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上海市第三女子中學
公立普通
辦學規(guī)模學校占地面積為80畝，建筑面積44577平方米。班級27個，學生數(shù)1000余人。學校擁有高質量的致力于女生教育的教師隊伍，其中特級教師3人,高級教師48人，一級教師43人，二級教師16人，提供包括學科探索、現(xiàn)代科技、語言素養(yǎng)、藝術鑒賞、世界文化、女子成才、品位生活、體育保健等課程一百多門，初步形成符合女生發(fā)展的課程體系。學校近年來一直加大教學設備投資，理科實驗室、汽車駕駛模擬教室、電子鋼琴教室等堪稱一流。 歷史沿革與發(fā)展定位上海市第三女子中學（以下簡稱“市三女中”）是上海市唯一的一所公辦女子重點中學，是一所蜚聲海外的百年名校，宋氏三姐妹都曾在此就讀。學校前身是1881年美國基督教圣公會創(chuàng)辦的圣瑪利亞女中和1892年基督教南方監(jiān)理公會創(chuàng)辦的中西女中，1952年兩校由上海市人民政府接管，合并命名為“上海市第三女子中學”。在過去的一個多世紀里，學校培養(yǎng)了一大批杰出的女性，有眾多的科學家、醫(yī)學專家、藝術家、實業(yè)家、社會活動家等。美國俄勒岡州副議長鄧稚風、前中國科學技術部部長朱麗蘭、中國科學院院士黃量、中國工程院院士陳亞珠、聞玉梅、文學家張愛玲、藝術家顧圣嬰、黃蜀芹等都畢業(yè)于該校。學校在國內外享有盛譽，被譽為“女子人才的搖籃”。在幾代人的努力下，歷經百余年的曲折發(fā)展，學校始終強調以清晰的辦學思想來指導實踐，不斷形成了適合女性發(fā)展的管理理念。早期，學校十分注重涵養(yǎng)性情，改善品質和的教育；50年代，學校重視學生社會價值觀的實踐教育。80年代，學校注重女子成才的探索，對女生實施“自尊、自信、自立、自強”的教育；90年代初，學校提出了針對女生身心特點，發(fā)揮女生個性特長的辦學思路，提出了“國際化、信息化，有特色的一流女子中學”的辦學目標。新的世紀，進入第二個百年發(fā)展期，學校提出了“國內一流，國際知名，特色鮮明的女子高中”的辦學目標和以“獨立、能干、關愛、優(yōu)雅”（IACE）為特征的學生培養(yǎng)目標，努力探索女子成長成才規(guī)律，營造女子成才氛圍，啟迪女子成才意識，挖掘女子內在潛能，發(fā)揮女子個性特長，為造就德才兼?zhèn)?、秀外慧中的現(xiàn)代化、開放性的杰出女子人才奠定基礎。 學校特色“IACE女孩”的培養(yǎng)我校的育人目標是培養(yǎng)“IACE女孩”，即培養(yǎng)具有獨立、能干、關愛、優(yōu)雅品質的女性，取這四個詞語的英文第一個字母，簡稱“IACE”。 我們提出這一目標是基于兩方面認識：一是針對女校生的成長特點，前兩方面是要求她們彌補可能存在的不足，后兩方面是要求她們充分顯現(xiàn)自身的優(yōu)勢；二是我們認為這幾個方面集中體現(xiàn)了現(xiàn)代優(yōu)秀女性人才的特質。這四個方面的內涵是：獨立——有較強的自主意識，能夠獨立學習，生活自理；能夠獨立思考，獨立處世，能獨立辨別是非，學會選擇。能干——有較強的自信心，意志堅定，有較強的學習、工作和生活能力，善于與他人交往合作。關愛——關愛他人、關愛集體、關愛自然、關心國家、關心社會，有強烈的責任感，并能付諸行動。優(yōu)雅——有良好的道德品質和禮儀素養(yǎng)，大度文雅、懂美愛美。為了更好地實現(xiàn)以上目標，我們著重從三方面去影響學生：使學生學會正確對待自我——能夠悅納自我，樂觀向上。學會認識自我、調適自我、發(fā)展自我。積極地面對生活與學習中所面臨的各種壓力，最大限度地發(fā)掘自己的潛能，使自己的能力不斷得到提升。使學生學會正確對待所處的環(huán)境——能夠與他人友好相處，學會扮演多種社會角色，既能接納他人，又能獲得他人接納。積極地解決在人際交往中所產生的心理問題，寬容大度，善解人意。