我校位于懷柔區(qū)的西北邊陲,距懷柔區(qū)城200華里,學校建于1991年,前身是懷柔縣碾子鄉(xiāng)中心小學,2002年7月合鄉(xiāng)并鎮(zhèn)后變?yōu)閼讶釁^(qū)寶山鎮(zhèn)中心小學下設(shè)的一所完全小學。學校占地面積6660平米,建筑面積1800平米。 現(xiàn)有教學班6個,在校生91人,住宿生有61人,是一所寄宿制小學?,F(xiàn)有教師20人,其中30年以上教齡的有9人,20—29年教齡的有3人,10—19年教齡的有3人,10年以下教齡的有5人,具有本科學歷的教師有4人,大專學歷的教師16人 。是一支老中青相結(jié)合、素質(zhì)較高的團隊。 我校的辦學理念是:讓學生盡情享受童年的多彩與快樂;讓教師盡情享受工作的尊嚴與幸福;讓學校盡情釋放教育的激情與活力。 辦學目標是:學校管理優(yōu)質(zhì);校園環(huán)境優(yōu)美;教師隊伍優(yōu)秀;教學設(shè)備優(yōu)良;教育質(zhì)量優(yōu)異。 辦學特色:以構(gòu)建學習型組織,促進教師整體素質(zhì)提高的課題為依托,努力鍛造一支高素質(zhì)的教師隊伍。 多年來,學校在中心小學的正確領(lǐng)導下,在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下,教育教學工作質(zhì)量穩(wěn)步提高,辦學條件逐年改善,教師隊伍素質(zhì)不斷提高,取得了可喜的成績。我們堅信,在規(guī)劃辦學促進下,學校的各項工作在今后定會取得更大的成績,辦成一所學生、家長、社會滿意的完全小學。
前進一小建于1981年,已有26年的歷史,我?,F(xiàn)有學生560人, 17個教學班,在職教師55人。是一個和諧向上、充滿活力的集體。26年來我們始終圍繞著“關(guān)愛生命,和諧發(fā)展”的教育理念,開展教育教學工作。我們的校訓 “尚禮、好學、自信、健美”是師生的共同準則。學校教學硬件設(shè)施已達一流,所有教室均配備了現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備,并有寬帶互聯(lián)網(wǎng)接入,學校還設(shè)有計算機、科技、音樂、美術(shù)、寫字、舞蹈等8個專用教室。學校曾獲得“北京市文明禮儀示范?!?、“北京市綠色學校”、“全國校園文化建設(shè)優(yōu)秀?!钡认冗M稱號。在北京奧組委啟動的一校一國“同心結(jié)”活動中,我校有幸成為其中的一員,與危地馬拉結(jié)成了友好伙伴。我校充分利用這一契機,把這一活動當作學校的重點工作來抓,與學校的教育教學活動機密結(jié)合,制定出了詳細的系列活動方案,強化學生的奧運教育,拓寬學生的國際視野,力爭為北京奧運做出我們的貢獻。為了豐富學生的課外生活,落實燕山教委“全面育人,辦有特色;全面發(fā)展,學有特長”的辦學目標,我校利用課余時間開辦了舞蹈、英語、兒童畫、奧數(shù)、作文、硬筆書法、口風琴、軟陶、足球等各種特長班。所有任課教師都是我校有教學經(jīng)驗的骨干教師。更加可喜的是今
北京市順義區(qū)雙興小學,建于1996年,地處城區(qū)東北部,為區(qū)直屬小學。占地17000平方米,教學樓建筑面積6700平方米,新鋪的塑膠操場4500平方米?,F(xiàn)代化教學設(shè)施一應(yīng)俱全,24個教學班均裝上了正投設(shè)備,初具規(guī)模的計算機網(wǎng)絡(luò)終端,已將學校與信息時代緊密連在一起。教師隊伍精良優(yōu)秀,共73人,其中大專及以上學歷占84%,本科占45%,小學高級職稱占58%?,F(xiàn)有學生860名。
