菏澤市牡丹區(qū)第八小學(xué)歷史悠久,底蘊(yùn)豐厚,人才輩出,是學(xué)生騰飛的搖籃,教師成長的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊(duì)伍,曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師,有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想,領(lǐng)先的科研,以良好的素質(zhì),進(jìn)取的態(tài)度,奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念,從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從二級循環(huán)活動(dòng)的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索,捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題,走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識,在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中,以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象,贏得了社會的贊譽(yù)。
聊城市外國語學(xué)校是聊城一中主辦的高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高水平的獨(dú)立招生的市直重點(diǎn)高中。聊城一中是山東省首批辦好的19所重點(diǎn)中學(xué),全市第一所省級規(guī)范化高中,全國精神文明單位,山東省師德建設(shè)十佳單位,山東省教學(xué)裝備先進(jìn)單位,素有“魯西小寶塔”的美譽(yù),歷來就是聊城市及周邊地區(qū)廣大中學(xué)生心目中的求學(xué)圣地。其輝煌的歷史,鑄就了學(xué)校深厚的文化底蘊(yùn),并在此基礎(chǔ)上創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)教育奇跡。自1997年以來,十年高考,有八次獲全市本科錄取人數(shù)第一名,高考升學(xué)率,名牌大學(xué)升學(xué)人數(shù)都已跨入全省先進(jìn)行列。2006年高考在大幅度提高升學(xué)率和升學(xué)人數(shù)的前提下,取得北大、清華錄取6人的重大突破。幾年來,在東校工作的廣大一中教職工發(fā)揚(yáng)一中人的拼搏奉獻(xiàn)精神,愛崗敬業(yè),勤奮工作,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),科學(xué)施教,使聊城一中東校教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提高,高三復(fù)課教學(xué)部高考連年全市第一,獨(dú)占鰲頭,應(yīng)屆各年級市統(tǒng)考成績大幅度提高,與同類生源校比成績驕人,市外國語學(xué)校已逐漸成為象一中一樣倍受廣大中學(xué)學(xué)子青睞的全市名校。
山東省濟(jì)南燕山小學(xué)坐落于美麗的燕子山腳下,環(huán)境優(yōu)美,文化氛圍濃郁。燕山小學(xué)始建于1989年,現(xiàn)有36個(gè)教學(xué)班,九十余名教師,2100余名學(xué)生。2002年經(jīng)濟(jì)南市教育局批準(zhǔn),山東省濟(jì)南燕山小學(xué)與燕山中學(xué)合并為九年一貫制學(xué)校,校名為“山東省濟(jì)南燕山學(xué)校”,燕山小學(xué)即是濟(jì)南市燕山學(xué)校小學(xué)部?! W(xué)校先后榮獲“全國少年軍校示范校” “山東省規(guī)范化學(xué)校”“濟(jì)南市新課程改革先進(jìn)學(xué)校”“濟(jì)南市藝術(shù)教育示范學(xué)校”等榮譽(yù)稱號?! W(xué)校比較注重綜合素質(zhì)教學(xué),先后開發(fā)了《面塑》《形體》《硬筆書法》等學(xué)校課程?! W(xué)校先后建起了1000余平方米的活動(dòng)樓,設(shè)立了微機(jī)室、多媒體教室、圖書室、閱覽室、勞技室、實(shí)驗(yàn)室、音樂室、美術(shù)室、舞蹈室等,還安置了閉路雙控多媒體教學(xué)系統(tǒng)。 多年來,學(xué)校以全面發(fā)展、培養(yǎng)特長、敢于創(chuàng)新、適應(yīng)未來為素質(zhì)教育總目標(biāo),堅(jiān)持開展豐富多彩的課外活動(dòng),校田徑隊(duì)在1999年、2000年區(qū)中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會上兩摘團(tuán)體桂冠;校管樂隊(duì)、鼓號隊(duì)實(shí)力雄厚,多次承擔(dān)省、市、區(qū)大型活動(dòng)的演奏任務(wù),得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度評價(jià);校舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、美術(shù)、書法興趣小組本著陶冶情操、培養(yǎng)特長的宗旨,在各級各類比賽中盡展風(fēng)采?! ∨艿酪蝗s四百米。面積廣大,活動(dòng)設(shè)施齊全完備
