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上海華陰小學(xué)
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上海華陰小學(xué)創(chuàng)辦于1966年，根據(jù)區(qū)教育局建設(shè)優(yōu)質(zhì)教育資源的規(guī)劃布局，先后于1999年、2002年與原宜川四小、延長(zhǎng)路小學(xué)合并，并于2002年9月起更名為華陰小學(xué)，新成立的華陰小學(xué)在延長(zhǎng)西路和華陰路上分設(shè)總、分部開展教育教學(xué)活動(dòng)。2005年9月, 因宜川街道建設(shè)社區(qū)學(xué)校和市民活動(dòng)中心的需要，學(xué)?？偡植吭俅螌?shí)施合并，目前學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)全部在原總部（延長(zhǎng)西路189號(hào)原延長(zhǎng)路小學(xué)校址）進(jìn)行。學(xué)校占地面積4660平方米，建筑面積4773 平方米，綠化面積400多平方米。盡管場(chǎng)地空間有限，但學(xué)?？傮w布局已經(jīng)實(shí)現(xiàn)“凸顯自我教育品牌特色、確保教育教學(xué)活動(dòng)需要、教師與學(xué)生發(fā)展兼顧”的先進(jìn)配備標(biāo)準(zhǔn)：目前共擁有電腦房、電子閱覽室、演播廳、心理咨詢室等功能完備、配置精良的專用室12間，教工舒心坊、信息控制中心、身體機(jī)能實(shí)驗(yàn)室等功能性教學(xué)輔助專用室4間，并專辟集活動(dòng)管理、展示交流、會(huì)議報(bào)告等功能為一體的學(xué)生社團(tuán)專用活動(dòng)基地200 多平方米。學(xué)校整體環(huán)境精致，走廊文化富有特色。學(xué)校從豐富學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)經(jīng)歷出發(fā)，以促進(jìn)學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)體驗(yàn)為目標(biāo)，因地制宜，積極挖潛，初步建成了以學(xué)校快樂(lè)寶貝“華寶”這一學(xué)生自創(chuàng)形象為主線，以“平面與立體展示相間、主流引導(dǎo)與個(gè)性展示互補(bǔ)、班級(jí)文化與走廊文化共張”為特征的校園“走廊文化”體系。在各班級(jí)臨走廊上統(tǒng)一開設(shè)班級(jí)文化窗、華寶逗秀園的基礎(chǔ)上，學(xué)校還想方設(shè)法開辟了24個(gè)“微型博物館”，并以樓層為單位分別組建了學(xué)生作品展、古代農(nóng)耕農(nóng)具、交通工具演變、民族文化和科普?qǐng)@地為不同側(cè)重的五大系列展覽館，從而極大地開拓了學(xué)生視野，有效提升了學(xué)生自主參與的主動(dòng)性。同時(shí)，學(xué)校還以“華寶”這一深入學(xué)生心目的形象為原型，將學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)形象地界定為“有一雙發(fā)現(xiàn)的眼”“有一張善言的口”“有一雙靈巧的手”“有一雙靈動(dòng)的腳”“有一顆善良的心”，并在校園內(nèi)配套建立了華小“百名之星榜”“華寶哈哈榜”“十佳華寶PK榜”“科技之星啟明榜”“華寶陽(yáng)光榜”等校園五大榜單，使一大批具有一技之長(zhǎng)的華陰學(xué)子有了展示風(fēng)采與身手的平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生全面、自主地快樂(lè)成長(zhǎng)。近年來(lái)，學(xué)校結(jié)合新課程的推進(jìn)實(shí)施，著重加強(qiáng)了新教材教育教學(xué)資源的配置，先后建成了學(xué)校傳統(tǒng)媒介音像資源庫(kù)、數(shù)字資源庫(kù)、課件資源庫(kù)和循環(huán)使用教材庫(kù)，并在我區(qū)中小學(xué)中率先完成各學(xué)科二期課改儀器設(shè)備的更新?lián)Q代，學(xué)校新課程教育教學(xué)資源的配備處于全區(qū)領(lǐng)先。華陰小學(xué)在宜川地區(qū)是一所享有很高聲譽(yù)的公辦小學(xué)。