榮成市第十四中學是一所有著豐富文化底蘊的威海市規(guī)范化學校,建于1960年,座落在高落山下,龍山湖畔,學校占地面積29669平方米,建筑面積6309.7平方米,綠化面積13881平方米,綠化覆蓋率達到46.8%?,F(xiàn)有16個教學班,在校生676名,在職教職工64人,其中專任教師57人,其中研究生1人,本科59人,教師合格率達100%。 建校四十年來,學校始終堅持“為學生的終身發(fā)展奠基”的辦學理念,積極推進教育現(xiàn)代化建設(shè),全面實施素質(zhì)教育,目前,學校已擁有威海市一級校園網(wǎng),高標準的學生微機室2個(學生用微機65臺,教師用微機64臺),多媒體教室15個,建有物理實驗室2個,化學實驗室2個,生物實驗室1個、各種儀器室6個、器材室3個,圖書室1個(擁有圖書24600多冊,生均31冊以上)、學生閱覽室1個(48座)教師閱覽室1個(26座)、以及語音室、舞蹈室、音樂教室、器樂教室、書法教室、史地教室、美術(shù)教教室等專用教室,教學器材配備全部達到省級一類標準。為積極推進新課程改革、促進學生全面發(fā)展奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。 創(chuàng)辦人民滿意的教育一直是十四中教職工孜孜以求的目標。多年來,學校立足教育教學實際,樹立全新的教育理念,以科研為先導、以教研為主線、以學生為中心、以培訓為重點,搭建教師專業(yè)成長的平臺,力促課堂教學創(chuàng)新。在近兩年榮成市教育局舉行的優(yōu)質(zhì)課評選中,我校有40多人次獲獎,另外還有三個學科獲威海市優(yōu)質(zhì)課二等獎,一個學科獲山東省錄相課一等獎。獲得省級科研優(yōu)秀個人1人,威海市科研成果三等獎1個,威海市學科帶頭人1人,榮成市教學能手2人。數(shù)學、生物、歷史美術(shù)教研組被授予“榮成市優(yōu)秀教研組”稱號;各類學科競賽、特長比賽成績也名列全市前茅,我校5支航模隊代表榮成市參加威海市第三屆科技節(jié)航模比賽,獲得2個第4名,三個第5名的優(yōu)異成績。學校先后被上級授予省十五重點課題優(yōu)秀實驗基地,威海市規(guī)范化學校,威海市電教示范校,威海市體育衛(wèi)生先進校,威海市語言文字示范校,威海市校本課程開發(fā)先進校,威海市交通安全示范校、威海市園林綠化美化示范校,榮成市教育質(zhì)量先進單位,榮成市教學示范校,榮成市教育科研示范校,榮成市教育科研先進集體等榮譽稱號。
榮成市第三十七中學建于1993年,占地43000平方米,建筑面積8121平方米,現(xiàn)有教學班16個,學生675人,教職工67人。學校建有標準化的教學樓、辦公樓、實驗樓、綜合樓共六幢,教學設(shè)施齊全,儀器設(shè)備先進,擁有高標準的微機室、語言室、演播室、圖書閱覽室、多媒體教室、理化生實驗室、音體美活動室等各類專用教室,建成了高性能的校園網(wǎng)絡(luò),為學生的特長發(fā)展提供了有利的條件。 學校始終以“為學生的終身發(fā)展奠基”為辦學宗旨,以“以人為本、科研興教”為辦學理念,大力實施名師戰(zhàn)略,實施“自我培訓、外出取經(jīng)、培養(yǎng)骨干”三步走的教師培訓工程,培養(yǎng)鍛造了一支觀念新、業(yè)務(wù)精、能力強的高素質(zhì)師資隊伍。幾年來,我們以課題研究為突破口,以現(xiàn)代信息技術(shù)為手段,扎扎實實地開展教育教學改革活動;牢固樹立以促進學生全面發(fā)展為根本的教育觀,挖掘每一個學生的創(chuàng)造潛能,使學生在自由和諧、師生互動、教學相長的學習氛圍中走向成功的人生。 為了改善教育環(huán)境,提升學校檔次,我們先后籌集資金近百萬元,用于購置教學儀器、加強校園綠化美化、完善基礎(chǔ)設(shè)施和信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。