遼寧省沈陽市沈河區(qū)蓮花小學(xué)創(chuàng)建于1952年,是一所擁有悠久歷史和現(xiàn)代化設(shè)施的學(xué)校。它座落于沈河區(qū)東部,航空部六0六研究所院內(nèi)。幽雅的環(huán)境、敬業(yè)的教師、高知的家長、善思的學(xué)生,營造出蓮花小學(xué)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,它如同一顆明珠在沈河?xùn)|部熠熠生輝,綻放異彩?! W(xué)?,F(xiàn)有20個教學(xué)班,676名學(xué)生,52名教師中,中學(xué)高級教師1人,小學(xué)高級教師33人。100%獲得大專及以上學(xué)歷,市區(qū)級骨干教師27人,獲得全國、省、市、區(qū)優(yōu)秀課教師35人,培養(yǎng)了一大批在國際、國家、省、市獲獎的學(xué)生?! ≠|(zhì)量是一所學(xué)校生存的根本,特色則是發(fā)展的前提。蓮花小學(xué)的特色項目是寫作。這來自于學(xué)生的高知家庭(80%的學(xué)生來自六0六研究所,父母的高學(xué)歷、高素質(zhì),營造了一個好讀書、讀書好的家庭氛圍)家長的期望;來自于10余年堅持不懈的“好孩子日記”活動的堅持;來自于學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的喜愛;也來自于社會對未來人才的要求。學(xué)校在逐漸探索中開發(fā)出系列的校本教材:中華童銘、快樂寫作、讀書與交流等,在校本課堂培訓(xùn)及各項活動中,孩子們漸漸地由不敢寫到敢寫,由不會寫到寫得流暢了,由模仿寫到如今隨意抒發(fā)下筆成文。教師們的指導(dǎo)水平也在不斷提高。2001年開始,學(xué)校正式把優(yōu)秀的日記集中訂成一本,取名《蓮花池》,五年來一直未間斷,學(xué)生們更是受到鼓舞,讀書、寫作的熱情越來越高。每年一度的“創(chuàng)新作文大賽”更是為他們搭建了一個展示的舞臺。遼寧省作家協(xié)會作家、《文學(xué)少年》雜志社主編、小作家基地主任的親臨指導(dǎo)與評價,與全國著名兒童作家楊紅櫻的現(xiàn)場互動。更使學(xué)生們大開眼界,收獲頗豐。如今,每個學(xué)生不僅寫日記,而且有的還出了自編書。每個班級不僅開展“每日一評”活動,而且還把優(yōu)秀作品發(fā)到教育網(wǎng)上。全校學(xué)生不僅個個參加作文大賽,而且還爭先恐后的在《蓮花池》上發(fā)表作品。還有許多同學(xué)的文章在國家級、省市報紙、刊物上正式發(fā)表,邱實同學(xué)2005年還被評為沈陽市的十佳小記者。學(xué)校被授予遼寧小作家基地,成為華商晨報第一個設(shè)在小學(xué)的記者站。蓮花小學(xué)被社會譽為小作家的搖籃。這些都歸功于我們的“賞識”教育理念。變換一種視角,給出一份自信,讓師生在寬松和諧的氛圍中快樂成長是我們的追求。學(xué)生步入蓮花贏得賞識,走出校園,帶著自信是我們的承諾。正是賞識,讓師生充滿自信。當(dāng)擁有了這份自信,孩子們必將擁有成功,擁有未來。
北海小學(xué)的前身是七處子弟小學(xué),1987年轉(zhuǎn)屬大東區(qū)教育局。學(xué)校于1997年重建,現(xiàn)占地面積3765平方米,建筑面積3254平方米。學(xué)?,F(xiàn)有學(xué)生224名,10個教學(xué)班,教職工37人。現(xiàn)在崗教師32人,專任教師23人,從04年至今,教師交流 9人,占專任教師的 39 %。97年建校時,學(xué)校只設(shè)有圖書室、實驗室、語音室。在政府的關(guān)懷下,經(jīng)過教育局和學(xué)校多方努力,為了滿足教育教學(xué)工作的需要,我們又建設(shè)了微機室、音樂教室、美術(shù)室、舞蹈室、電化教室、語音室、圖書室、心理咨詢室、培養(yǎng)室、科技活動室、陶藝泥塑工作室、電視臺等共13個專用教室。學(xué)校生均占地面積約16.8平方米,生均建筑面積約為14.5平方米。圖書生均冊數(shù)為 41 冊,生機比例達到了4:1,已經(jīng)全部實現(xiàn)小班。
