-
蘇州市南環(huán)中學(xué)校
公立區(qū)重點(diǎn)
蘇州市南環(huán)中學(xué)校創(chuàng)辦于1984年，位于蘇州城南南環(huán)新村內(nèi)，是蘇州市教育局直屬公辦初中學(xué)校。學(xué)校占地26.5畝，建筑面積7738平方米，24個班級，在校學(xué)生近千名，在崗教職工94名。二十多年來，學(xué)校無論是硬件建設(shè)還是學(xué)校管理、教育質(zhì)量等方面都取得了長足的發(fā)展。校園環(huán)境幽雅，是省綠化達(dá)標(biāo)單位和蘇州市園林式單位。目前，學(xué)校有兩個多媒體報(bào)告廳、三個網(wǎng)絡(luò)教室、三百多個接點(diǎn)的校園網(wǎng)、校園電視臺和廣播系統(tǒng)，每個教室都安裝了多媒體教學(xué)設(shè)備，還備有多套移動多媒體設(shè)備，是蘇州市教育信息化先進(jìn)學(xué)校。學(xué)校的理化生實(shí)驗(yàn)、圖書館、音樂教室、美術(shù)教室、勞技教室、舞蹈房等符合省級標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)施齊全;學(xué)校還建有200米塑膠環(huán)形跑道，配有人工草坪足球場、籃球場、排球場等滿足教學(xué)需要的同時也滿足了素質(zhì)教育的要求。辦學(xué)以來，學(xué)校堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，高舉教育現(xiàn)代化和素質(zhì)教育兩面大旗，努力“鞏固優(yōu)良校風(fēng)、優(yōu)質(zhì)教學(xué)、優(yōu)化個性、全面立人”，達(dá)到學(xué)生“會做人、會求知、能創(chuàng)新、身心健、有特長、出人才”的育人目標(biāo)，實(shí)行“重基礎(chǔ)、重能力、重實(shí)踐、重個性、求創(chuàng)新、求發(fā)展”的教育教學(xué)原則，抓好課堂主陣地，努力提高課堂教學(xué)有效性。歷年來中考成績在蘇州市名列前茅，在社區(qū)老百姓中傳為佳話。特別是1997年，我校徐麗敏同學(xué)成為蘇州市中考狀元;2000年袁博同學(xué)獲得全國百名科學(xué) “小院士”稱號。學(xué)科競賽連續(xù)獲全國、省、市一等獎，近三年來，學(xué)生參加各級比賽獲全國獎30人次，省級獎204人次，市級獎340人次。學(xué)校建立了質(zhì)量監(jiān)控體系，始終把教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測試和“雙基”過關(guān)測試貫穿其中，科學(xué)分析學(xué)習(xí)成績的得與失。建立完善多元評價機(jī)制，努力做到面向全體學(xué)生、注重個別差異，倡導(dǎo)教師了解并把握每個學(xué)生的潛能，多角度、多側(cè)面實(shí)行綜合素質(zhì)評定。學(xué)校設(shè)立的49種學(xué)生獎項(xiàng)，獎勵范圍涵蓋德、智、體、美、勞等方面，學(xué)生獲獎率超95%，使每個學(xué)生都有展示自我長處的機(jī)會。學(xué)校2010年9月成功開辦了橋牌班，以班級為單位開展橋牌教學(xué)活動，把橋牌理念融于教育教學(xué)中，著力促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，為學(xué)生的未來發(fā)展奠基。真正做到“教好每一個學(xué)生”。實(shí)施素質(zhì)教育關(guān)鍵在教師，多年來南環(huán)中學(xué)逐步形成了一支師表正、師德高、師風(fēng)好、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)硬的教師隊(duì)伍。學(xué)校著力打造以名優(yōu)教師為龍頭的骨干教師隊(duì)伍，建立了生物名師、化學(xué)基地和心理學(xué)團(tuán)隊(duì)等工作坊，發(fā)揮骨干教師在教育、教學(xué)、科研等方面的積極作用。學(xué)校努力發(fā)展好每一位教師，建立青年教師個人成長檔案，促使青年教師不斷進(jìn)步;實(shí)施“青藍(lán)文明工程”，實(shí)行“師徒結(jié)對”，幫助青年教師盡快成才。南環(huán)的教師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn);他們把關(guān)愛每一個學(xué)生、力求培養(yǎng)最多優(yōu)秀的人才作為己任;他們具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感;他們積極探索最優(yōu)化的教學(xué)方法，執(zhí)著追求最理想的教學(xué)效果。目前學(xué)校擁有全國優(yōu)秀班主任、省勞動模范、省德育先進(jìn)工作者、省新長征突擊手、省優(yōu)秀團(tuán)干部、省優(yōu)秀科技工作者、省優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員、省優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、學(xué)科帶頭人、蘇州市教壇新秀、蘇州市優(yōu)秀教育工作者，蘇州市優(yōu)秀班主任、蘇州市優(yōu)秀德育工作者，蘇州市教學(xué)“七認(rèn)真”優(yōu)秀教師，蘇州市認(rèn)真執(zhí)行“三項(xiàng)規(guī)定”模范教師，蘇州市愛生模范、蘇州市師德標(biāo)兵、蘇州市新長征突擊手、蘇州市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、蘇州市優(yōu)秀團(tuán)干部、蘇州市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員等一大批教育、教學(xué)骨干。學(xué)校以先進(jìn)的辦學(xué)理念，嚴(yán)格的常規(guī)管理、鮮明的辦學(xué)特色、優(yōu)良的教育質(zhì)量贏得了學(xué)生、家長、社區(qū)以及社會各界的認(rèn)同和贊賞。學(xué)校倡導(dǎo)“自加壓力，自主發(fā)展”的辦學(xué)精神，形成了“嚴(yán)謹(jǐn)、愛生、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”的教風(fēng)、“刻苦、勤思、踏實(shí)、進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)和“勤學(xué)、守紀(jì)、求實(shí)、奮進(jìn)”的校風(fēng)。學(xué)校在1999年成為蘇州市首批江蘇省現(xiàn)代化示范初中學(xué)校，先后獲得了全國雙合格優(yōu)秀示范家長學(xué)校、省文明單位、省文明學(xué)校、省德育先進(jìn)學(xué)校、省開展“冬季三項(xiàng)”百日鍛煉活動先進(jìn)學(xué)校、省“千校萬師支援農(nóng)村教育工程”先進(jìn)學(xué)校、省檔案工作一級標(biāo)準(zhǔn)單位、市教育信息化先進(jìn)學(xué)校、市雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校、市依法治校先進(jìn)單位、市先進(jìn)黨支部、五四紅旗團(tuán)總支、市紅旗大隊(duì)等榮譽(yù)稱號。近年來，學(xué)校連續(xù)兩次獲得市教育局頒發(fā)的“義務(wù)教育均衡發(fā)展貢獻(xiàn)獎”，是蘇州優(yōu)質(zhì)初中教育群體中的一員。
