的科研，以良好的素質(zhì)，進取的態(tài)度，奉獻的精神和踏實的作風培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生。學校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡環(huán)境下教學模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務”的意識，在全面推進素質(zhì)教育的進程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽。
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東營區(qū)黃河路街道耿井小學
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東營區(qū)黃河路街道耿井小學始建于1956年，于1990年6月新建遷于現(xiàn)址，是由耿井村一次性投資86萬余元，按照山東省“六配套”標準建設的一所完全小學。學校占地10209平方米，校舍60間，總建筑面積1877.1平方米，能容納8個教學班。學?，F(xiàn)在配備了15臺學生微機，教師微機現(xiàn)在能達到人手一臺。還新近了一批教學儀器和音體美器材。教學環(huán)境和設施有了較大的改善和提高。學?，F(xiàn)有教職員工11人（其中大學本科學歷3人，專科歷6人，中專學歷2人），在校生160人。 學校在新教育教學思想的指導下本著以人為本的教育宗旨,學校非常重視科研興校，鼓勵教師總結(jié)教學經(jīng)驗，積極撰寫教育教學論文，先后有多篇論文在市級以上刊物上發(fā)表。引導教師撰寫、交流經(jīng)驗總結(jié)和教育教學論文，每年都有教師論文在市、區(qū)專業(yè)刊物上發(fā)表。40多年來，耿井小學共培養(yǎng)合格學生1500余人，為高質(zhì)量地實現(xiàn)九年義務教育，作出了重大貢獻。
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