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昌樂縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)
公立市重點(diǎn)
昌樂縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，始建于1983年，2006年12月被山東省教育廳命名為教學(xué)示范學(xué)校。學(xué)校共有42個(gè)教學(xué)班，學(xué)生2600余名，教師150余名。2009年，學(xué)校被評(píng)為山東省師德建設(shè)先進(jìn)集體和山東省中小學(xué)素質(zhì)教育先進(jìn)單位的榮譽(yù)稱號(hào)。 銳意改革，積極進(jìn)取，用先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)教育教學(xué)，注重學(xué)生全面發(fā)展，為學(xué)生的未來奠基，成就每個(gè)學(xué)生，注重師德塑造和青少年思想品德的養(yǎng)成教育，把師生的幸福感當(dāng)作頭等大事，真正實(shí)現(xiàn)“以人為本”的教育思想?！ ?jiān)持依法治校。學(xué)校一直把依法執(zhí)教作為治校之本，嚴(yán)格履行國家課程制度，注重師德培養(yǎng)，注重學(xué)生品德養(yǎng)成和理想教育，對(duì)學(xué)生的未來負(fù)責(zé)?！ ∽⒅乜蒲信d校。學(xué)校是國家教育部語文主題學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)基地、全國機(jī)器人項(xiàng)目研究重點(diǎn)基地、山東教育科研重點(diǎn)項(xiàng)目基地、濰坊市教育科研重點(diǎn)基地，先后承擔(dān)了二十余個(gè)國家、省級(jí)科研課題，十余項(xiàng)科研課題已經(jīng)通過各級(jí)結(jié)題驗(yàn)收?！ ≈匾暱茖W(xué)素養(yǎng)。歷來重視科技教育，積極創(chuàng)造條件把學(xué)生推向科技前沿。電腦作品有七件獲國家級(jí)一等獎(jiǎng)，三十余件獲省市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。從2002年起開設(shè)了機(jī)器人課程，先后投入五十余元萬購置了機(jī)器人及配件、機(jī)器人場(chǎng)地、筆記本電腦等。到現(xiàn)在，學(xué)校機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室的同學(xué)開發(fā)研究的十余件機(jī)器人作品獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)?！ 》e極校本課程研發(fā)。先后構(gòu)建了《挑戰(zhàn)自我》、《智能機(jī)器人》、《詩文素養(yǎng)》、《書法學(xué)苑》、《生活教育》等校本課程。加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)活動(dòng)的開展，成立了“佳樂家超市”、“小交警交通指揮崗”、“城關(guān)街道科技示范園”、“駐昌部隊(duì)某部國防教育”、“實(shí)驗(yàn)小學(xué)——高崖庫區(qū)小學(xué)和諧教育聯(lián)盟”生活教育基地5處，為學(xué)生提供了廣闊的實(shí)踐空間。
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青島市市北區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)
公立市重點(diǎn)
市北區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)始建于1932年，是一所有著悠久辦學(xué)歷史的現(xiàn)代化學(xué)校，也是全區(qū)唯一的一所實(shí)驗(yàn)學(xué)校。學(xué)校稟承“以人為本，雙贏發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“三面”、“三本”、“三為”的“三三制”辦學(xué)思想，以教育的可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，努力使學(xué)生的素質(zhì)得到提高，人格得到塑造，特長得到發(fā)展，性格得到張揚(yáng)，努力將學(xué)校辦成底蘊(yùn)豐厚的校園，自主互動(dòng)的學(xué)園，科學(xué)人文的花園，健康成長的樂園和友愛溫馨的家園。 學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)越，教育設(shè)施一流，圖書室、計(jì)算機(jī)房、多媒體教室等硬件設(shè)備一應(yīng)俱全。學(xué)校師資隊(duì)伍強(qiáng)大，名家薈萃，辦學(xué)理念先進(jìn)，宋君、張偉皆曾經(jīng)和正在擔(dān)任校長，“五字教學(xué)法”、“球形教學(xué)法”均出自該校。學(xué)校重視教育教學(xué)，以教育科研為先導(dǎo)，現(xiàn)為國家級(jí)實(shí)驗(yàn)基地，承擔(dān)國家、省、市級(jí)教育科研項(xiàng)目十幾個(gè)，“雙語”教學(xué)、藝術(shù)教育、計(jì)算機(jī)教學(xué)是其特色，學(xué)校注重學(xué)生個(gè)性張揚(yáng)和全面發(fā)展，“百人合唱團(tuán)”、“百人威風(fēng)鼓樂團(tuán)”、“百人舞蹈隊(duì)”等活動(dòng)組使得學(xué)校大部分學(xué)生都能學(xué)得一技之長。
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棗莊市嶧城區(qū)陰平鎮(zhèn)中心小學(xué)
