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北京市東城區(qū)織染局小學(xué)
公立普通
有著五十多年歷史的東城區(qū)織染局小學(xué)位于皇城根遺址公園北端西側(cè)，御河改造使得學(xué)校緊鄰平安大街，東城區(qū)教工委教委投入巨資對學(xué)校進(jìn)行了全面加固、改造、裝修，在教育均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展的大好形勢下，學(xué)校成為東城區(qū)以接收來京務(wù)工人員子女為主的亮麗的現(xiàn)代化微型小學(xué)。 學(xué)校占地面積3314平方米，使用面積3964平方米，現(xiàn)有147名學(xué)生，其中86%的學(xué)生為來京務(wù)工人員子女。學(xué)生人均使用面積27平米，在寸土寸金的東城，相對值是高的，在編干部教師31人，大本學(xué)歷占71%，中學(xué)高級職稱1人、小學(xué)高級職稱17人，占隊(duì)伍的56.7%。學(xué)校老教師經(jīng)驗(yàn)豐富、和藹可親；青年教師朝氣蓬勃，富有智慧。學(xué)校設(shè)施先進(jìn)，設(shè)有學(xué)生廣播電視臺、心理咨詢室、形體教室、書法教室、科學(xué)教室、美術(shù)教室、計(jì)算機(jī)教室，學(xué)生電子閱覽室，學(xué)校還建有學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測中心。每個(gè)教室都是現(xiàn)代化多媒體教室。 學(xué)校在繼承的基礎(chǔ)上，結(jié)合時(shí)代對人的發(fā)展需求，鮮明地提出了“同在藍(lán)天下，請學(xué)生享受知心教育”的辦學(xué)理念。 學(xué)校追求“知心教育”辦學(xué)特色，力圖通過知心教師、知心校園、知心家長、知心社區(qū)、知心寶貝、知心課程的建設(shè)，整體性、立體化構(gòu)建知心教育體系，堅(jiān)定地走內(nèi)涵式發(fā)展道路。 學(xué)校積極探索人才培養(yǎng)模式，創(chuàng)造性提出“學(xué)會選擇，善行天下”的校訓(xùn)，從善待自己、善待他人、善待社會、善待自然等多角度多層面構(gòu)建善行文化育人環(huán)境。 學(xué)校“禮儀長廊”是北京市首創(chuàng)，是學(xué)校知心教育的體現(xiàn)，更是“學(xué)會選擇、善行天下”校訓(xùn)的體現(xiàn)，成為織染局小學(xué)標(biāo)志性文化符號。學(xué)校將建起以展示師生風(fēng)貌為主的“知心長廊”。 學(xué)校初步形成共同的價(jià)值取向——“追求知心教育，奉獻(xiàn)教育智慧”。多家媒體圍繞學(xué)校竭誠為來京務(wù)工人員子弟服務(wù)，打造知心教師隊(duì)伍，培養(yǎng)知心寶貝，高擎知心教育辦學(xué)特色，創(chuàng)造性開展工作進(jìn)行了專題報(bào)道，社會聲譽(yù)大大提升。學(xué)?，F(xiàn)任校長王鳳嶺，中學(xué)高級教師職稱，富有一定的創(chuàng)新精神。
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北京市東城區(qū)帽兒胡同小學(xué)
公立普通
法人名稱：北京市東城區(qū)帽兒胡同小學(xué)地址：北京東城北京市東城區(qū)帽兒胡同１７號行政區(qū)號：110101郵編：100009電話：010-64043275注冊資金：5（萬元）營業(yè)范圍：實(shí)施小學(xué)義務(wù)教育，促進(jìn)基礎(chǔ)教育發(fā)展。小學(xué)學(xué)歷教育
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北京市東城區(qū)史家小學(xué)分校
公立普通
史家小學(xué)分校始建于2003年2月。六年前，帶著創(chuàng)業(yè)的激情，懷著美好的夢想，史家分校全體教職工和我們的學(xué)生以及許許多多家長朋友走到了一起……緣相聚，心相融，同聚一方；史分人團(tuán)結(jié)一心，艱苦奮斗，努力拼搏。近六年的汗水，換來了分校的發(fā)展，史家小學(xué)分校聲譽(yù)日隆，博得方方面面的贊譽(yù)。
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北京市東城區(qū)東四十四條小學(xué)
