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上海市冠龍高級中學(xué)
公立普通
上海市冠龍高級中學(xué)，創(chuàng)建于 2000 年 8 月，是順應(yīng)教育改革大潮，在新世紀(jì)建立起的上海市中小學(xué)體制改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校（公辦轉(zhuǎn)制）。建校之初，學(xué)校便根據(jù)國內(nèi)外教育趨勢，以高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的要求辦學(xué)，將目標(biāo)定格為一所規(guī)模不大，追求最佳的精品學(xué)校。 學(xué)校位于綠樹成蔭、環(huán)境優(yōu)美的甘泉北苑小區(qū)內(nèi)，占地 25 畝，校舍建筑面積 8200 平方米。學(xué)校修葺一新，校景優(yōu)美，教室寬敞明亮，教學(xué)條件優(yōu)越。有一流的運(yùn)動場和包括計算機(jī)、多媒體、音響、有線電視在內(nèi)的現(xiàn)代化校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，逐步建成數(shù)字化的教學(xué)體系和管理體系。 學(xué)校管理科學(xué)、有序，致力于嚴(yán)格的教師選聘和優(yōu)化師資組合，使其發(fā)揮最大的教育功效。學(xué)校海納百川，用人制度靈活，有一支精悍的、高水平的、敬業(yè)的教師隊(duì)伍。其中，英語特級教師 1 名，副教授 1 名，現(xiàn)有研究生 4 人，高級教師占 42.8% 。 學(xué)校辦學(xué)宗旨：以德立校，育人為本，因材施教，和諧發(fā)展。 施教原則：以學(xué)生發(fā)展為本，讓學(xué)生成為學(xué)校的主人。 治學(xué)要求：教師人人都是德育工作者，對每個學(xué)生充滿關(guān)愛。 學(xué)校十分重視學(xué)生的身心健康與藝術(shù)修養(yǎng)的教育。提出了“外健內(nèi)秀，自強(qiáng)自立”的校訓(xùn)，指導(dǎo)學(xué)生參加各類競技比賽。學(xué)生是學(xué)校的主人，“愛我冠龍，為冠龍爭光”成為大家的共識，不少學(xué)生在各類競賽中獲獎，如，2001 年市中學(xué)生室內(nèi)三對三足球比賽冠軍，2002年市勞技競賽一等獎， 2003年市作文競賽一等獎…… 學(xué)校注重創(chuàng)設(shè)人文化的校園氛圍，組織學(xué)生欣賞名曲名畫并開展豐富多彩的文娛、藝術(shù)和廣泛的社會實(shí)踐活動。學(xué)校每年定期舉辦運(yùn)動會、文藝匯演、外語節(jié)等系列活動，每次活動都是師生共同參與，同臺登場，創(chuàng)設(shè)了師生融洽共同求學(xué)、求美的人文氛圍。
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上海市民辦黃河高級中學(xué)
公立普通
上海市民辦黃河高級中學(xué)是在1998年4月由上海紡織工業(yè)職工大學(xué)創(chuàng)辦的一所獨(dú)立的全日制高級中學(xué)。學(xué)校實(shí)行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，黨支部發(fā)揮政治核心作用。賈銘驍任董事長，為該校法定代表人。校長張延祺、副校長陸永康。教師實(shí)行聘任制。學(xué)校機(jī)構(gòu)精減、人員精干、力求管理高效。學(xué)校設(shè)校長室、校務(wù)辦公室、年級組（備課組）。 學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，校園綠樹成蔭、環(huán)境幽雅，能完全滿足教育教學(xué)活動的需要，是潛心讀書的好地方。 學(xué)?，F(xiàn)有教職員工70名，其中特級教師1名、區(qū)學(xué)科帶頭人4名，高級教師36名，占任課教師的87.81%。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持正確的辦學(xué)思想，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任性，堅(jiān)持學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取。在辦學(xué)過程中做到依法治校、以德立校，規(guī)范管理。 