公立普通
棗莊市嶧城區(qū)陰平鎮(zhèn)中心小學(xué)位于山東省棗莊市嶧城區(qū)陰平鎮(zhèn)山東省棗莊市嶧城區(qū)陰平鎮(zhèn)西樓。棗莊市嶧城區(qū)陰平鎮(zhèn)中心小學(xué)綠化覆蓋率達(dá)68%的花園式現(xiàn)代化學(xué)校。校園環(huán)境幽雅，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施設(shè)備一應(yīng)俱全，濃郁的校園文化氛圍、良好的育人環(huán)境和優(yōu)美整潔的校園讓人深深陶醉、流連忘返。 多年來，在區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局的親切關(guān)懷與領(lǐng)導(dǎo)下，棗莊市嶧城區(qū)陰平鎮(zhèn)中心小學(xué)開拓創(chuàng)新，在辦學(xué)理念更新、師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)條件、辦學(xué)環(huán)境、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、品牌建設(shè)等方面均取得了明顯成效。 棗莊市嶧城區(qū)陰平鎮(zhèn)中心小學(xué)秉承“全面發(fā)展，張揚(yáng)個(gè)性”的教育理念，以“立足蘿崗區(qū)，面向廣州市，輻射珠三角的全人教育品牌學(xué)校”為學(xué)校定位目標(biāo)，遵循“精細(xì)高效，博采眾長”的學(xué)校管理理念與以“面向全體、啟發(fā)潛能”的教學(xué)理念，圍繞“全員育人，全程育人”的德育理念，堅(jiān)持“崇德、尚美、學(xué)淵、志遠(yuǎn)”的校訓(xùn)、“快樂、文明、自信”的校風(fēng)、“會(huì)學(xué)、樂學(xué)、勤學(xué)”的學(xué)風(fēng)和“愛生、敬業(yè)、創(chuàng)新”的教風(fēng)，不僅打造了一支積極進(jìn)取、不斷創(chuàng)新的骨干隊(duì)伍，而且促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面提高，涌現(xiàn)出一大批品學(xué)兼優(yōu)、綜合素質(zhì)強(qiáng)、發(fā)展全面的優(yōu)秀學(xué)生，成為一所學(xué)生向往、家長放心、社會(huì)公認(rèn)的新興品牌學(xué)校。
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利津縣利津鎮(zhèn)夾河小學(xué)
公立普通
山東省東營市利津縣利津鎮(zhèn)夾河小學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)校舍24間。5個(gè)班，130來名學(xué)生，教師12名。學(xué)校決心師生共同努力，齊心協(xié)力，把學(xué)校辦成規(guī)范、有特色的學(xué)校。
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濟(jì)南市長清區(qū)宋村小學(xué)
公立普通
濟(jì)南市長清區(qū)宋村小學(xué)坐落在山東省濟(jì)南市內(nèi)，歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊(duì)伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進(jìn)取的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念，從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從二級(jí)循環(huán)活動(dòng)的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識(shí)，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)。
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棗莊市孟莊鎮(zhèn)峨山口小學(xué)
公立普通
孟莊鎮(zhèn)峨山口小學(xué)坐落在山東省棗莊市內(nèi)，歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊(duì)伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進(jìn)取的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念，從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從二級(jí)循環(huán)活動(dòng)的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識(shí)，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)。
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萊陽市萬第鎮(zhèn)中心小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