教育設(shè)備的更新、教學環(huán)境的改善、師資水平的提高,加上先進的辦學理念和科學的管理,帶來的是優(yōu)異的教學質(zhì)量。學校連續(xù)多年被評為榮成市勤工儉學先進單位和教育質(zhì)量先進單位,還被授予“山東省規(guī)范化學?!薄ⅰ吧綎|省乒乓球傳統(tǒng)項目學?!薄ⅰ巴J幸?guī)范化學?!?、“威海市電化教學示范學?!?、“威海市園林綠化先進學?!薄ⅰ巴J畜w育衛(wèi)生先進學?!薄ⅰ巴J薪煌ò踩痉秾W?!?、“威海市語言文字示范學?!?、 “ 威海市科研先進實驗學?!?、、“榮成市科研示范?!?、“榮成市教學示范校”、“榮成市藝術(shù)教育示范?!?、“榮成市十佳文明學?!?、“榮成市信訪工作先進集體”、“榮成市教育科研工作先進集體” 等榮譽稱號。英語、化學、語文、政治、數(shù)學、歷史、地理、生物教研組還先后被評為榮成市優(yōu)秀教研組,數(shù)量之多,居全市之首。體育方面也有新的突破,在榮成市中小學籃球比賽中,我校連續(xù)三年獲得了初中女子組前三名的好成績,連續(xù)兩年被授予“石島管理區(qū)中小學籃球比賽體育道德風尚獎”,尤其值得慶賀的是,在今年的榮成市中小學運動會中,我校獲得了團體總分第八名的好成績。幾年來,我校的中考、會考成績斐然,初二、初三的史地生會考成績在全市24個鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校中各科均列于前三名。 中考成績更是年年創(chuàng)新高,我校今年的中考分數(shù)線在全市24個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中位列第三,普通高中正式錄取率也首次超過了52%,其中有一個班39名學生參加考試,高中正式錄取了26名學生,創(chuàng)造了一個奇跡……37中蒸蒸日上的發(fā)展,也給全體師生帶來了豐收的喜悅:全校有幾十名教師獲市級優(yōu)質(zhì)課獎,幾十名教師被評為地、市級優(yōu)秀教師、教學能手等,學校教師累計獲獎的論文近百篇、課件幾十個,近百名學生在各級各類比賽中獲獎…… 以人為本,為全校師生的自我完善和快樂成長創(chuàng)設(shè)一種自然和諧、生機勃勃、積極向上的發(fā)展空間,培育適應(yīng)社會未來發(fā)展的現(xiàn)代化人才,創(chuàng)辦人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育,打造特色發(fā)展的品牌學校,是三十七中人孜孜不倦的永恒追求。
榮成二十三中學區(qū)始創(chuàng)建于1969年8月,坐落在榮成市石島管理區(qū),毗鄰青石、煙石公路,南依赤山法華寺省級風景名勝區(qū),東連鳳凰湖旅游風景區(qū),西接309國道,北靠峨石山,環(huán)境優(yōu)雅,景致宜人。全??傉嫉孛娣e62600平方米,總建筑面積1.328萬平方米,綠茵草坪達3767平方米,硬化路面4850平方米,花壇錦簇,景致宜人。擁有中小學教學大樓、實驗大樓一幢,教師宿舍大樓兩幢。學校設(shè)有圖書室、微機室、語音室、多媒體教室、教師電子備課室。圖書室存書45750冊,微機室2處,108臺座,語音室3處168座;多媒體教室10個、電子備課室兩個。為了適應(yīng)素質(zhì)教育的需求,近年來,共投入資金200多萬元,添置了教學儀器設(shè)備并開通了校園網(wǎng)。整個校園布局合理、優(yōu)美整潔、花木繁茂,綠草如茵,具有濃郁的校園文化氛圍。學?,F(xiàn)有34個教學班,在校學生1600人。38年來,我校已為國家輸送了初中畢業(yè)生1.6萬余人,為石島的基礎(chǔ)教育作出了巨大的貢獻。多年來,學校把“推進‘名師工程’,造就一支高素質(zhì)的教師隊伍”作為學校教師隊伍建設(shè)的主要目標。