濱城區(qū)第一小學(xué)原名惠民專署烈士子弟小學(xué),成立于1952年10月,是首批省屬重點(diǎn)小學(xué)、省級規(guī)范化學(xué)校.其間,幾易其名,2001年改稱濱州市濱城區(qū)第一小學(xué),學(xué)校東、西兩院占地38109.37M,建筑面積16852.73M?! I城區(qū)第一小學(xué)始建于1952年,是山東省首批省屬重點(diǎn)小學(xué)、省級規(guī)范化學(xué)校、省級教學(xué)示范學(xué)校。學(xué)校占地面積為25557平方米,36個(gè)教學(xué)班,教職工115人,學(xué)生2405人?! W(xué)校以“實(shí)施素質(zhì)教育,構(gòu)建和諧校園”為目標(biāo),實(shí)施開放辦學(xué)、科研興校、名師立校和質(zhì)量強(qiáng)校的品牌戰(zhàn)略,全方位進(jìn)行教育教學(xué)改革,努力創(chuàng)設(shè)有利于教師、學(xué)生和諧發(fā)展的教育環(huán)境?! ?ldquo;為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念。確立了以德育為首、教學(xué)為中心、新課程改革為總抓手、科研興校創(chuàng)新求進(jìn)、質(zhì)量取勝,以爭創(chuàng)管理科學(xué)規(guī)范、師資隊(duì)伍一流、文化底蘊(yùn)深厚、辦學(xué)特色鮮明、教學(xué)質(zhì)量顯著的山東省名校的總目標(biāo)。
芝罘區(qū)幸合里小學(xué)坐落在山東省煙臺市內(nèi),歷史悠久,底蘊(yùn)豐厚,人才輩出,是學(xué)生騰飛的搖籃,教師成長的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊(duì)伍,曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師,有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想,領(lǐng)先的科研,以良好的素質(zhì),進(jìn)取的態(tài)度,奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念,從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從二級循環(huán)活動(dòng)的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索,捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題,走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識,在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中,以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象,贏得了社會的贊譽(yù)。
喬羽學(xué)校是由我國著名詞作家喬羽先生授權(quán)獨(dú)家冠名的全日制寄宿民營學(xué)校.學(xué)校立足素質(zhì)教育,著眼未來發(fā)展,遵循"獨(dú)立、獨(dú)特、獨(dú)創(chuàng)"的辦學(xué)思路和"專家治校,名師執(zhí)教"的原則,僅用四年時(shí)間,已完成八年發(fā)展規(guī)劃的一.二期目標(biāo)。2004年8月,喬羽學(xué)校占地680畝的新校一期工程已勝利竣工。高中部、初中部學(xué)生已進(jìn)入學(xué)習(xí),小學(xué)部和幼兒園仍在老校。目前喬羽學(xué)校已具備60個(gè)教學(xué)班、2400多名學(xué)生、270多名教職工的辦學(xué)規(guī)模。形成了包括"幼兒園"、"小學(xué)部"、"初中部"、"高中部"和"專業(yè)培訓(xùn)考點(diǎn)"等在內(nèi)的"一條龍"辦學(xué)模式。
1994年8月動(dòng)工,1995年8月竣工。學(xué)校總投資43.2萬元,其中淄博市共青團(tuán)希望工程辦公室捐資21.2萬元,地方匹配資金22萬元。該校占地總面積6000平方米,操場面積3000平方米,建筑面積700.6平方米。現(xiàn)教室用房15間,辦公用房4間,功能室6間,音體美器材室1間。根據(jù)全鄉(xiāng)布局調(diào)整規(guī)劃,該校四、五年級于2005年暑假后并入中學(xué),現(xiàn)保留一至三年級共三個(gè)班61名學(xué)生,配有專任教師9名。
煙臺市芝罘區(qū)毓璜頂小學(xué)位于市中心,與毓璜頂公園毗鄰,風(fēng)景秀麗,環(huán)境優(yōu)雅。學(xué)校創(chuàng)建于1896年,現(xiàn)有30個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生1600余人。學(xué)校占地12000平方米,建筑面積8100平方米。按國家一類標(biāo)準(zhǔn)設(shè)有實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、語音室、微機(jī)室、音像備課中心、多媒體教室等,并建立了校園網(wǎng)。