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北京市海淀區(qū)四季青中心小學
公立普通
北京市海淀區(qū)四季青中心小學緊鄰西四環(huán)，與酈城、誠品建筑、曙光花園、湯泉逸墅等大型高檔社區(qū)毗鄰。 學校現(xiàn)有教職工160人，教學班36個，學生1200人，占地2.6萬平方米，建筑面積14000平方米，是一所頗具規(guī)模的現(xiàn)代化學校。 學校以“對每一個學生負責，對每一個家庭負責，對全社會負責”為教育宗旨。學校提出“同心呵護童心，同心哺育童心，同心發(fā)展童心”的獨特辦學理念。讓學生更喜歡，讓家長更滿意，讓教師更信任，讓社會更認可，讓學校充滿智慧，充滿人文，充滿活力，讓每個學生享受優(yōu)質(zhì)教育為辦學目標，實行“寄宿、走讀雙軌制”的辦學模式，學校以學生的發(fā)展為根本，努力構(gòu)建適合兒童可持續(xù)發(fā)展的溫馨優(yōu)美的書香校園。2004年學校通過了GB/TI9001—2000idt IS9001:2000標準國際體系認證。 學校擁有一支精誠合作、業(yè)務精良、朝氣蓬勃、率先垂范的干部隊伍，有一支團結(jié)進取、善學習、愛學生、講合作、懂科研的教師隊伍。在任課教師中，小學高級教師占70％，本科以上學歷教師占80%，市級優(yōu)秀教師占30%，其中小學中學高級教師三名，北京市特級教師一名，區(qū)級學科帶頭人11人，區(qū)級骨干教師20人。學校教學管理提出：全員實踐、專家參與、課題引領(lǐng)、總結(jié)反思的思路；德育工作中提出：標準——強調(diào)規(guī)范；途徑——強調(diào)踐行；認知——強調(diào)體驗，教師的專業(yè)能力及科研水平不斷提高。幾年來，數(shù)十名教師先后獲得全國、北京市、海淀區(qū)評優(yōu)課一、二等獎。學校近幾年取得的榮譽：北京市科研先進學校，北京市校園禮儀示范學校，北京市健康促進學校，北京市落實體育衛(wèi)生工作條例先進學校，北京市課程改革先進學校；海淀區(qū)小學素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)學校，海淀區(qū)學習型示范組織，海淀區(qū)和諧校園樣板校，海淀區(qū)教學管理先進校，海淀區(qū)德育管理先進校，海淀區(qū)科研先進學校，海淀區(qū)藝術(shù)先先進學校，海淀區(qū)科技先進學校等。學校承擔過海淀區(qū)課程改革現(xiàn)場會，校本教研研討會，貫徹落實每天一小時體育工作現(xiàn)場會，心理健康現(xiàn)場會等，并在大會上作經(jīng)驗介紹。 讓讀書成為習慣，讓文明成為自然，讓自信相伴每一天。讓學生體驗成功，感受快樂。這里永遠是孩子們成長的搖籃，夢想成真的地方。
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北京市海淀區(qū)中塢小學
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中塢小學是北京市海淀區(qū)的一所公立學校，位于北京西郊 玉泉山東南， 與四環(huán)路相毗鄰。學校建于1965年，主體建筑為現(xiàn)代平房，校園里樹木繁茂，清新自然，干凈整潔，爽心悅 目。學校文化氣息濃郁，教育設施完備 ，與時代發(fā)展同步。學校師資力量強， 教育理念先進， 教風嚴謹，學風向上，質(zhì)量優(yōu)質(zhì)，特色鮮明。學校實施目標管理，規(guī)范有序，是海淀區(qū)的“德育管理先進學校”、“綠色學校”、“創(chuàng)建學習型組織先進單位”、 北京市食堂衛(wèi)生生管理Ａ級認證單位、中 國青少年發(fā)展基金會授予的“中華古詩文 經(jīng)典誦讀全國優(yōu)秀學校”、中國教育學會 “十一五”科研規(guī)劃重點課題組“小學教 學方法創(chuàng)新試驗與研究”的實驗學校?！?校訓： 自強不息 追求卓越 辦學宗旨： 蒙以養(yǎng)正 厚德育人 學校教育特色 與校本課程： 跳繩、口琴演 奏、中華古詩文經(jīng)典誦讀
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北京市海淀區(qū)銀燕小學
公立普通
銀燕小學?；站哂絮r明的兒童特色，兩個相對的字母“Y”，既像展翅翱翔的小燕子又像相對而笑的孩子。燕尾上的“V”字代表勝利，綠色代表青春，藍色代表活力。本校徽充分體現(xiàn)了銀燕小學以學生為本的辦學理念。 北京市海淀區(qū)銀燕小學為政府公辦學校，原系空軍指揮學院子弟小學，自1958年成立以來，始終恪守全心全意為空軍子弟服務宗旨，為國家培育了一代又一代優(yōu)秀人才，被譽為空軍子弟的搖籃。文化大革命之后，開始接受一定數(shù)量的居民子弟入學。我校教育設施一流已達數(shù)字化，師資隊伍一流已達優(yōu)質(zhì)化，畢業(yè)生得到家長和社會及中學的普遍好評。銀燕小學是有著擁軍光榮傳統(tǒng)的，我們深知今天我們的和平環(huán)境，香港、澳門的順利回歸，完全是因為我們身后有著一支強大的軍隊，正是他們那鋼鐵長城般的脊梁支撐著祖國的安全。由此我們提出全心全意為軍人子弟服務，讓軍人子弟享受到最優(yōu)質(zhì)的教育。一個國家的組成還需要普通的勞動者，千千萬萬的工人、農(nóng)民，由此我們也提出有教無類全心全意為工農(nóng)大眾子弟服務，讓工農(nóng)子弟也享受到優(yōu)質(zhì)教育。我們始終堅持的是讓工農(nóng)兵子弟享受最優(yōu)質(zhì)的教育，這是偉大的社會主義中國賦予工農(nóng)兵應有的權(quán)利，更是我們教育工作者義不容辭的責任。
