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上海市楊浦小學(xué)
公立市重點(diǎn)
上海市楊浦區(qū)楊浦小學(xué)，是上海市和楊浦區(qū)的一所素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)校，也是"全國現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校"、中國創(chuàng)造教育實(shí)驗(yàn)基地、上海市"小班化教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校"上海市"雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校"、上海市二期課改實(shí)驗(yàn)基地、上海市文明單位、上海市學(xué)生行為規(guī)范示范校。是一所具有科學(xué)的教育理念、優(yōu)秀的教師群體、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施、和諧的人文環(huán)境、一流的辦學(xué)質(zhì)量的示范性、實(shí)驗(yàn)性學(xué)校?！ 钇中W(xué)有一支優(yōu)秀的干部教師隊(duì)伍，他們具有高尚的師德風(fēng)范，精湛的業(yè)務(wù)技能，先進(jìn)的教育思想和為事業(yè)奉獻(xiàn)的精神。多年來，楊浦小學(xué)在教育教學(xué)改革，新課程建設(shè)和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的歷程中，創(chuàng)出了令人矚目的成績、辦學(xué)整體水平進(jìn)一步提升，贏得了更高的社會(huì)聲譽(yù)?！ ≡诟母?、發(fā)展、創(chuàng)新的時(shí)代進(jìn)程中，楊浦小學(xué)全體教職工本著"以崇高的師德立身、以精湛的業(yè)務(wù)立足、以真誠的服務(wù)立信"，努力實(shí)現(xiàn)"精細(xì)化的學(xué)校管理"、"精致的課堂教學(xué)"、"精美的校園文化"，努力打造"現(xiàn)代精品學(xué)校"的辦學(xué)目標(biāo);楊浦小學(xué)全體教職工將以自強(qiáng)不息的民主精神自勉自勵(lì)，開拓進(jìn)取。
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上海市楊浦區(qū)打虎山路第一小學(xué)(打一)
公立省重點(diǎn)
上海市打虎山路第一小學(xué)（簡稱打一小學(xué)）是上海市首批素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)校，曾入選中國圖片社編《中國名校》文獻(xiàn)檔案和上海市十大名牌小學(xué)，是華師大教育實(shí)驗(yàn)基地，是楊浦區(qū)“名師、名校長、名學(xué)校”的“三名學(xué)校”。學(xué)校被教育部教育發(fā)展中心列為全國素質(zhì)教育定點(diǎn)考察學(xué)校，被香港新華社列為香港校長內(nèi)地考察聯(lián)系學(xué)校。打一小學(xué)是上海市文明單位、上海市德育先進(jìn)集體、上海市教育科研先進(jìn)集體、上海市藝術(shù)教育示范校、上海市行為規(guī)范示范校、上海市三學(xué)先進(jìn)集體、上海市花園學(xué)校，中國創(chuàng)造教育學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)基地，上海市二期課改實(shí)驗(yàn)校。學(xué)校目前有30個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生人數(shù)1000多名，教師中80%以上具有本科學(xué)歷，90%教師已修完研究生課程，是全市小學(xué)教師平均學(xué)歷最高的學(xué)校。教師中60%獲得過市、區(qū)和全國的各種獎(jiǎng)項(xiàng)，50%以上參與國家、市、區(qū)級(jí)等教育課題的研究。學(xué)校具有副高職稱的教師10名，特級(jí)教師1名。 學(xué)校堅(jiān)持“一切為了孩子的發(fā)展”，學(xué)校尊重學(xué)生的人格，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣，努力做到注重學(xué)生道德、知識(shí)、技能、心理的和諧發(fā)展。在素質(zhì)教育活動(dòng)中，學(xué)校逐步探索出體現(xiàn)人文思想，旨在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的“搖籃”學(xué)校文化和主題周系列。近幾年，又在校內(nèi)進(jìn)行課程改革實(shí)驗(yàn)，形成了適合本校特點(diǎn)的十多個(gè)綜合課活動(dòng)課程系列。辦學(xué)理念1、學(xué)生：人本教育：尊重人格，發(fā)展個(gè)性，創(chuàng)造條件，培養(yǎng)興趣。2、教師：人文管理：崇尚知識(shí)，崇尚理性，崇尚情感，崇尚奉獻(xiàn)。