悅明小學(xué)創(chuàng)建于1993年,迄今已走過14個春秋?,F(xiàn)有教學(xué)班20個,學(xué)生985名;教職工71人,專任教師63人,其中小學(xué)中學(xué)高級教師5人,小學(xué)高級教師 54 人,小學(xué)一級教師4人,教師學(xué)歷100%達標。學(xué)校占地總面積20000平方米,其中操場9000平方米,綠地活動區(qū)3000平方米,生活活動區(qū)4000平方米,教學(xué)活動區(qū)4000平方米。整體布局規(guī)范、合理,教育教學(xué)設(shè)施齊備,學(xué)校擁有自然實驗室、圖書室、音樂室、微機室,多媒體室;校園網(wǎng)、教育網(wǎng)也一應(yīng)俱全。成長中的悅明小學(xué)本著“以教學(xué)為中心,以學(xué)生為主體,以創(chuàng)新求發(fā)展,以質(zhì)量求生存”的辦學(xué)宗旨,圍繞“德育為先,質(zhì)量立校”的辦學(xué)理念;在“團結(jié)奉賢,求實進取”的校風(fēng)感召下,逐步形成了“教師有特點,學(xué)生有特長,學(xué)校有特色”的“三特式”學(xué)校。 為使德育工作有聲有色,學(xué)校創(chuàng)辦了《家校月報》 ,“校園風(fēng)采”、“家校鏈接”、“家長說教”等欄目深入千家萬戶;“小記者行動”、“紅領(lǐng)巾廣播站”、“少先隊中隊報”更成為孩子們品行矯正的折光鏡;班會、中隊會成了孩子們檢省自我、暢想未來的動力站。 為開發(fā)學(xué)生潛能、展示學(xué)生特長,學(xué)校定期開展數(shù)學(xué)競賽、速算比賽、英漢雙語演講賽、語文口語交際賽、小制作比賽、書法繪畫大賽等,既豐富了學(xué)校的教育、教學(xué)工作,也培養(yǎng)了學(xué)生的愛好、特長。 目前校本課程開發(fā)已初具規(guī)模,英語晨讀、以“國學(xué)”為內(nèi)容的課外閱讀等正潛移默化地陶冶著學(xué)生的情操。通過全體教師十余年的打拼,學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量得到大幅度的提升,同時也贏得 “中國西部教育顧問單位”、“遼寧省綠色學(xué)校”、“沈陽市花園式學(xué)校”、“沈陽市小學(xué)教學(xué)管理規(guī)范化學(xué)校”、“沈陽市貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》示范校”、“沈陽市優(yōu)秀紅旗大隊”等20多項榮譽?! ∪缃?,悅明小學(xué)全體師生正以嶄新的身姿、矯健的步伐走向成熟、走向成功!
沈河區(qū)二經(jīng)街第二小學(xué)是一所歷史悠久文化底蘊深厚的學(xué)校,曾經(jīng)有過“亞洲第一大校”的美譽。學(xué)校始建于1927年,現(xiàn)有在校學(xué)生1300人,35個教學(xué)班,100名教職員工。學(xué)校占地11200平方米,南北兩幢教學(xué)樓,建筑面積10600平方米?! ≡诮耸甑娘L(fēng)風(fēng)雨雨中,雖然校名幾經(jīng)更迭,但“勤學(xué)、創(chuàng)新、文明、合作”的校訓(xùn),“團結(jié)合作、求真務(wù)實”的校風(fēng),“嚴謹求實、勤奮善誘”的教風(fēng),“愛學(xué)習(xí)、會思考、勇探索、親實踐”的學(xué)風(fēng)沒有變。學(xué)校的辦學(xué)傳統(tǒng)得到很好的延續(xù)與發(fā)展。特別是近幾年來,學(xué)校先后被評為省文明單位、省電化教育示范校、省中小學(xué)圖書館示范校、省教育收費工作先進單位、市文明單位、市生態(tài)環(huán)保模范單位、市安全與綜合治理先進單位、區(qū)文明單位、區(qū)中小學(xué)行為規(guī)范示范校、藝術(shù)教育示范校、區(qū)校本研訓(xùn)先進單位等等?! ≡诮逃虒W(xué)實踐中,我們始終堅持“雙高(高品位、高質(zhì)量)辦學(xué)、特色興校、示范一方”的學(xué)??