在普陀區(qū)長壽地區(qū)關(guān)于國務(wù)院“兩條例”頒布四周年民辦非企業(yè)單位大型宣傳活動中，上海市副市長馮國勤，與學(xué)校黨支部書記、校長張延祺親切交談，關(guān)心民辦教育事業(yè)發(fā)展，詢問《民辦教育促進(jìn)法》落實(shí)狀況。各級領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)心黃河高級中學(xué)的改革和發(fā)展，普陀區(qū)區(qū)長胡秉忠、普陀區(qū)人大副主任封利、副區(qū)長柴曉苗、區(qū)政協(xié)副主席沈原梓、副主席錢洪、以及教育局局長李學(xué)紅、副局長王鏡晨、副局長詹伯安、副局長虞舟等先后多次來校檢查和指導(dǎo)教育工作。
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上海市新楊中學(xué)
公立普通
上海市新楊中學(xué)前身是武威中學(xué)，創(chuàng)辦于1977年，地屬普陀區(qū)桃浦新村，是一所公辦初級中學(xué)。學(xué)校占地26余畝，建筑面積達(dá)10000多平方米，各類教學(xué)設(shè)施齊全，實(shí)驗(yàn)樓中有理科實(shí)驗(yàn)室、圖書館、閱覽室、語音室、多功能電化教室、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、車模室、船模室、機(jī)器人工作室和一個1000平方米的室內(nèi)體育場館，每個教室均安裝了閉路電視和液晶投影設(shè)備，現(xiàn)有120臺電腦可供學(xué)生使用。學(xué)校還有美麗的花園、人工草坪足球場，一個塑膠環(huán)形田徑跑道，四個標(biāo)準(zhǔn)化籃球場等，學(xué)?；居布O(shè)施完備。在近三十年的發(fā)展過程中，學(xué)校通過自培、他培、招聘、人才流動等手段，逐步調(diào)整、提升教師隊(duì)伍。學(xué)校堅(jiān)持“為每一位學(xué)生的充分發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念，致力于鍛造以“尊重的教育”為主題的校園文化，在全面實(shí)施素質(zhì)教育方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。2006年我校成為國家教師科研基金“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)校和科研示范單位、區(qū)“十一五”教師繼續(xù)教育先行校。2007年，學(xué)校掛牌為華東師范大學(xué)教育管理學(xué)系新楊實(shí)驗(yàn)學(xué)校，學(xué)校積極倡導(dǎo)“團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)、開拓進(jìn)取、坦誠相待、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的精神，追求團(tuán)結(jié)、民主、進(jìn)取、和諧的管理風(fēng)格?；拘纬闪艘运茉鞂W(xué)生健全的人格為核心，以培養(yǎng)學(xué)生特殊技能為目標(biāo)的教育新氣象，開始步入穩(wěn)定發(fā)展的階段。
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上海市梅川中學(xué)
公立普通
梅川中學(xué)是一所公辦初級中學(xué)，校園環(huán)境整潔、美觀，教育質(zhì)量上乘。學(xué)校有電子閱覽室、外語情景室、電腦房等十二個專用教室供師生活動，校園環(huán)境充滿了濃郁的文化氣息。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、合作、精干的領(lǐng)導(dǎo)班子。學(xué)校通過課堂教學(xué)的改革，聚焦內(nèi)涵發(fā)展，已涌現(xiàn)出了一批長期從事教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)水品高的骨干教師。這些教師在教學(xué)方法上都有獨(dú)到之處，已顯示了應(yīng)有的實(shí)力，深受學(xué)生和家長的喜愛和歡迎。梅川中學(xué)在近幾年的辦學(xué)實(shí)踐中，結(jié)合“二期課程改革”的精神，已經(jīng)形成了富有創(chuàng)造性和個性發(fā)展的“興趣樂學(xué)、多元發(fā)展”的辦學(xué)理念，并構(gòu)建了以“學(xué)生發(fā)展為本”的四個平臺，在課堂教育、教學(xué)改革中進(jìn)行探索與實(shí)踐，使教育教學(xué)質(zhì)量上取得了令人振奮的成績，贏得了社會、家長的首肯與贊譽(yù)，并在積極爭創(chuàng)“素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)校”。