-
武進(jìn)區(qū)劍湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校
公立普通
武進(jìn)區(qū)劍湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校，成立于2006年3月，正式組建于2008年8月?，F(xiàn)占地68233m2，生均48 m2，建筑面積19879 m2，生均14 m2；全校在校學(xué)生共1417人，小學(xué)部848人，分20個教學(xué)班，中學(xué)部569人，分12個教學(xué)班；教師87人，其中有市、區(qū)級學(xué)科帶頭人、骨干教師7人。 劍湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校由原劍湖初級中學(xué)、劍湖小學(xué)、瑞蓮小學(xué)三校合并而成，是一所九年一貫制學(xué)校。 劍湖初級中學(xué)創(chuàng)建于1964年，原名劍湖農(nóng)業(yè)中學(xué)。1969年，更名為劍湖初級中學(xué)。學(xué)校堅(jiān)持“以人為本”的辦學(xué)理念，始終把教師隊(duì)伍的建設(shè)當(dāng)作學(xué)校發(fā)展的根本，在弘揚(yáng)高尚師德的同時，努力促進(jìn)教師知識化、專業(yè)化。學(xué)校有市、區(qū)學(xué)科帶頭人、骨干教師5人，語文教研組、數(shù)學(xué)教研組分別被評為常州市先進(jìn)教研組。學(xué)校曾被評為區(qū)依法治校先進(jìn)學(xué)校、區(qū)教育收費(fèi)規(guī)范學(xué)校、市文明學(xué)校、江蘇省實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校、金鑰匙科技競賽先進(jìn)學(xué)校、少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)三星級單位。 劍湖小學(xué)，創(chuàng)辦于民國二十六年（公元一九三七年），原名滄浪小學(xué)。一九四七年，改為武進(jìn)縣復(fù)員軍人子弟學(xué)校，解放前夕恢復(fù)原校名。一九六二年九月，成立了劍湖中心小學(xué)，一九六九年劍湖中心小學(xué)曾附設(shè)初中班（稱戴帽子中學(xué)），一九九五年新建小學(xué)并入劍湖中心小學(xué)。一九九九年武進(jìn)區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)域調(diào)整后，劍湖中心小學(xué)改為劍湖小學(xué)。二000年宣家小學(xué)并入劍湖小學(xué)，這時規(guī)模最大，有13個班級，31名教職工，學(xué)生550余人。劍湖小學(xué)建校七十一年來培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才，曾多次被評為文明學(xué)校、優(yōu)秀學(xué)校、綠色學(xué)校、信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。 瑞蓮小學(xué)，創(chuàng)辦于民國三十一年（公元一九四二年），創(chuàng)辦時校址在原劍湖鄉(xiāng)鄭村瑞蓮庵，曾用名朝陽小學(xué)。起始有二個班，30名學(xué)生。1993年投資60萬移地新建到原劍湖鄉(xiāng)馬池溝小漕村。規(guī)模最大時為10班，18名教師職工，370名學(xué)生。2006年12月獲常州市書法特色學(xué)校稱號。 劍湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校由三校合并后，堅(jiān)持“達(dá)人成己”的辦學(xué)理念；堅(jiān)持“正”字校訓(xùn)即寫正規(guī)之字、做正經(jīng)之事、當(dāng)正直之人、走正當(dāng)之路、樹浩然正氣；堅(jiān)持素質(zhì)教育，全面發(fā)展；堅(jiān)持以人為本，和諧發(fā)展；堅(jiān)持解放思想，科學(xué)發(fā)展。學(xué)校以書法教育為特色，營造墨香校園；以科研發(fā)展為主導(dǎo)，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展； 以“五心”教育為核心，培養(yǎng)學(xué)生具有自主發(fā)展意識、感恩情懷、責(zé)任意識。先后評為常州市書法特色學(xué)校、常州市實(shí)驗(yàn)室建設(shè)先進(jìn)單位、武進(jìn)區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)先進(jìn)單位、武進(jìn)區(qū)綠色學(xué)校。
-
徐州科技中學(xué)
公立市重點(diǎn)
徐州科技中學(xué)（原徐州市第二十八中學(xué)），座落在風(fēng)景如畫的南郊鳳凰山腳下，背靠徐州市科技城，處于高教區(qū)中，擁有優(yōu)越的人文環(huán)境和豐厚的文化底蘊(yùn)。 在深化教育改革的今天，徐州市科技中學(xué)更煥發(fā)出勃勃生機(jī)。校園整體布局合理，花木蔥蘢、環(huán)境怡人；并且?guī)熧Y力量雄厚，教師們勤奮敬業(yè)，開拓創(chuàng)新，有良好的職業(yè)道德和教學(xué)水平。近年來，學(xué)校著力于校風(fēng)建設(shè)和教學(xué)管理，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，正逐步形成“科技”、“體育”兩大辦學(xué)特色。學(xué)校堅(jiān)持走開放創(chuàng)新之路，使得每一位學(xué)生學(xué)有所成，學(xué)有所長。
-
蘇州市工業(yè)園區(qū)青劍湖學(xué)校
公立普通
蘇州工業(yè)園區(qū)青劍湖學(xué)校是園區(qū)管委會直屬的九年一貫制公辦學(xué)校。南倚青劍湖，北眺陽澄湖，西接蘇嘉杭，東臨唯亭鎮(zhèn)，雙湖板塊風(fēng)景秀美，地理區(qū)位優(yōu)勢明顯。學(xué)校占地約2.7萬平方米，總投資近一億元，為國內(nèi)首批、省內(nèi)首家星級綠色建筑學(xué)校。擁有園區(qū)第一個下沉式花園廣場，第一座主題式文化書院，第一塊校園內(nèi)高爾夫草坪。青劍湖學(xué)校以“書香劍氣、湖韻墨痕”的劍湖文化為依托，秉持“中西合璧、古今交融”的劍湖理念，傳承“上善若水、厚德載物”的劍湖情懷，弘揚(yáng)“踏步天下、融通四海”的劍湖精神，“用文化湖水靈動詩意人生，以國際視野鑄造教育品牌”，培育陽光正氣、浸潤傳統(tǒng)的現(xiàn)代國際人。努力打造和諧、快樂的幸福校園;靈動、創(chuàng)新的智慧校園;書香、藝術(shù)的人文校園;綠色、環(huán)保的生態(tài)校園。