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深圳市翠竹小學(xué)
公立全國重點
深圳市翠竹小學(xué)創(chuàng)辦于1984年9月，1985年定為深圳市對外開放學(xué)校，1986年定為深圳市重點小學(xué)，1994年5月被評為廣東省一級學(xué)校，1997年被評為深圳市辦學(xué)效益好學(xué)校。2002年12月，原翠竹小學(xué)與原翠華小學(xué)合并為新的翠竹小學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)分為兩個校區(qū)，均位于羅湖區(qū)東門北路, 總占地面積15340平方米，總建筑面積為15819平方米。學(xué)校有46個一流的功能場室，有廣播系統(tǒng)、閉路電視系統(tǒng)、校園網(wǎng)系統(tǒng)、現(xiàn)代教學(xué)平臺等現(xiàn)代化的教育教學(xué)設(shè)備。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班50個，學(xué)生2663多人，教職工160人，其中具有大專以上學(xué)歷140人，中學(xué)高級教師4人，小學(xué)高級教師90人。 優(yōu)美的校園環(huán)境、現(xiàn)代化的教育教學(xué)設(shè)備、高素質(zhì)的教師隊伍和一流的教育教學(xué)質(zhì)量贏得了上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的高度評價，翠竹小學(xué)已成為深圳市有一定影響的品牌學(xué)校。翠竹小學(xué)全體師生在新的時代，在過去堅實的基礎(chǔ)上，確立了“率先實現(xiàn)學(xué)校教育現(xiàn)代化”和“爭創(chuàng)全國名牌學(xué)校”二大奮斗目標(biāo)，開始了二次創(chuàng)業(yè)。翠竹小學(xué)的明天將會更加美好。
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深圳市坂田小學(xué)
公立市重點
坂田小學(xué)座落在經(jīng)濟(jì)繁榮，風(fēng)光秀麗的坂田街道，是一所辦學(xué)歷史悠久，具有光榮革命傳統(tǒng)的公辦學(xué)校。學(xué)校前身為鼎新學(xué)校，創(chuàng)辦于1926年，至今已有八十多年的歷史，經(jīng)過幾代人的努力，在各級政府的關(guān)心支持下，現(xiàn)在的坂田小學(xué)已成為一所現(xiàn)代化的花園式學(xué)校?！ W(xué)校占地21000多平方米，學(xué)?，F(xiàn)有24個教學(xué)班，1300多名學(xué)生，87名教職工，其中專任教師76人。學(xué)校教學(xué)大樓、功能室大樓、教師宿舍建筑面積達(dá)10600平方米，校園綠化面積5000平方米。學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，功能場室完善，師資隊伍優(yōu)良，是一所現(xiàn)代化先進(jìn)學(xué)校。功能齊全的功能室，為學(xué)校開展素質(zhì)教育提供有利的條件，也為學(xué)校向更新更高的目標(biāo)邁進(jìn)提供了硬件支持。藏書豐富的圖書館，寬大的圖書閱覽室，讓學(xué)生遨游在知識的海洋中;先進(jìn)的科學(xué)實驗室，讓學(xué)生享受實驗的快樂;精致的手工室、寬敞的書法室、美麗的舞蹈室、色彩斑斕的美術(shù)室、漂亮的音樂室，成就了學(xué)生的藝術(shù)人生;標(biāo)準(zhǔn)的運動場，小型足球場，200米環(huán)型塑膠跑道，使學(xué)生能盡情地?fù)]灑自己的英姿。