光明小學(xué)位于上海市黃浦區(qū)傅家街40號(hào),是一所 公辦小學(xué),實(shí)行“六三制”九年義務(wù)小學(xué)階段教育,招收6周歲-12周歲適齡少年兒童。光明小學(xué)環(huán)境優(yōu)美,視野開闊,配套教育設(shè)施齊全,有標(biāo)準(zhǔn)的活動(dòng)室、實(shí)驗(yàn)室、舞蹈室、微機(jī)室、語音室,以及400米標(biāo)準(zhǔn)跑道操場?! 」饷餍W(xué)以“新課程背景下的有效課堂教學(xué)研究”為教學(xué)宗旨,注重孩子人生完整發(fā)展,在學(xué)業(yè)優(yōu)秀的同時(shí)追求人格上、心理上、體格上的均衡發(fā)展;以及保障良好、正確價(jià)值觀的形成。通過行為規(guī)范的訓(xùn)練,教學(xué)活動(dòng)的接受,各類主題活動(dòng)的開展,社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)的進(jìn)行等,使學(xué)生形成初步的、良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣;具有健康的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),優(yōu)良的道德品質(zhì),比較扎實(shí)的文化基礎(chǔ),活躍的思維,正確的判斷,較強(qiáng)的綜合實(shí)踐能力。只有得到全面和充分的發(fā)展的孩子,才能面對(duì)學(xué)業(yè)和人生的挑戰(zhàn),以積極的態(tài)度迎接挫折和阻礙為社會(huì)、公眾服務(wù)?! 」饷餍W(xué)以精神文明建設(shè)、師德建設(shè)為主要抓手;以課堂教學(xué)實(shí)踐為重要載體;以各類專業(yè)化的校本培訓(xùn)為有效平臺(tái),各科教輔人員除了具備相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)以外,全面提高教師教育思想水平,具有較高的管理和監(jiān)控課堂的能力。能夠處理各種突發(fā)緊急狀況,在有效的范圍內(nèi)保障少年兒童人身安全。
中華路第三小學(xué)創(chuàng)辦于20世紀(jì)初,原名倉基小學(xué)。創(chuàng)辦人陳懋言??谷諔?zhàn)爭勝利后稱“倉基國民學(xué)校”,1951年改名為中華路第二小學(xué),蓬萊區(qū)和邑廟區(qū)合并后改為南市區(qū)中華路第三小學(xué)。學(xué)校向西三百米左右是明代科學(xué)家徐光啟的故居。1956年群學(xué)會(huì)小學(xué)并入,1975年喬家路小學(xué)和小南門小學(xué)并入,1995年中華路第二小學(xué)并入,2002年篾竹路第一小學(xué)并入。1975年新建鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)五層教學(xué)樓,1994年新建鋼筋框架結(jié)構(gòu)四層教學(xué)樓,后被部分拆遷,現(xiàn)學(xué)校占地面積4811M2?! 〗夥藕?,歷任校長有丁琛、季錫麟、嵇才撰、張彥、朱鶴亭、錢岳晁、柳芝玲、曹仲方等,現(xiàn)任校長是黃蘭寧?! W(xué)校早在九十年代初構(gòu)建“10”系列工程,注重愛國主義教育。1996年起,曹仲方校長就對(duì)愛國主義教育進(jìn)行系統(tǒng)研究,1991年10月,按照江總書記的指示信和國家教委要求,構(gòu)建了《中華路第三小學(xué)“10”系列工程實(shí)施細(xì)則》。1992年11月在江總書記主持召開的“加強(qiáng)精神文明建設(shè)座談會(huì)”上,曹校長匯報(bào)了此項(xiàng)工作后總書記與校長親切握手。此后學(xué)校德育工作不斷加強(qiáng)并更具特色?! 〗陙?,隨著中小學(xué)第二期課程教材改革的不斷推進(jìn),學(xué)校以“小學(xué)英語教學(xué)走向校園,走向生活研究”為切入口,以“讓我們的孩子在全面發(fā)展基礎(chǔ)上成為外語優(yōu)秀、個(gè)性豐滿的學(xué)生;讓我們的教師成為德藝雙罄的教學(xué)專家;讓我們的學(xué)校成為培養(yǎng)‘國際地球人’的搖籃”宗旨,扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行雙語教學(xué)實(shí)驗(yàn)與研究,從“維持”到“效能”,從“外控”到“校本”,從“教學(xué)研究”到“課程建設(shè)”,正在走出一條自覺自動(dòng)的雙語教學(xué)之路?! ∫痪啪潘哪暌詠恚瑢W(xué)校先后共有思想品德、語文、英語、科常、勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科帶頭人6名,目前有95名教職工,青年教師占65%,其中中學(xué)高級(jí)教師2名,小學(xué)高級(jí)教師47名。他們勤于探索,積極承擔(dān)雙語教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),教學(xué)工作成績顯著。自1986年以來,畢業(yè)班學(xué)生都以合格成績進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校。學(xué)校在社區(qū)、家長中享有較高的聲譽(yù)。