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上海市楊浦區(qū)復(fù)旦大學(xué)附屬小學(xué)(復(fù)旦附小)
公立省重點(diǎn)
復(fù)旦大學(xué)附屬小學(xué)自1958年創(chuàng)辦以來，在復(fù)旦大學(xué)直接領(lǐng)導(dǎo)下，薪火傳承，桃李芬芳，積淀了深厚的人文底蘊(yùn)，形成了鮮明的辦學(xué)特色，在社會(huì)上享有較高的聲譽(yù)。 圍繞著 “基礎(chǔ)扎實(shí)、特色鮮明、素質(zhì)全面、管理規(guī)范”這個(gè)辦學(xué)目標(biāo)和“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、自信、文明”的校訓(xùn)，學(xué)校遵循“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，注重師資隊(duì)伍的錘煉、校園文化的建設(shè)和學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，形成了濃厚、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)、教研氛圍，積極向上的求學(xué)、求知氛圍，健康、快樂的成長氛圍，為培養(yǎng)素質(zhì)全面、個(gè)性發(fā)展、視野開闊的學(xué)生營造了一個(gè)良好的發(fā)展環(huán)境。 創(chuàng)辦社會(huì)滿意的學(xué)校、培養(yǎng)社會(huì)需要的人才，這是一代代附小人的追求。今天，復(fù)旦附小正成為學(xué)生成長的搖籃，成為學(xué)生夢(mèng)想開始的地方?！ W(xué)校擁有一支具有較高師德修養(yǎng)和教學(xué)修養(yǎng)的師資隊(duì)伍。各科教師樂意奉獻(xiàn)，善于鉆研，尤其是在“二期課改”新理念的引領(lǐng)下，教師們積極投身于課堂教學(xué)改革，更為注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力的提高，將自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、情景創(chuàng)設(shè)等引入課堂，豐富了教學(xué)方式，給課堂注入了勃勃生機(jī)?！ W(xué)校充分利用復(fù)旦大學(xué)的優(yōu)勢(shì)，注重校園文化建設(shè)，注重學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。少先隊(duì)主題探究活動(dòng)、科技節(jié)、校運(yùn)會(huì)、才藝大比拼、名人課堂、知識(shí)講座等豐富多彩的校園活動(dòng)為學(xué)生提供了各種展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，深受學(xué)生們的喜愛。學(xué)生的興趣愛好在活動(dòng)中得到培養(yǎng)，學(xué)生的個(gè)性在活動(dòng)中得到張揚(yáng)。 為拓寬辦學(xué)視野，培養(yǎng)開放型人才，學(xué)校積極開展對(duì)外交流活動(dòng)。近年來，學(xué)校與韓國首爾禮一學(xué)校、新加坡樂賽學(xué)校建立了姊妹學(xué)校，先后多次進(jìn)行了校際交流互訪;同時(shí)，還多次接待了新西蘭、日本、香港等地的教育代表團(tuán)。這些國際間的教育、教學(xué)互動(dòng)，給教師和學(xué)生帶來了新的視野，給學(xué)校教育注入了活力。
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上海市長白二村小學(xué)分校
公立普通
楊浦區(qū)長白二村小學(xué)分校于1977年建立（前身是上海機(jī)床廠子弟小學(xué)），當(dāng)時(shí)命名為中農(nóng)新村小學(xué)，在2005年5月更名為長白二村小學(xué)分校?！ ￠L白二村小學(xué)分校目前整個(gè)學(xué)校占地6430平方米，2幢教學(xué)樓（一幢3樓，一幢4樓），建筑面積達(dá)3068平方米，綠化面積達(dá)到216平方米。目前學(xué)校五個(gè)年級(jí)10個(gè)班級(jí)，（每個(gè)年級(jí)平行班2個(gè)），218名學(xué)生；全校在編教職工26名，學(xué)校重視師資隊(duì)伍建設(shè)，注重教研組活動(dòng)，已擁有了一支勤于教學(xué)、勇于實(shí)踐、樂于互助的教師隊(duì)伍：三十五歲以下青年教師占學(xué)校教師總數(shù)的40%；具有本科學(xué)歷的教師占學(xué)校教師總數(shù)的24%；具有小學(xué)高級(jí)職稱的教師占學(xué)校教師總數(shù)的48%；區(qū)小學(xué)教學(xué)高級(jí)研修班成員1名?！ W(xué)校配有7個(gè)專用教室（音樂舞蹈室、美術(shù)室、計(jì)算機(jī)房、自然常識(shí)實(shí)驗(yàn)室、勞技教室、多功能教室及圖書閱覽室）學(xué)生生用計(jì)算機(jī)配備超過市教委的標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到1:8；同時(shí)每個(gè)教室內(nèi)也配有一臺(tái)計(jì)算機(jī)供學(xué)生隨時(shí)操作?！ ∽罱鼛啄陮W(xué)校根據(jù)市區(qū)政府的安排，接受了較多的進(jìn)城務(wù)工人員子女入學(xué)，解決了他們子女讀書難的后顧之憂。我校提倡教師必須尊重、善待每一位學(xué)生，無論是本地生還是外來務(wù)工子女，做到一視同仁、不歧視，營造民主、和諧、良好的育人氛圍。 學(xué)校的辦學(xué)理念是：做到無貴無賤，有教無類，關(guān)心每一個(gè)孩子，不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)，讓他們自己原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步?！ W(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是：管理規(guī)范有序、教育教學(xué)質(zhì)量在同類學(xué)校達(dá)到較好的水平，讓每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為能真誠待人、尊重自己、個(gè)性發(fā)展，適應(yīng)時(shí)代要求的合格的小學(xué)生，努力辦成為學(xué)生喜愛、家長歡迎、社會(huì)認(rèn)可的學(xué)校?！ ≡谶@幾年里學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)年對(duì)社區(qū)進(jìn)行全面開放，已經(jīng)把全校性的對(duì)社區(qū)教育教學(xué)開放日活動(dòng)作為一項(xiàng)制度，打開校門請(qǐng)社區(qū)各方人士（街道、里委、兄弟學(xué)校、幼兒園、家長）進(jìn)校、進(jìn)課堂、進(jìn)活動(dòng)板塊聽課，開展各種活動(dòng)，以接受社會(huì)各界對(duì)學(xué)校工作的指導(dǎo)、檢查我校教育教學(xué)情況。共創(chuàng)學(xué)校教育與社區(qū)發(fā)展一體化的新格局?！ 榱俗屚鈦磉M(jìn)城務(wù)工人員的子女能夠更快低成長，成為新上海人中一員，將來擔(dān)負(fù)起建設(shè)上海的重任，我們學(xué)校和同濟(jì)大學(xué)經(jīng)濟(jì)和管理學(xué)院的黨總支簽署了“愛在起跑線，共筑新希望”結(jié)對(duì)助學(xué)協(xié)議，一起探討農(nóng)民工孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，同時(shí)學(xué)校黨團(tuán)員和教師每人都和2位困難學(xué)生結(jié)對(duì)，在思想上幫助，在學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)，在生活上資助錢和物，使“大手牽小手”成為我校一項(xiàng)助學(xué)幫困的特色傳統(tǒng)活動(dòng)。 我校學(xué)校雖小，但在全體教師的努力下，我們?cè)诟鞣矫嬉踩〉昧嗽S多成績。學(xué)校曾多次獲得楊浦區(qū)少年宮組織的“百科知識(shí)通訊賽”三等獎(jiǎng)，學(xué)校男女田徑隊(duì)在2007年楊浦區(qū)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得男女團(tuán)體第八名等成績。學(xué)校科研課題“《二期課改中提高進(jìn)城務(wù)工人員子女學(xué)習(xí)效率的初步研究》”，“《小學(xué)與高?；?dòng)合作進(jìn)城務(wù)工子女教育新模式研究》”兩篇論文在楊浦區(qū)第九屆教育科研成果評(píng)比中獲得二等獎(jiǎng)。
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上海市市光學(xué)校(小學(xué)部)
公立普通
上海市市光學(xué)校是一所九年一貫制公辦學(xué)校。2012年共有學(xué)校教職工103人，專職教師91人，在崗教師85人，其中碩士研究生3人（申請(qǐng)備讀2人），占3.5%；本科學(xué)歷78人，占91.8%；大專3人，占3.5%；另有中專1人，占1.2%。國標(biāo)學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。具有高級(jí)職稱教師8人，中級(jí)職稱教師52人；目前共有教學(xué)班30個(gè)（中學(xué)19、小學(xué)11）；學(xué)生數(shù)864人（中學(xué)生558人、小學(xué)生306人）。