深圳市碧波小學(xué),廣東省一級學(xué)校,創(chuàng)建于1989年9月,坐落在美麗的東湖之畔。學(xué)校占地面積10785平方米,建筑面積7500平方米。2005年30個(gè)教學(xué)班,學(xué)生1378人,在職在編教職工74人,其中有中學(xué)高級教師1人,小學(xué)高級教師66人,碩士研究生3人,在讀研究生3人,本科42人,在讀本科13人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。學(xué)校校園規(guī)劃布局合理,配套設(shè)施齊全:高標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)室、多功能室、電腦室、視聽室、書法室、舞蹈室、電子琴室、古箏室、音樂室、電子閱覽室、書法室、繪畫室、課件制作室、心理輔導(dǎo)室、詩社、醫(yī)務(wù)室等25間功能室,為實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)保障;80米直跑道、200米塑膠環(huán)形跑道運(yùn)動場、2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場、快樂體育園地、乒乓球室等一批體育運(yùn)動設(shè)施,為學(xué)生健體提供了較為寬敞的空間;完善的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、富有特色的“詩韻星河”網(wǎng)站為學(xué)校教育教學(xué)插上了現(xiàn)代化的翅膀。
深圳市羅芳小學(xué)創(chuàng)辦于一九九四年九月,學(xué)校占地面積10464平方米,校舍建筑面積8263平方米,學(xué)校建設(shè)規(guī)模30個(gè)教學(xué)班,現(xiàn)有24個(gè)班,29個(gè)功能室?! ≡趰徳诰幒团R時(shí)聘用的教師一共69人,其中黨員教師17人,團(tuán)員14人;市級青年骨干教師2人,區(qū)級青年骨干教師3人。任課教師中,博士學(xué)歷1人,大學(xué)本科學(xué)歷25人,大專學(xué)歷39人,中師4人。大專以上學(xué)歷者占93.7%。53人獲得小學(xué)高級教師職稱,11人獲得小學(xué)一、二級教師職稱?! ?000年10月羅芳小學(xué)被評為羅湖區(qū)一級學(xué)校,同時(shí)學(xué)校定法制教育為學(xué)校的特色教育。2003年10月,羅芳小學(xué)成了教育部重點(diǎn)課題《學(xué)生心理健康教育研究》實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
深圳市鐵路小學(xué)座落在深圳市羅湖區(qū)桂圓路,前身是由廣深鐵路集團(tuán)創(chuàng)辦的企業(yè)公辦學(xué)校,在2004年已經(jīng)順利移交給羅湖區(qū)政府,成為由羅湖區(qū)教育局直接管理的一所公辦學(xué)校。他以創(chuàng)立綠色健康學(xué)校為目標(biāo);培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生為宗旨。 鐵路小學(xué)在2003年成功榮升為羅湖區(qū)一級學(xué)校,經(jīng)過40多年的建設(shè)他已經(jīng)成為一所集現(xiàn)代化教學(xué)為一體的優(yōu)秀學(xué)校。 學(xué)?,F(xiàn)有12個(gè)教學(xué)輔導(dǎo)班,共523名學(xué)生。12個(gè)多媒體教室,2個(gè)綜合實(shí)驗(yàn)遙?/SPAN>3個(gè)儀器室,1個(gè)體育室、1個(gè)音樂舞蹈室,完成了基本的素質(zhì)教育體系的建設(shè)。 截止2004年,我校有29個(gè)教職工,其中高級教師8人,已經(jīng)為各中學(xué)輸送3000多名優(yōu)秀的畢業(yè)學(xué)生。 “誠信、健康、樂學(xué)、創(chuàng)新”是我校的校訓(xùn)。 我校學(xué)術(shù)氣氛濃厚,其中以書法藝術(shù)教育為特色。近年來我校學(xué)生在國家級,市級,區(qū)級等書法、繪畫、寫作、奧數(shù)競賽中均多次獲得優(yōu)秀的成績。 學(xué)?,F(xiàn)有一個(gè)圖書管,藏書40萬冊,每星期定期為學(xué)生開放,既增長了學(xué)生的知識又豐富了學(xué)生的課外生活。 校園環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施完備,2002年被評為羅湖區(qū)安全文明小區(qū),為廣大師生提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境