黃浦區(qū)萬裕街小學(xué)創(chuàng)辦于1962年,是國家較為首批命名的全國計(jì)算機(jī)教育試驗(yàn)學(xué)校和上海市首批小班化教育試驗(yàn)學(xué)校,多年來學(xué)校承擔(dān)著全國小學(xué)計(jì)算機(jī)教育研究的眾人。為黃浦區(qū)綠色學(xué)校
上外—黃浦外國語小學(xué)(原上海市車站路第二小學(xué)),創(chuàng)辦于1957年,是黃浦區(qū)“窗口”學(xué)校之一。2000年9月,經(jīng)市教委批準(zhǔn)成為一所依托高校改革試點(diǎn)的轉(zhuǎn)制學(xué)校。2005年9月,依照市區(qū)政府有關(guān)精神,學(xué)校歸屬公立制學(xué)校?! ”拘5靥幨啦﹫@區(qū),經(jīng)規(guī)劃重新擴(kuò)建。2011年8月,美麗的花園型歐式新校舍竣工落成(校址:半淞園路609號(hào)),占地總面積比原來擴(kuò)大一倍?! ⌒滦I釗碛袃蓚€(gè)操場,兩幢教學(xué)樓,內(nèi)設(shè)多功能室、外語情景室、語音室、體育活動(dòng)室、自然室、勞技室、美術(shù)室、書法室、音樂室、舞蹈房、圍棋室、心理活動(dòng)室、計(jì)算機(jī)房、圖書室等二十多個(gè)專用教室.視頻、網(wǎng)絡(luò)等教學(xué)設(shè)施先進(jìn)且齊全?! ∧壳?,學(xué)校共有25個(gè)教學(xué)班,學(xué)生總?cè)藬?shù)740人。在發(fā)展外語特色的進(jìn)程中,學(xué)校不斷優(yōu)化師資,引進(jìn)人才,逐步建構(gòu)起一支理念新,素質(zhì)高,專業(yè)精的教師隊(duì)伍。其中本科學(xué)歷及在讀本科的教師占一線教師總?cè)藬?shù)的80%?! W(xué)校以“強(qiáng)化英語,探索雙語,嘗試德語”為具體抓手,以科研引領(lǐng)教育教學(xué),在教材選擇、課程設(shè)置、課外活動(dòng)、對(duì)外交流等諸多方面凸顯外語特色,成效卓著,社會(huì)聲譽(yù)與日俱增?! ∩贤?mdash;黃浦外國語小學(xué)在貫徹素質(zhì)教育的過程中,堅(jiān)定不移地重視學(xué)生思想道德建設(shè),重視學(xué)生國際意識(shí)的培養(yǎng),重視學(xué)生知識(shí)技能的運(yùn)用。在發(fā)展外語特色的同時(shí),也為學(xué)校自身可持續(xù)發(fā)展的輝煌明天打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?! ⌒oL(fēng):自信 合作 教風(fēng):求實(shí) 創(chuàng)新 學(xué)風(fēng):好學(xué) 多思 辦學(xué)理念:為學(xué)生幸福奠基,從這里走向世界 辦學(xué)目標(biāo):外語特色明,教學(xué)質(zhì)量高,人文環(huán)境優(yōu)和諧發(fā)展的精品學(xué)校。
董家渡路第二小學(xué)前身為天主教所辦的仿德第一小學(xué),創(chuàng)辦于1851年,迄今已有148年的歷史。1953年為人民政府接管改為現(xiàn)名。學(xué)校于94年改造翻建,校容校貌煥然一新,教育教學(xué)設(shè)施日臻完善。有設(shè)施完備的一流的電腦室(pc機(jī)52臺(tái))、專用舞蹈室、合唱室、自然實(shí)驗(yàn)室、手工勞動(dòng)室、書法繪畫室、手風(fēng)琴室、民樂訓(xùn)練室、圖書室等?! W(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班24個(gè),學(xué)生千余人,在職教師59人,其中29人獲小學(xué)高級(jí)職稱,11人已達(dá)到學(xué)本科、大專學(xué)歷26人正在攻讀大專學(xué)歷。師資質(zhì)量穩(wěn)步上升?! W(xué)校重視繼承優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng),重視全面提高學(xué)生的素質(zhì),教學(xué)質(zhì)量逐年提高。