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濟南市長清區(qū)樂天中學
公立區(qū)重點
濟南市長清區(qū)樂天中學創(chuàng)建于二OO五年九月，是按省級規(guī)范化標準建設(shè)的一所區(qū)直屬中學，是大學科技園建設(shè)的重要組成部分，緊依大學路，與明珠新世紀廣場為鄰。學校占地30畝，建筑面積11038平方米，可容納30個教學班。 學?，F(xiàn)有教職工50人，其中專任教師46人（高級教師5人，中級教師18人），學歷層次本科以上48人，專科2人，學歷合格率100%，均是通過公開選拔錄用;現(xiàn)有14個教學班，學生645人?！ W校以“建設(shè)個性化學校，成就個性化教師，培養(yǎng)個性化學生”為辦學理念，以“細節(jié)決定成敗”為校訓，實行精細管理，提升師生綜合素質(zhì)，將“有情、有責、有理、有趣”作為教風、“求真、求知、求新、求異”作為學風，形成了“誠信、和諧、務(wù)實、創(chuàng)新”的良好校風。 堅持德育為首。重視養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的思想品德和行為習慣;舉辦“愛我中華”等演講比賽，培養(yǎng)學生愛國主義情感;舉辦法制報告會，引導學生知法、懂法、守法，提高法律意識;加強校園文化建設(shè)，創(chuàng)辦《新星》?？蛯W校網(wǎng)站，積極倡導學校新風;組織師生軍訓，強化了組織紀律觀念、合作競爭意識。充分利用位置優(yōu)勢，積極與各大高校聯(lián)誼，形成了“校園聯(lián)誼，筑就教育輝煌;愛心牽手，共譜育人篇章”的良好局面，并在山東師范大學、山東輕工業(yè)學院建立了實踐基地?！ W校以教學為中心，強化常規(guī)管理，堅持質(zhì)量立校。結(jié)合江蘇洋思中學、茌平杜郎口中學的先進理念和管理經(jīng)驗，探索出了切合學校實際的“三導三動”的教學模式，強化信息技術(shù)與學科教學整合，實行無紙化辦公;強化教育科研，走科研興校之路;開發(fā)“校本課程”，初步形成了課程體系，張揚了學生個性?！ ?yōu)化教師隊伍。實施“師德工程”、“充電工程”、“名師工程”和“溫暖工程”;邀請優(yōu)秀教師做師德報告，組織教師觀看優(yōu)秀教師事跡錄像，強化教師職業(yè)道德教育，完善師德考核獎懲機制;加強新課改理論和業(yè)務(wù)培訓，促進教師專業(yè)發(fā)展;搭建平臺，培養(yǎng)名師，逐步形成“學習型、研究型、專家型”教師集體?！ 〗ㄐｋm短，但捷報頻傳。在各級各類業(yè)務(wù)比賽中，先后有40余名教師、300余次獲得區(qū)級以上獎勵，40多人次獲得區(qū)級以上榮譽稱號，涌現(xiàn)出8名區(qū)級骨干教師，3名區(qū)級教學能手，2名區(qū)級學科帶頭人，王學榮老師被評為濟南市農(nóng)村中小學骨干教師，王世法老師被聘為濟南市初中學段信息技術(shù)學科中心組成員。學校先后被評為中國青少年網(wǎng)絡(luò)普法基地、濟南市衛(wèi)生先進單位、濟南市人防教育工作先進單位、長清區(qū)師德建設(shè)先進集體、長清區(qū)信息技術(shù)教學先進單位、長清區(qū)教學管理先進單位，并獲得長清區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎，被命名為區(qū)級規(guī)范化學校。
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青島第三中學
公立市重點
青島三中，始建于1945年，原名青島市李滄區(qū)初級中學，為當時全市僅有的四所公立學校之一，現(xiàn)為山東省重點聯(lián)系中學，青島市規(guī)范化學校，青島市重點高中，全國培養(yǎng)體育后備人才試點學校，山東省體育傳統(tǒng)項目學校，青島市精神文明建設(shè)先進單位，現(xiàn)有教學班34個。她座落在青島市李滄區(qū)，北依樓山，西臨大海，環(huán)境優(yōu)美，交通便利?！ “雮€多世紀風塵仆仆，執(zhí)著奮進，歷經(jīng)幾代人嘔心瀝血、不輟耕耘，青島三中這所島城老校、名校盡情滋潤素質(zhì)教育雨露，如萬芳吐艷之桃李盛園，愉是生機盎然，正在蒸蒸日上。她擁有從未停止追求卓越步伐的干部教職工隊伍，日臻一流的教學設(shè)施，廣受贊譽的教育教學質(zhì)量?！ W校師資雄厚，有國家級優(yōu)秀教師2人，省市級教學能手5人，中學高級教師近30人；有達研究生學歷的年青教師26人，更有一大批年富力強、風華正茂的市教委優(yōu)秀青年教師專業(yè)人才正如雨后春筍，必將后來居上。
