東北育才雙語學校是為滿足社會對優(yōu)質(zhì)教育資源的強烈需求,于2005年創(chuàng)辦的一所含小學、初中和高中的全日制寄宿學校,現(xiàn)有小學、初中和高中共120個班級,近5000余名學生,是東北育才教育集團內(nèi)最大的一個校區(qū)?! W校堅持“以學生全面和諧發(fā)展為本,追求學生特色培養(yǎng)”的教育理念,借鑒育才學校小學、初中、高中多年來成熟的辦學經(jīng)驗,并突出國際化、信息化的辦學特色,在為學生成長為21世紀優(yōu)秀的國際化人才打基礎的過程中,注重培養(yǎng)學生的全球意識、生態(tài)意識、創(chuàng)新意識、終身學習觀念和合作精神?! |北育才雙語學校與雙語初中、高中同在一個校園,學校位于風景秀麗的輝山經(jīng)濟開發(fā)區(qū),占地238畝,建筑面積10萬平方米。學校依山而建,北臨碧波蕩漾的蒲河,風景優(yōu)美,空氣清新。校園內(nèi)芳草如茵,綠樹掩映,流水潺潺,魚兒嬉戲,環(huán)境清幽,景色宜人,是莘莘學子求學的樂園。學校建筑風格獨特,樓群錯落有致,體現(xiàn)了綠色校園、人文校園的建筑設計理念。整個校園分為教學區(qū)、運動區(qū)和生活區(qū)三部分,包括行政管理中心、綜合教學樓、實驗樓、藝術體育中心、餐飲中心、信息中心、大型圖書館、電子閱覽室、400米環(huán)形塑膠跑道等。學校主要教學和管理區(qū)域由雙層空中走廊貫穿,呈放射狀分布,為學生提供了一個相互學習和溝通的平臺。 東北育才雙語學校注重打好基礎,課程設置首先保證完成國家規(guī)定的課程內(nèi)容外,優(yōu)化英語教學。學部從一年級開始實行中外英語教師合作授課,全英教學貫穿課堂始終,注重培養(yǎng)學生的英語學習興趣和習慣,并通過豐富多彩的外語俱樂部活動,如:童話劇表演、英語演講賽、學唱英語歌等,創(chuàng)設良好的語言環(huán)境,營造濃厚的學習氛圍,提高學生英語的聽說能力,使學生能說一口純正、地道、流暢的英語。學生在各級各類英語大賽中成績斐然。
沈陽市和平區(qū)和平大街第一小學創(chuàng)建于1919年,是一所具有悠久歷史和光榮傳統(tǒng)的學校。學校占地面積25996平方米,建筑面積22000平方米,現(xiàn)有54個教學班,近2000名學生;百名教職工中有特級教師1人,中學高級教師6人,市學科帶頭人2人,小學高級教師95名;有各級名優(yōu)教師、骨干教師93名,其中國家級7名、省級21名、市級30名、區(qū)級35名(不重復統(tǒng)計);有各級優(yōu)秀課教師102人次。學校幾十年來涌現(xiàn)了一批全國、省、市知名教育專家和優(yōu)秀教師,培養(yǎng)了一大批在國際、國家、省、市各類大賽中獲獎的學生。歷經(jīng)幾代人的圖強思變、創(chuàng)新發(fā)展,形成了愛、嚴、細、耐的教風,志、勤、實、活的學風,一個面向二十一世紀與國際接軌的現(xiàn)代化、信息化、藝術化的省、市窗口學校已經(jīng)初具規(guī)模,被譽為遼沈大地小學教育一顆璀璨的明珠?! 「母镩_放以來,學校在各級教育部門的領導下,走出了一條“以改革求生存,以創(chuàng)新促發(fā)展”的改革之路。八十年代初,率先在全市進行了德育一體化改革,課堂教學結(jié)構(gòu)改革,以培養(yǎng)“八個方面特點的孩子”為目標,以藝術教育為突破口,提出“全面發(fā)展加特長”的辦學思想。