在四十年、特別是近二十年的發(fā)展中，學(xué)校始終堅(jiān)持“樂(lè)教、樂(lè)學(xué)、樂(lè)出成果”的核心辦學(xué)思想，以“自我教育”為特色，以學(xué)生個(gè)性化發(fā)展和自主精神的培養(yǎng)為育人目標(biāo)，率先開展了少先隊(duì)“十分鐘隊(duì)會(huì)”的探索與實(shí)踐，這一成果被認(rèn)為是少先隊(duì)史中具有里程碑意義的一大創(chuàng)舉，榮獲“上海市少先隊(duì)工作首創(chuàng)獎(jiǎng)”。在全體華陰人的共同努力下，學(xué)校先后榮獲市行為規(guī)范示范校、連續(xù)兩屆的市安全文明校園和平安校園、市科普工作先進(jìn)集體、市衛(wèi)生先進(jìn)集體、市少先隊(duì)紅旗大隊(duì)、市愛(ài)心助老特色基地和普陀區(qū)文明單位、區(qū)未成年人保護(hù)工作先進(jìn)集體、區(qū)健康先進(jìn)集體、區(qū)紅十字工作先進(jìn)單位、區(qū)三八紅旗集體、區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織，連續(xù)兩屆被評(píng)為普陀區(qū)科技教育特色學(xué)校和普陀區(qū)綠色學(xué)校，學(xué)校少先隊(duì)工作被命名為“中國(guó)少先隊(duì)工作學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)基地”，學(xué)校陶藝教學(xué)被命名為市軟陶教學(xué)示范學(xué)校和陶藝教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校。學(xué)校丫丫社團(tuán)被命名為普陀區(qū)首批德育“一校一品”，同時(shí)被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀小社團(tuán)。
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上海市奉賢區(qū)金水苑小學(xué)
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金水苑小學(xué)創(chuàng)辦于2011年9月，位于奉賢區(qū)金海社區(qū)廣豐路379弄12號(hào)。學(xué)校占地面積25949.8平方米，建筑面積9764.62平方米，招生規(guī)模為五個(gè)年級(jí)20個(gè)教學(xué)班。學(xué)校現(xiàn)有1—五5個(gè)年級(jí)，13個(gè)教學(xué)班。學(xué)校配置了人工草坪的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，專業(yè)運(yùn)動(dòng)地板的室內(nèi)體育館，多功能教室，微格教學(xué)研究室，教室內(nèi)全部裝備65寸等離子液晶互動(dòng)教學(xué)電視，全面配置師生健康直飲水設(shè)備，大型LED全彩室外顯示屏，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施和設(shè)備，為學(xué)校教育教學(xué)提供了完善的硬件設(shè)施和暢通的信息渠道。學(xué)校核定教師編制數(shù)為60人，現(xiàn)有教職員工49人，專技人員43人，研究生學(xué)歷1人，本科學(xué)歷37人，中高級(jí)職稱教師14人，區(qū)優(yōu)秀中青年骨干教師3人。黨員教師23人，教師平均年齡30.5歲，學(xué)校以“培育健康品性，滋潤(rùn)金色心靈”為辦學(xué)理念，遵循“敦品·力行”校訓(xùn)，依據(jù)“文化潤(rùn)校、智慧興校、民主理校、特色亮校”的辦學(xué)策略，以《金水苑小學(xué)三年自主發(fā)展規(guī)劃》為抓手，努力實(shí)現(xiàn)“辦學(xué)思想領(lǐng)先、師資隊(duì)伍優(yōu)秀、品性特色鮮明、校園環(huán)境優(yōu)雅、辦學(xué)質(zhì)量上乘、社會(huì)評(píng)價(jià)良好”的辦學(xué)目標(biāo)，積極打造人民群眾滿意的一流品牌學(xué)校。
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上海市華涇小學(xué)