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濟南市十六里河中學
公立區(qū)重點
濟南十六里河中學坐落在風光秀麗的玉函山北麓，位于濟南市萬壽路21號，學校占地19877平方米，建筑面積8182平方米，操場面積10450平方米?，F(xiàn)有33個教學班，在校生1600余人;教職工150人，其中專任教師147人，本科學歷116人，大專以上學歷139人，學歷達標率為94.55%;中學高級職稱39人，中級職稱62人?！ 〗鼛啄辏诟骷夘I(lǐng)導的關(guān)心支持指導下，十六里河中學發(fā)展突飛猛進，各項工作蒸蒸日上，順利通過了爭創(chuàng)省教育示范區(qū)、市教育示范鎮(zhèn)、區(qū)教育初步現(xiàn)代化學校的達標評估驗收，加快了學校教育現(xiàn)代化進程。2005年、2006年、2007年暑期，區(qū)教育局、鎮(zhèn)黨委政府、學校等多方籌款500多萬元，分別為十六里河中學改造了教學辦公樓、操場和校園地面，2008年上級撥款300多萬新建了教學實驗樓，2009年投資100多萬元新購置教師用微機130臺，更新學生用微機40臺，配備標準多媒體設(shè)備10套，更新教師辦公桌椅120套，學生課桌凳650套，解決了制約學校發(fā)展的一些瓶頸問題，學校的面貌煥然一新，整體上了一個檔次，為十六里河中學的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
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濟南市商河弘德中學(高中部)
公立市重點
商河弘德中學始建于2004年，2005年開始招生，學校分初中高中兩個學部，是一所全日制、寄宿式、全封閉管理的民辦公助學校。學校占地127.69畝，建筑面積42180平方米。教職工209人，教學班62個，在校生3145人，固定資產(chǎn)六千余萬元。 學校教育教學設(shè)施完備，擁有高標準的理化生實驗室、微機室、圖書室、音樂舞蹈室、美術(shù)室、400米塑膠運動場、多功能食堂、學生公寓、多媒體教室、校園網(wǎng)等現(xiàn)代化設(shè)施。 學校的核心理念是弘德、尚文;校訓是弘文通古今、德盛澤天下;校風是博文明理、弘毅致遠;教風是嚴愛相濟、敬業(yè)善導;學風是博采厚積，明禮成習。學校本著“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”的宗旨，要求教師“敬崗愛業(yè)、關(guān)愛學生，刻苦鉆研、嚴謹篤學，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，淡泊名利、志存高遠。
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昌樂第一中學初中部(昌樂一中初中部)
公立省重點
昌樂一中創(chuàng)辦于1938年，坐落在城區(qū)風景秀麗的萬松山西麓，占地400畝，建筑面積20萬平方米，現(xiàn)有530名教職工，98個高中教學班，24個初中教學班，在校學生6700人，是山東省重點中學、山東省規(guī)范化學校、教育部重點課題實驗學校、全國百家特色學校，有優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)、淳樸的校風和深厚的文化底蘊，培養(yǎng)了數(shù)以萬計的優(yōu)秀學子。他們當中有院士、將軍、部長、總裁、作家、學者，在社會上產(chǎn)生了廣泛的影響?！ 〗鼛啄辏瑢W校全面貫徹黨的教育方針，堅持以學生發(fā)展為本的理念，以“學生提高、教師發(fā)展、家長滿意、社會認可度高”為發(fā)展目標，以強化目標管理、團隊打造、質(zhì)量意識、課程建設(shè)、高效課堂為重點，立足新起點，瞄準新高度，增創(chuàng)新優(yōu)勢，實現(xiàn)新跨越，全面提高學生素質(zhì)，全面提高教育教學質(zhì)量，全力打造昌樂一中優(yōu)質(zhì)教育品牌，學校步入了健康發(fā)展的快車道，整個學校環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施先進、班子齊全、隊伍素質(zhì)高，教育教學質(zhì)量大幅度提高，學業(yè)水平合格率、體質(zhì)檢測合格率、高考升學率穩(wěn)居山東省前列，每年都有1000多名學生升入高等院校，數(shù)百名同學被北大、清華、人大、南開等全國著名大學錄取。