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上海市寶山區(qū)紅星小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
上海市寶山區(qū)紅星小學(xué)地處上海市寶山區(qū)泗塘地區(qū)的，全校有23個(gè)班級(jí)，900多名學(xué)生，教職員工85名。85年建校至今已經(jīng)有19個(gè)年頭，學(xué)校紅磚黃墻，綠樹鮮花，是一所美麗的學(xué)校。學(xué)校專用設(shè)備齊全，裝有校園局域網(wǎng)，閉路電視，每個(gè)教室配有29英寸大彩電，上課可以進(jìn)行專門的點(diǎn)播課上所需要的節(jié)目，為我們的教學(xué)所用。專用教室齊全，有2個(gè)電腦房，2個(gè)音樂室及其它的比較先進(jìn)的設(shè)施和設(shè)備。學(xué)校美麗、整潔，是一個(gè)培育祖國花園的場所。 學(xué)校在創(chuàng)新的“五安教育模式”、“創(chuàng)新的五安教學(xué)模式”上進(jìn)行大膽的實(shí)踐和探索，初步形成風(fēng)格。一批富有創(chuàng)新精神和智慧才干的教師隊(duì)伍已初見規(guī)模。學(xué)校新人輩出，碩果累累?！ W(xué)校把辦學(xué)理念建立在以人為本，立足學(xué)校發(fā)展的層面上，把陶行知“五安教育”作為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的抓手，以培養(yǎng)一支具有高尚師德、嚴(yán)謹(jǐn)教風(fēng)，精于教書、樂于育人、創(chuàng)新求索、重視科研的師資隊(duì)伍為目標(biāo)，培養(yǎng)具有獨(dú)立自主、富有智慧、創(chuàng)新實(shí)踐的一代新人。使學(xué)校成為社會(huì)聲譽(yù)好、教學(xué)質(zhì)量高、具有紅星特色的區(qū)的一流學(xué)校。 學(xué)校先后獲上海市體育先進(jìn)學(xué)校，上海市文明班組、寶山區(qū)文明單位、寶山區(qū)“雙高普九”優(yōu)秀單位、寶山區(qū)的德育先進(jìn)集體，寶山區(qū)行為規(guī)范示范學(xué)校、寶山區(qū)新長征突擊隊(duì)?！ ∧壳皩W(xué)校辦學(xué)質(zhì)量高，社會(huì)聲譽(yù)好，學(xué)生們向著創(chuàng)新、奮進(jìn)、超越、獨(dú)立的方向發(fā)展。教師們正向意氣奮發(fā)、精神飽滿、刻苦鉆研、不斷完善的層面努力。我們相信，紅星這顆教育園地里的新星，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、家長的信任、社會(huì)的支持、員工的努力，一定會(huì)在新的時(shí)代奏出新的樂章。
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上海市寶山區(qū)廣育小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
廣育小學(xué)座落于寶山中心城區(qū)，是一所走讀與住宿相結(jié)合的轉(zhuǎn)制學(xué)校。這里有先進(jìn)的辦學(xué)理念，完善的教學(xué)設(shè)施，這里有一支結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)精良、敬業(yè)愛崗的師資隊(duì)伍。學(xué)校85%教師為中高級(jí)職稱，92%教師為大專、本科學(xué)歷。他們中有上海市園丁獎(jiǎng)獲得者、上海市三八紅旗手，有學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教學(xué)骨干，還有市、區(qū)德育標(biāo)兵。近年來，廣育小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，飲譽(yù)社會(huì)。全校師生在各級(jí)各類比賽中碩果累累、喜報(bào)頻傳。廣育小學(xué)已經(jīng)成為優(yōu)質(zhì)教育的良田，教師發(fā)展的沃土，學(xué)生成功的階梯。 “人品奠基，文化立校”是廣育小學(xué)的辦學(xué)理念，他們崇尚科學(xué)，弘揚(yáng)人文，發(fā)展個(gè)性。他們以“二期課改”為抓手，聚焦課堂，實(shí)踐反思，讓課堂充滿生命的活力。他們把微笑帶進(jìn)課堂，把激情融入教育。他們承諾：辦政府放心、人民滿意、學(xué)生喜歡的學(xué)校。他們承諾：圓孩子一個(gè)歡樂的夢(mèng)?！ V育小學(xué)堅(jiān)持以德育為核心，以人文精神為底蘊(yùn)，以人品教育為載體，加強(qiáng)德育科研，使學(xué)生獲得智慧與道德的成長。在全體師生的共同努力下，學(xué)校已成為區(qū)行為規(guī)范四星級(jí)示范校，并成為國家教育部重點(diǎn)課題《青少年政治文明奠基教育的實(shí)踐與理論研究》的實(shí)驗(yàn)基地。 廣育小學(xué)注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，使學(xué)生要學(xué)、會(huì)學(xué)、樂學(xué)，在課堂教學(xué)和各項(xiàng)主題活動(dòng)中點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花，讓學(xué)生品嘗成功的喜悅?！ V育小學(xué)還注重學(xué)生個(gè)性特長的培養(yǎng)。他們以民族鼓樂為載體，以鏗鏘鼓聲展廣育風(fēng)采、顯民族光彩、為中華喝彩、促人生精彩。廣育小學(xué)以文化浸潤、精神育人，積極營造健康、陽光、和諧的學(xué)校文化，青青校園沐浴著濃濃書香，隆隆鼓聲在此蕩氣回腸，莘莘學(xué)子在廣育編織著他們的七彩夢(mèng)想…… 廣育小學(xué)以學(xué)生全面發(fā)展為己任，著力為每個(gè)孩子走向成功奠定堅(jiān)實(shí)而寬厚的基礎(chǔ)。
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上海市寶山區(qū)寶林路第四小學(xué)
公立普通
我校創(chuàng)建于1992年，是一所年輕而富有生機(jī)的學(xué)校。我們有著雄厚的師資力量。學(xué)校校長曾接受公派前往加拿大接受培訓(xùn)；學(xué)校精力旺盛、有十年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的中青年教師占85.7%；90.5%以上教師為小學(xué)高級(jí)教師。我們堅(jiān)持以安全、健康為第一，以德育為核心，視教學(xué)質(zhì)量為生命，以行為規(guī)范為抓手，對(duì)學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育，讓每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展。弘揚(yáng)“樂于傾聽、勤于反思、善于交往”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，培育“健康、友善、向上”的校風(fēng)，辦社區(qū)居民滿意的學(xué)校。學(xué)校先后被評(píng)為：“全國雛鷹大隊(duì)”、“上海市雛鷹大隊(duì)”、“上海市行為規(guī)范示范學(xué)校”、“上海市心理輔導(dǎo)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“巾幗文明崗”、區(qū)“文明單位”、“教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織”“規(guī)范收費(fèi)”單位……歷年來學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量始終保持良好勢(shì)頭。
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上海市寶山區(qū)和衷小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