“十一五”期間，學(xué)校先后獲得了“市園林式、花園式單位”、“市一級學(xué)校”、“深圳市廣播操標(biāo)兵學(xué)校”、“市少先隊優(yōu)秀中隊”、“區(qū)先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號，這為我校實現(xiàn)跨越式發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)?！ ≯嗵镄W(xué)發(fā)展到今天，是因為有一個團(tuán)結(jié)向上，克己奉公的領(lǐng)導(dǎo)班子。他們有強(qiáng)烈的歷史使命感和責(zé)任心，始終堅持以德育為首，以教研為先導(dǎo)，以教學(xué)為中心，積極推進(jìn)新課程改革，大力推進(jìn)以創(chuàng)新教育為核心的素質(zhì)教育?！ ?ldquo;勵精圖治，奮力拼搏，愛崗敬業(yè)，精心育人”已成為坂田小學(xué)教師隊伍的寫照?！ ?ldquo;團(tuán)結(jié)、文明、求實、開拓”是坂田小學(xué)的校訓(xùn)?！ ?ldquo;尊師、守紀(jì)、勤奮、創(chuàng)新”是坂田小學(xué)的校風(fēng)。 “全面發(fā)展、實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)優(yōu)秀人材”是坂田小學(xué)的教育目標(biāo)。 2010年10月，學(xué)校新的領(lǐng)導(dǎo)班子組成之后，秉承務(wù)實創(chuàng)新的傳統(tǒng)，提出了“十二五”期間把坂田小學(xué)辦成“環(huán)境優(yōu)美、質(zhì)量優(yōu)化、師生和樂的區(qū)域品牌學(xué)校”的戰(zhàn)略目標(biāo)，重新確立了“以人為本，辦適合師生和諧共長的教育”的辦學(xué)理念和“為學(xué)生的幸福人生奠基，為教師的精彩人生搭臺，共建師生精神樂園”的辦學(xué)宗旨。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)清醒地認(rèn)識到學(xué)校的發(fā)展離不開一支高素質(zhì)的教師隊伍，圍繞這一點，學(xué)校長期堅持開展政治理論學(xué)習(xí)和普法教育，弘揚愛崗敬業(yè)、創(chuàng)新奉獻(xiàn)的精神，不斷增強(qiáng)廣大教師依法執(zhí)教的意識，逐步形成了一套符合學(xué)校實際的校本管理模式，做到管理工作人性化，評價體制科學(xué)化，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性和主動性。為進(jìn)一步促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高，學(xué)校采取“走出去，請進(jìn)來”方法，邀請省市知名學(xué)者、專家來校講座，促進(jìn)教師不斷更新教育理念，為學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)?！ W(xué)校認(rèn)真貫徹國家的教育方針，重視素質(zhì)教育的實施，尤其在藝體方面頗具特色，學(xué)?，F(xiàn)有籃球隊、田徑隊、擊劍隊、美術(shù)小組、書法小組、舞蹈小組、手工小組等十幾個社團(tuán)，他們長期堅持利用業(yè)余時間訓(xùn)練，多次參加全國、市、區(qū)、街道舉辦的競賽并取得了優(yōu)異的成績。如今，在校長梁樹生同志的帶領(lǐng)下，全校師生團(tuán)結(jié)一心、勵精圖治、奮勇爭先，特色教育發(fā)展顯著，學(xué)校綜合辦學(xué)水平穩(wěn)步提升，得到了上級及家長們的廣泛認(rèn)可。 八十多載的風(fēng)雨歷程，坂田小學(xué)在前進(jìn)中不斷成長，不斷完善，一步一步向前邁進(jìn)……她的發(fā)展離不開坂田社區(qū)和各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，離不開全體教師不懈地努力與拼搏。我們已經(jīng)看到坂田小學(xué)正展翅騰飛于深圳這片熱土上!
