濟(jì)南市工人新村第二小學(xué)始建于1957年,位于天橋區(qū)工人新村南村。學(xué)校占地面積7600平方米。 學(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)班17,幼兒園班3個(gè),在校生900人,教職工74人,其中省級(jí)教學(xué)骨干教師2名,市級(jí)教學(xué)骨干4名,市、區(qū)百佳教師6名,區(qū)學(xué)科帶頭人1名。區(qū)教學(xué)能手8名;在職教師中大專學(xué)歷以上的41人,占60%以上。學(xué)校建立了多媒體教室、圖書室、閱覽室、舞蹈訓(xùn)練房、器樂(lè)訓(xùn)練房和校園網(wǎng)絡(luò),并有實(shí)驗(yàn)、語(yǔ)音、微機(jī)、美術(shù)、音樂(lè)等專用教室,各室內(nèi)設(shè)備齊全,音、體、美等器材配備均符合市一級(jí)標(biāo)準(zhǔn),達(dá)到了教育教學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的普及。
濟(jì)南市堤口回民小學(xué)位于堤口莊,原為私塾,建于1856年(清咸豐六年),學(xué)生20余人,學(xué)費(fèi)每年5吊制錢。1917年4月改名堤口學(xué)堂,學(xué)生42人。1919年改名歷城縣第二十三小學(xué),1924年又改為第八區(qū)第五初級(jí)小學(xué),“五三”慘案后被迫停辦,1933年復(fù)校,1938年改名濟(jì)南市堤口小學(xué)。解放后改名郊三區(qū)堤口小學(xué),1949年并入黃崗小學(xué)為分校,1968年歸大隊(duì)管理。1972年劃歸北園公社,改名歷城縣北園公社堤口小學(xué)。1978年劃歸天橋區(qū),改名濟(jì)南市堤口莊小學(xué)并遷往莊北新校址,占地面積1.7萬(wàn)平方米。1985年改現(xiàn)名。 1999年新建4000平方米教學(xué)樓,設(shè)教具、實(shí)驗(yàn)、電教、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、勞技、微機(jī)、多媒體、衛(wèi)生、圖書、閱覽等功能教室,教學(xué)儀器達(dá)部頒二類標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)?,F(xiàn)有9個(gè)班,在校生253人。教師35人,其中高級(jí)教師14人。
濟(jì)南市北坦小學(xué)是由原濟(jì)南市北坦小學(xué)和濟(jì)南市北關(guān)小學(xué)合并起來(lái)的新學(xué)校。學(xué)?,F(xiàn)有教職工71人,在校學(xué)生475人,附設(shè)幼兒園大、中、小班各一個(gè)。學(xué)校10萬(wàn)元新上了多媒體,投資6萬(wàn)余元更新了微機(jī)室計(jì)算機(jī)的主機(jī),微機(jī)室的計(jì)算機(jī)已經(jīng)上網(wǎng),信息技術(shù)課程順利開(kāi)課。 1995年學(xué)校開(kāi)始“強(qiáng)化器樂(lè)教學(xué),促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)提高”的實(shí)驗(yàn),改變了傳統(tǒng)的以聽(tīng)、唱為主的小學(xué)音樂(lè)教學(xué)模式,把學(xué)練手風(fēng)琴引進(jìn)課堂,突出了音樂(lè)能力的培養(yǎng)。實(shí)驗(yàn)使孩子們對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生了濃厚的興趣,提高了學(xué)習(xí)音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)的能力。1997年5月,實(shí)驗(yàn)班與北京市和平村一小在北京聯(lián)合舉辦了“迎香港回歸器樂(lè)教學(xué)成果匯報(bào)音樂(lè)會(huì)”,博得了國(guó)家教委藝教委領(lǐng)導(dǎo)的高度贊賞。近幾年,學(xué)校又參與了省級(jí)實(shí)驗(yàn)課題“培養(yǎng)教師反思能力”、市“十五”課題“批發(fā)與零售”的數(shù)學(xué)學(xué)科實(shí)驗(yàn)。促使參與實(shí)驗(yàn)的老師逐漸形成了隨時(shí)思考、善于思考的習(xí)慣,提高了教師反思能力,更新了教師的教學(xué)理念,促進(jìn)了教學(xué)能力的提高。參與“批發(fā)與零售”實(shí)驗(yàn)的李學(xué)梁在日常的教學(xué)過(guò)程中,扎扎實(shí)實(shí)地實(shí)驗(yàn),取得一定的實(shí)驗(yàn)成果。