學(xué)校設(shè)施設(shè)備較齊全：擁有圖書館、各類實(shí)驗(yàn)室、電子閱覽室、美術(shù)、舞蹈、音樂、體質(zhì)監(jiān)測室等專用功能室。學(xué)校以“三園”（文化校園、藝術(shù)校園、活動(dòng)校園）建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以校本課程為依托，以“小班化合作教學(xué)”、“五心五會(huì)”校本德育兩個(gè)特色發(fā)展為抓手，著力辦成“質(zhì)量穩(wěn)定、特色凸顯、內(nèi)涵豐富、發(fā)展和諧”的九年制公辦學(xué)校，實(shí)現(xiàn)“師生共同成長進(jìn)步”的辦學(xué)追求，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)、穩(wěn)定、和諧發(fā)展。近年來，先后榮獲楊浦區(qū)素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)校、市小班化教學(xué)試點(diǎn)學(xué)校、區(qū)文明單位、上海市行為規(guī)范示范校、楊浦區(qū)和諧校園、上海市平安校園等市、區(qū)級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。
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河間路小學(xué)(控江二村小學(xué)分校)
私立普通
控江二村小學(xué)分校是上海市控江二村小學(xué)教育集團(tuán)中的一所學(xué)校,是由河間路小學(xué)與雙陽路小學(xué)兩校合并而成，2007年9月1日正式掛牌?？亟逍W(xué)分校除融合了河間路小學(xué)現(xiàn)代教育信息技術(shù)特色與雙陽路小學(xué)的德育少先隊(duì)工作特色外，在師資配備上，每年由控江二村小學(xué)分校選派優(yōu)秀骨干教師到分校擔(dān)任一年級(jí)各班班主任和學(xué)科教學(xué)工作，從而更好地?cái)U(kuò)大品牌效應(yīng)。學(xué)校本著平等、尊重、服務(wù)的辦學(xué)理念，努力實(shí)現(xiàn)“教學(xué)有特點(diǎn)、學(xué)生有特長、學(xué)校有特色”的辦學(xué)目標(biāo)，使學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生都能享受到優(yōu)質(zhì)的教育。
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上海市楊浦區(qū)控江二村小學(xué)分校
公立普通
雙陽路學(xué)小學(xué)座落在雙陽路190號(hào)，是一所有50余年歷史的小學(xué)。是區(qū)29所素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)校之一，區(qū)小班化實(shí)驗(yàn)校。學(xué)校占地面積大，有7620.25M2。學(xué)校有三幢大樓，其中有一幢教學(xué)大樓，專用教室樓以及公共設(shè)施樓，圖書館、多功能室和寬敞的餐廳。專用教室樓有音樂室、形體房、電子閱覽室、電腦房、體操房、會(huì)議室等。教學(xué)設(shè)施齊全，可供師生們廣泛使用。目前，小班化教育已成為學(xué)校教育的模式。學(xué)校有良好的工作氛圍和人際氛圍，有一支充滿活力，積極向上，團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師群體。學(xué)校堅(jiān)持以德智體和諧發(fā)展為教育思想來塑造學(xué)生的靈魂，以真誠服務(wù)為職責(zé)意識(shí)，以師愛情感履行職責(zé)，構(gòu)建了我校發(fā)展的樸素、文明、和諧、進(jìn)取親切的師風(fēng)；守信、合作、追求、創(chuàng)新的校風(fēng)。
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上海市黃興學(xué)校(小學(xué)部)
私立普通
黃興學(xué)校的前身是楊浦區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校師范部，1995年成為九年一貫的黃興中小學(xué)，2001年更名為黃興學(xué)校，是楊浦區(qū)素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)校、第一所美術(shù)特色學(xué)校、上海市學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)集體、創(chuàng)造教育實(shí)驗(yàn)基地、國家教育部學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”課題研究基地。現(xiàn)有中高級(jí)教師77人，占全校教師近75%，學(xué)校占23畝，綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)雅，教學(xué)設(shè)施齊全。