-
上海市青浦區(qū)朱家角中心小學
公立普通
在上海西郊的青浦水鄉(xiāng)，風景秀麗的淀山湖畔，有一座聞名于世的歷史文化名鎮(zhèn)——朱家角。那鱗次櫛比的明清建筑，那縱橫交錯的清清河道，那情趣盎然的一線街，那歷史悠久的放生橋┅┅都像磁鐵一樣吸引著各地來賓，中外游客。享有較高聲譽的重點高級中學——上海市朱家角中學，就座落于這座歷史古鎮(zhèn)的新城區(qū)。上海市朱家角中學的前身是成立于1942年的私立濟青中學和成立于1945年的私立約光中學，2004年1月遷入現址。校園占地面積達到202畝，建筑面積達到58000平方米，其中包括教學樓、科技樓、辦公樓、藝術樓、宿舍樓、體育館、圖書樓、綜合實驗樓等，現有38個班級的1800多位有志青年在讀書求學，2005年8月招收了40名來自新疆的民族班學生和40名來自全國各地的優(yōu)秀學生，現在學校正在爭創(chuàng)“實驗性示范性高中”。 六十多年以來，朱家角中學繼承和發(fā)揚“濟青”、“約光”時代的優(yōu)良傳統(tǒng)，認真貫徹黨的教育方針，在“以嚴求實、以實求精、以精求新、以新求活”的精神倡導下，積累了豐富的辦學經驗，逐步形成了自己鮮明的辦學特色：教風“嚴謹、求實”，學風“勤奮、創(chuàng)新”，校風“文明、奮發(fā)、求實、創(chuàng)新”。六十多年的變遷，六十多年的發(fā)展，朱家角中學由小而大，由微而著，昔日前賢載下的樹苗、播下的種子，如今已經長成了參天大樹、結出了累累碩果。 我們相信，“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”， 每一個朱中人正勇敢的肩負起時代賦予我們的歷史使命，在中學教育這片育人的沃土上放飛新的理想，收獲新的希望！ 學校榮譽2005年連續(xù)第三次被評為“市文明單位”2005年連續(xù)第四次被評為“市中學生行為規(guī)范示范學校”2005年被評為“上海市綠色學校”2005年被評為“上海市中學生科技教育先進集體”2005年“春暉”藝術隊被評為市特色社團
-
上海市黃浦區(qū)瑞金二路小學
公立普通
瑞金二路小學，位于上海市盧灣區(qū)瑞金二路，是一所具有70多年歷史的學校，學校獲得了盧灣區(qū)科技特色、航模特色學校，上海市航天科技教育特色學校，上海市心理健康實驗校，盧灣區(qū)十佳愛心助老基地，上海市無吸煙學校等殊榮。全校目前共有10個班級，200多名學生。學校有30多名教職員工，其中小學高級教師16名，一級教師13名，區(qū)骨干教師2名，校骨干教師4名；在區(qū)“樂學杯”、百花獎新課程教學大賽中，多名青年教師均獲二等獎，多位科技教師積極參與科技輔導員論文征集比賽分獲全國二等獎和上海市二、三等獎，教師自制的常識課件獲上海市一等獎。學校設有計算機房、音樂室、自然實驗室、美術室等各專用教室，學校每個班級均配備了現代化多媒體教學輔助設備，為學生創(chuàng)設了良好的學習條件。學校的辦學宗旨是：合格＋特長。數十年來，學校堅持以黨的教育方針為指導，以“學生發(fā)展”為本，順應二期課改理次獲獎。其中俞程同學榮獲全國青少年創(chuàng)造發(fā)明獎，市“億利達”杯創(chuàng)造發(fā)明金獎。金鑫同學榮獲第十八屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽科學幻想畫一等獎、市一等獎。王冰鑫同學榮獲上海市第十九屆英特爾科技創(chuàng)新大賽科學幻想畫二等獎。