萊陽市萬第鎮(zhèn)中心小學(xué)坐落在山東省煙臺(tái)市內(nèi)，歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊(duì)伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進(jìn)取的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念，從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從二級(jí)循環(huán)活動(dòng)的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識(shí)，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)。
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濟(jì)寧市泗水縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)
公立縣重點(diǎn)
泗水縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)是泗水縣教育局直屬學(xué)校，是泗水縣小學(xué)教育基地，她以嶄新的教育思想，優(yōu)美的育人環(huán)境，科學(xué)的管理方法，優(yōu)秀的教育質(zhì)量，享譽(yù)泗河兩岸?！ W(xué)校始建于1973年，是一所文化底蘊(yùn)深厚，教學(xué)設(shè)施完備，功能齊全，師資一流，教育教學(xué)水平先進(jìn)的省級(jí)教學(xué)示范化學(xué)校和省級(jí)規(guī)范化學(xué)校。學(xué)校占地21600平方米，建筑面積11181平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地8496平方米，綠化覆蓋面積2976平方米。08年，學(xué)校投資100多萬元建成了高標(biāo)準(zhǔn)的塑膠操場(chǎng)5418平方米，投資20余萬元建成水沖式廁所248平方米，集綠化、美化、凈化于一體。擁有微機(jī)室、多媒體教室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、師生閱覽室等高標(biāo)準(zhǔn)的功能室，08年新增設(shè)了德育展室、少先隊(duì)活動(dòng)室、音樂教室、書畫教室、綜合活動(dòng)實(shí)踐室、舞蹈室、心理咨詢室等功能室，擁有自己的電視臺(tái)，消防安全設(shè)施俱全?！ W(xué)?，F(xiàn)有43個(gè)教學(xué)班， 2832名學(xué)生;幼兒園兩處，14個(gè)教學(xué)班，603名幼兒;在編教職工170人，其中中專學(xué)歷7人，?？茖W(xué)歷104人，本科學(xué)歷59人?，F(xiàn)有中學(xué)高級(jí)教師8人，小學(xué)高級(jí)教師94人。學(xué)校先后榮獲全國紅領(lǐng)巾手拉手助殘先進(jìn)集體、山東省藝術(shù)教育先進(jìn)單位、市級(jí)素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)基地、市級(jí)校本培訓(xùn)示范學(xué)校、市級(jí)首批教學(xué)示范學(xué)校、省教學(xué)示范化學(xué)校、省規(guī)范化學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。 學(xué)校始終堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及胡錦濤總書記的“八榮八恥”思想為指導(dǎo)，提出了“好習(xí)慣、好人生”的核心理念，確立了“養(yǎng)習(xí)立品、廣學(xué)潤智”的校訓(xùn)、“言行立范、習(xí)智共長”的校風(fēng)、“博學(xué)啟智、篤行垂范”的教風(fēng)、“尚文明禮、樂學(xué)知新”的學(xué)風(fēng)。樹立和落實(shí)學(xué)校“科學(xué)發(fā)展觀”，高舉素質(zhì)教育大旗，突顯“求穩(wěn)定，保安全，強(qiáng)質(zhì)量”的主題，按照“人本立校、管理強(qiáng)校、科研興校”的發(fā)展戰(zhàn)略，大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，聚焦課堂，不斷深化新課程改革：堅(jiān)持德育為首，狠抓師生思想建設(shè)，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)成效顯著;堅(jiān)持質(zhì)量立校，突出教學(xué)的中心地位，教育教學(xué)水平穩(wěn)步提高;堅(jiān)持科研興校，加大科研投入，提升教師的專業(yè)素質(zhì);堅(jiān)持百年育人，強(qiáng)化學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，為孩子的終生成長奠基;堅(jiān)持以活動(dòng)為載體，開展豐富多彩的活動(dòng)，帶動(dòng)教育教學(xué)水平的提高;堅(jiān)持管理促發(fā)展的理念，加強(qiáng)學(xué)校管理，向管理要質(zhì)量;堅(jiān)持環(huán)境育人，加大資金投入，努力營造良好的育人環(huán)境?！ “亵礌?zhēng)流，勇者為先，泗水縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)追求卓越，她正在為創(chuàng)辦實(shí)驗(yàn)性、示范性、高質(zhì)量、有特色的現(xiàn)代小學(xué)，為學(xué)生終生發(fā)展奠基而努力奮斗。
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淄博市臨淄區(qū)金嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)
公立省重點(diǎn)
