涭水河小學(xué)始建于1947年,是西城區(qū)教委直屬的一所普通小學(xué)。有著60余年的歷史的學(xué)校,它的前身是“北方小學(xué)”,屬完全私立小學(xué)。原校址在南溝沿甲7號。1947年北平市教育局接辦,更名為”南溝沿小學(xué)”。1966年春再度更名為涭水河小學(xué)。文革中曾用名為:遵義小學(xué),1972年恢復(fù)現(xiàn)在校名,校址為西城區(qū)涭水河胡同45號旁門。
在首善之都北京的西城區(qū)西單地區(qū)那寸土寸金的黃金地帶,坐落著一所環(huán)境優(yōu)雅、樹木繁茂、鳥語花香、融典雅的園林式建筑與現(xiàn)代化的教學(xué)大樓為一體的教學(xué)園區(qū),這就是位于新文化街111號的北京第二實驗小學(xué)的本部。截至2009年,北京第二實驗小學(xué)已經(jīng)擁有3個校區(qū),分別是本部、王府校區(qū)和官園校區(qū)。三個校區(qū)地點分離但校園風(fēng)格融為一體,彰顯著實驗二小“簡約、生態(tài)、人文、和諧”的充滿關(guān)愛的建園理念。在三個校區(qū)里,現(xiàn)共有83個教學(xué)班,在校學(xué)生3400多人。各教室均備有多媒體教學(xué)設(shè)施,所有教室、辦公室均能直接登陸互聯(lián)網(wǎng)和校園網(wǎng),有27個專科教室,圖書館藏書近十萬冊,設(shè)有教師、學(xué)生圖書閱覽室7個。實驗二小的建筑和設(shè)施具有極強的“連接感”,即:校園環(huán)境與傳統(tǒng)文化相連接,校園環(huán)境與現(xiàn)代信息相連接。因此,校園已經(jīng)不僅僅是學(xué)生受教育的場所,而具備了強烈的教育功能。孩子們在校園中感受著、成長著;教師在校園中體驗著教育工作的快樂與幸福。這種成長、幸福必將源遠流長。
傅作義先生優(yōu)良的辦學(xué)思想始終激勵著奮斗人,在60多年的治學(xué)歷程中,奮斗小學(xué)嚴謹求實,勵精圖治,為國家培育了大批棟梁之才?! ?999年4月,隨著首都大規(guī)模城市改造步伐的加快,奮斗小學(xué)與太平湖小學(xué)、新文化街三小合并,改建成為公辦寄宿走讀兼有的學(xué)校,掀開了學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的嶄新一頁。 新校舍占地面積為12500平方米,建筑面積15000平方米,包括教學(xué)樓、科技樓、宿舍樓、體育館樓(包括游泳館、籃球館及其他運用場所)、餐廳和多功能廳。樓群東側(cè)是由200米環(huán)形跑道圍繞的全塑膠操場,60米直型跑道及其它運動區(qū)域組成了綜合運動場。樓群南側(cè)是占地400多平方米的"體育歡樂角"。樓群中央幽雅秀美的"誠和園"中,象征著學(xué)校創(chuàng)始地的黃河、長城微縮景觀令人自豪,神情慈祥的傅作儀先生漢白玉半身塑像,使師生們倍感親切?! W(xué)校的主要教學(xué)設(shè)施有:36間標準教室、適宜不同學(xué)科特點的專用教室、計算機教室、網(wǎng)絡(luò)教室、導(dǎo)播演播室、配有大型密集式藏書柜的圖書室、師生書報閱覽室、師生電子閱覽室、多媒體教室、語音教室、形體教室。完備且先進的教育教學(xué)條件,是目前西城區(qū)首屈一指的。學(xué)校的主要辦公設(shè)施有:可容納60名教師的、具備辦公、電子備課和研討等綜合功能的教師辦公室,配有多媒體設(shè)備的教師會議室。學(xué)校的主要生活娛樂設(shè)施有:可供寄宿學(xué)生使用的舒適美觀的餐廳、體現(xiàn)人文精神的教工自助餐廳、師生休閑娛樂健身的游泳館和室內(nèi)綜合運動館。可容納600多張床位的學(xué)生宿舍樓由建有室內(nèi)衛(wèi)生間、網(wǎng)絡(luò)接口,裝有空調(diào)、電視機的公寓式單元間組成,每層都配有學(xué)生綜合活動室,使之成為了目前西城區(qū)條件最好、規(guī)模最大的寄宿生活區(qū)。