學?,F(xiàn)有在職教職工139人,其中中學高級教師24人,中學一級教師38人,中學二、三級教師40人,教師學歷達標率100%。二十三中學自實施“名師工程”以來,培養(yǎng)造就了一大批中青年骨干教師,先后有16名教師獲威海市優(yōu)秀教師和教學能手稱號,有28名教師獲榮成市優(yōu)秀教師和教學能手榮譽稱號,有100多名教師的論文在各級刊物上發(fā)表,有40多名學生在各類競賽中獲獎。雄厚的師資力量和一流硬件設(shè)備為二十三中的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
我校創(chuàng)建于1994年9月,是經(jīng)市政府批準成立的四年制初級中學。學校學校位于美麗的濱海小城石島南端,占地面積28080.7平方米,建筑面積16894.2平方米,包括兩幢教學樓、一幢辦公樓、一幢實驗樓和一處階梯教室,2007年新增一棟綜合樓,內(nèi)設(shè)學生餐廳、活動室。校園綠化12352平方米,做到了三季有花,四季常綠,綠化覆蓋率超過48%。學校道路硬化超過4000平方米,校園布局、教學用房結(jié)構(gòu)合理,環(huán)境整潔優(yōu)美,有透明圍墻、校門、校牌、標準旗桿、花壇等,硬件建設(shè)達到了規(guī)范化的要求。 學?,F(xiàn)有42個教學班,2245名在校生:生源主要來自于石島實驗小學、張家村小學、大魚島小學,入學率為100%,幾年來鞏固率一直在98%以上;學?,F(xiàn)有167名教職工:師資力量雄厚,是一支以本、專科學歷為主,以年輕教師為骨干的一流教師隊伍,專任教師學歷達標率為98.7%,其中本科學歷71人,??茖W歷83人。辦學目標、思路 求內(nèi)涵發(fā)展,探教育藝術(shù)之路;建和諧環(huán)境,為師生成長奠基:認真學習貫徹上級教育主管部門的文件指示精神,用不斷更新的教育理念指導工作實踐,依靠先進的教學手段和創(chuàng)新的方法進一步提高教育教學質(zhì)量,以“嚴格、規(guī)范,自主、平等,鼓勵、揚長,創(chuàng)新、發(fā)展”為辦學理念,以“從細入手,構(gòu)建和諧教育”為主題,以實現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展為目標,進一步加強教師隊伍建設(shè),深化改革,大膽創(chuàng)新,規(guī)范管理,創(chuàng)建省實驗教學與管理示范校,努力推動學校教育教學工作快速和諧發(fā)展,創(chuàng)建一所藝術(shù)化教育管理的現(xiàn)代化學校。
光陰荏苒,創(chuàng)建于1968年的榮成市第36中學,在風雨中已經(jīng)走過了38多個年頭。學?,F(xiàn)有學生996多人,22個教學班,教職工91人,其中高級教師43人,大本學歷57人,大專學歷37人。 ?,F(xiàn)有教學樓兩棟,占地總面積為14222平方米,除22個教學班外,另外設(shè)有多媒體教室一個,教師電子備課室一個,學生微機室一個,共有微機96臺。各類學生活動室多個,其中物理實驗室、化學實驗室和生物實驗室各一個,語音室和圖書室一個,現(xiàn)有存書已達3萬多本。學校很注意在音、美方面發(fā)展學生特長,設(shè)美術(shù)教室、舞蹈活動室各一個,教學設(shè)施均已達省級一類標準。 幾年來,學校加大教育教學設(shè)施投入,先后投資200多萬元,更新了學校電化教學設(shè)施,為14個教室新上了多媒體和實物展臺等先進的教學設(shè)備,并為老師配備了筆記本電腦,極大地提高了學校課堂教學水平。學校先后被評為山東省電化教育示范學校、山東省多媒體應(yīng)用先進學校、威海市規(guī)范化學校、威海市電教示范校、威海市教學示范校、威海市語言文字示范學校、威海市校本課程開發(fā)先進單位,榮成市教學示范學校。