樂高機器人項目是一個新興的科技教育項目，學校在短短兩年的時間中培育學生，成績不菲。2003年獲市樂高機器人大賽小學組常規(guī)項目二等獎、競速項目三等獎。第五屆青少年機器人大賽上海賽區(qū)中獲一等獎一項、二等獎2項、三等獎1項，教師榮獲優(yōu)秀教練獎。第二十屆上海市英特爾科技創(chuàng)新大賽機器人項目中，“導盲機器人”和“家政機器人”項目均獲二等獎。由于我校學生在科技項目中的優(yōu)勢，因此2004屆畢業(yè)生中四名學生被向明初級中學特招班錄取，推薦錄取率100％。為了創(chuàng)造學校和諧的學習、生活氛圍，學校非常關注學生的心理健康教育。2003年3月被批準為區(qū)心理健康合格校，2004年被批準為市心理健康實驗校。一年級是起始班，學生良好學習習慣的養(yǎng)成將為其今后的學習打下扎實的學習基礎，為此學校將為一年級配備教育理念創(chuàng)新、師德優(yōu)良的教師擔任教學工作。讓我們瑞二的每一位學生贏在起跑線上。念，注重培養(yǎng)學生的個性化發(fā)展，以及學生動手實踐操作能力、創(chuàng)新思維能力。學校設有三模、樂高機器人等科技興趣小組十多個。從94年至今，學校在歷屆區(qū)科技節(jié)上均獲優(yōu)秀組織獎，學生在全國、市、區(qū)級科技競賽中有數百人。
-
普陀區(qū)回民小學
公立普通
普陀區(qū)回民小學是一所具有悠久歷史的，以民族教育為特色的公辦學校。素以積極開展全面教育教學改革為主，以“嚴以治校、嚴以治教、嚴以治學”的管理特色推動下，以優(yōu)化的教學、高尚的師德，推動教育教學，使教育教學質量保持穩(wěn)定的良好態(tài)勢。在教育改革實踐中，學校堅持以科研為抓手，走科研與教學相結合的道路，把提高師資質量，提升教師素質為學校發(fā)展的永恒主題。學校先后開展“民族團結教育”“德育生活化”“構建有效學習——讓每一個學生學有所得”“國粹京劇與美育相結合”等一系列市區(qū)級課題研究，并榮獲全國、市區(qū)級論文獎近10篇之多。目前，全校師生正在努力拼搏，以“創(chuàng)設學習型人文環(huán)境，營造和諧型管理氛圍”的新理念推進學校各項工作，爭取辦成高質量、高水準、高效益、有特色的區(qū)素質教育實驗校。
-
上海市延安小學
公立普通
青浦區(qū)延安小學位于青浦區(qū)西南部的水鄉(xiāng)練塘鎮(zhèn)。前身是顏安書院，創(chuàng)建于1889年。解放后更名為練塘鎮(zhèn)小學。新中國第一代領導核心之一的陳云同志在這里度過了學生時代。1986年陳云為母校題寫了校名——顏安小學。學校占地總面積25566平方米，分東部和西部兩個教學點，26個教學班，110名教職員工。學校環(huán)境清幽古樸，三棵已有上百年歷史的元寶樹蒼翠挺拔，為學校平添了一份古韻。兩間陳云就讀過的教室依舊保持著原貌，已經成為學校特有的教育資源，陳云的革命事跡和崇高品格激勵著一屆又一屆顏安學生?！ W校十分重視特色項目的建設， “苗苗評彈團”自1987年組建起，參加了全國、市、區(qū)等各級各類大型文化交流和演出活動共計40余次，受到廣泛贊譽。學校是區(qū)藝術教育特色項目和體育傳統(tǒng)項目學校，2001年學校獲青浦區(qū)藝術教育先進集體，2003年12月，又獲青浦區(qū)創(chuàng)藝術教育特色先進集體。