學校以“校風好、學風正、教風嚴、質(zhì)量高”受到上級領(lǐng)導和社會各界的普遍好評，先后榮獲全國科研興校示范基地、山東省科研型重點實驗學校、山東省校本培訓示范學校、山東省體育工作先進集體、山東省花園式單位、山東省綜治創(chuàng)安先進單位、山東省奧林匹克競賽優(yōu)勝學校、濰坊市文明和諧單位等80多種全國、省、市榮譽稱號?！度嗣窠逃?、《中國教育報》、《大眾日報》等十多家新聞單位先后報道學校的辦學經(jīng)驗和成功做法。
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菏澤市第二十一中學
公立市重點
菏澤市牡丹區(qū)第二十一中學位于中華西路2699號，占地62畝，現(xiàn)有西城，南城，以及中心校區(qū)三個校區(qū)。始建于1982年，名為城關(guān)一中，1984年更名為菏澤市牡丹區(qū)第二十一中學，學校現(xiàn)有教職工367人，其中專任教師273人，教職工中研究生或研究生進修班畢業(yè)者7人，本科學歷72人，?？茖W歷295人，專任教師學歷達標率100%。有省、市區(qū)級以上優(yōu)秀教師38人，高級教師49人，市級以上優(yōu)質(zhì)課能手獲得者達114人次，其中省教學能手3人，國家級優(yōu)質(zhì)課獲得者3人。學?，F(xiàn)有98個教學班，在校學生9000余人。（學生人數(shù)巨大，僅初二就有近三千學生，2008年，經(jīng)過擴招，人數(shù)已近四千，成為菏澤第一大學校） 學校發(fā)展目標是努力培養(yǎng)學生良好的行為習慣和思維品質(zhì)，為學生的終身發(fā)展奠基;立足二十一中實際，以校本教研為主要方式，促進教師專業(yè)化發(fā)展，使老師具有書卷氣質(zhì)、文化氣質(zhì)、學者氣質(zhì);打造文明、積極、關(guān)愛、互助的人文環(huán)境，構(gòu)建最有利于師生發(fā)展的和諧校園?！ W校幾年來共計投資1000余萬元，教學面積和現(xiàn)代化基礎(chǔ)設(shè)施逐年遞增，現(xiàn)有教學樓、辦公樓6座，綜合功能樓1座?，F(xiàn)代化教學和辦公設(shè)施全市一流?，F(xiàn)擁有微機室8個，生物、化學、物理實驗室8個，大型多媒體教室、語音教室、學校電視臺、信息中心、音像資料庫各一個，閱覽室、圖書室4個，圖書擁有量50000余冊。音樂教室4個，均配備電子琴、電視、VCD等。音樂、體育、美術(shù)器材室3個。今年學校又投資300多萬元，安裝辦公室、教室空調(diào)，將60多所教室建成配備高清晰度投影儀、多媒體計算機的網(wǎng)絡(luò)教室。新增教師備課微機200余臺，目前學校微機擁有總量750臺，在全區(qū)初中微機擁有總量最多。完善了校園網(wǎng)，實現(xiàn)無紙化辦公，教師工作組之間、辦公室與教室之間實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)資源共享?！ W校積極進行課堂改革，探究“學法指導、學練糾正”的教學模式。多方面發(fā)掘?qū)W生潛能，積極開辟第二課堂，每年有大量學生獲得各種獎勵，并在中考時得到高中免試和相應加分機會。我們的中考成績、升學人數(shù)、特優(yōu)生、優(yōu)秀率、合格率多年來連續(xù)位居全區(qū)之首，在牡丹區(qū)教育系統(tǒng)綜合評估量化中，名列第一，贏得了良好的社會信譽?！ 〗陙?，學校先后被評為“省級精神文明單位”、“山東省教書育人先進單位”、“山東省中小學德育工作先進集體”、“山東省初級中學教學工作先進單位”、國家重點課題“計算機與各學科課程整合實驗學校”、“山東省電化教學示范學校”、“山東省教育科學研究重點試驗基地”、“山東省大面積提高教學質(zhì)量試點學校”、“山東省德育工作先進單位”、、“山東省初中教學示范化學校”、“山東省校本培訓示范化學校”、“山東省地震科普示范學校”、“2001-2005年全省普法依法治理先進集體”、“菏澤市依法治校示范學校”、“菏澤市教學工作先進單位”、“菏澤市政風行風建設(shè)示范窗口單位”、“菏澤市禁毒工作先進單位”、“菏澤市藝體衛(wèi)工作先進單位”、“菏澤市思想政治工作先進單位”、“全市服務(wù)先進單位”等榮譽稱號?！ ⌒滦问剑绿魬?zhàn)，21中將繼續(xù)以踏實的態(tài)度、改革的精神努力工作，爭取更大更好的發(fā)展。
