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永修縣第一中學
公立普通
一中，放飛希望的搖籃 走進聞名遐爾的一中校園，香樟翠柏，芳草如茵，綠樹掩映紅墻，鳥鳴應和書聲，贛北名校，挾燕山之靈，帶修河之秀，積淀深厚，人文蔡萃。建校近六十年來，幾代教育工作者嘔心瀝血，英才輩出，碩果累累。為清華、北大、復旦、交大、科大等高等院校和社會輸送了一批又一批棟梁之材。莘莘學子宛如燦爛群星，分布祖國各條戰(zhàn)線，一中為永修教育事業(yè)的發(fā)展起到了主力軍的作用。學校是省教育廳公布的具有向高等院校選送保送生資格的五十六所重點中學之一。是省教育廳指定的自行命題會考的試點學校。學校先后被授予市德育工作先進集體、市學雷鋒先進集體、市十佳學校、省體育傳統(tǒng)項目學校、省文明單位、省現(xiàn)代教育技術示范學校、教育部《中學實驗教材》高中實驗基地。2004年學校再次被市教育局授予“高中教學質(zhì)量目標管理重點中學（理科）優(yōu)勝單位”稱號，縣教育局授予“高考特別獎”，校團委榮獲九江市“紅旗團委”的稱號。一中正成為家長和眾多學子心儀的育才圣地。“今天我以一中自豪，明天母校為我驕傲”的訓言激勵著一代又一代才俊從這里騰飛。 一流的教師隊伍，是教育教學質(zhì)量長盛不衰的保證 一中擁有全縣一流的教師隊伍?，F(xiàn)有教職員工200余人。其中高級教師40余人，一級教師90余人，各科教師齊備。教師不僅具有較高的學歷層次和教學水平，更有高尚的師德師風，人人都能恪盡職守，樂于奉獻，以自己的行為贏得了學生和社會的廣泛贊譽。許多教師獲得了各級榮譽稱號。其中“全國優(yōu)秀教師”、“全國優(yōu)秀班主任”共有四人。獲得省、市、縣級表彰的，如“省優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師”、“市學科帶頭人”、“永修名師”等更是眾多。一大批教師在省、市教學競賽中獲得一、二等獎，每年都有幾十篇教研論文在省級以上刊物發(fā)表。上百位教師已成為全國、省、市學術團體會員。 卓越成效的教學特色，一流的人文環(huán)境 60多年來，尤其是恢復高考以來，一中形成了自己富有特色、卓越有成效的教育教學模式，學生從6∶30開始晨讀，直至晚上10時休息，全天在教師的輔導和關心之中，學習緊張有序?！叭艘匀悍郑镆灶惥邸?，一中以其一流的教育教學質(zhì)量及名校品牌優(yōu)勢每年都吸引了全縣乃至周邊地區(qū)包括南昌地區(qū)最優(yōu)秀的學生，出乎其類者，拔乎其萃者都薈萃于此，是名乎其實的人才搖籃。 先進的教充教學設施，優(yōu)秀的后勤服務保障 一中教學設施齊全，特別是學校的現(xiàn)代教育技術裝備已邁進全省先進行列。裝備有新型教學電腦近200臺，多媒體教室十二間。電腦語音室二間，教室都裝有29英寸大屏幕彩色電視機，通過校園電視臺和校園網(wǎng)站，形成了閉路電視和網(wǎng)絡教學系統(tǒng)。 一中建有我縣規(guī)模最大、條件最好的學生公寓。學生公寓每個樓層都有專職管理員，各項管理制度健全。學生入住安全、舒適、衛(wèi)生、方便。按現(xiàn)代化標準設計能同時容納2000學生就餐的新的學生食堂已投入使用。學校實習全封閉管理，四名保安24小時巡查。確保校園的安定。在去年暑假，對兩幢教學樓按標準完成了改造工程，并將校園道路進行了維修。 我校高考成績連續(xù)多年位居九江市十五所重點中學前茅，并連續(xù)四年獲“九江市高考優(yōu)勝單位”稱號。培養(yǎng)少年大學生多名，一批才子在全國性物理、數(shù)學奧賽等大賽中獲大獎，被加分或保送北京航天大學和華東師范大學。尤其是2003年高考中我校學子分別被清華、北大、中國科大、復旦、武漢大學等全國知名大學錄取。在2004年高考中我校理科數(shù)學、理綜列九江市第一名。高考理科平均分列九江市第二名。體育競賽成績突出，文學藝術活動豐富多彩。校內(nèi)報刊《燕山泉》和校園廣播電視臺豐富了學生們的文學才能，學校每年一度的“元旦文藝匯演”是同學們展示藝術才華的舞臺，定期舉辦學生書畫展成為校園生活中一道亮麗的風景線。