2002年至今,學(xué)校一直是“普陀區(qū)文明單位”，并獲得“普陀區(qū)二十佳先進(jìn)職工之家”等十多項(xiàng)光榮稱號。2004年學(xué)校課題組榮獲“上海市普陀區(qū)第九屆教育科研成果二等獎”。2002年～2004年我校學(xué)生在市、區(qū)各類活動中共獲得166個個人獎項(xiàng)。教師共獲得61個獎項(xiàng)。學(xué)生在市、區(qū)各類活動中共獲得23個集體獎項(xiàng)。每年學(xué)生畢業(yè)率100，2004年普通高中入學(xué)率已達(dá)到95％，相當(dāng)一部分學(xué)生進(jìn)入市、區(qū)重點(diǎn)高中學(xué)習(xí)。
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上海市梅隴中學(xué)
私立普通
上海市梅隴中學(xué)開辦于1964年，原來是一所含有初、高中的完全中學(xué)。1996年改為公立轉(zhuǎn)制的初級中學(xué)。學(xué)校位于丹巴路1588號，占地27畝，設(shè)有教學(xué)區(qū)、生活區(qū)和寄宿部。學(xué)校教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，理化生實(shí)驗(yàn)室齊全，5個多媒體教室，3個微機(jī)室，室內(nèi)體育館，500M2圖書館，280 M2乒乓房，可容納1200名師生用餐的食堂，有音樂、美術(shù)、陶藝、語音、勞技專用教室、室內(nèi)舞蹈房、校內(nèi)閉路電視系統(tǒng)、燈光塑膠操場、2個籃球操場，800 M2的校內(nèi)健身區(qū)，師生自行車專用停車房，辦學(xué)條件完全達(dá)標(biāo)，硬件不斷向現(xiàn)代化過渡。 學(xué)校現(xiàn)有24個教學(xué)班，1061名學(xué)生。校有管樂隊(duì)、舞蹈隊(duì)、腰鼓隊(duì)、田徑隊(duì)、籃球隊(duì)和女子足球隊(duì)等。在編教職員工共71人，其中專職教師60人，均為大學(xué)本科學(xué)歷（含在讀），高級職稱5人，中級職稱36人，初級職稱19人。 全校每個年級開齊開全國家規(guī)定課程，按市教委規(guī)定課時上課，拓展課采用學(xué)生選擇所需內(nèi)容和教師，實(shí)施走班學(xué)習(xí)。學(xué)校四個年級的教育教學(xué)質(zhì)量均保持區(qū)一流水平，學(xué)生和家長對學(xué)校的滿意度，社會對梅隴中學(xué)的認(rèn)可度逐年提高?！ 《⑥k學(xué)主要成果： 上海市梅隴中學(xué)轉(zhuǎn)制十年來，教育教學(xué)和其他各項(xiàng)工作均取得較為顯著的成績。 為了不斷提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建梅隴品牌，學(xué)校制定了12年發(fā)展規(guī)劃（1997—2009），實(shí)施三次跨越式發(fā)展，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量“保四爭一”的目標(biāo)。目前我校已全面實(shí)現(xiàn)了第一輪目標(biāo)，即將高質(zhì)量地實(shí)現(xiàn)第二輪目標(biāo)，努力創(chuàng)建數(shù)學(xué)、外語、體育、陶藝、德育為特色項(xiàng)目，并已收到較好的效果。僅2004年一年內(nèi)，就先后摘取了全國化學(xué)競賽初中一等獎、全國英語競賽初中一等獎、上海市英語競賽初中一等獎、滬、港、澳、新四地作文大獎賽三等獎等共100多個獎項(xiàng)。學(xué)校也先后被評為：國家教育部“十五”課題教科研實(shí)驗(yàn)學(xué)校;上海市奧運(yùn)會后備人才培訓(xùn)基地;上海市花園單位;上海市中學(xué)生廣播操比賽優(yōu)秀學(xué)校、普陀區(qū)德育先進(jìn)學(xué)校，科技特色學(xué)校，體育先進(jìn)學(xué)校，體教結(jié)合先進(jìn)單位，綠化先進(jìn)單位，安全保衛(wèi)合格單位，區(qū)陶藝美術(shù)勞技基地。