上海市寶山區(qū)和衷小學(xué)坐落于上海北翼長江之濱，學(xué)校創(chuàng)建于1998年，環(huán)境優(yōu)美，交通便捷，設(shè)施先進(jìn)，富有現(xiàn)代氣息。 學(xué)校自誕生之日起，執(zhí)著于課程改革，重視內(nèi)涵發(fā)展，努力營造寬松和諧的育人氛圍，讓每一位學(xué)生享受快樂的校園生活，為每一位學(xué)生的幸福人生奠基。一批批基礎(chǔ)扎實(shí)、學(xué)有潛力、個(gè)性優(yōu)化、素質(zhì)全面的畢業(yè)生得到了高一級(jí)學(xué)校和社會(huì)各界的好評(píng)?！ W(xué)校先后被授予中國創(chuàng)造教育專業(yè)委員會(huì)實(shí)驗(yàn)基地、全國科技教育優(yōu)秀單位、上海市科技教育特色示范學(xué)校、上海市兒童文學(xué)閱讀基地、上海市寫作學(xué)會(huì)基地學(xué)校、上海市巾幗文明崗、寶山區(qū)文明單位、寶山區(qū)綠色學(xué)校、區(qū)學(xué)習(xí)型單位、區(qū)雙擁工作先進(jìn)單位、區(qū)行為規(guī)范示范校、區(qū)紅旗大隊(duì)、區(qū)兒童畫特色項(xiàng)目學(xué)校等。 和衷的發(fā)展得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持。2011年，"志遠(yuǎn)樓"落成，寬敞的食堂、現(xiàn)代化的多功能廳、先進(jìn)的擊劍館、科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、棋苑、乒乓房......承載著和衷全面育人的激情與夢(mèng)想?！ W(xué)校正以更新的思想與觀念，更廣闊的胸懷與視野，更強(qiáng)的決心與力度，釋放和衷的活力，激發(fā)師生的潛能，爭創(chuàng)上海市素質(zhì)教育示范學(xué)校。
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上海市寶山區(qū)石洞口小學(xué)
公立普通
石洞口小學(xué)創(chuàng)辦于1990年，座落在寶山區(qū)北端的城鄉(xiāng)交界處，校內(nèi)環(huán)境幽靜，綠茵繽紛，草坪瀉翠，花團(tuán)錦簇，雄偉的教學(xué)大樓整潔美觀，明亮的教室寬敞舒適，寬闊的大操場修葺一新，學(xué)校設(shè)施齊全，設(shè)備現(xiàn)代化，為教育教學(xué)提供一流的保障。在激烈的市場競爭中，全校教工努力開拓，不斷創(chuàng)新，形成了團(tuán)結(jié)和諧、務(wù)實(shí)進(jìn)取的校園氛圍。學(xué)校堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心的原則，以“基礎(chǔ)扎實(shí)，視野開闊，善于獨(dú)立思考，具有高尚人文意識(shí)和強(qiáng)烈競爭意識(shí)的創(chuàng)新型人才”為培養(yǎng)目標(biāo)。學(xué)校以課堂教學(xué)為抓手，形成了“實(shí)、活、新、趣”的教學(xué)特色，培養(yǎng)了一大批適應(yīng)性強(qiáng)、潛力大、后勁足、綜合素質(zhì)好的優(yōu)秀學(xué)生。學(xué)校形成了一支由區(qū)教學(xué)能手，教壇新秀，地區(qū)教學(xué)尖子和學(xué)校教學(xué)骨干組成的三級(jí)骨干教師隊(duì)伍，他們精力充沛，業(yè)務(wù)精良；學(xué)歷高、能力強(qiáng)、思路活、教法新，憑著先進(jìn)的教育思想，執(zhí)著的敬業(yè)精神，精湛的教學(xué)技藝，取得了驕人的業(yè)績。
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上海市寶山區(qū)月浦新村第三小學(xué)
公立普通
學(xué)校創(chuàng)辦于90年，現(xiàn)有教學(xué)班15個(gè)，553名學(xué)生，在編教職員工48個(gè)，廣大教師愛崗、敬業(yè)，積極向上，勇于奉獻(xiàn)。幾年來，在全體師生的共同努力下，學(xué)校教育教學(xué)水平逐年提高，先后被評(píng)為上海市花園單位、上海市無煙學(xué)校、上海市安全文明校園、寶山區(qū)文明單位、寶山區(qū)行規(guī)五顆星示范校、寶山區(qū)藝術(shù)項(xiàng)目特色學(xué)校、寶山區(qū)雛鷹大隊(duì)、寶山區(qū)第九屆教育科研工作先進(jìn)集體、寶山區(qū)文體活動(dòng)工程示范校、寶山區(qū)擁軍優(yōu)屬先進(jìn)單位、寶山區(qū)優(yōu)秀家長學(xué)校等。 