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高區(qū)西澇臺小學(xué)
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伴著清晨第一縷陽光，走進高技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)新欽村小學(xué)，你會感受到校園那濃厚的文化氛圍，這——就是我們欽小40多名教職工，1000余名學(xué)生關(guān)愛、依戀、維護的家園。高技區(qū)新欽村小學(xué)位于文化二路戚家欽村北安馨園小區(qū)內(nèi)，是由高區(qū)管委直接投資1700萬元修建而成。新校舍總占地面積為32.9畝，教學(xué)樓總面積為9000多平方米，規(guī)劃班級32個，能容納學(xué)生1440人。新學(xué)校南對威海市教育局、威海一中、博物館、圖書館、威海一中、威海廣播電視臺、威海日報、威海晚報，西接威海市體校、成山體育館、省體育館，處于威海市文化繁華地帶。近幾年來，學(xué)校以“創(chuàng)建和諧發(fā)展的綠色欽小”為辦學(xué)目標，“從細微處做起，為生命發(fā)展奠基”為辦學(xué)宗旨，堅持“綠色 生命 和諧 發(fā)展”的人本化管理理念，以生命教育為突破口，大力營造校園文化氛圍，積淀濃厚的人文底蘊，體現(xiàn)人文關(guān)懷和人文智慧，以環(huán)境熏陶人，以情感凝聚人，以活動鍛煉人，以管理培養(yǎng)人，努力創(chuàng)建文明、健康、平安、和諧的綠色欽小。辛勤的耕耘，結(jié)出了碩果累累。在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和大力支持下，學(xué)校在幾年中先后取得了“威海市規(guī)范化學(xué)校”、“威海市電教示范學(xué)校”、“威海市交通安全示范學(xué)校”、“威海市地震科普示范學(xué)校”、“高技區(qū)先進文明單位”、“先進基層黨組織”、“全國教育部十五科學(xué)課題實驗學(xué)校”、“山東省綜合實踐課題實驗基地”、“山東教育當代小學(xué)生記者站”等榮譽稱號。學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生文體比賽等各方面也一直處于高區(qū)小學(xué)教育的前列。在硬件建設(shè)中，學(xué)校不斷更新教育設(shè)施，建立了陽光綠地語音室、綠弦坊、梨園社、綠之舞、繪美苑、綠夢樂坊、青青語電視臺、棋吧、開放書吧、閱覽室、微機室等學(xué)習(xí)及校本課程活動的場所；建立閉路電視教學(xué)系統(tǒng)，為每個教室都配備了微機、背投、實物投影等多媒體教學(xué)設(shè)備；成立學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò),對所有辦公室、教室及其他各室進行聯(lián)網(wǎng)，保證了教育教學(xué)的有效實施。在教師培養(yǎng)上，學(xué)校擁有一支師資力量雄厚，思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)水平高的教師隊伍，具有大專以上學(xué)歷的占教師總數(shù)的100%，本科學(xué)歷占60%，小學(xué)高級以上職稱的占教師總數(shù)的55.3%以上，還有3名教師達到了中學(xué)高級職稱。近年來，在不斷的銳意進取中，學(xué)校先后涌現(xiàn)省市級骨干教師20多名，省級、市級、區(qū)級優(yōu)質(zhì)課共數(shù)十節(jié)，更有大批教師的論文獲國家級獎項。在教育科研工作的開發(fā)上，我校圓滿完成了威海市“十五”重點語文實驗課題《課內(nèi)外結(jié)合，校內(nèi)外溝通，提高學(xué)生語文素質(zhì)》及“十五”規(guī)劃數(shù)學(xué)實驗課題《數(shù)學(xué)探究教學(xué)方法的研究》的結(jié)題工作，語文實驗課題還被評為威海市第三屆教科研優(yōu)秀成果二等獎。申報立項了“青島版科學(xué)教材的開發(fā)”及“數(shù)學(xué)”兩項國家級實驗課題、“綜合實踐活動”省級實驗課題、“網(wǎng)絡(luò)健康”及“問題學(xué)生”的威海市十一五實驗課題，實驗成效顯著。這些教科研活動的開展，有力地促進了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，贏得了社會廣泛贊譽。 “綠色 生命 和諧 發(fā)展”是我們欽小人心中永遠不懈的追求，它似一片廣袤的天空，讓我們插上奮飛的翅膀；又似一方神奇的樂土，讓我們的心境在愉悅中歡暢。展望未來，我們將凝心聚力，勵精圖治，創(chuàng)出新特色，打造新優(yōu)勢，以蓬勃的朝氣開拓教育之新路，再創(chuàng)新的輝煌！