學校長跑隊參加區(qū)小學生長跑賽十幾年來一直名列男女團體前三名，連續(xù)幾年被評為區(qū)體育傳統(tǒng)項目學校。隨著課程改革的推進，學校又廣泛開展了圍棋、籃球、書法、故事、舞蹈等十幾個課程和項目，為學生的個性特長和全面發(fā)展創(chuàng)造條件?！ 〗陙恚瑢W校曾先后獲得青浦區(qū)文明單位、上海市雛鷹大隊、區(qū)優(yōu)秀黨支部、區(qū)學校藝術教育先進集體、區(qū)優(yōu)秀家長學校、區(qū)行為規(guī)范示范銅牌校、區(qū)校本研修先進集體等20多項重大榮譽。在各級各類比賽和評優(yōu)活動中獲得全國及市級獎項共十余次?！ 》叛畚磥?，顏安小學全校師生將在“精心創(chuàng)建和諧校園，盡心培育有用之材”的辦學理念的指引下，同心同德，開拓進取，進一步提高辦學水平，爭創(chuàng)辦學特色。
-
上海市嘉定區(qū)馬陸小學
公立普通
馬陸小學，位于寶安公路3376號，原名馬陸鎮(zhèn)中心小學，創(chuàng)建于1906年，2006年更名為上海市嘉定區(qū)馬陸小學。學校占地13143平方米，建筑面積6824.3平方米。現有34個教學班，學生898名；教職工 107名，其中專任教師79名，中學高級教師2名，小學高級教師39人，中級以上職稱占專任教師總數的51.90%；研究生1名，本科學歷28名，大專學歷37名，其中本科在讀8名，大專以上教師占專任教師總數的83.55%。現有區(qū)級骨干教師2名，鎮(zhèn)級骨干教師5名，校級骨干教師7名，三級骨干教師占專任教師總數的17.72 %?！ ≡诩味▍^(qū)教育局和馬陸鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導和關心支持下，學校確立“管理服務于教師專業(yè)化發(fā)展，教育服務于學生健康成長”的辦學思想，堅持以素質教育為核心，以制度創(chuàng)新為重心，以隊伍建設為抓手，以教育科研為支撐，努力實踐先進的教育理念，致力于教學改革，勇創(chuàng)辦學特色，踐行公信教育，取得了可喜的成績?！ ?005~2007年，學校先后獲得“上海市安全文明校園”、“上海市無煙學校”、“嘉定區(qū)文明單位標兵”、“嘉定區(qū)優(yōu)秀家長學校”、“嘉定區(qū)健康校園”、“嘉定區(qū)紅領巾讀書讀報先進集體”、“全國中小學棋類教育實驗基地”等榮譽。 上海市嘉定區(qū)馬陸小學校園文化 一、環(huán)境建設 近年來，學校不斷加大校園硬件建設力度，配置了實驗室、舞蹈房、音樂室等專用教室，為每間教室配備了多媒體。同時，學校注重平安體系的建立，給學校重點部位安裝了紅外線探頭、緊急報警按鈕、防盜窗等。充分發(fā)揮環(huán)境育人功能。三年中，新建了學校畫廊、電子顯示屏，在樓梯和走廊布置了名人名言、文明用語，開展了“我心中的?；?rdquo;征集評選，教唱校歌《飛翔吧，馬小！》，組織了“偕好書同行，伴駿馬奔騰”第三、四屆讀書節(jié)，百年校慶寄語征集等。由于學校規(guī)范構思校園文化建設，使櫥窗、黑板報、紅領巾廣播等起到了良好的隱性教育功能，使校園文化成為教育的有效載體?！ 《⑻厣珓?chuàng)建 以創(chuàng)建學校特色為突破口，充分開發(fā)與利用校本課程資源，先后編寫了《揚起生命的風帆》、《注重師德建設、營造良好氛圍》、《教學實踐與反思》、《班主任工作淺談》、《春風拂面馬蹄疾》、《葡萄》、《十字繡》、《憧憬》、《家教點滴》、《鼓號》等校本教材系列。