我校始終以精神文明建設(shè)為動(dòng)力，立足現(xiàn)實(shí)，著眼未來，以“依法辦學(xué)、以德治校”為辦學(xué)宗旨，以“勤奮、踏實(shí)、求真、創(chuàng)新”為辦學(xué)原則，以“關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展”為辦學(xué)理念，以“聰明、懂事、健康、可愛”為學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)?！ ∽?0年建校以來，我校一直非常重視學(xué)生行為規(guī)范的教育訓(xùn)練，注重學(xué)生良好的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，堅(jiān)持把培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，努力使行規(guī)教育做到“三抓、三促——抓制度、促落實(shí)、抓重點(diǎn)、促特色、抓互動(dòng)、促內(nèi)化”真正使學(xué)生的行為規(guī)范教育由被動(dòng)接受轉(zhuǎn)為自覺內(nèi)化?！ 〗逃前倌甏笥?jì)!在未來的道路上，月浦三小的每一位老師愿以愛為墨，以勤作筆，在“科學(xué)、人文、藝術(shù)”的大旗上抒寫“月三人”的光榮與夢(mèng)想，奏響只爭朝夕、猛進(jìn)如潮的教壇最強(qiáng)音!
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上海市寶山區(qū)淞興路第一小學(xué)(淞興路一小)
公立區(qū)重點(diǎn)
坐落在長江口黃浦江畔的淞興路第一小學(xué)，是一所有著50余年歷史的老學(xué)校。幾十年來，學(xué)校注重長效管理，從嚴(yán)治校，形成了以“業(yè)精、格高、扎實(shí)、求實(shí)”為特征的教風(fēng)，以“勤奮、好學(xué)、樂學(xué)、朝氣”為特征的學(xué)風(fēng)。校園環(huán)境優(yōu)美，設(shè)備齊全，十幾年來堅(jiān)持開展以“讀好書、育新人”為宗旨的讀書活動(dòng)，通過讀書活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)健體，促進(jìn)了教師素質(zhì)的全面發(fā)展。學(xué)校連續(xù)兩年被評(píng)為上海市紅讀活動(dòng)先進(jìn)集體、連續(xù)兩次向區(qū)召開讀書活動(dòng)現(xiàn)場會(huì)，并掛牌成為“上海市中小學(xué)書俱樂部分部”。學(xué)生在各級(jí)各類讀書征文、演講比賽中屢屢獲獎(jiǎng)，讀書活動(dòng)也已成為學(xué)校辦學(xué)特色。多年來創(chuàng)學(xué)習(xí)型家庭教育的研究，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校被評(píng)為上海市優(yōu)秀家長學(xué)校，被命名為上海市家庭教育指導(dǎo)研究基地，并召開市級(jí)現(xiàn)場會(huì)，受到市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及家長的好評(píng)?！ W(xué)校現(xiàn)有教職工34名，高級(jí)教師25名。擁有本科學(xué)歷7名，本科在讀12名,大專學(xué)歷7名，中專學(xué)歷8名。教師的教學(xué)基本功扎實(shí)，具有很強(qiáng)的敬業(yè)精神，教學(xué)質(zhì)量逐年提高。近幾年來，學(xué)校重視教育思想，辦學(xué)思想和管理思想上的理念層面建設(shè)為學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育起了潛移默化的先導(dǎo)作用，并逐步形成了和諧、協(xié)調(diào)、民主的管理機(jī)制，學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步提高，在接受區(qū)督導(dǎo)檢查中，多次評(píng)為優(yōu)秀?！ ≈档靡惶岬氖墙鼉赡?，配合教育局解決了外來民工子女的就學(xué)問題。我們撇開世俗的偏見，無私的接納這些孩子，也讓他們接受平等的教育。由于這些學(xué)生來自大江南北，學(xué)生的整體素質(zhì)參差不齊，學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣很成問題，面對(duì)困難全校教師同心協(xié)力，知難而上，使得這些民工子女在淞一小學(xué)得到了良好的教育，有了長足的進(jìn)步。2004年我們的第一批外來務(wù)工子女從淞一小學(xué)畢業(yè)，其中有許多成績優(yōu)良的學(xué)生被中學(xué)的特色班或是提高班錄取，在反饋意見中，一致評(píng)價(jià)淞一的畢業(yè)生素質(zhì)不錯(cuò)?！ ‰S著素質(zhì)教育的深入實(shí)施，教改的不斷深入，學(xué)生生源的銳減，校際間的互相競爭，學(xué)校將面臨更大的挑戰(zhàn)。在今后的日子里，全體淞一人將克盡職守，不斷開拓進(jìn)取，讓每個(gè)孩子同在藍(lán)天下，共享幸福的陽光是我們淞一每位教師的心聲。
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上海市寶山區(qū)大場鎮(zhèn)小學(xué)
公立普通
大場鎮(zhèn)小學(xué)，直屬寶山區(qū)教育局，是一所百年老校，建校于1905年，是大場鎮(zhèn)建校最早、歷史最長的一所學(xué)校，被評(píng)為寶山區(qū)中小學(xué)行為規(guī)范五星級(jí)示范校、生命教育試點(diǎn)工作優(yōu)秀學(xué)校，綠色學(xué)校，連續(xù)多年被評(píng)為區(qū)文明單位，也是上海市心理輔導(dǎo)示范校、市家庭教育指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)基地、市野生動(dòng)物保護(hù)科普特色學(xué)校。 學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班21個(gè)，學(xué)生近800人，教職工64人。其中小學(xué)高級(jí)教師有37人，區(qū)青年教學(xué)尖子1名，區(qū)教學(xué)能手4名。教師隊(duì)伍整體呈年輕化。學(xué)校擁有較完整的教學(xué)設(shè)施：心靈廣場、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、電腦房、多媒體教室、多功能演播室、室內(nèi)體育館、塑膠田徑場、音樂專用教室、自然實(shí)驗(yàn)室、圖書館、舞蹈房等設(shè)施齊全。 學(xué)校的辦學(xué)理念是“演繹綠色健康，體驗(yàn)心悅成長”，即學(xué)校的育人目標(biāo)。學(xué)校以“崇德尚志、和諧多彩”為校風(fēng)，“樂教善教 敦行進(jìn)取”為教風(fēng)， “樂學(xué)善學(xué)、自信自立”為學(xué)風(fēng)。學(xué)校重視教師隊(duì)伍的建設(shè)，構(gòu)建教師文化平臺(tái)。從1993年起，學(xué)校引入心理健康教育機(jī)制，本著“以心輔德，以心尋真，用心育人，用心推新”的心理理念，經(jīng)過了十幾年的探索，1997年，學(xué)校成為上海市心理輔導(dǎo)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，2003年被評(píng)為上海市心理輔導(dǎo)示范校，使學(xué)校真正成為孩子健康成長的樂園。學(xué)校注重藝體教育，拉丁社團(tuán)活動(dòng)成為藝術(shù)特色的主旋律，被市、區(qū)命名為藝術(shù)特色項(xiàng)目學(xué)校；手球隊(duì)在寶山區(qū)也有一定的影響。 和諧的校園，和諧的環(huán)境，和諧的生活，和諧的旋律，奏響和諧的樂章，鎮(zhèn)小人彈奏旋律將更加優(yōu)美，鎮(zhèn)小的事業(yè)將更加輝煌。
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上海市寶山區(qū)呼瑪路小學(xué)
公立普通