學(xué)校以“做一名幸福、智慧的教育名師”為教師培養(yǎng)目標(biāo)，倡導(dǎo)全體教師樹立發(fā)展意識，自主發(fā)展、和諧發(fā)展，以多元成長為契機(jī)，以相互引領(lǐng)為抓手，“互相欣賞著平行前進(jìn)”，通過自我反思能力的培養(yǎng)，通過合作交往能力的提升，通過創(chuàng)新性人格的塑造，快速融入多元文化背景的劍湖家園，“在借鑒中創(chuàng)新，在圓融中共贏”。目前，已擁有一支思想素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，創(chuàng)新意識濃，育人觀念新的師資隊(duì)伍?，F(xiàn)有大市學(xué)科帶頭人3名，區(qū)級學(xué)科帶頭人5名，骨干教師群體占全校教師人數(shù)的三分之一。學(xué)校以“書劍樹人”，積極打造“湖潤情操”的特色德育。以特色書畫為抓手，育心性、塑人格，愉悅心境，開闊心胸，恬靜性情，高尚人格，煥發(fā)朝氣，樹立志氣，凝聚銳氣，弘揚(yáng)正氣，培育靈氣，儒雅秀氣。學(xué)校積極順應(yīng)“園區(qū)速度”，以打造“園區(qū)教育的北部窗口”為愿景，以優(yōu)質(zhì)教育輻射周邊，努力成為引領(lǐng)時代潮流、推動區(qū)域發(fā)展、具有鮮明辦學(xué)特色和較強(qiáng)國際競爭力的新型的現(xiàn)代化品牌學(xué)校，辦人民滿意的教育。
-
南京市玄武高級中學(xué)梅園校區(qū)
公立市重點(diǎn)
2011年暑假，南京市梅園中學(xué)與南京市第三十四中學(xué)兩校合并而成玄武高級中學(xué)，分設(shè)梅園初中部和太平門高中部兩個校區(qū)。整合后的玄武高級中學(xué)在師資隊(duì)伍上具有了更加明顯的優(yōu)勢，相得益彰，有著更典型的教育教學(xué)特色。原梅園中學(xué)始創(chuàng)建建于1936年，是當(dāng)時宋美齡女士為北伐烈士遺孤創(chuàng)辦的國立模范學(xué)校，幾經(jīng)滄桑，六易其名，發(fā)展至今。學(xué)校文化底蘊(yùn)深厚、教育質(zhì)量優(yōu)良、辦學(xué)特色鮮明，以“校風(fēng)誠樸，善育英才”而著稱，2009年黨員義工群體榮獲南京市“感動南京”十佳人物。學(xué)校全面實(shí)施學(xué)校文化戰(zhàn)略，構(gòu)建以弘揚(yáng)周恩來精神為動力之源，以提高學(xué)生素質(zhì)為發(fā)展之本的育人模式;以科研為先導(dǎo)，以質(zhì)量為核心，以課程為載體，實(shí)施有效教學(xué)，實(shí)現(xiàn)師生教學(xué)相長、和諧發(fā)展的辦學(xué)目標(biāo)。與時俱進(jìn)的辦學(xué)理念----讓你站在智慧的高起點(diǎn)學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn)，以質(zhì)量創(chuàng)品牌、以內(nèi)涵求發(fā)展，全面實(shí)施學(xué)校文化戰(zhàn)略，構(gòu)建以弘揚(yáng)周恩來精神為動力之源，以提高學(xué)生素質(zhì)為發(fā)展之本的育人模式;以科研為先導(dǎo)，以質(zhì)量為核心，以課程為載體，實(shí)施有效教學(xué)，實(shí)現(xiàn)師生教學(xué)相長、和諧發(fā)展的辦學(xué)目標(biāo);著手于弘揚(yáng)寬厚仁德的傳統(tǒng)美德，著眼于養(yǎng)成優(yōu)良的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，著力于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、提升學(xué)生的精神境界，形成注重學(xué)生個性和綜合素質(zhì)發(fā)展的培養(yǎng)模式。雄渾深厚的辦學(xué)底蘊(yùn)----讓你具有高貴的品質(zhì)學(xué)校是一所有著70多年辦學(xué)歷史的名校，底蘊(yùn)深厚，人才輩出，以“校風(fēng)誠樸，善育yc”而著稱，是全國德育先進(jìn)學(xué)校、中央教科所教科研先進(jìn)學(xué)校。學(xué)校管理規(guī)范嚴(yán)格、校風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良，以習(xí)慣養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，貫徹“低起點(diǎn)，小臺階、勤反饋、強(qiáng)矯正”的教學(xué)策略，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，學(xué)生在學(xué)習(xí)成績的穩(wěn)步提升中獲得自信，為終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);以“目標(biāo)管理、精細(xì)管理、嚴(yán)格管理和有效教學(xué)”為抓手，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理精致化，為學(xué)生的全面發(fā)展保駕護(hù)航;以生活體驗(yàn)為載體，關(guān)注人才成長目標(biāo)，致力于培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、視野開闊、人格健全、發(fā)展全面、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的現(xiàn)代中國人!享有盛譽(yù)的教學(xué)質(zhì)量----讓你品味成就夢想的喜悅學(xué)校堅(jiān)持“德智雙全，文理兼通，學(xué)創(chuàng)俱能，身心兩健”的育人目標(biāo)，校風(fēng)純正、學(xué)風(fēng)淳樸嚴(yán)謹(jǐn)。以“目標(biāo)管理、精細(xì)管理、嚴(yán)格管理”為抓手，實(shí)現(xiàn)高效管理;以生活體驗(yàn)為載體，關(guān)注人生成長，高質(zhì)量實(shí)施情感教育、體驗(yàn)教育、感恩教育、心理健康教育，育人氛圍“與眾不同”，為學(xué)生的成長搭建多元化平臺，中考推進(jìn)率名列同類學(xué)校前茅，教育教學(xué)質(zhì)量顯著，區(qū)教育質(zhì)量評估多年榮獲優(yōu)質(zhì)獎，市小班化教育質(zhì)量評價位于領(lǐng)跑地位。原有的品牌班級--周恩來班（愛心班）中考均分（650分以上）達(dá)四星級重點(diǎn)高中分?jǐn)?shù)線，2010年付夢琳同學(xué)以711分的中考成績獲得區(qū)中考狀元。周恩來班和科聯(lián)班是梅園校區(qū)質(zhì)量品牌的雙翼!卓爾不群的辦學(xué)特色----讓你的素養(yǎng)呈現(xiàn)多彩的畫面學(xué)校在整體發(fā)展的基礎(chǔ)上，著力構(gòu)建以弘揚(yáng)周恩來總理精神為動力之源，以激勵師生共同成長為發(fā)展之本的和諧學(xué)校文化氛圍，堅(jiān)持“對每位學(xué)生負(fù)責(zé)，對學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)”，重視特色發(fā)展。經(jīng)過多年的不懈努力，我校在主體性德育、周恩來班、周恩來愛心班、小班化模式實(shí)驗(yàn)、心理健康教育和排球傳統(tǒng)項(xiàng)目等六個方面取得了顯著的成績，贏得了家長和社會的普遍贊譽(yù)。學(xué)校是南京市唯一的一所“全國德育先進(jìn)學(xué)校”，在全國首創(chuàng)“周恩來班”、“周恩來支部”。在我校的影響及帶動下，全國已經(jīng)有28個省市100多所學(xué)校創(chuàng)建了 “周恩來班”。校男子排球隊(duì)兩次獲得世界中學(xué)生排球比賽冠軍。信息化教育、教科研和心理健康教育處于全市領(lǐng)先地位，是江蘇省心理教育名校、南京市教育科學(xué)研究基地。讓你可以在身體、心理、高科技領(lǐng)域都得到最優(yōu)質(zhì)的精心栽培。
