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蘇州工業(yè)園區(qū)方洲小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
千年文明姑蘇，現(xiàn)代魅力園區(qū)。靈秀的金雞湖東，一所現(xiàn)代化學(xué)校——蘇州工業(yè)園區(qū)方洲小學(xué)崛地而起?，F(xiàn)代的教育設(shè)施，優(yōu)雅的校園環(huán)境，和諧的文化氛圍，雄厚的師資力量，使得方洲即將成為金雞湖畔又一顆熠熠奪目的教海明珠?！ 》街扌W(xué)是蘇州工業(yè)園區(qū)管委會(huì)直屬的公立學(xué)校。學(xué)校位于蘇勝路北，琉璃街東，毗鄰方洲公園、體育公園，緊靠規(guī)劃中的城市輕軌三號(hào)線蘇勝站。學(xué)校占地面積40000平方米，建筑面積24500平方米，總投資8000多萬(wàn)元，設(shè)計(jì)規(guī)模為8軌48班。學(xué)校于2010年9月1日正式開(kāi)學(xué)?！ ?ldquo;集方圓之慧，筑幸福之洲”。方洲人立志秉承“智圓行方”的學(xué)校校訓(xùn)，以“博至九采”“教及四方”“學(xué)遍五洲”作為學(xué)校三風(fēng)，將童畫(huà)創(chuàng)作定位為立校特色。廣納賢言，齊聚良師，育孕英才。在園區(qū)管委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力扶持下，在社會(huì)各界的期待和關(guān)愛(ài)下，方洲這方滿載著理想的“希望之舟”，即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，讓我們共同期待、齊心協(xié)力，共同鑄就方洲燦爛美好的明天。
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蘇州市常熟市五愛(ài)小學(xué)
公立普通
秉承傳統(tǒng)譜新曲，繼往開(kāi)來(lái)創(chuàng)輝煌。五愛(ài)小學(xué)創(chuàng)立于民國(guó)二年（1913年），由美國(guó)基督教監(jiān)理會(huì)女布道會(huì)捐款，指派明美麗、慧治靈兩位美國(guó)女士辦校，取名為“明慧”，1919年學(xué)校遷至槐柳巷。1937年在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中被迫停辦?？箲?zhàn)勝利，于1945年10月復(fù)校上課，改稱虞中鎮(zhèn)小學(xué)分校。解放后，學(xué)校得到了新生，于1951年12月由縣文教科接收，改名為“五愛(ài)小學(xué)”。1998年9月，虞山鎮(zhèn)人民政府在虞山十八景之一的“湖甸煙雨”風(fēng)景區(qū)征地，建造了五愛(ài)小學(xué)新校址。至此，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善，使這所百年老校煥發(fā)了青春活力。學(xué)校依山傍水，北靠樹(shù)木蔥郁的虞山，南臨風(fēng)光秀麗的尚湖，占地面積為33畝，建筑面積6350平方米，綠化面積7886平方米。現(xiàn)有500多名學(xué)生，設(shè)12個(gè)教學(xué)班，擁有46名教職員工，其中專任教師42人，小中高1人，小學(xué)高級(jí)教師33人，一級(jí)教師6人。教師中具有大專學(xué)歷的有7人，具有本科學(xué)歷的教師35人。青年教師中有市級(jí)學(xué)科帶頭人2名，市級(jí)教學(xué)能手11名，鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)能手13名。教師隊(duì)伍的知識(shí)結(jié)構(gòu)，年齡結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)正在不斷優(yōu)化，不斷提高。學(xué)校在滄桑中歷練，在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，是常熟市幾所免費(fèi)吸納外地學(xué)生的學(xué)校之一。近幾年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持“健康的體魄，陽(yáng)光的心態(tài)，優(yōu)秀的學(xué)業(yè)”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“樹(shù)人為本、質(zhì)量為根、特色為翼”的辦學(xué)策略，高舉素質(zhì)教育大旗，全力營(yíng)造“美麗花園”、“溫馨家園”、“書(shū)香學(xué)園”的辦學(xué)愿景。努力實(shí)踐“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”的育人目標(biāo)。先后獲得了“常熟市文明單位”、“常熟市愛(ài)國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“常熟市體育衛(wèi)生工作合格學(xué)校”、“常熟市共青團(tuán)工作先進(jìn)集體”、“常熟市教科研星級(jí)先進(jìn)學(xué)校”、“常熟市德育管理先進(jìn)學(xué)校”、“蘇州市教育信息化先進(jìn)學(xué)校”、“蘇州市依法治校先進(jìn)學(xué)校”、“蘇州市綠色學(xué)校”、“蘇州市合格家長(zhǎng)學(xué)校”、“蘇州市網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)基地”、“蘇州市教育現(xiàn)代化學(xué)校”、“蘇州市合格心理咨詢室”、“蘇州市平安學(xué)校”、“蘇州市德育管理先進(jìn)學(xué)校”、“全國(guó)‘雙有’先進(jìn)集體”、“全國(guó)教育科學(xué)重點(diǎn)課題《中小學(xué)心理健康教育運(yùn)行系統(tǒng)的研究》實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“聯(lián)合國(guó)兒童會(huì)與國(guó)家教委制定小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)項(xiàng)目學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào)。目前，在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，五愛(ài)小學(xué)的全體師生以“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物”為校風(fēng)，以“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、科學(xué)、創(chuàng)新”為教風(fēng)，以“尊師、守紀(jì)、勤學(xué)、進(jìn)取”為學(xué)風(fēng)，努力樹(shù)立新形象，爭(zhēng)做新型五小人!為五愛(ài)小學(xué)燦爛輝煌的明天辛勤耕耘著!