培養(yǎng)學生良好的成才心理素質——樹立成才意識，錘煉心理品質，針對自身實際情況進行成才設計，為個人的發(fā)展目標打好基礎。配合“IACE”的培養(yǎng)要求，學校每年進行“IACE女孩”的評選和宣傳活動。在評選中，我們設計了多種形式，如學生自薦演講、班級推薦助選、聽取教師意見、學生會組織面試等。學生會請信息部的同學為每個被推薦人制作個人網(wǎng)頁，請學生電視臺的同學為每個被推薦人錄制簡短錄像。我們將評選過程設計成一個展示和交流的過程，每期評選活動歷時幾個月。對于評選出來的“IACE女孩”，我們制作大幅宣傳像掛在教學樓走廊的墻上，通過校園網(wǎng)介紹她們的特點，請她們的家長到校介紹經驗，這些做法增添了她們的榮譽感。我們組織“IACE女孩”到各班演講，展示她們的風采。整個“IACE女孩”評選宣傳活動中，學生們始終表現(xiàn)出強烈的參與熱情，榜樣的效果顯著。評選“IACE女孩”成為了女生的一個節(jié)日。 女校特色課程的構建我校有一個活動課程系列，我們將其命名為“美麗的夢想系列”。愛做夢是女孩子的天性，但隨著年齡的增長她們覺得夢想漸漸成了幻影，埋藏心中，不再開啟。這個課程系列就是要幫助女孩們去追求“夢想成真”。當學生一進校，高一年級就設計了“尋找金色的夢”活動，意在激活女生們潛藏在心底里的夢想。“尋找金色的夢”活動分為放飛夢想、交流夢想 、追尋夢想三個步驟。在這個過程中，女孩子們用自己的夢感動自己。有一位同學這樣描述道：“‘尋夢’系列活動不僅讓我們又找回了失落的童年夢想，而且讓我們更明白了生活的意義：尊重夢想，其實是尊重生命，尊重來自靈魂的聲音，實現(xiàn)夢想就是對自己的生命負責?！?nbsp; 進入高二，我們開始引導學生思考“如何實現(xiàn)夢想”，做法是“走進經典”，讓學生從各類經典人物、經典故事中尋找答案。“尋夢”激發(fā)的是女生的浪漫情懷，“走進經典”幫助她們領略經典人物的智慧、胸懷、氣節(jié)和情操，激發(fā)女生現(xiàn)實中的奮斗精神。同學們有的在小說中尋找作家筆下的經典人物，有的在傳記中尋找現(xiàn)實中的經典人物，有的則捕捉藝術大師、體育健將的經典瞬間，在此過程中，她們探尋著實現(xiàn)夢想的途徑。到了高三，我們結合“18歲成人教育”開展“我承諾”活動，使同學們明白，18歲就意味著信守承諾，勇?lián)熑?，要接近夢想就要腳踏實地，開始構思實現(xiàn)夢想的具體途徑和方案，通過“我承諾”的方式使她們實現(xiàn)夢想的計劃具體化。整整三年，學校幫助女孩們共同編織起美麗的夢想，由感性到理性地交給女孩一把“尋夢的天梯”，演繹著“有夢就有未來”的人生理想。我們在課程設置上針對女生特點專門設計了一些課程，包括理科學習方法指導課，如《數(shù)學思維方法》、《物理學習方法指導》、《信息技術處理》等；女生心理輔導課，如《女校學生青春期心理輔導》、《女子成才心理輔導》、《女中學生熱點心理問題研究》等；特色體育課，如健美操訓練、跆拳道訓練等；其它還有女性禮儀課、藝術欣賞課，等等。這些課程都不同于普通中學的常規(guī)課程設置，是經過對女生學習和成長特點的專門研究而設置的，在內容上具有比較鮮明的女校特色。在常規(guī)課的教學過程中，我們也注意為女生進行一些內容上的調整和補充，如社會課上我們增加了女性維權的內容，語文課上增加了女性生命教育的內容，數(shù)學課強調挖掘美感因素來激發(fā)女生學習興趣，外語課通過增加讀報活動來引導女生關注時事政治和科技發(fā)展，科學課針對女生形象思維強的特點，進行“實驗先行”的嘗試。這些做法對激發(fā)女生學習興趣，拓寬她們的知識面起到了較好的作用。 廣泛的國際交流——市三女中與八個國家和地區(qū)的十六所學校建立了合作關系。近年來學校接待了澳大利亞教育部長、新加坡教育部長、美國議員代表團、美國南卡州教育考察團等數(shù)十個各種規(guī)模的境外團體。2002年又成為上海地區(qū)唯一的一所入選由中美兩國元首倡議發(fā)起的中美青少年交流合作項目的中學。