紅桂小學(xué)是一所環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施設(shè)備齊全、師資隊(duì)伍素質(zhì)良好,辦學(xué)特色鮮明、教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高的深圳市一級學(xué)校。它 有著悠久的學(xué)校,前身是創(chuàng)建于1929年的燕貽小學(xué),燕貽小學(xué)主要由蔡屋圍村旅居海外的華僑捐資興建。乘改革的春風(fēng),燕貽小學(xué)于1993年易地重建,改名紅桂小學(xué)。1995年,紅桂小學(xué)通過了區(qū)一級學(xué)校評估,1999年被深圳市教育局教研室定為“小學(xué)素質(zhì)教育課程改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校”,2000年被評為深圳市綠色學(xué)校,2002年被評為深圳市“園林式、花園式”單位,2002年通過了市一級學(xué)校評估,2004年被中教創(chuàng)新教育研究院評為“中國特色教育示范基地”。 【基本情況】學(xué)校占地9600平方米,建筑面積6600平方米,有24個(gè)教學(xué)班,學(xué)生近1200人,擁有15個(gè)專用教室,音、體、美、勞、自然、科技器材設(shè)備均達(dá)省配備標(biāo)準(zhǔn)。所有場室裝備電教平臺,千兆寬帶連接互聯(lián)網(wǎng)。設(shè)備一流的電子閱覽室、科技室、勞技室和校外5個(gè)實(shí)踐基地是學(xué)校開展綜合實(shí)踐活動課的很好場所。
【創(chuàng)辦歷程】鳳光小學(xué)創(chuàng)辦于1990年秋,坐落于深圳特區(qū)北部的鳳凰山南麓,借鳳凰山光怡悅?cè)诵?,莘莘學(xué)子,猶如鳳凰,展翅翱翔,向往光明,故名為“鳳光”。學(xué)校占地面積13337平方米,建筑面積11040平方米。1996年學(xué)校通過區(qū)一級學(xué)校評估,2003年5月學(xué)校通過深圳市一級學(xué)校評估,2004年5月學(xué)校被評為廣東省一級學(xué)校。近幾年來,學(xué)校堅(jiān)持走特色發(fā)展之路,形成了一系列清晰、鮮明的辦學(xué)理念: 1.校訓(xùn)——踏踏實(shí)實(shí)做事,頂天立地做人。
創(chuàng)辦歷程:深圳市筍崗小學(xué)有悠久的歷史,原名筍田小學(xué),1984年秋改建搬遷到現(xiàn)址,并改名為筍崗小學(xué)。1996年11月,評為區(qū)一級學(xué)校;1998年10月,榮獲市辦學(xué)效益獎;1999年被評為深圳市一級學(xué)校。2002年12月,評為區(qū)教育信息化先進(jìn)單位;2004年11月,評為市廣播體操標(biāo)兵單位;2005年6月,評為國家“健康促進(jìn)學(xué)校”(銅牌)?! 』厩闆r:校園占地面積10123平方米,建筑面積11365平方米。校園綠樹成萌,四季常青,是一所園林式、花園式學(xué)?!,F(xiàn)有教學(xué)班30個(gè),學(xué)生1601名。學(xué)校教學(xué)設(shè)備較完善,有高標(biāo)準(zhǔn)的電腦室、語音室、課件制作室、書法室、美術(shù)室、音樂室、電教室、科實(shí)室、勞技室等,有省級標(biāo)準(zhǔn)的操場跑道、足球場、籃球場,學(xué)校所有教室都有多媒體教學(xué)平臺,每兩位教師擁有一臺電腦,非常方便老師備課、上課等教學(xué)活動?! 熧Y隊(duì)伍:現(xiàn)有教職工88人,其中大專以上學(xué)歷75人,占教師總數(shù)的85.2%;高級教師59人,占教師總數(shù)67.8%;平均年齡36歲;市區(qū)中青年骨干教師、學(xué)科帶頭人5人;設(shè)正副校長3人、書記1人、中層干部7人;黨員23人。教師隊(duì)伍素質(zhì)優(yōu)良,結(jié)構(gòu)合理?! ∞k學(xué)特色:學(xué)校辦學(xué)特色鮮明,著力以體育、藝術(shù)教育、英語學(xué)科為切入口,創(chuàng)教學(xué)特色,爭辦學(xué)品牌。