-
青島市市南區(qū)寧夏路小學(xué)
公立市重點(diǎn)
青島寧夏路小學(xué)始建于1986年，是伴隨著青島東部開(kāi)發(fā)成立的一所學(xué)校。多年來(lái)，學(xué)校以生為本，堅(jiān)持“讓每個(gè)學(xué)生體驗(yàn)成功的快樂(lè)”的辦學(xué)宗旨，秉承“釋放學(xué)習(xí)的力量”這一市南教育核心理念，以"兒童思維、文化建校、團(tuán)隊(duì)精神、有效服務(wù)"為學(xué)校的治校戰(zhàn)略;以"本的探索、質(zhì)的追求，為孩子的夢(mèng)想而創(chuàng)新"為學(xué)校的治教戰(zhàn)略;以"培養(yǎng)會(huì)讀書(shū)、會(huì)合作、會(huì)創(chuàng)造、有修養(yǎng)有鮮明個(gè)性的學(xué)生"為學(xué)校的治學(xué)戰(zhàn)略。 學(xué)校占地面積14074平方米，建筑面積4576平方米，擁有200米標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道和人造草坪，多個(gè)專(zhuān)用教室，所有教室均配備大屏幕電視、實(shí)物投影和純平電腦，建有校園網(wǎng)、校園廣播系統(tǒng)、校園監(jiān)視系統(tǒng)。學(xué)校教學(xué)設(shè)施完善，辦學(xué)條件優(yōu)質(zhì)，整體設(shè)計(jì)突出學(xué)校“生活教育“特色，在布局、格調(diào)和育人功能上做到和諧統(tǒng)一。 學(xué)?，F(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班，學(xué)生804名，教師60人，平均年齡37.2歲，本科以上學(xué)歷占72.4%;其中市級(jí)青年專(zhuān)業(yè)人才5人;市區(qū)級(jí)教學(xué)能手占教師總數(shù)51.7%。學(xué)校教師始終秉承并發(fā)揚(yáng)教書(shū)育人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，服務(wù)大局的意識(shí)較強(qiáng)，實(shí)實(shí)在在形成了教師團(tuán)隊(duì)的寧小精神“辛勤耕耘不計(jì)酬，為國(guó)為民育人才”。這種精神時(shí)時(shí)激勵(lì)著學(xué)校在任何環(huán)境下不懈努力、積極進(jìn)取，并最終向著更高的標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)前進(jìn)?！ ?ldquo;生活教育”理念正全面貫徹落實(shí)于學(xué)校的課堂教學(xué)、德育教育、校園文化、家庭社區(qū)生活的教育全過(guò)程。堅(jiān)持面向未來(lái)、指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)，全面培養(yǎng)學(xué)生健康的身體素質(zhì)、堅(jiān)實(shí)的文化修養(yǎng)、高雅的審美情趣、良好的社會(huì)適應(yīng)，逐步引導(dǎo)學(xué)生追求并實(shí)現(xiàn)快樂(lè)生活、健康生活、智慧生活、品質(zhì)生活?！ W(xué)校按照各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求大力實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，取得了一定的成績(jī)，先后被評(píng)為山東省綠色學(xué)校、青島市文明單位、市級(jí)規(guī)范化學(xué)校，市紅十字學(xué)校、市文體示范學(xué)校、市級(jí)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目學(xué)校，2007年成為“亞洲展望”青島項(xiàng)目足球試點(diǎn)學(xué)校。
-
棲霞市松山小學(xué)
公立普通
棲霞市松山小學(xué)坐落在山東省煙臺(tái)市內(nèi)，歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長(zhǎng)的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開(kāi)拓精神的教師隊(duì)伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國(guó)優(yōu)秀班主任、全國(guó)優(yōu)秀體育教師、全國(guó)優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開(kāi)放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進(jìn)取的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開(kāi)發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念，從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從二級(jí)循環(huán)活動(dòng)的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話(huà)題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識(shí)，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以一流的教育質(zhì)量樹(shù)立了自身的品牌形象，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)。
-
棲霞市開(kāi)發(fā)區(qū)小學(xué)
公立市重點(diǎn)