-
南京大學(xué)附屬中學(xué)初中部
公立市重點(diǎn)
南京大學(xué)附屬中學(xué)是一所具有112年悠久歷史和光榮傳統(tǒng)的市屬重點(diǎn)完全中學(xué)。一個世紀(jì)以來，她培養(yǎng)了數(shù)以萬計(jì)的學(xué)生，人才輩出，校友遍及世界各地。南大附中始建于1896年，原名金陵基督女書院，1927年改名為私立中華女子中學(xué)，初為美國基督教會所創(chuàng)辦的教會學(xué)校，首任校長為賴瑛（Miss Lyon）。1952年，中華女中合并江南中學(xué)與光明中學(xué)在1951年合校成立的私立鼓樓中學(xué)以及1948年成立的南京市立第二初中，改名為南京市第十一中學(xué);1958年5月成為南大附中，定名為南京大學(xué)附屬中學(xué)，1962年到1989年間重名十一中學(xué)，1989年5月12日復(fù)名為南京大學(xué)附屬中學(xué)。1999年6月，青島路中學(xué)并入南京大學(xué)附屬中學(xué)。學(xué)校地處南京市中心，毗鄰鼓樓廣場，和飲譽(yù)天下的著名高等學(xué)府——南京大學(xué)隔路相望。學(xué)校占地面積27241平方米，環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施齊全，閉路電視系統(tǒng)、多功能電化教學(xué)系統(tǒng)、微機(jī)網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)為實(shí)施教育現(xiàn)代化工程打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。圖書館現(xiàn)有藏書74000余冊，訂閱報(bào)刊雜志200多種，并實(shí)施電腦管理。南京大學(xué)附屬中學(xué)始創(chuàng)于1896年，歷史悠久，人文積淀深厚，一百多年來培育了數(shù)萬人才，如今是江蘇省省級重點(diǎn)中學(xué)，江蘇省德育先進(jìn)學(xué)校，南京大學(xué)優(yōu)質(zhì)生源基地。學(xué)校毗鄰鼓樓廣場，與著名高校南京大學(xué)隔街相望，有近二十條公交線路和地鐵站直達(dá)學(xué)校，交通十分便利。學(xué)校依托南大求發(fā)展，拓展特色顯一流。現(xiàn)有47個教學(xué)班（其中高中24個班），學(xué)生1899人，教職員工240人。2008年計(jì)劃招生高中10個班（含3個實(shí)驗(yàn)班，美式英語班2個，南大科技實(shí)驗(yàn)班1個），初中12—14個班（含三個實(shí)驗(yàn)班：美式英語班2個，南大科技實(shí)驗(yàn)理科班1個），可以滿足不同層次學(xué)生的報(bào)考需求。南大附中還成立了國際部，開辦中加班和中韓班，并于2009年元月和2009年4—5月輸送兩批學(xué)生去美國田石中學(xué)修學(xué)，在美國費(fèi)用由美方承擔(dān)。每年，南京大學(xué)給我校應(yīng)屆考生提供三名保送生名額，學(xué)校已有多名學(xué)生考入南大強(qiáng)化班。根據(jù)學(xué)校和美國格林奈爾大學(xué)的協(xié)議，每年學(xué)校都推薦一名高中生赴美國格林奈爾大學(xué)留學(xué)，讀4年本科，該大學(xué)每年提供給學(xué)生28180美元的全額獎學(xué)金，至今我校已有多位同學(xué)先后赴美留學(xué)。學(xué)校教師隊(duì)伍素質(zhì)高，勇于奉獻(xiàn)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，一批南京市優(yōu)秀教研組和市、區(qū)學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀青年教師積極開展教科研活動，承擔(dān)了多項(xiàng)國家、省、市級教科研課題，在科研興教的道路上取得了長足的進(jìn)步和發(fā)展。學(xué)校深化內(nèi)部管理體制改革，堅(jiān)持“以人為本”，領(lǐng)導(dǎo)班子強(qiáng)調(diào)“強(qiáng)、恒、細(xì)、實(shí)”工作作風(fēng)，明確學(xué)校“一年一小步，三年一大步，五年上臺階”的管理目標(biāo)，加強(qiáng)全員管理，全面育人。近年來，學(xué)校全面貫徹教育方針，努力實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持自己的辦學(xué)特色，確立了“打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，提高素質(zhì)”的辦學(xué)思想，形成了“爭創(chuàng)特色、因材施教、分類指導(dǎo)、分層推進(jìn)、提高效益”的教學(xué)模式，教學(xué)質(zhì)量逐年提高。心理健康教育和衛(wèi)生健康教育是學(xué)校探索的一大課題，并一直作為必修課納入正常教學(xué)計(jì)劃，是國家教委命名的“心理教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”，心理課、心理咨詢等項(xiàng)工作得到了國內(nèi)外許多著名心理教育專家、學(xué)者的充分肯定和高度評價。廣泛開展科技教育活動，拓寬素質(zhì)教育的新路子，是學(xué)校辦學(xué)的又一特色，尤其在開展無線電測向活動方面取得了多項(xiàng)殊榮，被評為全國無線電測向先進(jìn)集體。
-
蘇州市張家港市塘橋初級中學(xué)
公立普通