使得一代代名師在這里起步,一批批英才在這里騰飛,鑄就了和平一校昨日的輝煌?! ∵M入21世紀以來,為應對入世挑戰(zhàn),學校在傳承中發(fā)展,在改革中創(chuàng)新。讓優(yōu)良傳統(tǒng)與現(xiàn)代理念完美結(jié)合,用百年名校的實力打造與國際接軌的現(xiàn)代化、信息化、藝術化的省、市窗口學校,辦家長滿意、社會認可、政府放心的學校。在科學發(fā)展觀引導下,學校以素質(zhì)教育為核心,以科研為先導,高舉“揚長教育”旗幟,構(gòu)建“主體性管理—體驗式德育—對話式教學”三位一體整體改革框架,以學生的發(fā)展為本,以課程改革為契機,推進現(xiàn)代教育進程,探索出了一條具有和平一校特色的辦學之路?! ∽鳛樯蜿柺袑ν饨涣鞯拇翱趯W校,近年來接待了國家、省、市、區(qū)各級領導,省內(nèi)外各界來賓和美國、英國、加拿大、俄羅斯、新加坡等國客人。學校的辦學特色和經(jīng)驗多次被新聞媒體報道。發(fā)揮了百年名校的示范、幅射功能,為省、市、區(qū)的教育爭得了榮譽?! W校先后被評為全國紅旗單位、全國教育系統(tǒng)先進集體、國家級校本教研實驗基地校、國家級外語實驗基地校、遼寧省小學教師專業(yè)發(fā)展行動研究基地學校、遼寧省教育科研先進集體、遼寧省教育教學改革先進單位、遼寧省美育先進學校、創(chuàng)新教育先進學校、沈陽市教育改革示范校、沈陽市常規(guī)管理示范校、教學管理規(guī)范化學校、沈陽市普教戰(zhàn)線六面紅旗之一,和平區(qū)標兵單位等榮譽,教育教學改革的成功經(jīng)驗在國內(nèi)產(chǎn)生廣泛影響。 原省委書記聞世震為學校題詞“發(fā)揚優(yōu)良校風,培育四有新人”,原國家教委總督學柳斌為學校題詞“培養(yǎng)創(chuàng)新精神,譜寫興國篇章”。原省長薄熙來和省市各級領導張行湘、陳政高、趙金成、王俊蓮、蘇洪章等先后來校視察指導工作和參加學?;顒?,對學校在教育教學中取得的豐碩成果,給予高度評價和充分肯定。
有著50年建校史的啟工二校是沈陽市鐵西區(qū)首批命名的藝術教育特色學校。多年來,學校認真貫徹《中小學藝術教育規(guī)程》,不斷提高藝術教育質(zhì)量,如今,藝術特色校的模式已初具規(guī)模,得到了學生家長的一致認同和社會各界的高度評價。近年來,學校在藝術教育方面曾獲得:遼寧省美育示范學校、遼寧省小舞蹈家基地、省中小學音樂教育活動評比一等獎學校、沈陽市花園式學校、沈陽市中小學校園藝術活動先進單位等榮譽稱號?! ‰S著素質(zhì)教育的不斷深入,在藝術教育領域中,學校本著傳承、創(chuàng)新的原則,提出了“以藝益智,以藝輔德,以藝健體,以藝促能、以藝育人,以藝興校”的辦學思想。把藝術教育作為切入點,提出了:“三特”既辦學有特色、教師有特點、學生有特長;“三美”既師生精神面貌美、教學方法藝術美、校園文化環(huán)境美;“兩全”既教育、教學、環(huán)境、管理全方位育人和學生全面發(fā)展的辦學宗旨?! 〗逃慕K極目的是培養(yǎng)每一個生命個體都能享受幸福人生、創(chuàng)造幸福生活。而藝術教育是實現(xiàn)這一美麗目標的最好載體。“以藝術喚醒師生的幸福期待,以藝術引領師生的幸福體驗,以藝術開啟師生創(chuàng)造幸福的潛能”的教育為學校的藝術教育工作注入了新的生機和活力,“從這里踏上幸福之路,從這里走向幸福人生“是全體啟二人的理想愿景!