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蘇州市太倉(cāng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
太倉(cāng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)辦于1922年，1981年被定為江蘇省首批辦得好實(shí)驗(yàn)小學(xué)。學(xué)校地處老城區(qū)中心，占地面積13890平方米，校舍建筑面積9256平方米，目前有38個(gè)教學(xué)班，100位教職工，共1671名學(xué)生。學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，其中省特級(jí)教師1名，蘇州市學(xué)術(shù)學(xué)科帶頭人4人，太倉(cāng)市學(xué)科帶頭人11人，太倉(cāng)市教壇新秀20人，太倉(cāng)市教學(xué)能手13人。學(xué)校重視樹(shù)立正確的教育觀、教學(xué)觀、人才觀、質(zhì)量觀。和諧是我們的校訓(xùn)，“草根化”是我校的辦學(xué)特色，草根化的校本研究是我們最基本的行走方式，“堅(jiān)韌、質(zhì)樸、靈動(dòng)、舒展”的草根精神成為激勵(lì)全校師生的文化核心。2003年，學(xué)校確立了“建設(shè)草根文化，辦好優(yōu)質(zhì)教育，培養(yǎng)有教養(yǎng)的和諧發(fā)展的現(xiàn)代人”的辦學(xué)理念，提出了塑造“有文化修養(yǎng)的兒童教育專業(yè)工作者”和“有教養(yǎng)的和諧發(fā)展的現(xiàn)代小公民”的師生培養(yǎng)目標(biāo)。學(xué)校堅(jiān)持科研興校，是江蘇省教科院實(shí)驗(yàn)基地，“十五”期間曾依托省級(jí)課題《小學(xué)生自主學(xué)習(xí)心理機(jī)制及品質(zhì)的培養(yǎng)模式研究》帶動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)12所學(xué)校開(kāi)展課題協(xié)作研究，隨著省“十五”重點(diǎn)課題《“草根化”校本研究》研究進(jìn)一步深化與拓展，“草根化”的辦學(xué)特色得到進(jìn)一步彰顯，“草根文化”的內(nèi)涵也不斷豐富，學(xué)校在課程規(guī)劃、課程制度創(chuàng)新、課程資源的建設(shè)等方面走在省內(nèi)學(xué)校前列。在太倉(cāng)市教育局“加強(qiáng)城區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校托管農(nóng)村薄弱學(xué)校，促進(jìn)區(qū)域教育高位均衡發(fā)展”的辦學(xué)策略下，我校于2007年9月起先后托管九曲小學(xué)、直塘小學(xué)，成為第一個(gè)“食螃蟹者”。學(xué)校對(duì)托管工作進(jìn)行了理性的分析，以全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部立項(xiàng)課題《文化融合視野中的學(xué)校共同體建設(shè)個(gè)案研究》為抓手，為托管工作奠定了理論基礎(chǔ)，確立了目標(biāo)框架。文化融合視野中的托管共同體建設(shè)快速提升著農(nóng)村學(xué)校的管理水平，提高著農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，有效縮小了區(qū)域城鄉(xiāng)教育的差距。三年來(lái)，學(xué)校在探索中實(shí)踐，在實(shí)踐中創(chuàng)新，走出了一條全新的托管之路，成為全省乃至全國(guó)共同體建設(shè)的一個(gè)樣本，為城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展作出了自己的貢獻(xiàn)。在“草根文化”的引領(lǐng)下，太倉(cāng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)這棵太倉(cāng)教育界的“常青樹(shù)”，越發(fā)枝繁葉茂，越發(fā)生機(jī)盎然。
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蘇州市張家港市塘市小學(xué)
公立普通