2005年在嘉定區(qū)學校自編教材評比活動中，學校的校本培訓教材分別獲得一等獎一個、二等獎兩個，校本教材獲得三等獎兩個。特別是學校鼓號隊在參加市、區(qū)級比賽中獲一等獎外，還積極參加重大社會活動，成為展示學校的一個重要窗口和品牌項目?！ W校新五年的課程發(fā)展規(guī)劃將結合已有的校本課程，并以馬陸悠久的“眾芳竹編工藝”為著眼點，積極開發(fā)校本系列課程《竹韻悠揚》；將體育與弘揚民族精神融合，進行“小竹竿”游戲的課程開發(fā)和實施，以不斷豐富學校校本課程，切實滿足學生發(fā)展的需要?！ ∪?、主題活動 1、抓實主題教育 每次國旗下的講話做到有針對性、時效性，內容安排上以愛國主義、遵紀守法、勤奮學習、明禮誠信、社會責任等為主，對學生進行全面的思想教育。充分發(fā)揮開學典禮、少先隊入隊儀式等作用，有機融入愛國情感、歷史文化和基礎道德等教育內容，培養(yǎng)學生積極的生命價值觀，喚起學生對未來生活的憧憬。 2、注重革命傳統(tǒng)教育 學校緊緊圍繞節(jié)日主題，突出傳統(tǒng)節(jié)日的文化內涵，充分展現和傳承中華民族文化的優(yōu)良傳統(tǒng)，先后邀請嘉興市新四軍研究會副會長周文江作了《弘揚沙家浜精神，永葆先鋒本色》的報告，邀請張德海作“思革命先烈，弘民族精神”的報告等，激發(fā)了學生的愛國熱情。 3、開展“快樂隊建”活動 學校以“好習慣伴我快樂成長”為主旋律，以少先隊活動建設和隊伍建設為重點，以“與文明同行，做可愛的馬小人”為載體，結合少先隊“小駿馬”特色爭章活動，廣泛開展“快樂隊建”活動。知心姐姐與隊員相約“知心花園”化解學生心中的困惑；開展“陽光列車招聘會”、“紅領巾禮儀監(jiān)督崗競聘”等，為少先隊員提供鍛煉、展示隊員當家作主的崗位；結合百年校慶開展“以學校為榮，為領巾添彩”系列活動等。快樂的隊建活動，增強了隊員的光榮感和責任感，增添了隊組織的魅力?！ ?、落實生命教育 平時利用升旗儀式、聯(lián)合晨會、班隊課對學生進行安全知識的宣講教育。認真抓好學生校內、校外的安全工作，規(guī)范制度，落實好各種措施。通過安全法制教育，增強學生的生命意識，從而認識生命，珍惜生命，熱愛生命?！ ∶磕昱e行“珍愛生命，遠離毒品”為主題的國旗下講話，為學生上禁毒教育宣傳課，組織學生參加網上禁毒知識競賽，要求學生“小手牽大手”，在家庭中進行拒毒宣傳。開展了“遠離毒品、珍愛生命”，“崇尚科學、反對邪教”，遠離網吧等活動?！ ∷?、社團活動 學校結合地域條件和師生特點，充分挖掘資源，開發(fā)課程，自編教材，為學生的個性發(fā)展打下良好基礎。通過開展舞蹈、二胡、小品表演、合唱、繪畫等藝術興趣小組活動，使眾多的學生在美的天地中快樂的學習，鼓勵學生認識美、鑒賞美、創(chuàng)造美，在各級各類與藝術月活動中為學校爭得了榮譽；建立學校科技社團與興趣小組，每學年組織學生開展學?？萍贾芑顒樱唤M織文學社團定期開展活動，定期進行文學社團小報展示，介紹圖書室新到書籍，所編印的《憧憬》雜志贏得了師生歡迎和上級的肯定?！ ∥?、校訓校風 辦學理念：為學生營造幸福成長的空間，為教師搭建成功發(fā)展的平臺，讓學校成為師生發(fā)展的共同體 辦學目標：讓每一位學生身心健康有保障，未來發(fā)展有基礎，美好生活有理想 培養(yǎng)目標：文明誠實、基礎厚實、身心健康、能力突出、適應時代發(fā)展的馬小人 校訓：用愛鑄事業(yè)，踏實工作每一天