學(xué)校還先后承辦了教育部、市教委主辦的“初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)和校本教研活動”、市教委“中學(xué)陶藝教學(xué)研討和中學(xué)生陶藝作品比賽活動”、區(qū)教育局、教育學(xué)院“中青年語文教師課堂教學(xué)及教師專業(yè)培訓(xùn)活動”。 與此同時，學(xué)校還開展了深化校內(nèi)管理體制、用人機(jī)制和分配制度的改革，現(xiàn)已成功走了三步。職能部門有教科研組、資源組、外語工作組。實(shí)行年級組扁平式全面管理，教職工實(shí)行年薪考核制，職工每年競聘上崗，薪隨崗定，崗變薪變，教師實(shí)行聘用制，行政管理人員采取公開招聘制?！ ≡谔嵘逃虒W(xué)質(zhì)量的同時，學(xué)校還注重加強(qiáng)國內(nèi)外的校際交往。目前，上海市梅隴中學(xué)已同英國兩所學(xué)校簽訂了校際友好交流合作協(xié)議，今年我校又被英國領(lǐng)事館選中，作為上海市唯一的一所初級中學(xué)，由英國百安居集團(tuán)贊助，赴英國進(jìn)行文化交流。 隨著教育教學(xué)的發(fā)展，學(xué)校的固定資產(chǎn)也逐年增加。目前，學(xué)校B類資產(chǎn)從1996年的39.8萬增至目前257萬，C類資產(chǎn)從40.6萬增至160.9萬?！ ∪?、學(xué)生課余活動： 為了豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，學(xué)校成立了管樂隊(duì)、舞蹈隊(duì)、腰鼓隊(duì)、田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、排球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、體操隊(duì)、足球隊(duì)等一系列學(xué)生業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)伍。其中梅隴中學(xué)女子足球隊(duì)多次參加區(qū)、市、全國及國際比賽，先后獲得全國中學(xué)生女子足球聯(lián)賽亞軍、華東地區(qū)女足邀請賽徐州站、杭州站、上海站冠軍、全國第八屆中學(xué)生運(yùn)動會預(yù)賽第一名、滬、蘇、豫、皖中學(xué)生女子足球邀請賽第一名、上海市第一屆青少年運(yùn)動會女子足球冠軍、2000年、2001年上海市“有線杯”青少年足球錦標(biāo)賽女子初中組冠軍、上海市第十二屆運(yùn)動會“聯(lián)通CDMA”足球比賽少年女子乙組第一名、2003年、2004年上海市U15、U13女子足球錦標(biāo)賽冠軍、上海市第一屆“上視繼光杯”中學(xué)生女子足球錦標(biāo)賽第一名等榮譽(yù)稱號。 2001年至2004年，學(xué)校女子足球隊(duì)還連續(xù)四年遠(yuǎn)征利物浦，參加歐洲青少年女子足球錦標(biāo)賽，先后獲得三次冠軍、一次亞軍。 除此之外，學(xué)校取得了上海市廣播操比賽一等獎、2005年元旦迎春長跑團(tuán)體第一名，普陀區(qū)男籃（初中組）比賽第三名、女籃比賽第一名，跳長繩A組第三名、B組第二名等好成績。 我們認(rèn)為，新世紀(jì)是“以人為本”可持續(xù)發(fā)展的時代，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展是二期課改的宗旨所在，所以，我們將堅(jiān)持 “校本、人本、成本”的合一管理，進(jìn)一步深化二期課改，優(yōu)化育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。
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上海市玉華中學(xué)
公立普通
玉華中學(xué)是上海市普陀區(qū)一所民辦建制完全中學(xué)。其前身為普陀區(qū)兩所轉(zhuǎn)制初中——宜華中學(xué)、白玉中學(xué)。2004年3月，為配合我區(qū)舊城改造，整合、優(yōu)化教育資源，在教育局、海文公司的統(tǒng)一部署下，正式合并搬遷至普陀區(qū)楊家橋地區(qū)交通路4276號，命名為“上海市玉華中學(xué)”。2005年6月，通過民辦學(xué)校資格審查，由上海海文教育發(fā)展有限公司舉辦、上海市晉元高級中學(xué)承辦的民辦建制完全中學(xué)，并更名為“上海玉華中學(xué)”?！ W(xué)校占地13613平方米，建筑面積10271平方米。校內(nèi)有167米環(huán)形跑道和一個足球場，1個室內(nèi)體育館兼籃球場。普通教室29個，專用教室4個（電腦、勞技、音樂、舞蹈），理化生實(shí)驗(yàn)室3個，學(xué)生閱覽室、圖書館各1個，電子閱覽室1個。