每年都與國外學校互有幾十名學生以“HOMESTAY”的形式分批進行兩周的交流學習。 一流的英語教學——市三女中的英語教學二十年來一直走在教改前列，成績斐然。在全國首屆21世紀杯中學生英語演講比賽和和全國中學生英語口語競賽中，市三女中學生都獲得一等獎，在“第九屆全國大學生英語演講比賽”六個一等獎獲得者中，兩位就是市三女中02、03年畢業(yè)的學生。美國前總統(tǒng)克林頓夫人希拉里女士訪問市三女中時，稱譽市三女中擁有“一流的學生，一流的英語水平”。 出色的藝術教育——市三女中不僅有高水準的管樂隊，而且各項藝術活動都很出色。在上海市第三屆學生藝術節(jié)比賽中，市三女中獲五個一等獎，三個二等獎，五個三等獎。2004年教育部主辦了第一屆全國中小學藝術展演，市三女中京胡和樂隊的合奏《夜深沉》以上海選拔第一名的成績赴京參加決賽，榮獲一等獎。學校以豐富多樣的藝術課程為女同學的藝術學習創(chuàng)設條件，插花、篆刻、陶藝、藝術體操等都特別受到女生的歡迎。 全面的學科發(fā)展——市三女中的文科成績一直很優(yōu)秀，被稱為“文科大國”。近年來，市三女中特別重視理科教學，采取了“實驗先行”等有效措施，目前考入名校的文、理科學生比例為1：1。市三女中科技教育、環(huán)保教育極具特色。女生們在全國青少年創(chuàng)造發(fā)明比賽、英特爾杯國際科學工程大賽等活動中獲得了幾十個大獎，在2000年慕尼黑世界綠色組織舉辦的環(huán)保研討會上，在2002年約翰內斯堡世界環(huán)境峰會上，在2004年俄羅斯圣彼得堡舉辦的首屆全球青少年和平和環(huán)保會議上，市三女中學生都作了發(fā)言。 豐富的社團生活——市三女中有二十六個社團，每個社團都由學生自己設計，自己管理，都有自己的特色，分為“赤橙黃綠青藍紫”七類，成為校園的一片艷麗色彩。每學期初，社團招募活動人聲鼎沸，學期中各種活動轟轟烈烈，學期末的“市三女中社團節(jié)”將社團活動推向了高潮。環(huán)保社、法學社、市三女中電視臺、市三女中之音、學生論壇、等都是很有影響深受學生歡迎的社團。 辦學成果市三女中女中學是上海首批實驗性示范性高中，獲得上海市文明單位、上海市花園單位、上海市學校藝術教育先進集體等一系列稱號?，F(xiàn)為中國教育學會外語教學專業(yè)委員會外國語實驗學校、全國綠色學校、上海市中小學行為規(guī)范示范學校、上海市科技教育特色學校、上海市心理教育示范學校。市三女中積極倡導教師研究女生教育，取得顯著成績，多次在全國和全市教學比賽中獲得大獎。
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上海市位育中學
公立市重點
位育中學是一所上?，F(xiàn)代化寄宿制高級中學 江澤民同志親筆為學校題寫校名。2004年位育中學高考成績斐然，有近80%的學生考入一本，其中進入北大、清華、復旦、上海交大、同濟等名校有212人。2003年～2004年在全國高中數(shù)、理、化競賽中成績突出，其中6人獲一等獎，團體獲上海市第4名（2003年）、上海市第五名（2004年）。60年耕耘，學校為國家培養(yǎng)了一大批出類拔萃的優(yōu)秀人才，其中包括中科院院士和工程院院士7人，著名大學校長26人?！ ∥挥袑W創(chuàng)辦于1943年，創(chuàng)始人是著名教育家李楚材先生。1998年初高中脫鉤，位育中學南遷至華涇地區(qū)，成為上?，F(xiàn)代化寄宿制高級中學之一。自1999年起，學校進入“創(chuàng)建實驗性、示范性高中”的歷史階段，教育理念、教學質量又有大幅度提升，于2005年2月成為上海市首批實驗性示范性高中之一?！ ∥挥袑W國際部設立在位育中學內。2011年5月位育中學被國際文憑組織授權實施IB的大學預科項目（Diploma Programme）。位育中學成為滬上首家招收中國籍學生學習IBDP課程的公立市重點中學。位育中學國際部也成為同時提供IBDP、港澳臺聯(lián)考、外籍學生學歷課程以及中國文化進修課程的綜合國際教育部門，這在全國可謂首屈一指?！ ?、上海市復興中路1261號（初中）;2、上海市位育路1號（高中和國際部）。 上海市位育中學占地186畝，總建筑面積達5萬多平方米。校內全部教室配備多媒體設施，有現(xiàn)代圖書信息樓和先進的理、化、生實驗室。其中生命科學實驗室、趣味物理實驗室、理科多功能實驗室、環(huán)境保護實驗室、計算機實驗室、天文臺天象廳、攝影實驗室等都各具特色，學校閉路電視、電視臺、演播廳、電子閱覽室等全套電化設施完善。體育場設標準400米塑膠跑道和標準足球場，校內有籃球場、網(wǎng)球場多個及現(xiàn)代化體育館供學生使用。學校生活設施完善，共有四幢學生宿舍樓，約1900床位，宿舍內空調、熱水洗澡、衛(wèi)生設施等一應俱全。有三層學生食堂一所（并設富有特色的留學生部餐廳），供應三餐和夜宵。功能齊全的留學生部綜合大樓正在興建，另有水房、洗衣房、超市等設施為學生提供服務。
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上海師范大學附屬中學
公立全國重點
上海師范大學附屬中學是上海市教育委員會與上海師范大學雙重領導下的直屬市重點高級中學，面向全市招生，擇優(yōu)錄取，兼收住讀生和走讀生，現(xiàn)有在校生1200多人。 學校本著“以學生的發(fā)展為本”的教育理念，以“使每一個學生得到充分和諧的發(fā)展”為辦學指導思想，以“創(chuàng)設使每一個學生都能充分發(fā)展的空間和時間”為辦學目標，培養(yǎng)“自主發(fā)展，充分發(fā)展，全面發(fā)展的優(yōu)秀高中畢業(yè)生”。學校強化國家統(tǒng)一課程的教學，保證教學質量，同時，開設大量學校課程，包括：自然科學類、社會科學類、體育和藝術類、技藝類、教育心理類、綜合實踐類，以外語和計算機教學為特色，滿足學生個性發(fā)展，為學生的終生發(fā)展打下良好的基礎。 學校師資優(yōu)裕，特級、高級教師占學校教師的一半。全體教師敬業(yè)愛生，以培養(yǎng)高素質的國家棟梁之材為己任。學校學習風氣濃厚，學生勤奮刻苦，基礎知識扎實，分析動手能力強；學生興趣廣泛、活潑。每年幾乎百分之百的學生考入各級各類高校，其中百分之六十至七十的學生考入上海復旦大學、上海交通大學、北京大學、南京大學、同濟大學等國家重點高校。每年有部分學生赴國外留學。 學校教學設施齊全、精良，擁有一流的計算機實驗室、網(wǎng)絡中心、多媒體教室、多媒體閱讀室、語音教室、多功能演播廳和閉路電視系統(tǒng)、天文臺、綜合館等，為學生的發(fā)展提供良好的硬件資源。 學校學生宿舍設備良好。每人擁有一個寫字臺、書架、壁櫥，宿舍內有專人管理。學生晚自修有專門教師管理輔導。 學校與美國、加拿大、澳大利亞、日本等國家的中學有著廣泛的聯(lián)系，每年選派部分優(yōu)秀學生赴上述國家進行短期留學。 學校十分重視學生社會生活實踐能力的獲得，每年組織學生赴南京、杭州、井岡山等地進行社會考察，組織學生赴上海漕河涇高科技產業(yè)開發(fā)區(qū)、浦東金橋現(xiàn)代工業(yè)區(qū)、浦東孫橋現(xiàn)代農業(yè)區(qū)進行考察實踐。 學校是上海市手球和足球特色學校。校女子手球隊多次獲得全國中學女子手球冠軍，男子足球隊多次榮獲上海市中學生足球冠亞軍。 學校擁有學生合唱隊、舞蹈隊和樂隊，學生合唱隊在多次市級比賽中均獲得過好成績。 學校位于上海市徐匯區(qū)桂林路，毗鄰上海師范大學和漕河涇開發(fā)區(qū)，與桂林公園、康健公園僅一水之隔，空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，綠草如茵，鮮花常開。 學校還是上海市綠化先進單位、科技先進單位、體育先進單位和教育科研先進單位。 上海師大附屬中學是同學們成長的樂園、生活的樂園、學習的樂園。 我們正張開熱情的臂膀歡迎你們！
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上海市上海中學