2006年學校被評為榮成市校本培訓先進單位,榮成首屆教科研先進集體,07年學校又被石島管理區(qū)社會事務(wù)局評為教育質(zhì)量先進單位,學校外語教研組在繼物理、歷史、化學、語文教研組后又被評為榮成市優(yōu)秀教研組。 學校始終堅持“以人為本,以德治校,科研興教,環(huán)境育人”的辦學理念;提出“構(gòu)建和諧校園”的發(fā)展規(guī)劃,要求在辦學管理上,逐步實現(xiàn)人本化管理。在教師的“教”和學生的“學”上逐步實現(xiàn)學習研究化、學習個性化、學習合作化,努力創(chuàng)造一個適合學生個性發(fā)展,潛能開發(fā)和拓展知識的文化校園環(huán)境,同時,逐步實現(xiàn)信息技術(shù)的推廣普及,在整個教育教學過程中逐步實現(xiàn)校園建設(shè)的多媒體化和數(shù)字化。 我們結(jié)合課改實驗工作的深入開展,提出了教師繼續(xù)教育的培訓規(guī)劃、教師讀書計劃、教師信息技術(shù)與學科整合研究計劃,堅持在“教中學習”和“學中研究”的工作方式,不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力和教學水平。自“十一五”規(guī)劃以來,學?,F(xiàn)在承擔國家課題1個,省級研究課題1個,威海級課題3個,榮成級課題1個。這些有益的實踐探索提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),獲得了社會各界的好評。學校現(xiàn)有威海市教學能手3人,威海市學科帶頭人1人,榮成市教學能手10人,威海市骨干教師8名,威海市骨干班主任2名,榮成市骨干班主任6名。 在抓好教學質(zhì)量的同時,學校積極開展形式多樣的德育活動,開設(shè)了音體美、書法、文學社等多個活動小組,豐富了學生的知識,開拓學生的視野,塑造學生健全的人格,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣,為全面實施素質(zhì)教育鋪設(shè)了一條嶄新的陽光快車道。幾年來,學校有1名學生被評為威海市百佳文明青少年,一百多名學生在參加全國中學生數(shù)學、物理、生物、英語奧賽并獲獎,先后有幾十名同學榮獲威海市學生干部和三好學生稱號,十幾名同學的作品在威海市、榮成市舉辦的科技節(jié)中獲獎,2名同學還獲得優(yōu)秀演員榮譽稱號。 今后,我們36中學全體教職工將進一步解放思想,搶抓機遇,干事創(chuàng)業(yè),勇爭一流,為開創(chuàng)學校各項工作的新局面做出應(yīng)有的貢獻。
榮成市第二十一中學是一所全民所有制鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學,位于桑溝灣畔,嶗山街道辦事處駐地,創(chuàng)建于1970年。現(xiàn)有24個教學班(包括初中部和小學部),在校生1004人,教職工101人。其中,高級教師17人,一級教師54人,學歷合格率達到100%。全校占地面積39808平方米,建筑面積6505平方米。 多年來,學校始終貫徹“以人為本,素質(zhì)為根,改革為魂”的辦學理念,以“全面打好基礎(chǔ),發(fā)展個性特長,培養(yǎng)創(chuàng)造思維,提高綜合素質(zhì)”為目標,以“誠實守信、尚樸崇真、潔身自好、勤奮創(chuàng)新”為校訓,以“鼓實勁、干實事、求實效”為校風,以“新觀念、新方式、新效益”為教風,以“思維活、方法活、知識活”為學風,夯實基礎(chǔ),著眼于學生的終身發(fā)展,建立劉互尊互愛的新型師生關(guān)系,尊重每一位學生,調(diào)動了每個學生的積極性、主動性和創(chuàng)造性,以求實的工作作風推動學校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展,逐步形成了自己獨特的校園文化。