學(xué)校連續(xù)幾年獲得“小紅花”征文優(yōu)勝集體,在天橋區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)中,均取得好成績(jī)。2002年區(qū)教學(xué)工作綜合評(píng)比成績(jī)列全區(qū)第四。合并后的學(xué)校師資力量更加雄厚,師資結(jié)構(gòu)合理,一大批青年教師的教學(xué)水平逐漸提高。學(xué)校分別有省、市、區(qū)骨干教師,市、區(qū)教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、百佳教師多名,青年教師逐漸成為市、區(qū)優(yōu)秀青年教師。
濟(jì)南市師范路小學(xué)始建于1984年8月27日,位于天橋區(qū)畢家洼小區(qū),占地3818.4平方米,校舍建筑面積2989.96平方米?,F(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班,在校生461人。教職工47人,其中小學(xué)高級(jí)教師17人,??茖W(xué)歷26人,本科學(xué)歷10人。學(xué)校先后被評(píng)為山東省電化教育示范學(xué)校,天橋區(qū)精神文明單位,天橋區(qū)教書育人先進(jìn)單位,天橋區(qū)師德建設(shè)先進(jìn)單位,天橋區(qū)全方位目標(biāo)先進(jìn)單位等。 學(xué)校配有微機(jī)室、語(yǔ)音室、多媒體教室、有線廣播、閉路電視系統(tǒng)、校園網(wǎng)絡(luò),一、二年級(jí)實(shí)現(xiàn)了多媒體進(jìn)教室,初步實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)的科學(xué)化、現(xiàn)代化。 學(xué)校始終堅(jiān)持“用仁愛(ài)喚醒孩子們智慧,使孩子們成為幸福的入”的教育理念,工作中確立了“人文管理育人,校園文化育人,科學(xué)技術(shù)育人”的辦學(xué)總目標(biāo),努力實(shí)踐并形成“德育為核心,電化教育為特色,創(chuàng)新和實(shí)踐能力為重點(diǎn)”的新課程體系。
白鶴小學(xué)座落于大明湖北岸,始建于1977年,現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班,在校生252人。教師16人,其中高級(jí)教師10人,大專以上學(xué)歷的10人,市級(jí)優(yōu)秀班主任1人,區(qū)優(yōu)秀班主任2人,區(qū)百佳教師2人,區(qū)教學(xué)能手1人,區(qū)骨干教師1人,區(qū)電化教育先進(jìn)工作者1人。學(xué)校有市級(jí)實(shí)驗(yàn)課題2個(gè),區(qū)級(jí)實(shí)驗(yàn)課題1個(gè),每學(xué)年在國(guó)家、省、市級(jí)刊物上發(fā)表和各級(jí)各部門評(píng)選獲獎(jiǎng)的論文、說(shuō)案、教案等幾十篇。 學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全,設(shè)備先進(jìn),建有與因特網(wǎng)聯(lián)通的校園網(wǎng),裝配有標(biāo)準(zhǔn)多媒體教室、電教室。擁有微機(jī)、舞蹈、實(shí)驗(yàn)、音樂(lè)等專業(yè)教室。 學(xué)校堅(jiān)持“以質(zhì)量求生存,以創(chuàng)新求發(fā)展”為辦學(xué)思想,以“科研興教,科學(xué)管理”為辦學(xué)理念,走出一條“以人為本,開(kāi)拓進(jìn)取”素質(zhì)教育之路。被評(píng)為“濟(jì)南市電化教學(xué)先進(jìn)單位”、“濟(jì)南市古詩(shī)文誦讀先進(jìn)單位”、“天橋區(qū)文明單位”、“北園雙文明單位”等稱號(hào)。
邊莊小學(xué)位于北園大街中段北側(cè),始 建于1938年。占地面積5400平方米,1987年9月建成教學(xué)樓?,F(xiàn)有教學(xué)班8 個(gè),幼兒班1個(gè),在校生300人,教職工18 人,其中青年教師14人,占77.7%,學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。 學(xué)校建有自然實(shí)驗(yàn)室、圖書閱覽室、音樂(lè)室、舞蹈房、微機(jī)室、多媒體室、閉路電視 系統(tǒng)。學(xué)校教學(xué)設(shè)備齊全,教學(xué)儀器達(dá)省二類標(biāo)準(zhǔn)。 