與共和國同齡的寧山路小學,是省政府首批的重點小學之一。坐落在風景宜人、交通便利的北運河畔。學校優(yōu)美雅致,現(xiàn)有42個教學班,教職工123人,在校學生1700余人,多年來寧山路小學在各級領導的親切關懷下,在社會各界的大力支持下,在幾代人的不懈努力下,已成為一所學生滿意、家長放心的沈陽市標準化小學、沈陽市教育教學管理規(guī)范化學?!,F(xiàn)正以嶄新的姿態(tài)跨入遼寧省名校的行列?! W校緊跟時代發(fā)展的脈搏,站在為未來社會培養(yǎng)人才,為學生的一生發(fā)展負責的高度,深層次地思考今天教育改革方向。學校堅守“教育的本質(zhì)是塑造孩子美好的心靈,培養(yǎng)孩子健全的人格”這一信條,關注人文精神培養(yǎng),教育學生熱愛生命,熱愛生活,熱愛學習。為此“學校無差生,每個學生都是優(yōu)秀的”這一樸素的道德視角,深深定位在學校的德育理念之中?! 》棚w孩子夢想的天性,解放孩子心靈的自由,歸還孩子創(chuàng)造的天地,學生在校生活得快樂、幸福、文明、健康。“以美立校,以真育人,博愛至善,靈活創(chuàng)新”是寧山小學的辦學思想。“開發(fā)潛能,發(fā)展個性,學生有藝術特長,有文學素養(yǎng),有英語功底,有健康身心”是寧山小學的辦學特色。擁有一支師德高尚,業(yè)務精良的教師隊伍,是寧山小學充滿活力的不竭之源。教師工作環(huán)境寬松愉悅,人際氛圍坦誠和諧,發(fā)展舞臺開闊堅實,教師敬業(yè)、愛崗、愛校、愛生。 讓“快樂充滿校園”,讓“幸福充盈教育”是寧山小學追求的教育境界。
鐵路第三小學始建于1958年,現(xiàn)有教職工54人,專任教師47人,教學班24個,學生806名。學校位于集賢街10號,地處集賢街與南八馬路交叉路口,是鐵路職工聚居的地區(qū),地理位置十分優(yōu)越,有較大生存與發(fā)展空間,是一所地區(qū)內(nèi)具有不可替代的學校?! W校擁有一支思想過硬,作風扎實,團結(jié)進取,教學有方,育人有道的教師隊伍。全校教師中專學歷達到100%,大專學歷(包括在學)達到94%,大學學歷達到40%,專任教師勝任率達到100%。學校有15名省優(yōu)秀課教師,基本囊括各個學科,24名市優(yōu)課教師,90%的教師都有區(qū)級優(yōu)秀課。廣大教師教育科研熱情高,能力強,人人參與科研課題研究。“十五”期間,學校通過驗收的科研課題全國級2項,省級5項,市級5項,區(qū)級9項?! 啄陙?,學校以“創(chuàng)全面發(fā)展之優(yōu),示素質(zhì)教育之范,展國際象棋之威,走體育特色之路”為辦學目標,確立了“校有特色,教有特點,學有特長”的個性化教育辦學方向,學生的綜合素質(zhì)全面提高,學生個性特長趨向鮮明,學校的教學質(zhì)量始終處于和平區(qū)前列。我校2004年被評為和平區(qū)質(zhì)量提升校、和平區(qū)德育示范校、沈陽市體育先進校、沈陽市交通安全先進學校,2005年被評為和平區(qū)衛(wèi)生先進學校、沈陽市群眾體育先進學校、沈陽市行風建設先進學校,2006年被評為遼寧省一級檔案工作先進單位、沈陽市群眾體育先進學校、和平區(qū)政府先進單位、和平區(qū)“十五”教育科研先進單位、和平區(qū)寒假工作先進單位等,2007年獲和平區(qū)體育全年總分第三名、和平區(qū)小學健美操比賽團體第三名、遼寧省青少年陽光體育運動全面啟動優(yōu)秀組織獎等、和平區(qū)政府先進單位、和平區(qū)假期工作先進單位。 我校以國際象棋特色運動為龍頭,走以“主動發(fā)展,和諧育人”的體育特色之路,取得累累碩果。2000年學校成功地創(chuàng)辦了沈陽火車頭少兒棋類俱樂部,現(xiàn)已培養(yǎng)了一大批在全國賽場上嶄露頭角的棋手,培養(yǎng)出國家級運動員3名,國家二級運動員8名,棋協(xié)大師8名,一級棋士20名,此外還有百余人在國家、省、市級比賽中進入前三名的好成績,2004年成功地舉辦了東三省國際象棋邀請賽。學校國際象棋隊多次在國家、省、市、區(qū)比賽中獲得冠軍稱號。2004年獲得遼寧省少兒國際象棋錦標賽團體第一名,和平區(qū)中小學棋類比賽團體第一名,2005年獲得沈陽市可口可樂杯中小學棋類賽團體第二名,遼寧省少兒國際象棋錦標賽7歲女子組第一名,和平區(qū)三棋賽團體第一名,2006年獲得省國際象棋錦標賽10歲女子組冠軍,省國際象棋錦標賽10歲男子組冠軍,沈陽市三棋賽團體冠軍,全國第五屆棋院類國際象棋比賽10歲組第三名,省第十屆運動會“鐵剎山”杯國際象棋比賽團體第二名,沈陽市少兒國際象棋錦標賽1996.1997年女子組團體第一名,沈陽市少兒國際象棋錦標賽1996.1997年男子組團體第一名,和平區(qū)三棋比賽團體第一名,2007年獲遼寧中部城市少兒國際象棋邀請賽團體總分第一名,沈陽市國際象棋錦標賽團體總分第一名。