塘市小學(xué)始建于1909年。學(xué)?，F(xiàn)占地面積為49000余平方米，建筑面積為25979平方米，建有完善的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、標(biāo)準(zhǔn)化的田徑場(chǎng)，裝備了計(jì)算機(jī)教室、音樂(lè)教室等專用教室和輔助用房61個(gè)。共有教學(xué)班55個(gè)，學(xué)生2479名，新市民子女占70%;教師159人，高一級(jí)學(xué)歷教師比例為94.3%，中級(jí)以上職稱教師比例為60.4%，張家港市級(jí)以上骨干教師25人。圓者天道，圓者規(guī)則，圓者完備，融者豐勻，融者渾厚，融者和洽。學(xué)校以“圓•融”為文化建設(shè)核心理念，踐行“體味真理、信守真誠(chéng)”的教育主張，提出“讓教師成就完整幸福的教育人生，讓學(xué)生擁有全面發(fā)展的快樂(lè)童年”，積極開(kāi)展“同聲相應(yīng)，同氣相求”的教育活動(dòng)：堅(jiān)持歷史文化積淀和時(shí)代發(fā)展理念的融合，校園內(nèi)建造了“實(shí)園”、“自在園”、“六藝苑”、“思賢園”、“天問(wèn)壇”等五大庭院，豎明代塘市忠臣繆昌期塑像，懸掛《師說(shuō)》、《勸學(xué)》等先賢著作，設(shè)有“蘭馨學(xué)堂”;推進(jìn)同城化教育，針對(duì)占全校學(xué)生70%的新市民子女，“多一點(diǎn)關(guān)心，多一點(diǎn)理解，多一點(diǎn)幫助、多一點(diǎn)寬容”，成立了“澳洋桃李教育基金”，設(shè)立“萌芽獎(jiǎng)”獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生，設(shè)立“雨露獎(jiǎng)”資助困難學(xué)生，促進(jìn)與保障了每位新市民子女健康快樂(lè)地成長(zhǎng);追求“互動(dòng)互學(xué)、生態(tài)和諧”的教育風(fēng)格，“實(shí)施互動(dòng)教學(xué)，彰顯教育智慧”;以中國(guó)男籃明星姚明為學(xué)校的題詞“快樂(lè)籃球，快樂(lè)生活”為宗旨，突出體育教育中的籃球文化，組建了校籃球隊(duì)，將《快樂(lè)籃球》引入校本課程，學(xué)校男籃連續(xù)26年代表張家港市參加蘇州市小學(xué)生男籃比賽并10多次得獲冠軍。學(xué)校先后被授予蘇州市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、蘇州市教育信息化示范學(xué)校、蘇州市德育先進(jìn)學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。
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蘇州高新區(qū)東渚實(shí)驗(yàn)小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
東渚實(shí)驗(yàn)小學(xué)（原東渚中心小學(xué)）創(chuàng)建于1906年，是一所百年老校。學(xué)校位于高新區(qū)西部開(kāi)發(fā)的中心，東臨蘇州高科技城，西臨太湖。2005年通過(guò)了江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)的驗(yàn)收，2006年通過(guò)蘇州市首批教育現(xiàn)代化學(xué)校驗(yàn)收。學(xué)校分二個(gè)校區(qū)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)本部占地面積22888平米，建筑面積13934平米，分部校區(qū)占地14574平米，建筑面積5931平米。學(xué)?，F(xiàn)有38個(gè)教學(xué)班，1561名學(xué)生，教職工98人?！ W(xué)校把建設(shè)國(guó)際化、信息化、高質(zhì)量、有特色的高水平教育現(xiàn)代化學(xué)校作為自己的發(fā)展目標(biāo)，努力構(gòu)建“綠色校園、人文校園、數(shù)字校園、國(guó)際校園”。校園文化總體規(guī)劃中力求承民族精神與傳播世界文化相結(jié)合，融科學(xué)與人文、傳統(tǒng)與現(xiàn)代，國(guó)際化與校本化為一體。學(xué)校擁有一流的現(xiàn)代教育設(shè)施，學(xué)校各類設(shè)施完善，環(huán)境優(yōu)雅，有各類專用教室22個(gè)，其中科普廊、英語(yǔ)長(zhǎng)廊、科學(xué)創(chuàng)新室、刺繡坊、圖書(shū)室等已成為學(xué)校的特色與亮點(diǎn)?！ W(xué)校堅(jiān)持“文化育人，質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，走內(nèi)涵發(fā)展之路，注重師資隊(duì)伍的現(xiàn)代化。目前，學(xué)校教師隊(duì)伍大專以上學(xué)歷達(dá)91%，其中本科學(xué)歷達(dá)52.4%。