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深圳天健小學(xué)
公立全國重點
建于2004年9月的深圳市天健小學(xué)，位于風(fēng)景秀麗的蓮花山腳下，毗鄰深圳市市民中心，周圍有深圳市少年宮、音樂廳、中心書城和關(guān)山月美術(shù)館等文化場所，是深圳市市中心一所高起點，精品化的公辦學(xué)校。 學(xué)校已擁有一支素質(zhì)優(yōu)良、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、勇于創(chuàng)新，具有較強(qiáng)教科研能力的師資隊伍。校長陳金才是著名的特級教師，深圳市優(yōu)秀校長。學(xué)校以“培育自信的現(xiàn)代中國人”為辦學(xué)目標(biāo)，積極倡導(dǎo)激勵教育，并把“激勵教育”作為學(xué)校研究的主課題，引領(lǐng)廣大教師在班主任工作、課堂教學(xué)、教學(xué)管理等學(xué)校工作的各個環(huán)節(jié)開展研究，進(jìn)行實踐。學(xué)校實行校園管理班級負(fù)責(zé)制，編寫了德育教育的校本教材，實現(xiàn)了德育教育課程化。學(xué)校先后成立了深圳市第一個少年義工預(yù)備隊，紅樹林電視臺，小記者站等。這些措施，提高了學(xué)生的素質(zhì)，增強(qiáng)了學(xué)生的自信，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展方面做出卓有成效的探索。學(xué)校秉持“每個學(xué)生都能成才的辦學(xué)理念”，開展“差異教學(xué)”的實驗研究，讓每個學(xué)生都得到最優(yōu)化的發(fā)展。四年來，先后來校參觀交流的國內(nèi)外訪問團(tuán)體有三十多個。２００７年３月，教育部周濟(jì)部長來深圳，親自視察了該校。
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深圳市福田區(qū)荔園小學(xué)
公立普通
第一章 總 則 第一條 根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》等法律、法規(guī)之規(guī)定，為規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范學(xué)校管理，制定本章程。第二條 學(xué)校名為“深圳市福田區(qū)荔園小學(xué)”；英文名Shenzhen Liyuan Primary school（縮寫lyxx）；注冊地址為深圳市同福路1號。學(xué)校分設(shè)三個校區(qū)，南校區(qū)地址為深圳市同福路1號，北校區(qū)地址為深圳市百花三路1號，外國語小學(xué)地址為深圳市紅荔西路8002號。第三條 學(xué)校創(chuàng)辦于1981年9月1日，主管部門是深圳市福田區(qū)教育局。第四條 學(xué)校是公辦、全日制完全小學(xué)。學(xué)制六年，實施義務(wù)教育。第五條 學(xué)校以把學(xué)校建成具有優(yōu)質(zhì)教育、優(yōu)良校風(fēng)、鮮明特色的現(xiàn)代化一流示范學(xué)校，讓學(xué)生得到全面和諧發(fā)展為辦學(xué)目標(biāo)第六條 學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)、黨組織發(fā)揮政治核心作用、教代會參與民主管理與民主監(jiān)督的制度。第七條校訓(xùn)：和諧進(jìn)步、真誠奉獻(xiàn)；校風(fēng)：文明、團(tuán)結(jié)、勤奮、向上；教風(fēng)：敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新、精深；學(xué)風(fēng)：尊師、刻苦、自主、求實；第八條 學(xué)校校旗：紅底，上有深圳荔園小學(xué)中文字樣； 校歌：《我有一個夢想》；校徽：墨綠色菱形內(nèi)有LY兩個字母的圖形；學(xué)校重大活動升校旗，奏唱校歌。第九條 學(xué)校建校紀(jì)念日為1981年9月1日。
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深圳市水庫小學(xué)
公立普通