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都昌縣第一中學(都昌一中)
公立省重點
都昌縣第一中學是一所省級重點中學。鐘靈毓秀的南山與她隔湖相望，綠水如茵的東湖與她依依相鄰。她始創(chuàng)于1931年，歷經(jīng)幾代人的不懈努力，如今她已是一所有完善的教學設施、雄厚的師資力量、成績斐然的完全中學，她一直本著“先成人，后成才”的育人宗旨，逐步形成了“文明求實、團結(jié)奮進”的好校風，“敬業(yè)愛崗、開拓奉獻”的好教風，“刻苦多思、進取創(chuàng)新”的好學風。自恢復高考制度以來，都昌一中一直是九江市“高考大戶”，為全國高校輸送了15000多名優(yōu)秀學生。2002年—2006年連續(xù)五年共計10人被清華、北大錄取，每年二本上線人數(shù)均達600余人，為社會各界所稱道?；仡欉^去以自勉，而今邁步從頭越。走進新時代，都中人陡增豪情，“再領風騷數(shù)十年”是都昌一中不變的誓言，更是都昌一中執(zhí)著的追求。與時俱進，都昌一中正用大手筆為她描繪一幅宏偉的省優(yōu)質(zhì)高中的藍圖。我們相信，都昌一中的明天會更加美好。
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九江市第十一中學
公立普通
九江市第十一中學 走進品牌初中 領略名校風采——九江市十一中簡介 “煙水亭臺兩湖秀，匡廬奇峰云霧新。” 九江市十一中座落在美麗的南門湖畔，現(xiàn)有34個教學班，是一所充滿活力和朝氣的初中品牌學校。近五年來，十一中在新一屆領導班子的帶領下，以辦人民滿意的教育為宗旨，明確了“依法治校、誠信立校、教研興校、創(chuàng)新強校”的辦學理念和“辦優(yōu)質(zhì)初中教育，創(chuàng)特色品牌學校，建平安和諧校園”的辦學目標，大力推進素質(zhì)教育，讓優(yōu)秀生出色發(fā)展、中等生超常發(fā)展、學困生自信發(fā)展、特長生有效發(fā)展，不斷滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求。優(yōu)異的辦學成績、良好的辦學聲譽、濃厚的文化氛圍、和諧的校園環(huán)境，使十一中贏得了廣泛的社會公認力，成為潯城市民子女爭相就讀的初中名校。十一中是九江市最早建立計算機教室，最早利用網(wǎng)絡、多媒體手段輔助教學的學校。學校硬件設施及裝備先進。師資力量雄厚，有教職工130人，其中高級教師55人，中級教師46人，教師學歷合格率達100%。學?，F(xiàn)有省級學科帶頭人1人，省級骨干教師6人，市級教學明星2人，學科帶頭人3人，骨干教師13人。歷年來十一中為省市重點高中輸送了一大批高素質(zhì)的畢業(yè)生。近五年間，十一中人在“團結(jié)進取，務實創(chuàng)新，艱苦奮斗，爭創(chuàng)一流” 的精神鼓舞下，連年實現(xiàn)了教學質(zhì)量穩(wěn)中有升的目標，中考的優(yōu)秀率、重點率、升學率三項指標名列市直中學前列。連年榮獲“市直中學初中教學質(zhì)量優(yōu)勝單位”光榮稱號。