傮w發(fā)展思路,以“為師生發(fā)展服務(wù)、讓師生體驗教育的幸福”為辦學(xué)宗旨,構(gòu)建“優(yōu)化育人環(huán)境,全面實施素質(zhì)教育”的辦學(xué)模式,已探索出由“教育人”向“人的教育”轉(zhuǎn)變的教育創(chuàng)新機制,躍身于現(xiàn)代教育的嶄新領(lǐng)域?! ∽鰹橹袊逃龑W(xué)會中小學(xué)整體改革委員會實驗基地校、國家基礎(chǔ)教育實驗中心外語教育研究中心的外語實驗學(xué)校,我們積極推進新課程改革,全面貫徹落實新課程標準,開展具有前瞻性、實效性的教改活動,深化課堂教學(xué)中“教”的方式與“學(xué)”的方法的變革,形成“減負—優(yōu)學(xué)—提質(zhì)”操作鏈,教學(xué)質(zhì)量全面提升,在近三年全區(qū)小學(xué)語文、數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測中兩科成績均名列前茅,得到上級主管部門以及家長和社會的認可。2004年“六一”兒童節(jié),時任省委副書記、市委書記張行湘同志、市委常委宣傳部長王世偉同志、副市長王玲同志等領(lǐng)導(dǎo)參加我校慶?;顒訒r對我校的工作給予充分肯定。2004年我們成功地承辦了東北三省教研協(xié)作體年會英語分會場和遼寧省小學(xué)教學(xué)優(yōu)秀課評審現(xiàn)場會,學(xué)校合唱團參加了央視“同一首歌在沈陽”、遼寧省紀念小平同志誕辰100周年演出,舞蹈隊參加了省市電視臺2005年春節(jié)聯(lián)歡會、慶六一大會的演出。2005年4月22日,沈陽市政府教育督導(dǎo)室在我校召開全市督導(dǎo)評估現(xiàn)場會,十三個縣市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對我校的教育教學(xué)工作給予高度評價。11月份,沈陽市中小學(xué)教研室在我校召開“實施綠色作文,創(chuàng)建生態(tài)課堂”全市小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)現(xiàn)場會,推廣我校開展“綠色作文”教學(xué)研究的經(jīng)驗與做法,我校共有二十余位教師現(xiàn)場做課展示,受到了與會的省、市、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)和來自十三個縣、市、區(qū)一百余所學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的好評。在2007年暑期,我校近三百人大型歌舞表演《我們是地球的好娃娃》應(yīng)邀參加了東亞國際兒童藝術(shù)節(jié)的演出,與韓國、日本、朝鮮、蒙古、澳門等國家和地區(qū)的少年兒童同臺演出,受到了聯(lián)合國教科文組織、教育部、文化部、省、市領(lǐng)導(dǎo)的接見與好評。另外由音樂組創(chuàng)編的音樂劇《感恩情深》參加了遼寧教育電視臺《音樂伙伴》的錄制,并將在中國教育電視臺面向全國播出。音樂劇《愛相隨》參加了全省比賽,并獲得一等獎。
沈鐵四校座落于沈陽市和平區(qū)北五馬路和勝利大街的交匯處,始建于1963年,距今已有44年歷史。學(xué)校現(xiàn)有教職工49名,學(xué)生549人,教學(xué)班18個。多年來,學(xué)校一直遵循“一切為了學(xué)生的全面發(fā)展”的教育教學(xué)宗旨,進行了不斷地探索,現(xiàn)已形成以藝術(shù)教育為拓展渠道,以英語教學(xué)為辦學(xué)特色的辦學(xué)思路,取得了豐碩的教育成果?! W(xué)校注重學(xué)生的社會實踐活動能力培養(yǎng),建立了學(xué)生社區(qū)專用活動場所,形成了以情感教育為主渠道的學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)模式。