所有教室配備多媒體設(shè)備，閱覽室、圖書館、實(shí)驗(yàn)室等配備電子門禁系統(tǒng)，校內(nèi)均配備電子監(jiān)控設(shè)備。需矮小將規(guī)范辦學(xué)作為學(xué)校開展一切教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)，不僅僅強(qiáng)調(diào)學(xué)校管理層面的規(guī)范，還強(qiáng)調(diào)教育教學(xué)的規(guī)范以及學(xué)生文明道德習(xí)慣的規(guī)范。將英語、數(shù)學(xué)、勞技教育作為學(xué)校優(yōu)勢學(xué)科，班主任隊(duì)伍建設(shè)當(dāng)作學(xué)校德育工作的特色，通過優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)以及班主任特色活動的開展，積累學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育的經(jīng)驗(yàn)，對其他學(xué)科教學(xué)工作起到輻射示范作用?！ W(xué)校管理以人為本，為教師營造民主、平等的學(xué)校文化氛圍;充分調(diào)動教師工作的積極性，挖掘教師的潛能，使每位教師都能得到很好的發(fā)展;通過教師的發(fā)展帶動學(xué)生的發(fā)展，從而促進(jìn)師生的共同發(fā)展。建校至今，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的共同努力下，上海玉華中學(xué)已經(jīng)取得了一定的辦學(xué)業(yè)績，并獲得了各項(xiàng)榮譽(yù)稱號。我校已成為上海市安全文明校園、區(qū)教育系統(tǒng)文明單位、上海市普陀區(qū)科技教育特色學(xué)校、上海市青年影視教育實(shí)踐基地，同時還是上海市青少年科技報的小記者站、上海市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、十一??五教師繼續(xù)教育先行校、上海市第十三屆運(yùn)動會普陀區(qū)代表團(tuán)參賽協(xié)作獎。
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上海市真北中學(xué)
公立普通
上海市真北中學(xué)創(chuàng)建于1993年，地屬普陀區(qū)真如古鎮(zhèn)真北新村，是一所公建配套的初級中學(xué)。學(xué)校占地10667平方米，建筑面積6600平方米，運(yùn)動場地5700平方米，綠化面積3000多平方；學(xué)校有教學(xué)班16個，學(xué)生近500人，在編教職工65人，一線教師48人；現(xiàn)有教學(xué)樓1棟，實(shí)驗(yàn)室，教師辦公樓1棟，200米跑道塑膠操場一個，另有圖書館、電子閱覽室、電子語音室、多媒體教室、階梯教室、音樂、美術(shù)專用教室等，學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施完備。被列為上海市加強(qiáng)初中建設(shè)工程學(xué)校后，制定了第一個三年發(fā)展規(guī)劃——《促進(jìn)每一個學(xué)生內(nèi)在潛能得到發(fā)展》，開始了素質(zhì)教育的探索；2004年學(xué)校又與新會中學(xué)結(jié)為“姐妹學(xué)校”，并達(dá)成承辦協(xié)議，學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量逐步提升；2007年學(xué)校制定了第二個三年發(fā)展規(guī)劃——《勤勉篤學(xué)健康向善——為每位學(xué)生的持續(xù)發(fā)展奠基》，并于同年10月通過了區(qū)素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校的規(guī)劃評審工作；2010年學(xué)校制定第三個發(fā)展規(guī)劃《精心管理，提升內(nèi)涵》，規(guī)劃系統(tǒng)的闡述了學(xué)校的理念內(nèi)涵，架構(gòu)了學(xué)校課程開發(fā)體系，提出了把真北中學(xué)辦成真如地區(qū)新優(yōu)質(zhì)學(xué)校的目標(biāo)。 ?。ㄒ唬?