2008年，十一中先后榮獲了“江西省中小學和諧校園”、“江西省安全文明校園”及“江西省師德建設先進集體”三大殊榮；同時獲得了九江市直學校“目標管理優(yōu)勝單位”、九江市“教育國際交流工作先進單位”、九江市“支教工作先進單位”、九江市“中小學校園管理三星學校”等稱號。“讓學習成為一種力量，讓交流成為一種渠道，讓研究成為一種超越。”已成為十一中人從教的共識。在上級部門的大力支持下，2007年十一中與澳大利亞波波郡ＮＥＥＲＩＮ學校結(jié)為“友好學校 ”；2008年，新加坡中華中學表示新加波教育獎學金項目將落戶在十一中。2009年3月31日，澳大利亞波波郡師生代表團一行26人來十一中參觀訪問、交流合作。為十一中辦校水平推進國際化奠定了基礎，為九江教育走向國際化作出了貢獻。以育人為本，以敬業(yè)為樂，以成才為志，是十一中人不懈的追求。十一中人用智慧和真誠實現(xiàn)了特色品牌初中的有效發(fā)展，創(chuàng)造了新的輝煌。
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九江市晨光中學
私立普通
晨光中學 依托名校的全新辦學模式 九江晨光中學是2001年由九江一中80屆校友周晨先生為造福桑梓，回報母校投資1600萬元與九江一中共建的全日制民辦完全中學。校址位于九江一中校園內(nèi)東南隅，依傍甘棠湖面臨廬山南路，交通便捷鬧中取靜。盡管學校是法人獨立、財務獨立、校園獨立，但晨光中學教育、教學的組織管理卻依托于九江一中，師資、實驗室、體育場地實行資源共享，隨著名辦教育的不斷發(fā)展學校引進九江一中先進管理理念和方法，在辦學上走出了一條新路，實施了九江一中、晨光中學“一體化”辦學模式，即九江一中對晨光中學教學進行直接管理，促進了該校良好校風和學風的形成與不斷發(fā)展，為學校的做優(yōu)做強奠定了堅實的基礎，同時也開創(chuàng)了依托名校創(chuàng)辦高起點民辦學校的全新模式。，依托名校，“民校名辦”，這就是晨光中學所具備的無可比擬的優(yōu)勢，也是晨光中學實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的不竭動力之源。 以人為本的創(chuàng)新教學理念 一所好學校的關鍵是要設定一條好的發(fā)展路子，晨光中學明確提出“以人為本、成才立校”的辦學理念和堅持“課內(nèi)抓基礎，課外求發(fā)展，注重素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新意識”的教學思路，并取得了良好成效。 以人為本，培植信心。2004屆學生何伯順同學家在新港農(nóng)村，中考落第，入校后心灰意冷，沒精打采。學校領導和老師多方開導，不斷鼓勵，終于重新?lián)P起了理想的風帆，樹立了學習的信心，成績逐漸上升。期中考試總分570分，期末全市統(tǒng)考533分，由普通班深入快班，按學校獎勵條例規(guī)定，榮獲一等獎學金。在全校師生大會上，他動情地說：“晨光是我終生收益的起點。” 激發(fā)興趣，整體推進。周裔國老師在初一數(shù)學實驗班的教學中，通過對解決發(fā)法的點撥，激發(fā)學生思維火花，尋找學習數(shù)學的“訣竅”和“秘方”。全班數(shù)學興趣濃厚，整體水平上升及快，期末考試平均分87.88分，及格率100%。項子儒、余錦煌二同學得滿分。 勤于疏導，循循善誘。老師將在晨光就讀得每一名學生都視為“金子”，不讓一人掉隊。2004屆初中學生何晨瑞、朱彥巍來自修水，本是缺乏自制，成績不好的學生，朱老師動之以情，曉之以理，勤于誘導，使之逐漸改掉野性，發(fā)奮學習，成績直線上升，期末考試語數(shù)外總分分別為273.5和266.5分。其中朱彥巍的外語由于長期徘徊在60分左右一躍上升到期末的98分。 