師資強(qiáng)，中高級(jí)教師近80％。學(xué)校始終堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)校以“五美”（美在黃心，美在我心，美在誠心，美在我行，美在我形）為抓手，努力實(shí)踐校本德育；學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以實(shí)踐“二期”課改為抓手，狠抓教學(xué)工作，使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定在全區(qū)同類學(xué)校前列。學(xué)校始終堅(jiān)持“以美術(shù)為切入口，全面提高學(xué)生素質(zhì)”的辦學(xué)思路，推動(dòng)了學(xué)校各方面的工作。多年來，學(xué)校不僅為中國美院附中、華山美校等高一級(jí)美校輸送了800多名合格人才，還在區(qū)、市、全國，乃至國際書畫大賽中獲得1000多個(gè)等第獎(jiǎng)。學(xué)校的特色教育及教育教學(xué)成果受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，1997年和1999年兩次市級(jí)特穡教育研討會(huì)在黃興召開，教育部藝教司楊力司長等領(lǐng)導(dǎo)親臨學(xué)校視察并給予好評(píng)。各級(jí)各類媒體多次加以報(bào)道，學(xué)校在社會(huì)上享有良好的聲譽(yù)。2004年由上海市教委命名為市首批藝術(shù)特色學(xué)校。2004年被評(píng)為上海市財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)信用A級(jí)單位。2004－2005年度獲“上海市安全文明校園”稱號(hào)，學(xué)校被評(píng)為區(qū)綠化先進(jìn)單位、花園學(xué)校。2005年被評(píng)為楊浦區(qū)科研先進(jìn)集體。2006年、2007年二次被楊浦區(qū)教育局評(píng)為“年度辦學(xué)顯著進(jìn)步”單位。2007年又被評(píng)為楊浦區(qū)文明單位、上海市學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)集體。學(xué)校正按照“與時(shí)俱進(jìn)，開創(chuàng)新局面，爭取新輝煌”的要求，以教代會(huì)剛通過的三年發(fā)展規(guī)劃為指引，以落實(shí)“兩綱”教育、樹立社會(huì)主義榮辱觀為抓手，全校動(dòng)員，人人參與,共創(chuàng)文明黃興和諧黃興活力黃興，把師生人格的逐步完善和學(xué)校特色發(fā)展結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的持續(xù)發(fā)展。為打造“知識(shí)楊浦”和實(shí)現(xiàn)地區(qū)教育均衡發(fā)展作出努力?，F(xiàn)任校領(lǐng)導(dǎo)班子成員：校長陳通章、黨支部書記李津、副校長閔榮樞、胡淑榮。
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上海同濟(jì)大學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校(小學(xué)部)
私立普通
上海同濟(jì)大學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一所九年制民辦學(xué)校，是經(jīng)上海市教委、市民辦協(xié)會(huì)首次認(rèn)定的民辦特色創(chuàng)建校。學(xué)校依托同濟(jì)大學(xué)，合作同濟(jì)一附中，引進(jìn)民進(jìn)中央副主席朱永新發(fā)起的“新教育實(shí)驗(yàn)”。學(xué)校秉承傳統(tǒng)特質(zhì)，整合優(yōu)質(zhì)資源，立足上海，面向未來。在教育探索與實(shí)踐中，以建設(shè)“書香校園”為辦學(xué)特質(zhì)，走“優(yōu)質(zhì)教育、多元課程、精致管理”發(fā)展之路，積極開創(chuàng)民辦教育特色辦學(xué)之路。辦學(xué)十多年來，學(xué)校因“學(xué)風(fēng)好、校風(fēng)正、質(zhì)量佳、效益高”而得到社會(huì)的普遍贊譽(yù)，并取得優(yōu)異的教育成績，先后被命名為中國福利會(huì)宋慶齡少年兒童科技發(fā)明示范校，上海市科技特色示范學(xué)校、中國創(chuàng)造教育實(shí)驗(yàn)基地、上海市小學(xué)語文研究實(shí)驗(yàn)基地等。小學(xué)部課程介紹：根據(jù)國家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》與《上海市中小學(xué)生課程方案》提出的培養(yǎng)目標(biāo)，以國際視野、校本課程的理念來豐富課程內(nèi)容，以“二期課改”的理念來規(guī)范課程教學(xué)，建構(gòu)符合本校發(fā)展需求的小學(xué)校本課程體系。