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華涇小學(xué)創(chuàng)建于1908年，1998年隨龍華鄉(xiāng)撤鄉(xiāng)建鎮(zhèn)而更名為徐匯區(qū)華涇小學(xué)。2003年3月華涇鎮(zhèn)與教育局達(dá)成協(xié)議，華涇小學(xué)由區(qū)教育局全面托管。2008年12月學(xué)校搬入華發(fā)路新校區(qū)并舉行了建校100周年的校慶典禮。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)大樓二幢，體育館一座，占地面積約17000平方米，其中，教學(xué)樓建筑面積約8650多平方米（包括體育館面積近800平方米），操場(chǎng)約3000平方米。學(xué)校配有兩個(gè)計(jì)算機(jī)房、實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)室、美術(shù)室、形體室、勞技室、閱覽室、書法室等專用教室；圖書館藏書兩萬(wàn)余冊(cè)。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班16個(gè),學(xué)生577人, 外省市民工子女學(xué)生有297人，占全校學(xué)生總?cè)藬?shù)的51.5%；外區(qū)縣學(xué)生有33人，占全校學(xué)生總?cè)藬?shù)的5.7%。學(xué)校倡導(dǎo)以特色促發(fā)展、以科研促教研。學(xué)科教學(xué)注重學(xué)以致用；活動(dòng)結(jié)合科技、羽毛球、編制鉤繡等特色項(xiàng)目開展活動(dòng)。近三年來(lái)，學(xué)校先后獲得了全國(guó)“雙有”先進(jìn)學(xué)校、上海市“愛(ài)心助老”特色基地、上海市家庭教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、上海市“陽(yáng)光伙伴”健康指導(dǎo)站、上海市青少年科技節(jié)先進(jìn)單位、上海市科學(xué)教育試點(diǎn)學(xué)校、上海市校園開放先進(jìn)單位、區(qū)文明單位、區(qū)安全文明校園、區(qū)法制宣傳先進(jìn)校園、區(qū)科技教育特色學(xué)校、區(qū)綠色學(xué)校、區(qū)體教結(jié)合試點(diǎn)學(xué)校、區(qū)綠化先進(jìn)單位、區(qū)規(guī)范性操作食堂等榮譽(yù)。
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上海市青浦區(qū)崧澤學(xué)校小學(xué)部
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崧澤學(xué)校于2003年5月落成使用，是由原趙巷中心小學(xué)和北崧中學(xué)合并而成的一所九年一貫制學(xué)校。學(xué)校占地面積140畝，建筑面積近3萬(wàn)平方米，教學(xué)設(shè)施一流。有400米標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道、標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)、10個(gè)塑膠籃球場(chǎng)、室內(nèi)體育館、大型報(bào)告廳、信息控制中心、各類專用教室、2個(gè)師生餐廳等硬件設(shè)施。學(xué)校現(xiàn)有九個(gè)年級(jí)，61個(gè)教學(xué)班，2000多名學(xué)生，221名在編在職教職工?！ W(xué)校在成立初期以“封閉式管理、開放式教學(xué)、立體化育人”為特色，和上海市青浦實(shí)驗(yàn)研究所聯(lián)手開發(fā)“九年一貫制義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)”課題，在“學(xué)校利益第一、學(xué)生利益第一、教師利益第一”的原則指導(dǎo)下，實(shí)踐“公平教育”的理念，在“驕傲不自大，服從不盲從，苦干不蠻干，競(jìng)爭(zhēng)不斗爭(zhēng)”的校訓(xùn)引領(lǐng)下，鼓勵(lì)教師更智慧地教，學(xué)生更聰明地學(xué)。學(xué)校成功跨過(guò)磨合穩(wěn)定期，被評(píng)為“上海市文明單位”、辦學(xué)水平升為“規(guī)范A級(jí)”。 近兩年來(lái)，崧澤學(xué)校積極弘揚(yáng)“用心做教育，全力謀發(fā)展”的青浦教育精神，認(rèn)真落實(shí)“強(qiáng)隊(duì)伍、優(yōu)課堂、精管理、建文化、創(chuàng)特色、鑄品牌”的學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展要求，逐漸形成了“和諧、文明、健康、進(jìn)取”的校風(fēng)，“敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、協(xié)作、創(chuàng)新”的教風(fēng)和“守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)、勤奮、自信”的學(xué)風(fēng)，發(fā)展以“體育”、“藝術(shù)”、“師訓(xùn)”、“讀書活動(dòng)”和“信息技術(shù)”等為代表的辦學(xué)特色，聘請(qǐng)外籍教師來(lái)校任教，提高學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)和教師雙語(yǔ)教學(xué)的水平，打造趙巷教育的品牌，集聚英才，辦學(xué)水平逐年提升?！ W(xué)校擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、年青而富有朝氣的師資隊(duì)伍，在“沒(méi)有最好，只有更好”的辦學(xué)口號(hào)引領(lǐng)下，以“把崧澤學(xué)校辦成青浦區(qū)一流的有特色的農(nóng)村示范學(xué)校”為目標(biāo)，求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)。近年來(lái)教育教學(xué)質(zhì)量也逐步名列全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校前列。
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上海市寶山區(qū)通河新村小學(xué)
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上海市寶山區(qū)通河新村小學(xué)創(chuàng)辦于一九八八年，座落在寶山區(qū)的南端，校園內(nèi)環(huán)境雅致，偉岸的棕櫚、芬芳的桃花和蔥蘢的香樟相互環(huán)繞，構(gòu)筑了一個(gè)幽雅靜謐的讀書世界，又宛如一個(gè)舒適溫馨的搖籃，哺育著通河一代代學(xué)子。今天的通河小學(xué)設(shè)有十個(gè)班級(jí)，學(xué)生近三百人?，F(xiàn)有教師32人，高級(jí)職稱24人，任課教師合格學(xué)歷100%，本科學(xué)歷教師18人，占教師總數(shù)63%。骨干教師隊(duì)伍初步形成，1人為區(qū)教學(xué)能手，9人為校骨干教師。2007年在區(qū)教育局的支持下，學(xué)校進(jìn)行了校舍及教學(xué)設(shè)備的修繕，配備了唱游室、美術(shù)室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室等專用教室；建立了學(xué)生電腦房、語(yǔ)音室、多功能室、演播室；建起了校園局域網(wǎng)和信息平臺(tái),實(shí)現(xiàn)了班班通，確保了網(wǎng)絡(luò)教育資源共享，為深化現(xiàn)代化教育夯實(shí)基礎(chǔ)。通河新村小學(xué)也以此為契機(jī)，提出“創(chuàng)一流設(shè)備、施一流管理、出一流成績(jī)”的辦學(xué)理念，走現(xiàn)代教育之路，實(shí)現(xiàn)“社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生”三個(gè)滿意。道德修養(yǎng)是素質(zhì)教育的靈魂，多年來(lái)，通河新村小學(xué)取得了區(qū)文明單位和區(qū)行為規(guī)范示范校的榮譽(yù)稱號(hào)，去年又被評(píng)為區(qū)行為規(guī)范四星級(jí)學(xué)校。站在全面實(shí)施素質(zhì)教育的高度看德育，學(xué)校構(gòu)建起課堂教學(xué)主動(dòng)滲透、課外活動(dòng)延伸補(bǔ)充、日常生活熏陶感染、社會(huì)實(shí)踐鍛煉成長(zhǎng)的全方位、立體式工作模式。學(xué)會(huì)做人：由德育室牽頭，實(shí)施民族精神教育，在學(xué)生的日常生活、行為習(xí)慣、待人處事方面設(shè)計(jì)情境式教育，讓人與人洋溢寬容、和諧的師生情和生生情。2000年初，通河新村小學(xué)被批準(zhǔn)為寶山區(qū)首批小班化教學(xué)試點(diǎn)單位。多年的學(xué)習(xí)實(shí)踐，以“尊重學(xué)生、發(fā)展個(gè)性”為核心的教育教學(xué)思想深入教師之心。通過(guò)對(duì)個(gè)別化教育的特點(diǎn)研究，創(chuàng)建和諧的人際關(guān)系,提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生積極參與、進(jìn)入角色，獲得成功的體驗(yàn)。學(xué)會(huì)閱讀：充分發(fā)揮圖書館的功能，設(shè)計(jì)多樣化的閱讀：如小主持新書推薦、親子讀書計(jì)劃、書友會(huì)、讀書俱樂(lè)部，塑造學(xué)校、班級(jí)、家庭讀書氛圍，讓每一個(gè)學(xué)生在閱讀中獲取力量。