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煙臺市開發(fā)區(qū)第三初級中學
公立市重點
煙臺經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)第三初級中學，創(chuàng)建于1958年，地處開發(fā)區(qū)古現(xiàn)辦事處所在地，座落在著名的鳳凰山腳下，西與蓬萊接壤，北與渤海相望，交通方便，四通八達，206國道、302省道、煙黃公路、軫八高速、備戰(zhàn)路、開發(fā)區(qū)號稱亞洲第一路的長江路都由此通過，自然環(huán)境優(yōu)雅，優(yōu)越的地理條件和發(fā)達的經(jīng)濟及正在振興的產(chǎn)業(yè)，為學校的發(fā)展和創(chuàng)新提供了良好外部環(huán)境。 學校占地62畝，辦公室和校舍共計261間，建筑面積為5610平方米，經(jīng)過改造修繕，達到標準教室要求?，F(xiàn)有初一至初四年級20個班，800名學生、120名教職工，教師隊伍中年齡結(jié)構(gòu)合理，老中青結(jié)合，其中青年教師占了較大比例，在一線從事教學工作的30歲以下的達68人，有利于教學中開拓創(chuàng)新。教師學歷高，專科以上學歷達114人，知識結(jié)構(gòu)合理，各個學科特別是語數(shù)英理化等學科由師范類大專以上專業(yè)畢業(yè)生任教。學校教師職稱層次高，有中學高級職稱25人，中級職稱的65人，這些為提高教育科研水平和教學成績奠定了有力的基礎(chǔ)?！ W校隨著社會的變化而變遷，1958年建校隸屬福山縣政府、福山教育局管轄，命名為福山三中，1959年福山劃歸煙臺市，學校稱"煙臺十六中"，隸屬煙臺市管轄，1963年福山劃縣隸屬福山管轄，學校又稱福山三中，1984年福山被劃為煙臺市區(qū)，該校稱"煙臺第十九中學"，由煙臺第十九中學，2002年9月古現(xiàn)被劃為煙臺經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，學校命名為煙臺經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)第三初級中學。 1994年經(jīng)市教育局檢查驗收，被評為"解決四項薄弱環(huán)節(jié)示范校"，1995年被市政府、市人事局授予"教書育人先進單位"，1996年經(jīng)驗收達到"市級規(guī)范化學校"標準?，F(xiàn)有語音教室、多媒體教室、微機教室、理化實驗室、美術(shù)室、音樂教室、教師備課中心各一個。 學校從創(chuàng)建到現(xiàn)在，先后有11人擔任過校長，首屆校長唐光為學校的創(chuàng)建付出了心血和汗水，帶領(lǐng)師生運石搬土，整地砌墻，以最快的速度和最少的經(jīng)費，使學校在荒地上具有雛形。以后王黎然、車子新、馬守誠、董永樂、于業(yè)來、谷祖嶺、陶世英、林家琦、姜宏寶、于業(yè)奎同志擔任過該校校長，現(xiàn)任校長是郭恩剛同志。
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泰安市英雄山中學
公立區(qū)重點
山東省泰安英雄山中學始建于1982年，為岱岳區(qū)重點完全中學、山東省規(guī)范化學校、省級文明單位，校風優(yōu)良，文明和諧，教學質(zhì)量高，創(chuàng)造了“人講稱職、事爭一流、艱苦奮斗、不息追求”的英中精神，在省內(nèi)外享有較高的聲譽。爭創(chuàng)全國名校。因坐落于英雄山腳下而得名，至今已有多年校史了?！ ∩綎|省泰安英雄山中學，簡稱泰安英中或英中，始建于1982年。分老舊兩個校區(qū)，小學初中高中三個級部。新校區(qū)（英中高中級部）坐落在泰安高鐵新區(qū)，是山東省省級規(guī)范化學校。 位于新區(qū)的英中新校占地面積360余畝，建筑面積21萬平方米。學校擁有先進的教育教學設(shè)施，投資建造標準塑膠跑道及足球、籃球、排球、乒乓球場地等。教室內(nèi)設(shè)有有暖氣和風扇以及一流的多媒體設(shè)備等教學設(shè)施。電腦，實物投影儀，電視等多媒體設(shè)施在教學中的合理應用使教師的教學得心應手，學生泰安英雄山中學的學習簡單直觀。學生宿舍為每宿舍有4張上下鋪的床，每宿舍8人，內(nèi)設(shè)有衛(wèi)生間、洗浴設(shè)施、陽臺等。學校有高配置餐廳南北兩個，滿足了英中師生的飲食問題。