-
-
上海棋院實驗小學
公立普通
上海棋院實驗小學位于閘北新地標——蘇河灣地區(qū)，是整合了原上海市棋類傳統(tǒng)學校烏鎮(zhèn)路小學和福建北路小學的特色教育資源，由上海棋院和閘北區(qū)教育局合作創(chuàng)辦的公辦小學。學校于2012年9月1日正式開學，目前，占地面積5000多平方米，現有23個教學班，683名學生，76位在崗教工。 學校的辦學理念是：做自己的冠軍。學校將根植于高質量的辦學水平，追求特色創(chuàng)新的辦學之路（學校開設中國象棋、國際象棋、國際跳棋、橋牌等課程），以素質養(yǎng)成與棋藝培養(yǎng)聯(lián)動為突破口，努力辦成一所“輕負高效、特色鮮明、全面發(fā)展”的高品質優(yōu)質學校。
-
上海市徐匯區(qū)啟新小學
公立普通
徐匯區(qū)啟新小學，創(chuàng)建于1906年，是徐匯區(qū)十二所百年老校之一。 學校繼承啟新教育的百年理想努力為當地老百姓辦一所好學校，開啟學子之新貌，開啟社會之新貌。樹立了為每一個孩子的終身發(fā)展奠基的現代教育理念，確立了立德以利于社會，善學以不斷進取，強身以應對萬變，怡心以終身幸福的學生培養(yǎng)目標。 學校具有徐匯區(qū)區(qū)內一流的校園環(huán)境與教學設施。目前占地面積一萬二千多平方米，建筑面積九千多平方米。校園里鮮花盛開，環(huán)境優(yōu)美。學校設施齊全，擁有現代化的體育運動場和室內運動館。百年校史園展示出學校深厚的教育底蘊；各教室都配有閉路電視和多媒體教學設備。擁有舞蹈房、多媒體學術報告廳等十多個專用教室，全面實現了信息化管理。 學校共有教職員工45人，其中教師39人。研究生學歷1人，大學本科學歷教師占總數64.1%。學校擁有中學高級教師職稱4人，小學高級教師18人，中高級職稱教師占全校教師的56.4%。 百年老校，百年品牌。學校堅持抓科研促進學校發(fā)展的管理策略，開展扎根于課堂的教育研究，使學生的學習潛能得到開發(fā)，學業(yè)成績穩(wěn)步提升；教師的教育教學潛能得到開發(fā)，教師隊伍專業(yè)水平逐年提高。學校的科研成果課程統(tǒng)整得到了包括中國教育學會副會長張民生教授、市教委副主任尹后慶、李駿修等多名教育專家和領導的肯定，該項教改實驗研究獲得了上海市教委教育科研成果二等獎，并對全市二期課改產生積極影響。該項研究的成功經驗還被市教委作為典型案例在全市宣傳，并在《光明日報》、《新華日報》、《中國教育報》、《解放日報》、《文匯報》、《新民晚報》、《上海教育》和中央人民廣播電臺等多家媒體進行報道。學校先后成為上海市學習科學研究所、上海市科技教育研究所、上海市學業(yè)評價和管理研究所的實驗基地；先后獲得全國雛鷹大隊、上海市A級餐飲食品衛(wèi)生管理單位、徐匯區(qū)文明單位、徐匯區(qū)教育科研先進集體、徐匯區(qū)科技特色學校、徐匯區(qū)信息公開先進集體、上海市學生運動會徐匯區(qū)先進集體、徐匯區(qū)藝術教育特色項目學校、徐匯區(qū)體育特色項目學校等榮譽稱號。2011年啟新小學成為上海市義務教育階段20所上海市新優(yōu)質學校之一。
-
上海市松江區(qū)第三實驗小學
公立普通