陽門西,二環(huán)路旁,有一座美麗的學(xué)校,她就是北京市西城區(qū)的窗口校------ 順城街第一小學(xué)。 這座具有百余年歷史的老校,走過了一個多世紀的風(fēng)雨歷程。 順城街第一小學(xué)是一所中等規(guī)模的全日制、六年制小學(xué),現(xiàn)有18個教學(xué)班,有學(xué)生450名,在黨的關(guān)懷下,1988年政府投資近200萬元人民幣對舊的平房校舍進行改造,建成一座四層教學(xué)樓連三層辦公樓的新校舍。18個教學(xué)班均配有電教設(shè)備及閉路電視。七個專用教室都配置了較為齊全的現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備。學(xué)校圖書館藏書三萬余冊,圖書館和閱覽室向教職工及學(xué)生開放。 學(xué)校認真貫徹黨的教育方針,堅持“德育為首,全面育人,辦有特色,爭創(chuàng)一流”的辦學(xué)思路;學(xué)校所有課程均按政府規(guī)定設(shè)置,全部開齊開足;學(xué)校堅持以課堂教學(xué)為主渠道,全面實施素質(zhì)教育,堅持開展豐富多彩的課外活動,促進學(xué)生德、智、體等諸方面全面、和諧、健康的發(fā)展。 1987年,學(xué)校挖掘社會力量,成立了由郅順義、韓作黎、姚雪垠、葛翠林等同志組成的校外教育顧問團。 1990年,學(xué)校編寫了校志、校歌、制定了校訓(xùn)。 1991年,學(xué)校成立了家長委員會。 1995年底,學(xué)校承擔(dān)了中國/WHO和中國健康研究所創(chuàng)建健康促進學(xué)校示范校合作項目,在校長帶領(lǐng)下,經(jīng)過三年努力,順利通過驗收,連續(xù)獲得中國/WHO和中國健康教育研究所頒發(fā)的健康促進學(xué)校銅獎、銀獎和金獎。2001年,被北京市教委和北京衛(wèi)生局授予“健康促進學(xué)校”獎牌。 學(xué)校曾被評為全國先進“手拉手聯(lián)誼學(xué)校”;首都綠化、美化、垂直綠化先進單位、北京市無煙學(xué)校、北京市愛國衛(wèi)生先進單位、北京市小黃帽路隊制先進學(xué)校、西城區(qū)普教教代會達標工作先進單位、西城區(qū)普教師德建設(shè)先進單位、西城區(qū)體育項目(排球)傳統(tǒng)校、西城區(qū)少先隊特色工作示范學(xué)校,少先隊大隊被評為全國紅旗大隊。 我校學(xué)生積極參加各項比賽,多次獲得國家、市、區(qū)級獎勵。 解放后,全校教師忠誠于黨的教育事業(yè),繼承和發(fā)揚腳踏實地嚴謹治學(xué)、拼博進取的光榮傳統(tǒng),兢兢業(yè)業(yè)地工作,堅持改革創(chuàng)新,努力提高教育質(zhì)量,為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律、德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人奠定堅實的基礎(chǔ)。 一個多世紀以來,在師生員工共同努力下,學(xué)校辦出了特色,培養(yǎng)了一批又一批合格畢業(yè)生和優(yōu)秀人才,受到廣泛贊譽。 在新的世紀,我們要同心同德、繼續(xù)進取、開拓創(chuàng)新,在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,沿著改革開放和科研興校之路,為創(chuàng)建德育為首,全面育人,辦有特色的一流學(xué)校而努力奮斗。
裕中小學(xué)位于海淀、朝陽、西城三區(qū)交界處,占地面積6300平方米,雖然只有短短14年的建校歷史,但是它設(shè)施齊全、功能完善,有學(xué)生教室26間,配備有閉路電視、實物投影等設(shè)備;有多媒體教室、語音教室、計算機教室、閱覽室、形體教室、美術(shù)、音樂、自然、勞動教室等各項專業(yè)教室。