呼瑪路小學(xué)開辦于1991年2月，地處市北郊長江路地區(qū)的呼瑪二村179號(hào)，學(xué)校現(xiàn)有13個(gè)教學(xué)班， 396名學(xué)生，44位教職工。校園占地12.5畝，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施先進(jìn)，擁有電腦房、電子閱覽室、多媒體教室、圖書館、自然實(shí)驗(yàn)室、勞技室、唱游室等專用教室，學(xué)校操場整修一新，為學(xué)校的發(fā)展提供了良好的生存空間?！ ∞k學(xué)思想： 學(xué)校以“以人育人，共同發(fā)展”為辦學(xué)理念，以“適度超前，開發(fā)資源，提升內(nèi)涵，優(yōu)質(zhì)服務(wù)”為辦學(xué)指導(dǎo)思想，以“崇尚教育，探求真知，智慧創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)協(xié)作”為教師發(fā)展目標(biāo)，以“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生存”為學(xué)生發(fā)展目標(biāo)，努力提升小班、科技和藝術(shù)特色，走成功的辦學(xué)之路?！ ∞k學(xué)口號(hào)： 讓平凡的孩子不平凡，讓普通的小學(xué)不普通?！ ∞k學(xué)成果： 近年來，全校師生精誠團(tuán)結(jié)，努力奮進(jìn)，學(xué)校先后獲得—— 聯(lián)合國教科文組織EPD項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)學(xué)校，全國創(chuàng)造教育先進(jìn)集體、上海市科技教育特色學(xué)校、上海市小班化教育的基地學(xué)校、上海市誠信建設(shè)單位、上海市無煙學(xué)校、上海市一級(jí)圖書館、上海市愉快教育研究基地、上海市科技創(chuàng)新大賽主題實(shí)踐活動(dòng)、創(chuàng)造發(fā)明、科幻畫的二等獎(jiǎng)、上海市國際少兒科學(xué)創(chuàng)意大賽·金點(diǎn)子大賽——金搖籃獎(jiǎng)、“2010-2020綠色學(xué)校暢想”上海市生態(tài)模型制作比賽二等獎(jiǎng)、上海市A級(jí)食堂、寶山區(qū)文明單位、寶山區(qū)首批教育收費(fèi)免檢單位、寶山區(qū)科研工作先進(jìn)集體、寶山區(qū)教育信息化優(yōu)秀學(xué)校、寶山區(qū)擁軍優(yōu)屬先進(jìn)集體、寶山區(qū)“雙擁”模范先進(jìn)單位、寶山區(qū)關(guān)心下一代先進(jìn)單位、寶山區(qū)先進(jìn)退休教工之家、寶山區(qū)行為規(guī)范示范校、寶山區(qū)暑期德育工作先進(jìn)集體、寶山區(qū)紅旗大隊(duì)、寶山區(qū)新長征突擊隊(duì)、寶山區(qū)中小學(xué)課外文體活動(dòng)工程先進(jìn)學(xué)校、寶山區(qū)藝術(shù)教育特色項(xiàng)目學(xué)校、寶山區(qū)健康促進(jìn)學(xué)校、寶山區(qū)學(xué)校衛(wèi)生工作優(yōu)良單位、寶山區(qū)綠色學(xué)校、寶山區(qū)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)基地、寶山區(qū)優(yōu)秀教研組（自然常識(shí)）、寶山區(qū)優(yōu)秀家長學(xué)校、寶山區(qū)優(yōu)秀心理咨詢室、寶山區(qū)小學(xué)生廣播操比賽第五名等榮譽(yù)稱號(hào)?！ W(xué)校教師在市、區(qū)的教學(xué)比賽中嶄露頭角，獲得一、二、三等獎(jiǎng)，畢業(yè)學(xué)生進(jìn)入行知二中、和衷、求真等初中的人數(shù)明顯增加，達(dá)到25%左右;近百名學(xué)生在全國、市、區(qū)各類競賽中榜上有名，形成了良好的社會(huì)聲譽(yù)?！ 熧Y力量： 學(xué)校擁有一支年輕化、學(xué)歷達(dá)標(biāo)程度高，具有高度敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神的師資隊(duì)伍，執(zhí)著地追求一流的教學(xué)質(zhì)量，形成了探索、研究、開拓、創(chuàng)新的嚴(yán)謹(jǐn)教風(fēng)。