目前，市教壇新苗1人，區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人7人、區(qū)青年教師雙十佳3人、區(qū)教學(xué)能手8人，蘇州市評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)4人、區(qū)評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)獲得者13人、區(qū)教壇新秀3人，教師專業(yè)化水準(zhǔn)不斷提升。多年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持“名師導(dǎo)教”制度，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師群體。學(xué)校還積極加強(qiáng)同高校的合作與溝通，學(xué)校是蘇州大學(xué)教育科學(xué)研究基地，成為教育部“國(guó)培計(jì)劃”骨干教師研修基地。學(xué)校十分注重學(xué)科教學(xué)的研究，學(xué)生在各級(jí)各類比賽中均取得過(guò)可喜的成績(jī)。其中09屆小學(xué)畢業(yè)生陸俊麒曾獲得過(guò)“時(shí)代英語(yǔ)杯”江蘇省小學(xué)生英語(yǔ)決賽特等獎(jiǎng)?！ W(xué)校努力加強(qiáng)國(guó)際交流與合作，充分利用珍惜一切同國(guó)際教育同行交流的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)和借鑒國(guó)外教育的先進(jìn)辦學(xué)理念。學(xué)校同香港教育聯(lián)合會(huì)進(jìn)行交流和合作，還同美國(guó)紐約115小學(xué)、同英國(guó)巴斯市ST MARY"S PRIMARY SCHOOL建立了友好學(xué)校關(guān)系。學(xué)校還接待過(guò)日本和孟加拉國(guó)等國(guó)際教育考察團(tuán)。 在全校師生的共同努力下，學(xué)校先后獲得了“中國(guó)頭腦奧林匹克特色學(xué)校”、“江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)”、“江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“江蘇省青少年科學(xué)技術(shù)教育特色學(xué)校”、“江蘇省綠色學(xué)校”、“蘇州市雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“蘇州市德育先進(jìn)學(xué)校”、 “蘇州市文明單位”、“蘇州市現(xiàn)代化學(xué)校”、“高新區(qū)平安學(xué)校”等幾十項(xiàng)集體榮譽(yù)。
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蘇州市張家港市實(shí)驗(yàn)小學(xué)(東校區(qū))
公立區(qū)重點(diǎn)
光緒30年，邑人繆掄俊等發(fā)起，假址楊舍城西文昌宮，創(chuàng)辦范賢初等小學(xué)堂，是為本校前身。1913年，郭聘之接任校長(zhǎng)，遷址城中廣灣街郭氏支祠，兼招女生，立“端、勤、毅”為校訓(xùn)，規(guī)模漸大。1916年改校名為楊舍鄉(xiāng)立第二初級(jí)小學(xué)，1917年設(shè)女子高小補(bǔ)習(xí)班，校舍向東鄰城隍廟擴(kuò)展。1924年辦高小班。1928年轉(zhuǎn)縣辦，更名為江陰縣楊舍小學(xué)，并定為輔導(dǎo)區(qū)中心小學(xué)?？箲?zhàn)爆發(fā)楊舍淪陷當(dāng)年，學(xué)校曾停課數(shù)月。次年春，張文貴等籌組臨時(shí)學(xué)校，借民房上課;秋，回原校復(fù)課?？箲?zhàn)勝利后，學(xué)校曾先后更名為楊舍鎮(zhèn)三余鄉(xiāng)聯(lián)立學(xué)校、楊舍鎮(zhèn)三余鄉(xiāng)中心學(xué)校、楊舍自治示范鎮(zhèn)中心國(guó)民學(xué)校。如是至1949年，凡45年。 解放后，人民政府接管，校名改為江陰縣楊舍中心小學(xué)。1957年原梁豐小學(xué)并入本校。1962沙洲建縣，本校更為沙洲縣楊舍中心小學(xué)，12月，定為縣重點(diǎn)小學(xué)。1981年被江蘇省教育廳正式命名為首批省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，乃更名為沙洲縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，1986年撤縣建市又更名為張家港市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。1996年學(xué)校通過(guò)了原省教育委員會(huì)省實(shí)小的首批復(fù)評(píng)， 1999年，學(xué)校創(chuàng)建為江蘇省模范性學(xué)校。學(xué)校成為本地區(qū)享有較高聲譽(yù)的知名小學(xué)?！ ?000年9月，市南苑小學(xué)并入實(shí)驗(yàn)小學(xué)，學(xué)校引進(jìn)了新的辦學(xué)機(jī)制開(kāi)張家港市小學(xué)寄宿制先河，創(chuàng)設(shè)了寄宿部。住宿生在學(xué)校愉快地生活，健康地成長(zhǎng)，得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可。2002年9月，學(xué)校被蘇州市批準(zhǔn)為“雙語(yǔ)教育”實(shí)驗(yàn)學(xué)校?！ 》唽W(xué)校的百年史冊(cè)，雖然也有“抗戰(zhàn)時(shí)期”的飽受日寇的蹂躪，也有“文革歲月”的沖擊消沉。然而一代代的實(shí)小人竭力秉承先賢郭聘之“端、勤、毅，”的古訓(xùn)使學(xué)校在各個(gè)不同時(shí)期展現(xiàn)颯爽歷史風(fēng)范?！“耸甏?，學(xué)校先后被評(píng)為全國(guó)“五講、四美”先進(jìn)集體、全國(guó)學(xué)校衛(wèi)生工作先進(jìn)學(xué)校、全國(guó)紅領(lǐng)巾示范學(xué)校，江蘇省模范學(xué)校等 30多項(xiàng)省級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)。趙德興老師被評(píng)為全國(guó)先進(jìn)教育工作者，孫云、陳少萸等20多為老師被評(píng)為江蘇省優(yōu)秀教育工作者等榮譽(yù)稱號(hào)?！ ?004年7月，市政府投資4000多萬(wàn)的實(shí)驗(yàn)小學(xué)東校區(qū)落成;蘇州市教育局又批準(zhǔn)開(kāi)設(shè)寄宿制小班化“雙語(yǔ)教育”實(shí)驗(yàn)班，從此翻開(kāi)了開(kāi)了張家港市實(shí)驗(yàn)小學(xué)百年歷史嶄新的一頁(yè)。 現(xiàn)在張家港市實(shí)驗(yàn)小學(xué)形成了三個(gè)校區(qū)規(guī)模較大的省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。學(xué)校占地125畝，建筑面積達(dá) 50878多平方米。學(xué)校有114個(gè)教學(xué)班，學(xué)生5000多名，309名在編教職工中，有江蘇省特級(jí)教師3名，蘇州市名校長(zhǎng)、學(xué)科帶頭人6名，張家港市學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新秀等120多名。 學(xué)校繼承先賢郭聘之先生“端、勤、毅”的歷史古訓(xùn)，堅(jiān)持“智慧育人 育人智慧” 的辦學(xué)理念，精心實(shí)踐“智慧型教育”，著力建設(shè)文化型學(xué)校。學(xué)校以培植“先賢為范 超越自我”的學(xué)校精神為目標(biāo)，要求老師不斷追求“善于融入孩子心靈，善于整合教育資源，善于駕馭活動(dòng)場(chǎng)景”的教學(xué)境界。學(xué)校充分體現(xiàn)“弘揚(yáng)百年歷史文化”與“彰顯現(xiàn)代學(xué)校文化”的交融，堅(jiān)持科學(xué)規(guī)范管理與人文情感關(guān)懷的有機(jī)結(jié)合，營(yíng)造有序而又自主、緊張而又舒心的校園氛圍，建設(shè)人文校園、平安校園、和諧校園?！ W(xué)校全力將“實(shí)踐智慧型教育”作為深入推進(jìn)課程和課堂教學(xué)改革，深入實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)鮮活的教改實(shí)驗(yàn)。“智慧型教育研究”成為學(xué)校教育科研的主干課題，成為打造教育品牌、教育特色，提升教育質(zhì)量、教育效益的理論支撐，成為學(xué)校教育發(fā)展、師生進(jìn)步成長(zhǎng)的智力保證。學(xué)校把教改的主陣地落實(shí)在課堂。“彰顯教育智慧，打造生態(tài)課堂，落實(shí)有效教學(xué)”成為課堂教學(xué)改革的主旋律。“向課堂教學(xué)要真質(zhì)量，把興奮點(diǎn)聚焦于智慧型課堂的建構(gòu)”正在成為實(shí)小廣大教師的理想追求和自覺(jué)行動(dòng)，有力地推動(dòng)著學(xué)校教改穩(wěn)步、迅猛發(fā)展。我們致力于精心培植智慧型的教師群體，讓管理者、教育者充分展示自己的智慧才華。我們致力于全面培育智慧型的學(xué)生，讓每個(gè)孩子的智慧都得到不同程度的開(kāi)啟和發(fā)展。我們致力于整體構(gòu)建智慧型的課程教學(xué)體系，讓老師們有效地實(shí)施智慧的教育，讓孩子們充分地享受智慧的學(xué)習(xí)、智慧的發(fā)展?！ ?ldquo;一百年薪火相遞，跨世紀(jì)文明傳承。”。實(shí)小人鄭重承諾，張家港市實(shí)驗(yàn)小學(xué)能創(chuàng)造令人信服的昨天，也必然能譜寫(xiě)更加輝煌的今天，更能描繪心馳神往的明天……