、師資隊(duì)伍 學(xué)校目前有高級教師7人；本科以上學(xué)歷達(dá)到了100%，其中碩士研究生4位、研究生課程班5位；獲得區(qū)骨干教師的老師有：高級指導(dǎo)老師2人，區(qū)教學(xué)能手7人，區(qū)教壇新秀1人，獲得校骨干序列榮譽(yù)稱號的教師有：校高級指導(dǎo)老師2人（其中一人獲第一屆區(qū)教學(xué)能手），校教學(xué)能手10人，校服務(wù)能手3人，校教壇新秀3人，以上骨干教師占學(xué)校教師總?cè)藬?shù)的60%。教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)中以中青年教師為主，其中年輕教師、初級教師比例在增加，中級教師比例在減小，50歲以上教師比例在減小?！ 熧Y隊(duì)伍建設(shè)相關(guān)榮譽(yù)：區(qū)園丁獎：13人；區(qū)十佳“心目中的好老師”：1人；教學(xué)新星：2人；區(qū)科研先進(jìn)個人1人。第一屆普陀杯教學(xué)評優(yōu)一等獎3名，二等獎3名，三等獎名；第二屆普陀杯教學(xué)評優(yōu)三等獎5名。2007年-2011年期間參加市教學(xué)大獎賽獲一等獎2名，三等獎1名?！ W(xué)校各教研組獲得榮譽(yù)的有：2010年“四步互助”校本研修團(tuán)隊(duì)獲普陀區(qū)第二屆“五一巾幗獎”集體稱號；2007年數(shù)學(xué)組獲區(qū)文明班組；2011年英語教研組分別獲上海市、普陀區(qū)青年文明崗稱號；2011年英語組獲上海市網(wǎng)絡(luò)教研優(yōu)勝獎；語文組獲真如鎮(zhèn)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)之星等。學(xué)校申報的《新課程背景下有效教學(xué)策略研究》的課題成果獲得第十一屆普陀區(qū)科研成果二等獎。 ?。ǘ?辦學(xué)理念 ?。?）.學(xué)校辦學(xué)理念：“勤勉篤學(xué)健康向善——為每位學(xué)生的持續(xù)發(fā)展奠基” “為每位學(xué)生的持續(xù)發(fā)展奠基”是學(xué)校辦學(xué)宗旨，學(xué)校的基本任務(wù)就是要為學(xué)生進(jìn)入高一級學(xué)校或走向社會奠定良好的身體基礎(chǔ)、良好的知識基礎(chǔ)、良好的公民道德素養(yǎng)的基礎(chǔ)。“勤勉篤學(xué)健康向善”要求大家有勤奮、刻苦、專心的態(tài)度，有健康、科學(xué)的方法，有健康的追求：追求美好，追求善良，追求精湛。學(xué)校的辦學(xué)理念得到了專家領(lǐng)導(dǎo)的首肯，也得到了家長、教師、學(xué)生的廣泛認(rèn)可，在這一理念的引領(lǐng)下，學(xué)校規(guī)范管理，創(chuàng)新工作機(jī)制，推進(jìn)了素質(zhì)教育，較好地改變了學(xué)校面貌。 校風(fēng)： 真干——怎么說的怎么做，不敷衍； 實(shí)干——怎么做的怎么說，不浮躁； 巧干——怎么有效怎么做，不蠻干?！ 〗田L(fēng)：精教啟慧，同伴互助 學(xué)風(fēng)：手腦并用，知行統(tǒng)一 真北人精神： 精：管理精細(xì)，業(yè)務(wù)精良，環(huán)境精致。實(shí)：做人誠實(shí)，身體健實(shí)，做事扎實(shí)?！ ∩疲簽槿松屏迹瑸閹熒平?，為生善學(xué)?！ ∏冢簩W(xué)習(xí)勤勉，生活勤儉，工作勤奮?！ 。?）.學(xué)校管理理念：學(xué)術(shù)引領(lǐng)，民主和諧 學(xué)校管理對象主要是人，是知識，特定的對象決定學(xué)校的管理要有與一般企事業(yè)不一樣的理念。學(xué)校要依靠教師就要相信教師，就要讓教師民主參與學(xué)校管理，學(xué)校開展自主督導(dǎo)工作，讓教師體會到主人翁意識，營造民主和諧的氛圍；教師是知識分子，要發(fā)展教師就要營建學(xué)術(shù)的氛圍，倡導(dǎo)同伴互助，倡導(dǎo)學(xué)術(shù)自由，激發(fā)教師個人潛力，目前人人參與課題研究，扎實(shí)開展“四步互助”校本研修活動。目前，學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍濃厚，干群關(guān)系和諧，家校關(guān)系和諧，師生關(guān)系和諧?！ 。?）.德育工作理念：“三好”并育，奠基人生 學(xué)校分析基礎(chǔ)教育階段性的教育任務(wù)，從全面提升學(xué)生學(xué)習(xí)生活品質(zhì)的要求出發(fā)，提出“在家做一個好孩子，在學(xué)校做一個好孩子，在社區(qū)做一個好公民”的“三好德育”目標(biāo)。圍繞這一目標(biāo)，學(xué)校堅(jiān)持“不放棄一孩子”的原則，扎實(shí)開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育，積極開展陽光愛心幫困結(jié)對、陽光托底、陽光社團(tuán)、陽光體育、陽光教室（溫馨教室）等“陽光行動”的系列活動。