公立市重點
上海中學是首批上海市實驗性示范性高中。是上海市文明單位、全國綠化模范單位、上海市科技教育特色示范學校、上海市藝術教育特色示范學校、上海市首批雙語教學特色示范學校。上海中學是上海市教委直屬的大型寄宿制高中，具有140余年歷史。校園面積340多畝，綠化覆蓋面積42。公寓式學生宿舍配有空調和熱水器;20間琴房免費供學生使用;田徑場、體育館、游泳池、網(wǎng)球中心等體育設施一應俱全;音樂中心、美術中心、影視媒體中心等藝術環(huán)境首屈一指。學校的現(xiàn)代化、數(shù)字化校園建設初見成效，校園網(wǎng)絡已俱有三網(wǎng)合一的結構（有線網(wǎng)·無線網(wǎng)·MP網(wǎng)）;工程/技術/科學/藝術等28個數(shù)字化現(xiàn)代實驗室配合研究性課程的學習。學校以教育高質，英才輩出，飲譽海內外。歷屆校友中現(xiàn)任或曾任黨和國家省部級以上領導近百人，兩院院士53人，中國人民解放軍將領29人。學校的辦學目標是“國內領先，國際一流，教育高質，管理高效”。充分重視學生的全面發(fā)展和整體素質提高，多年來高考重點大學上線率穩(wěn)定在98，2008年畢業(yè)生考入北大、清華、復旦、交大、港大等五所名校深造的學生人數(shù)近70。各類特長學生受到良好的培養(yǎng)，在國際、全國各類競賽中成績顯著。學校與美、英、法、德、日等多個國家的頂級名校建立友好關系，每年互派學生進行交流訪問。學校設有多種獎學金獎勵學有成效的優(yōu)秀學生。經上海市教委批準，上海中學09年繼續(xù)推行“創(chuàng)新素養(yǎng)培育實驗項目”，以選拔和培育一批在數(shù)學、物理、化學、計算機、工程學（含機器人）等學科領域有興趣和較強潛能的優(yōu)秀應屆初中畢業(yè)生。
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上海市南洋中學
公立市重點
南洋中學創(chuàng)建于1896年，是國人自力主辦新式學校最早的范例，在愛國教育家王培孫先生科學報國思想的引導下，形成了“自主，求實，儉樸，好學”的校風，經過幾代人的努力，成為一所名牌學?！，F(xiàn)在，學校提出“弘揚自主求實傳統(tǒng)，堅持科技教學特色”，力爭在各個方面取得進一步發(fā)展。南洋中學被授予上海市文明單位，上海市中學生行為規(guī)范示范校，上海市花園單位，上海市中小學心理輔導協(xié)會實驗校，上海市科技教育示范學校，全國青少年科技活動先進集體，全國群眾體育先進集體，聯(lián)合國教科文組織環(huán)境、人口、可持續(xù)發(fā)展教育項目（E.P.D.）實驗學校?！ v史上，南洋中學培養(yǎng)了大批社會精英，校友中有文學泰斗巴金，國際攝影大師朗靜山，中國杰出外交家顧維鈞，十二位中科院、工程院院士，多位美國、英國、俄羅斯等國家的院士，二十多位大學正、副校長，一大批教授、高級工程師，以及醫(yī)學、經濟、軍事、法律、藝術、體育等方面的專家。今天，南洋中學繼續(xù)為社會培養(yǎng)棟梁之才
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上海市南洋模范中學
公立市重點
上海市南洋模范中學前身是南洋公學的附屬中學，創(chuàng)建于1901年，是中國人自己創(chuàng)辦的最早的新式學堂之一。國家兩代領導人毛澤東主席和江澤民主席分別為南苑學生壁報題名“青鋒”，為百年南模寄語“求知的模范、生活的模范、愛國的模范、進取的模范”。學校現(xiàn)為上海市實驗性示范性高級中學。 南苑以“勤、儉、敬、信”四字校訓鞭策學生，形成“學業(yè)扎實、生活樸實、工作踏實、身體結實”的校風、“嚴慈、嚴明、嚴格、嚴謹”的教風和“求真、求實、求精、求新”的學風，致力于將學生培養(yǎng)成“四個模范”式的優(yōu)秀學生，將學校創(chuàng)辦為“學習型、溫馨型，數(shù)字化、國際化”的現(xiàn)代學校?！ ∫话俣嗄陙?，南模中學4萬多名畢業(yè)生的足跡遍布祖國各地和海內外，其中66人次成為中國科學院、中國工程學院院士等國內外院士，其中就包括計算機專家王選，水利水電工程專家張光斗，物理學家、哲學家何祚庥，氫彈、原子彈工程專家唐孝威，通信與電子系統(tǒng)專家陳俊亮等。畢業(yè)生中有國家省部級干部、陸?？杖妼㈩I、駐外大使、大學校長、學術權威、海內外著名人士、世界冠軍、著名演員及許多普通勞動者?！ ‖F(xiàn)有“零陵”和“天鑰”兩個校區(qū)。有田徑場、藝體、辦公綜合樓和設備先進的網(wǎng)絡理化生教室等專用教室等?！ 〗陙?，學校先后被評為市文明單位、市中學生行為規(guī)范示范學校、市首批雙語特色學校、市藝術教育特色學校、北京2008奧林匹克示范學校等?！ W校有一支高水平的師資隊伍，其中特級教師、高級教師60余人，區(qū)拔尖人才、學科帶頭人20余人，區(qū)中青年骨干教師10余人，碩士研究生20多人。 百年南模，以理科教學見長聞名滬上，但也十分重視學生人文精神培養(yǎng)和使用技能訓練?；@球、交響樂、科技、美育、國防教育和社團活動是南模中學發(fā)展過程中逐漸形成的特色項目。 百年南模，有優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)，注重人格教育，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，教學質量上乘，每年有300多人次獲國際、全國及上海市各類獎項。 南模中學每年將80%以上的學生輸送到全國最好的大學。2008年考入北京大學1人，清華大學2人，復旦大學58人，交通大學70人，同濟大學41人，香港大學、中國科學技術大學、南京大學等全國知名大學18人。2009年我校計劃招收全市推優(yōu)生、自主招生、零志愿、名額分配、藝術、籃球特長生、境外學生、海外課程班學生等。其中高一新生10個班，境外學生1-2個班，與加拿大BC省合作的海外課程班2-3個（招收本國學生）。
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上海市第二中學
公立全國重點
至誠無息，悠遠博厚。從務本女塾延生至今，上海市第二中學已走過整整一百年的歷程。“務做人之本”的宗旨；“勤樸勇誠”的校訓；“教育和勞動相結合”的實踐；“和諧發(fā)展”的教育思想，隨著時代的步伐，上海市第二中學生生不息，蓬蓬勃勃地發(fā)展著…… 一百年前，中華民族受到列強的凌辱，面臨著亡國的危險，一批仁人志士以舍家愛國的激情，創(chuàng)辦了中國人自己開辦的第一所女子中學——務本女塾。建校舍，改學制，首先設置音樂，體育課程，讓婦女走出家門踏進社會……，顯示了創(chuàng)辦者勇于創(chuàng)造，敢于探索的勇氣，遠見和精神。正是這種勇氣和遠見激勵著這所學校一代代后繼者去探索，去開拓，去創(chuàng)新，去發(fā)展；正是在母校這種風氣和精神熏陶下，一批批學子成為優(yōu)秀的建設者，杰出的人才，為祖國，為民族，為人類勤奮工作，努力向上，奮進不止。 一百年的歷史積淀，一百年的風氣熏陶，一百年的傳統(tǒng)繼承，一百年的文化鑄造，形成了市二中學勇于探索，務實創(chuàng)新，開拓發(fā)展，不斷奮進的精神。如今這種精神已滲入市二中學的每一寸土地，每一堵墻壁，每一片綠葉，每一顆心靈。以創(chuàng)建一流的實驗性，示范性高級中學為目標，以和諧發(fā)展，務實創(chuàng)新思想和理念為指導，市二中學必定能開拓出更加輝煌的明天。
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上海市向明中學
公立市重點