課程建構(gòu)關(guān)注科技、藝術(shù)、運(yùn)動(dòng)、對(duì)人類生存的價(jià)值，讓孩子們?cè)谌松膯⒚呻A段感知藝術(shù)、科技與人文的和諧關(guān)系。引導(dǎo)學(xué)生形成正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，培養(yǎng)學(xué)生具有一定的禮儀習(xí)慣，學(xué)會(huì)感恩、講究誠信。學(xué)校教育鼓勵(lì)孩子們?cè)谧灾鲗W(xué)習(xí)過程中體驗(yàn)失敗的經(jīng)驗(yàn)、成功的樂趣，改變學(xué)生被動(dòng)的“接受”式為主的學(xué)習(xí)方式，初步具備自主、合作、探究、體驗(yàn)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力；具有樂群、會(huì)學(xué)、進(jìn)取的精神；具有基本的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)；具有健康的身體和心理素質(zhì)的陽光兒童、陽光少年。學(xué)校重在營造“濃郁的書香校園”讀書環(huán)境，積極推進(jìn)閱讀成長。通過致力于學(xué)校讀書節(jié)、人文講座、師生共讀、親子閱讀等校園讀書活動(dòng)，推動(dòng)每一位師生親近書本，養(yǎng)成愛讀書、好讀書的習(xí)慣，讓閱讀成為師生最日常的生活方式；讓閱讀豐富師生的精神境界，開拓視野，在閱讀中提升品質(zhì)與素養(yǎng)。使學(xué)生在成長的過程中“快樂每一天，進(jìn)步每一天，成功每一天。”
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上海市姚家橋第一小學(xué)(姚家橋一小)
公立普通
學(xué)校是一所具有五十多年辦學(xué)歷史的小學(xué)，有較高的教學(xué)質(zhì)量和良好的社會(huì)聲譽(yù)。我校的辦學(xué)思路是“夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)特長，全面發(fā)展”。我校的辦學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，善于創(chuàng)造，勇于實(shí)踐”的“四有新人”?！ 〗陙?，我校加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化學(xué)校管理，深化教育教學(xué)改革，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，積極實(shí)施素質(zhì)教育，先后獲得了局文明單位、區(qū)行為規(guī)范示范學(xué)校、區(qū)綜合治理先進(jìn)集體、區(qū)籃球傳統(tǒng)學(xué)校、江浦街道共建精神文明先進(jìn)集體等光榮稱號(hào)。取得了區(qū)小學(xué)生男、女籃球比賽冠軍、市第七屆小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)男子籃球第四名、區(qū)小學(xué)生男子手球冠軍、女子手球亞軍、區(qū)腰鼓比賽二等獎(jiǎng)、區(qū)鼓號(hào)比賽二等獎(jiǎng)、市鼓號(hào)比賽三等獎(jiǎng)、區(qū)科技比賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)等優(yōu)良成績。 我校開展的主題教育活動(dòng)2000年以來三次在楊浦有線臺(tái)播出。以讀書為主題的區(qū)展示活動(dòng)得到領(lǐng)導(dǎo)和同行的一致好評(píng)。我校4名學(xué)生先后在全國少先隊(duì)知識(shí)大賽和“輝煌五十年”讀書活動(dòng)中分獲一、三等獎(jiǎng)，5位學(xué)生在市科技比賽和讀書活動(dòng)中分獲二、三等獎(jiǎng)。我校少先隊(duì)獲市雛鷹大隊(duì)、區(qū)游戲節(jié)“雙十佳”光榮稱號(hào)。學(xué)校通過達(dá)標(biāo)工程改造，設(shè)施設(shè)備進(jìn)一步更新，為學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展提供了一個(gè)良好的空間。 今后，我校要繼續(xù)堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，以教師發(fā)展為基礎(chǔ)，以科研促教學(xué)的辦學(xué)理念，轉(zhuǎn)變教育觀念，深入教學(xué)改革，加強(qiáng)學(xué)校管理，改善辦學(xué)條件，努力把我校建設(shè)成為質(zhì)量高、聲譽(yù)好、受家長歡迎的具有特色的新型學(xué)校，使學(xué)校真正成為學(xué)生成長的搖籃，在改革和發(fā)展中，立足平凡追求卓越。
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