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乳山市崖子鎮(zhèn)馬石店學(xué)區(qū)小學(xué)
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學(xué)校位于乳山市崖子鎮(zhèn)馬石店村，由駐地聯(lián)村于1975年所建，占地17畝，建筑面積1371.6平方米，達到了綠化、美化、凈化、硬化標準。并樹立和懸掛有關(guān)思想品德、文明禮貌和語言文字工作的標語牌，既規(guī)范了學(xué)生的語言行為，又優(yōu)化了育人環(huán)境。 學(xué)校在校學(xué)生204人，有8個教學(xué)班，現(xiàn)有教職工21人，其中大本學(xué)歷的6人，大專學(xué)歷的13人，中師學(xué)歷的3人。中學(xué)高級職稱1人，小學(xué)高級職稱8人，一級職稱11人，二級職稱1人。市級教學(xué)能手3人，骨干教師2人，近年來有近50篇教育教學(xué)論文在全國、省、市、地發(fā)表或獲獎。 學(xué)校按照“辦一流學(xué)校，創(chuàng)一流成績，樹一流教風(fēng)，育一流新人”的宗旨，全面實施素質(zhì)教育，多年來，我校適齡兒童入學(xué)率和學(xué)生在校均保持在100%，我們確保學(xué)生每天在校有1小時的體育鍛煉時間，保證學(xué)生每天睡眠不少于8小時，學(xué)校按國家課程計劃要求開齊開足了各科課程。由于全體教師愛崗敬業(yè)，銳意進取，因此，我校的教育教學(xué)質(zhì)量歷年居鎮(zhèn)首位。特別是著培養(yǎng)學(xué)生能力方面，我們按照初級中學(xué)的要求，加強了訓(xùn)練兩刻鐘的管理，讓學(xué)生每天做到練一頁字，背一個片段或一首詩，并寫好讀書筆記，每天進行十分鐘的英語對話，五分鐘的運算，我校的各個特長小組也充分發(fā)揮特長，加強訓(xùn)練，每個月我們還進行一次基本能力測試，由于訓(xùn)練方法得當，常抓不懈，使每位學(xué)生的基本能力都不同程度的有所提高。我們在每個班級后設(shè)有《張揚個性，促進發(fā)展——我的閃光足跡》展示臺，以顯性的評價機制促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提升，加快了學(xué)生特長的發(fā)展，因而在崖子初中組織的數(shù)學(xué)競賽、手抄報比賽、繪畫比賽、越野賽中，我校的成績均名列全鎮(zhèn)第一名，得到了社會的普遍贊譽。當然，我們在加強學(xué)生能力培養(yǎng)的同時，也更加注重學(xué)生的道德培養(yǎng)，在學(xué)生管理方面，我們嚴管厚愛。學(xué)校以少先隊組織主體，強化學(xué)生的自我管理意識，在紀律、衛(wèi)生、路隊、安全等方面，充分發(fā)揮學(xué)生的自主管理能力，讓學(xué)生當家作主，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識和社會責(zé)任感，讓學(xué)生從小就學(xué)會怎樣自立，怎樣做人。各方面已經(jīng)養(yǎng)成良好習(xí)慣，在2006年乳山市“千名文明學(xué)生”的評選活動中，我校有四名同學(xué)榮獲乳山市文明學(xué)生的稱號。學(xué)生們有這樣的成績是因為我們有一只，具有開拓創(chuàng)新、銳意進取的研究型教師隊伍。我們學(xué)校的“張揚學(xué)生個性，促進主動發(fā)展”評價機制是下初鎮(zhèn)課題的附屬課題，經(jīng)過全體教師的努力，現(xiàn)在已初見成果，我校的宮艷麗、張紅霞、初潔老師三位教師榮獲乳山市優(yōu)質(zhì)課獎，在今年的“系列課達標”中，我校宮艷麗老師被確立為市級立標人，此外，在乳山市組織的區(qū)域聯(lián)誼活動中，我校教師多人執(zhí)教公開課。 我們是農(nóng)村小學(xué)，經(jīng)濟基礎(chǔ)薄弱，但我們努力爭取社會各界的支持。三年來，威海中國發(fā)展銀行贈送給我們價值6錢多元的物品，威海鐘表長給了我們50000元，因此，今年學(xué)校又加大了微機室、多媒體室、實驗室、儀器室、音樂器材室、體育器材室、美術(shù)器材室、圖書室和閱覽室建設(shè)。使我校的辦學(xué)條件得到了很大的改善。 現(xiàn)在全校師生在校委會的領(lǐng)導(dǎo)下，正以前所未有的熱情和干勁，扎實工作，積極探索，努力進取，奮力拼搏，為完成既定的“一流”目標而奮勇向前，再造輝煌。