學(xué)校歷史悠久，文化積淀深厚。創(chuàng)建于1920年，原名黎圍小學(xué)，后改名通福小學(xué)，1958年因深圳水庫的建設(shè)搬遷至現(xiàn)校址，改名水庫小學(xué)，1986年由政府投資改建成現(xiàn)代化學(xué)校。1994年評為羅湖區(qū)一級學(xué)校，1995年評為深圳市一級學(xué)校，1997年評為廣東省一級學(xué)校，并在2004年11月以高分順利通過省一級學(xué)校的復(fù)評。 【完善的設(shè)施】學(xué)?，F(xiàn)占地面積12000多平方米，建筑面積9700多平方米。園林式的校園，綠樹成蔭，鮮花盛開；壁畫、雕塑、櫥窗等點綴著濃郁的文化氣息；各項體育運動設(shè)施齊全；有完善的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)及先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備。
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福南小學(xué)
公立普通
深圳市福南小學(xué)建于1991年， 1999年通過省一級學(xué)校評估，2004年通過省一級學(xué)校的復(fù)評。學(xué)校現(xiàn)有35個教學(xué)班，1842名學(xué)生，教職工103人，中學(xué)高級教師2人，特級教師1人，小學(xué)高級教師63人，市、區(qū)學(xué)科帶頭人、骨干教師26人，榮獲“廣東省南粵優(yōu)秀教師”、“市區(qū)先進(jìn)教師”、“優(yōu)秀黨員”稱號的有60多人次。現(xiàn)任校長陳華順。學(xué)校校園占地面積12151M2，建筑面積9158M2。學(xué)校設(shè)施齊全，布局合理，主要有教學(xué)樓、辦公樓、綜合樓、室內(nèi)乒乓球館、羽毛球館和200米塑膠跑道。建立了校園網(wǎng)、多媒體電控室、視頻廣播電腦室、多功能音樂室、CAI課件制作室、現(xiàn)代化舞蹈練功房等20個功能室以及能容納200多人的多功能會議室。學(xué)校34個教學(xué)班都配有電腦小平臺、液晶投影儀和視頻展示臺。一流的硬件設(shè)施，優(yōu)雅的校園環(huán)境，科學(xué)的管理營造了最佳的育人環(huán)境。學(xué)校全面實施素質(zhì)教育，堅持以課堂教學(xué)為主渠道，以教育科研為先導(dǎo)，承擔(dān)了國家“十一五”規(guī)劃重點課題，學(xué)校已是聯(lián)合國教科文組織“優(yōu)質(zhì)教育學(xué)校建設(shè)研究”實驗學(xué)校、中央教科所“中小學(xué)作文個性化發(fā)展研究”實驗學(xué)校、全國“爭當(dāng)小實驗家科學(xué)體驗”示范學(xué)校、廣東省“心理健康教育”示范學(xué)校、“信息技術(shù)實驗學(xué)校”、“主題教學(xué)設(shè)計與課程統(tǒng)整實驗探索”實驗基地。教師在全國、省級以上刊物上發(fā)表或獲得國家、省級獎項的論文有1500多篇。師生在全國、攝影、書法比賽中1800多人次獲獎。學(xué)校以教學(xué)為中心，以育人為根本，培養(yǎng)全面加特長的創(chuàng)造型人才。
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向西小學(xué)
公立普通
（創(chuàng)辦歷程） 深圳市向西小學(xué)，前身為西溪學(xué)校，創(chuàng)辦于民國時期，是南遷深圳達(dá)360余年的張氏族人在向西村建立的一所私塾。在1984年由市政府全額投資新建于深圳市中心區(qū)東門南路和春風(fēng)路交匯處。于1994年被評為廣東省一級學(xué)校，是一所布局精致、環(huán)境優(yōu)雅、特色明顯、質(zhì)量上乘、追求完美的開放型學(xué)校。（基本情況） 學(xué)校占地9650平方米，為24個教學(xué)班建制，現(xiàn)有20個教學(xué)班、950余名學(xué)生、60名教職工。學(xué)校于1994年被評為廣東省一級學(xué)校，1997年通過廣東省一級學(xué)校復(fù)評。（設(shè)施建設(shè)） 學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，參天大樹蔭蓋著整個校園，古榕和白玉蘭樹齡更達(dá)20年以上，兩個植物園里種植了多達(dá)100余種植物，校園四周擺放著品種各異、造型獨特的四時盆景，學(xué)校于2000年獲得深圳市“園林式、花園式”達(dá)標(biāo)單位光榮稱號；2001年學(xué)校完成了校園網(wǎng)建設(shè)，并在羅湖區(qū)較早地實現(xiàn)班班使用多媒體教學(xué)平臺，學(xué)校各項會議可以通過媒體向全校每個班級進(jìn)行現(xiàn)場直播，學(xué)校功能室齊全，室內(nèi)功能設(shè)備先進(jìn)，環(huán)型塑膠跑道裝飾一新。