在系列活動中，學(xué)生養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，增強(qiáng)了主體意識，強(qiáng)化了公民意識，學(xué)校也被評為普陀區(qū)行為規(guī)范示范學(xué)校?！ ≡诩易鲆粋€好孩子 尊敬老人，體諒父母；鄰里鄉(xiāng)親，和睦共處； 歪風(fēng)邪氣，毫不占濡；生活自理，分擔(dān)家務(wù)； 講究衛(wèi)生，穿戴樸素；勤儉節(jié)約，消費(fèi)適度； 學(xué)習(xí)角落，潔凈尋幽；按時作息，課業(yè)不誤； 或有煩惱，坦誠溝通；健康成長，父母無憂?！ ≡趯W(xué)校做一個好學(xué)生 按時到校，書具莫忘；衣著整潔，舉止端莊； 講究衛(wèi)生，增進(jìn)健康；愛護(hù)公物，遵守規(guī)章； 集體活動，準(zhǔn)時到場；互幫互學(xué)，尊敬師長； 思維活躍，意氣昂揚(yáng)；勤學(xué)好問，知識寬廣； 手腦并用，相得益彰；勤勉篤學(xué)，為校增光?！ ≡谏鐓^(qū)做一個好公民 民族興衰，精神為綱；遵紀(jì)守法，誠信交往； 社區(qū)公益，親歷到場；生命安全，加倍提防； 公共秩序，主動禮讓；文明上網(wǎng)，警惕上當(dāng)； 與人交往，得體大方；自尊自愛，不媚俗黃； 多做好事，友愛善良；一心向善，報國愛鄉(xiāng)。 ?。?）.有效教學(xué)理念：精教啟慧，知行統(tǒng)一 有效教學(xué)是學(xué)校所有工作的中心環(huán)節(jié)，學(xué)校一直開展有效教學(xué)的實(shí)踐研究，并且提煉出指導(dǎo)改進(jìn)課堂教學(xué)的五化原則：師生關(guān)系和諧化，教學(xué)目標(biāo)具體化，組織教學(xué)問題化，創(chuàng)新語言口頭化，學(xué)生評價多元化。為了提高教師專業(yè)水平，學(xué)校要求教師邊教邊學(xué)邊研究，教師不僅參加各種形式的理論學(xué)習(xí)，還要參加課題研究，更要努力改進(jìn)自己的教學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式方法的改變，努力做到“精教啟慧，知行統(tǒng)一”。 ?。ㄈ⑴囵B(yǎng)目標(biāo)： 以為每位學(xué)生的持續(xù)發(fā)展奠基為宗旨，以提升每位學(xué)生的學(xué)習(xí)生活品質(zhì)為目標(biāo)，著力培養(yǎng)學(xué)生基本的生活能力、學(xué)習(xí)能力，努力完善學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，把學(xué)生培養(yǎng)成習(xí)慣良好、身心健康、基礎(chǔ)扎實(shí)、主體意識較強(qiáng)的“好學(xué)生、好孩子、好公民”。其中“習(xí)慣良好、身心健康、基礎(chǔ)扎實(shí)、主體意識較強(qiáng)”是真北中學(xué)學(xué)生個性化的品質(zhì)特征，具體內(nèi)涵如下： ?。?）. 習(xí)慣良好。習(xí)慣包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和健身習(xí)慣等，良好的習(xí)慣是高質(zhì)量生活的基礎(chǔ)。 ?。?）. 身心健康。身心健康是持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵，是幸福生活的基礎(chǔ)，是與環(huán)境、社會和諧共處的要求。身心健康不僅要求有健康的體魄，更要求學(xué)生有健康的心理，學(xué)會寬容、學(xué)會感恩，珍愛生命，富有愛心和同情心，還要求學(xué)生有一定的藝術(shù)欣賞能力?！ 。?）. 基礎(chǔ)扎實(shí)。首先是指文化知識的基礎(chǔ)要扎實(shí)，文化基礎(chǔ)是各項(xiàng)基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，是進(jìn)一步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，是工作的基礎(chǔ)，是幸福生活的基礎(chǔ)，也是創(chuàng)新的基礎(chǔ)；基礎(chǔ)扎實(shí)還指學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、健身等習(xí)慣是持續(xù)穩(wěn)定的?！ 。?）. 