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乳山市諸往鎮(zhèn)馬陵學(xué)區(qū)小學(xué)
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諸往鎮(zhèn)馬陵區(qū)小始建于1981年，學(xué)校建筑面積1482平方米，占地面積10864平方米。教職工35人，教學(xué)班7個，學(xué)生總數(shù)242人。學(xué)校性質(zhì)為事業(yè)單位。 學(xué)校的辦學(xué)目標是：以培養(yǎng)中華優(yōu)秀人才為己任，經(jīng)過四年的努力，把馬陵區(qū)小辦成高質(zhì)、高效益、有鮮明特色的學(xué)校。辦學(xué)理念：以人為本，實施素質(zhì)教育。 學(xué)校不斷加強教師隊伍建設(shè)，在提高教師知識和能力的基礎(chǔ)上，實施學(xué)、研、用三者相結(jié)合的方針，突出時代性、實效性和創(chuàng)造性，正在形成一支適應(yīng)學(xué)校發(fā)展和社會需求的，具有現(xiàn)代科學(xué)文化素養(yǎng)和創(chuàng)新精神的教師隊伍。老師們具有良好的師德修養(yǎng)，熱愛小學(xué)教育工作，基本具有現(xiàn)代小學(xué)教育理念，合理的知識結(jié)構(gòu)，較高的教育教學(xué)水平和教育創(chuàng)新能力，能夠在教育教學(xué)實踐中起帶頭作用。近年來，在各級各類刊物上發(fā)表論文10多篇，市級以上優(yōu)質(zhì)課6節(jié)。 為提高學(xué)生素質(zhì)，學(xué)校成立了閱讀與寫作、書法、乒乓球、合唱等活動小組，為學(xué)生健康、全面發(fā)展搭建了平臺，先后有20多人次在市教育局組織的書法、作文、手抄報等各類比賽中獲獎。 目前，全校師生在一個團結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，注重校園文化建設(shè)，注重個性特長培養(yǎng)，堅持以人為本，德育為首，全面發(fā)展的辦學(xué)方針，以素質(zhì)教育為己任，勇于創(chuàng)新、開拓進取，為創(chuàng)建全市一流學(xué)校而努力奮斗。
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乳山市海陽所鎮(zhèn)南泓學(xué)區(qū)小學(xué)
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一、 學(xué)校概況南泓區(qū)小由所在片11個村籌款集資于1985年8月建成。學(xué)?？偯娣e17962平方米，其中建筑用地5523平方米，總建筑面積1192平方米，綠化用地910平方米，運動場11528平方米。其中，教學(xué)用房652.5平方米，行政用房130.5平方米，生活用房409平方米。房屋修繕情況：1998年4月，由鎮(zhèn)政府出資，鎮(zhèn)建筑公司施工，對1——4號房，房架進行徹底更換，并打水泥通道及鋪設(shè)磚路，1998年7月，對5號房架進行更換，1998年10月對1——4號房，門窗進行更新，1999年6月對5號房門窗更新。2004年7月由政府出資將4號房推倒重建，工程投資24萬元。2004年7月修建微機室。 二、辦學(xué)目標：“學(xué)生第一，教學(xué)第一，質(zhì)量第一”三、學(xué)校的辦學(xué)條件學(xué)校共有8個教學(xué)班，273名學(xué)生。學(xué)校功能教室有圖書室一個，儀器室兩個，實驗室一個，遠程教育室一個，微機室一個。四、師資情況1、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)：目前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，年齡結(jié)構(gòu)合理，身體健康，學(xué)歷達標，政治業(yè)務(wù)素質(zhì)高，有較高的專業(yè)技術(shù)水平，具有教學(xué)教研和指導(dǎo)教改的能力，有較強的組織協(xié)調(diào)能力。