https://jiaoshi.huatu.com 2023-12-27 13:41 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
新課程改革的具體目標(biāo)包括六個方面,其中課程目標(biāo)(課程功能)的轉(zhuǎn)變是核心目標(biāo)。每一個目標(biāo)均是針對現(xiàn)行課程體系存在問題進(jìn)行相應(yīng)改革,因此在記憶時可結(jié)合識記。
其中幾個點(diǎn)需要注意:
1、 三維目標(biāo):知識與技能目標(biāo)、過程與方法、情感態(tài)度價值觀。與其基本思想基本相似的是:布魯姆關(guān)于教學(xué)目標(biāo)的分類(認(rèn)知目標(biāo)、情感目標(biāo)和動作技能目標(biāo))。
2、 新課程結(jié)構(gòu)基本特征:均衡性、綜合性和選擇性。
(1) 均衡性是指各科所占課時比例均衡。注意是“均衡”而不是“平均”。
(2) 綜合性體現(xiàn)在:第一,加強(qiáng)學(xué)科的綜合性;第二,設(shè)置綜合課程;第三,設(shè)置綜合實(shí)踐課程。注意其中設(shè)置綜合課程是課程結(jié)構(gòu)綜合性的集中體現(xiàn)。
(3) 選擇性體現(xiàn)在:第一,增加了地方課程和校本課程,給予地方和學(xué)校以選擇;第二,國家課程的變通性(國家課程“一綱多本”,可選擇不同版本,如人教版、魯教版等);第三,增設(shè)選修課程,給予學(xué)生以選擇的權(quán)力。
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