在注重學生扎實知識，發(fā)展智力能力的同時，晨光中學充分尊重學生個性、特長的張揚，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，力求使90%以上的學生具備音、體、美或其他方面的一技之長。他們采取多種舉措強化計算機與英語的教學，力爭確保所有的同學都會熟練使用計算機，60%的高中生達到計算機二級水平;初中生能使用英語進行日常交際，高中生英語課堂上能與老師運用英語進行交流與討論。 晨光中學在初一學生中進行了分層教學，分期達標試點，將學生按知識狀況分為A、B、C班，教師們因材施教使不同的學生能得到知識上的滿足，現(xiàn)已取得明顯的效果。對初、高中學生實行動態(tài)組班，使學生的學習競爭意識不斷增強，同學們自我主動學習已經(jīng)在晨光中學蔚然成風。 力創(chuàng)一流的師資力量 教師，是辦學的靈魂。晨光中學將重點學校先進的教育思想、嚴格的教學管理、民主的教學風格、科學的育人方法與民辦學校實際相結(jié)合，貫穿于教育教學的全過程。辦學伊始，晨光中學建立起一套完整、科學的管理制度，學校實行教師競爭上崗、優(yōu)勝劣汰的選聘制。 目前，晨光學校有近60名優(yōu)秀教師，是以九江一中的骨干教師為主體，同時面向社會選聘德才兼?zhèn)?、?jīng)驗豐富的資深教師任教，其中特級教師一名，中學高級教師35名。全體教師管教管導，教書育人，不斷發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點，鼓勵他們自尊、自信、自立、自強；全體教職工樹立一個理念，沒有教不好的學生，只有沒有做完的工作。同時，通過各種渠道進行家校溝通，向家長宣傳正確的教育理念和方式，改善家長在孩子們心目中的形象。每當新學期開學后，都有不少外校學生紛紛要求轉(zhuǎn)入晨光中學。問其家長為什么一定要轉(zhuǎn)學，他們的回答是：“我們是沖著晨光的雄厚師資力量來的”。 在靈活的辦學機制下，晨光中學聚集了一支以名優(yōu)教師為龍頭、以中青年教師為骨干，老、中、青相結(jié)合的教師隊伍。教師們深知，自己是學校里最有教益、最直觀的楷模，他們對自己的舉止言行要求十分嚴格。蓬生麻中，不扶而直，老師們正是通過對孩子們刻骨銘心的言傳身教，把無私、奉獻、崇高的做人品德和嚴肅、認真、勤勉的治學精神傳給了學生，讓學生終身受益。 面向現(xiàn)代化的設施建設 面向未來，面向現(xiàn)代化，晨光中學的教學設施建設著眼高標準、高起點，為莘莘學子實現(xiàn)成才之志提供了廣闊的空間。該校已建成了教學主樓一棟，學生公寓，綜合大樓的配套設施一應俱全。每個教室都配有電視、廣播。學校裝備有可視多媒體語音教室、計算機教室、鋼琴音樂教室、多媒體投影教室，擁有學生公寓兩棟，寢室內(nèi)有單人床、衣柜書架、書桌、臺燈、衛(wèi)生間、太陽能熱水器等，還聘請了12名專職生活、保衛(wèi)老師，負責生活指導，安全保衛(wèi)。 如今，晨光中學總建筑面積為12300多平方米，能容納1200余名初、高中學生就讀。在晨光中學，教學樓、學生公寓氣派不凡，現(xiàn)代化教學設施一應俱全，教研、科研風氣濃厚，人們處處感受到勃勃生機。 先進的硬件條件，雄厚的師資力量，良好的人文環(huán)境，晨光中學在我市民辦教育中獨領風騷，的確是適合學子就讀的好地方。 在我國教育事業(yè)快速發(fā)展的今天，晨光中學順應時代要求，致力于教育體制改革，進一步做優(yōu)做強，塑造品牌形象，在我市民辦教育中傲立潮頭，成為社會、家長、學生所接受的優(yōu)秀民辦學校，日益顯示出重要的發(fā)展地位和強大的發(fā)展?jié)摿?，這所迅速崛起于民辦學校中的名校如同晨曦中冉冉升起的旭日，散發(fā)出奪目的光芒。