積極開展“激趣、自主、創(chuàng)新”課堂教學(xué),“英漢雙語”教學(xué),體育合作教學(xué)等課題研究。開設(shè)特長選修課和強(qiáng)化綜合實(shí)踐課。我們不僅認(rèn)真抓好這些學(xué)科的課堂教學(xué),還富有成效地組織體育、藝術(shù)、英語等各類興趣小組。如田徑、足球、乒乓球、籃球、圍棋、銅管樂、合唱、舞蹈、書法、美術(shù)、攝影、節(jié)目主持、電子琴等幾十個(gè)興趣小組(隊(duì)),定時(shí)定點(diǎn)定指導(dǎo)教師并創(chuàng)造性地開展活動。舉辦一年一屆的學(xué)校體育節(jié)和多才多藝特長大賽,并積極參加校外的各級各類比賽。
深圳市南湖小學(xué)創(chuàng)建于1987年,學(xué)校師資力量雄厚,教學(xué)條件優(yōu)越,校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、多媒體教學(xué)平臺及二十多間設(shè)備一流的功能場室,為全面實(shí)施素質(zhì)教育提供了有力的物質(zhì)保障。目前,學(xué)校在以鄭運(yùn)福校長為首的班子領(lǐng)導(dǎo)下,全體教職工團(tuán)結(jié)一致,務(wù)實(shí)求真,確立了“以人為本,為孩子的終身發(fā)展負(fù)責(zé)”的辦學(xué)宗旨。緊緊圍繞“創(chuàng)辦一所學(xué)生全面發(fā)展的,具有示范性、有品位的,可持續(xù)發(fā)展的精品學(xué)校”的辦學(xué)目標(biāo),積極開展全面實(shí)施素質(zhì)教育的探索及實(shí)踐,形成了信息技術(shù)教育的鮮明辦學(xué)特色和“三禮”教育、校園文化兩大亮點(diǎn)?! ∧虾W(xué)于2004年4月勝利通過廣東省一級學(xué)校的評估,并于同年11月正式掛牌?! W(xué)校占地面積8287平方米?,F(xiàn)有班級24個(gè),在校學(xué)生近1200人,教職工60人。大專以上學(xué)歷58人,其中研究生學(xué)歷1人,本科學(xué)歷32人。小學(xué)高級教師44人,中學(xué)高級教師4人。 學(xué)校堅(jiān)持以“創(chuàng)辦一所學(xué)生全面發(fā)展的,具有示范性、有品味的,可持續(xù)發(fā)展的精品學(xué)校”為目標(biāo)。致力培養(yǎng)“正直、善良、自信、勤奮、健康”的陽光少年。學(xué)校于1995年5月被評為深圳市一級學(xué)校。1997年12月被國家教委確認(rèn)為首批“全國中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”,2004年被評為廣東省一級學(xué)校。 二十余年彈指一揮間,在歷任校長與教職員工的努力下,雙語教學(xué)、信息技術(shù)教育、“三禮”教育、校園文化建設(shè)以及“陽光少年”工程不斷推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。今天的南湖小學(xué),是一所方向明、校風(fēng)正、校園美、設(shè)備優(yōu),有活力、有特色的花園式現(xiàn)代化學(xué)校。為上一級學(xué)校培養(yǎng)和輸送了一批又一批身心健康的學(xué)生,書寫了教書育人的瑰麗篇章,為羅湖教育事業(yè)的發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
湖貝小學(xué)始創(chuàng)于1935年,它地處羅湖區(qū)東門老街附近,是經(jīng)濟(jì)特區(qū)的一所老校,迄今已有六十多年歷 史。和任何事物一樣湖貝小學(xué)從無到有,由小到大,發(fā)展到今天具有一定辦學(xué)規(guī)模和現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,享有良好社會聲譽(yù)的區(qū)先進(jìn)學(xué)校,經(jīng)歷了一條艱難曲折的創(chuàng)業(yè)之路,發(fā)展之路:先是私塾,繼而是民辦初級小學(xué),后至公辦的完全小學(xué)。曾五易其名——從最早的“五桂堂”私塾,到私立深圳鎮(zhèn)小學(xué)分校,到湖溪小學(xué)、西湖小學(xué),到現(xiàn)在的湖貝小學(xué)。