棲霞市開(kāi)發(fā)區(qū)小學(xué)坐落在山東省煙臺(tái)市內(nèi)，歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長(zhǎng)的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開(kāi)拓精神的教師隊(duì)伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國(guó)優(yōu)秀班主任、全國(guó)優(yōu)秀體育教師、全國(guó)優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開(kāi)放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進(jìn)取的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開(kāi)發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念，從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從二級(jí)循環(huán)活動(dòng)的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話(huà)題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識(shí)，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以一流的教育質(zhì)量樹(shù)立了自身的品牌形象，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)。
-
龍口市下丁家鎮(zhèn)中心小學(xué)
公立市重點(diǎn)
龍口市下丁家鎮(zhèn)中心小學(xué)，位于下丁家鎮(zhèn)下丁家村村北山半腰。2010年春，因校舍原因遷至下丁家中學(xué)院內(nèi)。學(xué)?，F(xiàn)有5個(gè)教學(xué)班，學(xué)生149人，教師23人?！ W(xué)校以“面向未來(lái)、面向世界、面向現(xiàn)代化”為校訓(xùn)，以“一切為了學(xué)生的發(fā)展，為了一切學(xué)生的發(fā)展，為了學(xué)生的一切發(fā)展”為辦學(xué)宗旨，以“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)生活”為培養(yǎng)目標(biāo)，全面貫徹教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量實(shí)施義務(wù)教育。學(xué)校曾在煙臺(tái)市中小學(xué)生電腦大賽和合唱比賽中榮獲一等獎(jiǎng)，2006年為龍口市養(yǎng)成教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)提供了現(xiàn)場(chǎng)。并先后榮獲“煙臺(tái)市規(guī)范化學(xué)校”、“煙臺(tái)市花園式學(xué)校”、“煙臺(tái)市優(yōu)秀中隊(duì)”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
-
濟(jì)南第六中學(xué)(小學(xué)部)
公立區(qū)重點(diǎn)
濟(jì)南市歷城第六中學(xué)，原為濟(jì)南市客車(chē)廠(chǎng)職工子弟學(xué)校，始建于1962年， 轉(zhuǎn)制于2001年，是一所九年一貫制學(xué)?！，F(xiàn)有18個(gè)小學(xué)班，12個(gè)初中班，教職工107名，在校生1500人。 為濟(jì)南市十八所新課程改革實(shí)驗(yàn)先進(jìn)學(xué)校之一，現(xiàn)承擔(dān)“z＋z”教育信息技術(shù)應(yīng)用于數(shù)學(xué)教學(xué)改革研究等國(guó)家級(jí)教研課題3項(xiàng)?！ ∧芰Γ憾嗄陙?lái)，學(xué)校 以“學(xué)校創(chuàng)造幸福”為辦學(xué)理念，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革的進(jìn)程中，謹(jǐn)遵“為幸福人生做準(zhǔn)備”的校訓(xùn)、“以愛(ài)治校、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的教風(fēng)和“學(xué)在今日，永無(wú)止境”的學(xué)風(fēng)，從而形成了“知書(shū)達(dá)禮，樸實(shí)文華”的良好學(xué)風(fēng)，中考成績(jī)連續(xù)多年名列濟(jì)南市前茅。“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。順應(yīng)改革、創(chuàng)新、發(fā)展的時(shí)代大潮，學(xué)校將與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，為打造“泉城九年一貫制教育優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校”而不懈努力! 歷城二中、章丘四中、歷城一中、濟(jì)北中學(xué)要將面向市區(qū)計(jì)劃內(nèi)招生人數(shù)的70%作為指標(biāo)生，其中65%依據(jù)應(yīng)屆初中畢業(yè)生人數(shù)，分配到歷下區(qū)、市中區(qū)、槐蔭區(qū)、天橋區(qū)的初中學(xué)校和歷城三中、歷城五中、歷城六中、高新區(qū)第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校、高新區(qū)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校。濟(jì)南七中、濟(jì)南九中將計(jì)劃內(nèi)招生人數(shù)的50%作為指標(biāo)生，其中45%依據(jù)應(yīng)屆初中畢業(yè)生人數(shù)，分配到歷下區(qū)、市中區(qū)、槐蔭區(qū)、天橋區(qū)的初中學(xué)校和歷城三中、歷城五中、歷城六中、高新區(qū)第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校、高新區(qū)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校。 省實(shí)驗(yàn)中學(xué)、山師附中、濟(jì)南一中、濟(jì)南二中、濟(jì)南三中、濟(jì)南中學(xué)、濟(jì)鋼高中將計(jì)劃內(nèi)招生人數(shù)的70%作為指標(biāo)生，其中65%依據(jù)應(yīng)屆初中畢業(yè)生人數(shù)，分配到歷下區(qū)、市中區(qū)、槐蔭區(qū)、天橋區(qū)的初中學(xué)校和歷城三中、歷城五中、歷城六中、高新區(qū)第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校、高新區(qū)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校。今年省實(shí)驗(yàn)中學(xué)、山師附中、濟(jì)南一中、濟(jì)鋼高中將計(jì)劃內(nèi)統(tǒng)招部分的10%用于招收初中推薦生，其中濟(jì)鋼高中為新增試點(diǎn)學(xué)校。凡成長(zhǎng)記錄優(yōu)異符合推薦資格的歷下、市中、槐蔭、天橋、歷城三中、歷城五中、歷城六中、高新區(qū)第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校、高新區(qū)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中優(yōu)秀畢業(yè)生，經(jīng)畢業(yè)學(xué)校推薦和招生學(xué)校審核考查同意后可免試升入招生學(xué)校。