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都昌縣第三中學
私立普通
都昌縣第三中學位于縣城東郊，都蔡公路旁，面對筆架山，懷抱月山湖，既無城市喧囂之紛擾，又有交通資迅之靈通，是現(xiàn)代社會理想的讀書圣地。都昌三中創(chuàng)辦于2003年9月，是深圳市成通發(fā)實業(yè)有有公司董事長陳水根先生創(chuàng)辦的一所全日制完全中學， 學校占地三百余畝，計劃總投資6000萬元，已投資5800萬元，教職工248人，共有83個教學班，在校學生6560人。 學校簡介都昌三中在創(chuàng)辦之初，得到了都昌縣委、縣政府及各級教育主管部門的高度重視和極大關懷，選調(diào)了一批來自重點中學的教學管理人員，為學校的發(fā)展奠定了堅實的基礎。 現(xiàn)在，經(jīng)過六年多的積累和完善，都昌三中已經(jīng)形成了一支穩(wěn)定的教學管理的精英隊伍，主管學校全面工作的校長黃曉鷗，負責學校督導工作的校長顧問李鑒沛，主管財務和總務工作的副校長汪小華，主管政教工作的副校長江曉南，主管教學工作的副校長向新生，主管招生及工會工作的副校長陳修明。這些高層管理人員學歷都在本科以上，年富力強、勵精圖治、作風民主、深諳學校管理，有著豐富的教學管理經(jīng)驗和別具一格的教學風格。 對于專職教師的聘用，都昌三中選拔人材很嚴格，在220名專職教師隊伍當中，有的是來自各重點高中的教學骨干，有的是從全國各地引進的名師和骨干教師，有的是創(chuàng)辦之初從全縣460多名教師中經(jīng)筆試、面試、公開課層層選拔而來的優(yōu)秀教師，更有一批來自知名學府的優(yōu)秀畢業(yè)生。他們當中，有特級教師，有省市教學明星、學科帶頭人、骨干教師，有縣十佳青年教師、縣優(yōu)秀班主任，還有首批通過市縣教研室監(jiān)督認定的教學能手。 “蘊秀吐艷，月山湖畔書聲一片；疊翠流芳，筆架山下文章千秋”。這是都昌三中自然環(huán)境與人文環(huán)境的生動寫照。走進校園，翠竹美樹掩映著樓群，氣勢恢宏的綜合大樓、寬敞明亮的教學大樓、器材齊備的健身房、富麗豪華的琴房、配置先進的計算機房、畫室、多媒體室、理化生實驗室及造型獨特的師生食堂，干凈整潔的學生公寓，教師專用車等教學生活設施一應俱全，學校建有閉路電視系統(tǒng)、音頻發(fā)射系統(tǒng)、無線廣播系統(tǒng)。一所高起點、高標準的現(xiàn)代中學在都昌誕生。 敬業(yè)的師資隊伍、創(chuàng)新的管理模式，獨特的文化氛圍和驕人的教學業(yè)績，是都昌三中屢次致勝的法寶。 作為一所民辦學校，能否在激烈的市場競爭中生存、得到社會的認可，能否健康可持續(xù)地發(fā)展，這都取決于學校的管理與定位。都昌三中在創(chuàng)建之初，就制定了自己的發(fā)展目標：打造重點中學的師資隊伍、裝備現(xiàn)代教育的硬件設施、建設優(yōu)雅和諧的園林格局、定位平民接受的收費標準。秉承“求知修身，礪志創(chuàng)新”校訓宗旨，服務每一位學生、關愛每一位學生、發(fā)展每一位學生。 在都昌三中，學校建立了教學督導日活動，每周定期對教師進行隨堂抽查；每學期期中、期末對全校教師進行兩次大檢查，用數(shù)字評定每位教師常規(guī)教學的完成情況；學校還制定出自己獨特的教學質(zhì)量評估細則，用課時津貼的50％作為教學質(zhì)量基金，獎優(yōu)罰劣，極大地調(diào)動了教師的積極性，同時也增強了教師的緊迫感和危機感，保證了整體教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。 