2003年，通過與羅湖區(qū)南湖街道辦事處合作，在我校新教學(xué)樓加大投資力度，設(shè)置了舞蹈室、合唱室、電腦室、圖書室、閱覽室、電子閱覽室、、室內(nèi)運動場、電腦培訓(xùn)室、多功能演播廳，圖書閱覽室、電子圖書閱覽室達(dá)150平方米、藏書35000多冊、報刊180種，創(chuàng)建成全深圳市在校園內(nèi)唯一的廣東省特級社區(qū)文化站，極大地豐富了社區(qū)群眾的精神文化生活。（隊伍建設(shè)）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子始終堅持黨的教育方針，確立科學(xué)發(fā)展觀，努力實現(xiàn)師資隊伍最優(yōu)化和可持續(xù)發(fā)展。學(xué)?，F(xiàn)有在編教職員工57人，其中中共黨員17人，高級職稱1人，中級職稱43人，在讀研究生2人，本科學(xué)歷13人，其余絕大部分為大專學(xué)歷，擁有市學(xué)科帶頭人1人，中青年骨干教師1人，羅湖區(qū)學(xué)科帶頭人及骨干教師7人，在語文、英語、體育、信息技術(shù)等學(xué)科中，在羅湖區(qū)內(nèi)具有較強(qiáng)的師資力量。（辦學(xué)特色）向西學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)善于發(fā)揚腳踏實地和敢為人先的工作精神，率領(lǐng)全校師生屢創(chuàng)佳績，近年來，學(xué)校榮獲了廣東省特級文化站、市區(qū)教育先進(jìn)單位、市體育衛(wèi)生先進(jìn)單位、市“園林式、花園式”達(dá)標(biāo)單位、中央教科所教研先進(jìn)單位等，各級各類獎項和榮譽(yù)多達(dá)千余項；學(xué)校在全深圳市率先大規(guī)模地組織師生參與社區(qū)服務(wù)活動，率先建起社區(qū)教育服務(wù)站，擁有全市中小學(xué)目前最大規(guī)模的數(shù)字圖書閱覽室。學(xué)校確立了“辦學(xué)求主體可持續(xù)發(fā)展教育、育人重學(xué)生強(qiáng)素質(zhì)特色培養(yǎng)”的辦學(xué)理念，堅持“科研促教、科研興校”的辦學(xué)思想，在前瞻性的信息化建設(shè)、園林式花園式的校園文化基礎(chǔ)上，積極探索以創(chuàng)新為核心、“全面＋特長”的教育現(xiàn)代化辦學(xué)模式，重視教育科研在教育發(fā)展中的重要作用，注重教科研的前瞻性和實效性，現(xiàn)已形成以聯(lián)合國教科文組織“環(huán)境·人口與可持續(xù)發(fā)展（EPD）”教育實驗為龍頭、以“超文本德育”為育人模式、輔以各學(xué)科課題實驗的教育科研新格局。目前，學(xué)校在國家、省、市、區(qū)立項的教育科研課題有：“環(huán)境·人口與可持續(xù)發(fā)展（EPD）”教育實驗、教育部人文社會科學(xué)重點項目《社會變遷與德育實效性問題研究》、“修身立德”超文本德育實驗、創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校行動實驗、教師校本行動教研培訓(xùn)實驗、“做中學(xué)”課程改革實驗、英語雙語教學(xué)實驗、發(fā)展與創(chuàng)新語文教學(xué)實驗、語文口語與學(xué)生個性化體驗和個性化寫作課題實驗、馬芯蘭數(shù)學(xué)教材實驗、小學(xué)幾何學(xué)習(xí)資源網(wǎng)建設(shè)實驗、“自由畫”行動實驗等。
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松坪第二小學(xué)
公立普通