學(xué)校將英語教學(xué)作為學(xué)校的辦學(xué)特色來抓,初步形成了全面參與、內(nèi)外結(jié)合、科研引領(lǐng)、跟蹤指導(dǎo)的英語教學(xué)模式,使得學(xué)生在英語書寫和口語交流方面的能力飛速提升,多名學(xué)生多次獲得全國、省、市、區(qū)英語大賽的一等獎,受到社會和家長的一致認可。學(xué)校還加強了學(xué)生藝術(shù)鑒賞力和表現(xiàn)力的培養(yǎng),利用各種教育契機加強了對學(xué)生藝術(shù)方面才能的培養(yǎng),讓他們在“美”中學(xué)會生活、感受生活?! 《嗄陙?,學(xué)校先后被評為省美育示范校、遼寧省三隊表演一等獎、市教育學(xué)會先進分會、區(qū)文明單位、區(qū)教育系統(tǒng)先進單位等。全校教職工正在以飽滿的精神,求真務(wù)實的工作態(tài)度,為努力實現(xiàn)人民滿意學(xué)校的目標,而不懈努力。
沈陽鐵路第五小學(xué),是一所因愉快教育而享有盛譽的學(xué)校。始建于1958年,原屬企業(yè)小學(xué),2004年歸屬地方,并入和平。近年來,在和平區(qū)教育局的大力扶植下,辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)影響力不斷壯大,現(xiàn)擁有三個校區(qū),138 名教職工,2400余名學(xué)生 ,成為和平區(qū)、沈陽市乃至遼寧省小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育的品牌之一。 伴隨基礎(chǔ)教育課程改革實施的深入,愉快教育思想也在與時俱進、不斷完善。于瑩校長提出了“崇實鼎新,追求卓越”的辦學(xué)理念,確立了“讓每個學(xué)生擁有自信和希望”的辦學(xué)宗旨,樹立了“愉快立校、敬業(yè)立人、質(zhì)量立業(yè)”的治校方略和“以人為本、以愛為源、以趣為先”的教育方略,確定了“以發(fā)展愉快教育為主題、以提升課程質(zhì)量為主線、以減輕學(xué)業(yè)負擔(dān)為前提、以提升教師專業(yè)素質(zhì)為核心、以養(yǎng)成教育和賞識教育為特色”的整體推進的辦學(xué)思路?! ≡诖死砟羁蚣芟拢瑢W(xué)校進行了深入的實踐與研究:聚焦課堂,“減負·提質(zhì)”,構(gòu)建了“自主式高效能課堂”模式;強化研究,搭建了教師專業(yè)發(fā)展的“1234”校本教研平臺;多元建構(gòu),建立了“社團與校本”相結(jié)合的課程體系;大小結(jié)合,探索出了一條“大德育—小主人”的教育發(fā)展之路……學(xué)生們暢游在書海間,揮汗在筆墨里,收獲在生動有效的課堂上,體驗在多彩自主的活動中。學(xué)校先后被評為遼寧省模范學(xué)校、省教育科研先進單位、省課程改革先進單位、沈陽市精神文明單位、市德育特色校、市藝術(shù)特色學(xué)校、市英語特色學(xué)校、市科技發(fā)展特色校,歷年被授予和平區(qū)標兵單位等榮譽稱號,鐵五的“愉快教育”被評為遼寧省“首屆基礎(chǔ)教育領(lǐng)域十大有影響的教育改革項目”,并榮獲遼寧省基礎(chǔ)教育課程改革教學(xué)研究成果一等獎。
西塔一校地處繁華的西塔街道西側(cè),集沈陽與韓國開放的政治、文化的中心地帶,處于鐵西、和平、皇姑三區(qū)的交界地帶,交通便利,具有獨特的地理位置?! W(xué)校占地6875平方米,校舍建筑總面積為4677平方米,操場面積為5000平方米?,F(xiàn)有17個教學(xué)班,學(xué)生485人,教職工65 人。專任教師48人,平均年齡34歲,??茖W(xué)歷90%達標。其中1人參加首屆國家級骨干教師培訓(xùn),4人為市級骨干教師,12人為區(qū)級骨干教師。領(lǐng)導(dǎo)平均年齡32歲,其中研究生1人,本科2人,專科4人。教師隊伍的年輕化、專業(yè)化,領(lǐng)導(dǎo)班子的改革創(chuàng)新、銳意進取都凸顯出西塔一校有著巨大的發(fā)展?jié)摿Α?