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清河四小 北京市海淀區(qū)清河第四小學
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學?，F(xiàn)狀分析： 學校占地29877平方米，建筑面積9592平方米，綠化面積11577平方米（占總面積的39%）。擁有普通教室40個，美術(shù)教室1個，舞蹈教室1個，音樂教室2個，理、化、生、自然實驗室各1個，機房2個，配有計算機34臺，（今年又新?lián)芙o我校10臺教師機）多媒體教室1個，語音教室1個，英文打字室1個，容納200多人的多功能教室1個。教師、學生圖書閱覽室各1個，擁有圖書近34000冊。學校的設施和資源基本能滿足教育教學活動及師生生活的需要。 現(xiàn)有教學班：小學19個，中學14個?，F(xiàn)有學生人數(shù)：1200余人?，F(xiàn)有教職工數(shù)：116人。其中一線教師人數(shù)98人。其中高級職稱3人，中級職稱42人，初級職稱64人；其中：大學學歷26人，大專學歷67人，中專學歷24人。研究生課程班畢業(yè)3人。在職攻讀教育碩士1人，中共黨員23人?！ ?幾年來，在教委和鎮(zhèn)政府的大力支持下，學校的教學條件不斷改善，教育教學成績穩(wěn)步提高。2004年10月，我校成功地通過了北京市全面實施素質(zhì)教育的驗收，督評等級被區(qū)里評為優(yōu)，自主發(fā)展定性結(jié)果為發(fā)展顯著。我們在客觀分析學校辦學條件、總結(jié)基本經(jīng)驗、了解存在問題的基礎(chǔ)上，制定了學校自主發(fā)展思路: 1．教育理念：與時俱進，求實為本；授人以漁，能力為本；發(fā)展為要，以人為本。2．辦學思想：立足學生未來發(fā)展，潛心挖掘?qū)W生潛能，全面推進以德育為核心，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育。3．辦學目標：“創(chuàng)一流學校，育合格人才”。4．學校的發(fā)展目標：把學校辦成教育思想先進、管理嚴格規(guī)范、校風正、學風濃、質(zhì)量高的一流學校?！?學生發(fā)展目標：尊重個性，發(fā)展特長，和諧發(fā)展，身心健康?！?教師發(fā)展目標：德高品正，愛心育人，勇于探索，敢于創(chuàng)新。
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北京市海淀區(qū)楓丹實驗小學
公立普通
楓丹實驗小學地處海淀區(qū)東北部，坐落在北京市十大魅力社區(qū)——楓丹麗舍小區(qū)內(nèi)。學校2005年建校。在建校初期，學校只有3個教學班，34名學生和7名教工。僅僅兩年，學校就發(fā)展到7個教學班，185名學生和22名教工。學校的發(fā)展得到了海淀區(qū)政府和海淀區(qū)教委以及西三旗街道和社區(qū)家長的大力關(guān)注。 學校在全面發(fā)展、創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)、服務社區(qū)的辦學理念指導下，實施小班化教育，關(guān)注每個孩子的健康成長，做到五育并舉，全面發(fā)展;由于學校是新建校，小區(qū)居民對教育的要求高，學校的起點也較高，努力在方面創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)的教育;學校力爭辦開放性學校，各項活動均歡迎社區(qū)群眾和家長參加，使學校的教育與社區(qū)和諧相處，學校得到各方認可?！ ⌒『什怕都饧饨恰＾k學僅兩年的楓丹實驗小學獲得海淀區(qū)頒發(fā)的平安校園的榮譽獎勵，學生在全國書法、海淀區(qū)合唱比賽、迎奧運、科技節(jié)等活動中均獲得多項成績。
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北京市海淀區(qū)溫泉中心小學
公立普通
學校歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學校擁有一支團結(jié)、實干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者！教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進取的態(tài)度，奉獻的精神和踏實的作風培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生。學校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究，從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡環(huán)境下教學模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務”的意識，在全面推進素質(zhì)教育的進程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽，是老百姓心目中最好的學校之一。