北京市大興區(qū)棗園小學坐落于清新幽雅、寧靜怡人的棗園小區(qū)內(nèi),系區(qū)教委領(lǐng)導下的直屬小學,2002年9月1日正式揭牌上課。是國家級外語實驗學校、北京市奧林匹克示范學校、大興區(qū)文明單位、大興區(qū)少年宮校外輔導站。 學?,F(xiàn)有一至六年級共23個教學班,學生903人。教職工總數(shù)為73人。 學校占地面積10000平方米,內(nèi)設(shè)200米標準跑道的操場,為學生提供了廣闊的健身、娛樂空間。學校擁有一支既有豐富的教學經(jīng)驗,又易于接受先進教學思想的教師隊伍,所有任課教師的學歷均在大專以上,未來發(fā)展,后勁十足。 建校以來,學校秉承“教師樂群開放、勤奮創(chuàng)新、崇尚精品、追求卓越、無私奉獻; 校園具有世界文明、和諧發(fā)展、追求高質(zhì)量的現(xiàn)代人文氣息外樹形象、內(nèi)練素質(zhì)、重在科研、創(chuàng)辦特色”的辦學目標,本著“高起點、高標準、高質(zhì)量”的辦學宗旨,去經(jīng)營“尊重全員、快樂發(fā)展、做最好的自己”的辦學理念。堅持面向全體學生,力爭使學生受到最優(yōu)化的教學服務(wù)。 裝備一流的教學設(shè)施為棗園小學插上了騰飛的翅膀。校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的建成,寬帶入室,使師生盡情享用網(wǎng)上資源。教室內(nèi),電腦、電視、實物投影、VCD、錄音機等教學設(shè)備,既有助于教師演示指導,亦有利于學生動手操作,使教學手段從傳統(tǒng)型向現(xiàn)代型邁進。而校園網(wǎng)站的開通,又為家校、師生間的學習、交流、溝通開辟了新的渠道。 經(jīng)過全體師生堅持不懈的努力,學校開展的一系列活動曾先后多次見諸于新聞媒體及報刊,在社會各界收到了良好的反響。 “意氣風發(fā)走向新的時代,勵精圖治共創(chuàng)棗園輝煌”。我們,求真務(wù)實、開拓進取的棗園人,正以十足的干勁,創(chuàng)新的精神,高昂的士氣,勝利的姿態(tài)辛勤耕耘,為把棗園小學辦成教育思想人文化、教育管理科學化、教育技術(shù)現(xiàn)代化、學生素質(zhì)個性化的大興區(qū)名校而努力奮斗!
北京市通州區(qū)官園小學是通州區(qū)教委直屬全日制公辦小學。學校地處通州區(qū)文化教育中心地帶,1987年建校,占地面積4886平方米,現(xiàn)有教學班27個,學生1112人,教職工83人。學?,F(xiàn)有中學高級教師2人,小學高級教師54人;取得大專以上學歷的教師79人;通州區(qū)名校長1人,北京市勞動模范2人,市級骨干2人,區(qū)級名師3人,區(qū)骨干教師17人,構(gòu)建了一支年齡結(jié)構(gòu)合理、學歷較高、素質(zhì)精良的干部教師隊伍。 學校全面貫徹黨的教育方針,落實科學發(fā)展觀,以人為本,以“一切為了學生的健康成長”為辦學宗旨。形成了“以德育為首,以教學為中心,以科研為先導,以提高教育教學質(zhì)量為永恒主題,以讀書創(chuàng)建校園文化為特色,開發(fā)學生多元智能,培育新時期合格人才”的辦學指導思想;形成了“整體設(shè)計、局部入手、重點突破、全面推進、內(nèi)涵發(fā)展”為目標的素質(zhì)教育辦學模式;形成了學校管理有特點,辦學有特色,學生有特長的辦學機制。