公立普通
東四十四條小學(xué)特色介紹我們的學(xué)校坐落在繁華、美麗的東四大街上 ，是一所有著近60年歷史的老校。2003年4月與原十三條小學(xué)合并，現(xiàn)為一校三址，19個(gè)教學(xué)班，近500名學(xué)生，53名在職教職工。自建校以來，學(xué)校始終堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針；堅(jiān)持遵循教育規(guī)律，面向每一名學(xué)生；堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，開拓進(jìn)取，打造出一支“敬業(yè)愛生、樂于奉獻(xiàn)、為人師表、教書育人、業(yè)務(wù)精良、奮發(fā)向上”的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，逐步形成了“團(tuán)結(jié)、勤奮、文明、健美”的良好校風(fēng)。我校現(xiàn)有小學(xué)高級教師32名，區(qū)級中青年骨干教師1名，區(qū)教育教學(xué)新秀1名，區(qū)級學(xué)科骨干教師6名，區(qū)師德標(biāo)兵1名。1998年至今，我校一直致力于“小班化教育”的研究，逐步確立了特色辦學(xué)的目標(biāo)：以“小班化教育”為載體，讓每一名學(xué)生都能在學(xué)習(xí)中獲得成功，享受快樂，把學(xué)校辦成“學(xué)生喜愛，家長歡迎，社會贊揚(yáng)，教師眷戀”的小班化教育精品校。在校園文化建設(shè)中，學(xué)校立足于“讓校園成為學(xué)生的樂園”、“讓師生、學(xué)校共同發(fā)展”的辦學(xué)理念，以體現(xiàn)教育性、藝術(shù)性、人文性為原則，充分發(fā)揮“我的學(xué)校我建設(shè)，我的教室我裝扮”的環(huán)境育人功效，使學(xué)校給人以“家的溫馨、情的愉悅、色的絢麗”，讓學(xué)生在富有知識性、趣味性、啟發(fā)性和實(shí)用性的學(xué)習(xí)氛圍中得到生動、活潑、主動地發(fā)展。在課堂教學(xué)中，學(xué)校倡導(dǎo)“主體參與 、合作學(xué)習(xí) 、差異發(fā)展 、體驗(yàn)成功”的教學(xué)策略與方法，提出“定位在尊重，微笑貫始終，教師有激情，學(xué)生要主動”的課堂教學(xué)要求及“五讓” 教學(xué)原則，逐步總結(jié)出“傳遞—— 接受” 、“質(zhì)疑 ——解疑 ”、“ 自主探究” 、“小組合作”等有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的課堂教學(xué)模式，使課堂成為學(xué)生獲取新知的樂園，展示才華的舞臺 。在德育工作中，學(xué)校通過樹立“人人平等”的思想，創(chuàng)設(shè)“人人參與”的條件，給予“人人成功”的機(jī)會，為學(xué)生的發(fā)展提供充足的時(shí)間和空間，逐步形成了學(xué)生自己確定活動主題，自己設(shè)計(jì)活動方案，自己組織實(shí)施，自己總結(jié)提高的德育工作特色。一分耕耘一分收獲，我校在各項(xiàng)工作中屢獲佳績：曾兩次召開東城區(qū)素質(zhì)教育現(xiàn)場會；被評為“中國青少年素質(zhì)教育----成功計(jì)劃”優(yōu)秀基地校，北京市健康促進(jìn)學(xué)校、少年兒童工作先進(jìn)集體、電化教育先進(jìn)單位、小學(xué)勞動教育先進(jìn)學(xué)校、藝術(shù)節(jié)先進(jìn)單位、小黃帽路隊(duì)制先進(jìn)校、敬老模范校，東城區(qū)培養(yǎng)青年教師工作先進(jìn)校、實(shí)施素質(zhì)教育成績顯著校、貫徹十八字方針快樂教育先進(jìn)校、實(shí)施《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》先進(jìn)校、衛(wèi)生保健工作先進(jìn)單位等。如今“我為學(xué)校自豪，學(xué)校為我驕傲”已經(jīng)成為我校全體師生不斷發(fā)展的動力 。
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北京市東城區(qū)方家胡同小學(xué)
公立普通