學(xué)校倡導(dǎo)求實(shí)、進(jìn)取、和諧的校風(fēng);勤學(xué)、向上、創(chuàng)新的學(xué)風(fēng);奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)、開拓的教風(fēng)。學(xué)校自1990年起在保證完成小學(xué)教學(xué)任務(wù)的前提下大力開展藝術(shù)特色教學(xué),以藝輔德,以藝促教,卓有成效。我校是手風(fēng)琴教學(xué)中心,民樂、舞蹈已成為我校藝術(shù)特色項(xiàng)目。美術(shù)也成為我校一個(gè)強(qiáng)項(xiàng),在市區(qū)比賽中屢次獲得一等獎(jiǎng),并涌現(xiàn)了一批在藝術(shù)特長方面出類拔萃的學(xué)生,多名學(xué)生先后赴日本、法國、新加坡及我國臺(tái)灣地區(qū)訪問演出。開展藝術(shù)教育八年來,共向中學(xué)輸送了266名藝術(shù)方面有特長的學(xué)生。學(xué)校廣泛開展科技活動(dòng),啟迪學(xué)生的智力,提高學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手的能力,曾榮獲市科教先進(jìn)單位稱號(hào),市青少年智力競賽團(tuán)體第一名。近年來為外國語學(xué)校輸送5名學(xué)生。 學(xué)校目前為推進(jìn)素質(zhì)教育,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,正在大力改進(jìn)課堂教學(xué),探索以“學(xué)生為主體”的課堂教學(xué)模式,開展教科研活動(dòng),并為實(shí)施小班教學(xué)積極創(chuàng)造條件。
學(xué)校占地面積4742平方米,校內(nèi)綠化面積達(dá)110平方米.有28個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生800名左右.除現(xiàn)用28個(gè)教室外,象棋室,茶藝室,書法室,自然實(shí)驗(yàn)室,圖書室,多功能室,舞蹈房,生活勞動(dòng)室,音樂室,美術(shù)室,電腦房等專用教室設(shè)施齊備
新凌小學(xué)的前身是私立“曉明小學(xué)”,1956年易名為新肇周路小學(xué),2000年7月江南學(xué)校小學(xué)部并入新肇周路小學(xué),9月更名為新凌小學(xué)。 學(xué)校占地面積2628.86平方米,建筑面積1269.61平方米?,F(xiàn)有教學(xué)班17個(gè),學(xué)生415人,在崗教師58人,其中小學(xué)高級(jí)教師46人,青年教師占教師總數(shù)的72.41%,青年教師44.2%獲得大專學(xué)歷,30.2%獲得大本學(xué)歷,23.3%教師大本在讀。學(xué)校有6位教師是區(qū)學(xué)科中心組成員,區(qū)骨干教師1位。2005年暑假大修后,學(xué)校面貌煥然一新,擁有多功能室、閱覽室、音樂室、自然實(shí)驗(yàn)室、勞技專用室、圖書室、電子閱覽室、計(jì)算機(jī)房等較為完善的教學(xué)設(shè)施與設(shè)備?! ∥拿?、團(tuán)結(jié)、開拓、進(jìn)取”是我們的校風(fēng);“敬業(yè)、愛生、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”是我們的教風(fēng);“文明、樂學(xué)、活潑、健康”是我們的學(xué)風(fēng)?! 〗辏瑢W(xué)校有2位教師獲市園丁獎(jiǎng),6位教師獲區(qū)園丁獎(jiǎng),2位教師獲區(qū)“三八”紅旗手,語文大組獲區(qū)巾幗文明崗,數(shù)學(xué)大組獲區(qū)新長征突擊隊(duì),今年的三年級(jí)組被評(píng)為區(qū)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)?! ∧壳皩W(xué)校青年教師方靜是區(qū)骨干教師,還有14位教師分別參與了學(xué)校的組長帶教、特色帶教工作。青年教師100%獲得大專學(xué)歷,28%獲得大本學(xué)歷,18%教師大本在讀?! ∮捎诳萍冀逃煽冿@著,學(xué)校被評(píng)為全國創(chuàng)造教育實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校,上海市科技教育特色學(xué)校,上海市創(chuàng)造發(fā)明重點(diǎn)學(xué)校,上海市氣象科普特色學(xué)校,黃浦區(qū)科技特色示范學(xué)校,黃浦區(qū)綠色學(xué)校?! ‖F(xiàn)在學(xué)校全體教職員工正根據(jù)新的三年辦學(xué)規(guī)劃,為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量而努力!