健康教育是呂型偉先生對(duì)上海普教的要求，也是通河新村小學(xué)體育孜孜以求的目標(biāo)。以手球運(yùn)用為抓手，堅(jiān)持大眾體育，堅(jiān)持健康體育。并以體育為突破口，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，創(chuàng)建辦學(xué)特色，促進(jìn)育人質(zhì)量穩(wěn)步提高。學(xué)會(huì)運(yùn)動(dòng)：該校是籃球特色學(xué)校，有相當(dāng)?shù)幕@球底蘊(yùn)和資源，這次該校又參加了手球聯(lián)盟，學(xué)校建立了校隊(duì)，進(jìn)行校際間競(jìng)賽；成立班隊(duì)，開展校內(nèi)友誼交流，保證普及和優(yōu)化兩翼齊飛，讓每一個(gè)學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中擁有健康的體魄。一份耕耘一份收獲，通河新村小學(xué)教學(xué)質(zhì)量經(jīng)得起檢查，在區(qū)學(xué)科監(jiān)控中，通河新村小學(xué)在同級(jí)學(xué)校中保持穩(wěn)定的走向；德育、體育在區(qū)內(nèi)凸顯優(yōu)勢(shì)，被評(píng)為區(qū)民族精神教育基地學(xué)校、區(qū)手球優(yōu)秀培訓(xùn)基地學(xué)校；全體學(xué)生具有良好的道德素養(yǎng)和行為習(xí)慣，形成了良好校風(fēng)；而多年來(lái)得到家長(zhǎng)的認(rèn)可更讓該校欣慰，也更令該校堅(jiān)信健康教育的工作思路。素質(zhì)教育是學(xué)校永恒的主題，每個(gè)學(xué)校都有自己的辦學(xué)思想和特色，學(xué)校發(fā)展有許多路要走，通河新村小學(xué)怎么走，這一直是通河新村小學(xué)思考的問(wèn)題，也永遠(yuǎn)是通河新村小學(xué)思考、實(shí)踐的問(wèn)題。在未來(lái)的日子里，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，該校將實(shí)踐進(jìn)行到底，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄，為新的發(fā)展而奮斗。
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市西小學(xué)
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上海市靜安區(qū)市西小學(xué)是一所以美術(shù)教育見(jiàn)長(zhǎng)的學(xué)校。學(xué)校面向全體學(xué)生開設(shè)校本化的普及性特色課程,學(xué)校采用小班化教育，教師有更多的機(jī)會(huì)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)；作為逸夫-華山美術(shù)集團(tuán)的成員校，書畫教育是學(xué)校的特色項(xiàng)目。學(xué)校以國(guó)畫、雙語(yǔ)兒童畫、紙藝、寫字、書法等特色課程的開發(fā)為抓手，促進(jìn)學(xué)生多元智能的發(fā)展。上海市叢學(xué)娣-市西少兒籃球俱樂(lè)部也已成立。
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上海市奉賢區(qū)胡橋?qū)W校(小學(xué)部)
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胡橋?qū)W校概況胡橋?qū)W校是一所于1998年7月由胡橋中學(xué)與胡橋中心小學(xué)合并而成的九年一貫制學(xué)校。學(xué)校占地面積26763平方米，建筑面積10005平方米，共有兩幢教學(xué)大樓，一幢實(shí)驗(yàn)樓和一幢行政樓。校園綠化面積達(dá)11800平方米，其中墻面綠化220平方米。近年來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，在深入推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步深化二期課改的進(jìn)程中，更新觀念、開拓創(chuàng)新，本著“自主創(chuàng)新、和諧發(fā)展、依法辦學(xué)、以德立校，一切為了學(xué)生，讓每一位學(xué)生特長(zhǎng)都有充分發(fā)展”的辦學(xué)理念，使各方面的工作都在原有的基礎(chǔ)上取得了新的進(jìn)展：曾獲得全國(guó)“雙有”活動(dòng)先進(jìn)集體、上海市農(nóng)口系統(tǒng)文明單位、上海市平安單位、上海市文明校園、上海市紅旗大隊(duì)、上海市讀書活動(dòng)先進(jìn)集體、奉賢區(qū)文明單位、區(qū)十大科技教育示范校、區(qū)“三好”黨支部、區(qū)“五四”紅旗團(tuán)支部、區(qū)三星級(jí)行為規(guī)范示范校、區(qū)民族精神教育示范學(xué)校、區(qū)隨班就讀先進(jìn)學(xué)校等多項(xiàng)榮譽(yù)。