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淄博市育才中學(初中部)
私立市重點
淄博市育才中學創(chuàng)辦于1999年，是市屬重點中學淄博四中領(lǐng)辦的全日制民辦中學，也是我市首批由名校領(lǐng)辦的民校之一。2005年獲得高中辦學資格，成為完全中學，并被淄博市教育局確定為出國留學生源培訓基地，招收赴澳大利亞、韓國等國家和地區(qū)的出國留學預備教育班。 依托名校的優(yōu)質(zhì)教育資源和先進的管理模式，育才中學具備了得天獨厚的發(fā)辦展條件和學優(yōu)勢。他們始終把社會效益放在首位，以讓學生“學會做人、學會求知、學會生活”作為辦學宗旨，對學生的全面發(fā)展負責，為學生的終生發(fā)展奠基。“向管理要質(zhì)量、要效益”是育才中學不變的口號。他們緊緊抓住學校管理工作的兩個重點——教育教學管理和學生管理，建章立制，狠抓落實，各項工作力求“嚴”“高”“細”“實”。建校7年來，學校以管理嚴、校風正和優(yōu)異的教育教學成績贏得了學生家長的信任和社會各界的肯定?！ W校教學設(shè)施一流。所有教室都安裝了空調(diào)、電腦、多媒體投影、實物投影儀等現(xiàn)代化設(shè)施，多媒體教學得到了廣泛的應用。高檔次的學生微機室，藏書豐富的圖書館，儀器配備省內(nèi)一流的實驗室，溫馨舒適的學生公寓，使學校成為名副其實的成才樂園。
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煙臺市永銘中學
公立市重點
煙臺永銘中學是由臺胞初永真女士捐資1500萬元，萊山區(qū)政府配套2000萬元興建的一所高標準現(xiàn)代化的初級中學。學校始建于2003年7月，2004年9月，學校正式開學。2005年11月，郭臺銘總裁來校視察，對學校管理和規(guī)范化辦學成果感到由衷的滿意，同時表示繼續(xù)捐資1500萬元，用于學校二期建設(shè)。辦學方針 建校以來，學校以建設(shè)全省一流、全國知名的初中教育窗口學校為發(fā)展目標，遵循“以人為本，為學生終身發(fā)展奠基”的辦學理念，積極構(gòu)建“剛?cè)嵯酀?，精細滲透”的科學管理模式，圍繞“現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色”的辦學思路，以校園文化建設(shè)為總抓手，以規(guī)范辦學行為為切入點，堅持走教育內(nèi)涵發(fā)展道路，實施三名（創(chuàng)名校、做名師、育名生）戰(zhàn)略工程，做強三大優(yōu)勢板塊（永銘文化、優(yōu)質(zhì)教育資源的利用、學校及師生的整體和諧發(fā)展），全面提高教育教學質(zhì)量，全力打造永銘教育教學品牌。煙臺永銘中學為學生“減負”出實招 為培養(yǎng)學生自主學習意識和良好的學習習慣，煙臺市永銘中學多措并舉，從提高課堂效率、減輕課業(yè)負擔等方面，還時間于學生，讓學生體驗到快樂學習的樂趣。 為了提高課堂效率，該校在各級部、學科分別設(shè)了備課組長，同級部同學科教師要提前一周集體研討制定教案，統(tǒng)一教學進度。圍繞提高課堂效率，著重研討重點難點的突破、學生學法的指導及課堂結(jié)構(gòu)的設(shè)計，并把課后反思作為教學常規(guī)檢查的重點。 該校取消了走讀生的晚自習，加強住校學生自習課管理。要求教師指導學生進行科學學習，把握復習、預習、作業(yè)、課外閱讀等各環(huán)節(jié)的主要任務(wù)，把被動接受知識轉(zhuǎn)化為主動探索知識。同時限制作業(yè)數(shù)量，還時間于學生。明確規(guī)定語文、數(shù)學、英語、物理、化學課后書面作業(yè)時間不得超過20分鐘，其它學科必須當堂解決所有問題，不得留書面作業(yè)。學校活動 與此同時，該校積極開展各種活動，豐富學生的文化生活，開展了“我運動，我健康，我快樂”校園群體活動、寫規(guī)范字活動、煙臺?萊山我的家園等活動，并成立音體美專業(yè)小組、理化生活動小組、科技制作小組，讓學生在活動中獲取知識、提高素質(zhì)，促進學生全面發(fā)展。
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