學(xué)校以“面向未來(lái),培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生健康。全面成長(zhǎng),為學(xué)生擁有幸福的人生奠基”為學(xué)??傊?。以“辦規(guī)范+特色的學(xué)校,創(chuàng)質(zhì)量名牌”為目標(biāo),先后培養(yǎng)出了濟(jì)南市優(yōu)秀班主任2名,濟(jì)南市優(yōu)秀園丁2名,天橋區(qū)教學(xué)能手3名,教學(xué)新苗、新秀2名。參加濟(jì)南市小紅花征文4次獲“優(yōu)秀集體獎(jiǎng)”,傳統(tǒng)項(xiàng)目繩毽比賽分獲濟(jì)南市小學(xué)組一、二、三名。奧林匹克數(shù)學(xué)等參賽項(xiàng)目多次獲獎(jiǎng)。榮獲天橋區(qū)“教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)”。古詩(shī)文誦讀獲濟(jì)南市“先進(jìn)集體獎(jiǎng)”。學(xué)校榮獲區(qū)雙文明單位榮譽(yù)稱號(hào)。
標(biāo)山小學(xué)教學(xué)設(shè)備先進(jìn)的現(xiàn)代化學(xué)?!,F(xiàn)有教學(xué)班7個(gè),幼兒班1個(gè),在校學(xué)生340余人,教師17人,教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。教學(xué)設(shè)備齊全,配有微機(jī)室、自然實(shí)驗(yàn)室、教學(xué)儀器室和各功能室。電教設(shè)備及各類教具、器材均已達(dá)到國(guó)家二類標(biāo)準(zhǔn),為實(shí)施素質(zhì)教育的需要,鋪設(shè)了校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。 學(xué)校提出了“樹(shù)立大語(yǔ)文教學(xué)觀,全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)”的科研課題,確定了“以科研促教研,以教研促教學(xué)”的教學(xué)思路。先后有7名教師獲市、區(qū)“百佳教師”、“優(yōu)秀班主任”、“教學(xué)能手”、“學(xué)科帶頭人”等榮譽(yù)稱號(hào)。多名教師在市、區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲一等獎(jiǎng),另有多名學(xué)生在省、市奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽和市、區(qū)作文競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)。學(xué)校多次被評(píng)為市“教書育人先進(jìn)單位”,區(qū)“精神文明先進(jìn)單位”、“德育工作先進(jìn)單位”、“優(yōu)化育人環(huán)境先進(jìn)單位”。
芙蓉小學(xué)座落于北園大街中段芙蓉小區(qū)內(nèi),占地8100平方米,有15個(gè)教學(xué)班,在校生761人,教職工35人,教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo),其中本科及本科在讀10人。 學(xué)校重視設(shè)施設(shè)備建設(shè),先后建起實(shí)驗(yàn)室、圖書室、微機(jī)室、語(yǔ)音室、多媒體室等一類標(biāo)準(zhǔn)的專用教室。建起了校園網(wǎng)、電子備課室、電視臺(tái)、衛(wèi)星地面接受系統(tǒng)。辦公室配備了計(jì)算機(jī),教室安裝了電視機(jī)、VCD機(jī)、實(shí)物投影儀、錄音機(jī)、微機(jī)等設(shè)備,實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化。 學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)為中心,以教科研為先導(dǎo),先后承擔(dān)了全國(guó)、省、市教育科研課題三個(gè),其中“實(shí)施美育與各學(xué)科整合,促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成”的課題研究已在學(xué)校各學(xué)科全面展開(kāi),被列入市“十五”重點(diǎn)科研課題。 省