此外，在市級(jí)、區(qū)級(jí)的各項(xiàng)教育教學(xué)或?qū)W科競(jìng)賽中，也有百多位師生獲得各類等第獎(jiǎng)。在歷屆的初中升學(xué)考試中，學(xué)校也多次不負(fù)眾望，以優(yōu)異的成績(jī)名列鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校前茅。 在創(chuàng)建上海市花園單位的進(jìn)程中，我們胡橋?qū)W校的自然環(huán)境已逐步趨于園林化。校園內(nèi)小橋流水、綠樹成蔭，亭臺(tái)樓榭、風(fēng)光旖旎。春天的校園，是一首詩(shī)——彩蝶翩翩、綠草綿綿、百花盛開，生機(jī)盎然；夏天的校園，是一幅畫——藍(lán)天碧樹、水面清圓、風(fēng)荷舞動(dòng)，熱情奔放；秋天的校園，是一首歌——橙黃橘綠、桂花飄香、紅葉映日，含蓄蘊(yùn)籍；冬天的校園，是一個(gè)夢(mèng)——青松翠柏、梅香撲鼻、薄霧如紗、寧?kù)o致遠(yuǎn)。正所謂——春，有春的景致；夏，有夏的魅力；秋，有秋的神韻；冬，有冬的風(fēng)姿！ 在校園文化環(huán)境建設(shè)方面，我校也體現(xiàn)出了獨(dú)特的“以人為本”的理念。美麗別致的“讀書角”、清新儒雅的“書畫廊”、活潑生動(dòng)的“展示墻”……一方方、一片片，都成了老師、學(xué)生們發(fā)展自我、展示自我的小天地。翰墨飄香——美麗的校園里充滿了濃濃的書卷氣。胡橋?qū)W校是年輕的，她充滿了朝氣；胡橋?qū)W校是美麗的，她孕育著神奇……歡迎您到胡橋?qū)W校來(lái)！
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上海交通大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)
公立普通
上海交通大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)，是由閔行區(qū)教育局和上海交通大學(xué)聯(lián)合創(chuàng)辦的一所公辦小學(xué)，地處閔行區(qū)德宏路2236號(hào)，2004年新建校園面積8000m2，環(huán)境優(yōu)雅，校內(nèi)各類教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全。學(xué)校面向滄源地區(qū)招生，并招收上海交通大學(xué)職工子女，學(xué)生大多有良好的家庭文化背景，生源優(yōu)良。以“和諧合作、共同發(fā)展”為辦學(xué)宗旨，培養(yǎng)了一批又一批合格加特長(zhǎng)的小學(xué)畢業(yè)生。在多年來(lái)的教學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校摸索了一條以科研為抓手，以藝術(shù)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文教學(xué)為特色的學(xué)校發(fā)展之路：特聘上海市小伙伴藝術(shù)團(tuán)的專職教師和上海市體操總教練楊明明領(lǐng)銜的藝術(shù)體操教學(xué)人員來(lái)校共同創(chuàng)辦學(xué)校形體、舞蹈特色訓(xùn)練，使學(xué)生強(qiáng)健體魄，心智和諧發(fā)展，為學(xué)生的終生發(fā)展基定基礎(chǔ)。 嶄新的校園，濃厚的文化氛圍，鮮明的辦學(xué)特色，交大實(shí)驗(yàn)小學(xué)將為閔行教育園地增添一塊亮色。上海交大附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)致力于師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和整體素質(zhì)的提高。交大附小共有25名專任教師均為大專以上學(xué)歷，其中有本科學(xué)歷教師占總數(shù)40%，獲得小高職稱教師占總數(shù)的75%，教師平均年齡為35歲，學(xué)校正由這批富于創(chuàng)新精神、站在可改前沿的、充滿活力的青年教師引領(lǐng)著，走向蒸蒸日上的美好明天。
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