西城區(qū)民族團結(jié)小學(xué)從1995年9月1日正式命名,至今已走過了11年的發(fā)展歷程。11年來,在區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)直接關(guān)懷,民委領(lǐng)導(dǎo)的大力幫助,教委的具體指導(dǎo)下,先后于2002年9月、2005年1月順利完成了與德外四小、德外五小的合并工作。并于2005年9月1日搬入新校址。新校舍位于德勝地區(qū)—中關(guān)村德勝科技園區(qū),校園占地面積15500平方米,建筑面積16000平方米。
五路通小學(xué)始建于1960年,有著近40年的歷史,近幾年來,在區(qū)、局各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在王淑敏校長的領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過校行政集體、全校教師的共同努力,學(xué)校從校園環(huán)境到師生的精神面貌都發(fā)生了巨大的變化。
西城區(qū)師范學(xué)校附屬小學(xué)始建于1953年,迄今已有56年的歷史。在其不平凡的創(chuàng)業(yè)與發(fā)展歷程中,附小實現(xiàn)了多次成功的跨越。附小的前身是石油部北郊子弟小學(xué),七十年代改為十年一貫制學(xué)校,八十年代改為西城區(qū)師范學(xué)校附屬小學(xué),九十年代末改為九年一貫制學(xué)校,2005年9月又恢復(fù)了原來的校名---西城區(qū)師范學(xué)校附屬小學(xué)。無論學(xué)校怎樣變遷,但學(xué)校專注教育、服務(wù)社會的辦學(xué)宗旨未變;扎實高效、無私奉獻的工作作風(fēng)不變;與時俱進、不斷創(chuàng)新的辦學(xué)特色不變.因此學(xué)校在各方面成績喜人,在社會上有一定的知名度. 學(xué)校目前是一校兩址(南址:六鋪炕,北址:陽光部),擁有48個教學(xué)班,1809名學(xué)生,110名教職員工。其中中學(xué)高級教師1名,小學(xué)高級教師61名,市級骨干教師6名,區(qū)級學(xué)科帶頭人11名,區(qū)級骨干教師17名,北京市“紫禁杯”優(yōu)秀班主任6名。 學(xué)校本著“促進師生全面和諧發(fā)展”的理念,在提升教師素質(zhì),促進教師發(fā)展的同時,注重學(xué)生自主能力的培養(yǎng),在全校學(xué)生中開展三個習(xí)慣的養(yǎng)成。即:讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣,讓文明成為習(xí)慣,讓健康成為習(xí)慣。使學(xué)生的潛能在學(xué)習(xí)、活動、鍛煉中得以挖掘,學(xué)生的個性在參與中得以完善。 隨著課程改革的不斷深入,我們提出了“緊密結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,采用適合學(xué)生的方式,以知識為德育教育的載體,將學(xué)科育人落實到教學(xué)各個環(huán)節(jié)”的要求,做到教學(xué)育德,活動育德,評價導(dǎo)德,管理促德的德育工作原則,強化了德育工作在學(xué)校工作中的地位,強化了所有教師的德育意識,強化了所有人員德育管理的責(zé)任。 在和諧校園的氛圍中,教師們積極進行著教育科研的研究,創(chuàng)造性地開展教學(xué)工作,力圖達到“教”為“學(xué)”服務(wù)的目標。在教育這塊沃土上教師們得到了長足的發(fā)展,在市、區(qū)級評優(yōu)課中有35位教師分別獲得一、二、三等獎,有200多篇論文獲得國家、市、區(qū)獎項,有近百篇文章發(fā)表在各級刊物上。 