學校簡介School Introduction心竭力創(chuàng)建老百姓身邊的優(yōu)質(zhì)學校Make concerted efforts to create a quality school around the people ——“花文化”煥發(fā)學校生命活力"Flower culture" full of vitality of the school life望花三校1958年建校,No.3 Wanghua Primary School was founded in 1958。它是一所歷史悠久,辦學規(guī)范,有著良好的校風、教風和學風的學校。It is a school which has a long history, standard, good spirit and teaching style.目前學校操場面積11800平方米,教學樓建筑面積3997平方米。At present, the school has the playground area of 11800 square meters, teaching building construction area of 3997 square meters.在辦學過程中,我們堅持讓每一朵花都開放的思想,通過全體老師不斷探索,學校確定了“創(chuàng)辦時代期望的教育、綻放學子花樣的年華”的辦學理念,從而確立了,創(chuàng)建小而精、具特色、家長滿意度高的,凸顯書香味、花園式、現(xiàn)代化特質(zhì)的百姓身邊的優(yōu)質(zhì)學校的辦學目標。號召每位教師都去精心呵護、培養(yǎng)每一個學生,使教育為學生發(fā)展提供有效動力。In the running process, we insist on a thought that every flower is a soul blossoming. We determine a teaching idea "founding era education expectations, blooming students’ figure " through all the teacher continuously explore .Thus we established a running goal that create small and exquisite, unique, parents satisfaction high, highlight book fragrance, garden, modern quality school. Call for every teacher to care, train each student, make the education development provide effective power for students.為了更好地將學校工作有序開展,我們通過全校師生共同探索,努力,我們確立了以“花文化”為核心的校園文化體系,來引領學校的全面工作,并取得了較好的效果。“花”文化體系煥發(fā)學校生命力。學校的花文化體系由“花田環(huán)境、花悅課堂,花香德育、花開課程、花匠團隊”五個部分組成。涉及到學校的教學改革、課程建設、德育活動、教師團隊建設、學?;A建設及安全等各方面工作。In order to better the school work orderly, we have established a "culture" as the core of campus culture system through the entire school teachers and students explore to lead the school"s comprehensive work, and good results have been achieved. "Flower" cultural system is full of school life. School flower culture system is consist of "flowers field environment, classroom, fragrance of moral education, curriculum, the gardener flowers team". Involve the school"s teaching reform, curriculum construction, moral education activities, the teacher team construction, the school in areas such as infrastructure and security work.學校有著規(guī)范高效的管理體系,積極運用精細化管理理念管理學校工作。并與沈陽市七彩生活心理咨詢中心共同簽訂了“學校教職工、學生、家長心理幫扶計劃——(EAP項目計劃書)。還與與沈陽婚姻家庭咨詢師協(xié)會聯(lián)手,成為遼寧省遼海講壇分會場以及沈陽市社會科學普及基地,進行“關愛農(nóng)民工子女家庭教育”專項推廣,提供更大更有效的家校合作的平臺。