沈陽市大東區(qū)和睦路小學(xué)是沈陽大東區(qū)教師進修學(xué)校附屬學(xué)校,位于大東區(qū)東部。學(xué)校占地面積11000平方米,建筑面積4311平方米。截至2007年10月,該校有教職工81人,教學(xué)班30個,學(xué)生943人。該校是國家基礎(chǔ)教育實驗中心命名的外語實驗學(xué)校,是遼寧省政府確立的百所“雙語”實驗學(xué)校之一,是國家創(chuàng)新教育實驗基地學(xué)校。學(xué)校綠樹成蔭,環(huán)境幽雅,設(shè)施齊備,擁有一支熱愛教育事業(yè),師德高尚,業(yè)務(wù)精湛,富有創(chuàng)新精神和實踐能力的教師隊伍,為學(xué)生提供了良好的成長環(huán)境。學(xué)校具有多功能電教館、多媒體計算機網(wǎng)絡(luò)教室、語音室、音樂教室、舞蹈教室、科學(xué)實驗室、棋牌室、美術(shù)教室、體育園及圖書館。圖書館藏書3萬多冊,電子圖書2萬余冊?! W(xué)校以“依法辦學(xué),以德治校,師生為本,優(yōu)質(zhì)興校”為辦學(xué)思想,以“優(yōu)良的教育是該校惟一的選擇,該校將致力于使學(xué)生成為獨立的生活學(xué)習(xí)者和問題解決者”為辦學(xué)宗旨,樹立“人本管理、創(chuàng)新教學(xué)、面向全體”的教育模式。 目標:創(chuàng)建現(xiàn)代學(xué)校、培育創(chuàng)新人才,使學(xué)校具有良好的社會聲譽和質(zhì)量信度?! √厣阂袁F(xiàn)代教育技術(shù)為平臺、創(chuàng)建英語教育特色學(xué)校?! ⌒oL(fēng):和睦共處、追求發(fā)展?! 〗田L(fēng):博學(xué)致愛、求真創(chuàng)新?! W(xué)風(fēng):用心求學(xué)、立志成才。 領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng):與人為善、發(fā)憤圖強?! 〉掠ぷ饕?ldquo;嚴格行為、豐富活動、增強情感”為原則,堅持以學(xué)生為本,注重針對性、主動性和實效性。學(xué)生人手一份《管理手冊》和《成長在和睦園》記實手冊,“自我教育”成為學(xué)校學(xué)生管理的特色?! 〗虒W(xué)工作以“多向交流、主動參與、集體互學(xué)、多元評價”為原則,積極推進新課程的實施,開展課堂教學(xué)中現(xiàn)代信息技術(shù)的最優(yōu)化應(yīng)用和校本課程開發(fā)的研究,開設(shè)了校本英語、圍棋、書法等必修課,增加了合唱、航模、籃排球、趣味數(shù)學(xué)、古詩文欣賞等選修課程。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量逐年提升,在社會享有較高的聲譽?! 猿謩?chuàng)辦“英語”特色,涌現(xiàn)出首席教師、省市優(yōu)秀課教師等能運用“雙語”教學(xué)的學(xué)習(xí)型教師隊伍。開展英語角、早讀英語、網(wǎng)上英語沙龍、英語星級考試、雙語升旗儀式等活動,為學(xué)生營造濃厚的英語浸身氛圍?! W(xué)校堅持人本化管理,創(chuàng)建和諧校園,即:校園環(huán)境的和諧;教師關(guān)系的和諧;學(xué)生關(guān)系的和諧;師生關(guān)系的和諧;校、家、社區(qū)的和諧。學(xué)校的精神是:用真心、愛心和信心去關(guān)注每個學(xué)生;用感情、熱情和激情去創(chuàng)建一流學(xué)校?! W(xué)校曾先后獲得省科研工作先進單位、市教學(xué)管理先進單位、市家長學(xué)校先進單位、市平安校園、市綠色網(wǎng)吧學(xué)校等榮譽。學(xué)生在各級、各學(xué)科大賽中,均獲得優(yōu)異成績。該校將繼續(xù)堅持人本化管理、創(chuàng)新式辦學(xué),把學(xué)校辦成“環(huán)境美、設(shè)施齊、師德好、學(xué)風(fēng)正、特色顯、質(zhì)量高”的全面實施素質(zhì)教育的現(xiàn)代化學(xué)校,讓學(xué)生喜歡、讓家長放心、讓社會滿意。