每年暑假舉行老師業(yè)務考試，對提高教師的業(yè)務水平起到了很好的促進作用，每兩年舉行一次教學能手競賽，對被評定為教學能手的教師在職稱、晉升、加薪上給予特別優(yōu)惠，極大激發(fā)了教師鉆研教學增強素質(zhì)的熱情，另外對每位老師建立個人業(yè)務檔案，對教師的教育教學工作全程跟蹤記錄，強化了教師工作責任感，另外為了幫助青年教師盡快成長，都昌三中組織了師徒結(jié)對子活動。青年教師經(jīng)常聽指導教師的課，指導教師則幫助青年教師備好一節(jié)課、出好一份試卷、分析教學中存在的問題。青年教師在老教師的指點之下，青出于藍而勝于藍，教學水平突飛猛進。 他山之石，可以攻玉。為了提高整體教學水平，都昌三中采取走出去、請進來的方法，積極參加省市各級教研活動，積極承辦縣教育局及教研室的各種教育教研工作，既開闊了教師的視野，還為教師的發(fā)展提供了更多的機會，使學校成為研究型教師的搖籃。 2010年，站在新的歷史起點上，都昌三中向廣大學生鄭重承諾：凡來我校就讀考取清華、北大、港大的學生，給予重獎。 在創(chuàng)校至今的6年時間里，都昌縣第三中學就像一朵奇葩，屢創(chuàng)九江教育界、乃至江西教育界的奇跡，引起了全社會極大關注。學校發(fā)展定位重點中學的師資隊伍、現(xiàn)代教育的硬件設施、示范學校的辦學質(zhì)量、優(yōu)雅和諧的園林格局、平民接受的收費標準。辦學理念服務每一位學生、關愛每一位學生、發(fā)展每一位學生。讓每一位學生走上成功地道路。
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九江市廬山區(qū)中學
公立市重點
九江市廬山區(qū)中學坐落于潯陽古城南部濂江蘇溪河畔，南面匡廬，北望長江，是九江市廬山區(qū)內(nèi)唯一的市級重點中學和省級重點中學。學校創(chuàng)建于1961年，原名九江市第四中學，80年代初更名為廬山區(qū)中學。2008年9月，為推動廬山區(qū)基礎教育事業(yè)更好、更快發(fā)展，城區(qū)教育網(wǎng)點重新進行了布局調(diào)整。將原廬山區(qū)中學初中部與原廬山區(qū)第二中學初、高中部分整合組建新的廬山區(qū)第二中學，廬山區(qū)中學高中部獨立為廬山區(qū)第一中學。2009年，廬山區(qū)第一中學升格為省重點中學。學?，F(xiàn)有教職工200余人，其中特級教師1人，高級教師31人，學生3200人。學校占地面積5萬余平方米，校園分成教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)三大部分。學校擁有現(xiàn)代化的語音教室，多媒體投影教室、多媒體電子教室以及校園閉路電視網(wǎng)和校園語音聽力網(wǎng)，電教設備達省示范性學校標準；理化生實驗室設備全部更新?lián)Q代，按最新最高標準裝備；圖書館面積達1100平方米，藏書7萬余冊，訂有各種期刊500余種。優(yōu)美的校園環(huán)境，齊備的教學設施，雄厚的師資力量為學校的持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎。長期以來，學校全面貫徹黨的教育方針，深入進行內(nèi)部管理體制改革，增強管理育人，服務育人，環(huán)境育人意識，形成了“勤奮、誠實、守紀、敬師”的學風，“嚴謹、熱忱、博學、創(chuàng)新”的教風，“團結(jié)、文明、求實、進取”的校風。學校全面推進素質(zhì)教育教學內(nèi)容和方法的改革，從而推動了校園文化的健康發(fā)展，拓寬了學生成才的渠道，促進了學生素質(zhì)和教育質(zhì)量的全面提高。 學校多次受到各級政府和主管部門的表彰，先后榮獲國家教委頒發(fā)的“使用中學數(shù)學實驗教材成果顯著獎”，省高中課改先進單位、省現(xiàn)代教育技術示范學校、省衛(wèi)生庭院、省先進教工之家、市德育示范學校、市文明單位等多項榮譽。中考連續(xù)十余年獲全區(qū)綜合評比第一，高考成績多年來在全市重點中學評估中位居前列。