北京市新英才學校是一所集特色雙語幼兒園、精品小學、優(yōu)質(zhì)初中、多元高中、劍橋國際中心、國外大學預科、漢語中心為一體的寄宿制國際化學校。學校位于首都機場西側(cè),溫榆河畔中央別墅區(qū),毗鄰新國際展覽中心。學校占地180多畝,投資5億元,建筑面積10萬平方米,全套全新的現(xiàn)代化教育教學生活設(shè)施,舒適幽雅的校園環(huán)境,為新英才學子營造一個理想的學園,成長的樂園、溫馨的家園,是一所社會精英階層子女求學的理想學校。京市新英才學校是一所集特色雙語幼兒園、精品小學、優(yōu)質(zhì)初中、多元高中、劍橋國際中心、國外大學預科、漢語中心為一體的寄宿制國際化學校。學校位于首都機場西側(cè),溫榆河畔中央別墅區(qū),毗鄰新國際展覽中心。學校占地180多畝,投資5億元,建面積10萬平方米,全套全新的現(xiàn)代化教育教學生活設(shè)施,舒適幽雅的校園環(huán)境,為新英才學子營造一個理想的學園,成長的樂園、溫馨的家園,是一所社會精英階層子女求學的理想學校?!⌒掠⒉艑W校以“人格智慧并重育社會棟梁之材,中西文化交融創(chuàng)新型的教育模式”為指導思想,讓孩子們在潛移默化的教育中幸福地成長,成為樂觀、正直、富有創(chuàng)造力的年輕人----成人、成才、成功。整合各類優(yōu)勢資源,構(gòu)建成完善的多元課程體系,形成了和諧進取的校園文化氛圍,探索出輕松愉快的小班化的教學模式,導師制的切入和落實,凸顯了耐心有效的個別輔導優(yōu)勢,為學生享受幸福成功的學習生活搭建了良好的平臺,激發(fā)學生潛能,全面提高學生綜合素質(zhì)?! ⌒掠⒉艑W校提供保持與世界同步的國際化課程、以及地道中國傳統(tǒng)文化和語言的教育,從孩子的不同的個性出發(fā),采取共同基礎(chǔ)課堂之外的分層教學,讓各類人才都能脫穎而出,所有孩子都能全面發(fā)展,每一個孩子都能獲得成功喜悅。培養(yǎng)既有中華傳統(tǒng)文化底蘊又有全球化視野的國際化人才?! ⌒掠⒉艑W校面向全國招聘優(yōu)秀教師,教師隊伍85%是由全國優(yōu)秀教師,省市級優(yōu)秀教師、骨干教師、教學能手和學科帶頭人構(gòu)成,博士、碩士、海歸、外教占20%,學歷達標100%,平均年齡36歲,結(jié)構(gòu)合理,師德水平高尚、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬、科研能力極強,熱愛教育事業(yè)、協(xié)作意識濃厚,新英才學校對教師的要求是:100%的愛崗敬業(yè),100%的精益求精,100%的全力以赴,是新英才學子的良師益友,是學校發(fā)展、孩子成功的保障。
觀音寺小學創(chuàng)建于 1996 年,坐落在觀音寺小區(qū)中心地帶。學校環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施完備,功能齊全。現(xiàn)有教學班 18 個,在校學生 625 人。學校擁有一支師德高尚、敬業(yè)愛崗、業(yè)務(wù)精湛、勇于創(chuàng)新的高素質(zhì)教師隊伍,有區(qū)級優(yōu)秀完小校長常青,區(qū)級骨干教師黃巍、王琛,區(qū)級優(yōu)秀青年教師薛艷等。 學校以“一切為了學生,為了一切學生,為了學生一切”為辦學宗旨,促進學生全面發(fā)展。以“優(yōu)化校園環(huán)境,促進五育發(fā)展”為切入點,重視環(huán)境育人,教育學生樹立環(huán)保意識,并在各學科教學中滲透環(huán)保教育,使之成為學校的辦學特色。