-
淄博市臨淄區(qū)福山小學(xué)
公立普通
淄博市福山小學(xué)坐落在山東省淄博市內(nèi)，歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長(zhǎng)的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開(kāi)拓精神的教師隊(duì)伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國(guó)優(yōu)秀班主任、全國(guó)優(yōu)秀體育教師、全國(guó)優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開(kāi)放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進(jìn)取的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開(kāi)發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念，從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從二級(jí)循環(huán)活動(dòng)的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話(huà)題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識(shí)，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以一流的教育質(zhì)量樹(shù)立了自身的品牌形象，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)。
-
利津縣汀羅鎮(zhèn)金盆小學(xué)
公立普通
汀羅鎮(zhèn)金盆小學(xué)始建于1987年?，F(xiàn)有教學(xué)班6個(gè)，在校學(xué)生237人，專(zhuān)任教師13人，占地15.73畝。學(xué)校全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，逐步形成了“文明團(tuán)結(jié)，求實(shí)拼搏”的校風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)、明快、和諧、啟迪、求實(shí)”的教風(fēng)，以及“嚴(yán)肅認(rèn)真、精益求精、勤學(xué)善思、扎實(shí)牢固”的學(xué)風(fēng)。 近幾年來(lái)，學(xué)校在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)府的關(guān)懷下，在教辦領(lǐng)導(dǎo)大力支持下，多次籌資改善辦學(xué)條件。教學(xué)儀器、音、體、美器材均達(dá)到國(guó)家二類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)。金盆小學(xué)已發(fā)展成為一所布局合理功能室齊全的農(nóng)村完全小學(xué)。如今，全校教職工精神振奮、團(tuán)結(jié)協(xié)作，全身心地投入到了教育教學(xué)工作之中，展望未來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)懷下，必定有一個(gè)美好的前景。
-
青島市北區(qū)順興路小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
青島順興路小學(xué)現(xiàn)有13個(gè)教學(xué)班，373學(xué)生，在職教職工39人，學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，小學(xué)高級(jí)教師18人，青島市專(zhuān)業(yè)人才2人，區(qū)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才2人，區(qū)教學(xué)能手4人，區(qū)優(yōu)秀教師3人。近幾年該校根據(jù)教育的發(fā)展，加大現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的建設(shè)校內(nèi)建成了校園網(wǎng)，每個(gè)班級(jí)配備微機(jī)和電視，全面實(shí)現(xiàn)班班通，極大的方便了學(xué)生和教師的教育教學(xué)工作。2006年和2008年，區(qū)教體局又投資200余萬(wàn)元，改建了教室、舞蹈室、科技室、圖書(shū)室、教具室，并安裝了電熱膜、校園監(jiān)控探頭和塑膠跑道，讓校園環(huán)境得到改善。近年來(lái)，學(xué)校管理、師資隊(duì)伍、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生素質(zhì)、辦學(xué)聲譽(yù)都發(fā)生了根本性的變化，得到了社會(huì)各界的贊譽(yù)和家長(zhǎng)的認(rèn)可。在新課改浪潮中，該校在教育教學(xué)中堅(jiān)持不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，勇于實(shí)踐的方針，樹(shù)立“科研興校”、“科技興校”的意識(shí)，積極探索適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的教育方法和手段，為培養(yǎng)社會(huì)主義的合格人才不懈努力?！ W(xué)校先后被評(píng)為“省級(jí)航海模型活動(dòng)示范學(xué)校”、省現(xiàn)代科技教育課題研究試驗(yàn)基地、省科普示范校、省“三模一電”活動(dòng)先進(jìn)單位、省青少年航海模型競(jìng)賽優(yōu)秀組織單位、青島市科技教育先進(jìn)集體。