黃臺(tái)小學(xué)始建于1921年,占地11286平方米,校園內(nèi)田徑、足球、籃球場(chǎng)地齊全。現(xiàn)有教學(xué)班11個(gè),在校生400余人,教師22人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,其中大專以上學(xué)歷18人,占教師人數(shù)的82%。 學(xué)校設(shè)有語(yǔ)音室、多媒體教室、微機(jī)室、演播室、舞蹈教室、實(shí)驗(yàn)室等專用教室,建有廣播網(wǎng)絡(luò)、閉路電視網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),做到網(wǎng)絡(luò)終端進(jìn)辦公室,進(jìn)教室,實(shí)現(xiàn)五機(jī)一幕一臺(tái)進(jìn)課堂。性”的辦學(xué)思路,被指定為山東省教育廳“心理教育實(shí)驗(yàn)與研究”基地,承擔(dān)了“濟(jì)南市古詩(shī)文誦讀課題研究”和濟(jì)南市“十五”重點(diǎn)課題“創(chuàng)新型自主學(xué)習(xí)與學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)”等課題的研究工作。 學(xué)校教育教學(xué)成績(jī)突出,有4人被評(píng)為市、區(qū)優(yōu)秀班主任、教學(xué)能手,6人獲市、區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng),各種論文多人次獲國(guó)家、省、市、區(qū)獎(jiǎng)勵(lì),2003年被區(qū)政府授予“青年文明號(hào)”。體育工作突飛猛進(jìn),其中足球獲市第三名,跳繩、踢毽獲市第四名。學(xué)校獲得濟(jì)南市小學(xué)生古詩(shī)文誦讀實(shí)驗(yàn)先進(jìn)單位,區(qū)雙文明先進(jìn)單位、德育規(guī)范化學(xué)校、綠色學(xué)校、教育工作先進(jìn)單位、教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位、區(qū)教育科研先進(jìn)單位榮譽(yù)稱號(hào)。
柳云小學(xué)位于小清河畔,地處柳云、成大兩村居中間。原為北園鎮(zhèn)鳳凰山小學(xué)張公墳分校,1996年7月更名為北園鎮(zhèn)柳云小學(xué),2001年更現(xiàn)名。 學(xué)?,F(xiàn)有小學(xué)教學(xué)班6個(gè),在校學(xué)生250余名。有教師15人,其中青年教師12人,占全校教師總數(shù)的80%。大專及以上學(xué)歷教師13人,占全校教師總數(shù)的86.7%。學(xué)校先后投資建成微機(jī)室、德育室、閱讀室等功能室7處,購(gòu)置微機(jī)30余臺(tái),為每個(gè)班配置了電視機(jī)、示品展示臺(tái)等教學(xué)設(shè)備,達(dá)到四機(jī)一幕進(jìn)課堂。 學(xué)校堅(jiān)持“以科研促質(zhì)量,以質(zhì)量求發(fā)展,以發(fā)展求生存”的辦學(xué)思路,以“為了學(xué)生的一切,為了一切的學(xué)生”為辦學(xué)宗旨,開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),承擔(dān)了市級(jí)研究課題1個(gè),區(qū)級(jí)研究課題1個(gè)。有7名教師獲區(qū)“教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀班主任”、“百佳教師”榮譽(yù)稱號(hào)。2人在市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲一、二等獎(jiǎng),6人在區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲一、二等獎(jiǎng)。、30名教師撰寫論文獲國(guó)家、省、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),其中有多篇在省級(jí)刊物上發(fā)表。30余名學(xué)生獲市、區(qū)級(jí)奧數(shù)競(jìng)賽,小紅花征文比賽一、二等獎(jiǎng)和國(guó)家、省、市、區(qū)舉辦的書法、繪畫比賽一、二等獎(jiǎng)。學(xué)校被評(píng)為區(qū)雙文明先進(jìn)單位、勤工儉學(xué)先進(jìn)單位。少先隊(duì)獲大型團(tuán)體操比賽一等獎(jiǎng)、主題中隊(duì)活動(dòng)一等獎(jiǎng)。學(xué)校足球隊(duì)獲區(qū)小學(xué)生足球比賽第二名。
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