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星子縣蛟塘中學
公立普通
星子縣蛟塘中學地處星子縣最南端蛟塘鎮(zhèn)，服務半徑8公里以上。1960年建校，至今已半個多世紀。學校占地面積43畝，現(xiàn)有校舍建筑面積5631M2 。已配置多媒體教室、微機室、圖書室、閱覽室、實驗室、校園廣播網(wǎng)、遠程教育地面衛(wèi)星接收站等教學設施。其中：教學及輔助用房2396 M2，教師辦公室316 M2 ，生活用房2919 M2 。在校學生一千多人，16個教學班，教職工50人，由于學校管理規(guī)范，教學質(zhì)量較好，除本鎮(zhèn)9個行政村的學生外，鄰鄉(xiāng)的學生中有相當一部分也來本校就讀，招生覆蓋3.3萬余人口，是本縣農(nóng)村中學規(guī)模最大的學校。隨著學校規(guī)模不斷擴大，現(xiàn)有校舍嚴重不足，且危房比例過大，難以滿足學校基本需要。
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星子縣蓼花中學
公立普通
蓼花中學地處歸橫公路與大蓼公路交匯處，距星子縣城公路距離20公里，直線距離5公里（隔十里湖），與蓼花鎮(zhèn)政府所在地相距不足500米，居全鎮(zhèn)中心位置，是我縣蓼南鄉(xiāng)、華林鎮(zhèn)、蛟塘鎮(zhèn)（一鄉(xiāng)二鎮(zhèn)）交通樞紐之地，交通十分便利。學校創(chuàng)辦于1969年，是我縣規(guī)模最大的農(nóng)村初級中學之一，校園占地面積18600平方米（28畝），校舍建筑總面積5368平方米。有三層12間教學樓2棟，2層和3層辦公樓各一棟，新建階梯教室及綜合樓（共600平方米）一棟，實驗室、儀器室、計算機室、多媒體教室、圖書閱覽室；速印機、復印機等設備齊全?，F(xiàn)有學生近千余人，教師56人，擁有中級以上職稱教師47人，其中高級職稱教師15人。多年來，在各級部門的大力支持和社會仁人智士的關懷和全校師生共同努力下，辦學聲譽鶴起，教育教學質(zhì)量不斷攀升，先后涌現(xiàn)一批如鄒軍、陽德生、李澤云、姚裕貴、崔家軍等優(yōu)秀學子。近年來，在教育教學工作中，我校堅持“團結(jié)、勤奮、務實、創(chuàng)新”的主旨，大力推進素質(zhì)教育，狠抓教育教學管理，振奮精神，與時俱進，努力營造教書育人的良好氛圍，取得了可喜成績。在二00五--二00六學年度，我校獲得全縣“初中教學質(zhì)量綜合評估第三名”嘉獎。圓滿完成了美籍華人創(chuàng)辦“春蕾班”教育教學任務，受到彭曼華女士贊譽和有關領導表彰。同年在“音、體、美”方面也獲得全縣“初中女子籃球比賽第一名”的好成績。2008年中考全縣農(nóng)村第三名，獲全縣先進黨支部。我校涌現(xiàn)一批愛崗敬業(yè)、無私奉獻的優(yōu)秀教師。成長一批思想素質(zhì)高、業(yè)務能力強的學科帶頭人，為我?；蛭铱h教育事業(yè)爭得殊榮。如周建福老師在2006年全市教育系統(tǒng)普通話朗誦比賽中獲得全市第一名。有四位老師獲市級骨干教師。辦人民滿意教育，創(chuàng)平安和諧校園是蓼花中學師生永恒的追求，我們將不懈努力。
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