先后榮獲山東省初中教學工作先進單位、 山東省花園式單位、山東省規(guī)范化學校、 山東省體育傳統(tǒng)項目學校、 威海市交通安全示范學校、威海市體育衛(wèi)生工作先進學校、威海市規(guī)范化學校、 威海市電教示范學校、 威海市語言文字示范學校、榮成市教學示范學校、榮成市教科研示范校等榮譽稱號,學區(qū)自91年以來,連續(xù)17年被評為“榮成市教育質(zhì)量先進單位”,2006年榮獲榮成市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)“十佳服務(wù)單位”稱號。 優(yōu)化教育環(huán)境,加強信息化建設(shè),推動教育現(xiàn)代化進程。學校先后建起了多媒體教室、理化生實驗室、圖書閱覽室、微機室、舞蹈室、美術(shù)室、乒乓球室等30個專用教室,各室儀器配備全部達到了省級一類標準,率先在全市開通了校園網(wǎng),成立了網(wǎng)管中心,實現(xiàn)了“四機一幕”進課堂,基本實現(xiàn)了教師辦公微機化,信息技術(shù)為學校的教育教學工作插上了騰飛的翅膀。 注重名師培養(yǎng),形成資源優(yōu)勢。名師培養(yǎng)是學校教育現(xiàn)代化的基礎(chǔ)工程,也是實現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)化的保證,名師已成為學校重要的資源優(yōu)勢。各級學科帶頭人、教學能手已占教師總數(shù)得三分之一。他們在自己的崗位上擔負起了學校改革與發(fā)展的重任。新課程改革以來,有18人次被評為市級以上學科帶頭人,有30位教師在市級以上教學基本功競賽或優(yōu)質(zhì)課大賽中獲獎,其中3位教師在省優(yōu)質(zhì)課大賽榮獲獎。獲市級以上各種獎勵或榮譽的達 300 多人次。有100多名學生在全國數(shù)學、英語、物理、化學、生物等學科競賽中獲獎。中考、會考成績連年列全市前茅,2006年中考列全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一名。
榮成十二中座落在風景秀麗尋山街道辦事處城后村,交通便利,綠樹成陰,學校占地44255平方米,綠化面積24340平方米?,F(xiàn)有24個教學班,在校學生1114名,教職工102人。配有先進的多媒體網(wǎng)絡(luò)教室18個、電子備課室一個;是榮成市鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中首家擁有威海市一級校園網(wǎng)的學校;校園電教儀器設(shè)備水平達到山東省電化教育示范校水平。多年來,學校堅持以“團結(jié)一心,奮力拼搏”作為自己的校風,以“無私奉獻,永創(chuàng)一流”為教風,以“求真務(wù)實”為工作方針,學校的教育教學工作亦得到了各級部門的認可和嘉獎。學校曾先后獲得:《山東省規(guī)范化學校 》、《山東省電化教育示范校》、《山東省藝術(shù)教育示范校》、 《山東省田徑項目傳統(tǒng)學校》 、《威海市校園綠化美化先進單位》、《威海市科技示范?!?、《威海市校本開發(fā)先進單位》、《威海市語言文字示范?!?、《榮成市教學示范?!贰ⅰ稑s成市科研示范?!?。教育科研取得了豐碩成果,是山東省教育科學"十五"規(guī)劃重大課題-研究行學習理論與實踐研究重點實驗基地;是山東省多媒體網(wǎng)絡(luò)教學實驗研究基地;是《山東省學生學業(yè)評價與考試改革研究》課題實驗學校;教育部十五規(guī)劃課題《中小學學生日常評價體系構(gòu)建研究》重點研究基地。承擔一項國家級、四項省級、六項地級研究課題。十一五研究的課題有國家級課題“生活德育研究”總課題的字課題“學生誠信教育的研究”,威海級課題有“在新課程中滲透對獨生子女挫折教育的研究”和“科學設(shè)計作業(yè),培養(yǎng)學生綜合能力”,榮成級課題有“互聯(lián)網(wǎng)對中學生思想負面影響的研究”和“信息技術(shù)與學科教學整和的研究”。學校歷屆中考成績名列全市前茅,自1992年起連年被榮成市教育局授予"教育質(zhì)量先進單位",連續(xù)三年被榮成市政府授予"十佳文明學校