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蘇州市碧波實(shí)驗(yàn)小學(xué)
公立市重點(diǎn)
吳中區(qū)碧波實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于蘇州吳中經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)，緊挨蘇州名勝寶帶橋，古老的京杭大運(yùn)河從校門(mén)口奔流而過(guò)。學(xué)校創(chuàng)辦于1995年，2002年被評(píng)為江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)，是蘇州首家通過(guò)ISO9000質(zhì)量管理體系認(rèn)證的學(xué)校。校園占地48.5畝，現(xiàn)有小學(xué)部47個(gè)教學(xué)班，附屬幼兒園21個(gè)班級(jí)，在校學(xué)生2868人。學(xué)校教師敬業(yè)愛(ài)崗、業(yè)務(wù)精湛，目前有江蘇省特級(jí)教師、“333培養(yǎng)工程對(duì)象”1名;蘇州市名教師、學(xué)科帶頭人4名;吳中區(qū)名教師3名;吳中區(qū)學(xué)科帶頭人32名?！ 《嗄陙?lái)，學(xué)校堅(jiān)定不移貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以“一切為了每一位孩子的主動(dòng)發(fā)展”為辦學(xué)理念，以“德育為首，教學(xué)為主，質(zhì)量為本”為辦學(xué)宗旨，積極創(chuàng)建“大科學(xué)”特色的品牌學(xué)校。通過(guò)“一課（“機(jī)器人”校本課程研究）、一室（“碧波娃”科技創(chuàng)新工作室）、一院（“碧波娃”少年科學(xué)院）”建設(shè)的有機(jī)組合構(gòu)建學(xué)?？萍冀逃嚨?，開(kāi)展豐富多彩的科技教育活動(dòng)，積極探索小學(xué)生科技教育的有效途徑，走出了一條科技教育的成功之路。學(xué)校機(jī)器人代表隊(duì)自2003年參加“亞太地區(qū)國(guó)際青少年機(jī)器人奧林匹克大賽”以來(lái)，累計(jì)獲得16金4銀1銅的赫赫戰(zhàn)績(jī)。從而使學(xué)校擁有了2004年以來(lái)連續(xù)8年該項(xiàng)賽事的金牌，實(shí)現(xiàn)了“八連冠”。還榮獲了歷屆比賽中級(jí)別最高的唯一的“最高技術(shù)獎(jiǎng)”，為此，吳中區(qū)政府曾先后兩次授予學(xué)校嘉獎(jiǎng)表彰。學(xué)生的創(chuàng)新小發(fā)明獲得國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)總局授權(quán)的專利四十個(gè)。2003年至今，學(xué)校師生在科普教育方面獲得的榮譽(yù)累計(jì)600多人次?！ ?000年以來(lái)，學(xué)校在吳中區(qū)中小學(xué)常規(guī)管理檢查評(píng)比中年年獲得一等獎(jiǎng)，先后被評(píng)為國(guó)家第四批表彰的綠色學(xué)校、中國(guó)青少年科學(xué)技術(shù)普及活動(dòng)指導(dǎo)綱要項(xiàng)目示范學(xué)校、全國(guó)首家機(jī)器人研發(fā)培訓(xùn)基地、全國(guó)信息技術(shù)與道德教育先進(jìn)學(xué)校、省生態(tài)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、2001-2005年中國(guó)青少年科學(xué)技術(shù)普及活動(dòng)指導(dǎo)綱要項(xiàng)目示范學(xué)校、省精神文明先進(jìn)集體、省科普教育示范基地、省青少年科學(xué)教育特色學(xué)校等市級(jí)以上集體榮譽(yù)一百多項(xiàng)。
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蘇州市吳中區(qū)胥口實(shí)驗(yàn)小學(xué)
公立普通