2011年9月，實驗小學優(yōu)質資源拓展，在原來人樂校區(qū)、西林校區(qū)的基礎上，新開辦華亭校區(qū)。隨著松江教育改革發(fā)展的需要， 2012年7月，實驗小學華亭校區(qū)獨立建制，成為第三實驗小學。辦學規(guī)模30個教學班。學校以“樂學教育”為辦學思想；“篤行每一事，快樂每一天”為辦學理念；“基礎扎實、習慣良好、全面發(fā)展、學有所長”為培養(yǎng)目標。學校按“高起點規(guī)劃、高標準辦學、高品位育人”的總體思路，努力創(chuàng)建“快樂學習、快樂運動、快樂創(chuàng)意”的“快樂生態(tài)場”，構建學校、家庭、社區(qū)一體化教育生活的“快樂生態(tài)鏈”，建設發(fā)現快樂、分享快樂、創(chuàng)造快樂、傳播快樂的“快樂生態(tài)圈”，把學校辦成富有實小特色、第三實驗小學特點，融實驗性、示范性為一體的現代化優(yōu)質學校。目前，學校有11個班級，近600名學生。42名教職員工，其中上海市特級校長1人；上海市雙名工程培養(yǎng)對象1人；松江區(qū)學科（德育）名師6人，區(qū)教壇新秀4人；中學高級教師3人。
-
上海市松江區(qū)新橋小學
公立普通
上海新橋小學創(chuàng)建于20世紀初，是一所具有百年歷史的老校。經過幾度變遷，規(guī)模逐漸擴大，現已成為新橋鎮(zhèn)地區(qū)唯一的一所公立小學。 學校占地面積約74畝，建筑面積近10000平方米，綠化面積10000多平方米。校園以行政辦公樓、教學綜合樓、食堂宿舍樓、體育館等歐式建筑為標志，分為三大區(qū)域：教學區(qū)、生活區(qū)和運動區(qū)。學校各類專用教室一應俱全，一般教室都安裝了多媒體教學設施；運動區(qū)內擁有一塊具有400米塑膠環(huán)行跑道的運動場地，體育館內配有標準的籃球場等運動設施。歐式建筑錯落有致，空曠環(huán)境幽雅整潔。目前，學校有30個教學班，學生1462名；教職工112人，本科以上學歷59人，大專學歷42人，大專以上學歷占專任教師98%；專任教師中擁有高級教師職務2人，中級教師職務58人。平均年齡約36.8歲。 學校的辦學理念是“自主發(fā)展”（即讓學生能在教師的指導下，自主地學習與評價，自主地選擇與調控，自主地設計與研究）；辦學目標是“硬件設施上檔次，文化建設上品位，常規(guī)管理上水平，課題研究有實效；辦學特色鮮明，教育質量達到區(qū)級同類學校的優(yōu)良水平”；培養(yǎng)目標是“生活上自理，學習上自主，行為上自治,志向上自立”；特色目標是“自主教育”（ 一體兩翼：即自主教育為體，編結藝術與新經典誦讀為翼）；校訓是“自主發(fā)展，共同成長”。近幾年來，學校圍繞辦學理念和發(fā)展目標，做到整體規(guī)劃，螺旋遞進，實現了規(guī)劃目標的高B達成度：學校先后獲得教育部教師獎勵基金科研興教示范單位、市愛國衛(wèi)生先進集體、市第四屆藝術節(jié)百花獎、市心理輔導實驗學校、市十一五家庭教育實驗基地、市優(yōu)秀家長學校、市安全文明單位、市紅十字達標學校、市行為規(guī)范示范校；區(qū)文明單位、區(qū)素質教育實驗學校、區(qū)學校特色教育一等獎、區(qū)民族文化培訓重點推進項目一等獎、區(qū)學校管理和自主辦學優(yōu)秀學校獎、區(qū)義務教育階段辦學質量三等獎、區(qū)師資隊伍建設先進集體、區(qū)現代教育技術實驗學校和區(qū)未成年人暑期工作先進學校等榮譽稱號。學校的內涵發(fā)展得到較大的提升，鉤編藝術也成了學校的特色品牌。
最新教師招聘公告
最新教師考試公告
最新特崗教師信息
發(fā)現我們
公眾號
視頻號