北京市東城區(qū)方家胡同小學(xué)始建于1906年，位于東城區(qū)安定門內(nèi)方家胡同17號，到現(xiàn)在已有百年的歷史。著名人民藝術(shù)家老舍先生曾任我校第三任校長。我校以“發(fā)揚(yáng)老舍精神，做真、善、美的人。”為校訓(xùn)，以弘揚(yáng)民族文化，弘揚(yáng)國學(xué)文化為辦學(xué)特色，長期以來積極組織學(xué)生開展古詩文誦讀、國學(xué)文化小導(dǎo)游、保護(hù)文物小分隊(duì)等各種豐富多彩的國學(xué)文化學(xué)習(xí)、宣傳活動，并開展了書法、中國象棋、國畫、曲藝等興趣小組活動，使學(xué)生在活動中感受國學(xué)文化的魅力。
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北京市東城區(qū)北官廳小學(xué)
公立全國重點(diǎn)
北官廳小學(xué)連續(xù)十年被評為首都文明單位，擁有北京市文明禮儀示范校、北京市校園環(huán)境示范校、首都少年軍校示范校、北京市小黃帽路隊(duì)制優(yōu)秀校、北京市愛國衛(wèi)生先進(jìn)單位、北京市食品衛(wèi)生A級單位等榮譽(yù)稱號。辦學(xué)宗旨：全面育人、情系校園辦學(xué)目標(biāo)：學(xué)校持續(xù)發(fā)展，教師專業(yè)化成長；學(xué)生學(xué)有所長育人目標(biāo)：真誠待人，快樂生活管理方針：堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，依法辦學(xué)，人性管理，服務(wù)到位校園精神：積極進(jìn)取，昂揚(yáng)向上團(tuán)隊(duì)意識：熱情合作、互相補(bǔ)臺工作作風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、認(rèn)真負(fù)責(zé)校園環(huán)境具有濃郁的文化氛圍，各個(gè)體面空間處處有境，境境育人。無聲的物質(zhì)環(huán)境、獨(dú)特的文化內(nèi)涵影響著師生的價(jià)值品位、陶冶著師生的情操。制度文化建設(shè)把綱性條例與情感管理相結(jié)合，在人人遵守嚴(yán)格完善的制度條件下，管理更加關(guān)注師生的人生幸福，充分體現(xiàn)尊重、平等的人文精神，使校園更加和諧，師生更加融洽。教師擇優(yōu)錄用，不斷引進(jìn)專業(yè)人才，學(xué)習(xí)參觀、教研、科研、做課大賽，使學(xué)校形成了一支銳意進(jìn)取、善于拼搏的教師隊(duì)伍。精神文化建設(shè)推動了學(xué)校發(fā)展，德育主題活動、藍(lán)天工程、課程文化、健康促進(jìn)等工作的開展形成了學(xué)校的發(fā)展優(yōu)勢，使師生茁壯成長！
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北京市東城區(qū)東四七條小學(xué)
公立普通
東城區(qū)東四七條小學(xué)自1957年5月7日建校至今已經(jīng)60年。目前，學(xué)校擁有近四千平米的教學(xué)樓一座和一千平米操場一個(gè)；學(xué)校設(shè)普通教室18個(gè)以及專用教室（自然、多媒體、圖書館各一個(gè)、計(jì)算機(jī)教室2個(gè)）；現(xiàn)有13個(gè)教學(xué)班、38名教職工（領(lǐng)導(dǎo)班子6人、后勤3人、一線教師29人）、近500名在校學(xué)生。 幾年來，學(xué)校對學(xué)生的德育工作常抓不懈。學(xué)校先后舉行了“師生盼奧運(yùn)”、“為患白血病同學(xué)獻(xiàn)愛心”、“環(huán)保知識競賽”、“換領(lǐng)再生紙”等主題教育活動，少先隊(duì)組織的紅領(lǐng)巾義務(wù)打氣隊(duì)已堅(jiān)持活動了9年，事跡多次報(bào)導(dǎo)在《北京晚報(bào)》等多家報(bào)刊上。同時(shí)學(xué)校還注重在課堂教學(xué)中對學(xué)生滲透德育教育，現(xiàn)已編制多期校德育案例集。豐富多彩、形勢多樣的教育活動使學(xué)生的身心得到了健康發(fā)展。 同時(shí)學(xué)校注重對硬件環(huán)境的建設(shè)。我校在資金緊張的情況下幾年來投入數(shù)十萬元資金添置教學(xué)設(shè)備，安裝了多媒體教室、機(jī)房等教學(xué)設(shè)備并成為市級電教優(yōu)類校。 