胥口實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所全日制公辦小學(xué)，位于蘇州市吳中區(qū)胥口鎮(zhèn)一箭河西，茅蓬路南。項(xiàng)目總投資約1.2億元，包括小學(xué)和附屬幼兒園兩部分，綜合配套食堂、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)等設(shè)施。校園占地面積約40000㎡，建筑面積約35000㎡，主體建筑框架四層。于2011年3月開(kāi)工，2012年9月交付并正式投入使用。學(xué)校教學(xué)設(shè)施一流，到處洋溢著教育現(xiàn)代化的氣息：設(shè)有現(xiàn)代化的多功能會(huì)議室、多功能教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、保健室、舞蹈房等專用教室，學(xué)校100兆寬帶接入，班班都擁有現(xiàn)代化教學(xué)媒體，實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化辦學(xué)理念。小學(xué)部和幼兒園均按6軌設(shè)置，附屬幼兒園由原來(lái)的胥口中心幼兒園并入，是江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園，大中小班開(kāi)設(shè)齊全，設(shè)有0-3歲親子教育中心，已經(jīng)順利通過(guò)蘇州市級(jí)驗(yàn)收。小學(xué)部2012年9月開(kāi)始招收一年級(jí)新生，6個(gè)年級(jí)分6年設(shè)置完成。2012-2014年，師資主要由胥口中心小學(xué)分流，同時(shí)招收部分高校畢業(yè)生和支援加入學(xué)校團(tuán)隊(duì)的優(yōu)秀教師。學(xué)?，F(xiàn)有蘇州市學(xué)科帶頭人1名，吳中區(qū)知名教師1名，吳中區(qū)學(xué)科帶頭人4名。學(xué)校以“矢志不渝”為校訓(xùn)，以“陽(yáng)光、向?qū)W”為校風(fēng)，以“愛(ài)生、啟智”為教風(fēng)，以“好學(xué)、巧練”為學(xué)風(fēng);學(xué)校的辦學(xué)理念是“有教無(wú)類、大愛(ài)無(wú)疆”，育人目標(biāo)是“德智雙馨、身心兩健”，辦學(xué)目標(biāo)是“服務(wù)社會(huì)、奠基人生、質(zhì)量至上、特色領(lǐng)跑”。在區(qū)教育局和地方黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，將依托胥口鎮(zhèn)打造蘇州市乒乓特色鄉(xiāng)鎮(zhèn)的良好背景，以乒乓為學(xué)校特色項(xiàng)目，現(xiàn)在已經(jīng)掛牌蘇州市乒協(xié)少兒乒乓培訓(xùn)基地、蘇州市第二青少年業(yè)余體校胥口實(shí)驗(yàn)小學(xué)乒乓球分校、江蘇省乒乓球運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)少兒培訓(xùn)基地。政府投入大量資金建設(shè)了室內(nèi)乒乓球館，內(nèi)設(shè)全國(guó)一流的乒乓球訓(xùn)練設(shè)備，可以滿足學(xué)生的乒乓球訓(xùn)練，亦可為省市級(jí)大型正規(guī)的乒乓球比賽提供場(chǎng)地。同時(shí)，根據(jù)學(xué)校從一年級(jí)開(kāi)始招生的實(shí)際及區(qū)教育局“彰顯素質(zhì)教育區(qū)域特色”的要求，學(xué)校將著力營(yíng)造書(shū)香校園，努力打造吳文化傳承教育，將經(jīng)典誦讀作為載體，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。根據(jù)吳中區(qū)教育局“智慧媽媽工程”的相關(guān)精神，結(jié)合新辦學(xué)校“追求良好口碑”的口號(hào)，在家校聯(lián)系方面積極探索，讓家校形成合力，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)和學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展。
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蘇州市張家港市合興小學(xué)
公立普通
合興小學(xué)前身是創(chuàng)辦于1906年的青屏沙沙洲初等小學(xué)堂。一百年前，中國(guó)面臨亡國(guó)滅種的危機(jī)，地方志士為救亡圖存，在“廢科舉、辦學(xué)堂”的維新呼喊聲中，沙洲大地第一所鄉(xiāng)村國(guó)民小學(xué)終于在文化荒漠中誕生。憶學(xué)校初創(chuàng)，令多少民眾渴望，歷多少艱難困苦。歲月悠悠，斗轉(zhuǎn)星移，學(xué)校隨時(shí)間車(chē)輪滾滾走來(lái)，走到了光輝燦爛的今天。民族要振興，國(guó)家要富強(qiáng)，教育是根本。少年求知，斯為搖藍(lán)?；煦缤膹倪@里得以啟蒙，文化知識(shí)從這里得以灌輸，誠(chéng)信人格從這里得以熏陶，國(guó)家棟梁之才從這里開(kāi)始起步。一百年多來(lái)，風(fēng)雨滄桑，薪火相傳，學(xué)校傳承著人類文明，播撒著科學(xué)精神。