古城中心小學前身為老的古城小學,建于民國初年,1961年改址改建為古城中心小學。2000年9月,原新古城小學、古城五小并入古城中心小學,現(xiàn)有126名教職工,1100余名學生,共34個教學班,占地面積近四十畝,是石景山區(qū)規(guī)模最大的小學之一?,F(xiàn)任校長兼黨支部書記楊文鋼是北京市優(yōu)秀青年教師“園丁獎”獲得者,是石景山區(qū)委、區(qū)政府表彰的“優(yōu)秀青年知識分子”和“十佳青年”,曾赴澳大利亞留學,獲得“校長管理”資格證書。 該校還是中國青少年研究中心命名的“素質(zhì)教育實驗基地”和北京師范大學兒童心理與教育研究所命名的科研基地。在2001—2003年期間,該校被授予北京市二十一世紀課程改革先進校、北京市敬老文明模范校、北京市思想品德教育先進單位、 北京市古詩文誦讀工程先進校、北京市貫徹落實小學體育工作條例先進校、北京市推進營養(yǎng)餐工作先進單位,獲石景山區(qū)小學行政目標管理一等獎、教學目標考核一等獎、教科研創(chuàng)新工作獎、教育教學管理創(chuàng)新工作獎、信息技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新工作獎、出色完成重大工作任務(wù)獎。連續(xù)十二年評為區(qū)教育先進單位,連續(xù)三年區(qū)精神文明單位。 高層次的專家顧問團和師資隊伍 以北京師范大學副校長、博士生導師、國家教育部“腦與認知研究中心”首席科學家董奇教授為首的師大專家團和市、區(qū)教科院、教育學院分院、北京市教育媒體主編、副主編等專家組成的顧問團是學??沙掷m(xù)超前發(fā)展的強大源動力。該校還擁有全國品德教學優(yōu)秀教師張鵬、北京市優(yōu)秀語文教師劉惠紅、北京市紫金杯特級一等獎班主任王楠、北京市教學基本功一等獎獲獎?wù)咧芑燮G(語文)、田慧(語文)、馬強(數(shù)學)、郭立軍(英語)等一大批品才兼優(yōu)的優(yōu)秀教師群體,其中區(qū) 古城中心小學學科帶頭人、骨干教師12人,市、區(qū)優(yōu)秀教育工作者48人,參加過北師大“兒童發(fā)展心理與教育”研究生課程班學習的達二十六人,全部一線教師獲得英特爾未來教育資格證書,區(qū)語文骨干教師劉曉群、數(shù)學骨干教師李宏娟被選派赴新西蘭留學并學成歸來。近幾年為本區(qū)輸送校級干部4人,區(qū)數(shù)學教研員2人?! 〕暗霓k學理念與發(fā)展完善中的硬件環(huán)境 新世紀,古中心以“爭取更好”的精神,堅持“團結(jié)建校,質(zhì)量立校,科研興校”,以“健康的校園,培育健康的人,共享健康的生活”為辦學理念,努力構(gòu)建學習化組織,建設(shè)開放的、人文的、綠色的校園,促進師生共同發(fā)展,創(chuàng)辦石景山區(qū)實施素質(zhì)教育的窗口校和為石景山區(qū)子弟提供良好教育服務(wù)的優(yōu)質(zhì)校。該校占地面積較大,具有持續(xù)的發(fā)展空間,目前學校擁有教學樓、科藝樓、綜合樓三棟主體建筑和一塊標準200米跑道的全塑膠田徑運動場和四塊塑膠籃球場。學校已全面實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)有線電視班班通,可實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學、會議、VOD點播等技術(shù),為實現(xiàn)信息技術(shù)與學科教學整合提供了保障。學校還建有近百平方米的開放的圖書館,藏書8萬余冊并配有可上網(wǎng)閱覽下載圖書資料的計算機,還擁有八百平米的生態(tài)植物園和二百平米的藝術(shù)廊、書畫院,兩個多媒體機房及可容納二百多人的多功能大廳。一至四年級均配置了液晶實物投影器,二年級英語實驗班均配有100寸電動幕和正投設(shè)備。此外,學校在教委的支持下,正在重新規(guī)劃建設(shè)校園,擬建玩具圖書城、少年科學院實驗室、游藝廣場、形體訓練大廳,七月份,教委將投資對校園建筑內(nèi)外及廁所進行全面改建、修繕?! 