School has a standard and efficient management system, and actively using the elaborating management idea actively to manage school work. And signed with the Colorful Life Counseling Center in Shenyang - EAP project plan. Also teamed up with the Shenyang Marriage and Family Counselor Association, become a social science popularization base in forum venue in Shenyang, Lliaoning province. Promote " care for migrant children family education ", provide more effective parent-school cooperative platform.望花三校的辦學始終堅信沒有最好只有更好的座右銘,向著社會滿意,家長滿意、師生滿意的方向不斷邁進。We have always firmly believed that there is no best only better. Walk towards social satisfaction, parents satisfaction, and the teachers and students satisfaction.
令聞一校座落于沈陽市沈河區(qū)北部,是一所集幼兒教育、小學教育于一體的辦學規(guī)模較大的一所小學。在88年的建校史上,學校堅持走改革發(fā)展之路,努力形成自身獨特的校園文化內(nèi)涵。以德為首,從嚴治教;以人為本,質(zhì)量興校;全面發(fā)展,辦出特色是學校追求發(fā)展的辦學思想?! ≡谕七M素質(zhì)教育的探索中,學校以藝術教育為突破口,充分發(fā)揮課堂主渠道作用,強化體育,張揚學生個性發(fā)展,努力使每個孩子都有成功的體驗,讓每個孩子都抬起頭來走路。每年富有創(chuàng)意的校園藝術節(jié)、小干部輪換制、楊靖宇中隊的成立、科技小發(fā)明活動、社會實踐活動等,充分展示了學生的才能,實現(xiàn)了學校提出的學會生存、學會做人、學會學習、學會創(chuàng)造的培養(yǎng)目標及與時俱進的辦學特色?! 赡陙韺W校先后獲得了省美育示范校、市德育示范校、市先進學術團體、市優(yōu)秀家長學校、市紅領巾助殘先進集體、區(qū)九五期間教學基本功訓練優(yōu)秀學校、區(qū)藝術教育先進校、區(qū)文明單位、區(qū)綜合治理先進單位,先進黨支部等榮譽?! 』仨^去,成績喜人,展望未來,信心百倍,"成果提升,成果輻射"將是我校今后發(fā)展的目標。
在風景秀麗的南運河畔,有一所現(xiàn)代化的新型學校——和平區(qū)南京十校,這是一所師資雄厚、管理規(guī)范、質(zhì)量一流、設備完善、特色鮮明的窗口學?!,F(xiàn)有27個教學班,近千名學生。學校擁有6500平方米的教學大樓,近620平方米的室內(nèi)體育館,容納300人的多功能演播廳,圖書館藏書3萬余冊,是首批省示范圖書館。班班教室有多媒體電教設施。一流的現(xiàn)代化設施,為實施素質(zhì)教育提供了有力的保障?! W校以辦人民滿意的學校為宗旨,堅持以學生發(fā)展為本的辦學理念,實施人本式的教育,打造學習型的教師,塑造個性化的學生,著力培養(yǎng)適應未來社會發(fā)展的素質(zhì)全面的現(xiàn)代人。學校堅持以教學為中心,向管理要質(zhì)量,要效率,在開齊開全國家規(guī)定的課程外,還進行了雙語教學實驗。學校是國家基礎教育中心命名的外語實驗校,遼寧省雙語實驗校。學校開設了《K.K英語》《世界博覽》等校本課程,英語課時與語、數(shù)并重。學校藝術教育特色鮮明,充分挖掘?qū)W生個性潛能,提供展示舞臺,讓我們的學生不出校門,琴棋書畫無所不能,綜合素質(zhì)得到顯著提高。 近年來南京十校迅速發(fā)展,自培和招聘了一批中青年骨干教師,他們專業(yè)化成長迅速,班主任平均年齡33歲,獲省、市、區(qū)優(yōu)秀課教師占85%,教師隊伍愛崗敬業(yè)、業(yè)務精湛,素質(zhì)優(yōu)良,作風過硬。 學校被批準為國家級外語實驗校,遼寧省雙語實驗校,沈陽市對外窗口學校;榮獲遼寧省家長學校示范校,遼寧省小公民道德實踐基地,沈陽市優(yōu)秀少先大隊,區(qū)先進單位,標兵單位,沈陽市藝術節(jié)一等獎,沈陽市綜合治理先進單位,沈陽市群眾體育工作先進單位,沈陽市教學管理示范校,沈陽市常規(guī)管理示范校?! ‖F(xiàn)在學校正以新環(huán)境,新風貌,高要求,高質(zhì)量向市、區(qū)名校邁進!