張家港市塘橋初級中學(xué)具有近百年的辦學(xué)歷史，學(xué)校始創(chuàng)于1913年，前身為塘橋中學(xué)。1996年初、高中分設(shè)后，該校成為張家港市一所規(guī)模型的純初中學(xué)校。學(xué)校占地面積27800平方米，校舍總面積15791平方米，綠化面積11339平方米，綠化覆蓋率達(dá)40.47%。擁有250米全塑膠環(huán)形跑道，一塊足球場，三塊籃球場。建有省標(biāo)實(shí)驗(yàn)大樓一幢，有理、化、生實(shí)驗(yàn)室各2只，藏書室1個，閱覽室2個。建有信息化大樓，配備計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室3只，共有計(jì)算機(jī)128臺，教師人手一臺手提電腦，班班建有多媒體教室，開設(shè)音樂、美術(shù)、舞蹈、地理等專用教室。所有教室均配備三機(jī)一幕，適用雙向閉路電視系統(tǒng)，并已安裝校園網(wǎng)。學(xué)校擁有圖書43733冊，生均圖書45.75冊。學(xué)校各類設(shè)施設(shè)備均達(dá)到了省級二類標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)?，F(xiàn)有23個班級，學(xué)生961人，教職工82人，其中專任教師76人。一直以來，學(xué)校將“以鄧小平教育理論為行動指針，堅(jiān)持‘教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來’的辦學(xué)原則，堅(jiān)持德、智、體、美、勞五育協(xié)調(diào)全面發(fā)展的教育方針以教育科研為先導(dǎo)，強(qiáng)化管理，依法治校，加快教育現(xiàn)代化內(nèi)涵建設(shè)，堅(jiān)定不移地深化教育改革，真心實(shí)意地實(shí)施素質(zhì)教育，力爭把我校建設(shè)成為辦學(xué)特色鮮明，教育質(zhì)量上乘的現(xiàn)代化初級中學(xué)”作為辦學(xué)指導(dǎo)思想，本著“走內(nèi)涵發(fā)展之路，辦人民滿意教育”的辦學(xué)宗旨，以“以人為本、以德為先、和諧發(fā)展”為辦學(xué)理念，營造“求真、務(wù)實(shí)、合作、創(chuàng)新”的校風(fēng)、“求實(shí)、求活、求新、求精”的教風(fēng)和“自信、自律、自礪、自強(qiáng)”的學(xué)風(fēng)。近幾年來，學(xué)校的“雙十教育”形成特色，獲得顯著成效，產(chǎn)生廣泛影響。學(xué)校在教師層面以“塘橋初中教師‘十種態(tài)度’的培育”為載體，不斷推進(jìn)和加強(qiáng)了教師基礎(chǔ)德育修養(yǎng)建設(shè);在學(xué)生層面以“十個好”為抓手，引領(lǐng)全體學(xué)生從“把路走好、把飯吃好、把地掃好”等日常生活中的小事做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣，在傳承和創(chuàng)新生活化德育方面取得顯著成效?！度嗣窠逃贰兜掠龍?bào)》《江蘇 法制報(bào)》《蘇州教育》等曾先后推介過學(xué)校特色做法，產(chǎn)生一定影響。自1999年創(chuàng)建成為省首批示范初中以來，我校先后獲得了“中央教育研究所教育研究部家庭教育研究基地”“江蘇省綠色學(xué)校”“蘇州市德育先進(jìn)學(xué)校”等100多項(xiàng)榮譽(yù)，為本市教育質(zhì)量綜合評估連年獲獎學(xué)校，其中6次一等獎、6次二等獎，牢固確立了張家港市農(nóng)村初中的領(lǐng)先地位，牢固確立了在張家港市農(nóng)村初中的領(lǐng)先地位。做大做強(qiáng)團(tuán)隊(duì)品牌、管理品牌、質(zhì)量品牌、生活化德育品牌、“雙十教育”特色品牌，創(chuàng)建成為蘇州市農(nóng)村初中名校，建辦人民群眾更加滿意的教育，是學(xué)校未來三年的發(fā)展目標(biāo)。
-
江蘇省泗陽實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)
公立省重點(diǎn)
泗陽中學(xué)江蘇省泗陽中學(xué)創(chuàng)建于1927年,具有悠久的辦學(xué)歷史和深厚的文化底蘊(yùn)。1991年通過省重點(diǎn)中學(xué)驗(yàn)收；1999年1月,經(jīng)省教委批準(zhǔn)更名為“江蘇省泗陽中學(xué)”；同年7月與南京師范大學(xué)簽訂聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，成為“南京師范大學(xué)泗陽實(shí)驗(yàn)中學(xué)”；2001年4月，順利通過國家級示范高中驗(yàn)收，2004年被省教育廳轉(zhuǎn)評為四星級學(xué)校。2007年5月與南京理工大學(xué)簽訂協(xié)議，成為南理工生源基地中學(xué)。學(xué)校占地面積100048平方米,建筑面積55026平方米；現(xiàn)有230個教學(xué)班，其中高中112個班級，初中118個班級，在校生一萬三千余人，教職工700余人,是江蘇省辦學(xué)規(guī)模最大的省重點(diǎn)中學(xué)之一,辦學(xué)條件和辦學(xué)質(zhì)量已達(dá)到省內(nèi)領(lǐng)先水平。多年來，泗陽中學(xué)始終以“育有思想的教師，辦有靈魂的學(xué)校,培育具有鮮明個性的現(xiàn)代中國人”為辦學(xué)理念，以創(chuàng)建江蘇名校為目標(biāo)總攬全局，全面推進(jìn)“名生、名師、名?！睉?zhàn)略、“科研興?！睉?zhàn)略和“德育興?！睉?zhàn)略，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。歷年高考均取得優(yōu)異成績。學(xué)校先后被授予“全國學(xué)校體育衛(wèi)生工作先進(jìn)單位”、“江蘇省文明單位”、“江蘇省模范學(xué)校”、“江蘇省先進(jìn)集體”、“江蘇省德育先進(jìn)學(xué)?！?、“江蘇省教育科研先進(jìn)集體”、“江蘇省綠色學(xué)?！薄ⅰ笆形逡粍趧营?wù)芦@得單位”等稱號。學(xué)校已逐步發(fā)展成為省內(nèi)外有重要影響的知名重點(diǎn)中學(xué)，走出了一條經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)教育超前發(fā)展之路。學(xué)校名師云集，英才輩出，群星璀璨，是省內(nèi)外莘莘學(xué)子向往的殿堂。學(xué)校現(xiàn)有特級教師4人，高級教師119人，國家級、省級、市級優(yōu)秀教師、市學(xué)科帶頭人、骨干教師、名教師68人，省“333工程”培養(yǎng)對象2人，市優(yōu)秀科技專家和拔尖人才2人，國家級優(yōu)課教師1人，省、市級優(yōu)課教師86人。可以說，該校名師云集，青年教師茁壯成長。泗陽中學(xué)經(jīng)過幾代人的艱苦創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)已發(fā)展成為國家級示范學(xué)校、江蘇省首批四星級學(xué)校，是宿遷地區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源的品牌，泗陽教育對外展示的窗口。縣委、縣政府高瞻遠(yuǎn)矚，緊緊抓住高中教育規(guī)模發(fā)展的契機(jī)，決定做大、做強(qiáng)泗陽中學(xué)，興建泗陽中學(xué)新校區(qū)，泗陽中學(xué)新校區(qū)位于縣電視塔北首，泗水國大道東側(cè)，遼陽中路的南側(cè)，占地面積為290.5畝，約193640平方米。校區(qū)建設(shè)規(guī)模為40軌高中，120個班級，可容納在校生7200人。主要的建設(shè)項(xiàng)目為教學(xué)樓、辦公樓、宿舍樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書樓、體育館、報(bào)告廳、餐廳等，總計(jì)建筑面積96900平方米，另建21000平方米的運(yùn)動區(qū)，預(yù)計(jì)總投入1.2億元。目前新校區(qū)投資8000萬元的一期工程已于2006年投入使用。
-
鹽城市第一初級中學(xué)(鹽城第一初中)