學(xué)?,F(xiàn)有教職工79名,其中中學(xué)高級教師2人,小學(xué)高級教師40人,國家級骨干教師3人,獲得市級以上榮譽(yù)21人次,有58人次在全國、省、市、區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比中獲得一等獎(jiǎng),其中國家級優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)8人次。毓璜頂小學(xué)擁有一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子,擁有一支愛崗敬業(yè)、師德高尚、業(yè)務(wù)精良的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。 近年來,學(xué)校堅(jiān)持德育為首、科研先進(jìn)、教學(xué)為主、育人為本的辦學(xué)宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生會求知、會生存、會做人為己任,構(gòu)建了科學(xué)規(guī)范的教育教學(xué)管理機(jī)制,創(chuàng)造了濃郁的教科研氛圍,突出學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。學(xué)校先后承擔(dān)了全國、省、市、區(qū)多學(xué)科重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)課題研究,其中數(shù)學(xué)創(chuàng)新學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)、語文雙軌教學(xué)實(shí)驗(yàn)、英語立體化實(shí)驗(yàn)成績斐然。數(shù)學(xué)創(chuàng)新學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)通過了國家級鑒定,學(xué)校被評為芝罘區(qū)創(chuàng)新教育特色學(xué)校。2000年學(xué)校承辦了全國小語會20周年慶祝大會現(xiàn)場會,2003年承辦了全國心理健康教育現(xiàn)場會,被評為煙臺市教育科研先進(jìn)單位,煙臺市雙軌教學(xué)先進(jìn)單位,煙臺市英語立體化實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀學(xué)校。
濰城區(qū)永安路小學(xué)是一所省級規(guī)范化學(xué)校。學(xué)校占地26?36畝,建筑面積8000平方米,現(xiàn)有30個(gè)中隊(duì),2160名少先隊(duì)員,97名教職工。近幾年來,學(xué)校根據(jù)共青團(tuán)濰坊市委《關(guān)于實(shí)施“紅心向黨推優(yōu)工程”的意見》和《濰坊市推進(jìn)“紅心向黨推優(yōu)工程”加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)一體化建設(shè)實(shí)施細(xì)則》文件精神,結(jié)合實(shí)際,實(shí)施“紅心向黨推優(yōu)工程”,按照分層教育、面向全體的原則,分層次培育合格人才,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)一體化建設(shè),在少先隊(duì)員中形成了人人爭當(dāng)“紅星少先隊(duì)員”、人人向往共青團(tuán)、熱愛共產(chǎn)黨的濃厚氛圍。學(xué)校先后榮獲“全國紅旗大隊(duì)”、“全國深化素質(zhì)教育典型學(xué)校”、“山東省少先隊(duì)工作規(guī)范化學(xué)校”、“濰坊市紅心向黨推優(yōu)工程先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號。
山東省濟(jì)南市催馬小學(xué)坐落在山東省濟(jì)南市內(nèi),歷史悠久,底蘊(yùn)豐厚,人才輩出,是學(xué)生騰飛的搖籃,教師成長的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊(duì)伍,曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師,有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想,領(lǐng)先的科研,以良好的素質(zhì),進(jìn)取的態(tài)度,奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念,從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從二級循環(huán)活動(dòng)的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索,捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題,走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識,在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中,以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象,贏得了社會的贊譽(yù),是老百姓心目中最好的學(xué)校之一。
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