和平區(qū)同澤街第三小學,座落于新華廣場的西南方向,是一所歷史悠久、有著良好聲望的學校。學校從一九六四年建校至今,在教育教學辦學特色上一直有著輝煌的歷史。始終把“培養(yǎng)全優(yōu)學生,打造品牌特色學校”作為學校的辦學宗旨。校園占地面積1067平方米,環(huán)境宜人,設施完備,設有微機室、電子備課室、實驗室、儀器室、圖書室、閱覽室等,為學生自主發(fā)展提供了良好的條件。學校有19個教學班,學生616人,在職教師58人,中學高級教師4人,高級教師 53人。區(qū)級骨干教師20 人,市級骨干教師3 人,省級骨干教師1人,學科帶頭人 2人,一流的師資隊伍,一流的教學水平,使學校先后被評為“沈陽市窗口學校”、“市貫徹兩個條例先進單位”、“市平安校園”、“市家長學校先進單位”、“區(qū)紅旗單位”、“區(qū)綜合治理先進單位”等多項榮譽稱號。
和平大街第二小學位于和平區(qū)中心地帶的馬路灣地區(qū),學校始建于偽滿時期,當時稱為楊武小學。新中國成立以后,改名為和平大街第二小學。在黨和政府的關懷下,在黨的教育方針指引下,在政府不斷加大投入使學校辦學條件不斷得到改善。使該校達到現(xiàn)占地面積大約有5900平方米,現(xiàn)有學生近800人。如今學校有教學班27個,教師78人。學校辦學條件越來越好,辦學質(zhì)量越來越現(xiàn)代化?! ≡诮逃虒W方面居于和平區(qū)中上游,在學生素質(zhì)培養(yǎng)教育方面堪稱是一所學生素質(zhì)高、能力強、教師教育教學水平高的學校,學校始終站在了教育改革的前列,在全區(qū)有較高的聲望,校長的辦學理念超前,實施多種教育方式,學生在體能、心志、智力、藝術等多方面得到全方位的發(fā)展,多次被新聞媒體報道,中國教育報稱在頭版頭條介紹了我校的教育改革經(jīng)驗。學校曾幾次參與了學校開放周活動。教學管理在全國進行經(jīng)驗交流,是一所社會、家長放心的學校,和平二校不僅在教育教學方面辦出自己的特色,在體育工作中更是名列前茅,1972年學校就被命名為小學游泳傳統(tǒng)項目活動學校。1992年在全國中小學校傳統(tǒng)項目游泳比賽中榮獲得全國第一名的好成績。2005年沈陽市游泳比賽小學組第一名。排球比賽2006年獲沈陽市小學排球比賽第一名。排球比賽2007年獲沈陽市小學排球比賽第二名?! W校注重人文管理師生具有較好的心理素質(zhì)。教育教學水平在校長新的理念指導下,正在以全新的姿態(tài)向更高的目標進發(fā)。
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