一代又一代，為國(guó)家為社會(huì)輸送了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的文化人，為人類的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展作出了杰出貢獻(xiàn)。全國(guó)眾多專家、學(xué)者、教授、研究員、工程師孩提時(shí)代曾在我校接受了小學(xué)基礎(chǔ)教育。新的時(shí)代為教育的發(fā)展帶來(lái)了前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，合興小學(xué)以此為契機(jī)，勵(lì)精圖治，科學(xué)規(guī)劃，努力提高辦學(xué)水平，不斷擴(kuò)大辦學(xué)聲譽(yù)。為了讓農(nóng)村孩子更好地享受到與城區(qū)孩子同樣的素質(zhì)教育，讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，2009年，錦豐鎮(zhèn)政府投入1800多萬(wàn)元，為我校拆除舊樓2000多平方米，新建教學(xué)樓、活動(dòng)樓、圖書(shū)館等6000多平方米。目前，學(xué)校占地面積23542平方米,建筑面積 13123平方米，現(xiàn)有26個(gè)教學(xué)班，1270多名學(xué)生，教職員工70多名，其中市級(jí)骨干教師26名。小學(xué)教育是極其平凡的工作，但平凡中孕育著偉大。經(jīng)過(guò)一個(gè)多世紀(jì)的風(fēng)雨洗禮，通過(guò)幾代合小人的努力，孕育了具有合小特色的“誠(chéng)信——合作”的文化傳統(tǒng)。從辦學(xué)初始的“崇德——求實(shí)”，到80年代的“開(kāi)拓——爭(zhēng)先”，再發(fā)展到今天的“誠(chéng)而自律——合而共進(jìn)”。這種傳承和沿革，使每一個(gè)合小人傳承著“誠(chéng)信立身，合作發(fā)展”的文化傳統(tǒng)，并在這深厚的文化積淀中發(fā)展，演繹合興小學(xué)“合” 文化的新篇章，讓高品質(zhì)教育為師生的幸福人生奠基。
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蘇州市吳中區(qū)車(chē)坊小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
本校座落在甪直鎮(zhèn)車(chē)坊辦事處前港村，是原車(chē)坊鎮(zhèn)吳淞江東片區(qū)自上世紀(jì)五十年代村村辦校，后逐步實(shí)行規(guī)模辦學(xué)撤并的教育事業(yè)延續(xù)。由于本學(xué)區(qū)處在水網(wǎng)地區(qū)，當(dāng)初道路交通極不方便，最早曾設(shè)有15所村小，作為原車(chē)坊鎮(zhèn)中心小學(xué)輔導(dǎo)區(qū)辦學(xué)點(diǎn)接受管理。隨著改革開(kāi)放后的經(jīng)濟(jì)和建設(shè)發(fā)展，上世紀(jì)末開(kāi)始逐步撤并，直到2009年只剩兩所完小。期間，由于蘇州、吳中的兩次行政區(qū)劃調(diào)整，本施教區(qū)所剩村小于2004年歸屬吳中經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)主管，于2006年歸屬吳中區(qū)甪直鎮(zhèn)主管;業(yè)務(wù)管理經(jīng)過(guò)多年園區(qū)代管，于2008年轉(zhuǎn)入蘇州葉圣陶實(shí)驗(yàn)小學(xué)托管。2009年，吳中區(qū)、甪直鎮(zhèn)兩級(jí)人民政府為造福車(chē)坊片區(qū)家庭，共享優(yōu)質(zhì)均衡教育，投資3000萬(wàn)元，立項(xiàng)“江東小學(xué)”為政府重點(diǎn)實(shí)事工程。2010年8月，新校竣工啟用，撤并江東地區(qū)尚存的最后兩所完?。ㄇ案邸⒔鹕剑?，以“吳中區(qū)甪直鎮(zhèn)江東小學(xué)”之稱開(kāi)學(xué)，后以“吳中區(qū)甪直鎮(zhèn)車(chē)坊小學(xué)”正式冠名，隸屬蘇州葉圣陶實(shí)驗(yàn)小學(xué)管理。2012年7月，由吳中區(qū)人民政府辦公室批示，確定以“蘇州市吳中區(qū)車(chē)坊小學(xué)”冠名，啟動(dòng)獨(dú)立建制辦學(xué)，內(nèi)設(shè)附屬幼兒園。本校校園總面積40畝，按小學(xué)四軌設(shè)計(jì)建設(shè)，首期工程（小學(xué)部）建筑面積12000多平方米，幼兒園暫時(shí)占用小學(xué)部專用樓2個(gè)層面（二期工程待建）。2012年9月啟動(dòng)獨(dú)立辦學(xué)開(kāi)學(xué)，已有小學(xué)部12班、幼兒園7班（含江灣混合辦園點(diǎn)），學(xué)生總數(shù)705人。
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