〗逃虒W科研成果顯著 優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)及與時俱進的學校改革,使古城中心小學愈發(fā)生機勃勃。在“九五”國家級重點課題結(jié)題中,楊文鋼校長在北師大英東樓向國家教委基教司朱蓉菊副司長等領(lǐng)導專家做了工作匯報,并且由首師大出版社正式出版了該校教師科研論文《愛心集》一書。目前學校承擔了教育部、科技部“十五”重點課題兒童“攀登英語”學習實驗等六項重大研究項目,正在進行中科院兒童心理所編制的《現(xiàn)代小學語文、數(shù)學》教材改革、《北京市二十一世紀教材改革》,《馬芯蘭數(shù)學教材改革》等多項實驗,學校還是田徑項目、籃球項目傳統(tǒng)校,教師撰寫發(fā)表學術(shù)論文達百余篇,大部分語文、數(shù)學教師參加了編寫《作文三步導學法》、《小學數(shù)學思維訓練》等多部著作的工作,2002年共有110名學生考入北京實驗中學、首師大學附中實驗班、十一學校、清華附中等市區(qū)重點中學,占畢業(yè)生總數(shù)的60%左右,在市區(qū)各類學科、藝術(shù)、體育、少先隊活動競賽中學生獲獎數(shù)達千余人次,近三年均名列全區(qū)前茅。近一年來共接待來自美國、臺灣及國內(nèi)各省市參觀訪問團三十余個,國務(wù)院科教領(lǐng)導小組的負責同志以及北京市教委的領(lǐng)導和專家也專程到校視察工作。該校還承辦了石景山區(qū)小學第五屆素質(zhì)教育研討會和北京市二十一世紀英語教學現(xiàn)場會等大型活動。中央電視臺、北京電視臺、北京青年報、現(xiàn)代教育報等十幾家媒體在2002年至2003年對學校工作的報道達二十余次?! ⌒率兰o,新的古城中心處處給人以希望,正滿懷激情前行!
新怡小學位于東城區(qū)新怡家園9號,2008年9月1日建成使用。自建成之日起,一直作為前門小學走讀部校址,其他學校信息可查閱前門小學信息。前門小學現(xiàn)兩址辦公,寄宿部位于崇文區(qū)西河沿甲211號。
北京雷鋒小學原名雙寺小學,位于北京市西城 區(qū)舊鼓樓大 街西絳胡同內(nèi)。1990年3月5日,北京市人民政府文教辦、北京市教育局正式命名為北京雷鋒小學,充分肯定了該校多年來堅 持學雷鋒的成績。該校是全國唯一一所雷鋒生前沒有來 過卻以"雷鋒"的名字作為校名的學校。20多年來,該校堅持長期系統(tǒng)學雷鋒取得的一條重要經(jīng)驗是:學習雷鋒,與干好任何事情一樣,需要一個主動的進取精神,這樣才能越學越有成效,越學越有活力.雷鋒小學的成長,受到了各級領(lǐng)導的積極支持。熱情鼓勵。在1985年全國"中華少年成才之路"展上,李瑞環(huán)同志在天津參觀了該校的展板。原中央政治局委員、中國人民解放軍總政治部主任余秋里為雷鋒小學題詞。中共北京市委常委強衛(wèi),1995年參觀該校學雷鋒展室。"雷鋒"也從小學走向世界。有好幾個國家的電視臺、電臺、報刊記者,曾來該校采訪。20多年來,北京雷鋒小學精神文明建設(shè)取得了優(yōu)異成績。曾多次被評為首都精神文明單位,被評為全國紅花集體,還被評為全國學雷鋒先進集體,校長代表全校師生受到了江澤民主席的接見。踏著雷鋒的腳步。北京雷鋒小學如今已制定了1998--2002年"六優(yōu)"工程:精神文明優(yōu)異、教育教學質(zhì)量優(yōu)秀、師資隊伍優(yōu)質(zhì)、學校管理優(yōu)化、辦學條件優(yōu)越、校園環(huán)環(huán)境優(yōu)美、。再創(chuàng)佳績,再創(chuàng)輝煌。學校要保持特色,全面發(fā)展。面對21世紀,北京雷鋒小學必將展現(xiàn)新的風采。
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