班級、人數(shù),由私塾時(shí)期的一個(gè)班40人,發(fā)展到今天的18個(gè)班、1008人,期間,一九八三、一九八四年為最高峰,有18個(gè)班、1081人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人,從私塾算起到現(xiàn)在,共16位,他們是張伙洪、許漱石、陳鎮(zhèn)圻、張?zhí)祗K、周宗永、黎英、陳仲賢、劉志祥、許啟泰、張堅(jiān)全、葉勝和、李光、劉仕堅(jiān)、楊子雯、朱桂蓮、黃育泉,其中劉仕堅(jiān)、葉勝和兩進(jìn)兩出。黃育泉為現(xiàn)任校長。黨的組織,由一九五二年僅有一名黨員黎英,發(fā)展到1999年擁有14名黨員的黨支部。首任黨支部書記莊有全,現(xiàn)任支部書記(兼校長)黃育泉。幾十年來,湖貝小學(xué)為社會培養(yǎng)、輸送了一大批高素質(zhì)的人才。其中,升上清華大學(xué)、中山大學(xué)等國內(nèi)高等院校的學(xué)生就有200多人,其它各類人才達(dá)2500多人。他們在祖國各地的各行各業(yè)中,為四化建設(shè)作出了一定的貢獻(xiàn)。告別是深圳特區(qū)創(chuàng)辦以來,學(xué)校由一所簡陋的農(nóng)村小學(xué)一變而為國際性大城市的小學(xué),校舍更新,現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備增多,教育教學(xué)管理日益完善,師資隊(duì)伍逐步優(yōu)化。在教育部門的指導(dǎo)和各界的支持下,全校師生沿著“三個(gè)面向”的方向,營造“尊師、守紀(jì)、勤學(xué)、向上”的優(yōu)良校風(fēng),為培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”新人而努力奮斗,教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,社會影響日益擴(kuò)大。1996年7月21日在香港舉行的亞洲城市小學(xué)數(shù)學(xué)邀請賽,我校蔡韜同學(xué)獲得個(gè)人總成績一等獎、個(gè)人數(shù)學(xué)競賽成績一等獎和個(gè)人計(jì)算競賽二等獎三項(xiàng)殊榮。1996年,我校被破格評為區(qū)先進(jìn)單位。1997年,羅湖區(qū)教學(xué)管理工作現(xiàn)場會在我校召開。1997年12月,獲羅湖區(qū)中小學(xué)效益評估小學(xué)組第一名(獎勵分19分,效益分1.6938分)居全市小學(xué)最高分,受到市、區(qū)獎勵共50萬元。1998年被評為區(qū)“教育先進(jìn)單位”。目前,已成為羅湖區(qū)一所成果突出、特色鮮明的先進(jìn)學(xué)校。
深圳市泰寧小學(xué)創(chuàng)辦于一九九九年九月,是深圳市委、市政府為解決六歲兒童入學(xué)、為市民辦十件實(shí)事而興建的一所新學(xué)校。學(xué)校位于深圳市羅湖區(qū)太寧路,周邊是泰寧花園、百仕達(dá)花園等高尚住宅小區(qū),占地面積6578.3平方米,開辦之初有9個(gè)教學(xué)班,學(xué)生326人,教職工29人。學(xué)校開辦以來,在各級政府,特別是羅湖區(qū)政府、羅湖區(qū)教育局黨委的關(guān)心、支持下,校園環(huán)境和教學(xué)設(shè)備不斷改善,規(guī)模的不斷擴(kuò)大,目前已擴(kuò)至23個(gè)教學(xué)班的規(guī)模,在校學(xué)生1034人,教職工60人,學(xué)校教育質(zhì)量和社會聲譽(yù)日益提升,贏得了家長的信賴!學(xué)校全體教職工在首任校長陳穗華同志的帶領(lǐng)下,發(fā)揚(yáng)“開荒牛”精神,克服種種困難,使學(xué)校各項(xiàng)工作得到長足發(fā)展,在短短的三年里就順利地通過了區(qū)一級學(xué)校的評估,實(shí)現(xiàn)了跨越式的發(fā)展,2003年更是榮獲“辦學(xué)效益獎”,為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)! 現(xiàn)任校長黃黎明,男,大學(xué)本科學(xué)歷,小學(xué)高級教師,中共黨員。1990年于深圳師專中文系畢業(yè),為該屆優(yōu)秀畢業(yè)生,1995年于中央黨校函授學(xué)院黨政管理本科畢業(yè),2003年于華南師范大學(xué)教育管理本科畢業(yè),2003年10月競爭上崗后任本校校長、支部書記。