榮成市第二十六中學是一所初級中學,屬于全民事業(yè)中學。位于榮成市崖頭城區(qū)青山西路28號。學校現(xiàn)有44個教學班,在校學生1884人,在職教師188人,其中,中學高級教師51人,占教師總數(shù)的27%,中學一級教師109人,占58%。大學本科以上學歷占教師總數(shù)的90%。35歲以下青年教師65人。建校40多年來,在各級黨委、政府及市教育主管部門的正確領(lǐng)導和關(guān)懷支持下,學校始終堅持“改革創(chuàng)新、開拓進取、以人為本、質(zhì)量立校”的辦學理念,各項工作均取得了長足發(fā)展。學校先后被評為“威海市規(guī)范化學校”、 “威海市電化教育示范學校”、“威海市語言文字示范校”、“ 山東省電化教育示范校”、“山東省交通安全示范校”。 學校連續(xù)十年被榮成市教育局授予“教育教學質(zhì)量先進單位”稱號,并多次被榮成市委、崖頭鎮(zhèn)委授予“精神文明建設(shè)先進單位”。學校占地30000平方米,建筑面積11370平方米,擁有三座教學辦公大樓,可容納50個教學班。學校設(shè)有音樂室、舞蹈室、乒乓球室、圖書室、閱覽室、德育室、團校、語言室、計算機室、實驗室、心理咨詢室等專用教室20多間。各室各項配套設(shè)施齊全,并不斷更新完善。學校始終把握“質(zhì)量立校”的辦學理念,不斷加大教育教學改革力度,制定實施了一整套的管理制度和獎懲制度,實行校務(wù)公開,量化考核,重視教師的業(yè)務(wù)培訓,特別是年輕教師的培養(yǎng)工作。充分認識到教育的直接實施者是教師,只有高素質(zhì)的教師,才有高質(zhì)量的教育。榮成二十六中一直把培養(yǎng)一支優(yōu)秀的教師隊伍當作學校的首要任務(wù)來抓,下大力氣加強教師隊伍建設(shè),造就了一支思想先進、業(yè)務(wù)過硬的教師隊伍。學校廣泛開展課題形式的教科研活動,實現(xiàn)了“組組有課題,人人都參與”的教科研格局,正在承擔的有3項國家課題,4項省市級課題。我們以課題研究指導教學,在教學中進行課題研究,科研與教學互動,二者相輔相成,取得了喜人的碩果。建設(shè)現(xiàn)代化學校,是榮成二十六中孜孜以求的目標。近幾年來,學校加大了對電化教學的投入。建成了多媒體教學雙向閉路控制系統(tǒng),校園網(wǎng),并同榮成市教育城域網(wǎng)連接,實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)資源共享。一流的教學設(shè)施,向人們展現(xiàn)著這所現(xiàn)代化學校的魅力。環(huán)境是一種教育力量。我校從現(xiàn)代教育的大局出發(fā),高度重視校園文化建設(shè),重視環(huán)境育人和地域文化育人。追求“校園無空地,處處都育人”的境界,追求魅力名城應(yīng)有的文化品位,使校園文化獨具風采。 “為學生的終生發(fā)展和幸福人生奠定基礎(chǔ)”是我校的辦學宗旨。“和諧的校園建設(shè)”是我們的辦學行色。學校大力開展“賞識教育”,努力改變評價方式,完善評價體系,在因材施教上大做文章,同時,注重加強學校與家庭、社區(qū)的經(jīng)常性聯(lián)系,有效形成了家、校、社區(qū)的三方合力,為讓每個學生得到最好的發(fā)展創(chuàng)造了和諧的教育環(huán)境。在十六大精神指引下,榮成市第二十六中學正從嶄新的精神風貌、先進的教育理念向著更高的目標奮進!