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北京市海淀區(qū)上莊中心小學
公立普通
上莊中心小學的前身是造甲屯小學，1989年規(guī)模辦學時，由造甲屯小學、上莊小學東小營小學等和并而成。學校有教職工36人，其中青年教師22人，占總?cè)藬?shù)的61%；大專以上學歷的有20人，占總?cè)藬?shù)的55.5%；現(xiàn)有教學班13個，學生400余人。 學校硬件設施比較完備，基本滿足教師的教學需要。有計算機、自然、音樂、美術(shù)、書法、多面體等8個專用教室，教師辦公用計算機6臺。學校還有一個50多平方米的圖書室，內(nèi)有藏書兩萬余冊，而且每年都在有計劃的增添新書，為教師查閱資料、學生增長知識提供了便利條件。 在辦學上，學校德育為首、五育并舉，努力促進學生的全面發(fā)展。在得育方面，學校一方面重視學生的的養(yǎng)成教育，另一方面注意結(jié)合實際對學生進行環(huán)境保護的教育和心中有他人的教育。幾年來，堅持開展與河北省興隆縣楊樹溝小學的受拉手活動和費舊電池、費舊紙張的回收等活動。這些活動，深受學生歡迎，學生參與的積極性非常高，取得了良好的效果。在教學上，學校嚴格按照有關(guān)部門文件開齊課程、開足課時，并選派有專業(yè)特長的教師任教音、體、美、英、勞等課程，為培養(yǎng)學生的興趣、提高學生的能力提供前提和保證。近年來，隨著教學改革的不斷深入，教師的觀念不斷更新，學生的主體作用在課堂上得以充分的發(fā)揮，課堂教學質(zhì)量逐步提高。學校先后有十余名教師、百余名學生在市區(qū)各項比賽中獲獎，特別值得一提的是自1999年起，連續(xù)三年學校均有運動員代表海淀區(qū)參加市運會，并取得參賽項目的第一名。在今年剛剛結(jié)束的區(qū)運會上，一名學生連得兩個項目的第一名，并破記錄，為學校爭得了榮譽。
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北京市海淀區(qū)東北旺中心小學
公立區(qū)重點
東北旺中心小學，有著半個多世紀建校史的中心校（前稱馬連洼小學）積淀了深厚的底蘊，形成了敬業(yè)、愛生、嚴謹、求實的教風。學校有教職工50人，是一個團結(jié)向上、積極進取、勇于創(chuàng)新的群體。他（她）們中，有北京市“紫金杯”優(yōu)秀班主任，有區(qū)級先進教育工作者，有海淀區(qū)“世紀杯”評優(yōu)課一等獎獲得者，有區(qū)級學科帶頭人和骨干教師，更有一批中心級的學科帶頭人…… 在積極推進素質(zhì)教育的工作中，學校取得了顯著的成績，被評為海淀區(qū)首批教學管理先進校，課改實驗基地校，課改先進校，并多次被評為科技先進校，體育先進校，藝術(shù)先進校，實驗教學先進校……。中心小學發(fā)揮著教育示范、教研中心和進修基地的三個作用，帶動和促進本地區(qū)小學教育整體水平不斷提高?！ 榱松罨逃母?，走特色辦學的道路，學校確立“生態(tài)教育”的辦學理念來統(tǒng)領(lǐng)全校工作，每學期各項工作計劃以此為依據(jù)。在生態(tài)哲學、教育學、心理學相關(guān)理論指導下，使學校教育達到均衡發(fā)展即：師生良好的工作、學習狀態(tài);強壯健康的身心狀態(tài);規(guī)范民主的教學狀態(tài);積極自主的學習狀態(tài);和諧穩(wěn)定的發(fā)展狀態(tài)。從而優(yōu)化學校教育生態(tài)，使教師的發(fā)展、學生的發(fā)展和學校的發(fā)展，“三項發(fā)展”都具備可持續(xù)發(fā)展的勢態(tài)?！ ≡趯W校的特色教育中，以防震減災教育為突破口，先后組織了一系列的教育活動。2004年10月成為全國第一所校園避難場所;2004年12月被認定為海淀區(qū)第一所防災減災科普教育基地;2005年7月被評為全國首批防震減災科普教育基地?！ 檫m應現(xiàn)代化教育的發(fā)展，學校加大硬件建設的投入，除配備常規(guī)的音樂、美術(shù)、自然、書法等專用教室，還建有2個計算機房，演播室，多功能廳，所有教室全部實現(xiàn)多媒體化，即以不完善了校園網(wǎng)…… 先進的設施，優(yōu)美的環(huán)境，高素質(zhì)的師資，為孩子們的學習成長提供了良好的條件。“讓每個孩子成才，為學生的終身發(fā)展奠基。”是我們的辦學理念?！ ∩罨母锎侔l(fā)展，與時俱進創(chuàng)一流。東北旺中心小學的明天，必將更加燦爛與輝煌。
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