向明中學是滬上百年名校，上海市重點中學，首批市實驗性、示范性高級中學。學校地處上海市商業(yè)經濟文化中心城區(qū)，與淮海路商業(yè)街毗鄰。享有得天獨厚的經濟、人文資源環(huán)境，構成中西文化交匯，演繹海納百川的胸懷。近百年的向明歷史，構畫了向明人的傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明的有機交融。學校早在上世紀80年代初，就提出了“堅持全面發(fā)展，發(fā)揮個性特長，培養(yǎng)創(chuàng)造才能，造就四有人才”的辦學思想，開展了中學創(chuàng)造教育的實踐與探索，開始注重學生的素質能力的培養(yǎng)。到上世紀90年代后期，學校提出了“以學生可持續(xù)發(fā)展為本，讓每個學生在創(chuàng)造實踐中成長”的辦學理念，確立了“培養(yǎng)學生創(chuàng)造素質，塑造創(chuàng)造性人格，形成具有綜合能力和國際化素養(yǎng)的創(chuàng)造性人才”的培養(yǎng)目標，構建以德育為核心，以創(chuàng)造教育為重點的，以素質教育為根本的向明創(chuàng)造教育課程框架，從而形成“基礎＋特長-創(chuàng)造”的辦學特色。學校現(xiàn)代教育設施齊全，師資隊伍優(yōu)秀，特級教師、學科帶頭人、高級教師近60%，學校除開設基礎性課程外，還開設一批拓展性校本課程、提高性的專業(yè)課程，每年聘請一批外籍教師任教，還開設英、法、日、韓多國外語，與美、法、日、澳等國和港澳臺兄弟學校建立友好關系，互相交流訪問。學校還設立國際部，招收一批外籍學生。
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上海市盧灣高級中學
公立市重點
上海市盧灣高級中學前身為盧灣中學，創(chuàng)建于1953年，1959年被列為市重點中學，1978年為盧灣區(qū)重點中學。學校是上海市科技教育特色示范學校，2004年11月，通過了上海市實驗性示范性總結性評審。 學校辦學條件優(yōu)越，地處上海市中心城區(qū)，建筑面積三萬平方米，擁有３００米塑膠跑道的田徑場，人造草皮足球場和塑膠籃球場，４８個標準教室和設施先進的理、化、生學科專用實驗室、多功能開放式實驗室、TI數(shù)理實驗室、DIS數(shù)字實驗室、數(shù)字互動實驗室、智能機器人實驗室、科普攝影實驗室、EPD項目中心實驗室、天文館、天象館、舞蹈房、美術專用教室，語音教學中心以及現(xiàn)代化的信息網(wǎng)絡中心、圖書資料中心、學生活動中心、體育健身中心和心理健康服務中心。 學校擁有一支師德高尚、業(yè)務精良、結構合理的教師隊伍?，F(xiàn)任校長李昌群，現(xiàn)有在校學生1600余人，專職教師117人，其中高級教師37人，具有碩士學位及碩士研究生課程班結業(yè)與在讀教師32人。近幾年來，師生在國家、市、區(qū)的各類活動中頻頻獲獎，獲得驕人成績。學校高考重點本科、一般本科達線率呈逐年遞增趨勢，高考達線率達98%，享有良好的社會聲譽。學校連續(xù)三年被評為“盧灣區(qū)教學成績顯著表彰單位”。 盧灣高級中學辦學主題思想是：“培養(yǎng)高度科學素養(yǎng)的高中學生，營造濃厚人文精神的學校文化”，積極創(chuàng)建以科學教育的實驗和探索為特色的實驗性示范性高中學校：在強化科學教育課程建設；打造科學教育名師隊伍；探索科學教育有效途徑等方面開展了大量工作，初步形成了學校科學教育的辦學特色，整體提升了學校辦學水平。學校涌現(xiàn)出朱佳楠、朱孟金等一些上海市“明日科技之星”，形成了一批上海市一流水平的科技特色項目，如，“智能機器人開發(fā)”、“OM創(chuàng)新實踐活動”、“天文科普活動”和“市英特爾青少年創(chuàng)新活動”、《環(huán)境、人口與可持續(xù)發(fā)展教育（EPD）》實驗項目等。其中，OM創(chuàng)新活動在2003年3月赴德國參加國際頭腦奧林匹克邀請賽獲高中組冠軍。
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