公立市重點(diǎn)
2009年5月18日，“鹽城亭湖初級中學(xué)”正式更名為“鹽城第一初級中學(xué)”。創(chuàng)建于2000年秋學(xué)期的鹽城亭湖初級中學(xué)是一所民營股份制學(xué)校,由鹽城市第一中學(xué)原初中部改制而來，幾年來，以其教育教學(xué)的高質(zhì)量得到了市區(qū)廣大學(xué)生和家長的高度贊譽(yù)。為策應(yīng)鹽城建設(shè)百萬人口大城市的需求，順應(yīng)鹽都、亭湖兩區(qū)的區(qū)劃調(diào)整，經(jīng)上級政府及主部門的批準(zhǔn)，學(xué)校更名為“鹽城第一初級中學(xué)”?！ W(xué)校堅(jiān)持把“對學(xué)生一生的發(fā)展和幸福負(fù)責(zé)”作為辦學(xué)理念，追求“讓每一位學(xué)生成人，讓更多的學(xué)生成才;讓每一位學(xué)生合格，讓更多的學(xué)生優(yōu)秀”的辦學(xué)境界。為保證學(xué)生贏在起跑線上，創(chuàng)建之初，學(xué)校不惜財(cái)力，新建了教學(xué)樓，高標(biāo)準(zhǔn)美化了校園環(huán)境，配備了千兆校園網(wǎng)、校園雙向信息傳輸系統(tǒng)、教室多媒體教學(xué)系統(tǒng)、高規(guī)格的微機(jī)房、標(biāo)準(zhǔn)的理化生實(shí)驗(yàn)室等一流的教學(xué)設(shè)施，此外電子圖書館、塑膠田徑場、體藝館等與市一中共享，不斷加強(qiáng)的硬件設(shè)施建設(shè)，確保了實(shí)施素質(zhì)教育的良好物質(zhì)條件?！ 〗處熓菍W(xué)校最可寶貴的資源，一流的硬件、先進(jìn)的理念與作風(fēng)過硬、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛、市內(nèi)一流的教師團(tuán)隊(duì)的結(jié)合為學(xué)校謀求更高層面的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)?，F(xiàn)有58個班級，168名教職工，100%學(xué)歷達(dá)標(biāo)，中高級教師60%以上，有市、區(qū)兩級學(xué)科帶人、教學(xué)能手30多人，有1名市有突出貢獻(xiàn)的中青年專家，1名省特級教師。近年來，有27名同志獲區(qū)級以上優(yōu)課競賽一、二等獎;有200多篇論文在市級以上刊物發(fā)表或獲獎;十幾名同志參與《鹽城市中考說明》的編寫，兩名同志參與國標(biāo)新課程教材、教參的編寫;30%以上的同志參與省市課題研究，每年有80%以上中高級職稱的教師在市級以上刊物發(fā)表或交流論文。學(xué)校已形成了每個學(xué)科均有科研骨干，多點(diǎn)開花的喜人局面?！ ≌n程是實(shí)施素質(zhì)教育的主要載體。學(xué)校準(zhǔn)確把握課程改革的精髓，尊重教育規(guī)律，立足學(xué)校實(shí)際，構(gòu)建了素質(zhì)教育課程體系和教育模式。在嚴(yán)格執(zhí)行教育部、省教育廳制訂的課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足必修課程的基礎(chǔ)上，學(xué)校進(jìn)一步完善了學(xué)科課程、綜合實(shí)踐活動課程、地方與學(xué)校選修課程，構(gòu)建了三級課程體系。在注重學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，強(qiáng)化學(xué)生的規(guī)范養(yǎng)成，取得了驕人的辦學(xué)業(yè)績：學(xué)校代表隊(duì)參加省中小學(xué)健康知識競賽獲省第一名;校田徑隊(duì)獲市中學(xué)生運(yùn)動會男子團(tuán)體第一名，女子團(tuán)體第二名，男女團(tuán)體總分第一名;參加江蘇省中小學(xué)電腦制作比賽，囊括了鹽城市初中組三個省一等獎，一件作品獲全國一等獎，學(xué)校獲江蘇唯一的最佳組織獎;在第八屆全國中小學(xué)繪畫書法作品比賽中，學(xué)校被教育部藝術(shù)教育委員會授予集體組織工作獎;在省教育廳、省科委“金鑰匙”科普知識競賽中，學(xué)校獲組織獎;在江蘇省初中數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、信息學(xué)、作文競賽中，全校400多人次獲省一、二等獎;學(xué)校代表隊(duì)兩度獲省奧數(shù)夏令營團(tuán)體總分第五名。學(xué)校先后被評為省實(shí)施教育現(xiàn)代化工程示范初中、語文綜合實(shí)踐活動實(shí)驗(yàn)基地、市德育先進(jìn)校、市安全文明學(xué)校、市貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》先進(jìn)集體、市“小公民道德建設(shè)”示范基地、市“誠信在鹽城教育”先進(jìn)集體。 “金杯、銀杯，不如老百姓的口碑”，“金獎、銀獎，不如老百姓的夸獎”，學(xué)校創(chuàng)建之初，就把為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)的教育資源放在首位，堅(jiān)持誠信辦學(xué)，辦人民滿意的教育。學(xué)校堅(jiān)持推行“誠信在亭湖初中”的活動，還創(chuàng)新形式、豐富內(nèi)容，生動活潑地開展家長學(xué)?；顒樱玫亓私饧议L、社會的需求，促進(jìn)了學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的提升。學(xué)校的家長學(xué)校被評為市優(yōu)秀家長學(xué)校?！ W(xué)校開門辦學(xué)，自覺主動地接受市人大代表和政協(xié)委員的監(jiān)督，受到了包括市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的贊譽(yù)。鹽城電視臺曾以三集深度新聞報(bào)道的形式介紹了學(xué)校教職員工追求事業(yè)無止境的先進(jìn)事跡;《鹽阜大眾報(bào)》也以《與朝陽共暉》為題，整版報(bào)道了學(xué)校的辦學(xué)追求與辦學(xué)實(shí)績?！ 〕煽冎粚儆谶^去，輝煌還在未來。第一初中，就要勇爭第一。我們將倍加努力，同心同德，以胡錦濤總書記關(guān)于社會主義榮辱觀的講話為指針，推進(jìn)以德立校，堅(jiān)持科研興校，繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新教育模式，為把學(xué)校辦成培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才的基地、一流的省級文明學(xué)校而努力奮斗，為全區(qū)、全市的經(jīng)濟(jì)社會和諧發(fā)展作出我們第一初中應(yīng)有的貢獻(xiàn)!我們相信有上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的大力支持，通過全體師生員工的共同努力，我們的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)，鹽城第一初中的未來一定會更加輝煌!