“千舟寓科技 萬(wàn)帆迎奧運(yùn)”科普實(shí)踐活動(dòng)獲青少年創(chuàng)新大賽全國(guó)一等獎(jiǎng)、省一等獎(jiǎng)、市一等獎(jiǎng)，“抒百年古韻 展奧帆新姿”實(shí)踐活動(dòng)獲青少年創(chuàng)新大賽全國(guó)三等獎(jiǎng)、省一等獎(jiǎng)、市一等獎(jiǎng)。先后有四百多名學(xué)生在全國(guó)、省、市各類(lèi)科技比賽中多次獲獎(jiǎng)，該校鐘姍同學(xué)被評(píng)為青島市科技小院士。科技教師曾多次被評(píng)為全國(guó)、省、市指導(dǎo)教師，我校科技成績(jī)連年遙居市北區(qū)第一名、青島市前列。藝術(shù)、體育工作業(yè)蓬勃發(fā)展，結(jié)出碩果：美術(shù)作品《騰飛》獲全國(guó)現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)一等獎(jiǎng)、手工制作《農(nóng)家小院》獲市科技成果展示一等獎(jiǎng)、5名學(xué)生學(xué)生獲青島國(guó)際沙灘節(jié)沙灘繪畫(huà)大賽一等獎(jiǎng)，舞蹈《紅帆》、《兵花》、《校園迪斯科》獲市一等獎(jiǎng)，舞蹈《嬉雨》、《快樂(lè)指南》、《各國(guó)兒童心連心》獲區(qū)藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)、器樂(lè)舞蹈《賽馬》獲區(qū)藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)，該校多次在市、區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽中獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”;該校的男女排球隊(duì)分別在市比賽中獲第二、三名的好成績(jī)，在區(qū)排球比賽中雙雙奪魁，并在市北區(qū)體育五項(xiàng)聯(lián)賽中獲得丙組學(xué)校第二名，顯示了該校雄厚的體育實(shí)力。順興路小學(xué)擁有深厚的文化氛圍和優(yōu)良的教育教學(xué)傳統(tǒng)，數(shù)載寒暑，已是桃李芬芳。如今將秉承“以人為本、以學(xué)生發(fā)展為本”的辦學(xué)思路，努力實(shí)踐新的教學(xué)方法，使學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，讓學(xué)校在教育航程中破浪遠(yuǎn)航!
-
淄博市博山區(qū)焦莊小學(xué)
公立市重點(diǎn)
博山區(qū)焦莊小學(xué)坐落在山東省淄博市內(nèi)，歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長(zhǎng)的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開(kāi)拓精神的教師隊(duì)伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國(guó)優(yōu)秀班主任、全國(guó)優(yōu)秀體育教師、全國(guó)優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開(kāi)放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進(jìn)取的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開(kāi)發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念，從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從二級(jí)循環(huán)活動(dòng)的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話(huà)題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識(shí)，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以一流的教育質(zhì)量樹(shù)立了自身的品牌形象，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)。
-
棲霞市亭口小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
棲霞市亭口小學(xué)坐落在山東省煙臺(tái)市內(nèi)，歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長(zhǎng)的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開(kāi)拓精神的教師隊(duì)伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國(guó)優(yōu)秀班主任、全國(guó)優(yōu)秀體育教師、全國(guó)優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開(kāi)放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進(jìn)取的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開(kāi)發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念，從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從二級(jí)循環(huán)活動(dòng)的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話(huà)題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識(shí)，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以一流的教育質(zhì)量樹(shù)立了自身的品牌形象，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)。
最新教師招聘公告
最新教師考試公告
最新特崗教師信息
發(fā)現(xiàn)我們
公眾號(hào)
視頻號(hào)