上海市黃浦區(qū)重慶北路小學(xué)是全國健康促進(jìn)學(xué)校、上海市書法特色學(xué)校、上海市頭腦奧林匹克活動(dòng)特色學(xué)校、上海市紅旗大隊(duì)、黃浦區(qū)文明單位、黃浦區(qū)行為規(guī)范示范校。學(xué)校地處延中綠地,擁有一幢六層教學(xué)樓,設(shè)有計(jì)算機(jī)房、音樂室、書法室、自然實(shí)驗(yàn)室、圖書室和多功能廳等多間輔助教室。學(xué)校擁有一批素質(zhì)好、能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、善思考、肯奉獻(xiàn)的教師,其中中學(xué)高級(jí)教師3人,小學(xué)高級(jí)教師28人,區(qū)、校級(jí)骨干教師6人,中國共產(chǎn)黨黨員7人。學(xué)校以“辦學(xué)生喜歡、家長滿意、社會(huì)認(rèn)同、政府放心的學(xué)校”為宗旨,以培養(yǎng)“五育并舉、潛能添彩的時(shí)代少年”為目標(biāo),努力辦“設(shè)備全、校園美、質(zhì)量優(yōu)、特色明的都市精品校”。學(xué)校倡導(dǎo)“三動(dòng)”教學(xué),“動(dòng)腦”讓學(xué)生主動(dòng)構(gòu)建知識(shí),“動(dòng)口”讓學(xué)生思維提煉,“動(dòng)手”使學(xué)生直接感知、理解、構(gòu)建知識(shí),營造活的課堂,取得了良好的教學(xué)效果。學(xué)校重視校園文化建設(shè),重視民族文化傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚(yáng),已形成了以學(xué)生為主體的教育特色——書法、武術(shù)、OM,在提高學(xué)生整體素質(zhì)的同時(shí),也取得了優(yōu)異的成績,贏得了良好的社會(huì)反響。書法:學(xué)校出資,聘請(qǐng)專職教師開展書法、鋼筆教學(xué),注重讓學(xué)生在“端正、敦厚”的書風(fēng)中,得到“正直、忠烈”的人格熏染。武術(shù):普及與提高相結(jié)合的武術(shù)教育,為強(qiáng)健學(xué)生體質(zhì)和愛好鍛煉的學(xué)生搭建了平臺(tái),每年組隊(duì)參加上海市“精武杯”中小幼學(xué)生武術(shù)比賽,屢獲集體項(xiàng)目和個(gè)人項(xiàng)目等第獎(jiǎng)。OM:學(xué)校在科技活動(dòng)領(lǐng)先的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)開展了頭腦奧林匹克(OM)活動(dòng),讓學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦,注重健全人格和良好心理品質(zhì)的培養(yǎng),開發(fā)潛能。2006年獲全國冠軍,出征美國賽場,獲小學(xué)組冠軍;2008年出征歐洲賽場,獲小學(xué)組冠軍;2011年出征亞洲韓國賽場,獲小學(xué)組冠軍。
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