-
蘇州市碧波中學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
碧波中學(xué)創(chuàng)辦于2001年，坐落在經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的蘇州南大門--吳中經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)內(nèi)，這里文化底蘊(yùn)豐厚，經(jīng)濟(jì)形勢如火如荼，辦學(xué)幾年來，學(xué)校的教育事業(yè)得到了跳躍式的亮麗提升。碧波中學(xué)總投資50000多萬，占地34226m2，建筑面積13187m2，綠化面積13876m2。一、抓住時代機(jī)遇，全力提升辦學(xué)品牌吳中開發(fā)區(qū)與時俱進(jìn)的發(fā)展態(tài)勢給我校發(fā)展提供了寬闊的舞臺，年輕的碧波中學(xué)挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，面臨的挑戰(zhàn)是：學(xué)生來自五湖四海，不同的價值觀、教育觀在碧波校園沖撞并存，加上學(xué)校的教師隊(duì)伍相當(dāng)年輕，他們朝氣蓬勃、干勁十足卻經(jīng)驗(yàn)不足。面臨的機(jī)遇是：各級部門領(lǐng)導(dǎo)的熱忱支持、廣大家長的大力配合和全體學(xué)子不斷進(jìn)取的愿望激勵著我們，引領(lǐng)著碧波人開拓創(chuàng)新。我校秉持每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)、成功一定有方法的樸實(shí)信念，實(shí)實(shí)在在的追求卓有成效的教育教學(xué)，努力開創(chuàng)碧波中學(xué)的美好前程。我校以"明禮、崇德、厚學(xué)、求真"的校風(fēng)，"嚴(yán)謹(jǐn)、愛生、創(chuàng)新、奮進(jìn)"的教風(fēng)，"尊師、好學(xué)、慎思、篤行"的學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持"以人為本、以德立校、科研興校"的辦學(xué)理念，全面提升教育質(zhì)量，取得了令人矚目的成績，成功躋身于我區(qū)優(yōu)質(zhì)初中的行列。學(xué)校先后取得了省示范初中、省一級圖書館、省冬季三項(xiàng)先進(jìn)學(xué)校、市德育示范學(xué)校、市優(yōu)秀家長學(xué)校、市教科研先進(jìn)單位、市信息化示范學(xué)校、市青年文明號、市校務(wù)公開先進(jìn)學(xué)校、市綠色學(xué)校、市依法治校先進(jìn)學(xué)校、區(qū)模范學(xué)校、區(qū)常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)校、區(qū)文明單位等榮譽(yù)稱號，得到了上級教育行政部門的充分肯定，贏得了社會各界和廣大學(xué)生家長的廣泛贊譽(yù)。二、更新辦學(xué)理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育（一）、建立"五育并舉，全面發(fā)展"的辦學(xué)機(jī)制在教學(xué)管理上，我校努力探索如何把全面發(fā)展的辦學(xué)思想轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)管理行為。力促變"僵化"為"靈活"，變"封閉"為"開放"，努力營造一種寬松民主的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵學(xué)生勤思考、敢發(fā)問，能各抒己見。（二）、倡導(dǎo)德育為先的育人理念1、建立激勵機(jī)制，開展豐富活動，促進(jìn)學(xué)生健康成長無論是個人或集體表彰，都由人秘室扎口歸檔，在網(wǎng)站公布、電子顯示屏顯示、校務(wù)公開欄公示、告之受表彰者。對于集體激勵有：評選模范班集體、文明班集體、進(jìn)步班集體，設(shè)立"流動之美"、"璀璨之星"行為習(xí)慣獎勵錦旗，每周評比輪換等；對于學(xué)生個人的獎勵，有三好生、文明生、校園之星、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀團(tuán)員、好班長、常規(guī)管理先進(jìn)個人等，對于平時在某個方面有突出表現(xiàn)的同學(xué)設(shè)立了"碧波之星"胸牌獎勵給該生，與胸卡同掛以示表彰，如："文明之星"、"體育之星"等，并且實(shí)行每周國旗下表揚(yáng)，對一周內(nèi)表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)予以大會表揚(yáng)；班級中也以鼓勵為主，將學(xué)生優(yōu)秀的手抄報(bào)、作文等張貼在窗戶、墻壁、中隊(duì)角等地，激勵同學(xué)們更努力求進(jìn)，最大限度地發(fā)揮激勵機(jī)制的積極作用。2、優(yōu)化辦學(xué)條件，營造全新育人環(huán)境幾年來，校園綠樹成蔭，電子閱覽室、階梯教室、多媒體電子公開教室、舞蹈房、健身房、乒乓球館、羽毛球館、塑膠跑道、塑膠籃球場等各類現(xiàn)代化的設(shè)施齊全。建好了校園閉路電視系統(tǒng)和校園音響系統(tǒng)，整個校園接入寬帶網(wǎng)，實(shí)行班班通，班班配備背投和實(shí)物投影儀。目前，教師的辦公桌及學(xué)生的課桌全部為新穎的現(xiàn)代模式。（三）、高舉課改旗幟，全面落實(shí)"三項(xiàng)規(guī)定"1、注重學(xué)生全面發(fā)展，開全開足課程我們嚴(yán)格照省頒的課程計(jì)劃開齊開足各門課程。不僅對語數(shù)外等主課提出要求，還對學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)提出要求。我們建立了多個興趣小組，如"健美操"、"籃球"、"電腦"、"國畫"、"合唱"、"閱讀"、"科學(xué)"等，每年舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)和校園運(yùn)動會。