學(xué)?，F(xiàn)有寶山區(qū)學(xué)科帶頭人1名，寶山區(qū)學(xué)科尖子1名，寶山區(qū)教學(xué)能手1名，獲得寶山區(qū)優(yōu)秀園丁、優(yōu)秀班主任、師德標(biāo)兵、三八紅旗手、新長征突擊手、科研先進(jìn)個(gè)人、信息化工作先進(jìn)個(gè)人、綠化先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)的教師共13人，骨干教師占專任教師總數(shù)的三分之一，全校有80%的教師在全國、市、區(qū)各類教育教學(xué)等評(píng)比中獲獎(jiǎng)?！ W(xué)校特色： 小班化教育——關(guān)注全面發(fā)展，弘揚(yáng)個(gè)性風(fēng)采 科技教育——追求人文科技，閃亮創(chuàng)造之星 藝術(shù)教育——開闊文化視野，豐富藝術(shù)涵養(yǎng)
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上海市寶山區(qū)樂業(yè)小學(xué)
公立普通
學(xué)校教職員工62人（其中包括掛編在我校的學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)2人，停薪留職1人）。專職教師54人，其中具備中學(xué)高級(jí)教師職稱2人，具備小學(xué)高級(jí)教師職稱41人,中高級(jí)職稱教師占全校教師總?cè)藬?shù)的79%。其中寶山區(qū)骨干教師4人，黨員教師14人。目前學(xué)校班級(jí)共有19個(gè)，共有學(xué)生605人。 近年來，學(xué)校榮獲“上海市擁軍優(yōu)屬先進(jìn)單位”、“寶山區(qū)文明單位”、“寶山區(qū)行風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀單位”、“寶山區(qū)教師發(fā)展示范校”、“寶山區(qū)學(xué)校衛(wèi)生工作優(yōu)良單位”、“寶山區(qū)擁軍優(yōu)屬先進(jìn)單位”、“寶山區(qū)行為規(guī)范四星級(jí)示范校”、“寶山區(qū)紅旗大隊(duì)”、“寶山區(qū)綠色學(xué)校”、多年獲寶山區(qū)教育局年終考核“優(yōu)秀”單位、寶山區(qū)見習(xí)教師規(guī)范化培訓(xùn)基地學(xué)校。教師、學(xué)生也多人次先后在區(qū)、市組織的各項(xiàng)比賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。 樂業(yè)小學(xué)已經(jīng)在風(fēng)雨兼程中走過近二十個(gè)春秋，學(xué)校構(gòu)建的“自主發(fā)展，超越規(guī)范”學(xué)校辦學(xué)理念，正在不斷實(shí)踐中日臻完善；所倡導(dǎo)的“教育服務(wù)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)”辦學(xué)目標(biāo)，正在探索中日趨成熟；所培植的“好習(xí)慣換好人生”的育人觀，正在全體教工的努力下從學(xué)生的行為中展現(xiàn)；學(xué)校倡導(dǎo)的“樂學(xué)、善思、好問”的學(xué)風(fēng)，在書聲瑯瑯、生機(jī)勃勃的校園中盛行。 如今，樂業(yè)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子勤政廉潔，精誠團(tuán)結(jié)，帶領(lǐng)全體教工用不斷完善的制度、管理的智慧、育人的力量傳承著樂業(yè)小學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，在傳承中與時(shí)俱進(jìn)，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，勾畫樂業(yè)小學(xué)不斷發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，譜寫輝煌的新篇章！
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