集團宗旨: 整合優(yōu)質(zhì)資源,突出特色發(fā)展,實現(xiàn)高品質(zhì)教育。 核心理念: 為生命之幸福奠基?! r值追求: 教育,是一種快樂,更是一種幸福?! 〖瘓F愿景: 校校有傳承 人人有發(fā)展 行動策略: 1、行動原則 理念共同,策略共同,目標共同,項目共同?! ?、行動規(guī)范 (1)理念統(tǒng)一 ?。?)標識統(tǒng)一 ?。?)網(wǎng)站首頁統(tǒng)一 (4)教學(xué)管理統(tǒng)一 ?。?)課間音樂統(tǒng)一 ?。?)作息時間相對統(tǒng)一 ?。?)師資隊伍資源共享 大東區(qū)杏壇小學(xué)教育集團有三個成員單位:杏壇校區(qū)、東站校區(qū)、大北二校區(qū)。杏壇校區(qū)為主校,下設(shè)東站校區(qū)、大北二校區(qū)。各校獨立辦學(xué),獨立法人。凸顯其合作型、緊密型的發(fā)展模式。
沈陽市大東區(qū)遼沈街第三小學(xué)始建于1964年,是一所公辦六年制小學(xué)。校園面積近萬平方米,擁有南北兩幢教學(xué)大樓,校舍7000平方米。學(xué)校的校園環(huán)境體現(xiàn)了濃厚的人文氣息, 整個校園幽雅亮麗,環(huán)境整潔舒適。學(xué)?,F(xiàn)有42個教學(xué)班,在校生1752名,教職工111名,是大東區(qū)規(guī)模大、師資強、質(zhì)量高的一所公辦小學(xué)。學(xué)校以教育理念新、教育管理科學(xué)、教育質(zhì)量高而知名。 多年以來,在大東區(qū)委、區(qū)政府和教育主管部門以及社會各界的大力支持下,學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善,學(xué)校設(shè)有儀器室、實驗室、圖書室、閱覽室、衛(wèi)生室、體育器材室、少先隊活動室、語音教室、微機教室、多媒體教室、階梯電化教室、音樂教室等,各種功能教室設(shè)備齊全,配套標準高,均達到省市一類標準。學(xué)校建立了校園網(wǎng),設(shè)有學(xué)校網(wǎng)站,并與Internet網(wǎng)對接。將現(xiàn)代教育技術(shù)廣泛應(yīng)用于學(xué)校管理和教育教學(xué)工作。 近幾年來,遼三小學(xué)緊緊圍繞“依法治校,改革活校,科研興校,特色辦校”的辦學(xué)思路,全面貫徹教育方針,以“做學(xué)生喜歡的老師,當(dāng)社會敬佩的校長,辦群眾滿意的教育,讓學(xué)生接受最好的教育”為宗旨,不斷提升辦學(xué)水平,大力實施素質(zhì)教育,努力辦出學(xué)校的特色。遼三小學(xué)有一支高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)和教師隊伍,領(lǐng)導(dǎo)能力強、業(yè)務(wù)精,教師個個出類拔萃,都具有大專以上文憑,其中小學(xué)中學(xué)高級教師2人,小學(xué)高級教師81人,占學(xué)校教師人數(shù)的82%?,F(xiàn)有碩士研究生1人、碩士研究生課程班結(jié)業(yè)2人、本科學(xué)歷47人。校級領(lǐng)導(dǎo)班子以“團結(jié)、務(wù)實、開拓、創(chuàng)新”的精神開展工作,廣大教職工以“敬業(yè)、嚴謹、精細、扎實”的教風(fēng)教書育人,達到工作的高標準、高質(zhì)量、高效益。讓學(xué)生在校的每一天都是幸福的、快樂的!都能享受到高質(zhì)量的教育! 學(xué)校重視德育教育。學(xué)高為師,身正為范。老師思想品德水平的高低直接決定著培養(yǎng)的學(xué)生的素質(zhì)。為此,遼三小學(xué)多年以來把加強教師的政治理論學(xué)習(xí)擺在重要的位置,常抓不懈。采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)的方式組織教師學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策,學(xué)習(xí)鄧小平理論及江澤民同志“三個代表”的重要思想,并強化了《沈陽市中小學(xué)教師行為規(guī)范》、《教師法》、《未成年人保護法》的學(xué)習(xí),教師的職業(yè)道德水平不斷提高。
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