班子成員嚴于律己，公正廉潔，認真執(zhí)行教育法規(guī)，堅持依法治校，深入教學(xué)第一線，兼課、聽課。能用新思想、新理念，指導(dǎo)教師教學(xué)工作。2、教師隊伍建設(shè)：學(xué)?，F(xiàn)有專任教師27人，本科學(xué)歷6人，?？?0人，中師11人，有縣市級優(yōu)秀教師6名，優(yōu)秀大隊輔導(dǎo)員2人，優(yōu)秀班主任2人，市德育標兵4人。教師的敬業(yè)愛崗精神強，奉獻精神強，業(yè)務(wù)素質(zhì)良好，是一個過得硬能打硬仗的優(yōu)秀團隊。
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乳山市乳山寨鎮(zhèn)臺上學(xué)區(qū)小學(xué)
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臺上區(qū)小位于乳山寨鎮(zhèn)臺上村西北隅，是一所教育部門和集體合辦的農(nóng)村完全小學(xué)。該校創(chuàng)建于二十世紀三十年代，原校舍為四合院形式（舊校址仍存）。初始名為臺上村小，只招收本村學(xué)生；后來改為臺上聯(lián)小，招生范圍也隨之擴大，周圍村莊很多學(xué)子慕名前來就讀。隨著社會和教育形勢的發(fā)展需要，該校幾經(jīng)擴建改建，于1982年正式更名為臺上學(xué)區(qū)完全小學(xué)，生源來自臺上、樓村、鳳臺頂、管村、滕河、夏家、宋河、小嵐、沙溝、耳溝、山后、乳山屯十二個自然村，學(xué)生全部為走讀生。 這所學(xué)校占地面積6800平方米，其中建筑面積1100多平方米?，F(xiàn)有5個教學(xué)班，在校生130人。該?，F(xiàn)有學(xué)生微機室一個，擁有微機24臺；多媒體實驗室一個，配套設(shè)備齊全；圖書室一個，擁有圖書近2700冊（套）；儀器室一個，擁有各類儀器1389件（臺）；體育器材室一個，各種器材齊全。目前，由于校舍數(shù)量有限，現(xiàn)有閱覽室、音樂室、美術(shù)活動室用的是多用室，做為機動使用。隨著教育的發(fā)展和人才培養(yǎng)的需要，我校將多方籌措資金，不斷擴大建筑面積，以滿足各類專業(yè)教室的需求。 近幾年來，在各級政府與教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，學(xué)校整體發(fā)展步入了快車道。首先，學(xué)校各屆領(lǐng)導(dǎo)班以前瞻的思維狠抓學(xué)校硬件建設(shè)，注重了教育資源的優(yōu)化配置。近二三年，學(xué)校累計投入校舍設(shè)施維護資金6萬多元，用于學(xué)校安全防盜、消防等方面的資金達3萬多元，2004年又投入10萬元改建了12間標準化教室。與此同時，學(xué)校先后投入近20萬元購置了包括微機在內(nèi)的教學(xué)設(shè)施和教學(xué)儀器，現(xiàn)有教室電教設(shè)備齊全，學(xué)生課桌凳全部更換一新。其次，學(xué)校注重了教育質(zhì)量的全面提升。近年來，隨著素質(zhì)教育的深入開展和基礎(chǔ)教育課程改革的全面實施，學(xué)校及時調(diào)整課程計劃，不斷完善教學(xué)常規(guī)，以全新的理念重新理順了教與學(xué)的關(guān)系，先后建立并完善了一系列對教師、學(xué)生的長效評估機制，極大調(diào)動了師生的工作、學(xué)習(xí)熱情。在全鎮(zhèn)組織的多項教育質(zhì)量檢測中，我校學(xué)生成績均名列前茅，在各項大型活動競賽中，我校學(xué)生的優(yōu)勝率、獲獎率均列全鎮(zhèn)較好名次。再次，學(xué)校注重了教職工隊伍的整體建設(shè)。為了適應(yīng)新的教育教學(xué)形勢，學(xué)校采取多種有效措施鼓勵教師在教學(xué)領(lǐng)域上檔升級，為教師成才打造理想平臺。學(xué)?，F(xiàn)有教師25人，幾年來獲縣市級以上榮譽稱號的有8人。教師學(xué)歷達標100%，其中大專以上學(xué)歷的教師13人，達到52%。在近年的教學(xué)研究中，我校近30%的教師在地市級以上報刊發(fā)表過教研論文，半數(shù)以上的教師在公開課、各項比賽中獲獎。
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