學(xué)校在平時(shí)的教學(xué)工作中，注意對先進(jìn)教育理念的學(xué)習(xí)，從素質(zhì)教育的觀念出發(fā)，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動性，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識及創(chuàng)新精神。在區(qū)組織的多次學(xué)生成績測評中我校成績一直高于區(qū)平均分?jǐn)?shù)線并多次名列全區(qū)前矛。在抓好課堂教學(xué)的同時(shí)，我校還注意開展豐富多彩的課外活動。紅領(lǐng)巾小電視臺、?？萍夹〗M、計(jì)算機(jī)小組、合唱隊(duì)及田徑隊(duì)等培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)，有多人次在區(qū)、市、全國各級各類比賽中獲得了優(yōu)異成績。
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北京市東城區(qū)東四九條小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
北京市東城區(qū)東四九條小學(xué)地處東城區(qū)中部繁華的東四地區(qū)，它的前身是成立于一九四四年的東四十一條國民小學(xué)。隨著時(shí)代的變遷和體制的改革幾次易名，一九六八年學(xué)校遷址到此地，一九七三年經(jīng)東城區(qū)教育局（今教委）正式命名東四九條小學(xué)至今，這所學(xué)校已走過六十一個(gè)年頭，是一所歷經(jīng)風(fēng)雨而蓬勃發(fā)展，辦有特色而廣受贊譽(yù)的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。 學(xué)校占地面積4900余平方米，其中教學(xué)樓建筑面積4200余平方米，附屬房屋建筑面積1155余平方米，操場面積近2000平方米?，F(xiàn)有教學(xué)班18個(gè)（1-6年級），教職工60余人，學(xué)生近700人。多年的硬件建設(shè)使學(xué)校發(fā)生巨變，校園面貌煥然一新、整潔優(yōu)雅，設(shè)施充足齊備，師資力量雄厚，經(jīng)濟(jì)運(yùn)行穩(wěn)定。目前，無論是學(xué)校管理、師資建設(shè)、還是教育教學(xué)、體衛(wèi)后勤等方方面面工作均處在優(yōu)質(zhì)高效、平穩(wěn)有序的運(yùn)行當(dāng)中，隨著辦學(xué)質(zhì)量的逐年提高，學(xué)校享有廣泛的社會聲譽(yù)
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北京市東城區(qū)府學(xué)胡同小學(xué)
公立普通
府學(xué)小學(xué)是一所具有中國傳統(tǒng)文化情懷，充滿現(xiàn)代化教學(xué)氣息的學(xué)府圣殿。府學(xué)小學(xué)建校于1368年，至今已有641年的歷史。學(xué)校位于東城區(qū)府學(xué)胡同內(nèi)，因胡同內(nèi)的順天府學(xué)而得名。順天府學(xué)是明清兩朝的官辦學(xué)校，因?yàn)轫樚旄畬W(xué)常出進(jìn)士，史料上將府學(xué)胡同又稱之為“進(jìn)士”胡同。胡同內(nèi)至今還有兩塊石碑記載了數(shù)十位明崇禎、清嘉慶年間出自順天府學(xué)金榜題名的學(xué)生姓名。 以往的順天府學(xué)就是現(xiàn)在的府學(xué)胡同小學(xué)。府學(xué)胡同小學(xué)多年來一直以弘揚(yáng)民族精神和民族文化為己任，積極進(jìn)行國學(xué)熏陶。通過不斷的學(xué)習(xí)與探索，我們認(rèn)識到國學(xué)精神是中國文化傳統(tǒng)的源頭，它能涵養(yǎng)中華民族之魂，強(qiáng)大中華民族之根。它的內(nèi)涵是一種行為方式、生活態(tài)度、思維模式、價(jià)值取向，是人類內(nèi)在的智慧與精神。同時(shí)又能包容現(xiàn)代社會的多元化思想，全球化的視野及與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展理念?，F(xiàn)任校長王歡曾在多種場合說道：“老百姓能夠記得府學(xué)，能夠一傳十、十傳百，甚至代代相傳，沖的就是這種國學(xué)情懷、國際視野?！?/p>
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