該同志一直堅(jiān)持站在教學(xué)第一線,深入研究教育教學(xué)理論,指導(dǎo)教育教學(xué)研究與實(shí)踐工作,曾主持開展中央教科所“學(xué)法指導(dǎo)”、“個(gè)性化作文”等研究課題實(shí)驗(yàn)工作,成效突出,多次被中央教科所評為“先進(jìn)實(shí)驗(yàn)單位”。在教育教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思想素質(zhì),注重培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的學(xué)習(xí)品質(zhì),強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,突出學(xué)生學(xué)習(xí)能力的養(yǎng)成,受到好評。注重培養(yǎng)青年教師,充分挖掘、發(fā)揮青年教師其潛能,曾經(jīng)指導(dǎo)青年教師參加市、區(qū)教學(xué)競賽多次獲得一等獎的優(yōu)秀成績。其本人也多次榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)員、先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀黨員等稱號。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子搭配合理,團(tuán)結(jié)一致,富有戰(zhàn)斗力,實(shí)現(xiàn)了革命化、專業(yè)化、知識化、年輕化的組建目標(biāo)。何宋祥、扈樂樂兩位副校長均為在羅湖區(qū)副校長競爭上崗中脫穎而出的優(yōu)秀分子,專業(yè)知識扎實(shí),創(chuàng)新意識強(qiáng),是學(xué)科教學(xué)的佼佼者,是教育教學(xué)管理與研究能手,在市、區(qū)中具有一定的影響力。中層干部服務(wù)意識強(qiáng),團(tuán)結(jié)協(xié)作,思想活躍,作風(fēng)扎實(shí),工作高效,成績突出,群眾威信高。教師隊(duì)伍素質(zhì)好,工作主動、踏實(shí),自覺樹立“以德立教、為人師表、敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)”的特區(qū)人民教師形象,努力為培養(yǎng)身體健壯、心理健康、人格健全的新一代特區(qū)好兒童而無私奉獻(xiàn),得到家長與社會的贊揚(yáng)! 目前,學(xué)校正以“做光榮的人民教師,辦人民滿意的教育”為辦學(xué)宗旨,積極響應(yīng)“羅湖教育創(chuàng)新年”的號召,扎實(shí)貫徹“堅(jiān)持以人為本,努力為每個(gè)人的可持續(xù)發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念,沿著“樹立高尚師德,做健康泰寧人;培養(yǎng)高超師能,走可持續(xù)發(fā)展之路”的路子,把尊重人、關(guān)心人、理解人、發(fā)展人作為學(xué)校工作的最高目標(biāo),努力向“環(huán)境是寬松和諧的,態(tài)度是積極進(jìn)取的,工作是有序高效的,人情是濃厚和睦的,發(fā)展是可持續(xù)的”這樣一個(gè)奮斗目標(biāo)邁進(jìn)。為此,全體教職工牢固樹立為人民服務(wù)思想,牢固樹立素質(zhì)教育觀念,積極進(jìn)取,勇于開拓,深化“課程改革”,突出轉(zhuǎn)變教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的研究與實(shí)踐,著重引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做事、學(xué)會生存、學(xué)會共同生活”,同時(shí)注重鍛煉與提升自身素質(zhì),爭取最終達(dá)到師生共同的“自我實(shí)現(xiàn)”,齊心協(xié)力為構(gòu)建一個(gè)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的、滿足師生可持續(xù)發(fā)展要求的學(xué)習(xí)型校園而努力奮斗!
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