我校有得天獨厚的自然環(huán)境，美麗的校園與秀麗的筆架山融為一體，充滿生機(jī)、充滿活力、充滿靈氣。這里人際和諧、學(xué)習(xí)快樂，像筆架山茁壯成長的小樹，又像一朵含苞欲放的花蕾，清新、艷麗。學(xué)校堅持“以人的發(fā)展為本，對學(xué)生終身負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念，逐步形成了“以美育人，全面發(fā)展”的辦學(xué)特色，走“以美育人、以美輔德、以美益智、以美健體、以美促美”之路，努力把學(xué)校建成草木蔥蘢的花園，孩子學(xué)習(xí)的樂園，教師熱愛的家園，家長放心的校園。 學(xué)校有一個團(tuán)結(jié)高效的領(lǐng)導(dǎo)班子，實施一套教師培養(yǎng)五級方案（見習(xí)教師——成長教師——成熟教師——骨干教師——學(xué)科帶頭人），在這個方案的指導(dǎo)下，學(xué)校一批批青年教師脫穎而出，在各級賽課活動中獲區(qū)、市、省、全國一等獎的教師層出不窮。劉曉偉老師、全遠(yuǎn)姬老師已成為福田區(qū)名師講師團(tuán)成員。 全校師生牢記校訓(xùn)“真、善、美”。在科學(xué)上求真、教學(xué)中求真；在人際關(guān)系上求善、人文科學(xué)上講善；在文學(xué)上求美、藝術(shù)上唯美、行為上尚美。我們?nèi)A新小學(xué)的每一分子，將共同汲取筆架山汩汩的靈氣，共同譜寫華新小學(xué)更加清新、美麗、光輝的篇章！
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深圳市南澳中心小學(xué)
公立區(qū)重點
南澳街道中心創(chuàng)辦于1932年，幾經(jīng)遷徙，于1995年8月搬入現(xiàn)址。校園占地面積21600平方米，建筑面積9100平方米。學(xué)生生源來自南澳墟鎮(zhèn)范圍及南澳街道所管轄的東涌、新大、東山、東漁、南隆、水頭沙等社區(qū)的本地和外地適齡兒童，建設(shè)規(guī)模為24個教學(xué)班，現(xiàn)有19個班，學(xué)生673人，教職工78人，專任教師62人，其中，大專以上學(xué)歷教師54人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。學(xué)?，F(xiàn)有電腦室、音樂室、美術(shù)室、自然實驗室等各種功能室25間；建有水泥排球場2個，羽毛球場3個，籃球場3個，200米塑膠跑道1條，體育快樂園1個，生物園1個，還有8000 多平方米的綠化草坪。校園布局合理，教學(xué)區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)分開，樓房與綠樹、青草輝映，景色怡人?！ W(xué)校的辦學(xué)宗旨是建立“規(guī)范有序，環(huán)境一流，質(zhì)量保障，社會公認(rèn)”的學(xué)校，立足于培養(yǎng)“熟練一門體育運動、書寫一種工整好字、掌握一套學(xué)習(xí)方法、明白做人原則”的學(xué)生，全面實施素質(zhì)教育，在努力提高教育質(zhì)量的同時，培養(yǎng)學(xué)生的愛好，發(fā)展學(xué)生的特長，因地制宜，結(jié)合實際，全力普及乒乓球運動，以國球打造聲譽(yù)，以國球激發(fā)師生的愛國主義和集體主義精神?！ ≡趶V大教職工的共同努力下，在家長的配合和社會各界的支持下，南澳中心的教育不斷進(jìn)步。特別是近幾年來，以學(xué)校上等級，以南澳街道創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)為契機(jī)，大力改善辦學(xué)條件，努力提高教育質(zhì)量，取得豐碩的成果。校園面貌煥然一新，群眾滿意度日益提高。2001 年，學(xué)校獲深圳市辦學(xué)效益獎；2003年7月，學(xué)校被評為深圳市一級學(xué)校。教師在國家、省級教育報刊上常有教學(xué)論文發(fā)表。學(xué)校以乒乓球為辦學(xué)特色，水平居于全市各前列，乒乓球隊員在省、市級比賽都曾獲獎，師生在市、區(qū)組織的其它學(xué)科競賽獲獎無數(shù)?！ W(xué)校以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”為指導(dǎo)思想，以“挖掘、引進(jìn)、自培”多方面結(jié)合的方法，實現(xiàn)師資隊伍建設(shè)素質(zhì)化。目前，學(xué)校正在通過各種、學(xué)習(xí)、研討等活動，促進(jìn)教師專業(yè)化的成長，切實加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，推動教師的團(tuán)結(jié)合作精神。同時，結(jié)合先進(jìn)性教育和“八榮八恥”教育活動，落實“責(zé)任風(fēng)暴”和治庸計劃，強(qiáng)化教師的責(zé)任心，調(diào)動工作的積極性，使教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
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