在老師辛勤的培育下,附小的學(xué)生不但參與意識強,而且在各種科學(xué)文化活動中都有上佳的表現(xiàn),體現(xiàn)了學(xué)生良好的素質(zhì)和學(xué)校成功的培養(yǎng)。據(jù)不完全統(tǒng)計,在近三年中,西師附小的學(xué)生在各種比賽中共獲區(qū)、市及全國三等獎以上的高達700多人次。曾獲西城區(qū)體育團體總分第一名,在全國每年一屆的“春蕾杯”小學(xué)作文競賽中,我校學(xué)生多次榮獲一、二等獎。連續(xù)多年的區(qū)合唱節(jié)取得一、二等獎的好成績。 學(xué)校連續(xù)四年被評為北京市基礎(chǔ)教育課程改革先進單位,北京市體育傳統(tǒng)優(yōu)類校,北京市百所課間操優(yōu)類校,北京市精神文明先進集體,北京市“紅十字”先進集體,北京市小黃帽路隊制先進學(xué)校,北京市“星星火炬”大隊,全國“手拉手地球村”先進學(xué)校,西城區(qū)法制教育先進集體,西城區(qū)平安校園,西城區(qū)交通安全先進學(xué)校,西城區(qū)科技示范學(xué),西城區(qū)紅旗團支部等。 時光如白駒過隙,西城師范學(xué)校附屬小學(xué)已走過了她燦爛的五十六載春秋。而今北京西城師范學(xué)校附屬小學(xué)在全體師生的美好祝愿和共同建設(shè)下,愈顯生機和活力,煥發(fā)出耀眼的青春光彩。相信她必將從燦爛走向輝煌。
北京市西城區(qū)柳蔭街小學(xué)座落在景色秀麗的全國文明的軍民共建街--柳蔭街上,不僅為美麗的什剎海、后海、恭王府花園、宋慶齡故居等諸多名勝景點所環(huán)抱,而且在校園周邊居住著張愛萍、楊成武等多為革命先輩和老將軍。學(xué)校有四十年的建校史。在具有創(chuàng)新意識和開創(chuàng)精神的書記、校長尤福平同志的帶領(lǐng)下,學(xué)校堅持大教育觀,堅持科研興校,多年來,特別是近八年來,我校以"環(huán)境美、校風(fēng)正、有特色、追求高質(zhì)量"為目標,贏得了上一級領(lǐng)導(dǎo)和社會的廣泛贊譽。
::特色活動:: 什剎海小學(xué)地處平安大街南側(cè),著名的旅游風(fēng)景圣地什剎海、北海、景山環(huán)繞在它的周圍,地理位置得天獨厚。學(xué)校環(huán)境幽雅,教學(xué)設(shè)施完善,校風(fēng)優(yōu)良。校園內(nèi)綠樹成蔭,花團錦簇。教學(xué)樓道內(nèi)張貼有許多中外名人的畫像和格言警句。整個校園彌漫著濃厚的人文氣息。張愛萍將軍為我校的校訓(xùn)"團結(jié)、勤奮、守紀、創(chuàng)新"時刻激勵著孩子們奮發(fā)進取。勇于探索的精神,為學(xué)生們提供了廣闊的發(fā)展空間,創(chuàng)設(shè)了多方面的良好育人環(huán)境?! W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從素質(zhì)教育的高度重新審視學(xué)校教育,確確實實把學(xué)生看作是學(xué)校的主人。堅持以學(xué)生為本,努力做到:"著眼于整體發(fā)展,立足每一個學(xué)生都可以在什剎海小學(xué)找到自己的位置和發(fā)展的舞臺,獲得適合自己的最大、最好的發(fā)展。 學(xué)校的辦學(xué)目標是:全面實施素質(zhì)教育、全面貫徹教育方針、以培養(yǎng)有道德、有基礎(chǔ)、有能力、有特長、有競爭力的優(yōu)秀人材為目標,努力把學(xué)校辦成學(xué)科發(fā)展為主,藝術(shù)特色突出的學(xué)校,使學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量達到一個較高的水平。
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