主體意識較強(qiáng)。學(xué)生要學(xué)會做自己的主人，要有自立，自主，自強(qiáng)精神；還指學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做事，學(xué)會合作，學(xué)會與人和諧共處；還指學(xué)生要有公民意識，能自覺遵守公民道德，講誠信；學(xué)生作為民族文化的傳承者，能夠認(rèn)同并自覺傳承傳統(tǒng)民族精神文化；學(xué)生作為社會主義事業(yè)的接班人要有為國家、家鄉(xiāng)發(fā)展的責(zé)任意識，有為服務(wù)社會、服務(wù)人民的意識。 ?。ㄈ⑥k學(xué)質(zhì)量 先后獲得教育系統(tǒng)文明單位、區(qū)文明單位稱號，普陀區(qū)行為規(guī)范示范學(xué)校稱號，連續(xù)四屆獲得上海市文明校園稱號，學(xué)校創(chuàng)新的“四步互助”校本研修機(jī)制得到教育主管部門認(rèn)可，受到了有關(guān)教育研究單位的高度的關(guān)注。
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上海市曹楊第五中學(xué)
公立普通
曹楊五中是一所1963年創(chuàng)辦的公辦初級中學(xué)，占地15畝，建筑面積7800平方米。有完備的教育教學(xué)設(shè)施，近年來新增設(shè)了防震減災(zāi)專用室三間，為發(fā)展學(xué)校特色項(xiàng)目提供了十分有利的條件。 學(xué)校于2000年9月提出了“合作學(xué)習(xí)，主動發(fā)展”的辦學(xué)理念，近年來，學(xué)校先后確定為“中國教育學(xué)會[十五]重點(diǎn)課題學(xué)校”、“社區(qū)推進(jìn)[學(xué)習(xí)型家庭]實(shí)驗(yàn)基地”、全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題，培養(yǎng)學(xué)生“四會能力”的科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)，重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)基地，“普陀區(qū)教育系統(tǒng)文明單位”等稱號。學(xué)校在推進(jìn)二期課改方面成績顯著，“合作學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式，成為學(xué)校占主導(dǎo)地位的教學(xué)樣式，先后獲得全國、市區(qū)論文評比、教學(xué)競賽等第獎50余項(xiàng)；初三畢業(yè)生質(zhì)量大幅度提高，家長與社區(qū)滿意度上升為92%，成為社區(qū)就學(xué)的高滿意度學(xué)校。學(xué)校在創(chuàng)建防災(zāi)科普教育特色學(xué)校方面，進(jìn)行了大量創(chuàng)造性勞動，成為學(xué)校品牌項(xiàng)目。校本課程建設(shè)得到市、區(qū)有關(guān)部門的肯定。學(xué)校于2003年4月被確定為普陀區(qū)課程改革實(shí)施基地。2005年3月被確定為上海市二期課改實(shí)驗(yàn)基地。 在區(qū)府、區(qū)教育局的大力支持、關(guān)心下，曹楊五中無論是硬件、軟件其優(yōu)質(zhì)初中教育資源已初見端倪。
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華東師范大學(xué)附屬長風(fēng)中學(xué)
公立普通
華東師范大學(xué)附屬長風(fēng)中學(xué)位于上海普陀區(qū)。學(xué)校聯(lián)系電話：021-62605129。
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上海市怒江中學(xué)
公立普通
怒江中學(xué)以“責(zé)任、自信、和諧、發(fā)展”為辦學(xué)理念。努力追求德育實(shí)效，被評為普陀區(qū)文明單位、行為規(guī)范優(yōu)秀學(xué)校。學(xué)校堅(jiān)持素質(zhì)教育辦學(xué)方向，著力培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用能力，營造濃郁的英語學(xué)習(xí)氛圍。同時注重學(xué)生的個性發(fā)展，在籃球科技、藝術(shù)等特色項(xiàng)目中取得了豐碩成果。
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