學(xué)校盡最大可能創(chuàng)設(shè)條件，培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長，讓學(xué)生的個性得到張揚(yáng)。2、大力推進(jìn)"一三五"工程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展認(rèn)真組織抓好大課間操、體育課、課外體育活動、保證學(xué)生每天有一小時的體育活動時間。做到每天課間操25分鐘，每周3節(jié)體育課，2節(jié)課外體育活動，學(xué)生每天活動的凈時間不低于一小時。加強(qiáng)組織管理，校長是保證學(xué)生每天一小時體育活動的第一責(zé)任人，學(xué)校的班主任、科任教師都要參加與學(xué)生一起活動，做到師生同活動、同健身、同受益。每天下午4點(diǎn)起開展課內(nèi)外活動，在學(xué)生全面參與的前提下，以興趣小組為特色，將《三項(xiàng)規(guī)定》辦實(shí)、辦活、辦出特色。興趣小組主要以：繪畫、吳文化、電腦、健美操、合唱、籃球、田徑、文學(xué)社等活動為主。選拔有意向、相對學(xué)而有余力的學(xué)生參加，讓學(xué)生發(fā)展一項(xiàng)特長，將《三項(xiàng)規(guī)定》辦出實(shí)效來。3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，致力優(yōu)化教學(xué)過程活動要搞，成績不能掉。"一三五"工程給學(xué)生的活動時間多了，就要求教師不斷提升自身業(yè)務(wù)水平，提高上課效率。只有教師效率提高，才能給學(xué)生的活動留出時間和空間。因此學(xué)校教導(dǎo)處實(shí)行了集體備課制、"推門聽課制"、"六認(rèn)真"情況常規(guī)檢查與抽查相結(jié)合、"骨干教師展示課"、"師徒結(jié)對"等一系列活動，以提高教師上課效率，縮短青年教師成長期，高效培養(yǎng)骨干教師。4、傾全力培養(yǎng)青年教師，促進(jìn)隊(duì)伍優(yōu)化對教齡不滿5年的青年教師的培養(yǎng)，學(xué)校有針對性地制定了全面、詳細(xì)的青年教師培養(yǎng)計(jì)劃：一年合格轉(zhuǎn)正，二年站穩(wěn)講臺，三年能挑大梁，四年成為骨干，五年成為開發(fā)區(qū)名師。明確第一年后站穩(wěn)講臺，在"穩(wěn)"字上下功夫；第二年后站好講臺，在"好"字上下功夫；第三年后作出成績，在"優(yōu)"上下功夫，逐步成長為挑大梁的教師，進(jìn)入骨干教師行列。每人每學(xué)期開好一堂組內(nèi)公開課，骨干教師開好全校公開課，這種經(jīng)常性地相互聽課、評課，校長隨堂聽課。同時，學(xué)校積極鼓勵、支持青年教師參加區(qū)、市青年教師教學(xué)比賽；校內(nèi)開展青年教師教學(xué)大比武系列活動：包括青年教師專業(yè)知識考試、教學(xué)設(shè)計(jì)比賽、說課比賽、優(yōu)質(zhì)課比賽、當(dāng)堂備課比賽、教育教學(xué)論文評比等；鼓勵青年教師開發(fā)和制作優(yōu)秀教學(xué)課件，給每位青年教師創(chuàng)設(shè)展示才華的舞臺，提供體驗(yàn)成功的機(jī)會，使他們盡快成長。我校現(xiàn)有區(qū)學(xué)科帶頭人12人，骨干教師13人。學(xué)科帶頭人柳月明 楊耀中 曾紅 顧葉紅 蔣宏蘭 楊振華馬興衛(wèi) 沈國君 趙大男 孔益民 盧芳芳 彭旦骨干教師唐淑英 王玉玲 錢玉蘭 魏榮 胡佩英 張靜顧菊萍 向燕青 干小花 馮儒 陸菊芬 劉宏海 徐慧梅5、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，營造學(xué)習(xí)型組織我校始終把加強(qiáng)師資培訓(xùn)作為提高教師修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的重要手段。學(xué)校采取走出去、請進(jìn)來的方式，請專家、教育局領(lǐng)導(dǎo)到我校做報(bào)告以更新教師觀念，促進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)一步實(shí)施。同時，我校繼續(xù)營造學(xué)習(xí)型組織，組織教師系統(tǒng)地學(xué)習(xí)教育科研理論，定期開展研討活動，交流學(xué)習(xí)心得體會。在學(xué)習(xí)過程中，我們注意引導(dǎo)教師，特別是剛畢業(yè)的青年教師把理論運(yùn)用于教學(xué)的實(shí)踐中，以此促進(jìn)理論學(xué)習(xí)向?qū)嵺`成果的轉(zhuǎn)換。6、建立激勵機(jī)制，加強(qiáng)人文關(guān)懷我校采用循環(huán)與競爭上崗相結(jié)合的辦法，對畢業(yè)班任課教師進(jìn)行挑選，能者上，庸者下，量才用人，并且大膽起用年輕教師，使一批年輕教師脫穎而出。同時，重視評先評優(yōu)、年度考核、職稱評定等工作，對成績突出的教師予以肯定，并從精神上、物質(zhì)上獎勵，激發(fā)上進(jìn)。每學(xué)期評選課改之星、電教之星、教壇新秀、優(yōu)秀教師、好師徒、先進(jìn)教研組等。建立起一整套德育、教學(xué)、后勤等工作的激勵機(jī)制，制訂和實(shí)施各項(xiàng)獎勵制度，如《碧波中學(xué)教師每月考核制度》、《碧波中學(xué)教科研考核條例》、《吳中區(qū)碧波中學(xué)學(xué)科競賽獎勵條例》、《教育研究成果考核評估與獎勵辦法》、《碧波中學(xué)名師工程的實(shí)施意見》及優(yōu)秀班主任獎、優(yōu)秀副班主任獎等。采用逐級自評考核的動態(tài)評估辦法，把考核結(jié)果與獎懲、津貼、晉升、職務(wù)評聘、教師進(jìn)修等掛鉤，促進(jìn)教師不斷進(jìn)取。三、展望未來，謀求發(fā)展"風(fēng)正潮平，自當(dāng)揚(yáng)帆破浪；任重道遠(yuǎn)，更需快馬加鞭"！發(fā)展是硬道理，美好未來需要我們?nèi)ヅ?chuàng)造。我們相信：經(jīng)過全體師生的不懈努力，碧波中學(xué)一定會擁有更加燦爛的明天！
最新教師招聘公告
最新教師考試公告
最新特崗教師信息
發(fā)現(xiàn)我們
公眾號
視頻號