我校創(chuàng)建于1994年9月,是經(jīng)市政府批準成立的四年制初級中學。學校學校位于美麗的濱海小城石島南端,占地面積28080.7平方米,建筑面積16894.2平方米,包括兩幢教學樓、一幢辦公樓、一幢實驗樓和一處階梯教室,2007年新增一棟綜合樓,內(nèi)設(shè)學生餐廳、活動室。校園綠化12352平方米,做到了三季有花,四季常綠,綠化覆蓋率超過48%。學校道路硬化超過4000平方米,校園布局、教學用房結(jié)構(gòu)合理,環(huán)境整潔優(yōu)美,有透明圍墻、校門、校牌、標準旗桿、花壇等,硬件建設(shè)達到了規(guī)范化的要求。 學?,F(xiàn)有42個教學班,2245名在校生:生源主要來自于石島實驗小學、張家村小學、大魚島小學,入學率為100%,幾年來鞏固率一直在98%以上;學?,F(xiàn)有167名教職工:師資力量雄厚,是一支以本、??茖W歷為主,以年輕教師為骨干的一流教師隊伍,專任教師學歷達標率為98.7%,其中本科學歷71人,專科學歷83人。 辦學目標、思路 求內(nèi)涵發(fā)展,探教育藝術(shù)之路;建和諧環(huán)境,為師生成長奠基:認真學習貫徹上級教育主管部門的文件指示精神,用不斷更新的教育理念指導工作實踐,依靠先進的教學手段和創(chuàng)新的方法進一步提高教育教學質(zhì)量,以“嚴格、規(guī)范,自主、平等,鼓勵、揚長,創(chuàng)新、發(fā)展”為辦學理念,以“從細入手,構(gòu)建和諧教育”為主題,以實現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展為目標,進一步加強教師隊伍建設(shè),深化改革,大膽創(chuàng)新,規(guī)范管理,創(chuàng)建省實驗教學與管理示范校,努力推動學校教育教學工作快速和諧發(fā)展,創(chuàng)建一所藝術(shù)化教育管理的現(xiàn)代化學校。 辦學狀況: 以師資隊伍優(yōu)良發(fā)展為重,關(guān)注細節(jié),追求管理效益化。 強化領(lǐng)導班子建設(shè),打造了一支教育理念先進、高效務(wù)實的領(lǐng)導集體。牢記自己肩負的重任,一心一意謀事業(yè),專心致志求發(fā)展。 拓寬老師的學習渠道,構(gòu)建利于師生和諧發(fā)展的環(huán)境。全面提升教師的人格魅力;注重教師校本培訓過程管理的實效性,通過建立聯(lián)誼學校、 “聯(lián)片教研”等形式為更多老師的教學理論、教育手段的再學習及業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高提供更大空間。聘請專家外校的先進典型, 促進教師專業(yè)水平的提升。利用課堂教學達標,公開課、優(yōu)質(zhì)課、觀摩課等教學實踐活動,為教師教學能力展示提供更多的平臺。
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