臨淄區(qū)金嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)坐落在山東省淄博市內(nèi)，歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊(duì)伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進(jìn)取的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念，從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從二級(jí)循環(huán)活動(dòng)的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識(shí)，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)。
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濟(jì)寧市嘉祥實(shí)驗(yàn)小學(xué)
公立市重點(diǎn)
嘉祥縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建于1965年，是縣唯一的縣辦小學(xué)。學(xué)校占地面積19980平方米，建筑面積15165平方米?，F(xiàn)有教學(xué)班28個(gè)，2200名學(xué)生。學(xué)校教職工117人，專任教師97人，具有?？茖W(xué)歷的95人。教師中省特級(jí)教師1人，中學(xué)高級(jí)教師2人。省、市級(jí)教學(xué)能手23人，縣以上骨干教師、學(xué)科帶頭人17人。 學(xué)校建有高標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、辦公樓和體育場(chǎng)。校園環(huán)境幽雅，文化氣氛濃厚，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，設(shè)備齊全。學(xué)校除按國家標(biāo)準(zhǔn)配齊各功能室外，又建設(shè)了微機(jī)室、語音室、多媒體電教室。實(shí)現(xiàn)了微機(jī)進(jìn)課堂，建起資源庫并聯(lián)成了校園網(wǎng)。教學(xué)儀器達(dá)到國家一類配備標(biāo)準(zhǔn)，圖書室藏書4萬余冊(cè)。 學(xué)校始終堅(jiān)持“三個(gè)面向”為指針，確立了“面向世界求教育發(fā)展，面向未來育創(chuàng)新人才”的辦學(xué)思想，以“辦學(xué)思想現(xiàn)代化，辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化，學(xué)校管理規(guī)范化，學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良化”為辦學(xué)目標(biāo)。堅(jiān)持以“質(zhì)量求生存，以特色促發(fā)展，以科研創(chuàng)名校”的辦學(xué)思路，先后承擔(dān)了全國“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《信息化進(jìn)程中的教育技術(shù)發(fā)展研究》、《基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)與教的研究》，省級(jí)《小班化教育教學(xué)》、《創(chuàng)新教育》、《英語特色教育》等實(shí)驗(yàn)課。“九五”課題《兒童創(chuàng)造思維能力培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)與研究》，獲市科研成果一等獎(jiǎng)，“十五”課題《新課程標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)絡(luò)資源的開發(fā)與應(yīng)用》獲省科研成果一等獎(jiǎng)，《網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與語文學(xué)科的整合實(shí)驗(yàn)與研究》于2005年12月通過省結(jié)題驗(yàn)收。在教育教學(xué)工作中，堅(jiān)持以育人為本，實(shí)施素質(zhì)教育，突出雙語特色。讓學(xué)生在愉悅的學(xué)習(xí)活動(dòng)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。 多年來，學(xué)校全面貫徹黨和國家的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，在教學(xué)改革中取得了令人矚目的成績。學(xué)校先后被授“山東省教學(xué)示范學(xué)校”“山東省電化教育示范學(xué)校”、“山東省藝術(shù)教育示范學(xué)校”、“山東省校本培訓(xùn)示范學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào)，被定為“全國信息化進(jìn)程中的教育技術(shù)發(fā)展研究實(shí)驗(yàn)基地”、“山東省創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)基地”、“山東省英語特色教育重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”?！吨袊逃龍?bào)》、《現(xiàn)代教育導(dǎo)報(bào)》、《當(dāng)代小學(xué)生》、《濟(jì)寧電視臺(tái)》等新聞媒體，先后對(duì)學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了報(bào)道。
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